2021年高一物理上学期第十五次周练试题
2021年高一下学期第15周物理周末练习
2021年高一下学期第15周物理周末练习班级姓名学号一、单项选择题（本题共5小题，每小题6分，共30分）1.将物体由地面竖直上抛，如果不计空气阻力，物体能够达到的最大高度为H，当物体在上升过程中的某一位置，它的动能和重力势能相同，则这一位置的高度为：A.2H/3B.H/2C.H/3D.H/42、从地面竖直上抛两个质量不同而动能相同的物体(不计空气阻力)，当上升到同一高度时，它们( )A.所具有的重力势能相等B.所具有的动能相等C.所具有的机械能相等D.所具有的机械能不等3.某人用手将1kg物体由静止向上提起1m, 这时物体的速度为2m/s, 则下列说法不正确的是（）A.手对物体做功12JB.合外力做功2JC.合外力做功12JD.物体克服重力做功10J4.对于库仑定律，下列说法正确的是（）A.两个带电小球相距非常近时，也能用库仑定律B.相互作用的两个点电荷，不论它们的电量是否相同，所受的库仑力大小一定相等C.两个点电荷的电量各减为原来的一半，它们之间的距离保持不变，则它们之间的库仑力减为原来的一半5.A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引,如果A带正电则( )A、 B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电B、B球带负电，C球带正电C、B、C球均带负电D、B、C球都不带电二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分．选不全的得3分）6.两个相同的金属小球,带电量之比为1:7,相距为r,两者相互接触后在放回原来的位置上,则它们间的库仑力可能为原来的( )A4/7 B. 3/7 C. 9/7 D. 16/77.两个带同种电荷的相同金属小球(两球距离远大于小球的直径）所带电量分别为Q1，Q2，现让它们接触后再放回原处，那么它们的相互作用与原来相比（）A. 可能变大B. 可能变小C. 可能不变D. 以上三种都可能存在8．下述说法正确的是（）A．元电荷就是质子B．物体所带的电量只能是某些值。
河北省保定市某校高一(上)第十五次周练物理试卷有答案
河北省保定市某校高一（上）第十五次周练物理试卷一、选择题（每小题只一个答案正确，每小题3分，共30分）1. 弹簧下挂一小球，拉力为T．现使小球靠着倾角为α的光滑斜面，并使弹簧仍保持竖直方向，则小球对斜面的正压力为（）A.T cosαB.T tanαC.0D.T cotα2. 如图，放在水平地面上的物体M上叠放物体m，两者间有一条处于压缩状态的弹簧，整个装置相对地面静止，则下列说法不正确的是（）A.M对m的摩擦力方向向右B.m对M的摩擦力方向向左C.地面对M的摩擦力向右D.地面对M没有摩擦力3. 一根绳子能承受的最大拉力是G，现把一重力为G的物体拴在绳的中点，两手靠拢分别握绳的两端，然后慢慢地向左右分开，当绳断时两段绳间夹角应稍大于（）A.30∘B.60∘C.90∘D.120∘4. 如图所示，A、B两木块质量分别为9kg和3kg，用细线绕过滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上，A与B、B与桌面C之间的动摩擦因数均为0.3，取g=10m/s2，滑轮质量不计．当对滑轮施一水平力F=48N时，则（）A.A对B的摩擦力为15N，方向水平向右B.A对B的摩擦力为24N，方向水平向右C.B对C的摩擦力为36N，方向水平向右D.C对B的摩擦力为24N，方向水平向左5. 如图所示，某人通过定滑轮拉住一重物，当人向右跨出一步后，人与物仍保持静止，则（）A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大C.人对地面的压力不变D.人对地面的压力减小6. 一个质量3kg的物体，放在倾角α=30∘的固定斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数，如图甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是（）为μ=√33A.仅甲图B.仅乙图C.仅丙图D.甲、乙、丙三图7. 如图所示，轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转动，P端挂一重物，另用一轻绳通过滑轮系住P端．当OP和竖直方向间的夹角α缓慢增大时(0<α<180∘)，则OP杆所受作用力的大小（）A.恒定不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大、后减小8. 五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书C但未拉动，各书均仍静止（如图）．关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（）A.书e受一个摩擦力作用B.书b受到一个摩擦力作用C.书c受到两个摩擦力作用D.书a不受摩擦力作用9. 如图，水平的皮带传送装置中，O1为主动轮，O2为从动轮，皮带在匀速移动且不打滑．此时把一重10N的物体由静止放在皮带上的A点，若物体和皮带间的动摩擦因数μ=0.4．则下列说法正确的是（）(1)刚放上时，物体受到向左的滑动摩擦力4N(2)达到相对静止后，物体在A点右侧，受到的是静摩擦力(3)皮带上M点受到向下的静摩擦力(4)皮带上N点受到向下的静摩擦力(5)皮带上各处的拉力相等．A.(2)(3)(4)(5)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(2)(3)(4)(5)10. 有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑。
2021-2022年高一上学期周练(12.19)物理试题 缺答案
咸阳百灵中学xx--xx高一物理周考试题一、单项选择题（每题4分，共36分）1.水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m＝15 kg的重物，∠CBA＝30°，如图1所示，则滑轮受到绳子的作用力大小为(g取10 N/kg)( )2021年高一上学期周练（12.19）物理试题缺答案A．50 N B．150NC．150 3 N D．100 3 N2．已知两个力的合力为18 N，则这两个力的大小不可能．．．是( )A．20 N、28 N B．10 N、20 N C．18 N、18 N D．8 N、7 N3.为了行车的方便与安全，高大的桥要造很长的引桥．其主要目的是( )A．减小过桥车辆受到的摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．减小过桥车辆对引桥面的压力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力4.如图2所示，一物体受到两个力作用，其中F1＝800 N，且与OO′方向夹角为30 °，若要使两个力的合力沿OO′方向，则F2的最小值为( )图2A．400 3 N B．500 N C．800 N D．400 N5.如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（）A B C D6.如图3所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，受到的摩擦力大小是( )图3A．甲、乙、丙所受摩擦力相同 B．甲受到的摩擦力最大C．乙受到的摩擦力最大 D．丙受到的摩擦力最大7.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图4所示，已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac和bc绳中的拉力分别为（）8.如图5所示，某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变，其余三个力的大小和方向均不变，则此时物体所受到的合力大小为( )图5A.F42B.3F42C．F4 D.3F49．人站在自动扶梯上随扶梯匀速上升，如图6所示，下列说法正确的是( )图6A．人所受合力方向同图中速度的方向B．人在水平方向受到向右的摩擦力的作用C．人只在竖直方向受力且合力为零D．人在竖直方向所受合力不为零班级姓名选择题答题卡二、填空（30分）1.合力与两分力的大小关系:两分力大小不变时，合力F随夹角α的增大而__________，随α的减小而__________,合力大小的范围：__________2.相互垂直的两个力F1 , F2的合力大小(即α＝90°)：F合＝__________3.两个等大的力F的合成：平行四边形为__________，若α＝120°，则合力大小等于__________4．力的分解的运算法则：__________ .力的分解如图所示：F1＝__________，F2＝__________.5.共点力作用下物体处于平衡状态的特征：(1)保持__________状态；(2)保持__________状态．多力作用平衡时，任一个力与其他所有力的合力__________、__________．6.滑动摩擦力的方向：总是沿着接触面，并且与__________的方向相反，计算公式是__________。
2021年高一上学期物理周练试题2 含答案
2021年高一上学期物理周练试题2 含答案一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在第1、2、4、5、6、9、10小题给出的4个选项中，只有一个选项正确；在第3、6、7小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．)1. 如图所示，木块放在水平地面上，在F＝6 N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1 m/s.则下列说法中正确的是( )A．以1 m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为6 NB．当木块以2 m/s的速度做匀速直线运动时，它受到的水平拉力大于6 N C．当用8 N的水平拉力使木块运动时，木块受到的摩擦力为8 ND．将水平拉力F撤去后，木块运动得越来越慢，木块受到的摩擦力越来越小2. 如图所示，质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上，用挡板AO将球挡住，使球处于静止状态，若挡板与斜面间的夹角为β，则( )A．当β＝30°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mg sinαB．当β＝60°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mg cosαC．当β＝60°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mg sinαD．当β＝90°时，挡板AO所受压力最小，最小值为mg sinα3.（多选）物体A、B在外力F的作用下，在如图甲、乙两种情况下以相同的速率沿F的方向做匀速运动，若接触面间都不光滑．关于物体A、B的受力，下列说法正确的是( )A. 甲、乙两图中的物体A一定都受摩擦力作用B. 甲、乙两图中的物体B一定都受摩擦力作用C. 甲图中速度越大，B受到的摩擦力越大D. 乙图中倾角越大，A受到的摩擦力越大4. 如图所示，相隔一定距离的两个相同圆柱体固定在同一水平高度处，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，绳和圆柱之间的摩擦忽略不计．现增加轻绳长度，而其他条件保持不变，则( )A. 轻绳对物体的作用力的合力将变大B. 轻绳对物体的作用力的合力将变小C. 轻绳的张力将变大D. 轻绳的张力将变小5. 如图所示，斜面体M放置在水平地面上，位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F作用．设物块与斜面之间的摩擦力大小为F1，斜面与地面之间的摩擦力大小为F2.增大推力F，斜面体始终保持静止，下列判断正确的是( )A．如果物块沿斜面向上滑动，则F1、F2一定增大B．如果物块沿斜面向上滑动，则F1、F2一定不变C．如果物块与斜面相对静止，则F1、F2一定增大D．