C语言 数组习题
c语言数组练习题及答案
c语言数组练习题及答案第一题:在数组a中,存放有n个学生的成绩.试编一函数:将低于平均分的学生人数m由函数值返回,将低于平均分的分数由数组b带回. int fun(int a[],int n,int b[]) {int i,m=0,aver=0;for(i=0;i<n;i++) aver+=a[i];aver/=n;for(i=0;i<n;i++)if(a[i]<aver) b[m++]=a[i];return m;}第二题:试编一函数:求出1000之间能被7或11整除,但不能同时被7或11整除的所有整数的个数n由函数值返回,并将符合条件的数放在数组a中带回. int fun(int a[]){int i,n=0;for(i=1;i<1000;i++)if((i%7==0&&i%11!=0)||(i%7!=0&&i%11==0)) a[n++]=i;return n;}第三题:试编一函数:将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组a中. void fun(int m,int k,int a[]) {int i,n,data,flag;data=m+1; n=0;while(n<k){flag=1;for(i=2;i<=data/2;i++)if(data%i==0){flag=0; break;}if(flag) a[n++]=data;data++;}}第四题:试编一函数:在数组a中有n个整数,要求把下标从0到p(p小于等于n-1)的数平移到数组的最后.如:原始内容: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; 当p=4时:移后内容: 6,7,8,9,10,1,2,3,4,5void fun(int a[],int n,int p) {int i,j,t;for(i=0;i<=p;i++){t=a[0];for(j=1;j<n;j++) a[j-1]=a[j];a[n-1]=t;}}第五题:试编一函数:在具有n个数据的数组a中,求出次最大值的下标并由函数值返回.int fun(int a[],int n){int i,j,max,may;if(a[0]>a[1]){max=0; may=1;}else {max=1; may=0;}for(i=2;i<n;i++)if(a[i]>a[max]){may=max;amx=i;}else if(a[i]>a[may]) may=i;return may;}第六题:在数组a中有n个四位数.试编一函数,要求按每个数的后三位的大小进行升序排列,当后三位等相同时,则对这些数值按原始四位数据进行降序排序.将排序后的前10个数存入数组b中.(提示:可采用选择排序)int fun(int a[],int n,int b[]) {int i,j,k,t,m=10;for(i=0;i<n-1;i++){k=i;for(j=i+1;j<n;j++)if(a[j]%1000<a[k]%1000) k=j;else if(a[j]%1000==a[k]%1000 && a[j]>a[k]) k=j;if(k!=i){t=a[i]; a[i]=a[k]; a[k]=t;}}for(i=0;i<m;i++) b[i]=a[i];return m;}第七题:在三位数(100至999)中寻找符合下面条件的整数.它即是完全平方数,又有两位数字相同.(如:144,676;)并将符合条件数的个数n由函数值返回,符合条件的数存入数组a中返回.int fun(int a[]){int i,j,hun,ten,data,n=0;for(i=10;i<32;i++){j=i*i;if(j>=100&&j<=999){hun=j/100;ten=j%100/10;data=j%10;if(hun==ten||ten==data||data==hun) a[n++]=j;}}return n;}第八题:判断一个长整型数是否为回文数(回文数是指其数字左右对称的整数).当该数是回文数时,函数值返回1,否则返回0.(提示:利用逻辑量flag进行操作). intfun(long m){int i=0,n=0,flag=1,a[20];while(m){a[n]=m%10; m=m/10; n++;}while(i<=n/2 && flag)if(a[i]!=a[--n] flag=0;else i++;return flag;}第九题:在数组a中存有n个数据,试编一函数:依次从数组中取出一个数据,如查该数连续大于该数以后的5个数且该数是奇数,统计出满足此条件数的个数m由函数值返回,并把这些数按从小到大的顺序存入数组b中.int fun(int a[],int n,int b[]) {int i,j,flag,m=0;for(i=0;i<n-5;i++){for(j=i+1;j<=i+5;j++)if(a[i]>a[j]) flag=1;else {flag=0; break;}if(flag==1 && a[i]%2==1) b[m++]=a[i];}for(i=0;i<m-1;i++)for(j=0;j<m-1-i;j++)if(b[j]>b[j+1]){flag=b[j]; b[j]=b[j+1]; b[j+1]=flag;}return m;}第十题:在数组a中有n个四位数,试编一函数:求出千位数上的数加个位数上的数等于百位数上的数加十位数上的数的个数m由函数值返回,再把所有满足此条件的四位数依次存入数组b中,然后对数组b中的四位数按从小到大的顺序排序.int fun(int a[],int n,int b[]) {int i,j,m,thou,hun,ten,data;for(i=0;i<n;i++){thou=a[i]/1000;hun=a[i]%1000/100;ten=a[i]%100/10;data=a[i]%10;if(thou+data==hun+ten) b[m++]=a[i];}for(i=0;i<m-1;i++)for(j=0;j<m-1-i;j++)if(b[j]<b[j+1]){data=b[j]; b[j]=b[j+1]; b[j+1]=data;}}第十一题:在数组a中有n=100个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号,从第s=1个人开始进行从1到m=10的报数,报数到第m个人,此人出圈,再从他的下一个人重新开始1到m的报数,如此进行下去直到所有的人都出圈为止,现要求将出圈次序重新存入数组a中.void fun(int a[],int n,int s,int m) {int i,j,k,l,x;i=s-1; k=0; l=n;while(l>0){k++;if(k==m){x=a[i];for(j=i+1;j<n;j++) a[j-1]=a[j];a[n-1]=x;k=0; l--;}else i++;if(i==l) i=0;}}。
