《认识动能和势能》ppt

举
6、被举高的重锤
高
78、 、放在地在上课滚桌动上的的足书球本弹性形 9、在水平公路上行驶变的小汽车
认识三种能：动能、重力势能、 弹性势能的概念
（1）、物体由于运动 而具有的
能叫动能
认识三种能：动能、重力势能、 弹性势能的概念
（1）、物体由于运动 而具有的
能叫动能
（２）、物体由于被举高而具有 的能叫重力势能
吹动帆船 航行 把石头 冲走
把木块 推开
认识“能”
１、一个物体能够做功，我
们就说它具有能。
２ 、 一个物体能够做的功 越多，它具有的能量就越大。
３、能的单位:焦(J)
下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 2、被压弯的跳
运 动
板3、天花板上的吊灯
4、拉弯的弓
被
5、上紧的发条
动能和势能
打桩机上被举高 的重锤落下来可 以把桩打进地里
被压弯的跳板可 以弹起运动员
子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排
能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量 （energy），简称能。
能量的存在形式多种多样
如：声能、光能、内能、 电能、化学能、 机械能 ······
以下情况中，物体具有的能量以什 么形式存在？
A
C
B
机械能守恒定律
守恒条件
只有动能和势能相互转化时，物体的 机械能总和保持不变，即物体的机械 能守恒。
3、人造地球卫星
1、卫星绕地运行时，同时具 有动能和重力势能。
2、运行轨道是椭圆，存在近 地点和远地点
3、卫星在运行过程中，机械 能总和是不变的。
4、在远地点时，重力势能最 大，动能最小；在近地点时， 重力势能最小，动能最大。
水中游动的鱼 风车
星球
二、实验探究
1、探究动能大小影响因素 2、探究重力势能大小影响因素 3、探究弹性势能大小影响因素
动能
物体由于运动而具有的能叫动能
水冲击水轮机转动而做功
风可以使风车转动，使帆船前进而做功
张开的弓可以使箭射出去而做功
动能：物体由于运动具有的能量叫动能。
飞驰的汽车
流动的水
一些物体的动能 /J
研究表格中的数据，你能看出质量 和速度相比，谁对动能的影响大呢？
2. 势能
重力势能
弹性势能
缆车
蹦极
举高的重锤将桩打入土中
（1）重力势能
➢定义：
物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。
➢实例：
阳台上的花盆、树上的果实、空中落下的冰雹、 被举高的重锤 ……
如图所示，起重机吊起重物所具有的重力势能相 同吗？如果不同，你认为重力势能和什么因素有关？
所以大型客车的限制速度比小型客车更小.
1、判断动能变化情况
①一辆汽车加速运动，它的动能 增大 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 减少 ；停止
后，它的动能= 0 。
③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动 能 减少 。
2、比较动能大小
①汽车空载和满载时以相同速度前进：满载 动能大。 ②某同学慢跑和快跑时： 快跑 动能大。
课堂练习-生活中的物理知识 城用市物１街理、道学为上的什术么的语要最解对高释机行：动驶车速的度行k驶m速/h度
进行限制？
机动车的行驶速度越大,动能也就越大, 越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制 ,以免发生交通事故.
２、为什么在同样的道路上，不同的车 型的限制速度不一样？
不同车型的车,即使速度相同,它们的质量 也不同,质量越大,动能也越大,越不容易刹车,
4、水电站
• 古代木制的水轮：流水冲击水轮，用来 磨粉、碾谷等。
流水的动能转化 成水轮的动能。
1、拦河坝，提高 上游水位，增加 水的重力势能。
2、水流流过导管， 水的重力势能转化 成水的动能。
3、流水冲击水轮 机转动，流水动 能转化成水轮机 的动能。
4、水轮机带动发电机转动，水轮机动能 转化成电能，被输送到运方。
小结
动能 机械能
势能
定义
m
影响因素
v
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定义
重力势能
m
影响因素
定义
h
弹性势能
影响因素
同学们 再见
风
下列哪些物体具有动能? 水中游动的鱼； 地上飞奔的猎豹； 天上飞的老鹰； 高速铁路上行驶的空载火车 高速铁路上行驶的满载火车 快跑的小明 慢跑的小明
猜一猜
小鸟和飞机迎面相撞时，其中的能量大到足以击落飞 机，那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢？
雪崩
泥石流
1、影响动能和势能大小的因素
１、探究:动能的大小跟哪些因素有关？
小结
(能量) 动能
机械能
重力势能
势能
弹性势能
与速度和 质量有关
与被举高度 和质量有关
与形变大小 有关
1、如图是研究小球动能大小与小球的_质_量__和_速__度_关 系的实验装置示意图。（1）本实验中小球动能的大小 通过_对__木_块__做__功__的__多_少___来显示； （2）表中记录了 用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知： 甲球的动能_小__于___（选填”大于”、”小于”、或” 等于”）乙球的动能；(3)在质量和速度两个物理量中， 对动能影响较大的是速__度_______.
