《生活中的透镜》PPT课件下载初中物理人教版1
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5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)
第2节 生活中的透镜
在较暗的室内，把凸透镜对着明亮 的室外，拉动纸筒，改变凸透镜和薄膜 间的距离，就可以在薄膜上看到室外景 物清晰的像.如果把薄膜换成感光胶片， 就可以得到照相底片了.
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第2节 生活中的透镜
照相机成像特点
1. 照相机成__缩__小__、_倒__立__的像；
2. 物距u_大__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜__两__侧.
来自物体(人或景物)上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都在胶片上会 聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像.
胶片
第2节 生活中的透镜
思考 照相时，在胶片上成的像是什么样的？
照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的.
第2节 生活中的透镜
早期照相馆里，摄影师取景时看到的 像就是缩小、倒立的.现在的照相机利用光 学或电子技术，把倒立的像转变成正立的， 便于观察.
电荷耦合器件
第2节 生活中的透镜 照相机
例 用手机拍照时，手机的镜头相当于_凸__透___镜.如图所示是时下流行 的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 __物__距___(选填“物距”或“像距”).
第2节 生活中的透镜
生活中还有哪些仪器也是利用凸透镜成像的？
第2节 生活中的透镜
二、投影仪
演 示 观察投影仪成像
把投影仪上的平面镜(反光 镜)取下，将投影片放到载物台 上，调节镜头，在天花板上就 能得到投影片上图案清晰的像. 观察像的大小、正倒.
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第2节 生活中的透镜
投影仪成像特点
1. 投影仪成_放__大___、_倒__立__的像；
2. 物距u_小__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜_两___侧.
生活中的透镜PPT课件
表面划痕
透镜破裂
轻微的划痕可以使用专业的抛光膏进 行抛光处理，严重的划痕则需要更换 透镜。
透镜破裂时应该立即停止使用，并寻 求专业维修人员的帮助，以免造成更 大的损失。
透镜霉变
透镜出现霉变时应该及时处理，可以 使用专业的除霉剂进行清洁，严重时 需要更换透镜。
05 透镜的发展趋势与未来展 望
新型透镜材料与技术
检查透镜的外观尺寸、形 状是否符合设计要求，以 及是否有开裂、变形等现 象。
透镜的清洁与保养
使用柔软的布料轻轻擦拭透镜 表面，避免使用粗糙的布料或 硬物擦拭，以免划伤透镜表面。
避免使用含有化学物质的清洁 剂，以免对透镜表面造成腐蚀。
存放时应该放置在干燥、通风 的地方，避免潮湿和霉变。
透镜的常见问题与解决方案
透镜的分类与特性
分类
凸透镜、凹透镜、平凸透镜、双面凸透镜等。
特性
焦距、球面像差、色散等。
透镜在生活中的应用
01
02
03
04
摄影镜头
透镜是摄影镜头的主要组成部 分，能够将景物聚焦在感光元
件上，形成清晰的图像。
眼镜
透镜用于矫正视力，包括近视 、远视和散光等。
投影仪
透镜用于投影仪的镜头，将图 像投影到屏幕上。
利用电子替代光线传递信息，通过电子透镜将微小物体的细节放大并显示在屏幕上，具有更高的分辨率和放大倍 数。
04 透镜的质量与维护
透镜的质量检测
光学性能检测
检查透镜的光学性能，包 括焦距、球面像差、色散 等是否符合要求。
表面质量检测
检查透镜的表面是否有划 痕、气泡、杂质等缺陷， 确保表面质量良好。
结构检测
生活中的透镜ppt课件
《生活中的透镜》课件ppt
实验结果和数据分析
实验结果
通过实验观察到，透镜可以改变光线的传播方向，实现成像效果。不同形状 和材料的透镜有着不同的焦距和成像效果。
数据分析
通过对实验数据的分析，可以得出透镜的焦距与其形状和材料有关，同时透 镜的成像效果与其焦距和使用方式也有关。在此基础上，可以进一步探讨透 镜在光学仪器、摄影器材、显微镜等领域的广泛应用。
06
课程总结与思考题
本课程的总结回顾
总结了透镜的基本概念和应用。 介绍了透镜在光学系统中的应用和分类。
探讨了透镜的成像原理和特性。 涉及了透镜的设计和制造方法。
思考题和练习题解析
01 思考题1
什么是透镜，它的作用是什么？
02 解析
03 思考题2
透镜的基本成像原理是什么？
透镜是一种光学元件，它能够改变 光线的传播方向和聚焦，从而实现 对光的控制和调节。
04
解析
透镜是利用光的折射原理成像的。 光线通过透镜后，由光密介质向光 疏介质传播时，会发生折射，光线 会发生弯曲，再经过透镜的另一个 表面再次折射，最终形成倒立的实 像。
下一步的学习计划和建议
1
建议学习者阅读相关书籍和文献，深入了解透 镜的制造和设计方法。
2
建议学习者探索不同的透镜应用场景，例如摄 影、显微镜、投影仪等，加深对透镜应用的理 解。
放大特性
02
由于凸透镜能够聚焦光线，因此它也具有放大的作用，可以将
物体放大，但放大倍数有限。
正立虚像特性
03
凸透镜成像时，光线通过凸透镜后由实像变为虚像，且虚像为
正立方向，即光线经过凸透镜后由实际位置向上移动。
凹透镜及其特性
发散特性
凹透镜是一种中间凹进的透镜，具有发散光线的作用，可以将平行光线分散为多束光线。
生活中的透镜PPT课件(人教版)
1.构成
胶卷：相当于“光屏”，像可以成在胶卷 上.