c语言数组试题及答案
c语言数组试题及答案1. 请编写一个程序，要求用户输入10个整数，然后将其存储在一个数组中，并输出这个数组的内容。
答案：```c#include <stdio.h>int main() {int numbers[10];int i;printf("请输入10个整数：\n");for (i = 0; i < 10; i++) {scanf("%d", &numbers[i]);}printf("数组内容为：\n");for (i = 0; i < 10; i++) {printf("%d ", numbers[i]);}return 0;}```2. 请编写一个程序，要求用户输入一个整数n（n>0），然后分别输入n个整数存储在一个数组中，计算并输出这个数组中所有元素的和。
答案：```c#include <stdio.h>int main() {int n;int numbers[100];int sum = 0;int i;printf("请输入整数n：\n");scanf("%d", &n);printf("请输入%d个整数：\n", n);for (i = 0; i < n; i++) {scanf("%d", &numbers[i]);sum += numbers[i];}printf("数组元素之和为：%d\n", sum);return 0;}```3. 请编写一个程序，要求用户输入一个整数n（n>1），然后分别输入n个整数存储在一个数组中，计算并输出这个数组中最大和最小的元素。
答案：```c#include <stdio.h>int main() {int n;int numbers[100];int max, min;int i;printf("请输入整数n：\n");scanf("%d", &n);printf("请输入%d个整数：\n", n);for (i = 0; i < n; i++) {scanf("%d", &numbers[i]);}max = numbers[0];min = numbers[0];for (i = 1; i < n; i++) {if (numbers[i] > max) {max = numbers[i];}if (numbers[i] < min) {min = numbers[i];}}printf("数组中的最大元素为：%d\n", max);printf("数组中的最小元素为：%d\n", min);return 0;}```4. 请编写一个程序，要求用户输入两个整数m和n（1<=m<=n<=100），然后生成并输出m到n之间（包含m和n）的所有整数。
C语言习题集合（数组）
C语言习题集合（数组）第四章数组4．1 选择题1. 以下关于数组的描述正确的是( )。
A. 数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素B. 数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同C. 数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同D. 数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素2. 以下对一维整型数组a的正确说明是( )。
A.int a(10);B. int n=10,a[n];C.int n;D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE];int a[n];3. 在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是( )。
A. 整型常量B. 整型表达式C. 整型常量或整型表达式D. 任何类型的表达式4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是( )。
A. int m[10]=(0,0,0,0) ;B. int m[10]={ };C. int m[ ]={0};D. int m[10]={10*2};5. 若有定义：int bb[ 8]；。
则以下表达式中不能代表数组元bb[1]的地址的是( )。
A. &bb[0]+1B. &bb[1]C. &bb[0]++D. bb+16. 假定int类型变量占用两个字节，其有定义：intx[10]={0,2,4};，则数组x在内存中所占字节数是( )。
A. 3B. 6C. 10D.207. 若有以下说明:int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};char c='a',d,g;则数值为4的表达式是( )A. a[g-c]B. a[4]C. a['d'-'c']D. a['d'-c]8. 以下程序段给数组所有的元素输入数据，请选择正确答案填入( )。
C语言程序设计第六章数组习题及答案
1.以下对一维整型数组a的定义，正确的是_。
(2分)A.int a(10) ;B.int n = 10 , a[n] ;C.int n ;scanf( "%d" , &n ) ;int a[n] ;D.int a[10] ;2.若有定义：int a[10] ;，则对a数组元素的正确引用是_。
(2分)A.a[10]B.a[3.5]C.a(5)D.a[10-10]3.对定义int a[10] = {6 , 7 , 8 , 9 , 10} ; 的正确理解是_。
