如何继承与发扬中国传统文化
新时代青年应如何继承和发扬传统作文
新时代青年应如何继承和发扬传统作文新时代青年应如何继承和发扬传统文化传统随着社会的不断进步和发展,我们的生活方式、思维模式也在不断地改变和更新。
但是,在这个过程中,我们也不应该忘记自己的文化根源,那些丰富的传统文化瑰宝是我们宝贵的精神财富。
作为新时代的青年人,我们应该如何去继承和发扬传统文化呢?我们要端正态度,树立文化自信。
中华民族有着悠久灿烂的历史文化,在漫长的发展进程中孕育出博大精深的思想理论、灿烂辉煌的文学艺术、高尚崇高的人文精神。
我们应该自觉自豪地去学习和了解这些优秀传统文化知识,增强文化自信心,坚定文化自信。
我们要用现代视角重新解读传统文化内涵。
任何一种文化都是在特定的时代背景下产生和发展的,不可能完全适应当下的社会环境。
我们要用发展的眼光,对传统文化进行创新性的转化和升华,与时俱进地赋予其新的内涵和意义,让传统文化在新时代焕发出新的生命力。
我们要将传统文化融入生活实践。
文化如果只停留在书本和理论层面,很难真正发挥作用和影响力。
我们青年人应该努力将中华优秀传统文化融入到日常生活学习和工作实践中去,用实际行动去体现和弘扬传统文化精神,让优秀文化真正在新时代走向复兴。
我们还要注重国际视野,让中华文化走向世界。
在当今地球村时代背景下,加强不同文明的对话交流,推动中华优秀传统文化同外国文化的融合互鉴十分必要。
我们要充分展示中华文化魅力,同时也虚心学习借鉴国外优秀文化成果,推动不同文明的交流互鉴。
传统文化是一个民族的根和魂。
作为新时代的年轻一代,我们有责任有义务去传承和发扬中华优秀传统文化。
让我们共同努力,用新的视角重新发掘传统文化的魅力和价值,用现代方式去传播弘扬,让中华文明获得新生,在世界文化舞台上熠熠生辉。
如何继承与发扬中华民族传统文化
如何继承与发扬中华民族传统文化1）个人觉得中华文化一直以来是一个动态的，不断变化的，而且是融合的概念。
所以谈到继承和发扬民族传统文化首要做的便是创新，维护好当代所诞生的好的文化现象。
在继承和发扬的前面是创新。
尊重当下时代的精神并以当下的时代精神为核心。
1.1）过去的传统是过去那个时代当时所流行并且保存下来的文化现象，最后被总结成了传统文化这个总的概念。
那么同理，现在正在发生的流行的现象肯定有一部分就会变成未来语境下的传统文化一部分。
比如互联网时代下诞生的新的社交礼仪，它们区别于传统的社交礼仪。
1.2）从历史长河中走来的中华文化不是单单只局限于其中一个民族范围内诞生然后强大的。
而是在千年为单位的历史变迁中跨民族，跨文化，跨地域，跨时空，跨东西的交叉融合衍变下的产物。
于是在当代继承与发扬就更不能违反“海纳百川，有容乃大，和而不同”的特征，不能敝帚自珍，闭门造车。
2.尊重中华文化大背景下的局部差异，叫做“和而不同“。
中国有五十六个民族，虽然很多民族本来已经汉化，依然存在很多民族有自己传承的民族特征的文化。
而且中国还有东西南北中的地区差异。
所以在大背景下尊重各局部之间的不同。
中华文化是个文明概念，它底下包含的觉不仅仅只是一些单一的文化现象和内容。
3.有意识的人为进行梳理与维护发展成果。
虽然文化在历史长河的维度下看不以个人的意志为转移，但是个人有能力进行挑选和过滤。
比如历朝历代记录本国历史的传统，著书立说的传统，尊重祖宗的传统和对老物件的尊重与喜爱，都直接间接的继承与发扬了过去的文化。
比如废弃女子裹足这种封建糟粕与解放后的妇女解放又是人为干预下的正向调节。
传统里面一定包含不再符合下个阶段继承与发扬的内容，甚至是糟粕的内容，所以需要人为的根据时代精神加以挑选和摈弃，这就是“取其精华，去其糟粕”。
4.发展经济与科技，提升社会发展整体水平。
中华文化或者说历史上的汉文化强盛的时代都是中原王朝本身硬实力强盛的时代，再加上社会清明，文化风气开放，统治者注重文化发展。
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化6篇
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化6篇当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化篇1 一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。
大学生们可以按照兴趣爱好，多学习掌握传统技能，比如空竹、风筝、汉服等；三、民族的就是世界的：传统文化目前大多只限于知识分子们所喜爱，大学生们应积极宣传传统文化的精华，吸引更多的各阶层人士及外国友人，扩大传统文化的受众；四、在继承中发扬，在创新中传承：将传统文化与现代生活相结合，使之更实用、更贴近生活，才能更为百姓所接受。
大学生可以利用科技创新，将中药、印染等传统与医学制剂、电子印刷相结合，从而获得文化继承与经济创收的双赢。
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化篇2 弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教育审美教育又称美育，它与德育、智育、体育一起构成我国素质教育的基本内容。
相比较而言，审美教育是一种超越性、综合性教育。
它强调的是陶冶，是主体的主动参与和全身心的投入，让人体验美好，体验成功，体验快乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感受力、鉴赏力、创造力及自我完善的能力。
加强大学生审美教育的手段和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。
中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长期的历史发展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰富的教育素材和许多成功的审美教育范例。
一、弘扬优秀传统文化，把养浩然正气作为审美教育的重要目标孟子曰：吾善养吾浩然之气。
这种气是一种主观的精神状态，至大至刚，塞于天地之间，由内心集义所生（集义，犹言积善，指事情皆合于义。
见《孟子公孙丑上》朱熹注），不待外求。
后人把浩然之气理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中体现。
如何发扬中国传统文化
如何发扬中国传统文化中国传统文化主要是儒、道、佛三大文化，其具有四大特点，其思想影响深远。
要建设中国特色社会主义文化，就必须继承和发扬中国优秀传统文化。
以下是店铺精心整理的如何发扬中国传统文化的相关资料，希望对你有帮助!如何发扬中国传统文化篇一中国优秀传统文化指的是以中华文化为源头，中国境内各民族共同创造的长期历史发展所积淀的优秀文化。
它是上下五千年不断传承丰富发展的文化，是中国各民族共同接受的文化，是推动中国社会进步与历史文明的文化。
