变态名词解释
变态变态的名词解释
变态变态的名词解释在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的名词。
有些名词的意义很明确，容易理解，而有些名词则令人困惑。
其中，一个令人不禁产生疑问的名词就是“变态”。
这个词常常会让人联想到一些不寻常、异常的事物，有时也被用来形容一些人类行为。
那么，什么是“变态”？这篇文章将对这个名词进行解释与探讨。
首先，我们需要明确，“变态”这个词在不同语境中有不同的意义与用法。
在日常口语中，“变态”通常用来形容某些人的行为或性格特点，这些行为或特点与常人相比非常偏离常态，有时甚至令人感到不适。
这种用法往往带有负面的情绪色彩，常常暗示着一种不正常的状态。
除了指人的行为或性格，词语“变态”也可以用来形容某些现象或事物。
比如，我们常常听到人们谈论变态的天气、变态的交通等。
这种用法则意味着某种状态的异常或突变，与人们平常所习惯的情况不一致。
在这种背景下，“变态”一词的含义更加广泛，可以用来指代各种事物的异常。
然而，“变态”这个词还有另外一个狭义的意义，它用来描述一种性心理障碍，俗称“变态性癖好”或“性变态”。
这是一个十分敏感而复杂的话题，在此我们不打算深入探讨。
可以简单了解到，这种心理状况与一般人的性观念相比较为非常规或另类，可能涉及到强烈的性幻想或特定类型的性行为。
虽然这种性心理障碍只是小部分人群中的现象，但它引起了广泛的关注和讨论。
总的来说，无论是作为形容词还是名词，变态这个词都具有负面意义。
它带有一种异常、不正常的色彩，有时会给人们带来压抑和恶心的感觉。
因此，我们在使用这个词时需要谨慎，并注意使用环境与语境。
在解释完“变态”的含义之后，我们可以思考一下为什么人们对于“变态”的事物产生好奇与兴趣。
首先，人的好奇心是人类天生的特点之一。
面对不常见或不同寻常的事物，人们往往会感到兴趣，并希望探索其背后的原因和动机。
这种好奇心也延伸到了一个人的行为和性癖好上。
其次，人们对于“变态”的事物感兴趣可能是因为它们与人们平时所认知的事物不同。
浙江农林大学 昆虫学 名词解释 排版
变态；由幼虫状态转变成成虫期状态的现象。
补充营养：有的昆虫幼虫期生殖腺已成熟，羽化后即交配产卵。
有的成虫期须取食，生殖腺才能成熟。
这种成虫取食现象称补充营养。
不选择性：植物不具备昆虫产卵或刺激取食的特殊化学物质或物理性状;食物具有拒避产卵或抗取食的特殊化学物质或物理性状;或者昆虫的发育期与食物的发育期不适应而不被取食为害。
趋性；朝向（正趋性）或离开（负趋性）刺激源的运动。
雌雄二型现象：昆虫的雌雄两性，除直接产生性细胞的性腺和进行交配、产卵等活动的外生殖器的构造截然不同外，雌雄的区别也常常表现在个体大小、体型的差异颜色的变化等到方面。
如鍬形虫科的雄虫的发达得多，有的甚至与身体等长、或分枝如鹿角。
初生分节：是指全变态昆虫的幼虫，其相邻体节间以环形凹陷——节间褶相连，纵肌着生在节间褶上，其体节相当于胚胎时期的体节，故称初生体节。
.雌雄二型：同种的雌雄个体除生殖器官的结构差异和第二性征的不同外，在大小，颜色，结构等方面存在明显差异的现象。
翅脉: 是翅的两层薄膜之间纵横行走的条纹.由气管部位加厚所形成,对翅膜起着支架的作用。
多型现象：是指一种昆虫的统一虫态的个体、体型和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
附肢；底缘上或附近的呈冠状分布的简单或复杂的刺。
附肢常中空，有小室构造。
附肢不与体腔相通。
孵化；卵生生物的受精卵，在一定的环境条件下(包括温度和湿度)，经过一系列的胚胎发育，破卵膜孵出幼体的过程。
孤雌生殖：不经两性交配即产生新个体，或虽经两性交配，但其卵未受精，产下的不受精卵仍能发育为新个体。
寡食性：能食一科内或近缘科的多种植物。
后生分节：在成虫体壁的骨化过程中，相当于初生分节的节间褶也骨化了，里面形成前内脊，骨前一未经骨化的窄环，称为体节的分界，这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。
咀嚼式口器；昆虫最原始的口器类型，适合取食固体食物，上颚发达以嚼碎固体食物。
常见于昆虫化石激素；由生物体特定细胞分泌的一类调节性物质。
营养器官的变态之习题
营养器官的变态之习题一、名词解释1．变态 2．苞片和总苞 3．同源器官 4．同功器官二、判断与改错1．盐肤木因五倍子蚜虫的寄生而在叶上产生五倍子是一种变态现象。
( ) 2．植物的各个器官都有发生变态的例子。
( )3．由额外形成层产生的木质部和韧皮部分别称为三生木质部和三生韧皮部。
( ) 4．胡萝卜、红(甘)薯的肉质根均由下胚轴发育而来。
( )5．胡萝卜是变态根，主要食用其次生韧皮部。
( )6．菟丝子的寄生根属不定根。
( )7．花生与马铃薯(土豆)的果实均在土中发育成熟。
( )8．南瓜和葡萄的卷须都是茎卷须。
( )9．文竹、天门冬进行光合作用的主要器官是叶状茎。
( )10．竹的竹鞭是根状茎，莲的藕也是根状茎。
( )11．成熟的大蒜主要食用部分是肥大的腋芽。
( )12．豌豆的卷须是小叶变态，属叶卷须。
( )13．食虫植物捕虫的结构是变态的叶。
( )三、填空1．根的变态有、和三种主要类型。
2．气生根常有、和三种。