调焦环：调节镜头到胶片的距离,(像距)
快门： 用来控制曝光时间。
光圈： 控制曝光量。 暗箱： 防止胶卷（照相底片）曝光。
2、原理： 当物距大于二倍焦距时，凸透镜 成倒立、缩小的实像。
3.照相机成像记忆技能:
实像与物异侧倒， 物近像远像变大，(拍近景,镜头前伸) 物远像近像变小。( 拍远景,镜头后缩)
而成
平面镜成像；放大 镜成像；近视眼镜 成像；
知识归纳
1、凸透镜能成像，如_照__相__机__、 投__影__仪__ 、放__大__镜__都 用到凸透镜成像。
2 、照相机的镜头相当于一个__凸__透__镜____； 像的特点是_缩__小___、 _倒__立___ 、 _实__像____； 此时物体离镜头比像离镜头的距离要__远______。
3.投景仪成像记忆技能:
实像与物异侧倒异， 物近像远像变大， (像变大,投影仪远离屏幕, 镜头下移) 物远像近像变小。 ( 像变小,投影仪靠近屏幕,镜头上移) 焦点附近像最大。
幻灯机与投影仪工作原理基本类似,都是利
用凸透镜成倒立放大实像的原理制成的,
倒 想一想, 我们要想在屏幕上看到正立的像,
幻灯片应
第五章 透镜及其应用
1.照相机前的镜头是什么透镜? 2.为什么同样的照相机能照全景和不是全
景的像? 3.有时拍出的像很白,有时拍出的像很暗,
这是怎么回事? 4.照相机主要由哪几部分构成? 5.像片是如何得到的?
1.照相机前的镜头相当于一个凸透镜. 2.想拍全景应离被拍的景物远一些;想使相 片中的人大些,人与镜头之间的距离小一些.
视察投影仪的构造,想想 使用它有什么优点?
初中物理人教版八年级上册《生活中的透镜》课件PPT课件
目镜（凸透镜）将物镜所 成的像放大，供人眼观察 。
反射式望远镜成像原理
主反射镜成像
远处的天体光线通过主反
1
射镜（凹面镜）反射后，
在其焦平面上形成倒立、
缩小的实像。
优点与缺点
4
反射式望远镜具有无色差 、光路简单等优点，但存 在彗差、像散等缺点。
副反射镜反射
主反射镜所成的像经过副
2
反射镜（凸面镜）再次反
产品功能
具备高清拍照、录像功能；支持实时滤镜效果；内置多种 拍摄模式，满足不同用户需求；配备智能识别功能，可自 动识别场景并优化拍摄效果。
技术实现
采用高质量透镜组，确保成像清晰；运用先进的图像处理 技术，实现实时滤镜效果；结合人工智能算法，实现智能 识别和优化功能。
THANKS
感谢您的观看
折反射式望远镜
同时使用透镜和反射镜， 结合了折射和反射的优点 。
折射式望远镜成像原理
STEP 01
物镜成像
STEP 02
目镜放大
远处的天体光线通过物镜 （凸透镜）后，在其焦平 面上形成倒立、缩小的实 像。
STEP 03
焦距与放大倍数
物镜和目镜的焦距决定了 望远镜的放大倍数，放大 倍数等于物镜焦距与目镜 焦距之比。
透镜是一种由透明物质制成的光 学元件，其表面可以是球面或非 球面，具有使光线汇聚或发散的 作用。
透镜作用
透镜在光学系统中具有重要地位 ，可用于成像、聚光、扩束、改 变光路等多种功能。
凸透镜与凹透镜区别
凸透镜
中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用。平行光线经过凸透镜后，会汇聚于一点，称为焦 点。
凹透镜
中间薄，边缘厚，对光线有发散作用。平行光线经过凹透镜后，会向外发散，反向延长 线交于一点，称为虚焦点。
初中物理人教版《生活中的透镜》优质PPT1
13．如图所示是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上景物与
湖中倒影在照片上十分相似。下D列关于照相机的使用及真实景物与它在
湖中的倒影的区别正确的是(
)
A.为了使拍摄的像更大，应将镜头远离景物
B．在底片上所成的像是倒立、缩小的虚像
C．倒影中物体的高度比真实物体略大一些
D．倒影比真实景物略暗一些
凸透
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
8．如图所示，能正确表示照相机成像原理的是( D )
9．如图所示，把人参泡在酒中，通过酒瓶看见的是人参放大的虚像，