这种文化贯穿了中国的原始社会、奴隶社会、封建社会，并仍将对现在和未来产生重大而深远的影响。
传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力，是中华民族走向更高文明的基础与源泉。
我们要建设中国特色社会主义文化，就必须继承和发扬中国优秀传统文化，弘扬中国革命文化，发展中国当代文化。
中国革命文化，是指以反帝、反封建、反官僚资本主义为主要内容的文化，包括孙中山领导的旧民主主义革命文化，共产党领导的新民主主义革命文化和新中国成立以后的社会主义革命文化。
它的主要体现形式：一是革命理论，如马克思列宁主义的普遍原理与中国实际相结合产生的毛泽东思想等;二是革命精神，如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神等;三是革命文艺。
中国当代文化，是新中国成立以来，特别是改革开放以来形成的，与市场经济体制相适应的，包括吸收借鉴外国优秀文化成果在内的文化。
中国优秀传统文化的核心理念是和谐;中国革命文化的核心理念是奉献;中国当代文化的核心理念是创新。
和谐、奉献、创新，是中国特色社会主义文化的精髓。
中国传统文化的内容主要包括“一片阳光”“一块沃土”“三株大树”。
“一片阳光”是指中国古代哲学思想，主要观点有：天道自然，天人合一，五行生克，阴阳和合。
中国古代哲学思想散见于各种经典著作，代表作是《周易》等书。
如何传承和创新中国传统文化(怎样传承和创新中国传统文化)
如何传承和创新中国传统文化（怎样传承和创新中国传统文化）本篇文章给大家谈谈如何传承和创新中国传统文化，以及怎样传承和创新中国传统文化对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。
本文目录：1、如何推动传统文化的传承与发展2、当代大学生应如何传承中国传统文化3、怎样传承和弘扬中国传统文化4、如何传承中国传统文化怎么传承中国传统文化5、如何创新中国传统文化如何推动传统文化的传承与发展1.根本途径：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
2.基本途径之一：继承传统，推陈出新。
文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
努力为传统文化注入时代精神。
3.基本途径之二：面向世界，博采众长。
加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合也是文化创新必然经历的过程。
必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时，在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果。
4.坚持正确方向，克服错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
5.人民群众是社会实践的主体，也是文化创作的主体，文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，关注最广大人民群众的根本利益，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养。
加快发展文化事业和文化产业，不断满足人民群众的精神文化需求。
一是继续推进文化体制改革。
加快政府职能转变，明确政府在促进文化事业和文化产业发展中的职能定位，政府要切实履行好发展公益性文化事业的责任。
充分发挥市场在配置文化资源中的基础性作用，积极推进政企分开、政资分开、管办分离。
推进文化管理体制机制创新，努力在深化文化单位内部人事改革、经营性文化单位转企改制、健全现代文化市场体系等方面取得新突破，更好地促进文化事业和文化产业健康发展。
建设社会主义文化强国应如何继承和发扬优秀传统文化的典型例子
建设社会主义文化强国应如何继承和发扬优秀传统文化
的典型例子
在建设社会主义文化强国的进程中，继承和发扬优秀传统文化具有重要意义。
以下是一些具体的典型例子：
1. 传统手工艺传承：一些传统手工艺，如剪纸、刺绣、泥塑等，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
通过保护和传承这些手工艺，可以促进传统文化的传播，同时为现代设计提供灵感。
2. 古建筑保护与利用：古建筑是中华文明的重要载体，如北京故宫、西安兵马俑等。
通过科学保护和合理利用，这些古建筑可以成为展示中华文明的重要场所，吸引国内外游客，促进文化交流与旅游发展。
3. 非遗文化传承与创新：非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分，如京剧、昆曲、皮影戏等。
通过培养传承人、开展非遗文化活动、推动非遗与旅游融合等方式，可以促进非遗文化的传承与创新，让更多人了解和喜爱中华优秀传统文化。
4. 历史文化名城（镇、村）保护：历史文化名城（镇、村）是中国历史文化的珍贵遗产，如平遥古城、丽江古城等。
通过加强保护工作，这些名城（镇、村）可以保持其历史风貌和文化特色，同时推动当地旅游业的发展，提高居民生活水平。
5. 传统文化教育普及：通过开展传统文化教育活动，如开设传统文化课程、举办传统文化讲座等，可以普及中华优秀传统文化知识，提高公众的文化素养和民族自豪感。
总之，继承和发扬优秀传统文化需要多方面的努力和措施。
通过各种方式保护、传承和利用传统文化资源，可以推动社会主义文化强国建设，促进中华文明的传承与发展。
【9A文】青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化
【9A文】青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化
中国传统文化是中华民族的瑰宝，历经千年，积淀深厚，包含了丰富的哲学、文学、
艺术等方面的内涵。
作为青少年，我们应该如何在今天继承和发扬中国传统文化呢？
首先，我们应该了解和学习中国传统文化。
这是继承和发扬中国传统文化的基础。
我
们应该积极参加社区和学校中的文化活动，学习古代诗歌、文言文、传统绘画、音乐等领
域的知识。
同时，我们还应该阅读中国传统经典著作，如《孟子》、《论语》、《道德经》等，了解其中蕴含的哲学思想和道德观念。
其次，我们应该在日常生活中融入中国传统文化。
我们可以在饮食、服装、住房等方面，尽可能地保留和发扬中国传统文化的文化特色。
例如，可以在家中陈设一些传统文物，如茶具、青铜器、古典家具等。
另外，我们还应该学习和传承中国传统饮食文化，如烹饪
技艺、餐桌礼仪等。
再次，我们应该积极参与和组织文化活动，弘扬中国传统文化。
我们可以参加学校或
社区中的文化艺术节、旗袍比赛、传统乐器演奏比赛等活动。
同时，我们还可以自己组织