3．常见的地下茎可分为、、和四类。
4．叶的变态主要有六种：、、、、和。
5．一株萝卜只生肉质直根，一株甘薯可产生好几个块根；这是因为后者由发育而成的。
6．甘薯(山芋)块根的增粗，是由于和共同活动的结果。
7．甜菜肉质根膨大后具有结构、结构和结构。
8．马铃薯的薯块是的变态，而甘薯(红薯)的地下膨大部分是的变态。
四、选择填空1．甜菜肉质根中的额外形成层(副形成层)来自。
A．次生木质部中的木薄壁细胞 B．中柱鞘 C．皮层 D．髓2．的变态根中，主要食用部分来自三生结构。
A．胡萝卜 B．萝卜 C．甜菜和甘薯 D．萝卜和甜菜3．的变态根中主要食用部分是次生木质部。
A．胡萝卜 B．萝卜 C．甜菜 D．甘薯4．甜菜内质根中可出现层额外形成层。
A．一 B．二 C．三 D．多5．我们食用的红薯是。
A．块根 B．块茎 C．肉质根 D．根状茎6．榕树在侧枝上下垂，并扎入地面的根，属。
A．不定根 B．气生根 C．支柱根 D．A、B和C7．马铃薯的食用部分是。
普通昆虫学名词解释
一、名词解释1. 世代：昆虫一个新个体（不论是卵或是幼虫）从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称为一个世代。
2.年生活史：一种昆虫一年内的发育史，或更确切地说，由当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬代结束止的发育经过，称为年生活史。
3.两性生殖：昆虫经过两性交配而产出后代的生殖方式叫两性生殖。
4.孤雌生殖：昆虫不经过两性交配或经交配但不产生受精卵而发育成后代的生殖方式叫孤雌生殖。
5.变态：胚后发育过程中从幼期的状态改变为成虫状态的现象，称为变态。
6.不全变态：一生经历卵期、幼虫期和成虫期3个虫期，而且成虫期的特征随着幼期的生长发育而逐步显现，翅在幼期的体外发育，称为不全变态。
7.休眠：常常是由不良环境引起的昆虫生长发育暂时停止的现象，当不良环境消除后昆虫可马上恢复活动，继续生长发育的现象。
8.滞育：由光周期引起的生长发育暂时停止的现象，一旦进入滞育，必须经过一定条件的刺激，昆虫才能在回到合适的光周期时继续生长发育。
9.羽化：昆虫由蛹或老熟幼虫破壳而出的过程叫羽化。
10.补充营养：成虫期所进行的营养。
11.趋光性：就是昆虫对光刺激进行趋向或背向活动的习性。
12.完全变态：一生经历卵期、幼虫期、蛹期和成虫期四个时期，其翅是在幼虫的体壁下发育，不显露在体外的变态方式叫完全变态。
13.化蛹：昆虫由老熟幼虫脱皮而产生蛹的过程叫化蛹或蛹化。
14.孵化：昆虫完成胚胎发育后，卵破壳而出的过程叫孵化。
15.虫龄：幼虫的大小或生长进程叫虫龄。
虫龄以蜕皮次数做为指标，虫龄＝蜕皮次数+116.龄期：相邻两次蜕皮之间所经历的时间间隔，就是该虫龄的龄期。
17.生长脱皮：昆虫在幼虫阶段所进行的蜕皮，脱皮后伴随着体积的增大，而没有重大的形态上的改变。
18. 离蛹：附肢和翅悬垂游离于蛹体外，可以活动，同时腹节间也能自由活动。
19.渐变态：幼虫期与成虫期在形态和生活习性等方面都很相似，只是翅未成长和生殖器官未成熟。
20.半变态：幼期水生生活，成虫陆生，以致成幼期具有明显的形态分化。
昆虫学考试名词解释重点
昆虫学考试名词解释重点一、名词解释 1、完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段。
2、变态：昆虫在发育过程中，从幼期状态转变为成虫状态的现象。
3、卵胎生：卵在母体内成熟后，并不排出体外，而是停留在母体内进行胚胎发育，直到孵化后，直接产下幼虫4、作物的耐害性：是作物抗虫机制的一种，即作物在受到害虫危害后在产量或品质上无多大的损失，或作物在害虫取食后，虽不明显影响害虫的生存，但作物具有较强的增殖和补偿能力5、趋化性：昆虫通过嗅觉器官对化学物质的刺激而产生的反应行为，分正负趋化性。
6、昆虫外激素又称信息激素，是昆虫分泌到体外，在种内个体间起信息传递作用的化学物质7、昆虫内激素：由昆虫腺体分泌的激素，对昆虫内部生理活动起调节作用，生长发育有很大的影响8、补充营养：一些昆虫，羽化后生殖器官未发育成熟，成熟期还必须继续取食 9、双名法：每个种都有一个科学名称，称为学名，学名用拉丁文书写，由属名加种名组成，这就是国际上通用的双名制。
10、三名法：由属名加种名加亚种名组成11、孤雌生殖：卵不经过受精就可以发育成新个体的繁殖方式。
12、两性生殖：卵子和精子结合，雌性产下受精卵，每粒卵发育成一个子代个体，这样的繁殖方式，称为两性生殖13、休眠：是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除时，便可恢复生长发育的生理现象。
14、滞育：是昆虫长期适应不良环境而形成的种的遗传性。
在自然情况下，当不良环境到来之前，生理上已经有所准备，即已进入滞育。
光周期的变化是引起滞育的主要因素 15、昆虫：属于节肢动物门的昆虫纲。
昆虫纲的特征是：1.体分为头、胸、腹三个体段；2.头部有一对触角，一对复眼，有的还有 1~3 个单眼；3.胸部生有 6 足 4 翅（所以昆虫也称六足纲）；4.腹部由 10 节左右组成，末端有外生殖器。