这时的瓶和酒相当于一个( A )
A.凸透镜 B．凹透镜
C.凸面镜 D．凹面镜
D
10．下列关于生活中光学元件的说法正确的是( ) A．利用照相机拍照时，成正立、缩小的虚像 B．用凸透镜做放大镜时，成正立、放大的实像 C．投影仪是利用凹透镜来成像的 D．幻灯机成倒立、放大的实像
感谢观看，欢迎指导！
_倒__立___(填“倒立”或“正立”)的。
2．(8分)如图所示，纸筒A的一端蒙上一层半透明纸，纸筒B的一端嵌
上一个凸透镜，两纸筒套在一起组成一个模型照相机。这个模型照相机
凸透镜
《生活中的透镜》人教版初中物理PPT下载1
B．放大镜
C．投影仪
于一个凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统。
微课《照相机是怎么工作的》
照相机成像原理:
物距u
像距v
1.来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。
2.胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物 体的像就被记录在胶卷上。
2、投影仪成像特点：
（1）投影仪成放大、倒立的实像。 （2）像距大于物距。 （3）像与物体位于凸透镜的两侧。
反馈练习三：
4、投影仪是教学时常用的仪器,物体发出的光线经过投影仪的 凸透镜和平面镜后,可在屏上成一个清晰的像,一教师在使用投 影仪时,发现在屏幕上的画面太小,则正确的调节方法是( ) A 减小凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离 B 增大凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离 C 减小凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离 D 增大凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离
海市蜃楼成
人教版八 年级物 理上册5 . 2 生活中的透镜课 件（3 4 张ppt ）
像
人教版八 年级物 理上册5 . 2 生活中的透镜课 件（3 4 张ppt ）
实像与虚像的比较
光屏能否成像 物和像的位置 应用举例
实
像
能
虚
像
不能
分别位于凸 透镜两侧
都位于凸 透镜同侧
照相机 投影仪
放大镜
人教版八 年级物 理上册5 . 2 生活中的透镜课 件（3 4 张ppt ）
反馈练习二：
2.照相机镜头相当于一个__凸__透__镜___，来自物体的光 经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个___缩__小____（放 大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成 清晰的像，应调节照相机的__镜__头____到胶片的距离。
人教版初中物理《生活中的透镜》PPT精美课件1
我将投影仪远离屏幕（墙壁）！但有不足之处！
你一定还有更好的方法！
放大镜
学生活动：利用小组内桌面
上的放大镜，观察书中字或
指纹等物体！
观察现象：正立、放大的虚像
学法指导：请利用教师给出的“观察者的眼睛、
凸透镜、观察物体及像”模拟图形，模拟放大镜
成像！在方框内放入“
”！
拓展提升： 生活中你见过起放大镜作用的物品
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
单人照：
照相机靠近小朋友， 同时照相机暗箱伸长。
多人照：
照相机远离小朋友们， 同时照相机暗箱缩短。
投影仪
演示实验： 出示玩具投影仪！
观察现象： 放大的实像，是倒立的吗？
学法指导： 用笔画出光线模拟投影仪成像！
是倒立的像！
拓展提升： 如果想将投影出
来的图片变大一些， 你有什么好办法？
方法之一：
义务教育教科书八年级上册第五章透镜及其应用
第二节 生活中的透镜
见证老师的“超能力”！
照 相 机 投 影 仪 放 大 镜
照相机
学生活动：利用小组内桌面上的自制照
相机，观察桌面上的“6”.