文化活动，例如举办传统歌舞表演、传统技艺展示等，让更多的人了解和关注中国传统文化。
最后，我们应该在心理上积极接受和认同中国传统文化。
我们应该自觉地继承和发扬
中国传统文化，坚定地抵制外来文化对中国传统文化的侵袭和破坏。
同时，我们还应该培
养一种对传统文化的自豪和自信，让其在我们的内心深处根深蒂固。
总之，作为青少年，我们应该以积极的态度学习、了解和传承中国传统文化，不断发
掘传统文化的魅力和价值，让其在当今社会中焕发出新的生命力和活力。
传承传统文化的建议(传承传统文化的建议书)
传承传统文化的建议（传承传统文化的建议书）本篇文章给大家谈谈传承传统文化的建议，以及传承传统文化的建议书对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。
本文目录：1、弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议2、当代大学生应如何传承中国传统文化3、青少年应如何传承传统文化4、我能为弘扬传统文化做些什么呢？5、弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议？弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议一、要加大传统优秀文化的普及。
比如，在机关要开展优秀传统文化学习教育活动，编写弘扬中华民族传统美德的学习教材；在学校要开设优秀传统文化教育课程，组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动；在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动；要通过开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风，推进社区、农村和家庭建设。
要突出抓示范。
通过好人好事的评选和推广，用榜样激发全社会崇德向善的力量。
二、要加大文化、文明工作的创建。
结合创建“全国文明城市”，深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提升活动，突出细节文明建设，从身边一点一滴抓起，从一个一个具体的不良行为改起，教育引导人们在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵守公德等方面践行文明规范，形成良好的社会风尚。
三、政府要重视，比如，要安排财政专项资金，用于扶持地方文化发展。
宣传部门、文化部门要加强指导支持，联合战略策划机构，制定科学合理的发展规划和发展战略策划方案。
要从能干的事情做起，尽快启动一批先导性、基础性重大文化设施项目。
同时还要在推动传统文化转化创新上选好着力点和突破口，切实做好融合发展文章。
四、要加强对传统文化遗产的保护。
政府、社团等要引导群众增强文物保护和文化安全意识，保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区，加强非物质文化遗产生态保护区、研究传承基地和相关博物馆建设，使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。
五、要创新保护方式。
如何继承和发扬中华优秀传统文化与传统美德
如何继承和发扬中华优秀传统文化与传统美德中华传统文化历史悠长、是人类历史文明中的瑰宝，继承中华传统文化的意义重大。
在我国传统节日中汇集了丰富的传统文化知识，其教育资源十分丰厚，是实现传统美德教育的载体，更是延续民族文化血脉的核心元素。
传承传统文化、宣扬传统美德，是固国之根本、更是夯实本土文化之根基。
传统美德的树立及传播，离不开丰富的德育教育资源，通过引导、传播、实践，可进一步改善民众的价值观，树立文化自信感，对践行社会主义核心价值观提供了有利条件。
一方面，助推传统文化与美德的发展，可最大限度地促进国家现代化发展，以及巩固我国文化产业地位，有助于精神文明建设的实施。
通过利用多渠道传播传统文化知识，使社会风气更为和谐，人们在良好的社会环境中，可互帮互助，谦虚礼让，促使国民的整体素质水平得以提高。
同时，在传统美德的熏陶下，人们的道德思想及行为将更具规范性及道德化。
另一方面，人际关系是人们社交技能中必不可少的环节。
当前，受于外界因素，以及自身原因的影响，人际关系所显现出的特点相对紧张，而在传统文化的渗透下，人际关系中的紧张感、倦怠感将得到改善，使得人们的相处过程更为愉悦及和谐，对此人们可真正做到诚实守信，平等交流。
最后一方面，发扬传统文化与美德的最终目的，是致力于营造文明及和谐的社会，让人们逐步养成团结、奋斗等伟大民族精神，让传统美德所呈现出的价值能够厚植国民内心。
我国传统节日种类繁多，是传承传统文化与美德的重要路径，且节日的背后都蕴藏着深厚的历史故事与历史事件，具有较强的民族文化特点。
将传统节日作为美德的传承媒介，可帮助人们积淀丰富的文化底蕴。
与此同时，传统文化的魅力在岁月的年轮中不断显现，具有极强的定力与生命力，通过不断唤醒与激活其中的活力，可为构建命运共同体，以及精神文明提供了实质性参考。
如，农历正月十五的上元节、清明节、中秋节等等，在清明节举办清明祭扫活动，吸引众多群众来参加，有助于特定群体可以此为契机，表达内心的思念之情；在端午节，可通过组织地区群众参与包粽子、赛龙舟等活动，使人们在活动中不仅形成了良好的体验感，更让人们感受到了活动的乐趣；在上元节，可联动地区民众参加猜灯谜知识竞赛活动，以此可创设良好的活动氛围，不仅点燃了民众的参与热情，更营造了良好的文化氛围，使传统文化之光更加光明、耀眼；在春节来临之际，各地可开展相关的“迎新春、贺新年”主题活动，可鼓励民众积极参与“写春联”活动，在节日气氛的烘托下，以及在一阵阵烟花爆竹声中，有了“年”味道，促使人们可再一次传递及回顾昔日的习俗，深究每一节日背后的文化精髓，可充分起到代代传承的作用。
新时代应该如何继承和发扬传统文化
新时代应该如何继承和发扬传统文化传统文化是一个国家的精神血脉，是历史和文化的结晶，具有重要的社会价值和历史意义。
在新时代背景下，传统文化的继承与发扬仍然具有重要的意义。
然而，随着现代科技和全球化的快速发展，全球文化冲突和传统文化减少的问题逐渐加剧。
因此，在新的时代条件下，我们如何继承和发扬传统文化，既要保持文化独特性，也要适应时代的发展需求，具体措施和方法主要有以下几个方面。
首先，要加强对传统文化的研究和宣传，推动传统文化的普及。
通过加强对传统文化的研究和宣传，可以让更多人了解和认识传统文化的价值和意义，培养对传统文化的兴趣和热爱。
可以在学校、社区、电视、互联网等不同场合宣传传统文化，通过丰富多样的形式来普及传统文化，如举办传统文化艺术表演、举办传统文化讲座、制作传统文化教育视频等，从而增强人们对传统文化的认同感和归属感。
其次，要注重传统文化与现代社会的结合。
传统文化是过去时代的产物，但在现代社会仍然有着很大的生命力。