（具有以上特征的生物称为昆虫）16、捕食：捕杀并取食动物的行为17、寄生：以一种寄主为食，但并不立即致死寄主的行为18、微生物：生物中的一种，体微小，包括真菌细菌病毒等 19、有益昆虫：在生态环境中对人类有益的昆虫，包括害虫的天敌昆虫等 20、植物检疫：又叫法规防治，它是国家或地区政府，为防止危险性有害生物随植物及其产品的人为引入和传播，以法律手段和行政措施强制实施的保护性植物保护措施。
变态心理学名词解释
变态心理学：是研究异常的心理现象与行为活动发生发展和变化的原因及其规律的科学。
心理异常：是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映。
高危设计：选择那些更可能出现某种心理异常的人进行前瞻性研究。
4 血亲设计：这种设计仍属病例控制抽样，但同时对病例组被试的亲属进行评定，这种研究设计的主催眠时相：指大脑皮层从觉醒（或睡眠）到睡眠（或觉醒）状态过渡的一种机能状态，包括四种不同的时相：正常相均等相反常相超反常相孤立病灶：又称病理惰性，是指高级神经活动机能出现个别的病变点，但其他高级神经机能仍很正常，这种病灶可能是过去经受的精神床上的后果，遗留下来而成为产生心理异常的原因。
实验性神经症：兴奋和抑制是高级神经活动的基本过程，但如果兴奋和抑制不能协调，就会造成大脑机能的混乱，从而产生行为的混乱，称之为实验性神经症。
泛化：当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。
辨别：即个体学会对相似的刺激进行分辨，并做出不同反应的过程。
神经症：指在面对日常生活种的问题时，由于过去不良的学习经验的影响而产生的持续性焦虑和恐惧情感。
躯体形式障碍：是一种以焦虑为基础的神经症模式，病人报告躯体症状，似乎躯体某方面出现问题，但去不能找到任何的器质性病变基础，因此又称心里生理障碍。
转换性障碍：以前称做癔病（症）或歇斯底里，其特点为在没有器官病变的基础上出现某种机体机能障碍或失去控制能力。
恐怖症：指对某种客观或情境表现出一种持久的恐惧，但客体或情境并没有真正的危险，或这种危险的程度是被极大地夸大了的。
妄想：思维障碍导致假的不合理的信念称为妄想，妄想可见于许多类型的精神障碍，并不是精神分裂症的特征性症状，精神分裂症的妄想具有泛化，内容荒谬的特点，迫害妄想关系妄想及影响妄想最常见。
幻觉：即不真实的知觉，常常伴发于妄想。
习得得无助感：指完全无望的感觉和谁也无法改变正在发生的一切的意识。
变态名词解释
变态名词解释
变态是一个有多重含义的名词，它常常用来形容与常态不同、异常的事物或现象。
在社会科学领域，变态通常指的是人的性格或行为与社会常态不符，具有异常或扭曲的特征。
这种行为可能表现为暴力、恶意或性倾向上的变异。
例如，变态犯罪指的是那些以变态行为为特征的犯罪行为，如强奸、虐待和杀人等。
这些行为常常引起公众的关注和反感，因为它们对于受害者造成了极大的伤害。
在日常生活中，变态这个词也经常用来形容某些奇特或离谱的爱好、兴趣或嗜好。
这种使用方式常常带有负面的意义，暗示着与主流价值观的背离。
例如，人们可以称某人对于收集蜘蛛或观看恐怖片的痴迷为变态。
尽管这些爱好在个人看来或许是合理的，但它们仍然超出了大部分人的理解和接受范围，从而被视为变态。
在另一方面，变态也可以指代某些现象或事物的特异性或特殊性。
这种用法常常是中性或正面的。
例如，人们可以称奇怪的艺术品、特殊的植物或独特的技能为变态。
这种使用方式强调了某个事物与众不同、与寻常不同的特点，有时甚至被赋予了高度赞美的含义。
总而言之，变态是一个多义词，其含义取决于具体的语境和使用方式。
它既可以形容人的异常行为、变异行为，也可以指代非主流的兴趣爱好或事物的特异性。
正因为如此，我们在使用
这个词时，应当结合具体的情境仔细思考、辨别，以避免产生歧义或误解。
医学寄生虫学名词解释
1、带虫免疫:人体感染寄生虫后，可对再感染产生一定程度的免疫力，但对其体内原有的寄生虫不能完全清除，而维持在一个低水平，并对同种寄生虫再感染具有一定的抵抗力，此种免疫状态称带虫免疫2、伴随免疫：血吸虫等蠕虫感染后，体内活成虫产生的特异性免疫力对体内活成虫无作用，但可作用于新入侵的童虫抵抗在感染，这种免疫状态称之。
3、中间宿主：寄生虫的幼虫或无性生殖阶段寄生的宿主称为中间宿主。
4、终宿主：寄生虫的成虫或有性生殖阶段寄生的宿主称为终宿主。
5、幼虫移行症：有些寄生虫幼虫侵入非正常宿主后，不能发育为成虫，但在该宿主体内移行，侵袭器官组织，引起局部或全身的临床症状，称幼虫移行症。
6、寄生虫：暂时或永久的生活在其他生物的体内或体表，获得营养并给对方带来损害的低等动物称为寄生虫。
7、宿主：被寄生虫寄生并遭受损害的人或动物。
8、寄生虫生活史：寄生虫完成一代生长、发育和繁殖的全过程及其所需的外界环境条件。
9、土源性蠕虫：生活史中不需要中间宿主，其虫卵或幼虫直接在外界发育到感染期即可感染人的一类蠕虫。
10、生物源性蠕虫：生活史中需要在中间宿主或吸血昆虫体内发育到感染期后才能感染人的一类蠕虫。
11、人兽共患寄生虫病：在脊椎动物与人之间自由地传播者的寄生虫病与寄生虫感染。
12、感染阶段：寄生虫生活史中能使人受感染的阶段称为感染阶段。
13、免疫逃避：寄生虫能逃避宿主的免疫效应而继续存活、繁殖的现象称之。
14、带虫者：感染寄生虫后不出现明显临床症状与体征的人。