你一定还有更好的方法！
放大镜
学生活动：利用小组内桌面
上的放大镜，观察书中字或
指纹等物体！
观察现象：正立、放大的虚像
学法指导：请利用教师给出的“观察者的眼睛、
凸透镜、观察物体及像”模拟图形，模拟放大镜
成像！在方框内放入“
”！
拓展提升： 生活中你见过起放大镜作用的物品
•
6.要求学生仔细阅读文本，结合文本 内容分 析“成长” 的含义 即可。 注意从 两方面 。一方 面特教 学生的 成长； 另一方 面：特 教老师 和校长 的心路 历程的 成长。 注意结 合内容 阐述。
•
7.．作者选择一个诗意场景和象征性 物象，“ 花开、 微风、 花香”， 渲染一 种美好 的氛围 ，暗示 人们对 美好事 物的向 往和追 求，结 尾再次 照应渲 染升华 主题， 达到“ 妈妈”和 “花”互 喻的效 果。文 字诗意 灵动， 唤起读 者的审 美感受 ，暗示 并赞美“ 妈妈” 最善最 美的心 灵
单人照：
照相机靠近小朋友， 同时照相机暗箱伸长。
多人照：
照相机远离小朋友们， 同时照相机暗箱缩短。
投影仪
演示实验： 出示玩具投影仪！
观察现象： 放大的实像，是倒立的吗？
学法指导： 用笔画出光线模拟投影仪成像！
是倒立的像！
拓展提升： 如果想将投影出
来的图片变大一些， 你有什么好办法？
方法之一：
义务教育教科书八年级上册第五章透镜及其应用
第二节 生活中的透镜
见证老师的“超能力”！
照 相 机 投 影 仪 放 大 镜
照相机
学生活动：利用小组内桌面上的自制照
相机，观察桌面上的“6”.
生活中的透镜.18PPT课件(人教版)
生活中的透镜
你知道透镜在生活中有哪些应用吗？
一、照相机
1、镜头：相当于一个凸透镜 胶片：相当于光屏
早期的照相机
2、照相机成缩小、倒立的实像。 3、像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体 （减小物距），或使镜头远离底片（增大像距）
照相机和投影仪成实像
放大镜成虚像
如图是幻灯机的工作原理图,幻灯机的镜头相当于一个_____ 镜.为了使观众看到正立的像，幻灯片要_____(选填“顺着” 或“倒着”)插入架上.用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面 在屏幕上形成_____(选填“实”或“虚”)像.
放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状如图所示，则幻灯片 上的旗应是图中的( )
的平面镜取下，投 影片放到载物台上。调节镜头，在 天花板上就能得到图案清楚的像。
1、投影仪成放大、倒立的实像。 2、像与物体位于凸透镜的两侧。
3、平面镜的作用是什么？ 改变光的传播方向， 使图像成在屏幕上.
三、放大镜
F
f
1、放大镜成放大、正立的虚像。 2、像与物体位于凸透镜的同侧。
【解析】选B.幻灯机的结构和调节与投影仪类似，为了观众视察方 便，银幕上的像应是一个正立的像，这就需要将幻灯片颠倒.幻灯机 镜头或照相机镜头成像时，物与像是全方位颠倒，不仅上下颠倒， 左右也颠倒，故B正确.
(2010·广安中考)“五·四”青年节那天，学校请来摄影师给 我们拍毕业照，列好队后，他发现有几位同学没有进入取景框 内，这时他重新调整照相机的正确方法是( ) A.照相机向前移，镜头向前伸 B.照相机向前移，镜头向后缩 C.照相机向后移，镜头向前伸 D.照相机向后移，镜头向后缩
你知道透镜在生活中有哪些应用吗？
一、照相机
1、镜头：相当于一个凸透镜 胶片：相当于光屏
早期的照相机
2、照相机成缩小、倒立的实像。 3、像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体 （减小物距），或使镜头远离底片（增大像距）
照相机和投影仪成实像
放大镜成虚像
如图是幻灯机的工作原理图,幻灯机的镜头相当于一个_____ 镜.为了使观众看到正立的像，幻灯片要_____(选填“顺着” 或“倒着”)插入架上.用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面 在屏幕上形成_____(选填“实”或“虚”)像.
放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状如图所示，则幻灯片 上的旗应是图中的( )
的平面镜取下，投 影片放到载物台上。调节镜头，在 天花板上就能得到图案清楚的像。
1、投影仪成放大、倒立的实像。 2、像与物体位于凸透镜的两侧。
3、平面镜的作用是什么？ 改变光的传播方向， 使图像成在屏幕上.