5、潮汐发电站
涨潮时，海水冲击水 轮，水轮带动发电机 转动。（海水动能— 水轮机动能—电能）
退潮时，海水冲击水 轮机转动，水轮机再 带动发电机转动。 （海水动能—水轮机 动能—电能）
6、风力发电站
风车安装在高铁架 上端的水平轴上， 轴可以随风转动。 风吹动风车转动， 带动发电机或其他 机器工作。
一个物体可以同时具有动能和势能。
动能和势能可以相互转化。
机械能
动能 势能
重力势能 弹性势能
机械能之间的 相互转化
一、动能和重力势能之 间的相互转化
1、滚摆： 上升过程中，速度减少，动能 减少；高度增加，势能增加。 下降过程中，速度增加，动能 增加；高度减少，势能减少。
2、单摆
小球从A到B： 速度加大，动能增加；高度减少，势能减少。 从B到C： 速度减少，动能减少；高度增加，势能增加。
风能—风车动能— 电能
2、动能、重力势能和弹性势能之间的相 互转化
•（1）皮球从手中落下又弹起的过程中的能量的 转化。
皮球落向地面时， 重力势 能转化为 动 能； 撞击地板时， 动 能转化为 弹性势能 ，恢复 形变（未离开地面）向上弹起时， 弹性势能 转 化为 动 能，离开地面向上弹跳时， 动 能 转化为 重力势能能。
A
2、实验题
(1)比较图中A、B
两个实验可得：
A
B
C
质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
(2)比较图中＿A、＿C 两个实验可得：
被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大
3、关于能的概念，下列说法中正确的是( C )
A、势能相等的物体一定在同一高度
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能 C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所 以具有能 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定 既具有动能，又具有势能
与质量的关系
比较右图两个 实验得出：
速度相同时，质量＿大＿的物体能做的功多， 这表明它具有的动能＿大＿
归纳以上两组结论得出：
运动的物体＿速＿度＿越大，＿质＿量＿越大，
它具有的动能就越多
如图为高速公路一景，请从动 能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速 度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不 同车型的限制车速不一样？
认识三种能：动能、重力势能、 弹性势能的概念
（１）、物体由于运动 而具有的
能叫动能
（２）、物体由于被举高而具有 的能叫重力势能
（３）、物体由于发生弹性形变而 具有的能叫做弹性势能。
1. 动能
（1）定义：
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
（2）实例：
行驶的汽车、奔驰的马、飞行的子弹、滚动的球、 流动的河水、风……都具有动能。
D、动能增加，势能不变
4、跳伞运动员在“中华第一高
楼”——上海金茂大厦进行跳伞。 运动员从345米的高度跳下，下落 一段时间后打开降落伞做匀速直 线运动。在下落过程中，运动员
和降落伞的 （ C ）
A．势能不断减少，动能不断增加，机 械能不变 B．势能不断减少，动能不断增加，机 械能减少 C．势能不断减少，动能先增加然后保 持不变，机械能减少 D．势能不断减少，动能先增加后减少， 机械能不变
3、课堂练习-判断机械能的变化
1、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，
并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这
个过程中，动能_变_小___，势能_变__小___， 机
械能 变小 ______
(填“变大”或“变小”)
2、一个沿竖直方向匀速上升的气球，
它的（B）
A、动能不变，势能不变
B、动能不变，势能增加 C、动能增加，势能增加
猜想：1、动能的要大有小依跟据物哟体…运动的速度有关
2、动能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案：
实 能你你你与验要 的 比速采 探 较1：度用究动探的的步能索关实骤大动系验 是 小方 的法 标是 准是
； ； 。
归纳结论：
质量相同时，速度＿大＿的物体能做的功多， 表明它具有的动能＿大＿
实验：探索动能
3、物体的弹性势能大小影响因素？
归纳 弹性物体的形变越大，它具有的 结论 弹性势能就越大
（2）弹性势能
物体发生的能够 恢复原状的形变。
物体由于弹性形 变而具有的能量叫弹 做弹性势能。
拉伸的弹簧
折弯的竹竿
拉长的橡皮筋