计算机网络综合实验报告
北京交通大学计算机网络综合实验报告
目录第二章．网络设备的基本操作 (1)第三章．网络交换机实验 (5)第四章.路由器基本应用实验 (10)通信工程专业综合试验第一部分计算机网络综合实验第二章网络设备的基本操作与调试实验实验一网络设备的基本操作一、实验感想这个实验主要是利用超级终端配置路由器与交换机，熟悉代码的意义和连线的操作，并为接下来的实验打下基础。
实验整体不难，只要照着书上的步骤做下来就可以完成，再登陆Telent配置路由的时候和用ping检测计算机的连通性的时候考察我们的耐心，需要再出现问题的时候及时发现问题，要查看代码输入时候正确，检查物理地址等等。
二、遇到的问题在超级终端界面有的时候代码输入之后报错，检查后发现< >和[ ]分别代表用户视图和系统视图，需要不断切换才可以。
在Telnet配置路由之前我们需要将之前的配置文件保存，否则第四步保存之后只能保存空白文档，不包含之前三部分配置文件的信息，我们忽略保存之后发现问题。
需要从从第四部分再来一遍，浪费了不少时间。
三、实验目的本实验的目的是掌握在计算机上通过相关的Console接口、网络连接对网络路由器和交换机的基本使用技能，为后续对这些设备的配置管理打下基础。
四、实验内容1.在计算机上实现对网络设备的Console口登录管理。
2.在计算机上使用Telnet终端登录相关设备。
3.掌握网络设备上操作系统及文件操作的基本操作命令使用。
4.使用TFTP服务实现网络设备上文件的上传下载。
五、实验设备H3C MSR20/30系列路由器一台PC机一台Console 串口线一根第5类UTP以太网连接线一根六、实验原理将PC的串口通过标准Console电缆与路由器的Console口连接，将PC的网线与路由器的以太网口连接。
七、实验过程1.实验任务任务一：通过Console登录任务二：使用路由器系统操作及文件操作的基本命令任务三：通过Telnet登录任务四：通过TFTP服务器对路由器数据备份2.实验步骤（1）将实验网络按照规定进行连接（2）打开PC的超级终端并运行，完成一些基本的操作指令，如两种不同操作模式的切换，更换名字，显示当前配置等。
网络规划综合实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，网络已成为现代企业、学校等组织运行的重要基础设施。
为了更好地满足网络应用需求，提高网络性能和安全性，网络规划与设计显得尤为重要。
本实验旨在通过实际操作，使学生掌握网络规划的基本方法，提高网络规划与设计能力。
二、实验目的1. 了解网络规划的基本流程和原则；2. 掌握网络拓扑结构、设备选型、IP地址规划等网络规划方法；3. 学会使用网络规划工具，如Packet Tracer等；4. 提高网络规划与设计能力，为实际工作打下基础。
三、实验环境1. 实验设备：笔记本电脑、Packet Tracer、路由器、交换机等；2. 实验软件：Packet Tracer、网络规划工具等；3. 实验资料：网络规划与设计教材、网络设备手册等。
四、实验内容1. 实验任务：为某公司设计一个网络，包括网络拓扑结构、设备选型、IP地址规划等；2. 实验步骤：（1）需求分析：了解公司规模、部门分布、网络应用需求等，确定网络规模和性能要求；（2）网络拓扑设计：根据需求分析结果，设计网络拓扑结构，包括核心层、汇聚层和接入层；（3）设备选型：根据网络拓扑结构，选择合适的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等；（4）IP地址规划：规划网络IP地址，包括公网IP地址和私有IP地址；（5）配置网络设备：在Packet Tracer中配置网络设备，实现网络连通；（6）测试网络性能：测试网络性能，如带宽、延迟、丢包率等；（7）总结实验结果：总结实验过程和结果，提出改进建议。
五、实验结果与分析1. 网络拓扑结构：采用三层网络架构，包括核心层、汇聚层和接入层；2. 设备选型：核心层采用路由器，汇聚层采用三层交换机，接入层采用二层交换机；3. IP地址规划：采用私有IP地址规划，公网IP地址通过NAT转换；4. 网络连通性：通过配置网络设备，实现网络连通；5. 网络性能：测试结果表明，网络带宽、延迟、丢包率等性能指标均符合设计要求。