三、放大镜
F
f
1、放大镜成放大、正立的虚像。 2、像与物体位于凸透镜的同侧。
【解析】选B.幻灯机的结构和调节与投影仪类似，为了观众视察方 便，银幕上的像应是一个正立的像，这就需要将幻灯片颠倒.幻灯机 镜头或照相机镜头成像时，物与像是全方位颠倒，不仅上下颠倒， 左右也颠倒，故B正确.
(2010·广安中考)“五·四”青年节那天，学校请来摄影师给 我们拍毕业照，列好队后，他发现有几位同学没有进入取景框 内，这时他重新调整照相机的正确方法是( ) A.照相机向前移，镜头向前伸 B.照相机向前移，镜头向后缩 C.照相机向后移，镜头向前伸 D.照相机向后移，镜头向后缩
生活中的透镜PPT课件(人教版)
感悟新知
2. 工作原理 凸透镜成倒立、放大的像。
知2－讲
感悟新知
深度理解：
知2－讲
1. 投影仪成像原理图，画的是两条过光心的光线。
2. 投影仪工作时，物距小于像距。
3. “倒立”是指像相对于物体上下、左右位置颠倒，而不
是指像相对于地面而言。
4. 物、像在凸透镜两侧。
5. 为了让屏幕上成的像看起来是“正立”的，投影片要
感悟新知
知3－练
例 3 [中考·益阳] 如图5 所示，把一支铅笔紧靠装满水的玻 璃瓶一侧，透过玻璃瓶可以看到铅笔的像是__放__大___ (填“放大”“等大”或“缩小”)的，列举一个生活 中与它成像性质相同的透镜_放__大__镜__。
解析：装水的玻璃瓶中间厚、边缘薄， 相当于凸透镜，此时的凸透镜相 当于放大镜，成正立、放大的像。
感悟新知
4. 照相机、投影仪和放大镜成像对照
知3－讲
物体距 像距 物像位置
镜头 镜头
像的性质
照相机 远
近 在透镜两侧 缩小 倒立
投影仪 较近 远 在透镜两侧 放大 倒立
放大镜 近 较远 在透镜同侧 放大 正立
感悟新知
知3－讲
深度理解： 不要误认为放大镜在任何情况下都成正立、放
大的像。放大镜实质是一个凸透镜 ，还能成倒立、 缩小(等大或放大) 的实像。
感悟新知
知识点 3 放大镜
1. 放大镜实质是一个短焦距凸透镜。 2. 成像特点 成正立、放大的像。
知3－讲
感悟新知
知3－讲
3. 使用 使用放大镜时，放大镜应置于物体和眼睛之间， 物体离凸透镜较近，眼睛要透过放大镜来视察物体。在 一定范围内，放大镜离物体越近，所成的像越小；放大 镜离物体越远，所成的像越大。
人教版八年级物理《生活中的透镜》课件21张ppt
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练习题
3．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放
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BD．．小游强泳配同池戴学内已水用患的凹上深近度透视看镜眼起，来做需比成要实佩际的戴的近用浅凹视透眼镜制镜成。的眼镜
A．倒立缩小的实像
B．倒立放大的实像
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A．像逐渐变小，像距逐渐变小
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【例1】下列现象中，属于光的反射现象的是（ ）
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C．正立放大的虚像
D．无像
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练习题
3．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放
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BD．．小游强泳配同池戴学内已水用患的凹上深近度透视看镜眼起，来做需比成要实佩际的戴的近用浅凹视透眼镜制镜成。的眼镜
A．倒立缩小的实像
B．倒立放大的实像
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A．像逐渐变小，像距逐渐变小
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【例1】下列现象中，属于光的反射现象的是（ ）
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C．正立放大的虚像
D．无像
精编优质课PPT人教版八年级物理第五章第二节《生活中的透镜》课件 21张ppt(获奖课件推荐下载)
初中物理《生活中的透镜》ppt完美课件新人教版1
近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来 方便。如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用 自拍杆可以 增大 物距, 减小人像的大小,从 而 增大 取景范围,取得更好的拍摄 效果。(均选填“增大”或“减小”)
二．投影仪
平面镜
镜头 载物台
分析：
投影仪的镜头相当
于 凸透镜 。
投影仪成像原理
把投影仪上的 平面镜（反光镜） 取下，投影片放到 载物台上。调节镜 头，在天花板上就 能得到投影片上图 案清晰的像。
•
7.中国这块大地上，存在过许多民族 。这许 多民族 ，不管 是共时 态存在 还是历 时态存 在，均 可以寻 到某种 内在的 关系。 族与族 之间的 关系有 两种： 一为血 缘性； 另为社 会性。 民族之 间不只 是存在 着血缘 性的关 系，也 还存在 社会性 的关系 ，其中 最主要 是文化 关系。
•
5.宇宙的其他地方对于地球上发生的 任何事 物根本 不在乎 。绕着 太阳公 转的行 星的运 动似乎 最终会 变成混 沌，尽 管其时 间尺度 很长。 这表明 随着时 间流逝 ，任何 预言的 误差将 越来越 大。在 一段时 间之后 ，就不 可能预 言运动 的细节 。
•
6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动 ，以及 银河系 绕着其 局部星 系团的 运动也 是混沌 的。我 们观测 到，其 他星系 正离开 我们运 动而去 ，而且 它们离 开我们 越远， 就离开 得越快 。这意 味着我 们周围 的宇宙 正在膨 胀：不 同星系 间的距 离随时 间而增 加。
2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么
此图表示什么的成像示意图（
）
A．照相机
B．放大镜 B
C．幻灯机 D．投影仪