(2分)A.将5个初值依次赋给a[1]--a[5]B.将5个初值依次赋给a[0]--a[4]C.将5个初值依次赋给a[6]--a[10]D.因为数组长度与初值个数不相同，所以此语句不正确4..若有定义：int a[3][4]; , 则对a数组元素的正确引用是_。
(2分)A.a[3][4]B.a[1,3]C.a[1+1][0]D.a(2)(1)5.以下对二维数组a初始化正确的语句是_。
(2分)A.int a[2][ ]={{0 , 1 , 2}, {3 , 4 , 5}};B.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, {3, 4, 5}};C.int a[2][4]={{0, 1 , 2}, {3 , 4}, {5}};D.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, { }, {3, 4}};6.对二维数组a进行如下初始化：int a[ ][3]={0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5};则a[1][1]的值是_。
(2分)A.0B.3C.4D.17.下面程序段的运行结果是_。
(2分)#include<stdio.h>int main( ){int i , x[3][3] = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9} ;for( i = 0 ; i < 3 ; i++ )printf( "%2d" , x[i][2-i] ) ;return 0 ;}A.1 5 9B.1 4 7C.3 5 7D.3 6 98.以下对数组s的初始化，错误的是_。
c语言二维数组经典例题
c语言二维数组经典例题题目：有一个3×4的二维数组，求该二维数组中的最大元素及其所在的行和列。
#include <stdio.h>int main() {int arr[3][4] = {{1, 5, 3, 4},{9, 2, 7, 8},{6, 3, 5, 2}};int max = arr[0][0];int row = 0, col = 0;// 遍历二维数组for (int i = 0; i < 3; i++) {for (int j = 0; j < 4; j++) {if (arr[i][j] > max) {max = arr[i][j];row = i;col = j;}}}printf("最大元素是 %d，位于第 %d行，第 %d列\n", max, row + 1, col + 1);return 0;}题目解析：1. 初始化二维数组- 首先定义并初始化了一个3×4的二维数组`arr`。
这个二维数组有3行4列，存储了一些整数元素。
2. 寻找最大元素- 先假设二维数组的第一个元素`arr[0][0]`为最大元素，将其赋值给变量`max`，并记录其行索引为0（`row = 0`），列索引为0（`col = 0`）。
- 然后使用嵌套的`for`循环遍历整个二维数组。
外层`for`循环控制行，内层`for`循环控制列。
- 在循环中，对于每个元素`arr[i][j]`，如果它大于当前的最大元素`max`，则更新`max`的值为`arr[i][j]`，同时更新`row`为当前行`i`，`col`为当前列`j`。
3. 输出结果- 根据找到的最大元素`max`以及其所在的行`row`和列`col`，输出结果。
需要注意的是，由于数组索引从0开始，而在实际生活中我们习惯从1开始计数行和列，所以在输出行和列的时候，我们输出`row + 1`和`col + 1`。
C语言练习3(数组)=参考解答
C语言（数组）一、选择题1. 设有程序：main(){ int i,a[11]；printf("给数组赋值:\n")；for (i=0；i<=10；i++)scanf("%d"，( ))；... ...printf("输出数组:\n")；for(i=0；i<=10；i++）printf("%d,",( ))；}则在程序中的两个园括号中分别应填入：CA) &a[i]和&a[i]B) a[i]和&a[i]C) &a[i]和a[i]D) a[i]和a[i]2. 设已定义：int a[15]; 则数组a占用的内存单元数是( C ).A) 15 B) 16 C) 30 D) 323. 阅读程序：main(){ int a[2]={0},i,j,k=2;for(i=0;i<k;i++)for(j=0;j<k;j++) a[j]=a[i]+1;printf("%d\n",a[k]);}以上程序的输出结果是( D ).A) 1 B) 3 C) 2 D) 不确定的值4. 阅读程序：f(int b[],int n){ int i,r=1;for(i=0;i<=n;i++) r=r*b[i];return r;}main(){ int x,a[]={2,3,4,5,6,7,8,9};x=f(a,3);printf("%d\n",x);}以上程序的输出结果是( D ).A) 720 B) 6 C)24 D) 1205. 以下定义语句中，错误的是( B ).A) int a[ ] = {6,7,8};B) int n=5, a[n];C) char a[ ]= "string";D) char a[5 ]={'0','1','2','3','4'};6. 以下描述中正确的是( D ).A) 数组名后面的常量表达式用一对圆括弧括起来B) 数组下标从1开始C) 数组下标的数据类型可以是整型或实型D) 数组名的规定与变量名相同7. 若定义数组并初始化char a[10]={'0','1 ','2','3','4','5','6','7','8','9'};指出以下错误语句( AB ).A) scanf("%c",a[0]);B) scanf("%s",&a);C) printf("%c",a[3]);D) printf("%s",a);8.若定义数组int a[10] ,其最后一个数组元素为( C ).A) a[0]C) a[9]D) a[10]9. 若定义数组并初始化int a[10]={ 1,2,3,4},以下语句哪一个不成立( B )？A) a[8] 的值为0B) a[1] 的值为1C) a[3] 的值为4D) a[9] 的值为010. 