传统文化的价值观念和精神内涵可以与现代社会价值相结合，以满足人们对精神文化需求的多样性和多元化。
比如，可以将传统文化元素融入当代艺术创作和设计，推出具有传统文化特色的产品和服务，如以传统文化为主题的衣饰、家居用品、旅游产品等。
这样既能保持传统文化的独特性，又能符合现代社会的审美需求，实现传统文化的传承和发展。
第三，要注重传统文化教育，培养传统文化的传承人。
传统文化的研究与教育对传承和发扬传统文化起着重要的作用。
通过开设传统文化课程、举办传统文化学习班等形式，加强对传统文化的教育，培养传统文化的传承人。
传统文化的传承人不仅要了解传统文化的精髓，还要具备传播和发展传统文化的能力。
此外，还可以通过奖励和表彰优秀的传统文化传承人，激励更多的人参与到传统文化的传承和发展中来。
第四，要结合地域特色加强传统文化的保护与发展。
中国是一个多民族、多地域的国家，各个地区都有着丰富多样的传统文化。
保护和发展传统文化不仅是保护国家文化的一部分，也是保护地域文化的需要。
当代中学生应如何继承优秀传统文化
当代中学⽣应如何继承优秀传统⽂化当代中学⽣应如何继承优秀传统⽂化青少年如何继承和发扬传统⽂化（⼀）以经典诵读为先导中国素有“礼仪之邦”的美誉，因此，千百年来尽管经历封建社会的千锤百炼，但传统美德依然流传⾄今，并散发着⽆⼈能及的独特魅⼒，也正是这样浓厚的历史⽂化积淀，打造国⼈“忠勤，仁义，厚德，睿智”的优秀品质，为更好地加强青少年对传统⽂化的理解，院校要校针对不同年级学⽣的年龄特点，分别布置经典诵读内容，从低年级的《论语》、《三字经》，到中年级的《千字⽂》、《唐诗》到⾼年级的《宋词》、《名⼈名⾔》，要求学⽣每天利⽤晨读时间，饱览古今传统经典，理解内容，注重理论实践结合，阐述表达现实意义，从“学⽽知”⼊⼿，逐步达到“知⽽⾏”，从⽽完成“⾏更知”的德育途径，（⼆）以校园环境建设为导向院校不仅要在理论上给学⽣提供各多更好的教材及图书，同时，也要注重校园环境的建设及传统氛围的营造，结合班级的特⾊，把学⽣的⽇常⾏为与传统美德的学习结合起来，有批评，有表扬，有反省，有⿎励，有悔悟，有希望，真正实现传统美德教育的针对性和实效性，（三）以校园⽂化建设为基础中华传统美德是我国传统美德⽂化的精华，将中华传统美德与学⽣的现实⽣活相联系，在⾃主创新中深化对青少年的德育教育，必须坚持以学⽣为主体，要适应⾝⼼成长的特点和接受能⼒，坚持贴近实际、贴近⽣活、贴近未成年⼈的原则，深⼊浅出，寓教于乐，循序渐进，⾸先，以课堂教学为主渠道，注重在思想品德课中渗透品德修养教育，在社会与⽣活中灌输中华传统美德教育，在语⽂课中升华爱国主义、⾰命传统教育，在⾳乐美术学科中渗透情感教育、审美教育等，不断促进青少年⼼理素质的发展，提升青少年的精神境界，加强其对传统美德的认识及深化，其次，⽤丰富多彩的校园⽂化，使传统美德的深⼊⼈⼼，再次，利⽤重⼤节⽇，不失时机地对学⽣进⾏传统⽂化教育和中华美德教育，学雷峰纪念⽇的学⽣实践活动，“三⼋”妇⼥节母爱的教育、清明节祭扫烈⼠墓等，此外，为更好地实现“古为今⽤”的教育理念，注重传统教育与现代教育的有机结合，让学⽣把传统美德的理论结合⾃⼰的实际⽣活并运⽤到实践中去，培养学⽣爱祖国，爱⼈民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观，⽴⾜于现在，着眼于未来，从⼩树⽴远⼤的理想，（四）以家庭和社区为阵地家庭教育是孩⼦接受思想教育的第⼀课堂，家庭教育在孩⼦思想道德教育中具有重要的作⽤，重视家庭教育对孩⼦的影响，成⽴家长院校，定期为家长开设家校课堂，指导家长的家庭教育，为家长的家庭教育提供科学依据和⾏之有效的⽅法，并结合院校的办学特⾊，逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容，⾸先，在传统美德教育的初期，采取孩⼦做、家长看、共同感受中华美德的⽅法，开展“三说三做”活动，“三说”即说三句话：“您好、您⾟苦、节⽇快乐”，“三做”就是做三件事：“鞠躬、让⾷、抄三句话”，要求学⽣完成规定动作，写下活动的感受，同时，要求家长虽然不参加活动，但要写下看到孩⼦参与活动后的感受，其次，在传统美德教育的中期，采取孩⼦做、家长同做的⽅式，共同实践中华美德，开展以“我和⽗母同做”为主题的传统美德教育活动，由学⽣和家长⼀起探讨，仅仅围绕“忠、孝、礼、诚、信”等内容，坚持明理、激情、导⾏的原则，使孩⼦和家长在活动中明⽩为什么要继承和弘扬中华美德。
关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇
关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇创新中国传统文化源远流长，博大精深。
她哺育着一代又一代华夏儿女，滋润着我们的文化精神，造就了华夏民族淳朴和善的民风。
她的神奇激发着我们一代又一代学子去探究，去求知，用我们擅长发现美的眼光去揭开她的面纱。
以下是我整理的关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇，欢迎阅读与保藏。
新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化篇1”在明明德、在亲民、在止于至善“，此为三纲；“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，此为八目。
三纲八目合而为之则为大学之道。
这是古人对于大学的理解，而做到三纲八目才算成就大学之道，也就成了圣人。
而今对于大学生的理解则是：大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培育的高级专业人才。
大学生是一个国家崛起中的后备力气,大学生学古通今，对于如何继续和弘扬爱国主义传统则显得尤为重要。
中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心，团结统一、，，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下，继续爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，是对当代大学生的基本要求。
正所谓“为国为民，侠之大者”。
爱国主义不是抽象的，而是详细的。
继续和弘扬爱国主义传统，就要发挥“主心骨”作用。
中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系，具有“主心骨”的作用。
作为当代大学生，第一，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化成果武装教育自己，不断学习和实践马克思主义。
第二，要用中国特色社会主义共同理想凝聚力气。