初中物理 《生活 中的透 镜》p pt 完美课件新人 教版1
《生活中的透镜》ppt课件
人教版 八年级物理上册 第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
1
导入新课
猜猜看：
小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。
2
导入新导课入新 课
照相机
投影仪
放大镜
你还知道哪些地方用到凸透镜？
3
知识与技能
1．掌握照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点。 2．能描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
10
透镜对透光导镜的入作对新用光课的作
用
猜想光线通过 透镜后会有什
么现象？
11
透镜对光的作用
实验现象
作光路图
光心 O
凸透镜对光线有会聚作用
主光轴
12
透镜对透光镜的对作光用的作用
实验现象 作光路图
凹透镜对光线有发散作用
13Biblioteka 点和焦焦点距和焦距O焦点
F
主轴
f
焦距
焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。 焦距：焦点到光心的距离。
17
课堂总课结堂小结
1．两种透镜：凸透镜和凹透镜。 2．几个基本概念: 光心、主光轴、焦点、焦距。 3．透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。 凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。
18
巩固练习
1.课本上完成P93第4题。
2.思考：为什么在森林里面不能乱丢矿泉水瓶呢？ 矿泉水瓶底部积水后会形成一个“水”凸透镜，对太阳光有 会聚作用，可能引起火灾。
4
凸透镜凸和导透凹入透镜新镜和课凹透
镜
近视镜片和远视镜片有什么不同？
5
凸透镜凸导和透入凹镜新透和课镜凹透镜
凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片、照
第2节 生活中的透镜
1
导入新课
猜猜看：
小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。
2
导入新导课入新 课
照相机
投影仪
放大镜
你还知道哪些地方用到凸透镜？
3
知识与技能
1．掌握照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点。 2．能描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
10
透镜对透光导镜的入作对新用光课的作
用
猜想光线通过 透镜后会有什
么现象？
11
透镜对光的作用
实验现象
作光路图
光心 O
凸透镜对光线有会聚作用
主光轴
12
透镜对透光镜的对作光用的作用
实验现象 作光路图
凹透镜对光线有发散作用
13Biblioteka 点和焦焦点距和焦距O焦点
F
主轴
f
焦距
焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。 焦距：焦点到光心的距离。
17
课堂总课结堂小结
1．两种透镜：凸透镜和凹透镜。 2．几个基本概念: 光心、主光轴、焦点、焦距。 3．透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。 凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。
18
巩固练习
1.课本上完成P93第4题。
2.思考：为什么在森林里面不能乱丢矿泉水瓶呢？ 矿泉水瓶底部积水后会形成一个“水”凸透镜，对太阳光有 会聚作用，可能引起火灾。
4
凸透镜凸和导透凹入透镜新镜和课凹透
镜
近视镜片和远视镜片有什么不同？
5
凸透镜凸导和透入凹镜新透和课镜凹透镜
凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片、照
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人教版初中物理《生活中的透镜》ppt 完美版 1
B
7．关于实像和虚像，下列说法正确的是(
)
A．实像看得见，虚像看不见
B．实像总是倒立的，虚像总是正立的
C．实像总是缩小的，虚像总是放大的
D．实像和虚像都能显示在光屏上
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够投射到屏幕上。
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5．如图所示，小宇用放大镜观看书上的一个英文单词，当放大镜靠近 书本时，他看到的是“YS”两个字母__正__立___、__放__大____的__虚__像，这是 由光的__折__射____形成的。
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() A．对人眼与放映机来说，画面都是像 B．对人眼而言它是物而不是像，只对放映机的镜头而言才是像 C．对人眼与放映机而言，整个画面是放大的实像 D．对人眼与放映机而言都是物
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11．(黄冈中考)为了加强管理，某单位利用人工智能技术，实行刷脸考 人脸
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13．如图所示，白纸上画了两个箭头(如图甲)。用玻璃杯装半杯水放在 白纸前(如图乙)。人眼观察到凸位透于镜下方的箭头发生了变化，那是因为实玻璃 杯下半部分相当于一个___________，使下方箭头成缩小的__照__相(填机“实” 或“虚”)像，这种成像原理在生活中应用的实例有_________(写一种)。
人教版
第五章 透镜及其应用
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B
7．关于实像和虚像，下列说法正确的是(
)
A．实像看得见，虚像看不见
B．实像总是倒立的，虚像总是正立的
C．实像总是缩小的，虚像总是放大的
D．实像和虚像都能显示在光屏上
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够投射到屏幕上。