15、异位寄生：异位寄生是指某些寄生虫在人体内常见寄生部位以外的器官组织内寄生，可引起异位的损害，出现不同症状和体征。
16、世代交替：有性生殖与无性生殖相互交替进行形成的一种生殖方式。
17、机会治病寄生虫：某些寄生虫在健康人体内寄生时，通常不表现明显致病性；但当人体免疫功能低下或免疫缺陷时，则可出现异常增殖且致病力明显增强，而引起人体急性感染或严重发作，甚至致死。
这类寄生虫称为机会致病寄生虫。
2019普通昆虫学名词解释
昆虫学复习资料一．名词解释体节：昆虫的体躯是由一系列的环节组成的，称为体节。
体段：初生分节：一般昆虫的幼期，相邻体节具环形凹陷，即节间褶，纵肌附着褶上，其体节相当于胚胎发育的真正体节，故称这种分节方式为初生分节。
次生分节：在成虫体壁的骨化过程中，相当于初生分节的节间褶也骨化了，里面形成前内脊，褶前一未经骨化的窄环，成为体节的分界，这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。
头式：昆虫口器的形状及其在头部着生的位置。
脉序：指翅脉在翅面上的分布形式。
纵脉、是从翅基部发出伸到翅边缘的脉，起始于足气管的气管干的分支，是翅脉的主体。
横脉、是横列在纵脉间的短脉，起加固翅面的作用。
翅室：翅脉把翅面划分成的小区叫翅室。
开室：有一边没有翅脉而达翅缘的翅室叫开室。
闭室：当一翅室的各边均杯翅脉包围或仅基方于翅基本相通时，这样的翅室称闭室。
雌雄二型：同种的雌雄个体除了生殖器官的结构差异和第2性征的不同外，在大小、颜色、结构等方面存在明显差异的现象。
雌雄多型：同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构等方面存在明显差异的现象。
两性生殖、孤雌生殖：指一些昆虫的卵不经过受精而发育新个体的生殖方式。
多胚生殖：是指1个卵内可产生两个或多个胚胎，并能发育成正常新个体的生殖方式。
胎生：一些昆虫可以从母体直接产出幼虫或若虫来。
这种生殖方法叫胎生。
幼体生殖：有少数昆虫在母体尚未达到成虫阶段就进行生殖，称为幼体生殖。
胚后发育变态：昆虫的个体发育过程中，特别是在胚后发育阶段要经过一系列的形态变化，昆虫的这种由幼虫期状态转变为成虫期状态的现象，称为变态。
增节变态：是昆虫纲中最原始的变态类型，其主要变态特点是幼期与成虫期之间除身体大小和性器官发育程度的差异外，腹部的节数随着脱皮次数的增加而增加。
原尾目表变态：也属于原始变态类型。
其变态特点是幼体与成虫之间除身体大小、性器官发育程度及附肢节数等有所变化。
成虫期仍能继续脱皮。
弹尾目、双尾目和缨尾目原变态：原变态是有翅亚纲中最原始的变态类型，仅见于蜉蝣目昆虫。
普通昆虫学名词解释
普通昆⾍学名词解释1.初⽣分节：⼀般昆⾍的幼期，相邻体节具环形凹陷，即节间褶，纵肌附着褶上，其体节相当于胚胎发育的真正体节，故称这种体节为出⽣体节。
2.蜕裂线:是幼⾍脱⽪时裂开的线,通常呈倒Y 形,它的中⼲起⾃胸部的背中央,伸到复眼间分叉成两条测臂。
3.翅脉:翅脉是翅的两层薄壁件纵横分布的条纹，由⽓管部位加厚⽽成，对翅表起着⽀架的作⽤，主要的翅脉有⼀定的名称。
4.脉序：⼜叫脉相，指翅脉在翅⾯上的分布形式。
不同类群的脉序存在⼀定的差别，⽽在同⼀类群中⼜相对稳定。
5.消化系数：⾷物通过消化作⽤后，⼀部分变成为可吸收的养分，另⼀部分则不能吸收⽽排除体外，可消化吸收的部分与消耗⾷物的⽐值，称消化系数。
6.肠外消化：昆⾍在取⾷前先将唾液或消化液注⼊寄主组织内，当寄主组织溶解后，再吸回肠内的过程。
7.神经元：⼜称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
8.神经节：神经节是功能相同的神经元细胞体在中枢以外的周围部位集合⽽成的结节状构造。
9.突触：昆⾍各类神经元的树状突、侧枝活轴突的端丛，并⾮是直接连着的，⽽是在脑内、神经节内活神经肌⾁连接点等处形成突触，进⾏联系和传递信息的10.突触传导：神经元之间在组织学上的间断性，使动作电位不能直接通过突触，⽽必须借助神经递质进⾏传导。
11.反射弧：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传⼊神经、神经中枢、传出神经和效应器。
12.昆⾍激素：昆⾍的内分泌腺分泌的激素。
可经体液运⾄全⾝各处，对昆⾍的⽣理机能、代谢、⽣长发育、变态、滞育、⽣殖等起调节控制作⽤。
13.信息素：⼜称外激素，是由⼀种昆⾍个体的分泌腺体分泌到体外，能影响种件或种内其他个体的⾏为、发育和⽣殖等的化学物质，具有刺激和抑制两⽅⾯的作⽤。
14.受精：是卵⼦和精⼦融合为⼀个合⼦的过程。
15.授精：两性交配时，雄⾍将精液或精珠注⼊雌⾍的⽣殖器管内，使精⼦储存与雌⾍的受精囊中的过程，称为授精。
16.孤雌⽣殖：也称单性⽣殖，指卵不经过受精也能发育成正常的新个体。
昆虫学名词解释
性二型：雌雄异体的昆虫，到成虫期表示出两性的区别多型性：同一种昆虫的成虫表现2种或更多类型的个体现象有性生殖：雌雄个体经过交配受精（精卵结合）才能产生新个体两性生殖：即雌雄交配受精，经过雄性个体的精子和雌性个体产生的卵子受精结合孤雌生殖：雌性个体中未受精的卵被直接排出体外，发育成新个体。