计算机网络实验报告(6篇)
计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
计算机网络实践报告5篇
计算机网络实践报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机网络综合实验报告
计算机网络综合实验报告一、实验目的1. 掌握计算机网络的基本概念和原理；2. 了解计算机网络的主要协议和拓扑结构；3. 实践网络设备的配置和网络通信的实现；4. 培养动手能力和团队协作精神。
二、实验设备与环境1. 实验设备：* 计算机（PC）* 路由器（Router）* 交换机（Switch）* 网线若干* 电源、网线钳等工具2. 实验环境：* 实验室局域网* 网络设备已连接并设置好* 计算机操作系统为Windows或Linux三、实验原理与流程1. 计算机网络的基本概念和原理：计算机网络是指将多台计算机通过通信线路连接起来，实现资源共享和信息交换的一种计算机系统。
计算机网络的主要协议包括TCP/IP、HTTP、DNS等。
拓扑结构有星型、树型、环型、网型等，根据实际需求选择合适的拓扑结构可以提高网络性能。
2. 实验流程：（1）将路由器和交换机连接好，并设置好相关参数；（2）将计算机连接到路由器上，并设置IP地址等参数与网络匹配；（3）配置路由器和交换机，实现路由选择、数据转发等功能；（4）测试网络连通性，通过ping命令检查网络是否通畅；（5）实现网络设备之间的通信，测试网络性能。
四、实验步骤与记录1. 将路由器和交换机连接好，并设置好相关参数，确保设备正常运行；2. 将计算机连接到路由器上，并设置IP地址等参数，使其与网络匹配；3. 根据实验原理与流程，逐步配置路由器和交换机，实现路由选择、数据转发等功能；4. 使用ping命令测试网络连通性，检查结果是否正常；5. 实现网络设备之间的通信，观察通信过程是否正常，记录通信数据；6. 根据实验结果，分析网络性能，并记录相关数据。
五、实验结果与分析1. 实验结果：经过实验，我们成功配置了路由器和交换机，实现了网络设备的通信，测试了网络性能，得到了以下结果：（1）网络连通性测试：通过ping命令测试，所有计算机都能够正常访问互联网，网络连通性良好；（2）设备通信测试：路由器和交换机能够正常转发数据包，设备之间通信正常；（3）网络性能测试：网络延迟较小，数据包丢失率较低，网络性能良好。
计算机网络综合实验报告参考5篇
计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
《计算机网络A》实验报告（5篇范例）
《计算机网络A》实验报告（5篇范例）第一篇：《计算机网络A》实验报告教师评阅记录表【重要说明】λ学生提交报告册最终版时，必须包含此页，否则不予成绩评定。
λ本报告册模板内容格式除确实因为填写内容改变了布局外，不得变更其余部分的格式，否则不予成绩评定。
报告是否符合考核规范□ 符合□ 不符合报告格式是否符合标准□ 符合□ 不符合报告是否完成要求内容□ 是□ 否报告评语：报告成绩：评阅人签名（签章）****年**月**日目录λ教师评阅记录表λ实验实习综述报告实验实习综述报告课程名称计算机网络实验课程编号开课学院计算机学院指导教师杜欢实验实习地点学生姓名易彤学生学号 2018211603 学院专业智能科学与技术所在班级 04051802 实验一：网络命令与使用一、实验实习目的及要求掌握常用网络命令的使用方法；熟悉和掌握网络管理、网络维护的基本内容和方法。
二、实验实习设备（环境）及要求（软硬件条件）WIN10 系统，笔记本电脑三、实验实习项目、内容与步骤1.在窗口中显示网络适配器的物理地址、主机的 IP 地址、子网掩码以及默认网关； 2.向一台电脑无限制的发送数据包，此数据包大小为60000byte，然后改变数据包大小，比较结果； 3.查看本地计算机或另一台计算机的 ARP 高速缓存中的当前内容；4.练习ftp 内部命令，并完成从一台ftp 服务器上下载一份文件。