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5．如图所示，小宇用放大镜观看书上的一个英文单词，当放大镜靠近 书本时，他看到的是“YS”两个字母__正__立___、__放__大____的__虚__像，这是 由光的__折__射____形成的。
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() A．对人眼与放映机来说，画面都是像 B．对人眼而言它是物而不是像，只对放映机的镜头而言才是像 C．对人眼与放映机而言，整个画面是放大的实像 D．对人眼与放映机而言都是物
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11．(黄冈中考)为了加强管理，某单位利用人工智能技术，实行刷脸考 人脸
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13．如图所示，白纸上画了两个箭头(如图甲)。用玻璃杯装半杯水放在 白纸前(如图乙)。人眼观察到凸位透于镜下方的箭头发生了变化，那是因为实玻璃 杯下半部分相当于一个___________，使下方箭头成缩小的__照__相(填机“实” 或“虚”)像，这种成像原理在生活中应用的实例有_________(写一种)。
人教版
第五章 透镜及其应用
人教版初中物理八上5.2生活中的透镜(共35张PPT).ppt
结论：镜头相当于凸透镜，形
成倒立、放大的实像。
想一想：
平面镜的 作用是什 么？
改变光
的传播
方向
二、投影仪、幻灯机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正 立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透 镜的同侧还是两侧？
投影仪的成像特点：
1．投影仪（或幻灯机）成 倒立、放大的像。
2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜 的两侧。 投影片应该正立放置还是倒立放置？
一 、照相机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正立还 是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同 侧还是两侧？
照相机成像特点：1．照相机成倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
第一张照片变成了第二张照片像 像变大
成倒立、缩小的实像 像与实物位于凸透镜的两侧
生活中 的透镜
投影仪 成倒立、放大的实像
像与实物位于凸透镜的两侧
放大镜
成正立、放大的虚像 像与实物位于凸透镜的同侧
检测反馈
如图所示，照相机的镜头相当于一个__凸_透__镜___，胶片 相当于_光__屏___，物距__大_于_ 像距，来自物体的光经过 镜头会聚在胶片上形成一个_倒__立___(填“倒立”或“正 立”)、缩__小___(填“放大”或“缩小”)的像，物和像 在透镜的_两__侧___(填“同侧”或“两侧”)
虚像例子：
平面镜成像 放大镜成像
凹/凸面镜成像
生活中的放大镜
总结提升
物距（u）像距(v) 倒正
大小
虚实 物、像位置
应用
物距>像距
(u>v)
成倒立、放大的实像。
想一想：
平面镜的 作用是什 么？
改变光
的传播
方向
二、投影仪、幻灯机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正 立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透 镜的同侧还是两侧？
投影仪的成像特点：
1．投影仪（或幻灯机）成 倒立、放大的像。
2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜 的两侧。 投影片应该正立放置还是倒立放置？
一 、照相机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正立还 是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同 侧还是两侧？
照相机成像特点：1．照相机成倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
第一张照片变成了第二张照片像 像变大
成倒立、缩小的实像 像与实物位于凸透镜的两侧
生活中 的透镜
投影仪 成倒立、放大的实像
像与实物位于凸透镜的两侧
放大镜
成正立、放大的虚像 像与实物位于凸透镜的同侧
检测反馈
如图所示，照相机的镜头相当于一个__凸_透__镜___，胶片 相当于_光__屏___，物距__大_于_ 像距，来自物体的光经过 镜头会聚在胶片上形成一个_倒__立___(填“倒立”或“正 立”)、缩__小___(填“放大”或“缩小”)的像，物和像 在透镜的_两__侧___(填“同侧”或“两侧”)
虚像例子：
平面镜成像 放大镜成像
凹/凸面镜成像
生活中的放大镜
总结提升
物距（u）像距(v) 倒正
大小
虚实 物、像位置
应用
物距>像距
(u>v)
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巩固练习
连接中考
例6 （2018•河池）如图所示的四个情景中，成实像的是（ B ）
A．水面飞鸟的“倒影” C．船上人看到的水里的鱼
B．照相机胶片上的像 D．通过放大镜看到的字
课堂检测
基础巩固题
1.常用温度计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，为了便于读数， 其正面做成圆弧形，它的作用相当于___凸__透__镜__，使我们能看到水银柱 放大后的___正__立___的__虚___像。 2.亚运会游泳比赛的泳池中有一个可 以移动的摄像机，它的镜头相当于一 个__凸__透____镜，它拍摄的游泳馆的顶 棚比实际位置要____高____一些（选填“高”或“低”）。
探究新知
放大镜成像原理
放 大 镜 原 理
点 击 图 片 演 示
F f
把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清 物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。
巩固练习
连接中考
例4 在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时 他看到的像是正立___放_大___的虚像。如果在文物上有两条裂 纹，其夹角是5°，放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角 是____5___°。
