人教版化学选修三第一节原子结构ppt
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低
高
近
远
二、能层与能级
能层
一
二三
四 五六 七
符号n
n=1 n=2 n=3 n=4 n=5 n=6 n=7
最多容纳 电子数
2
8
18
32
50
… …
【学与问】1.原子核外电子的每一个能层最多可容纳 的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系?
能层最多可容纳的电子数为2n2个。
二、能层与能级
(2)能级s,p,d,f
第七能级组 7s 5f 6d 7p
通式:ns······(n-2)f、(n-1)d、
人教版化学选修三第一章第一节-原子 结构54 ppt
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三、构造原理与电子排布式
2.构造原理中排布顺序的实质 -----各能级的能量高低顺序
(1)相同能层的不同能级的能量高低顺序 : ns<np<nd<nf
分别是1、3、5、7的2
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倍
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课堂练习
1、以下能级符号正确的是( AD )
A、6s B、2d C、3f D、7p
2、若n=3,以下能级符号错误的是(B)
A.n p B.n f C.n d D.n s
3、下列各电子能层中,不包含 d 能级的是 (
) CD
A、N能层 B、M能层 C、L能层 D、K能层
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总结:
①能层的能级数等于该能层序数。 ②任一能层的能级总是从s能级开始。 ③在每一能层中,能级符号与能量大小的顺序是 :ns<np<nd<nf…
在多电子原子中,同一能层的电子,能量可 以不同,还可以把它们进一步分成能级 ,就 好比能层是楼层,能级是楼梯的阶级。
能级表示方法及各能级所容纳的最多电子数:
能层 K n=1 L n=2
M n=3
N n=4
能级
1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
最多容
2
2 6 2 6 10 2 6 10 14
纳电子
数
2
8
18
32
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【学与问】2.不同的能层分别有多少个能级,与能层的
序数(n)间存在什么关系?能层序数=能级个数
【学与问】3.英文字母相同的不同能级中所容纳 的电子数是否相同?各级上所能容纳的电子数分
别是多少? 相同.如:1s2 2s2 3s2
选修3《物质结构与性质》
.
第一章 原子结构与性质
第一节 原子结构
.
一、原子结构
质子
原子
原子核 中子
核外电子
原子核的体积很小,体积只占原子体积的几千亿分之一 ,电子在原子内有”广阔”的运动空间。核外电子由于 原子核的吸引力绕核做高速运转(光速),那么多电子 的原子核外,电子又是怎样运动的呢?彼此间会不会为 了占领空间而“打架”呢?
(2)英文字母相同的不同能级的能量高低顺序: (3) 不1s同<层2s不<同3s能<级4s可;由2p下<面3p的<公4p式; 得3d出<:4d
ns < (n-2)f < (n-1)d < np (n为能层序数)
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电子填入轨道次序图
第一能级组 1s 第二能级组 2s 2p
能量相近的能 级划为一组,称
为能级组
第三能级组 3s 3p
第四能级组 4s 3d 4p
第五能级组 5s 4d 5p
第六能级组 6s 4f 5d 6p
想一想
第3层 第4层 第2层 第1层
钙Ca +20 2 8 8 2
钙Ca
K层 L层
1s22s22p63s23p64s2
M层 N层
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三、构造原理与电子排布式
1.构造原理:
随原子核电荷 数递增,绝大 多数原子核外 电子的排布遵 循如右图的排 布顺序,这个 排布顺序被称 为构造原理。
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7S
7P
6S
6P
6d
5S
5P
5d
5f
4S
4P
4d
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三、构造原理与电子排布式
问题解释:
1s22s22p63s23p63d1 正确书写方法: 1s22s22p63s23p64s1
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问题探究
知道了原子核外电子的能层和能级可容纳的 最多电子数,是否就可以得出各种原子的 电子排布规律呢? 1s22s22p63s23p63d1
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二、能层与能级
(1)能层(电子层1,2,3,4,5,6,7
)在多电子的原子核外电子的能量是不同的,按电子
的能量差异,可以将核外电子分在不同的能层里,
电子能量高在离核远的区域内运动,电子能量低在离核近的
区域内运动 。
电子层(n) 1 2 3 4 5 6 7
字母表示 能量 离核距离
KL M N O P Q
三、构造原理与电子排布式
练习:
1.按能量由低到高的顺序排列,正确的一组是:(
)C
A.1s、2p、3d、4s
B.1s、2s、3s、2p
C.2s、2p、3s、3p D.4p、3d、4s、3p
2.比较多电子原子能级的能量大小关系
(1)2s ﹤ 4s; (2)3p﹤ 3d; (3)3d﹥4s;
(4)4d﹤ 5d; (5)2p ﹤ 3s; (6)4d﹤5f。
4f
3S
3P
3d
2S
2P
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1S
ห้องสมุดไป่ตู้
构 造 原 理
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注意:从图中可以看出 ,不同能层的能级有交 错现象,如E(4s) ﹤E(3d)
能级交错
有兴趣的同学可以阅读 有关屏蔽效应和钻穿效 应的内容了解产生“能 级交错”的原因。