四、实验实习所得结果及分析输入指令ipconfig/all 显示网络适配器的的信息输入指令 ping 192.168.1.103 –l 60000 向一台电脑无限制的发送数据包，此数据包大小为 60000byte查看本地计算机的 ARP 高速缓存中的当前内容五、实验实习结果分析和（或）源程序调试过程在不明不白的情况下做出了这个实验，希望在今后深入学习，去把这些知识弄懂。
实验二网络服务器建议与使用一、实验实习目的及要求掌握 HTTP 服务器和 FTP 服务器的配置方法。
计算机实验报告15篇
计算机实验报告计算机实验报告15篇我们眼下的社会，报告使用的次数愈发增长，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的计算机实验报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
计算机实验报告1实验名称：网络应用综合实验所用仪器材料：能接入INTERNET的计算机一台套一、实验目的1、熟悉上网浏览、检索、下载网络资源的基本方法；2、掌握E-mail的申请及应用；3、了解网络配置与网络安全的相关知识；4、掌握WINDOWS共享目录的使用与简单局域网的组建方法；5、了解简单的网络命令和使用方法。
二、实验内容1、INTERNET的基本操作及WWW的基本应用；2、网络资源的获取；3、E-mail的申请及应用；4、WINDOWS共享目录的使用与局域网的组建。
5、简单的网络基本命令使用。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机实验报告2一、实习时间20xx年X月18日到X月10日二、实习地点中****-*三、实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论涵养。
网络综合实验报告
网络综合实验报告引言：网络综合实验是一项广泛应用于计算机网络领域的实践性实验，旨在加深对网络原理和应用的理解。
本实验报告将详细介绍实验的目的、实验过程、结果及分析，并探讨实验对于提高计算机网络技术应用能力的重要性。
一、实验目的：网络综合实验的主要目的是通过设计、配置和实施一个网络系统，完成基本的网络连接、数据交换和资源共享等功能。
通过这样的实践活动，我们可以更好地理解和运用计算机网络的理论知识，提高网络技术的应用能力。
二、实验过程：1. 网络拓扑设计：根据实验要求，我们需要设计一个适用于本次实验的网络拓扑结构。
拓扑结构应包括至少两台主机和一个路由器，并确保能够实现主机间的通信和资源共享。
2. 硬件设备配置：根据网络拓扑结构的设计，准备所需的硬件设备，包括主机、路由器、交换机等，并按照拓扑结构进行连接配置。
3. 网络地址规划：为每一台主机和路由器分配合适的IP地址，并设置子网掩码、网关等网络参数。
4. 路由器配置：对路由器进行基本配置，包括路由表设置、NAT配置、ACL配置等，以实现路由功能和安全限制。
5. 主机配置：对每台主机进行基本配置，包括IP地址设置、默认网关设置、DNS设置等，以确保主机能够正确地与其他主机进行通信和资源共享。
6. 网络测试：通过对网络进行Ping、Traceroute、FTP传输等测试，验证网络连接和功能是否正常。
7. 故障排除：在实验过程中，可能会出现网络连接不畅、通信故障等问题，需要通过网络调试和故障排查等手段，定位并解决问题。
8. 实验总结：总结实验过程、结果和问题，并对网络综合实验的学习效果进行评估和反思。
三、实验结果及分析：在完成网络综合实验后，我们成功搭建了一个具备基本网络连接、数据交换和资源共享功能的网络系统。
提供了以下几项实验结果和分析：1. 网络连接正常：通过对网络的Ping测试，我们确认每台主机和路由器都能够正常相互通信，网络连接良好。
2. 路由功能正常：通过设置路由器的路由表和NAT配置，实现了主机之间的数据转发和数据包的地址转换，路由功能正常。
计算机网络实验总结
计算机网络实验总结计算机网络实验总结(通用8篇)计算机网络实验总结篇1一学期的计算机网络课结束了，通过这一学期的学习，我们对计算机网络的各方面知识都有了初步的了解。
这一学期计算机网络实验课总共进行了5次：第一次是关于网线制作以及相关设备的了解；第二次是关于交换机的配置问题；第三次是关于vlan的配置问题；第四次是关于路由器的配置和协议问题；最后一次是了解RIP协议和OSPF协议，以及相关的配置。