如果物块沿斜面相对静止，则F1、F2一定不变6.（多选）如图所示，A、B两物块始终静止在水平地面上，有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点，另一端与A相连接，下列说法正确的是( )A．如果B对A无摩擦力，则地面对B也无摩擦力B．如果B对A有向左的摩擦力，则地面对B也有向左的摩擦力C．P点缓慢下移过程中，B对A的支持力一定减小D．P点缓慢下移过程中，地面对B的摩擦力一定增大7.（多选）如图所示，质量m＝1 kg的物块在与水平方向夹角为θ＝37°的推力F作用下静止于墙壁上，物块与墙之间的动摩擦因数μ＝0.5，若物块与墙面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则推力F大小可能是( )A. 5 NB. 15 NC. 35 ND. 55 N8. 如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图①中O为轻绳之间联结的节点，图②中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图①中的B滑轮或图②中的端点B沿虚线稍稍上移一些，则关于θ角变化说法正确的是( )A．图①、图②中θ角均增大B．图①、图②中θ角均不变C．图①中θ增大、图②中θ角不变化D．图①中θ不变、图②中θ角变大9. 如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止．下列判断正确的是( )A. F 1>F 2>F 3B. F 3>F 1>F 2C. F 2>F 3>F 1D. F 3>F 2>F 110. 一个挡板固定于光滑水平地面上，截面为14圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示．现在对甲施加一个水平向左的力F ，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设乙对挡板的压力为F 1，甲对地面的压力为F 2，在此过程中( )A. F 1缓慢增大，F 2缓慢增大B. F 1缓慢增大，F 2不变C. F 1缓慢减小，F 2不变D. F 1缓慢减小，F 2缓慢增大第Ⅱ卷 (非选择题，共60分)二、实验题(本题共2小题，每空2分、共16分)11. (8分)某同学利用如下图左所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态．(2)他通过实验得到的如上图右所示的弹力大小F 与弹簧长度x 的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x 0＝________cm ，劲度系数k ＝________N/m.(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图右所示时，该弹簧的长度x 1＝________cm.12. (8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)实验中用弹簧测力计测量力的大小时，下列使用方法中正确的是________．A ．拿起弹簧测力计就进行测量读数B ．拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程C ．测量前检查弹簧指针是否指在零刻线，用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数D．应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦(2)关于此实验的下列说法中正确的是________．A．同一次实验中，O点位置不允许变动B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点(3)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．(4)本实验采用的科学方法是________．三、计算题(本题共4小题，共44分)13. (12分)如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g取10 m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量m2＝4 kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？14. (10分)如图所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑．对物体施加一大小为F的水平向右恒力，物体沿斜面匀速向上滑行，试求：(1)物体与斜面间的动摩擦因数；(2)水平恒力F的大小；15. (10分)如图所示，质量为m B＝14 kg的木板B放在水平地面上，质量为m A＝10 kg 的木箱A放在木板B上，一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为θ＝37°，已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1＝0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ2＝0.4，重力加速度g取10 m/s2，现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)(1)绳上张力F T的大小；(2)拉力F的大小．16. (12分)如图所示，三根轻细绳悬挂两个质量均为m 的小球保持静止，A 、D 间细绳是水平的，现对B 球施加一个水平向右的力F ，将B 球缓缓拉到图中虚线位置，则(1)此过程AB 绳中的拉力如何变化？ (2)求水平力F 和AC 绳中的张力大小．信丰中学xx 级高一年级上学期物理周练二参考答案一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分在第1、2、4、5、6、9、10小题给出的4个选项中，只有一个选项正确；在第3、7、8小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．)1、A2、D3、BD4、D5、B6、AB7、BC8、B9、B 10、C 二、实验题(本题共2小题，每空2分、共16分)11解析：(1)悬挂重物后，弹簧沿竖直方向伸长，要测量弹簧沿竖直方向上的伸长量，刻度尺当然要保持竖直状态．(2)如果以弹簧长度x 为横坐标，弹力大小F 为纵坐标，作出F －x 图象，那么图象与横轴的截距表示弹簧的原长，图线的斜率表示弹簧的劲度系数，所以根据图象可知，该弹簧的原长x 0＝4 cm ，劲度系数k ＝ΔFΔx＝50 N/m. (3)弹簧的读数表示弹力的大小，即F ＝3 N ，所以该弹簧的长度x 1＝x 0＋F k＝10 cm. 答案：(1)竖直 (2)4 50 (3)1012解析：(1)弹簧称使用前，应先检查指针是否指零，再用标准砝码检查示数正确后，再测量，应避免弹簧、指针、拉杆与刻度板的摩擦．(2)同一次实验中，O 点位置不能变动；需记录拉力的大小和方向，其夹角不能太大，也不能太小．(3)由图可知，F 是F 1和F 2合成的结果，方向不一定沿AO 方向，但F ′是用一只弹簧称的拉力，其方向一定沿AO 方向．答案：(1)BCD (2)A (3)F ′ (4)等效替代13解析：(1)F T OA ＝m 1g cos θ＝54m 1g FT OB ＝m 1g tan θ＝34m 1g (2)F f ＝F T OB ＝34m 1g 方向水平向左(3)F fm ＝μm 2g ＝0.3×40 N＝12 N 当F T OB ＝34m 1g ＝F f m ＝12 N 时，m 1＝1.6 kg ，即物体甲的质量m 1最大不能超过1.6 kg.答案：(1)54m 1g 34m 1g (2)34m 1g 方向水平向左 (3)1.6 kg14解析：(1)对物体受力分析，由平衡条件可知，mg sin30°＝μmg cos30° 解得，μ＝tan30°＝33.(2)设施加F 时，受力情况如图，由匀速直线运动的条件： F cos α＝mg sin α＋f N ＝mg cos α＋F sin α f ＝μN解得：F ＝mg sin α＋μmg cos αcos α－μsin α=mg答案：(1)33(2) mg 15解析：(1)隔离木箱A ，对A 进行受力分析，如图甲所示，由平衡条件得F f ＝F T cos θ F T sin θ＋m A g ＝F N1 又F f ＝μ1F N 1，联立解得F T ＝μ1m A gcos θ－μ1sin θ＝100 N.(2)木板B 受力如图乙所示，对木板B ，由平衡条件得F ＝μ1F N1＋μ2F N2 m B g ＋F N1＝F N2 联立解得F ＝200 N.答案：(1)100 N (2)200 N16解析：(1)以B 球为研究对象，作出平衡三角形，如图甲所示，可看得出此过程AB 绳中的拉力F B 逐渐变大．(2)以A 、B 两球组成的整体为研究对象，画出受力图如图乙所示： 竖直方向：F C ·sin30°＝2mg ，得F C ＝4mg以B 球为研究对象，分析受力如图丙所示： 竖直方向：F B ·sin30°＝mg 水平方向：F B ·cos30°＝F 解得：F B ＝2mg ，F ＝3mg 答案：(1)拉力逐渐变大(2)水平力F为3mg AC绳中的张力为4mg信丰中学xx级高一年级上学期物理周练二答题卡班级姓名座号得分一选择题40分11(1) (2) (3) 12(1) (2) (3) (4)•&33994 84CA 蓊21046 5236 制Y640161 9CE1 鳡1 22747 58DB 壛38375 95E7 闧I31400 7AA8 窨35249 89B1 覱。
2021年高一上学期周练习物理试题答案不完整
2021年高一上学期周练习物理试题答案不完整一、选择题（1--14单选，15--18多选）1．已知三个分力的大小依次为3 N、5 N、9 N，关于这三个分力的合力大小，下面给出了四个值：①0 N ②1 N ③5 N ④18 N．其中可能的是( ) A．只有②③B．只有①②③C．只有②③④ D．只有①②④2．关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是( )A．F随F1、F2间夹角的增大而增大B．F 随F1、F2间夹角的增大而减小C．F的大小一定小于F1、F2中最大者D．F的大小不能小于F1、F2中最小者3．有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7 N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是()A．合力的最小值为1 N B．合力的最小值为0C．合力不可能为20 N D．合力可能为30 N4．运动员在进行吊环比赛时，先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开，此时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为θ.已知他的体重为G，吊环和绳索的重力不计．则每条绳索的张力为()A.G2cos θB．G2sin θC.G2cos θD．G2sin θ5．如图所示是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，则这两个分力的大小分别是()A．1 N和4 N B．2 N和3 N C．1 N和5 N D．2 N和4 N6．如图所示，一个重60 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝20 N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为()A．0 B．40 N，方向竖直向下C．40 N，方向竖直向上D．80 N，方向竖直向上7．如图所示，AB是半圆的直径，O为圆心，P点是圆上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3.若F2的大小已知，则这三个力的合力为()F2B．2F2 C．3F2D．4F2A．8．下列关于力的说法正确的是()A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用物体间必须相互接触B．