幼体生殖：母体尚未到达成虫期，即在幼体阶段就能够生殖的现象多胚生殖：由一个受精卵产生两个或以上的胚胎现象孵化：昆虫从受精卵发育成熟后，破卵壳而出的过程羽化：成虫从他前一虫态蜕皮而出的过程龄期：指相邻两次蜕皮之间经过的时间变态：昆虫从卵中孵出的幼体发育到成虫的过程中，在外部形态及内部构造上要经过显著的变化增节变态：幼期和成熟期除个体大小和性器官发育程度的差别外，腹部的体节数是逐渐增加的表变态：幼期已基本具备成虫特征，胚后发育仅是个体的增大，性器官的成熟等，变化不明显原变态：幼期到成虫期要经过一个亚成虫期的过程不完全变态：成虫期特征随幼期的生长发育而逐步显现，翅在幼期体外发育，3个虫期：卵，幼虫，成虫全变态：幼虫和成虫的外部形态、内部器官以及生活习性明显不同，幼虫期时，翅隐藏在体壁下发育，4个虫期：卵，幼虫，蛹，成虫补充营养：成虫为达到性成熟所必需的取食活动生活周期：昆虫从卵开始到成虫生殖腺成熟能进行繁殖的时刻为止世代交替：有些昆虫在一年中的若干世代间，存在着生殖方式、甚至生活习性的明显差异一化性：一年发生一个世代的种类多化性：一年发生多个世代的种类年生活史：昆虫从当年越冬虫态开始活动起到第二年越冬结束为止的发育过程休眠：是昆虫遇到不良环境下暂时性停止生长发育，一旦不良环境接触，便可继续生长发育滞育：是昆虫到达某一虫态阶段，无论环境适宜与否，都要停止生长发育或生殖。
具有一定的遗传稳定性群集性：同种昆虫的大量个体高密度地剧集在一起的习性扩散：昆虫个体在一定时间内发生空间变化的现象迁飞：昆虫成群而有规律地转移发生地的现象假死性：昆虫受到刺激后立即收缩其附肢而掉到地上双名法：属名+种名+命名人姓趋光性：指昆虫对光的刺激所产生的趋向或背向的活动环境因子：对昆虫生长发育、生活、繁殖有影响的一切因素。
名词解释变态反应的概念
名词解释变态反应的概念
变态反应，也称为超敏反应，是一种异常的、有害的、病理性的免疫反应。
当机体受到同一抗原物质再次刺激后，可能会发生这种反应，导致组织损伤或生理功能紊乱。
引起变态反应的抗原物质称为变应原（allergen），可以是完全抗原（如微生物、螨虫、寄生虫、花粉、异种动物血清等），也可以是半抗原（如药物和一些化学制剂）。
变态反应可以分为四类：Ⅰ型（速发型）、Ⅱ型（细胞毒型）、Ⅲ型（免疫复合物型）、Ⅳ型（迟发型）。
变态反应的发生与先天性遗传及特应性体质有一定关系。
完全变态名词解释
完全变态名词解释变态（deviant）一词源于拉丁语“deviare”，意为“偏离正道”或“偏离常态”。
在心理学和社会学中，变态通常用来描述与社会规范和价值观不符的行为、情感或性偏好。
变态行为一般指的是与社会道德观念冲突的行为或偏好，这些行为或偏好可能对个人或他人造成伤害。
变态行为在不同文化和社会中可能被定义为有所不同，因为社会的价值观和道德标准有所不同。
变态行为通常被视为反社会行为，超出了常规行为的范畴。
这些行为可能包括犯罪行为，比如谋杀、强奸、虐待等。
变态行为也可能包括其他形式的不道德行为，如偷窥、性骚扰、欺骗等。
另一方面，变态也可以指代一些人具有不寻常或异常的性偏好。
这些性偏好可能涉及非常规的性行为或对不同物体、情境或同性别的喜好。
这些性偏好被称为性变态（paraphilia）。
性变态包括一系列偏好，比如性虐待、恋物癖、戈莫菲利亚（指对于观看被虐待、侮辱和痛苦的他人感到性快感）、戈莫菲利亚（指对自残、自我诱虐感到性快感）、展示性行为等。
虽然这些性偏好可能在某些情况下被认为是违法的，但并非所有变态行为都导致伤害或违法。
需要注意的是，不能仅因为一个人有一种变态行为或性偏好，就断定他是变态或有问题。
变态行为和性偏好是一种多样的现象，不同人群对这些行为和偏好的接受程度也有所不同。
对于一个行为或偏好是否被视为变态，往往需要结合其是否违背社会道德和道德约束来进行评判。
总的来说，变态是一个用来描述与社会规范和道德标准相悖的行为、情感或性偏好的术语。
变态行为可能包括反社会行为和非常规的性偏好。
然而，需要意识到每个文化和社会对变态的定义和接受程度可能有所不同。
病理学名词解释
病理学名词解释1.变性：细胞可逆性损伤的形态学变化即细胞或细胞间质受损后，由于代谢障碍，使细胞或细胞内出现异常物质或正常物质蓄积的现象，常伴细胞功能低下。
1.坏死：以酶溶性变化为特点的活体内局部组织细胞的死亡，变现为细胞肿胀、细胞器崩解、蛋白质变性。
2.凋亡：活体内单个细胞程序性死亡的表现形式，由于体内外某些因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞主动性死亡方式，在形态学和生化特征上有别于坏死。
3.肥大：由于功能增加，合成代谢旺盛，使细胞、组织、器官体积增大，是因为实质细胞的体积增大所致，可伴实质细胞数量的增加。
4.增生：细胞有丝分裂活跃而导致组织或器官内细胞数目增多的现象。
常导致组织或器官的体积增大和功能活跃。
5.萎缩：已经发育正常的细胞、组织。
器官的体积缩小。
组织、器官的萎缩可伴实质细胞数量的减少。
6.化生：一种分化成熟的细胞类型被另一种分化成熟的细胞类型所取代的过程。
7.再生：组织或细胞损伤后，由损伤周围的同种细胞来完成修复过程，如果完全恢复原组织的结构及功能，称为完全再生。
若由纤维结缔组织来修复，称为纤维性修复，以后形成瘢痕，故也成为瘢痕修复。
8.充血：器官或者局部组织血管内血液增多。
器官或组织由于动脉输入血量增多而发生的充血，称为动脉性充血，是一个主动过程，表现为局部组织或器官小动脉和毛细血管扩张，血液输入量增加。
