部编版六年级语文下册第15课真理诞生于一百个问号之后

初步感知
初读课文，检查预习，整体感知
1.读准字音，遇到不理解的词语先圈起来，再把词 语放进句子中多读几次。
2.练习通读课文，难读的地方要反复多读几遍。
词语朗读
dàn
诞生
lǜ
shòu
ruì
ruǐ
定律 教授 敏锐 花蕊
qiū yǐn
蚯蚓
wěi
纬度
yù
cōnɡ
领域 急怱怱
xùn
鲁滨逊
huà ɡēnɡ
华罗庚
惯（习惯 ） 观（参观 ） 圃（花圃）旋（旋转） 慎（谨慎 ）
贯（连贯 ） 砚（砚台 ） 葡（葡萄）漩（漩涡） 镇（ 镇静 ）
3.根据意思选择成语。 A.见微知著 B.追根求源 C.司空见惯 D.无独有偶
①指看惯了就不觉得奇怪。（ C ） ②追究事物发生的根源。（ B ） ③虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。（ D ） ④见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。（ A ）
biàn
溅
右边上面中间的横不相 连，竖画上下要出头
点画最后写
近义词
敏感—敏锐 机遇—机会
反义词
敏感—迟钝 偶然—必然
明显—分明 探索—探求 司空见惯—屡见不鲜
明显—模糊 广泛—狭窄 无独有偶—独一无二
词语解释
司空见惯：只看惯了就不觉得奇怪。 追根求源：指追究事物发生的根源。 不可思议：不能想象，不能理解。 无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿。 见微知著：微，隐约；著，明显。见到一点苗头就能知道它的 发展趋向或问题的实质。
课文顺序
课文先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？
本文先提出_真__理__诞__生__于__一__百__个__问__号__之__后___的观点，然后 列举_波__义__耳__发__明__石__蕊__试__纸__、魏__格__纳__提__出__大__陆__漂__移__学__说______、 ____阿__瑟__林__斯__基__发__现__睡__眠__中__眼__珠__转__动__与__做__梦__有__关______三个事 例来说明观点，最后得出了__只__有__善__于__从__细__小__的__、__司__空__见__惯__ 的__现__象__中__发__现__问__题__，__追__根__求__源__，__才__能__解__决__问__题__，__发__现__真__理__的 结论。
锲而不舍：比喻做事情能坚持到底，不半途而废，也形容有恒 心、有毅力。
百思不得其解：百：多次；解：理解。表示对事情感到十分意 外或十分复杂，不可思议，也比喻对事情百般思索也没有结果。
议论文知识
议论文
要素
类型
结构
论证方法
论论论 点据证
立驳 论 论 基本结构 文文
论证结构
举道对比因类归 例理比喻果比谬 论论论论论论法 证证证证证证
提出观点
说明观点
得出结论
课文分段
按照提出观点—说明观点—得出结论的条理顺序 把课文分成三部分，并归纳段意。 第一部分（ 1 ）：_开__门__见__山__，__提__出__观__点__。________
第二部分（ 2—5 ）：_运__用__事__例__，__证__明__观__点__。______
第三部分（ 6、7 ）：_总__结__全__文__，__总__结__观__点__。______
第一自然段
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号 之后。其实，这句话本身就是一个真理。
这样的开头有什么作用？
作者开门见山，提出观点“真理诞生于一百个问 号之后”，引用古希腊哲学家泰勒斯的名言，既可作 为中心论点，又可以充当理论依据，一举两得。
课堂练习一
1.读拼音，写词语。 dàn shēnɡ zhù mínɡ
（诞生）（著名 ） shí ruǐ shén mì
（ 石 蕊 ） （神 秘 ）
2.形近字组词。
yán jiū （研 究 ）
mǐn ruì （敏 锐 ）
tàn suǒ
（探 索 ） línɡ gǎn
（灵 感 ）
澡（洗澡 ） 玫（玫瑰 ） 域（区域）诞（诞生） 疑（ 怀疑 ）
燥（干燥 ） 攻（攻打 ） 或（或者）延（延长） 凝（ 凝视 ）
15
在科学上没有平 坦的大道，只有不畏 劳苦沿着陡峭山路攀 登的人，才有希望达 到光辉的顶点 。
——马克思 科学的每一项巨 大成就，都是以大胆 的幻想为出发点的。
——杜威
作者简介
叶永烈，1940年生，浙江温州 人。科普作家、报告文学作家。 2005年获中国当代优秀传记文学作 家奖。
主要作品：科幻故事《小灵通漫游未来》等。
飞溅
ruǐ
花蕊 雄蕊 雌蕊
wèi
北魏 魏碑 姓魏
wk.baidu.com sōu
搜集 搜罗 搜查 搜腰
搜寻 搜刮 搜身 搜索
qiū
蚯蚓
yǐn
蚯蚓
bǎn
版图 出版 蜡版 铜版 翻版 初版
jiē
阶级 阶下囚 台阶 阶层 官阶 音阶
多音字
xì（关系 ） 系
jì（系鞋带）
易写错字 sōu
搜
舍 shè（宿舍） shě（舍弃）
居里夫人 伦琴
魏格纳 波义耳 贝克勒尔
发现人工放射性 发现天然放射性 发明石蕊试纸 发现镭 提出“大陆漂移学说”
zù ）
学习第二自然段
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学 说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的 现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最 后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
4.填近义词：诞生——( 产生 ) 追根求源——(刨根问底)
5.填反义词：真理——( 谬论 ) 司空见惯——(鲜为人知)
6.给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
花圃• （p√ǔ pú fǔ） 领域• （y√ù yì）
锲• 而不舍（qi√è qì） 见微知著• （zhuó z√hù
7.根据你预习本课和课外积累的知识连一连。
引本结并 层 对 总 综 论论论列 进 比 分 合
式式式式式
初步感知
快速朗读课文，找出文章的中心论点。想想为了论证中心 论点，作者阐述了几个具体事例？
中心论点 真理诞生于一百个问号之后 文章题目
波义耳发现盐酸会 使紫罗兰花瓣变红
魏格纳提出了 大陆漂移学说
阿瑟林斯基发现睡 眠中眼珠转动，是 最容易做梦的阶段
qiè
锲而不舍
会写的字
yù guàn
pǔ
yán
jiàn ruǐ
域惯 圃 盐 溅蕊
wèi sōu
qiū
yǐn
bǎn jiē
魏搜 蚯 蚓 版阶
yù
域外 异域 区域 地域 领域 疆域
guàn
习惯 惯于 惯性 惯纵
惯常 惯例 司空见惯 娇惯
pǔ
圃田 菜圃 花圃 苗圃
yán
海盐 井盐 盐巴 盐分
jiàn