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C．弹力是发生形变的物体要恢复原状对与它接触的物体所产生的力的作用D．静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的9．如图所示，在《探究求合力的方法》这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90°，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是()A．a示数增大，b示数减小B．a示数减小，b示数增大C．a示数减小，b示数先增大后减小D．a示数减小，b示数先减小后增大10．质量为m的长方体木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是( )A．沿斜面向下B．垂直于斜面向上C．沿斜面向上D．竖直向上11．两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时合力大小为( )A. B. C. D.12．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1，F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N．若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力为( )A．10 N，方向向左 B．10 N，方向向右C．2 N，方向向左 D．零13．一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝5 N的力竖直向上拉该物体时，如下图所示，物体受到的合力为( )A．15 N B．25 N C．20 N D．0 N14．一个人用双手在单杠上把自己吊起来（静止），在下列四种情况中，两臂用力最小的是( )A．当他两臂平行时 B．当他两臂成60°夹角时C．当他两臂成90°夹角时 D．当他两臂成120°夹角时15. 已知某力的大小为10 N，则可能将此力分解为下列哪组力()A．3 N,3 N B．6 N,6 NC．100 N,100 N D．400 N,400 N16．下列关于分力与合力的说法中，正确的是()A．分力与合力同时作用在物体上，所以它们都是物体受到的力B．几个力同时作用于物体时产生的效果与某一个力单独作用时产生的效果是相同的，那么这几个力就是这一个力的分力。
安徽省铜陵市第十五中学2021年高一物理月考试题带解析
安徽省铜陵市第十五中学2021年高一物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，为一物体运动的位移﹣时间（x﹣t）图象．由图象可知（）A．物体一直做匀加速直线运动B．物体一直做匀减速直线运动C．物体以某一速率做往复运动D．物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动参考答案：C【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】由题是位移﹣时间（x﹣t）图象．其斜率大小等于物体运动的速度，斜率不变，则物体的速度不变，做匀速直线运动．根据斜率的正负判断物体的运动方向．【解答】解：分析一个周期内物体的运动情况：0﹣1s内，物体从原点出发沿正方向做匀速直线运动；1﹣2s内，物体沿负方向做匀速直线运动，2s末回到出发点；2﹣3s内，物体从原点出发沿负方向做匀速直线运动；3﹣4s内，物体沿正方向做匀速直线运动，4s末返回原点．由于图线斜率大小不变，则物体的速率不变．所以物体做速率不变的往复运动．故选C．2. 为了测定子弹的飞行速度，在一根水平放置的轴杆上固定着两个薄圆盘a、b，a、b平行相距2m，轴杆的转速为3600r/min，子弹穿过两盘留下两个弹孔a、b，测得两孔所在的半径间的夹角为30°，如图所示，则该子弹的速度是（）A．360m/s B．720m/s C．1440m/s D．1080m/s参考答案：C 【考点】匀速圆周运动．【分析】根据圆盘转过的角度，结合转速的大小求出转动的时间，抓住等时性，结合子弹运动的距离和时间求出子弹的速度．【解答】解：子弹从a盘到b盘，盘转过的角度θ=2πn+（n=0，1，2…）转速n′=3600r/min=60r/s，盘转动的角速度ω==2πf=2πn′=2π?60 rad/s=120π rad/s（n′为转速）；子弹在a、b间运动的时间等于圆盘转动时间，即：=所以v===（n=0，1，2…）；当n=0时，v=1440m/s，当n=1时，v′=111m/s，也可能v==（n=0，1，2…）；当n=0时，v=288m/s，当n=1时，v′=84.7m/s，故C正确，ABD错误；故选：C．3. 升降机里，一个小球系于弹簧下端，升降机静止时，弹簧伸长4cm，升降机运动时，弹簧伸长2cm，则升降机的运动状况可能是（）A.以1m/s2的加速度加速下降B.以4.9m/s2的加速度减速上升C.以1m/s2的加速度加速上升D.以4.9m/s2的加速度加速下降参考答案：BD4. （多选题）两个互成角度为θ（0°＜θ＜180°）的初速度不为零的匀加速直线运动，其合运动可能是（）A．匀变速曲线运动B．匀速直线运动C．非匀变速曲线运动D．匀变速直线运动参考答案：AD【考点】运动的合成和分解．【分析】两个运动的合运动到底是直线运动还是曲线运动，我们要看合外力与速度方向的关系，找出合外力和初速度方向进行判断．【解答】解：互成角度的两个初速度的合初速度为V，两个加速度的合加速度为a，其中可能的情况如图，由物体做曲线运动的条件可知，当V与a共线时为匀变速直线运动，当V与a不共线时，为匀变速曲线动，故A正确，B错误，C错误，D正确；故选：AD5. （单选）一质点从A点由静止开始向右做加速度为a1的匀加速直线运动。
2021年高一上学期物理周练13 含答案
2021年高一上学期物理周练13 含答案一．选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，第1-9题只有一项符合题目要求；第10-15题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。
)1．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述错误．．的是（）A．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快B．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量D．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法2．关于重力的大小和方向，下列说法中正确的是：（）A、在地球表面上的物体都要受到重力作用，所受到的重力与物体的运动状态无关，也不管是否受其他力的作用B、在地球表面各处的重力方向都是相同的C、物体所受重力的大小一定等于地球对物体的吸引力大小D、对某一物体而言，其重力的大小总是一个恒量，不因物体从赤道移到两极而变化3．物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于（）A．观察、实验的方法 B．建立理想模型的方法C．类比的方法 D．逻辑推理的方法4.重力为20N的物体在动摩擦因数为0.1 的水平面上向左运动，同时受到大小为10N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是（）A．2N 向左B．2N 向右 C．10N 向左 D．12N 向右5．以下说法正确的是（）A．形状规则的物体的重心在它的几何中心上B．一本书静止放在水平桌面上，则书对桌面的压力就是书的重力C．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的D．接触面一定，摩擦力与正压力成正比6. 在半球形光滑碗内斜搁一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为A、B，则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为A．均竖直向上B．均指向球心OC．A点处指向球心O，B点处竖直向上D．A点处指向球心O，B点处垂直于筷子斜向上7．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）A．F1=F2=F3 B．F1=F2＜F3 C．F1=F3＞F2 D．F3＞F1＞F28．如图所示，是某同学绘制的沿直线运动的物体的加速度、速度、位移随时间变化的图象，若该物体在时刻的速度为零，则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是（）9．如图所示, 光滑“∠”形架POQ水平固定, 在杆上各套一个轻质小圆环.两个小圆环A、B 用橡皮条相连. 开始时A、B静止, 橡皮条处于自然长度. 今在小环B上施加一个平行于OQ 方向的拉力, 两环重新处于静止时, 拉力大小为F. 下列图中能正确反映两环位置关系及杆对环的弹力方向的是（第10-15题有多项符合题目10．如图所示，物体A 与墙面间的动摩擦因数为μ，A 物体的质量为m ，以水平力F 作用在物体A 上，当A 沿竖直墙壁匀速下滑时， A 与墙面间的摩擦力大小等于（ ） A ．μmg B ．mg C ．μFD ．F11．质点做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x=t 2+5t （各物理量均采用国际单位），则该质点A ．第1s 内的位移是5mB ．前2s 内的平均速度是7m/sC ．第3s 初的速度是11m/sD ．任意1s 内的速度增量都是2m/s12．如图所示，光滑斜面AE 被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE ，一物体从A 点由静止释放，下列结论中正确的是（ ） A ．物体到达各点的速率B ．物体从A 运动到E 全过程的平均速度C ．物体从A 点到达各点所经历的时间之比)32(:)23(:)12(:1t :t :t :t E D C B ---=D ．物体通过每一部分时，其速度增量13．甲、乙两个物体在同一地点，沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如图所示，关于6s 内甲乙的运动说法正确的是（ ）A ．两物体相遇的时间是2s 和6sB ．0~1s 内甲在乙前面，1~4s 内乙在甲前面C ．两个物体相距最远的时刻是4s 末D ．4s 时乙的加速度为-1m/s 214.关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（ ） A 、两物体间有弹力作用时，物体间一定也有摩擦力OP QAB F AF OP QA B F A F OP QA B F A F OP QAB F AF BF F FFOPQABB、两物体间有摩擦力作用时，物体间一定也有弹力C、两个物体间的弹力和摩擦力的方向总是相互垂直的D、受到滑动摩擦力的物体一定是运动的，受到静摩擦力的物体一定是静止的15.甲乙两球从同一高度相隔1s先后自由下落，在下落过程中（）A、两球速度差始终不变B、两球速度差越来越大C、两球距离始终不变D、两球距离越来越大二、实验题（每空2分，共14分）16．某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。
2021年高一上学期周练(11.12)物理试题 含答案