指出以下错误语句( A ).A) int n=10,a[n];B) int n,a[10];C) int a[10]={1,2,3};D) int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};11. 请读程序：main(){int n[2],i,j,k;for(i=0;i<2;i++) n[i]=0;k=2;for(i=0;i<k;i++)for(j=0;j<k;j++) n[j]=n[i]+1;printf("%d\n",n[k]);}上面程序的输出结果是( A ).A)不确定的值 B)3 C)2 D)112. 若有以下的定义和语句：int str[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};char c='e',则数值为2的表达式是( C ).A)str['g'-c] B)str[2] C)str['d'-'c'] D)str['d'-c]13. 设有数组定义:int a[5];则下列给数组元素赋值错误的是( B ).B) scanf("%c",a[3]);C) a[3]=getchar();D) a[3]='a'+3;14. 以下数组定义中错误的是( D ).A) #define N 30int a[N+30];B) #define N 30int a[N];C) int a[30];D) int a[N];15. 在定义一个一维数组时，不能用来表示数组长度的是( D ).A)常量 B)符号常量 C)常量表达式 D) 已被赋值的变量16. 若float型变量占用4个字节,有定义float a[20]={1.1,2.1,3.1};则数组a在内存中所占的字节数是( D ).A)12 B)20 C)40 D)8017. 设已定义：int x[2][4]={1,2,3,4,5,6,7,8}; 则元素x[1][1]的正确初值是( A ).A) 6 B) 5 C) 7 D) 118. 设有定义：int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}}; 则a[1][2]的初值为( C ).A) 2 B) 4 C) 6 D) 819. 设有：int a[4][5]; 则数组a占用的内存字节数是( C ).A) 12 B) 24 C) 40 D) 2020. 以下数组定义中，不正确的是( B ).A) int b[3][4];B) int c[3][ ]={{1,2},{1,2,3},{4,5,6,7}};C) int b[200][100]={0};D) int c[ ][3]={{1,2,3},{4,5,6}};21. 定义数组：int x[2][3]; 则数组x 的维数是( 2 ).A) 1 B) 2 C) 3 D) 622. 若定义数组并初始化int b[2][3]= { 1,2,3,4,5,6},以下语句哪一个成立( C )？A) 表达式b[1][2]的值为1B) 表达式b[1][2]的值为4C) 表达式b[1][2]的值为6D) 表达式b[1][2]的值为223. 若定义数组并初始化int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++)printf("%d",a[i][j]);语句的结果是哪一个( C )?A) 1,2,3,4,5,6B) 1 2 3 4 5 6C) 12345624. 若定义数组并初始化int a[2][3]= {{1,2, 3},{4,5,6}};以下语句哪一个不成立( B )？A) a数组中有6个元素B) a[2][3]是a数组的最后一个元素的引用C) a数组中每个元素都为整数D) a数组是整型数组25. 定义如下变量和数组：int i;int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句的输出结果是( C ).for(i=0;i<3;i++) printf("%d",x[i][2-i]);A) 1 5 9 B) 1 4 7 C) 3 5 7 D) 3 6 926. 如有以下定义:double s[][5]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14};则数值为2的元素是( C ).A) s[1][3] B) s[0][3] C) s[0][2] D) s[1][2]27. 以下程序的输出结果是( A ).main(){int a[3][3]={{1,2},{3,4},{5,6}},i,j,s=0;for(i=1;i<3;i++)for(j=0;j<=i;j++)s+=a[i][j];printf("%d",s);}A) 18 B) 19 C) 20 D) 2128. 若已有char b[10][50];则该二维字符数组在内存所占字节数为( D ).A) 10 B)50 C)60 D)50029. 设有：char a[10]; 下列语句那个是正确的( D )？A) scanf("%s",a[0]);B) scanf("%s",&a);C) printf("%s",a[0])D) printf("%s",a)30. 阅读程序：main(){ char a[10];int i;for(i=1;i<=5;i++)scanf("%c",&a[i]);printf("%c",a[0]);}设从键盘输入字符串：abcde，则程序的输出结果是( C ).A) a B)空格 C)不确定D)031. 合法的数组定义是( D ).A) int a[ ] = "string";B) int a[5]={0,1,2,3,4,5};C) char a= "string";D) char a[ ]={'0','1','2','3'};32. 设有数组定义：char string[ ]="China"；则数组string所占的空间为( B ).A) 5个字节B) 6个字节C) 7个字节D) 10个字节33. 定义字符数组c：char c[ ]={"c language"}；数组c在内存中所占字节数是( C ).A) 9 B) 10 C) 11 D) 1234. 