中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系基本内容之一，即坚定对中国共产党的信任，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现中华民族的伟大复兴。
作为当代的大学生，我们要乐观学习党的大政方针，贯彻执行党的思想精神，乐观进取，努力完成学业，成为一个优秀的接班人。
如何弘扬中华民族传统文化
如何弘扬中华民族传统文化中华民族是一个源远流长的民族，有着丰富多彩的传统文化。
但是在当今社会，随着现代化进程的加速，传统文化逐渐被淡忘，导致了许多中华民族优秀的传统文化元素逐渐消失在历史长河中。
为了守护中华民族的传统文化，我们需要从以下几个方面着手：一、关注教育教育是非常重要的一个环节，通过学校教育，可以让孩子们更加深入地了解中华民族的传统文化，从而更好地传承和发扬下去。
学校可以开办一些有关传统文化的课程，让我们的孩子们在学习中接触到传统文化，受到传统文化的熏陶，从而更加热爱祖国，热爱文化，懂得如何继承和发扬中华民族的传统文化。
二、加强文化交流加强文化交流是宣传中华民族传统文化的有效方式之一。
我们可以通过文艺、书画、音乐等形式，把中华民族的传统文化介绍给国外的人们。
通过与各个国家的文化交流，将中华民族传统文化传递出去，让更多的人了解和认识中华民族的文化。
同时也可以借此机会学习其他国家的文化，促进文化多元化。
三、开展传统文化活动开展传统文化活动是一种让人们更深入了解、热爱传统文化的方式。
可以在重要的节日，比如春节、中秋节等，开展传统文化活动，如中国结、春联、猜灯谜等，可以吸引更多的人参与，感受传统文化的独特魅力。
同时也可以让年轻人参与到传统文化活动中，让他们在玩中学，从而更加深入地了解中华民族的传统文化。
四、通过现代技术手段传播现代技术为传播中华民族传统文化提供了丰富多彩的方式。
可以通过网络平台、手机APP等形式，将中华民族的传统文化传递给更多的人。
例如，可以通过微信公众号、短视频等方式传达中华民族的传统文化，让更多的人听到、看到、感受到中华民族传统文化的精髓和美好。
总之，弘扬中华民族传统文化是每个人的责任。
只有我们每个人都尽自己的一份力，才能让中华民族的传统文化得以更好地传承和发扬下去，让世界更好地了解和认识中华文化的博大精深。
如何传承民俗文化(民俗传承的方式)
如何传承民俗文化（民俗传承的方式）本篇文章给大家谈谈如何传承民俗文化，以及民俗传承的方式对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。
本文目录：1、如何传承中国传统文化怎么传承中国传统文化2、青少年应如何传承传统文化3、传统文化应该以什么样的方式去传承？4、如何传承民俗文化5、在现代社会中，怎样传承中国的传统节日6、从民俗角度谈谈如何传承发扬我国的传统节日如何传承中国传统文化怎么传承中国传统文化1、如何传承中国传统文化：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，面向世界，博采众长。
吸收有益的外来文化，以我为主，为我所用。
反对历史虚无主义、守旧主义。
批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，为传统文化注入时代精神。
2、怎样继承和发扬优秀传统文化：取其精华去其糟粕，批判继承古为今用。
对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应保持发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的落后的腐朽的东西必须见加以改造或剔除。
3、坚持正确方向：树立高度的文化自觉文化自信，坚持对传统文化的创新，坚持正确方向，克服错误方向。
立足实践，坚持人民群众的主体地位。
坚持中华文化立场，尊重自己民族的文化，培育好发展好的民族文化。
推动中华优秀传统文化的创造性转化，创造性发展，结合新的时代条件和实践要求，对其内涵和表现形式加以拓展、补充、完善，赋予其新的时代内涵和表现形式，充分展现中华文化独特魅力和时代价值。
4、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一过程的两个道方面。
要把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
青少年应如何传承传统文化1、加强自身的思想道德建设，树立民族意识，以对于传统文化的传承为己任。
2、面对传统文化时应该取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
3、主动学习相关知识，积极参加社会实践活动，在行动中培养对我国优秀的传统文化的情感。
如何传承中国优秀传统文化如何继承中华文化
如何传承中国优秀传统文化如何继承中华文化中国优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，对于我们传承弘扬中华文化具有重要的意义。
如何传承中国优秀传统文化，继承中华文化，是我们每个中国人的责任和使命。
本文将从以下几个方面进行探讨。
一、加强教育引导，培养传统文化意识传承中国优秀传统文化的首要任务是加强教育引导，培养广大群众对传统文化的认同感和自豪感。
学校教育是培养学生传统文化意识的主要途径，应该在课程中增加对中国优秀传统文化的介绍与讲解，通过阅读经典文学作品、学习传统礼仪等形式，让学生了解、认同并喜爱传统文化。
同时，家庭教育也起着举足轻重的作用，父母应该以身作则，给孩子树立榜样，一起参与传统文化的传承与弘扬。
二、弘扬传统文化的艺术形式传统文化丰富多样，有着深厚的艺术内涵。
我们可以通过扶持和发展传统戏曲、曲艺、舞蹈等形式，让更多的人参与其中。
政府可以加大对传统艺术的支持力度，组织演出、比赛等活动，提供展示的平台。
社会各界也可以积极参与，投资传统文化的保护与传承，使优秀的传统文化艺术形式继续传承下去。
三、开展传统节日的庆祝活动中国拥有丰富多彩的传统节日，这些节日是中华民族的文化瑰宝，是传统文化的重要组成部分。
通过开展相关的庆祝活动，可以使更多的人了解并参与到传统文化的传承中来。
政府可以组织各种形式的庆祝活动，如庙会、民俗表演等，让人们在欢庆节日的同时感受传统文化的魅力。
四、推动传统文化的数字化传播随着科技的发展，数字媒体成为了人们获取信息的重要途径。
我们可以借助互联网和新媒体平台，将传统文化进行数字化传播。
通过开设相关的网站、微信公众号等，传播传统文化的知识与故事，让更多的人了解和喜爱传统文化。
同时，也可以制作相关的短视频、短音频等，以更接地气的方式传达传统文化的魅力。
五、加强国际交流，提升中华文化的国际影响力中国优秀传统文化是世界文化的瑰宝，应该通过加强国际交流来推广和传承。
可以通过举办文化展览、文化交流活动等方式，让更多的国际友人了解和体验中国传统文化的魅力。
如何继承中华优秀文化传统
如何继承中华优秀文化传统