2021年高一上学期周练（11.12）物理试题含答案一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．)1．匀变速直线运动是( )①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A．①② B．②③ C．②④ D．③④2．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x＝24t－1.5t2(m)，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是( )A．1.5 s B．8 s C．16 s D．24 s3. 汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s后停止运动，那么，在这连续的3个1s内汽车通过的位移之比为( )A．1∶3∶5 B．5∶3∶1 C．1∶2∶3 D．3∶2∶14. 为了测定某轿车在平直路面上起动时的加速度(可看作匀加速直线运动)，某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示，如果拍摄时每隔2s 曝光一次，轿车车长为4.5m，则其加速度约为( )A ．1m/s 2B ．2 m/s 2C ．3m/s 2D ．4 m/s 25．一质点沿x 轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其—t 图象如图所示，则A ．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB ．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s 2C ．质点在l s 末速度为1.5m/sD ．质点在第l s 内的平均速度为1.5m/s6. 唐代诗人李白用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景，以三尺为一米，可估算出水落到地面的速度为( )A ．100m/sB ．140 m/sC ．200m/sD ．1 000 m/s7. 某中学身高1.7m ，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背越式，身体横着越过2.10m 的横杆，获得了冠军，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为（ ）A 、9m/sB 、7m/sC 、5m/sD 、3m/s二、多项选择题(本题共3小题，每小题4分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)8．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t 1时刻，速度达到最大值v 1时打开降落伞，做减速运动，在t 2时刻以较小速度v 2着地．他的速度图象如图2所示．下列关于该空降兵在0～t 1或t 1～t 2时间内的平均速度v 的结论正确的是( )A ．0～t 1，v ＝v 12 B ．t 1～t 2，v ＝v 1＋v 22C ．t 1～t 2，v >v 1＋v 22D ．t 1～t 2，v <v 1＋v 229. 甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x -t 图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A.t 1时刻乙车从后面追上甲车 B.t 1时刻两车相距最远C.0~t 1时间内,两车的平均速度刚好相等D.0~t 1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度10 小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a 、b 、c 、d 到达最高点e。
2021年高一上学期周练物理试卷(5)含解析
2021年高一上学期周练物理试卷（5）含解析一、选择题：（每题有一个或多个选项符合题意）1．关于弹力，下列说法中错误的是（）A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合2．下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是（）A．只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用B．两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力成反比C．由公式μ=可知，两个物体之间的滑动摩擦系数μ与正压力FND．一般情况下，滑动摩擦系数μ只跟相互接触的两个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关3．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡4．如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将（）A．和原来相等B．是原来的两倍 C．是原来的四倍 D．无法确定5．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是（）A．μ1=0，μ2=0 B．μ1=0，μ2≠0 C．μ1≠0，μ2=0 D．μ1≠0，μ2≠06．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为（）A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向右D．07．水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N，当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A．15N、30N、20N B．0N、0N、20N C．0N、30N、20N D．15N、30N、40N 8．如图所示是皮带传动示意图，右侧轮是主动轮，左侧轮是从动轮，两轮水平放置．当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同传送带一起运动，若物体与传送带间最大静摩擦力为5N，则物体所受传送带的摩擦力的大小和图中传送带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是（）A．5 N，向下、向上B．0，向下、向上C．0，向上、向上D．0，向下、向下9．如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力10．水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是（）A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力11．在水平桌面上放一木块，用从零开始均匀增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力F f随拉力F变化的图象是（）A．B．C．D．12．如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=6×102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=3kg和m2=6kg．若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为（）A．5 cm，10 cm B．10 cm，5 cm C．15 cm，10 cm D．10 cm，15 cm二、填空题：13．为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数．实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N1 20 4.0 42 20 4.03 8.0 8（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：．三、计算题：14．重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动．求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？15．重20N的木块B，被物体A挤压在竖直墙上静止，如图所示，当用10N的力时，恰能将木块B从下方抽出．要将木块B从上端抽出，最少需用多大的力？16．如图所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计．要使下面弹簧的弹力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少？xx学年江苏省泰州市泰兴中学高一（上）周练物理试卷（5）参考答案与试题解析一、选择题：（每题有一个或多个选项符合题意）1．关于弹力，下列说法中错误的是（）A．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合【考点】物体的弹性和弹力．【分析】弹力是由于物体发生了弹性形变之后而产生的力；弹力的方向与施力物体形变的方向相反；明确绳子的拉力及杆的弹力的区别．【解答】解：A、压力、支持力和拉力均是按效果分类的力，它们均是由弹力提供；故A正确；B、压力和支持力的方向总是垂直于接触面而指向受力物体的，故B正确；C、由于杆的形变方向多样化，故杆的弹力的可以沿各种方向，并不一定沿杆；故C错误；D、轻绳的受力一定沿绳指向绳收缩的方向；故力与轻绳重合，故D正确；本题选错误的，故选：C．2．下列关于摩擦力和滑动摩擦系数的说法，其中正确的是（）A．只要物体间接触面是粗糙的，则它们间一定有摩擦力的作用B．两个相对滑动的物体，其接触面之间一定存在滑动摩擦力C．由公式μ=可知，两个物体之间的滑动摩擦系数μ与正压力F N成反比D．一般情况下，滑动摩擦系数μ只跟相互接触的两个物体的材料和表面情况有关，与其它条件无关【考点】滑动摩擦力．【分析】摩擦力产生的条件为：两物体相互接触且接触面粗糙；两物体间有相互的挤压；并有相对运动或相对运动的趋势；滑动摩擦力的大小F=μF N；其方向与物体间的相对运动方向相反，即可以充当动力也可以充当阻力．【解答】解：A、根据摩擦力产生的条件可知，若两物体之间没有相互挤压及相对运动或相对运动趋势，则不会有摩擦力；故A错误；B、两个相对滑动的物体，若接触面是光滑的，则不会有滑动摩擦力；故B错误；C、滑动摩擦系数是由物体的材料或接触面的粗糙程度有关，与正压力无关；故C错误；D 正确；故选：D．3．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡【考点】物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用．【分析】木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，压力的施力物体是木块，是由于木块发生形变而产生的．压力与支持力是一对作用力与反作用力．【解答】解：A、木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，但不能说木块对桌面的压力就是木块受的重力，因为两者产生的原因、施力物体和受力物体等都不同．压力的施力物体是木块．故A错误．B、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变对桌面产生的弹力．故B错误．C、木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力．故C正确．D、木块保持静止是由于桌面对木块的支持力木块受的重力二力平衡．故D错误．故选C4．如图所示，左右两边对木板所施加压力都等于F时，夹在板中间的木块静止不动，现在两边的力都加到2F，那么木块所受的摩擦力将（）A．和原来相等B．是原来的两倍 C．是原来的四倍 D．无法确定【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【分析】对A进行正确的受力分析：此时A受四个力的共同作用：作用于挡板的压力、重力和摩擦力；此时A静止，所以A受到的力是平衡力．【解答】解：水平方向左右挡板对A的压力是一对平衡力，同时在竖直方向，A受到的重力和摩擦力也是一对平衡力，当压力增大时，由于木块A仍然是静止的，所以A受到的力仍然是平衡力，所以此时A受到的摩擦力和重力仍然是一对平衡力，故摩擦力的大小仍然等于重力，即为不变；故选：A．5．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是（）A．μ1=0，μ2=0 B．μ1=0，μ2≠0 C．μ1≠0，μ2=0 D．