指出以下错误语句( C ).A) char a[10]={'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9'};B) char a[10]={'0','1 ','2','3'};C) char a[2]= {"1","2"};D) char a[2]= {'a’,'b’};35. 若定义数组并初始化char a[10]={"hello"},该数组的元素个数是( A ).A) 10B) 5C) 6D) 736. 若定义数组并初始化char a[10]={"HELLO"},该数组的元素中 a[2]是( A ).A) 'L'B) 'E'C) 'H'D) 'O'37. 若定义数组并初始化int b[10]={ 1,2,3,4},以下哪几个语句成立( A C D)？A）b[8]的值为0B）b[1]的值为1C）b[3]的值为整数D）b[10]不是b数组中的元素38. 若定义数组int a[10]；指出下列错误语句：ABCDA) a数组共有10个元素,其引用方法是：a[1],a[2]...a[10];B) a数组是整型数组,其元素自动初始化为0;C) a数组最后一个元素的引用方法是a[10];D) a数组第一个元素的引用方法是a[1];二、判断题1.数组是数目固定的若干变量的有序集合，数组中各元素的类型可以不同。
数组c语言试题库及答案
数组c语言试题库及答案1. 请解释C语言中数组的概念。
答：在C语言中，数组是一种数据结构，它允许将多个相同类型的数据项存储在连续的内存位置。
数组可以是一维的，也可以是多维的。
2. 如何声明一个整型数组？答：声明一个整型数组的语法是 `int array_name[size];`，其中`array_name` 是数组的名字，`size` 是数组中元素的数量。
3. 请写出一个程序，用于计算一个整型数组中所有元素的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int array[] = {1, 2, 3, 4, 5};int sum = 0;for(int i = 0; i < 5; i++) {sum += array[i];}printf("Sum of array elements: %d\n", sum);return 0;}```4. 如果一个数组的元素数量是动态的，应该如何声明？答：在C语言中，可以使用指针来处理动态数组。
声明方式为`int *array_name;`，然后在程序中使用 `malloc` 或 `calloc` 函数分配内存。
5. 请解释数组的索引。
答：数组的索引是从0开始的，它表示数组中元素的位置。
例如，对于一个名为 `array` 的数组，`array[0]` 是数组的第一个元素。
6. 如何初始化一个整型数组？答：可以使用花括号 `{}` 来初始化数组，例如 `int array[] = {1, 2, 3, 4, 5};`。
7. 请写出一个程序，用于交换数组中的两个元素。
```c#include <stdio.h>int main() {int array[] = {1, 2, 3, 4, 5};int temp;int index1 = 1; // 第二个元素int index2 = 3; // 第四个元素temp = array[index1];array[index1] = array[index2];array[index2] = temp;for(int i = 0; i < 5; i++) {printf("%d ", array[i]);}return 0;}```8. 在C语言中，数组的元素可以是什么数据类型？答：数组的元素可以是任何数据类型，包括整型、浮点型、字符型、结构体等。
C语言(数组)习题与答案
一、单选题1、下列描述中不正确的是（）A.字符串的结束符是'\0'。
B.可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C.字符型数组中能存放字符串。
D.字符串函数声明在ctype.h中。
正确答案：D2、下面是有关C语言字符数组的描述，其中错误的是（）A.不可以用赋值语句给字符数组名赋字符串B.可以用输入语句把字符串整体输入给字符数组C.字符数组只能存放字符串D.字符数组中的内容不一定是字符串正确答案：C3、下面是对数组s的初始化操作，其中不正确的是（）A.char s[5]= " ";B.char s[5]={'a'};C.char s[5]={"a"};D.char s[5]= "abcdef";正确答案：D4、下面叙述正确的是（）A.字符串"123 "与"123"相等。
B.字符串"123"小于字符串"2"。
C.两个字符串所包含的字符个数不相同时，才能进行大小比较。
D.字符个数多的字符串比字符个数少的字符串大。
正确答案：B5、下面程序段的输出结果是（）char a[7]=“123456”;char b[4]=”ABC”;strcpy(a,b);printf(“%c”,a[5]);A.\0B.C.5D.6正确答案：D6、以下对二维数组a的正确说明是__。
A.double a[1][4];B.float a(3)(4);C. floatf a(3,4);D. int a[3][];正确答案：A7、以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是__。
A. int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};B.int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}};C.int a [2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};D. int a[][3={{1,0,1},{},{1,1}};正确答案：A8、若有说明： int a[3][4]={0};则下面正确的叙述是__。
第4章数组习题(C语言程序设计)
puts(strcpy(a[0],a[2]);的输出结果是__2_3____
第4章 数组
三、写出程序运行结果
第4章 数组
1. main() { int a[]={2,4,6,8,10};