9.出血：血液从血管或心腔逸出。
10.血栓形成：在活体心脏或血管内，血液发生凝固或血液中某些有形成分凝集形成固体质块的过程。
11.栓塞：在循环血液中，出现不溶于血液的异常物质，随血液运行阻塞血管腔的现象。
12.梗死：器官或局部组织由于血管阻塞、血流停止导致缺氧而发生-的坏死。
一般由于动脉阻塞而引起的局部组织缺血坏死，静脉阻塞使局部血流停止缺氧，也可引起梗死。
13.炎症：各种外源性或内源性损伤因子作用于机体，造成器官、组织、细胞的损伤时，机体局部或全身会发生一序列复杂反应，以局限或消灭损伤因子，消除和吸收坏死组织或细胞，并修复损伤，机体这种以防御为主的反应，称为炎症。
昆虫学名词解释
昆虫学名词解释【半变态】 (hemimetabola)为不完全变态的一种类型。
行半变态的昆虫，其幼虫在水中生活，因此在体态、器官等方面均有不同程度的特化，使幼虫、成虫间有着明显的差异。
【保护色】 (protec(t)ive coloration)指某些昆虫具有与其生活环境背景相似的颜色。
例如，生长在草地上的蚱蜢多为绿色。
利用保护色可以使昆虫躲避其他动物的掠食，而使自己更为安全。
【被蛹】 (pupa obtecta)指触角、附肢等部位与蛹体相连，不能活动；腹节部分或全部不能扭动的蛹。
例如鳞翅目、双翅目等很多种类昆虫的蛹。
【变态】 (metamorphosis)昆虫自出生到成虫，其形态要发生几次大的改变，这种改变的过程为变态。
通常将昆虫的变态分为完全变态和不完全变态两种类型。
【不完全变态】 (incomplete metamorphosis)亦称不全变态。
不完全变态的昆虫，其生活史仅包括卵期、幼虫期、成虫期三个阶段。
行不完全变态者有外生翅群，如半翅目、革翅目、螳螂目、直翅目等目的昆虫。
【成虫】 (adult)全变态昆虫具有四个不同的虫期，即卵期、幼虫期、蛹期、成虫期。
成虫期的昆虫即所谓的成虫。
【翅脉】 (vein)指翅的两层薄膜间纵横行走的条纹，可对翅膜起着支撑作用。
通常分为横脉与纵脉两种类型。
【翅痣】 (pterostigma)在有些昆虫，例如蜻蜓的翅上，其前缘先端具一色斑，这就是所谓的翅痣。
【虫龄】 (instar)在正常情况下，昆虫幼虫生长到一定程度就要脱一次皮。
刚从卵孵化出至首次脱皮前的幼虫称为第1龄幼虫；经首次脱皮后的幼虫称为第２龄幼虫，于此类推，这就是所谓的虫龄。
根据脱皮的次数可以用来计算虫龄大小的指标。
【臭角】 (scent gland)亦称臭腺、臭丫腺。
凤蝶科的幼虫前胸中央具一能够翻出的分泌腺，呈近Ｖ形。
当幼虫受惊时，此分泌腺可翻出体外，并散发臭气，用以驱敌，这就是所谓的臭角。
【触角】 (antenna)除少数昆虫外，绝大多数种类均生有触角，其通常着生在额区，为重要感觉器官。
变态名词解释
名词解释变态心理学是将心理科学应用于对心理的障碍，包括对其生产的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。
恐怖症：又译为恐惧症，是指对特定事物或处境有强烈的恐惧情绪，患者采取回避的行为，并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。
强迫症是严重影响个体日常生活的一种心理障碍，它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。
躯体形式障碍：老师写的：是一种以持久的担心或相信各种躯体症状的优势观念为特征的神经病。
课本的：是指心理冲突或者障碍以身体障碍的形式表现出来；或表现为突然丧失了某些生理机能，而这些身体形式的障碍找不到任何器质性的病变，相反，却有证据或者至少可以说有理由怀疑这些症状与心理因素相关。
CCMD3对人格障碍的定义：人格特征显著偏离正常，是病人形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。
这种模式显著偏离特定的文化背景和一般认知方式，明显影响其社会功能和职业功能，造成对社会环境的适应不良，病人对此感到痛苦，并已具有临床意义。
病人虽无智能障碍，但适应不良的行为模式难以矫正，仅少数病人在成年后程度上可改善。
人格障碍通常开始于童年期或青年期，并长期持续发展至成年或终生。
性偏好障碍又称性变态，是指性心理和性行为明显偏离正常的形式，并将这种偏离作为唯一的或主要的获得性兴奋、性满足的方式。
药物滥用主要指物质带来的心理问题以及非适应性行为。
药物依赖主要指耐受性、戒断症状和冲动性使用行为物质戒断指的是当物质依赖个体在突然停止使用物质时，出现的一系列生理和心理的症状，典型的比如海洛因戒断。
物质中毒指的是摄食物质之后，引发的一系列的症状，包括影响人的认知、躯体动作等。
心身疾病是一组躯体疾病，其发病、发展、转归和防治都与心理因素密切有关。
性别认同障碍是一种强烈而持久的异己性别的身份认同。
双向障碍是一种既有躁狂发作又可能有抑郁发作的疾病。
病虫害防治学名词解释
名词解释病害部分1、真菌生活史：是指真菌从一种孢子萌发开始，经过一定的营养生长阶段和繁殖阶段，最后又产生同一种孢子的过程。
P182、生理小种：是指病原物的种或变种内形态上相似，而某些培养性状、生理生化特征、致病性或其他方面有所不同的生物型或生物型群。