μ1≠0，μ2≠0【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，合力均为零，分别以A和整体为研究对象，研究A与B间、B与地间的摩擦力，若两物体间无摩擦力，物体间的动摩擦因数可能为零，也可能不为零；若物体间有摩擦力，物体间的动摩擦因数一定不为零．【解答】解：先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零．故选：BD．6．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为（）A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向右D．0【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】木块处于静止状态，受的是平衡力的作用，根据二力平衡条件解出摩擦力的大小，撤去一个力后木块仍处于静止状态，再求出撤去一个力后的摩擦力．【解答】解：如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，受的是平衡力，所以此时的摩擦力为f=F1﹣F2=10N﹣2N=8N；方向向右．若撤去F1，木块受到的摩擦力为2N，方向向右故选：C7．水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N，当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A．15N、30N、20N B．0N、0N、20N C．0N、30N、20N D．15N、30N、40N【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物体静止置于水平桌面上，对地面的压力等于物体的重力，由最大静摩擦力等于滑动摩擦力求出最大静摩擦力．根据水平拉力与最大静摩擦力的关系判断物体的状态，确定摩擦力的大小．【解答】解：物体所受最大静摩擦力F max=32NF=μF N=μmg=0.1×200N=20N，当水平拉力F=15N＜F max，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为15N．当水平拉力F=30N＜F max，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为30N．当水平拉力F=60N＞F max，则物体被拉动，受到滑动摩擦力作用，大小为f=μF N=μmg=20N．故选：A8．如图所示是皮带传动示意图，右侧轮是主动轮，左侧轮是从动轮，两轮水平放置．当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同传送带一起运动，若物体与传送带间最大静摩擦力为5N，则物体所受传送带的摩擦力的大小和图中传送带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是（）A．5 N，向下、向上B．0，向下、向上C．0，向上、向上D．0，向下、向下【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物体与传送带速度相同，都是匀速运动，两者没有相对运动也没有相对运动趋势，故物体在这段不受摩擦力．O1为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子由向后运动的趋势，可知此处摩擦向下；O2为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，故可知摩擦力向下．【解答】解：物体与传送带速度相同，都是匀速运动，两者没有相对运动也没有相对运动趋势，故物体在这段不受摩擦力；又O1为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子有向上运动的趋势，可知此处传送带受到的摩擦力向下；O2为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，传送带相对轮子有向上运动的趋势，故可知Q处传送带所带的摩擦力向下．故选：D9．如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】物体处于平衡，根据推力F和重力G在沿斜面方向上的分力大小关系判断是否受摩擦力，以及得出摩擦力的方向．【解答】解：若Fcosθ=mgsinθ，则物体所受的摩擦力为零，物体受重力、支持力和推力3个力作用．若Fcosθ＞mgsinθ，则物体受到沿斜面向下的静摩擦力，受重力、支持力、推力和摩擦力4个力作用．若Fcosθ＜mgsinθ，则物体受到沿斜面向上的静摩擦力，受重力、支持力、推力和摩擦力4个力作用．故B、D正确，A、C错误．故选：BD．10．水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是（）A．在AC段受水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受水平向右的静摩擦力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．【分析】滑块先向右加速运动，然后向右匀速运动，分两段受力分析即可．【解答】解：A、B、在AC段滑块向右加速运动，加速度向右，故合力向右；滑块受重力、支持力和滑动摩擦力，滑动摩擦力向右，故A错误，B正确；C、D、在CB段滑块匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；滑块受到重力和支持力，若有摩擦力，合力不为零，矛盾，故C正确，D错误；故选BC．11．在水平桌面上放一木块，用从零开始均匀增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力F f随拉力F变化的图象是（）A．B．C．D．【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】木块静止不动时，拉力和静摩擦力二力平衡，此时静摩擦力随着拉力的增大而增大；木块运动以后，摩擦力突变为滑动摩擦力，滑动摩擦力与正压力成正比，故滑动摩擦力不变；最大静摩擦力略大于滑动摩擦力．【解答】解：对木块受力分析，受到重力、支持力、拉力和摩擦力；木块静止不动时，拉力和静摩擦力二力平衡，此时静摩擦力随着拉力的增大而增大；木块运动以后，摩擦力突变为滑动摩擦力，滑动摩擦力与正压力成正比，故滑动摩擦力不变，等于μmg；因最大静摩擦力略大于滑动摩擦力；故D正确，ABC错误；故选：D．12．如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数皆为k=6×102N/m，悬挂的重物的质量分别为m1=3kg和m2=6kg．若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为（）A．5 cm，10 cm B．10 cm，5 cm C．15 cm，10 cm D．10 cm，15 cm【考点】胡克定律．【分析】以m2为研究对象可知，m2受弹簧拉力及本身的重力而处于平衡状态，故由平衡条件可求得弹簧S2的伸长量；对整体进行受力分析，整体受重力、弹簧的拉力，由平衡条件可求得S1的伸长量．【解答】解：m2受重力、弹簧的拉力而处于平衡状态，其拉力为：F2=kS2；由共点力的平衡条件可得：kS2=m2g；解得：S2==m=0.1m=10cm；同理对整体有：kS1=（m1+m2）g解得：S1=m=0.15=15cm；故选：C．二、填空题：13．为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数．实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N1 20 4.0 42 20 4.03 8.0 8（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】（1）摩擦力很难直接观察得到，因此，利用转换法的思想，当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，这样可得到摩擦力的大小；（2）摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关，在探究时，应运用控制变量法，每次只研究其中的一个量，保持其他的量不变；（3）比较1、3两次实验数据时是控制接触面积不变、摩擦因数不变，看摩擦力与压力的关系．【解答】解：利用转换法来测量摩擦力时，当物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时可通过弹簧测力计的示数得出拉力的大小；（1）实验2中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，为4N；实验3中木块对木板的太力增大了一倍，为40N；故答案为：4N，40N．（2）第1、2两次实验是在压力、接触面的粗糙程度都相同的情况下进行的，只改变了接触面积的大小，符合探究的要求；故答案为：1和2．（3）第1、3两次实验是在接触面、摩擦因数不变的情况下，使压力增大了，此时弹簧测力计的示数也增大了．故答案为：滑动摩擦力与压力成正比．三、计算题：14．重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动．求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物体只要发生了相对运动，就会受到滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式求动摩擦因数．【解答】解：（1）水平方向物体受拉力F和滑动摩擦力f平衡，所以f=F=8N（2）根据f=μN=μG，得μ=0.4（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力仍为滑动摩擦力8N（4）物块停止运动前它受到的摩擦力仍为滑动摩擦力8N答：（1）物体所受的摩擦力8N（2）物体和桌面间的动摩擦因数0.4（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力8N（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力8N．15．重20N的木块B，被物体A挤压在竖直墙上静止，如图所示，当用10N的力时，恰能将木块B从下方抽出．要将木块B从上端抽出，最少需用多大的力？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对物体B分析，当向下抽出时，摩擦力向下，重力向下，根据平衡条件可求得摩擦力；当向上抽出时，B受到的摩擦力向下，则根据平衡条件可求得最少拉力．【解答】解：当从下方抽出时，根据平衡条件可知：mg+F=f，解得：f=20+10=30N；当从上方抽出时，摩擦力大小不变，方向竖直向下，则有：F=mg+f=20+30=50N；答：要将木块B从上端抽出，最小需要50N的力．16．如图所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计．要使下面弹簧的弹力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少？【考点】物体的弹性和弹力．【分析】对物体受力分析，有平衡条件可求弹簧的型变量，上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离为两弹簧的形变量之和．【解答】解：若下面弹簧处于压缩状态，则下面弹簧弹力的变化量为mg，根据k== 知，下面弹簧的形变量的变化量为：△x1=，对物体分析有：上面弹簧的弹力为：F2=mg﹣mg=mg，则上面弹簧形变量为：△x2==，则有：d=△x1+△x2=mg（）．若下面弹簧处于伸长状态，则下面弹簧弹力的变化量为mg，则下面弹簧形变量的变化量△x1=，对物体分析有：上面弹簧的弹力F2=mg+mg=mg，则上面弹簧的△x2==，则d=△x1+△x2=mg（+）．答：应将上面弹簧的上端A竖直向上提高mg（）或mg（+）．xx年10月11日40483 9E23 鸣32892 807C 聼9T-23962 5D9A 嶚40313 9D79 鵹39867 9BBB 鮻30298 765A 癚32445 7EBD 纽38612 96D4 雔K€30128 75B0 疰。