int y=1,j;
y
j
1
0
for(j=0;j<3;j++)
1
y+=a[j+1];
2
y=y+a[1]+a[2]+a[3]
第4章 数组
程序设计基础—C语言
第4章 数组
第4章 数组
一、单项选择题 （第107页）
第4章 数组
1、定义数组时，表示数组长度的不能是 （A ）
存储类型 数据类型 数组名[ 数组长度 ]
√A. 整型变量 int x=6 ; int a[x];
B. 符号常量 #define N 5 C. 整型常量 char b[ 5];
}
1 2 34 5678 9 13 15
则字符串s所占的字节数是（
）
字符串s的字节数=长度+1 sizeof(s)= strlen(s)+1
A. 19 C. 15
B. 18
√D. 16
第4章 数组
二、填空题
第4章 数组
1.若定义int a[10]={1,2,3};则a[2]的值__3___；
2.若定义char string[] =“You are a student!”;
s=10*6+’5’-’0’=65
s=10*65+’2’-’0’=652
s=10*652+’1’-’0’=6521
printf(“%d\n”,s); }
C语言复习题数组
C语言复习题_数组一、填空1、若定义char a［] = ”\3Love\3”; 则strlen(a)的值为 6 , sizeof（a)的值为7 。
2、若定义char a［］= ”Hello！\n”；则strlen(a）的值为7 ，sizeof（a）的值为8 。
二、选择1、设有数组定义：char array [ ］="China"；则数组array所占的空间为（C)。
A、4个字节B、5个字节C、6个字节D、7个字节2、为了判断两个字符串s1和s2是否相等，应当使用(D）。
A、if （s1= =s2）B、if (s1=s2)C、if（strcpy（s1,s2））D、if （strcmp（sl，s2）==0)3、下列描述中，合法的数组定义是（D）。
A、int a［]＝{"String”}；B、int a［5］＝{0，1，2,3，4，5｝；C、char a＝｛”String”｝;D、char a[ ]＝｛0，1,2，3,4，5}；4、若有定义int a［10]; ,则对数组a的引用正确的是（D）。
A、a[10]B、a[6、3]C、a(6）D、a[10-10]5、以下对一维数组a的定义中正确的是（C）。
A、char a(10)；B、int a[0、、100];C、int a[5]；D、int k=10; int a[k]；6、以下对一维数组的定义中不正确的是(B)。
A、double x［5］=｛2、0，4、0,6、0，8、0，10、0}；B、int y［5］=｛0，1,3,5,7，9｝;C、char ch1［］=｛'1'，’2’，'3', ’4'，’5'｝;D、char ch2［]={’\x10', '\xa’, '\x8’}；7、假定一个int型变量占用四个字节，若有定义：int x[10]=｛0,2，4｝；则数组x在内存中所占字节数是(D）.A、3B、6C、10D、408、若定义一个名为s且初值为"123"的字符数组，则下列定义错误的是（C）。
C语言数组百道练习题含答案
C) int a(10);
D)#define SIZE 10
int a[SIZE];
6.3 若有说明：int a[10];则对数组元素的正确引用是 D 。 A)a[10] B)a[3,5] C)a(5) D)a[10-10]
6.4 在 C 语言中，一维数组的定义方式为：类型说明符 数组名 D 。
A)[常量表达式]
6.18 下面程序有错误的行是 D （行前数字表示行号）。
1 main() 2{ 3 int a[3]={0}; 4 int i; 5 for(i=0;i<3;i++) scanf("%d",&a[i]); 6 for(i=1;i<4;i++) a[0]=a[0]+a[i]; 7 printf("%d\n",a[0]); 8}
C)因为二维数组 a 中第二维大小的值除初值个数的商为 0，故数组 a 的行数为 1
D)只有元素 a[0][0]和 a[0][1]可得到初值 0，其余元素均得不到初值 0
6.13 若有说明：static int a[3][4];则数组中各元素 B 。
A)可在程序的运行阶段得到初值 0
B)可在程序的编译阶段得到初值 0
} } A) 1 1 1 1 1
11111 11111 11111 11111
B) 0 0 0 0 1 00010 00100 01000 10000
C) 1 0 0 0 0 01000 00100 00010 00001
D) 1 0 0 0 1 01010 00100 01010 10001
6.28 下面程序的运行结果是 C 。
A。 for(k=0;k<3;k++) printf("%d ",a[k][2-k]); A)3 5 7 B)3 6 9 C)1 5 9 D)1 4 7
C语言一维数组练习题及参考程序
4.1习题1、输入10个整数，然后将这10个整数逆序输出。
#include<stdio.h>int main(){int i;int a[10];printf("Input data: ");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("Output data: ");for(i=9;i>=0;i--) //通过下标引用顺序实现逆序printf("%d ",a[i]);return 0;}2、输入一个整数m，然后输入m个整数，存放在数组a中；再输入一个整数n，然后输入n个整数，存放在数组b中。
找出a和b两数组的非共有元素，存放在数组c中并输出。