中华优秀文化传统源远流长，蕴含着丰富的智慧和价值观念，对于我们继承和
发扬这些传统文化具有重要的意义。
在当今社会，面对着快速的现代化和全球化的冲击，我们应该如何继承中华优秀文化传统呢？
首先，我们需要深入了解和学习中华优秀文化传统。
这包括了中国古代的哲学、文学、艺术、礼仪等方面的知识。
通过学习，我们可以了解到中华文化的博大精深，从而增强对传统文化的认同感和自豪感。
其次，我们需要积极参与传统文化的传承和弘扬。
这包括了参与传统节日的庆
祝活动、学习传统技艺和手工艺等。
通过亲身参与，我们可以更加深入地了解传统文化，并且将其传承下去。
此外，我们也需要将传统文化融入到现代生活中。
这包括了在教育中加强对传
统文化的教育，推广传统文化的价值观念，以及在日常生活中注重传统文化的体现。
通过将传统文化融入到现代生活中，我们可以让传统文化焕发新的生机，同时也让更多的人了解和认同传统文化。
最后，我们还需要注重对传统文化的创新和发展。
传统文化是活的，它需要不
断地与时代相结合，才能得到传承和发展。
因此，我们需要在传承传统文化的同时，也要注重对传统文化的创新和发展，让传统文化更好地适应现代社会的需求。
总之，继承中华优秀文化传统是我们每个人的责任和使命。
通过深入了解、积
极参与、融入现代生活和创新发展，我们可以让中华优秀文化传统得到更好地传承和发扬，为中华民族的发展和繁荣做出更大的贡献。
应该怎样继承发扬传统文化
应该怎样继承发扬传统文化应当怎样继承发扬传统文化传承传统文化我们应当取其精华去其糟粕,批判继承古为今用，、处理好继承弘扬与转化创新的关系忘原来才能开拓将来,擅长继承才能更好创新。
下面我为大家带来怎样继承发扬传统文化，盼望对您有所关心!继承和弘扬中华优秀传统文化的方法继承和弘扬中华优秀传统文化的方法：1、传承传统文化我们应当怎么做取其精华去其糟粕,批判继承古为今用。
对传统文化中符合社会进展要求的乐观向上的内容,应保持发扬;2、处理好继承弘扬与转化创新的关系忘原来才能开拓将来,擅长继承才能更好创新。
敬重传统,继承和弘扬优秀传统文化的目的,在于对其进行制造性转化。
3、谈及继承和弘扬传统文化的态度问题，一个基本理论前提，是必需厘清“传统文化”和“优秀传统文化”的各自内涵。
我国传统文化包含什么中国的传统文化有儒家、佛家、杂家、纵横家、道家、墨家、法家、兵家、名家和阴阳家等文化意识形态。
传统文化，就是文明演化而汇合成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
世界各地，各民族都有自己的传统文化。
中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
传统文化，就是文明演化而汇合成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
世界各地，各民族都有自己的传统文化。
传统文化，就是文明演化而汇合成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
世界各地，各民族都有自己的传统文化。
中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
新时代应该如何继承和发扬传统文化
新时代应该如何继承和发扬传统文化传统文化是一个国家乃至一个民族的精神支柱，是历史的瑰宝，拥有丰富的文化内涵和价值。
在新时代背景下，传统文化继承和发扬的重要性更加凸显。
面对日益同质化的社会风气和全球化带来的冲击，如何做好传统文化的传承和发扬成为了当务之急。
本文将从文化传承的方式、新时代的传统文化发扬与创新以及传统文化的现代意义三个方面来探讨新时代应该如何继承和发扬传统文化。
一、文化传承的方式传统文化的传承离不开适应现代社会的方式，只有将其与现实相结合，才能使之焕发新的生机与活力。
传统文化的传承方式应与新时代的科技、媒体相结合，利用互联网、移动通信等现代技术手段，将传统文化以更加生动形象的方式呈现给人们。
例如，可以推出专门的手机软件、网络平台等，让年轻人通过手机应用、网络浏览等途径了解传统文化，增加传统文化的亲近感和吸引力。
二、新时代的传统文化发扬与创新传统文化的发扬与创新是传承的重要内容。
新时代背景下，传统文化需要与现代社会的需求相结合、与时俱进。
例如，在传统绘画艺术中，可以加入现代元素的创作，创新传统的题材和技法，使其更好地符合当代审美追求。
同时，在舞蹈、音乐、戏剧等领域，也可以注入新的元素，创作出更具时代特色的作品。
这样既能符合现代人的审美需求，又能传承和弘扬传统文化的魅力。
三、传统文化的现代意义传统文化不仅仅是为了传承而传承，更重要的是传统文化在现代社会中的意义和作用。
传统文化具有道德规范、人伦关怀、审美教育等多重功能，这些功能在新时代的社会发展中依然具有重要的现实意义。
例如，在道德规范方面，传统文化可以提供精神支撑，引导人们树立正确的价值观和行为准则；在人伦关怀方面，传统文化强调家庭和睦、友善相处等传统美德，为社会和谐稳定发挥积极作用；在审美教育方面，传统文化通过艺术作品的展示和传播，培养人们的审美情趣和艺术修养。
继承和发扬传统文化不仅是每个人的责任，也是整个社会的共同使命。
在新时代的大背景下，我们要积极探索新的方法和途径，使传统文化焕发出新的生机和活力，为社会发展做出更大的贡献。
谈传统文化的继承与发扬
谈传统文化的继承与发扬14警指一区李凯201421510002人类思想文化的发展,犹如一条长河。
要川流不息,奔腾向前,既不能塞其源,也不能断其流。
任何一个国家和民族文化的发展,都离不开一定的文化传承,都是在既有文化传统基础上进行变革、创新与发展。
发展社会主义先进文化,必须充分认识我国传统文化的历史意义和现实价值,正确对待中华民族的传统文化。
我虽然是一名大学生，但对中国传统文化很感兴趣，其实在现实生活中，我们也可以继承和发扬中国传统文化。
一是弘扬中国传统文化要知行合一。
中国文化博大精深，中华经典更是数不胜数。
对于中国传统文化的爱好者来说，由于受时间、精力及国学功底的限制，虽然很难成为学问的专家，但我们可以知行合一，先学进去，再化出来；不仅要学，而且要做。
虽然我们所在的学校是公安大学，规定十点半熄灯，但就我所知，能够在十点半左右进入梦乡的同学少之又少，很多同学忙于自己的事要到十二点以后才能入睡，不能十一点以前睡觉的朋友，总有忙不完的事情。
我建议：大家逐渐调整作息时间，最好要养成晚上10点前睡觉的习惯，早睡早起，不会影响工作效率，长期睡眠不足是影响身体健康的一大杀手，再好的补品都不能代替睡眠。
我们的祖先生活的年代没有电灯、电视，他们千百年来日出而作，日落而息，我们炎黄子孙传承着早睡早起的基因，该睡的时候不睡，就违反了自然规律，长而久之，就会自毁长城。
弘扬中国传统文化需要身体力行，从我做起，从现在做起。
大家要淡泊名利，培养清静心，风物长宜放眼量，摒弃急功近利的思想，首先我们自己做到，然后影响家庭成员和周围的同事，形成一个良好的生态环境，按照佛法的说法就是形成一个好的场。