4. 【多选】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有
几位同学对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（ BD）
A．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像 B．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和 胶片之间的距离 C．要使人像更亮，必须在两位照相 的人身后进行“补光” D．现在的相机利用光学或电子技术， 把倒立的像转变成正立的，便于观察
版 物理 八年级 上册
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
导入新知
如图所示的是我们生活 中常见的照相机,通过它我们 可以捕捉到生活中许多美好的 瞬间,给我们留下许多难忘的 回忆。
你知道照相机是怎样成像的吗?
素养目标
2.能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特征, 能区分实像和虚像。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
投影仪和幻灯机的结构
平面镜
屏像 幕
投影片
)
(
改变光路
镜 头
凸
成像
透
镜
巩固练习
连接中考
例3 放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯 片的正确放法应是 （ B ）
F
F
A
B
C
D
探究新知
知知识识点点23 放大镜
用放大镜看书上的字
点 击 图 片 演 示 放 大 镜
能使物体成放大的、正 立的虚像,而且像与物同侧。
探究新知
知知识识点点 22 投影仪
探究实验：投影仪的成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜） 取下，投影片放在载物台上。调节 镜头，在天花板上就能得到投影片 上图案清晰的像。观察像的大小、 正倒。
投影片上的图案通过凸 透镜形成一个放大的、倒立 的实像。
探究新知
点
点
击
击
图
图
片
片
播
播
放
放
视
视
频
频
探究新知
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
知识点 4 实像和虚像
实像：由实际光线会聚而成的, பைடு நூலகம்呈现在光屏上。
虚像：由反射光线或折射光 线的反向延长线相交而形成, 不能呈现在光屏上，人眼逆 着出射光线可以看到虚像。
巩固练习
连接中考
例5（2018•郴州）下列有关成像的说法中，正确的是（ C ） A．物体通过平面镜所成的像是实像 B．通过凸透镜所成的像一定是实像 C．小孔成像实验中，所成像是实像 D．实像都是缩小的，虚像都是放大的
探究新知
点 击 图 片 演 示 照 相 机
知识点 1 照相机
照相机的镜头相当于一个凸 透镜,胶片相当于光屏,来自物体 的光经过照相机的镜头后会聚在 胶片上,形成一个倒立、缩小的 实像。且物体到镜头的距离大于 镜头到胶片的距离。
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
照相机的调节
探究新知
照相机的调节
为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转 镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。
拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;
拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。
调焦环上刻着数字,表示拍摄的景物到镜头的距离。
探究新知
照相机的调节
想一想 第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离 底片（增大暗箱长度）。
探究新知
实验：自制模拟照相机
点 击 图 片 播 放 视 频
巩固练习
连接中考 例1（阜新中考）二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二 维码是由于光在二维码图案上发生了____反____（填“反”或 “折”）射；用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于 ___凸__透___镜，二维码图案通过手机镜头成___缩__小__（填“缩小” 或“放大”）像。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景， 与直接拿手机自拍相比，使用自 拍杆增大了____物__距___（填“物距” 或“像距”）。
巩固练习
连接中考
例2 如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸， 纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应
当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（ C ）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
课堂检测
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、 像距的比较情况是 （ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
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基础巩固题
《生活中的透镜》PPT课件下载初中物 理人教 版1
课堂检测 《生活中的透镜》PPT课件下载初中物理人教版1
基础巩固题
5.（2018•兰州）在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：
①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④投影仪投影在屏
幕上成的像；⑤汽车观后镜中的像。下列关于上述“像”的说法中