（m和n的值不超过20）#include<stdio.h>int main(){int a[20], b[20], c[20];//假定元素值不超过20int m, n, i, j, k=0;scanf("%d", &m);for(i=0; i<m; i++)scanf("%d", &a[i]);scanf("%d", &n);for(i=0; i<n; i++)scanf("%d", &b[i]);for(i=0; i<m; i++)//找出数组a中不是共同元素的值{for(j=0; j<n; j++){if(a[i]==b[j])break;}if(j>=n)//不是共同元素{c[k]=a[i];k++;//为存放下一个元素做准备}}for(i=0; i<n; i++)//找出数组b中不是共同元素的值{for(j=0; j<m; j++){if(b[i]==a[j])break;}if(j>=m){c[k]=b[i];k++;}}for(i=0; i<k; i++)printf(" %d", c[i]);printf(“\n”);return 0;}3、输入N个整数（N定义为常量），将最小值与第一个数交换，最大值与最后一个数交换。
C语言数组练习
C语言数组练习一填空题1．构成数组的各个元素必须具有相同的______。
2.C语言数组的下标总是从开始，不可以为负数。
3.字符串是以为结束标志的一维字符数组。
4.有定义：char a[]=””;则a数组的长度是。
5．若有以下定义：int a[10]；，则数组a元素下标的上限为______，下限为______. 6．在C语言中，数组int a[5];的首地址是。
7．数组名定名规则和变量名相同，遵循定名规则。
8．对于一维数组的定义“类型说明符数组名[常量表达式]”，其中常量表达式可以包括和，不能包含。
9．在C语言中，引用数组只能通过来实现，而不能通过整体引用来实现。
如引用数组int a[5];第四个元素为。
10、char str1[15]=“zhongguo”,数组str1所占的内存空间为个字节。
11.构成数组的各个元素必须具有相同的。
12、有数组的定义int str[ ]={0，1，2，3，4}；该数组长度为______________。
13．有数组定义float kk[5];则将第一个元素赋值为 5.0的语句为____________;将第二个元素值为12.3的语句为______________，将一、二两个元素的和赋给最后一个元素的语句为_________________________________ 14．一维数组元素的下标最小值从_______________开始，定义一个数组为int x[8]；的数组长度为________________.引用最后一个元素的为_____________________。
15、在数组中int score[10]={1、2、3、4、5}中，元素个数有______________个，其中score[8]的值为______________。
二选择题1.对两个数组a和b进行如下初始化char a[]="ABCDEF";char b[]={'A','B','C','D','E','F'};则以下叙述正确的是________。
c语言数组练习题
c语言数组练习题C语言数组练习题在学习C语言的过程中，数组是一个非常重要的概念。
数组可以用来存储一系列相同类型的数据，它能够提供快速访问和处理数据的能力。
为了巩固对数组的理解和运用，我们可以进行一些练习题。
1. 数组的初始化数组的初始化是指在定义数组的同时给数组元素赋初值。
例如，我们可以定义一个长度为5的整型数组，并给它的元素赋初值：```cint arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};```请尝试定义一个长度为10的字符型数组，并给它的元素赋初值。
2. 数组元素的访问数组的元素可以通过下标来进行访问。
数组的下标从0开始，最大下标为数组长度减1。
例如，我们可以通过下标访问数组的元素：```cint num = arr[2]; // 获取arr数组中下标为2的元素```请尝试定义一个长度为6的浮点型数组，并访问其中的第4个元素。
3. 数组的遍历数组的遍历是指依次访问数组中的每个元素。
我们可以使用循环语句来遍历数组。
例如，我们可以使用for循环遍历数组并打印每个元素：```cfor (int i = 0; i < 5; i++) {printf("%d ", arr[i]);}```请尝试定义一个长度为8的整型数组，并使用循环语句遍历数组并打印每个元素。
4. 数组的求和数组的求和是指将数组中的所有元素相加。
我们可以使用循环语句遍历数组，并将每个元素累加到一个变量中。
例如，我们可以计算数组中所有元素的和：```cint sum = 0;for (int i = 0; i < 5; i++) {sum += arr[i];}```请尝试定义一个长度为7的整型数组，并计算数组中所有元素的和。
5. 数组的逆序数组的逆序是指将数组中的元素颠倒顺序。
我们可以使用两个指针分别指向数组的首尾元素，并交换它们的值，然后逐步向中间移动。
例如，我们可以将数组逆序：```cint start = 0;int end = 4;while (start < end) {int temp = arr[start];arr[start] = arr[end];arr[end] = temp;start++;end--;}```请尝试定义一个长度为6的整型数组，并将数组逆序。
广技师C语言复习题5.-练习(数组)(有标准答案)
一、选择题1. 以下对一维整型数组a的正确说明是。
A.ｉｎt a(10)；B．ｉntｎ=10, ａ［n］;C.int n;ｓcanｆ（“％d",&n);int ａ[n］；D．＃defｉｎｅSIＺＥ1０iｎt a［ＳIZE]2. 若有说明：iｎt a[１0］;,则对a数组元素的正确引用是. A．a[10］ B.a［3。
5] C.ａ（5) D．a[10-10]4. 以下对二维数组a的正确说明是。
Ａ.int ａ［3][]; B．float a(３，4);C.doubｌe a［][4]；D.flｏａｔａ(3）(４）；5．若有说明:iｎt a[3］[4]；则对a数组元素的正确引用是。
A．a[３]［4] B.a［1，3］C．a[1＋1][0］D．ａ(２）（１) 6. 以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是。
A．intａ［2][ ]={{1，0, 1}, ｛5, 2, 3｝｝;Ｂ．int a[ ]［3]=｛{1,2，3｝,｛4，5,6｝};C.ｉｎt ａ[2][4]={{１,2,3},{４，５},｛6｝};D.int a［］［3]={｛1，0,1,0},{ }，{１,1｝};7. 下面程序段（每行代码前面的数字表示行号)。
