三年级科学下册知识点.

1.身边的材料1.我们身边的物品都是用材料制成的。如金属、木材、纸、塑料、玻璃等都是材料。

2.按材料给物品分类为：金属、塑料、纸、木材、布（纤维）。

3.生活中常见的镜子、灯泡、酒瓶一般是用玻璃材料制作的，这种材料是用沙子和其他一些原料经过加工制成的。三角板、圆珠笔杆、电脑外壳等一般是用塑料材料制作的，这种材料是用石油等原料经过人工合成的方法制成的。

4.材料分为天然材料和人造材料。从自然界中直接获取的叫天然材料，如石油、木头、棉花、沙土、矿石、麻、丝、煤等都是天然材料。由天然材料加工成的材料叫人造材料。如玻璃、金属、塑料、尼龙、水泥、纸、陶瓷等都是人造材料。

2.塑料

1.塑料是一种用途广泛的人造材料。有的塑料可以代替钢铁作建筑材料。

2. 塑料的特点是轻便、透明、防水、耐磨、不易生锈。用塑料代替木头的优点是易加工、防水、耐磨、不易变形，不生锈，还可节约木材，减少森林破坏。缺点是：丢弃后不易降解，容易造成环境污染。

3.矿泉水瓶灌入开水会变软，再灌入凉水它会变硬。

4.一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，在阳光下晒一会，发现两只手的感觉不一样，塑料手套有汗，棉布手套没汗，因为塑料手套比棉布手套透气性、透水性都差（或塑料手套没有透气性和透水性）。

5.人们制造出许多人造材料。如铝合金、钛合金等应用于日常生活及航天领域。一种复合玻璃用于军事国防领域，一种合成纤维用来制作特殊用途的服装。用纳米材料（1米=10亿纳米）制造的小机器人，只有一粒尘埃那么大，可以在人体的血管里游泳，清扫血管，治疗疾病。

6.新材料有：防弹衣、防弹玻璃柜、变色眼镜、变色勺、记忆眼镜架、人造钻石等。

7.白色污染是指人们大量使用塑料包装制品而造成的环境污染。减少白色污染的建议：(1)分类回收塑料，以便再加工利用。（2）减少或不用一次性塑料。（3）开发新型的可降解塑料（4）积极宣传做保护环境小卫士。

3.倾听声音

1.声音对于每个正常人来说并不陌生，人类可以靠它来传递信息、交流思想。

2.用鼓槌敲鼓发出声音时，鼓皮在振动；拨动钢尺发出声音时，钢尺在振动；拨动琴弦发出声音时，琴弦在振动。这些现象说明物体发声时都在振动，由此可以得出结论：声音是由于物体振动产生的。

3.让发声的锣停止发声，演奏者可以停止敲打并用手按住锣面。

4、物体停止发声时，振动停止，再次说明声音是由物体振动产生的。

5.发声使物体振动，如人说话时，声带在振动。敲鼓发声时，发现鼓面上的豆粒在振动，说明鼓皮在振动。

4.物体传声

1. 将耳朵贴在桌子上，能听到伙伴敲击桌子的声音，说明固体（或木头、桌子）能传声。

2. 拿一根长塑料管（胶皮管或竹筒也可以）到河边，把管子的一端投入水中，另一端挨近你的耳朵，会听到水生动物的声音，说明水能传声。

3. 水中的鱼能能被岸上的脚步声吓跑，说明水能传播声音。

4.敲击铜铃，能听到声音，说明空气能传声。。

5.声音是以声波的形式向四面八方传播的，声音能在气体、液体、固体中传播。声音在真空中不能传播声音。

6.把正在振动的闹钟放在玻璃钟罩里，抽出里面的空气，会发现听到的声音越来越小，最后听不到声音，这是因为钟罩里没有空气，声音在真空中不能传播。

7.宇航员在月球上必须依靠特殊装置相互传递信息，是因为月球上没有空气的缘故。

5.自制小乐器

1. 乐器是人们利用声学原理制成的，它可以发出优美动听的声音。除了鼓，我还认识了钢琴、小号、二胡、古筝、小提琴（或其他）等乐器。

2. 鼓的形状大小各异，它们都由鼓身和鼓面两部分构成。

3. 在做小鼓时，我们可选圆口形的容器做鼓身，可选择牛皮纸等材料做鼓面，用橡皮筋和胶带将它绷紧在鼓身上，小鼓就做成了，敲击不同材料的鼓面发出的声音不同，发现牛皮纸最适合做鼓面。

4.声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关。

6.声音与生活

1.声音与我们的关系密切，它能给我们传递许多生活信息，帮助我们认识周围的世界。

2.有些声音使我们心情愉快，叫乐音，如：琴声、歌声等；有些声音令我们烦燥叫噪声，如：机器声、鞭炮声等。

3.道路两旁的树木不仅可以遮挡阳光，还可以降低噪声的强度，这是因为浓密的树叶有很强的吸音能力。实验证明，10米宽的树带能使噪声减弱30%，20米宽的树带能使噪声减弱40%。

4.耳机里厚厚的垫子可以吸收声音，戴着舒适，减少声音对耳朵的伤害，还能防止外界干扰。

5.噪声是现代社会的一个公害。人们在减弱噪声方面想了很多办法，如：树立禁止噪声的标志牌、耳机里装上厚厚的垫子、机器上加装消音器、公路两旁植树等。

6.噪声使人烦躁不安。人长时间受到喧闹声的刺激，容易患上失眠症或不能集中极力思考。如果一个人每天承受110分贝（dB）的噪声15分钟，那么，在短短的几年内，他的听觉就会衰退。实验发现，噪声超过60分贝就会对人体产生伤害。

7.质地柔软，表面凹凸不平或有皱褶的材料（如地毯、海绵、棉布等）容易吸收声音；质地较硬，表面光滑的材料（如金属、塑料、玻璃等）容易反射声音。

7.光的传播

1.我们把能发光的物体叫做光源。如：太阳、灯光、萤火虫等。月亮不是光源，因为月亮本身不发光，它反射的是太阳光。

2.我们可以把光源分为天然光源和人造光源。太阳、火、闪电、萤火虫等都是天然光源；白炽灯、荧光灯、电视等是人造光源。

4.实验：验证光是沿直线传播的

材料：三个大小一样的硬纸板打好孔、手电筒等

方法：先将三块大小一样的硬纸板放在一条直线上，用手电筒照射小孔；再将三块硬纸板错开摆放，用手电筒照射，观察现象。

现象：当三块纸板上的孔在一条直线上时，光能穿过孔而照射在墙上。结论：光是沿着直线传播的。

5. 实验：验证光是沿直线传播的

材料：吸管、蜡烛、火柴等

方法：先用直吸管看烛光，再用弯折的吸管看烛光。

现象：直吸管能看到烛光，弯吸管看不到烛光。

结论：光是沿着直线传播的。

6.生活中光沿直线传播的例子：阳光穿过树林、灯塔上的光、放映机投在屏幕上的光、手电筒发出的光、小孔成像、影子的形成等

8.透明与不透明

1. 根据物体透光的多少可分为：透明、半透明、不透明。

能让绝大部分光通过的物体是透明的物体，只能让部分光通过的物体是半透明物体，几乎不能让光通过的物体是不透明物体。

2.影子的形成是光沿直线传播的结果，光在遇到不透明的物体时，就会形成影子。

3.光源前后移动时引起影子大小变化，上下移动时引起影子长短变化。

9.镜子

1.当光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面反了回去，这就是光的反射。