二是“到什么山喝什么歌，到什么季穿什么衣”。
这句话大家都容易理解。
各位同学肯定参加过许多沙龙、讲座，听过许多老师讲经说法、传道解惑。
大家可能都会有这样的过程，当时很激动、之后很感动，最后就是不知道如何行动。
我建议各位同学不要迷信大师。
关键是要结合自己的实际情况来思考和行动。
倡议书弘扬传统文化继承中华优秀传统
倡议书弘扬传统文化继承中华优秀传统为了弘扬传统文化，继承中华优秀传统，我们提出了以下倡议：一、加强传统文化教育传统文化是中华优秀传统的重要组成部分，我们应该加强对传统文化的教育。
学校应该将传统文化纳入教学内容，举办传统文化知识竞赛、讲座等活动，增强学生对传统文化的了解和认同。
家庭也应该承担起传递传统文化的责任，父母要亲自给孩子讲解传统文化故事、传统节日等，引导他们对传统文化的热爱。
二、传统文化活动的开展为了让更多人了解传统文化，我们可以组织各类传统文化活动。
比如举办传统音乐、舞蹈演出，展示传统手工艺品制作过程，举办传统文化讲座和展览等。
通过这些活动，让人们亲身感受并参与到传统文化当中，增强对传统文化的认同感。
三、传统文化保护与传承传统文化是我们民族的瑰宝，我们要加强传统文化的保护与传承。
政府应该加大对传统文化的扶持力度，修缮传统文化遗址和建筑，加强传统技艺的传承。
同时，我们每个人也要积极投入到传统文化的传承中，学习和掌握传统技艺，传承传统文化精髓。
四、倡导传统文化融入现代生活传统文化具有丰富的思想内涵和价值观念，我们应该倡导将传统文化融入现代生活。
比如在家居装饰中运用传统文化元素，穿着传统服饰参加节日庆典等。
通过这些方式，将传统文化与现代生活相结合，让传统文化焕发新的活力。
五、加强国际传统文化交流传统文化不仅是中华民族的瑰宝，也是世界文化的宝库。
我们应该加强与其他国家的传统文化交流，互相学习借鉴。
可以举办传统文化展览、艺术交流等活动，搭建国际传统文化交流的平台，推动传统文化在世界范围内的传播和弘扬。
六、加强传媒的传统文化宣传传统文化的宣传是弘扬传统文化的重要手段。
传媒应该加大对传统文化的宣传力度，通过电视、广播、报纸、网络等媒体传播传统文化的知识和故事，提高公众对传统文化的认知度和兴趣。
同时，传媒也应该注重传统文化与时代的结合，推出更多融合传统与现代元素的文化作品，吸引更多人参与到传统文化的传承与弘扬中来。
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在世界大民族中，没有一个民族的崛起会象中国民族这样具有文明的正义性与资本的正义性。
中国民族没有文明历史的大血债，没有资本掠夺的大血债。
中国的崛起完全依靠自己的力量，依靠自己的勤奋与智慧。
不要以为这种伟大的文明情怀是一种迂腐，她是人性文明的高贵所在。
一个民族在数千年历史中能够始终如一的保持这种高贵的文明心态，即或是一时落后，即或是曾经屈辱，也无法掩盖她不朽的万丈光焰！——前言
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，其中中国的古典文化作为最为宝贵的财富，经过长期的积淀，深深扎根在中国这块广袤的大地上，它深刻地影响了中国的政治·经济·文化·军事等等社会生活中的各个方面。
春秋战国时期，各国争雄，人才辈出，思想达到最为繁荣的时期。
其中孔孟为代表的儒家学说，老庄为代表的道家学说，墨子的墨家学说，韩非子的法家学说等等都是中国传统文化的重要组成部分，其中的儒家学说对中国的影响最大，长期以来在中国的传统文化中占据着主导地位，历来为统治者所推崇。
儒家文化的核心是“仁爱”“忠恕”。
“己所不欲‘勿施与人。
”在联合国的大厅里，写着一句话，叫金科玉律，“如果你希望别人如何对代你，那你就怎样对待别人”。
和孔子的思想是一个意思。
“半部论语治天下”。
学好半部论语就可以治理好天下了。
儒家文化是最适合统治国家，治理老百姓的。
中国封建社会延续了两千多年，和儒家文化很有关系。
儒家文化对世界的贡献，最直接的，就是造就了日本和亚洲四小龙的经济腾飞。
香港、韩国、新加坡、台湾。
在这四个国家和地区当中，韩国是当今最彻底的掌握了儒家文化核心的国家。
中国不是没掌握，而是近些年又丢弃了
中国的传统文化是一种伦理型的文化，注重道德修养，重视感性，追求的往往是一种不可言传只可意会的境界，这与注重理性的西方文化有着明显的不同。
中西方古代对于人性的解释就可以看出这一点，亚圣孟子说人性是德之四端，即“仁` 义` 礼` 智”，“恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。
”（《告子上》）
道家领衔人物是老子。
老子留下的全部文字遗存是五千字的《道德经》。
老子的核心是“无为而治”。
老子是真正的智者。
他教人要柔弱，要愚鲁，要无为，要无我，要居下，要退后，要自然，他的思想看起来很难叫人接受。
但恰恰是因为他看到了事物的内容，反面和实质。
牙齿与舌头。
“自古美人如名将，不能人间见白头。
”比较一下张学良。
张学良1901年生。
西安事变时他刚36岁。
当时的东三省保安总司令。
人称少帅。
这样一个不可一世的风云人物。
他居然能在囚禁中活到了101岁。
这才是一种真正的了不起。
宠辱不惊。
能屈能伸。
这就叫做笑到了最后。
当你遇到危难的时候，当你过不下去的时候，要读一读老子。
中国历史上有一个不易的法则，每当时代变乱到极点，无可救药时，出来拨乱反正的，都是道家人物。
他们的一贯作风，是“功成，名遂，身退，天之道也。
”周朝的姜太公，春秋战国的范蠡，汉朝开国的张良、陈平，三国时的诸葛亮，都是道家人物。
诸葛亮又是儒道合一。
美国的第一任总统华盛顿，就是成功之后激流勇退。
为美国的发展奠定了最好的基础，同时也成就了自己——后
人永远无法取代和逾越的地位。
要知道，人生无论是成功还是失败，辉煌还是平淡，都只是一个过程，一切都是会过去的。
法家提出法制，规范，民主。
王子犯法，与民同罪。
但中国历来法家没有一个好结果，而且下场都很惨。
一方面儒家文化太过强大，法家无法成为主流。
另一方面，变法从来是既得利益的再调整，而既得利益者一定是当权者。
所以，从一开始就可以知道，这种虎口拔牙的壮举一定是要失败的。
但我们也应该知道，所谓的法家都不是出于自身的利益，而其实是真正为人民谋利益，希望富国强兵的英才，只是我们这个国家一直没有一种民主的环境来保护他们的理想得以实现。
商鞅，王安石，张居正，光绪皇帝。
为人民谋幸福必须得到人民的支持。
但封建体制决定变法者无法与人民联成一体，所以，所有法家最后都成了改革的牺牲品。
法家一次次的失败，说明中国缺乏民主传统。
但是不管怎样，我们还是凭借祖先智慧的优点成就了后来的汉唐盛世，成为当时世界上最为繁荣·最富裕·最先进的国家。
宋朝时期，我国的国民生产总值相当于世界的80%。
但是，紧接着，世界发生了翻天覆地的变化。
而我们因为固守了祖先智慧的缺点，导致我国最终的落后，遭受百年耻辱……..