高一物理上学期第15周周练题
宜宾市一中高2016级2016-2017学年上期周练试题（第15周）物 理第Ⅰ卷（选择题 共48分）选择题（本题共8小题。
其中1~5题为单项选择题；6~8题为多项选择题，每题全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
）1.下列关于物理学知识和物理学史的说法正确的是（ ）A ．牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位B ．在任何单位制中，牛顿第二定律的公式中F=kma 中的k 都等于1C ．伽利略通过理想斜面实验，得出力不是维持物体运动状态的原因的结论D ．牛顿第一定律可以用实验直接验证2.苹果落向地球而不是地球向上运动碰到苹果，原因是（ ）A ．由于苹果质量小，对地球的引力小，而地球质量大，对苹果引力大造成的B ．由于地球对苹果有引力，而苹果对地球无引力造成的C ．苹果与地球间的引力是大小相等的，由于地球质量极大，不可能产生明显的加速度D ．无法判断地球对苹果有引力和苹果对地球引力大小3.钢球在足够深的油槽上方某一高度由静止下落，落入油槽中以后，球受的阻力正比于其速率，则球在油中的运动情况不可能的是（ ）A ．先加速后减速，最后静止B ．一直匀速运动C ．先加速后匀速D ．先减速后匀速4．三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因数都相同．现用大小相同的外力F 沿图所示方向分别作用在1和2上，用12F 的外力沿水平方向作用在3上，使三者都做加速运动．令a 1、a 2、a 3分别代表物块1、2、3的加速度，则( )A ．a 1＝a 2＝a 3B ．a 1＝a 2，a 2＞a 3C．a1＞a2＞a3D．a1＞a3＞a25.一个小孩从滑梯上滑下的运动可看成匀加速直线运动．第一次小孩单独从滑梯上滑下，加速度为a1，第二次小孩抱上一只小狗后再从滑梯上滑下（小狗不与滑梯接触），加速度为a2，则（）A．a1＜a2 B．a1=a2C．a1＞a2D．无法判断6.如图甲所示，物体原来静止在水平面上，现用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。
2021年高三上学期周练物理试题(11.15) 含答案
高三周练物理试题2021年高三上学期周练物理试题（11.15）含答案一、选择题（共14小题。
每小题6分，共84分。
其中1—9小题为单选，10—14小题为多选）1. 运动员手持乒乓球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间的夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，则A．球拍对球的作用力B．运动员对球拍的作用力为C．运动员的加速度为D．若运动员的加速度大于，球一定沿球拍向上运动2. xx年我国宣布北斗导航系统正式商业运行。
北斗导航系统又被称为“双星定位系统”，具有导航、定位等功能。
“北斗”系统中两颗工作卫星均绕地心做匀速圆周运动，轨道半径为r，某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置（如图所示）．若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力．则以下判断中正确的是（）A．这两颗卫星的加速度大小相等，均为B．卫星l由位置A运动至位置B所需的时间为C．卫星l向后喷气就一定能追上卫星2D．卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功3. 一起重机由静止开始以加速度a匀加速提起质量为m的重物，当重物的速度为时，起重机的允许输出的功率达到最大值P，此后起重机保持该功率不变,继续提升重物，直到以最大速度匀速上升为止。
设重物上升高度为h，则下列说法中正确的是（）A．钢绳的最大拉力为B．钢绳的最大拉力为C．重物的动能增量为D．起重机对重物做功为4. 利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小。
实验时，把图甲中的小球举高到绳子的悬点O处，然后小球由静止释放，同时开始计时，利用传感器和计算机获得弹性绳的拉力随时间的变化如图乙所示。
根据图像提供的信息，下列说法正确的是A．t1 、t2时刻小球的速度最大B．t2、t5时刻小球的动能最小C．t3 、t4时刻小球的运动方向相同D．t4-t3<t7-t65. 如图所示，传送带足够长，与水平面间的夹角α＝37°，并以v＝10 m/s的速度逆时针匀速转动着，在传送带的A端轻轻地放一个质量为m＝1kg的小物体，若已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0．5，（g＝10 m/s 2 ，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）则下列有关说法正确的是（）A．小物体运动1s后，受到的摩擦力大小不适用公式F＝μFNB．小物体运动1s后加速度大小为2 m/s 2C．在放上小物体的第1s内，系统产生50J的热量D．在放上小物体的第1s内，至少给系统提供能量70J才能维持传送带匀速转动6. 如图所示，A、B是水平放置的平行板电容器的极板，重力可以忽略不计的带电粒子以速度v 0 水平射入电场，且刚好沿下极板B的边缘以速率v飞出。
2021年高一上学期周练物理试卷(7) 含解析
2021年高一上学期周练物理试卷（7）含解析一、选择题1．伽利略的理想实验证明了（）A．要使物体运动必须有力的作用，没有力的作用物体将要静止B．要使物体静止必须有力的作用，没有力的作用物体将要运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态2．关于伽利略的理想实验，下列认识正确的是（）A．理想实验是不科学的假想实验B．理想实验所得到的结论是不可靠的C．理想实验是一种科学方法D．牛顿第一定律描述的是一种理想化实验3．下列关于惯性的说法中正确的是（）A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性4．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（）A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．惯性定律与惯性的实质是相同的D．物体的运动不需要力来维持5．从空中下落的物体，不考虑空气阻力，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是（）A．悬浮在空中不动B．速度逐渐减小C．保持一定速度向下做匀速直线运动D．物体将向上运动6．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．战斗机投人入战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性7．人从快速行驶的汽车上跳下来后容易（）A．向汽车行驶的反方向跌倒B．向汽车行驶的同方向跌倒C．向车右侧方向跌倒D．向车左侧方向跌倒8．列车沿东西方向直线运动，车里桌面上有一小球，乘客看到小球突然向东滚动，则关于列车的运动可能的是（）A．以很大的速度向西做匀速运动B．向西做减速运动C．向西做加速运动D．向东做减速运动9．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球（m1＞m2）随小车一起匀速运动．当车突然停止时，如不考虑其它阻力，设车足够长，则两个小球（）A．一定相碰B．一定不相碰C．不一定相碰D．难以确定是否相碰，因为不知道小车的运动方向10．一向右运动的车箱顶上悬挂着两个小球M、N，它们只能在如图所示平面内摆动，某一瞬时出现图示情景，由此可知车箱的运动及两球相对车箱运动的可能情况是（）A．车箱做匀速直线运动，M在摆动，N静止B．车箱做匀速直线运动，M在摆动，N也在摆动C．车箱做匀速直线运动，M静止，N在摆动D．车箱做匀加速速直线运动，M静止，N也静止11．将一玻璃瓶装水后密闭放在水平桌面上，在瓶的中部有一个气泡处于静止状态，如图所示，先突然用力将瓶子向前推动一下，则可以看到气泡相对于瓶子的运动情况是（）A．不动B．向前C．向后D．无法确定二、解答题（共1小题，满分0分）12．如图所示，在匀速行驶的车厢上用细绳吊着一个小球，若剪断绳子，小球将落在它正下方的A点，还是落在A的前面或后面的C点或D点？xx学年北京市朝阳区陈经纶中学高一（上）周练物理试卷（7）参考答案与试题解析一、选择题1．伽利略的理想实验证明了（）A．要使物体运动必须有力的作用，没有力的作用物体将要静止B．要使物体静止必须有力的作用，没有力的作用物体将要运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题考查了伽利略斜面实验的物理意义，伽利略通过“理想斜面实验”推翻了力是维持运动的原因的错误观点．【解答】解：伽利略的斜面实验证明了：运动不需力来维持，物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故ABC错误，D正确．故选：D．2．关于伽利略的理想实验，下列认识正确的是（）A．理想实验是不科学的假想实验B．理想实验所得到的结论是不可靠的C．理想实验是一种科学方法D．牛顿第一定律描述的是一种理想化实验【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】要了解伽利略“理想实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．【解答】解：A、伽利略在研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故A正确，B错误；C、理想实验是一种科学方法，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故C正确；D、物体不受外力作用是不存在的，牛顿第一定律描述的是一种理想化实验，故D正确；故选：CD．3．下列关于惯性的说法中正确的是（）A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性【考点】惯性．【分析】不论是静止的还是运动的物体，都有惯性．惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、B、D惯性是物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，但不是只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性，任何物体在任何情况下都有惯性．故AB错误，D正确．C、惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体的速度大小无关．故C错误．故选D4．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（）A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．惯性定律与惯性的实质是相同的D．物体的运动不需要力来维持【考点】牛顿第一定律；惯性．【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律；即物体在不受力的作用时，总保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．【解答】解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的；故该选项说法错误；B、由牛顿第一定律可知，当物体不受力或受平衡力时，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，因此力是改变物体运动状态的原因；故该选项说法正确；C、惯性是由惯性定律（牛顿第一运动定律）所推导出来的物体本身所具有的一种性质，它们的含义并不是完全相同的，故该选项错误；D、由牛顿第一定律可得，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因；故该选项说法正确．故选BD．5．