P443、植物病害：园林植物在生长发育过程或其产品和繁殖材料在贮藏和运输过程中，遭受其他生物的侵袭或不适宜的环境条件影响，生理程序的正常功能受到干扰和破坏，从而导致植物生理上、组织上和形态上产生一系列不正常的状态，生长发育不良，甚至全株死亡，最终引起人类经济或其他损失的现象。
或者简单点说：指园林植物受到其他生物的侵袭或不良环境因素影响而呈现的局部或整体的不正常状态。
(P1）4、病害侵染循环：在一定时期内（通常为1年），植物侵染性病害连续发生的过程。
P495、病症：病原物在寄主植物发病部位上所产生的营养体和繁殖体等两方面的特征。
P96、抗病性：寄主植物对病原物侵染和定殖的抵抗反应。
P487、病状：寄主植物的病变特征P98、诱杀法：利用害虫的趋性，设置灯光，潜所、毒饵、饵木等诱杀害虫的方法。
9、捕杀法：利用人力或简单机械，捕杀有群集、假死习性的害虫的方法。
10、转主寄生：真菌必须在两种不同的寄主植物上寄生生活才能完成其生活史称为转主寄生。
11、生物防治：广义是指利用一切生物手段防治病害，因而抗病育种也可以说是生物防治的一种说法。
狭义是指利用微生物防治植物病害P78。
总之是利用生物及其产物控制虫害的方法。
P7812、物理机械防治：指采用物理的和人工的方法消灭害虫或改变其物理环境，创造对害虫有害或阻隔其侵入的一类防治方法。
可通过热处理、机械阻隔、射线等方法防治植物病害P79。
13、化学防治：指用各种有毒的化学药剂来防治病、虫、螨类、线虫、杂草及其他有害生物的一种方法。
P8114、病毒致死剂量：化学物质使全部受试对象死亡所需的最低剂量。
15、发病率：是指感病株数占调查总株树的百分比，表明病害发生的普遍性。
变态名词解释植物学
变态名词解释植物学植物学是研究植物的科学，涉及植物的形态学、生理学、生态学、分类学等方面的内容。
植物是地球上最为重要的生物之一，不仅为我们提供氧气和食物，还拥有许多医药价值和美学价值。
植物学的研究对于了解植物的生长、繁殖、适应环境等方面具有重要意义。
在植物学中，有一些特殊的名词被称为“变态名词”。
这些名词通常用来描述植物的形态或功能上的突变或异常。
以下是几个常见的变态名词及其解释：1.“多肉植物”：指具有较厚的叶片或茎干，能够储存水分的植物。
这些植物通常生长在干旱的环境中，能够通过储存水分来适应干燥的条件。
2.“变色叶”：指叶片在不同的季节或环境下呈现出不同的颜色。
这种变态现象常见于一些落叶植物，它们在秋季失去叶绿素后，叶片会呈现出红色、橙色或黄色。
3.“异叶性”：指同一株植物上的叶片形状或大小不一致。
这种变态现象在一些植物中较为常见，可能是由于遗传因素或环境因素导致的。
4.“多花序”：指同一株植物上开放多个花序的现象。
这种变态现象常见于一些花卉，它们能够同时开放多个花朵，增加花的数量和观赏性。
5.“畸形花”：指花的形态或结构异常或不完整的花朵。
这种变态现象可能是由于遗传突变、环境因素或病害导致的，这些畸形花通常具有较高的观赏价值。
需要注意的是，在植物学的研究中，对于这些变态现象的探究并不仅仅局限于描述和解释，还包括了对变态现象背后潜在机制的研究。
通过对变态现象的研究，可以更好地了解植物的生物学特性和适应性。
总之，植物学作为一门科学，对于我们认识和了解植物世界的奇妙之处有着重要的作用。
在研究植物时，我们需要遵守文章写作的规范，确保内容清晰流畅，不涉及任何负面影响，并尊重版权和防止不良信息的出现。
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1。
变态心理: 变态心理是一个很难精确定义的概念。
一般认为，变态心理或在心理障碍是一种伴随痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。
2。
幻觉:是一种虚幻的知觉体验，指在没有现实的刺激作用于感官时发生的知觉体验。
按不同的感觉器官可分为幻听、幻视、幻嗅等。
3。
妄想:是一种错误的、歪曲的病理性信念或判断，既没有事实根据，也没有个体所处的背景和文化中公认的观念不一致；通过摆事实、讲道理的方法都无法纠正的。
思维联想障碍：联想过程缺乏连贯性和逻辑性是本病的特征性症状。
4。
自知力:指病人对自己精神疾病的认识、判断能力。
5。
疑病症:指尽管存在大量相反的证据，个体仍然深信自己患有严重的生理疾病，或过分恐惧会患上这种疾病。
6。
癔症:是一种以解离症状和转换症状为主的精神障碍，这些症状没有可证实的器质性病变的基础。
7。
癔症性精神障碍:又称解离症状，之所以叫解离，是因为这种障碍的症状是两个或多个心理过程同时存在或交替进行的，而相互之间却没有关联和影响。
8。
癔症性遗忘:包括广泛的或全面的遗忘症、选择性或局限性遗忘症、逆行性遗忘症、顺行性遗忘症。
癔症性遗忘症不同于器质性遗忘症，器质性遗忘症有其躯体基础，多由已知的神经系统的损伤所导致，且没有癔症性遗忘所表现出来的多种类型。
9。
癔症性漫游:称分离性漫游症。
是一类以突然意外地从家里或自己平常工作的地方出走，伴有不能回忆自己的过去和对自己的身份模糊不清，或设定一个新的身份为主要表现的心理障碍。
10。
癔症性身份识别障碍:癔症性身份识别障碍以前被称为多重人格障碍，表现为病人的身体和精神里同时存在多个身份。
11。
癔症性躯体障碍:把压力转化为躯体症状的失常.