“重道轻器”是中国传统文化的一个重要的特征，“重道”就是重视道德教化，个人的道德修养，“轻器”就是轻视技艺。
也就是说科学精神的缺乏，使中国一次次错过了资本主义工业化的发展机会，一直停留在到了近代自给自足的小农经济，导致我国的科
学技术水平越来越落后于西方国家，鸦片战争爆发，西方的坚船厉炮打开了中国的大门，中国从此进入了100多年的屈辱历史。
我想这与我国历来的“重道轻器”的思想是不无关系的。
纵然，我国有四大发明，这是改变了整个世界伟大创举，然而呢？我们发明了火药，但是只是用来做爆竹，烟花；我们发明了罗盘，但只是用来看风水；但欧洲资本主义国家，却用我们的火药开始了整个军火业；用我们的罗盘发现了新大陆，开始了航海业。
航海业的结果是什么？是海上掠夺和海上贸易，是欧洲沿海国家的迅速发展，是大英帝国，日不落帝国的建立。
丹麦海盗，西班牙海盗，葡萄牙海盗，贩运黑奴，但是，欧洲各国就是从此开始了整个工业时代。
这里，我们应该反思一下，科学精神是什么？它包含两个方面，一是对人类未知世界的不断探索；二是把人类已掌握的知识变为具体的生产力，从而造福人民，推动社会发展。
1978年，我国实行改革开放政策，伴随着国门的打开，西方的价值观念大量涌入；党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，市场经济迅速发展。
我国的传统价值观念受到了很大的冲击，由原先的一元价值观念即集体主义转向价值实现的多元化，个人主义，享乐主义，拜金主义腐蚀着一部分人的心灵，导致他们渐渐走上歧途。
原有价值体系一旦遭到较大的冲击就会导致社会的不稳定，犯罪率上升。
一个社会价值实现的多元化，还必须建立在一定的文化背景基础上，否则基础的动摇必然导致价值实现上的混乱。
市场经济中的假冒伪劣现象，不仅仅与制度
上的漏洞，法律上的不健全有关，同时也是他们价值观的扭曲的表现，只为追求利益，这与中国传统文化中的讲究诚信也是直接相违背的。
孟子认为在“义”与“利”之间，“义”更为重要，二者发生矛盾，自当舍利取义，但他并不是反对得利，而是反对用不正当的手段得来的利。
在物利与道德最一般关系的考察上，孟子两千多年前就已经认识到这些，无疑是令人叹服的。
而孟子所阐发的物利与道德关系，对于我们今天的国家建设和社会发展，仍不失指导意义。
随着经济全球化的进一步发展，我国的开放程度将进一步加大，为了社会的稳定和市场经济的健康发展，我们需要对传统文化有一个正确的认识，积极地从中吸取优秀成果。
对于中国的传统文化我们应该用辩证的观点去看待，坚持“取其精华，去其糟粕”的原则。
比如古人对于“言”和“行”有过精辟的论述，荀子说：“口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。
治国者，要敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。
”相反，传统文化中的“三纲五常”“女子无才便是德”这些阻碍社会发展和文明进步的东西必须剔除。
中国传统文化烟波浩渺，内容繁多，因此需要做大量的工作，虽然做了不少工作，但显然不够。
不知道现在的青年到底有多少人了解儒家传统文化，这与我们的教育有很大关系。
我想只有把传统文化教育放在基础教育阶段来抓，我们的传统文化才能够得到不断的继承和创新。
古代四大文明现在只有中华文明焕发蓬勃生机，其它三个古代文明已经出现
断层，并渐渐消失，如果我们再不加强传统文化的继承和发扬工作，是不是也会出现那样的下场。
中国的传统文化历尽上下五千年，深深扎根于中国这块土地上，是我们最为宝贵的财富，对其，我们既不能全盘吸收，也不能完全否定，把西方的一套全部移植过来。
近年来，“洋节”盛行，而冷落了象端午节，清明节等等这样一些传统节日，不知城市里现在还有多少人自己包粽子，去看赛龙舟？不单在城市，就是在农村，这些节日也在渐渐退去取往日的色彩。
中国的传统文化魅力为何不在？如果说这与她重感性，重伦理，而今我们又太过于关注科技有关，那么在现在科教兴国的大背景下，必须重视传统文化，因为只有科学精神和人文精神同步发展才是我们人类的进步。
人文精神导引着科技的发展朝着有利于人类的方向发展。
都说科技是一把双刃剑，而要避免它给人类带来危害，就必须用人文精神来规范科学家。
比如一些科学家违反人类伦理道德进行克隆人的试验，如果真的造了出来，那人类的原有社会秩序岂不会混乱？
中国的传统文化有着几千年的文化积淀，是我们每个炎黄子孙要去继承和发扬的，同时她为我们的现代化建设提供着精神动力和智力支持，是实现中华民族伟大复兴的文化基础。