从空中下落的物体，不考虑空气阻力，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是（）A．悬浮在空中不动B．速度逐渐减小C．保持一定速度向下做匀速直线运动D．物体将向上运动【考点】惯性．【分析】根据题意做自由落体运动的物体，如果在下落的过程中的某时刻重力突然消失，物体将不受力的作用，由牛顿第一定律（一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止）可知，物体的运动状态将保持不变，即做匀速直线运动．【解答】解：做自由落体运动的物体，如果在下落的过程中的某时刻重力突然消失，说明物体不在受重力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，故C正确，ABD错误；故选：C．6．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．战斗机投人入战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性【考点】惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．故A错误；B、惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性，故B错误；C、乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故，故C正确；D、战斗机投人战斗时，必须丢掉副油箱，减小质量，减小惯性以保证其运动的灵活性．故D正确；故选：CD．7．人从快速行驶的汽车上跳下来后容易（）A．向汽车行驶的反方向跌倒B．向汽车行驶的同方向跌倒C．向车右侧方向跌倒D．向车左侧方向跌倒【考点】惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质．【解答】解：人从正在行驶车中跳下时，由于惯性人保持和车相同的速度，而脚受阻力很快停下来，上身继续前冲而摔到，所以人会向汽车行驶的方向跌倒．故B正确，ACD错误．故选：B8．列车沿东西方向直线运动，车里桌面上有一小球，乘客看到小球突然向东滚动，则关于列车的运动可能的是（）A．以很大的速度向西做匀速运动B．向西做减速运动C．向西做加速运动D．向东做减速运动【考点】参考系和坐标系．【分析】解决本题要掌握用惯性解释现象的能力，根据惯性并利用相对运动的知识解答．【解答】解：当列车加速时或减速时，小球由于惯性要保持原来的运动状态，相对于小车发生运动，当乘客看到小球突然沿桌面向东滚动，则可能是列车由向西做匀速运动改做匀加速直线运动，或由向东做匀速运动改做匀减速直线运动．故AB错误，CD正确．故选：CD．9．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球（m1＞m2）随小车一起匀速运动．当车突然停止时，如不考虑其它阻力，设车足够长，则两个小球（）A．一定相碰B．一定不相碰C．不一定相碰D．难以确定是否相碰，因为不知道小车的运动方向【考点】动量守恒定律．【分析】先分析车突然停止前，两个小球和小车的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析两个小球的运动状态．【解答】解：车停止前，两个小球和小车一起作匀速直线运动，并且两个小球和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于小球在光滑接触面上，因此两个小球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，由于两球的速度相同，相等时间内通过的位移相等，因此两个小球间的距离不变，一定不会相碰．故选：B．10．一向右运动的车箱顶上悬挂着两个小球M、N，它们只能在如图所示平面内摆动，某一瞬时出现图示情景，由此可知车箱的运动及两球相对车箱运动的可能情况是（）A．车箱做匀速直线运动，M在摆动，N静止B．车箱做匀速直线运动，M在摆动，N也在摆动C．车箱做匀速直线运动，M静止，N在摆动D．车箱做匀加速速直线运动，M静止，N也静止【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】本题可根据匀速直线运动与静止状态等效判断A、B两项．应用牛顿第二定律的矢量性和作用力是合力的特点判断C、D两项．【解答】解：A、根据匀速直线运动与静止情况等效，M在摆，N静止，某一瞬时出现图中情景是可能的．故A正确．B、根据匀速直线运动与静止情况等效，M在摆动N也在摆动，某一瞬时出现图中情景是可能的．故B正确．C、车厢做匀速直线运动时，可能M摆动，而N可能是静止的，也可能是摆动的．故C错误．D、车厢做匀加速直线运动时，M静止可能．若N静止，其加速度与M相同，水平向右，根据牛顿第二定律，合力水平，如静止，合力不可能在水平方向上．故D错误．故选AB11．将一玻璃瓶装水后密闭放在水平桌面上，在瓶的中部有一个气泡处于静止状态，如图所示，先突然用力将瓶子向前推动一下，则可以看到气泡相对于瓶子的运动情况是（）A．不动B．向前C．向后D．无法确定【考点】惯性．【分析】分别考虑水和气泡的惯性是解决本题的关键，抓住惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大，也就是运动状态不易改变，同体积的水和气泡比较，水的质量大于气泡的质量．所以水的惯性大．【解答】解：从惯性的角度去考虑瓶内的气泡和水，显然水的质量远大于气泡的质量，故水的惯性比气泡的惯性大．当突然用力将瓶子向前推动一下时，水保持之前运动的趋势远大于气泡之前运动的趋势，于是水由于惯性向前挤压气泡，使气泡相对于瓶子向前运动．故B正确．故选：B二、解答题（共1小题，满分0分）12．如图所示，在匀速行驶的车厢上用细绳吊着一个小球，若剪断绳子，小球将落在它正下方的A点，还是落在A的前面或后面的C点或D点？【考点】惯性．【分析】物体保持运动的状态不变的特性叫惯性，一切物体都具有惯性．由此分析即可．【解答】解：小球具有惯性，与车厢脱离后沿水平方向的速度不变，与车厢的速度仍然是相等的，所以小球将落在它正下方的A点．答：小球将落在它正下方的A点．xx年8月21日40583 9E87 麇39690 9B0A 鬊26742 6876 桶525318 62E6 拦31291 7A3B 稻5TF28443 6F1B 漛23170 5A82 媂28612 6FC4 濄21746 54F2 哲20044 4E4C 乌。
2021-2022年高一物理上学期周练题
高一物理上学期周练题（一）第Ⅰ卷（选择题，共72分）一.选择题（本题共12小题，每小题6分，共72分，每只有一个选项正确。
）1.下面关于力的的说法错误的是A. 力可以使物体发生形变B. 力是物体与物体的相互作用C. 力不能离开物体独立存在D.作用在同一物体上的两个力大小、方向相同，产生的效果一定相同2.下列关于质点的说法正确的是A. 地球很大，一定不能看作质点B. 原子核很小，一定能看作质点C. 同一物体在不同情况下，有时可以看作质点，有时不能看作质点D. 质点只是一种理想化的模型，无任何实际意义3.甲、乙两辆车在平直公路上并排行驶，甲车内的人看到窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车不动，若以地面为参考系，则A. 甲向西运动，乙不动B. 乙向西运动，甲不动C. 甲向西运动，乙向东运动D. 甲、乙同时向西运动，而且快慢程度相同4 如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐不变C．档板对小球的弹力先减小后增大D．档板对小球的弹力先增大后减小5．如图所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当Ａ处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的6.用力F把铁块紧压在竖直墙壁上不动，铁块对竖直墙壁的压力为F N ，物体受到墙壁的摩擦力为F f ，则当F增大时，下列说法正确的是A. F N增大,F f不变B. F N不变，F f不变C. F N增大，F f增大D. F N变小，F f不变7.一质点沿直线ox做匀加速运动，它离开o点的距离随时间t的变化关系为x=5+2t3，其中x的单位是m，t的单位是s，它的速度v随时间t的变化关系是v=6t2，其中t 的单位是s。
设该质点在t=0到t=2s间的平均速度为v1，t=2s到t=3s间的平均速度为v2，则A．v1=12m/s v2=39m/s B．v1=12m/s v2=19.5m/sC．v1=8m/s v2=38m/s D．v1=8m/s v2=13m/s8.甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是A．小分队行军路程s甲=s乙B．小分队平均速度v甲=v乙C．y-x图象表示的是速率v-t图象D．y-x图象表示的是位移s-t图象9．某课题小组在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则上表分析可知：A．木块受到的最大摩擦力为0.7NB．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的C．木块受到的最大静摩擦力一定是0.6ND．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的10.关于弹力和摩擦力的论述，那些是正确的是A．两物体相接触，则物体间必有弹力作用B．两物体间有弹力作用，则两物体间必有摩擦力作用C．两物体间有摩擦力作用，则两物体间必有弹力作用D．物体间有弹力作用，则两物体不必相接触11.如右图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误．．的是A．斜面对物体的静摩擦力一定增大B．斜面对物体的支持力一定增大C．物体在水平方向所受合力一定不变D．物体在竖直方向所受合力一定不变12．如图所示是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是：OαA B C DF。
高一物理上学期周考试题(11.12,含解析)(2021年整理)
编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新疆石河子市2016-2017学年高一物理上学期周考试题（11.12，含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为新疆石河子市2016-2017学年高一物理上学期周考试题（11.12，含解析）的全部内容。
一、选择题（本大题共12小题，1-8为单选，9—12为多选,每小题4分,漏选了得2分，共48分）1．关于自由落体运动，下列说法正确的是( ）A．自由落体运动的快慢与物体的质量大小有关B．物体只在重力作用下的运动都是自由落体运动C．物体从静止开始沿竖直方向的运动都是自由落体运动D．自由落体运动是一种匀变速直线运动【答案】D【解析】试题分析：自由落体运动的快慢与物体的质量大小无关，选项A错误;物体只在重力作用下的初速度为零的运动都是自由落体运动，选项BC错误；自由落体运动是一种匀变速直线运动，选项D正确；故选D.考点：自由落体运动【名师点睛】自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零；不但要记准概念，还要充分理解。
2．关于自由落体运动的加速度g，下列说法正确的是（）A．重的物体的g值大B．同一地点的轻重物体的g值一样大C．g值在赤道处大于南北两极处D．g值在地面任何地方一样大【答案】B【解析】考点：重力加速度【名师点睛】解决本题的关键知道自由落体运动加速度的特点,明确g的大小取决于高度和纬度，高度越高，g越小,纬度越高，g越大。
3．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力方向为:（）A．斜左上 B．斜右上 C．竖直向上 D．竖直向下【答案】C【解析】考点：弹力【名师点睛】弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种:压力、支持力和拉力,压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向。
2021年高一物理上学期周考试题A新人教版