1 inｔa[3］=｛3*0}；２ｉnt i3 for(ｉ＝0;i〈３; i＋+) scanf（“％ｄ”,＆a[i]）;4ｆor（i=1；i〈3;i++) a[0]=a[0]+ａ[i］；5 prinｔf（“％d＼n”,a[０］);A．第１行有错误 B.第５行有错误C.第3行有错误D.没有错误8．若有定义ｆloaｔx［4］={1.３, 2．4，5。
6｝,y＝6；则错误的语句是。
A.y＝x［３]; Ｂ.y=x+1; C．y=x[２]+1Ｄ．x[０］=y; ９。
定义如下变量和数组:int ｋ；int ａ[3][3］＝｛1，2，3,4，5,６,７,8,９｝;则下面语句的输出结果是。
C语言数组例题(ppt文档)
课堂练习：
#include "stdio.h"
void main( ) {
int a[6][6], i , j; for ( i=1 ; i<6 ; i++ )
for ( j=1 ; j<6 ; j++) a[i][j]=( i/j )*( j/i );
for ( i=1 ; i<6 ; i++ )
答案: 1
int i ,s=0;
for ( i=0 ; ch[i]>='0'&&ch[i]<='9' ; i=i+2 )
s=10*s+ch[i]-'0';
printf("%d\n",s);
}
课堂练习：
#include "stdio.h"
#include "string.h" void main( ) {
a[j+1]=a[j]; a[i]=k; for ( i=0 ; i<=n ; i++ )
printf("%3d",a[i]); }
答案: 1345
课堂练习：
#include "stdio.h"
void main( )
{ int num_list[ ]={ 6,7,8,9 }, k , j , b ,u=0,m=4,w;
min=-2,row=3,col=2
{ int i, j, row, col, min;
int a[3][4]={ {1,2,3,4} , {9,8,7,6} , {-1,-2,0,5} };
C语言3数组练习题3
第三章数组一、选择题1．合法的数组定义是A．int a[ ]=”string”; B．int a[5]={0,1,2,3,4,5};C．char a=”string”; D．char a[ ]={0,1,2,3,4,5};2．若有定义和语句：char s[10]; s=”abcd”; printf(“%s\n”,s); 则结果是（以下u代表空格）A．输出abcd B．输出aC．输出abcd u u u u u D．编译不通过3．数组a[2][2]的元素排列次序是A．a[0][0],a[0][1],a[1][0],a[1][1] B．a[0][0],a[1][0],a[0][1],a[1][1]C．a[1][1],a[1][2],a[2][1],a[2][2] D．a[1][1],a[2][1],a[1][2],a[2][2]4．有以下语句，则下面是正确的描述static char x [ ]=“12345”;static char y[ ]={…1‟,…2‟,…3‟,…4‟,…5‟};A．x数组和y数组的长度相同。
B．x数组长度大于y数组长度。
C．x数组长度小于y数组长度D．x数组等价于y数组。
5．列不能正确进行字符串赋值操作的语句是A．char str[10];gets(str); B．char*str;str=“a”;C．char*str;str=…a‟;D．charstr[10];strcpy(str,“hello”);6．若数组的长度为n，则该数组中的元素最多有n个。
若[3][5]是一个二维数组，则最多可使用的元素个数为A．8 B．10 C．15 D．57．若有说明：int a[3][4]; 则对a数组元素的非法引用是A．a['B'-'A'][2*1] B．a[1][3] C．a[4-2][0] D．a[0][4] 8．设有语句static char str［10］={“china”};printf(“%d”,strlen(str)); 则输出结果是A．10 B．5C．china D．69．表达式strlen(“string”)+strlen(“C”)的运算结果为A．9 B．10 C．7D．810．执行以下程序段后，s的值为。
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1.程序的功能是：从键盘输入一个十进制正整数n，将n转换成二进制数并输出，填空以实现功能要求。
例如：若输入十进制数8，则输出二进制数1000。
#include <stdio.h>
main()
{int n,i=0,a[30];
scanf("%d",&n);
while(n!=0 )
n%2;
{a[i]=
n=n/2;
i++;
}
i-1;i>=0;i--)
for(i=
printf("%d",a[i]);
return 0
}
1.【问题描述】从键盘输入一个串字符，然后再输入一个字符，统计该字符在字符串中出现
的次数。
【输入形式】一串字符，以回车结束输入
【样例输出】
2.【问题描述】教材P177：第7章课后习题题三（2）-数字个数统计。
【输入形式】输入整数的个数及各整数。
【输出形式】输出出现次数最多的数字及出现次数。
【样例输入】
3.【问题描述】从键盘输入三行文字（每行不超过80个字符），统计出其中大写字母、小写字母、数字字
符、空格、其它字符的个数。
【输入形式】三行除汉字以外的文字
【输出形式】
4.【问题描述】简易加密问题：已知一重要情报中只含有数字和字母字符，为了确保情报安全现须采用简易
加密算法进行加密（加密方法：A-Z,B-Y,…Z-A,a-z,b-y,…z-a,0-9,1-8…,9-0），编写程序从键盘上输一行情信息（长度小于80个字符，以#号结束），将其加密后输出。
【输入形式】输入一行字符。
【输出形式】输出加密后的信息。
【样例输入】
【样例输出】
【样例说明】
【评分标准】
5.【问题描述】教材P177：第7章课后习题题三（5）-求鞍点。
【输入形式】输入正整数n（2<n<6）及n阶方阵。
【输出形式】输出鞍点的行列及值。
【样例输入】
【样例输出】
【样例说明】无鞍点则输出NO
【评分标准】。