高中地理湘教版必修一第二章第四节水循环和洋流

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(3)若该环流位于大西洋，图中①处附近海域为世界著名的
________渔场，它位于 d 和____________的交汇处。世界上
同属此种原因形成的大渔场还有________、________等。
(4)若②海区有一大型油轮发生石油泄漏，洋流对海洋污染的
本
课
影响是____________________________。
⑦__________。
本
(2)图中缺少的水循环环节是________。
课 时
(3)根据水循环原理，如果该地区降水减少，人为原因可能
栏 目
是__________________________________。
开 (4) 造 成 黄 土 高 原 千 沟 万 壑 的 地 表 形 态 的 水 循 环 环 节 是
表径流输送来实现的。
答案 (1)A (2)C
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探究点二 洋流 [探究活动] 读“世界某海区洋流分布示意图”，完成下列问
题。
本 课 时 栏 目 开 关
(1)该海域位于________半球，判断依据是什么？ (2)图中 a、b、c 三条洋流中，属风海流的是________和 ________，它们分别是________风和________风推动海水 所形成的洋流。
(2)a c 西 东北信
(3)纽芬兰 拉布拉多寒流 北海道渔场 北海渔场
(4)加快了净化速度，但扩大了石油污染的范围 国际合作
本
课 时
(5)东北信风和西风 加利福尼亚寒流、北赤道暖流、日本
栏
暖流、北太平洋暖流。
目
开
关
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[反思归纳] 1.洋流分布规律
以副热带 以副极地
海区为中 海区为中
西风
目 空间
开
关
循环过
程及环
节
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最重要的类型，
补给陆地水体， 使陆地水得到 水循环的量最
作用
但数量很少 补充，水资源得
大
以更新
本
课 时 栏 目 开 关
水循 环的 意义
①维持了全球水的动态 平衡，使全球各种水体处 于不断更新状态；②使地表各圈层之间、海陆之 间实现物质迁移和能量 的交换；③影响全球的
逆 时针
寒流 暖流
冬季：逆 时针 夏季：顺 时针
自西 向东
暖流
寒流
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2.洋流对地理环境的影响
环境 类型
影响
促进高、低纬度间热量的输送和交换，调
目
太阳能及地球重力作用构成水循环的能量和动力条件，是
开
关
水循环的外因。
3．意义：水循环使地表物质得以大规模运动，并塑造了多种 ② 地表形态 ；水循环伴随着③ 能量 在地理环境中的大规
模转化和交换；水循环使水成为洁净的④ 可再生资源
。
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4．人类的影响：目前只能以增加或减少地表蒸发、人工增
雨及⑤ 跨流域引水 等方式，去影响水循环的个别环节。
时 栏
答案 (1)蒸发 降水 水汽输送 植物蒸腾和水汽蒸发
目 降水 地表径流 地下径流
开
关
(2)下渗
(3)大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水汽蒸发量 减少，大气中的水汽含量减少
(4)C
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[反思归纳] 水循环的类型与意义
图示
本
课
时 发生
栏
陆地和陆地上空 海洋和陆地上空 海洋和海洋上空
关
()
A．① B．⑤ C．⑥ D．⑦
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解析 本题主要考查水循环的类型和环节。可根据下垫面
和环节确定水循环的类型。(1)、(2)根据水循环的过程填出
各环节。(3)人类不合理改变地表状况导致蒸发量减少，空
气中的水汽含量减少。(4)造成黄土高原破碎地形的外力作
本 课
用是河流侵蚀，图中⑥环节表示地表径流。
时 栏
从这个角度上讲，海洋环境的保护需要________________。
目 开
(5)若该环流位于太平洋，有人想利用盛行风和洋流的有利条
关
件，乘帆船远航，从 A 到 B，又返回到 A，依次利用的盛行
风名称是________________，依次利用的洋流有哪些？
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答案 (1)北 此为中低纬大洋环流，方向为顺时针。
二、洋流
1．概念：大洋表层海水常年大规模地沿⑥ 一定方向 进行的
本 课
较为稳定的流动。
时
栏
目
开
关
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2．分布
(1)图中A为 ⑦环流副热带
中心：南北纬 25°～30°的海区 方向：北半球⑧ 顺时针 、南半球逆时针 洋流性质：大洋东岸为寒流、西岸为⑨暖流
本 课 时
(2)图中B为 ⑩环流副极地
中心：以 60°N 为中心 方向：⑪ 逆时针
A．人工降雨，促成大气中的水汽输送
B．改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环
C．修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流
本
D．抽取地下水，加速地下水径流的循环
课 时
解析 海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表
栏 目
径流和地下径流等环节，从图中看出，a、b、c、d 参与了
开 关
海陆间循环；目前人类对水循环的影响主要是通过改变地
本 课
环流系统
季风洋流
心的大洋 心的大洋
漂流
时
环流
环流
栏
目
南半球
开
南、北半 北半球的
关
北印度洋 40°S～ 海域 球的中低 中高纬度
海域 60°S 的海
纬度海域 海域
域
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北半球 流向
南半球
顺 时针 逆时针
北半球
本
课 模式
时 栏
南半球
目
开 大洋西部 关 (大陆东岸)
暖流
大洋东部 寒流
(大陆西岸)
气候 和 生态 ；④塑造地表形态
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[迁移应用 1] 读“某地水循环示意图”，完成下列问题。
本 课 时 栏 目 开 关
(1)图中参与了海陆间水循环的箭头是
A．a、b、c、d
B．b、c、h、e
C．d、e、f、g
D．e、f、g、h
()
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(2)目前人类活动对水循环的影响主要表现在
()
第四节 水循环和洋流
[学习目标定位]
1.掌握水循环的过程、主要环节及其意义。
本
课
2.运用世界洋流模式图，分析洋流的分布规律。
时
栏
目
开
关
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一、水循环
1．水循环：指水在地理环境中① 空间位置 的移动，以及与
本 课
之相伴的运动形态和物理状态的变化。
时 栏
2．成因：水在常温和常压条件下的三态变化是水循环的内因；
栏
洋流性质：大洋东岸为暖流，西岸为⑫ 寒流
目 开
(3)西风漂流：自西向东流动。
关
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探究点一 水循环 [探究活动] 读“水循环示意图”，回答下列问题。
本 课 时 栏 目 开 关
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(1)图中水循环各环节的名称是：①________，②________，
③__________，④__________，⑤__________，⑥________，