图6v2021年高一物理上学期周考试题A 新人教版一、选择题：1．如图6所示，在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动，在箱子的中央有一只质量为m 的西瓜，则在该西瓜随箱一起匀速前进的过程中，周围其它西瓜对它的作用力的方向为（ ）A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上.2．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图1所示，以下说法正确的是( )A ．人受到重力和支持力的作用B ．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C ．人受到的合外力不为零D ．人受到的合外力方向与速度方向相同3．如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（ ） A ．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B ．传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C ．物体所受的摩擦力与传送的速度无关D ．若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下 4．如右图所示，一个半径为r ，重为G 的圆球，被长为L 的细绳挂在竖直的、光滑的墙壁上，若加长细绳的长度，则细绳对球的张力T 及墙对球的弹力N 各将如何变化( ) A ．T 一直减小，N 先增大后减小 B ．T 一直减小，N 先减小后增大 C ．T 和N 都减小D ．T 和N 都增大5．如图-4所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别为F 1、、F 2、F 3，绳对滑轮的压力大小分别为F N1、F N2、F N3，设物体始终静止，则 ( ) A ．F 1>F 2>F 3，F N1=F N2=F N3 B ．F 1<F 2<F 3，F N1<F N2<F N3 C ．F 1=F 2=F 3，F N1>F N2>F N3 D ．F 1=F 2=F 3，F N1=F N2=F N36．如图所示，斜面体放在墙角附近，一个光滑的小球置于竖直墙和斜面之间，若在小球上施加一个竖直向下的力F ，小球处于静止。
2021年北京第十五中学分校高一物理模拟试题含解析
2021年北京第十五中学分校高一物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 汽车在平直路面上启动后以额定功率行驶（设所受的阻力大小不变），下列说法正确的是A．在速率没达到最大以前，加速度是不断增大的B．在速率没达到最大以前，牵引力是不断减小的C．汽车做匀加速直线运动D．速率越来越大，是因为牵引力越来越大参考答案：B2. 做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系，根据这一关系式可知，质点速度为零的时刻是 ( )A．1.5s B．8s C．16s D．24s参考答案：B3. 如图所示，物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，人用100N的力竖直向下拉绳子时，滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53°，物体在水平面上保持静止．已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：（1）地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；（2）绳子对滑轮的压力大小．参考答案：4. 以下的计时数据指时间间隔的是A．第二节下课休息10minB．从厦门开往福州的火车预计17点到C．中央电视台每晚的新闻联播节目19点开播D．2007年3月7日在我国东北发生了特大雪灾参考答案：A5. 地球自转，乌鲁木齐和广州两地所在处物体具有的角速度和线速度相比较（）A．乌鲁木齐处物体的角速度大，广州处物体的线速度大B．乌鲁木齐处物体的线速度大，广州处物体的角速度大C．两处物体的角速度、线速度都一样大D．两处物体的角速度一样大，但广州处物体的线速度比乌鲁木齐处物体的线速度要大参考答案：D【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】同轴转动，角速度和周期相同，根据公式v=ωr，线速度与半径成正比．【解答】解：由于乌鲁木齐和广州都绕地轴一起转动，乌鲁木齐地面上的物体随地球自转的角速度与广州地面上的物体随地球自转的角速度相同；乌鲁木齐地面上的物体随地球自转的半径小于广州地面上的物体随地球自转的半径，由v=ωr知，乌鲁木齐地面上的物体随地球自转的线速度小于广州地面上的物体随地球自转的线速度．故选：D．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 做直线运动的图象如图甲所示，据此判断图乙(F 表示物体所受合力，表示物体的位移)中能够正确表示该运动的是参考答案： B7. 如图5-10所示皮带转动轮，大轮直径是小轮直径的2 倍，A 是大轮边缘上一点，B 是小轮边缘上一点， C 是大轮上一点，C 到圆心O1的距离等于小轮半径。
2021年湖南省郴州市十五中学高一物理月考试题含解析
2021年湖南省郴州市十五中学高一物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如题7图所示是一汽车在平直路面上启动的速度—时间图像，其中0到t1时刻图像为直线，从t1时刻起汽车的功率保持不变，设汽车受到的阻力恒定不变，由图像可知A．0～t1时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变B．0～t1时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率增大C．t1～t2时间内，汽车的牵引力减小，加速度不变D．t1～t2时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变参考答案：B2. （单选）已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1=2m，BC间的距离为l2 =3m,一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，则O与A的距离等于（）A．B．C．D．参考答案：C3. 某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时，其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示．由图可知，启用ABS后A．时刻车速更小B．0~的时间内加速度更小C．加速度总比不启用ABS时大D．刹车后前行的距离比不启用ABS更短参考答案：BD4. 有两个共点力，F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能是A．1 N B．3 N C．5 N D．7 N参考答案：BC5. （单选）为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是()A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在水平冰面上（摩擦力忽略不计），被踢出去的小冰块以2m/s的速度在冰面上滑行，则在4S后小冰块的速度为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021年高一物理上学期第十五次周练试题
1．下列关于弹力产生条件的说法正确的是( )
A．只要两个物体接触就一定有弹力产生
B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生
C．只要物体发生运动就一定受到弹力作用
D．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
2．如右图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置．今用力F
将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力大小为 ( )
A．kx B．kx＋G
C．G－kx D．以上都不对
3．铅球放在水平地面上处于静止状态，下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是( )[来
A．地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球坚硬没发生形变
B．地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为铅球也发生了形变
C．地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为地面发生了形变[
D．铅球对地面的压力即为铅球的重力
4．如下图为P物体对Q物体的压力的示意图，有明显错误的是( )
5.如右图所示，两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤的读数为( )
A．50 N B．0
C．100 N D．200 N
6.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如右图所示．下列表述正确的是( )
A．a的原长比b的长
B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
7．如下图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G＝5 N，当装置稳定时弹簧秤A和B的读数分别为( )
A．5 N,0 B．5 N,10 N
C．5 N,5 N D．10 N,5 N
8.如右图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m＝0.2 kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为( ) A．大小为2 N，方向平行于斜面向上
B．大小为1 N，方向平行于斜面向上
C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上
D．大小为2 N，方向竖直向上
9．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是( )
A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比
B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比
C．该弹簧的劲度系数是200 N/m
D．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变
10.如右图a所示，将G＝50 N的物体静止悬挂在轻质弹簧上，弹簧伸长
了2.0 cm，弹簧的弹力是多大？将弹簧从挂钩处摘下，在O点施加一个竖直
向上的50 N的拉力，如图b所示，物体仍然静止，那么弹簧的伸长量是多少？
11．如下图所示，各接触面光滑且物体A静止，画出物体A所受弹力的示意图．
12．如右图所示，为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象，试由图线确定：
(1)弹簧的原长；
(2)弹簧的劲度系数；
(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小．
答案：
1． D
2． B
3． C
4． BCD
5. C
6. B
7． C
8. D
9．BCD
10. 50 N 2.0 cm
N39435 9A0B 騋31844 7C64 籤U34523 86DB 蛛23892 5D54 嵔22914 5982 如33715 83B3 莳33269 81F5 臵29250 7242 牂831398 7AA6 窦32014 7D0E 紎Q20405 4FB5 侵。