12。
创伤后应激障碍:是指由异常威胁性或灾难性心理创伤导致延迟出现和长期持续的精神障碍，特征性的症状为病理性重现创伤体验、持续性警觉性增高、持续性回避、对创伤性经历的选择性遗忘以及对未来失去信心等。
13。
偏执性人格障碍（病人会毫无根据地怀疑别人，总认为别人要害他，其显著地特点是猜疑和偏执。
）
14。
分裂样人格障碍（病人表现出从社会关系中分离的模式，他们对人冷淡、不热情、淡漠。
）15。
反社会人格障碍（是指个体在一系列活动中表现出长期的反社会行为，包括侵犯行为、无责任感、不考虑后果的危险行为。
）
16。
冲动性人格障碍（以情感爆发，伴随明显行为冲动为特征，男性显多于女性。
）
17。
表演性人格障碍（个体常常外表迷人，热情，好交际，但其他人认为其是不真诚，肤浅的）
18。
强迫性人格障碍（特点就是必须按照某种规则把事情做到恰到好处，特征是过分的谨小慎微、严格要求、完美主义及内心有不安全感）
19。
焦虑性人格障碍（病人一贯感到紧张、提心吊胆、不安全、以及自卑为特征，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感。
）
20。
依赖性人格障碍（病人总要求病人替他做大部分的决定，替他做重要的事情，并且对他的生活负大部分的责任。
）
21。
反社会性人格障碍:是指个体在一系列活动中表现出长期的反社会行为，包括侵犯行为、无责任感、不考虑后果的危险行为。
22。
睡眠障碍: 指各种心理社会因素引起的非器质性睡眠与觉醒障碍，包括失眠症，嗜睡症
和某些发作性睡眠异常情况。
23。
梦魇:指在睡眠中被噩梦突然惊醒，然后对梦境中的恐怖内容能清晰回忆，并心有余悸。
24。
进食障碍: 进食障碍是一组以进食行为异常为主的精神障碍，包括与体重和进食有关的极端的情绪、态度和行为，其严重的情绪和躯体问题对生命有威胁。
25。
神经性厌食:只担心发胖而故意节食,体重下降,营养不良,代谢和内分泌功能紊乱.
性别认同障碍: 也称为性身份障碍。
是指一个人的生理性别和其性别认同的感觉不一致。
26。
恋物癖: 指一个无生命的物体引起的性唤起。
27。
异装癖: 男性个体持续地穿女性的衣服，并以此来达到性唤起。
28。
施虐狂和受虐狂：施虐狂者会对他的同伴反复地、故意地施加痛苦和虐待；受虐狂者则反复、故意地承受别人对其身体的伤害、生命的威胁.
29。
露阴癖: 露阴癖是指在多种场合下对没有防备的陌生人暴露生殖器，以此达到性兴奋。
30。
窥阴癖:指一些个体想方设法额偷看女性在裸体、脱衣或性交活动时的情景，并以此达到性唤起的目的，窥阴癖者的行为时秘密进行的。
31。
摩擦癖: 指习惯性和癖好性通过接触或摩擦异性身体而获得性感满足的一种性偏好障碍. 32。
精神活性物质：摄入人体后影响思维、情感、意志行为等心理过程的物质。
33。
药物滥用: 指违背了公认的医疗用途和社会规范而使用任何一种药物。
34。
药物依赖：俗称成瘾。
是一组认知、行为和生理症状群，使用者尽管明白使用成瘾物质会带来问题，但还在继续使用。
35。
耐受性：指人体对药物反应性降低的一种状态。
36。
戒断症状：指停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现的特殊心理生理症状群。
37。
阿片类药物：只任何天然的或合成的，能够对集体产生类似吗啡效应的一类药物。
38。
精神发育迟滞:病人的智力和适应性功能都低于正常水平，在日常生活中会遇到各种问题。
39。
孤独症: 是一种广泛性发育障碍的亚型，多见于男孩，起病于婴幼儿时期，主要为不同程度的人际交往障碍（运用和理解言语困难）、兴趣狭窄和行为方式刻板
40。
儿童情绪障碍:指在儿童时期发病，以焦虑、抑郁、恐怖及强迫等情绪异常为主要临床表现的一组疾病.
41。
分离性焦虑:儿童与亲人\家庭或其他熟悉的环境分离时产生的过度焦虑.
42。
谵妄: 有程度不同的意识障碍、注意受损和认知损害
43。
痴呆: 是认知功能全面、逐渐地衰退，经常伴有抑郁、兴奋和冷漠等情绪上的改变。