5次实验课从简单到困难，考察了计算机网络一些重要的基本知识，为我们以后详细学习计算机网络奠定了坚实的基础。
第一次试验是制作网线。
首先是了解网线连接设备时的规则问题，我们了解到同态设备使用交叉线，异态设备使用直通线。
直通线两头都按照T568B线序标准连接，交叉线一头按照T568A线序标准连接，另一头按照T568B线序标准连接。
我们所要做的就是制作交叉线和直通线。
制作网线的过程分为这几部分：剥线排序理直剪齐插入压线检测。
每一步都很重要，稍有差错网线就不能制作成功。
组员内有人制作失败，原因是网线没有剪齐，有的线无法接触到顶端的簧片。
这个错误是不应该的，只要仔细就可以完全避免的。
然后我们又了解了制作网线所用到的一些工具，包括各种网线钳和网线，这让我们受益匪浅。
第二次实验是进行交换机的配置。
学习到有关全局模式和特权模式转换的方法、交换机的工作原理、交换机的基本配置和vlan的配置问题，还有在dos命令框中输入代码进行配置的各种方法。
我们进行了划分vlan操作，删除vlan操作等，详细了解了设备各种端口的设置，还有IP住址以及住址掩码等的设置。
在这一次实验中，问题主要是在全局模式和特权模式中，有人在设置的时候没分清计算机是处于那种模式下，导致设置出现错误。
不过大家互相帮助，在接下来的实验中这个问题没有再出现过。
第三次实验是vlan的配置。
主要内容有创建vlan，划分端口，以及各个端口的设置。
实验错误主要是出现在拓扑图连线的时候，没有注意到端口的问题，在设置的时候，没有分清端口的位置，导致出错，最后拓扑图无法连通。
计算机网络教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了适应时代的需求，提高学生的计算机网络应用能力，我们开展了计算机网络教学实践活动。
本文将对本次实践活动的背景、目标、实施过程和成果进行总结和分析。
二、背景与目标1. 背景随着我国互联网的普及和信息技术的发展，计算机网络已成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
为了让学生更好地适应社会需求，提高学生的计算机网络应用能力，我们开展了计算机网络教学实践活动。
2. 目标（1）提高学生对计算机网络基本概念、原理和应用的理解；（2）培养学生的计算机网络实践操作能力；（3）激发学生对计算机网络领域的兴趣，培养创新精神和团队协作能力。
三、实施过程1. 实践内容（1）计算机网络基础理论教学：包括网络拓扑结构、传输介质、网络协议等基本概念；（2）网络设备配置与调试：包括交换机、路由器等设备的配置与调试；（3）网络操作系统应用：包括Windows Server和Linux系统的配置与维护；（4）网络安全与防护：包括防火墙、入侵检测等安全技术的应用。
2. 实践方式（1）课堂讲授：教师结合实际案例，讲解计算机网络基本概念、原理和应用；（2）实验操作：学生在实验室进行实际操作，巩固理论知识；（3）小组讨论：学生分组讨论，共同解决问题，提高团队协作能力；（4）项目实践：学生自主完成项目，提高综合运用能力。
3. 实践时间本次实践课程共计16周，每周2学时，共计32学时。
四、成果与总结1. 成果（1）学生掌握了计算机网络基本概念、原理和应用；（2）学生具备了一定的网络设备配置与调试能力；（3）学生熟悉了网络操作系统应用和网络安全与防护技术；（4）学生的团队协作能力和创新精神得到提高。
2. 总结（1）教学效果良好：通过本次实践，学生对计算机网络有了更加深入的了解，提高了实践操作能力；（2）教学方法合理：结合理论教学和实践操作，使学生在实践中掌握知识；（3）实践环境优越：实验室设备齐全，为学生提供了良好的实践条件；（4）师资力量雄厚：教师具备丰富的实践经验，为学生提供专业指导。
国家开放大学《计算机网络》课程实验报告(实验六 计算机网络综合性实
国家开放大学计算机网络》课程实验报告(实验六计算机网络综合性实国家开放大学计算机网络》课程实验报告实验六计算机网络综合性实一、实验目的本实验旨在通过综合性实验，对学生在计算机网络课程中所学到的知识进行综合运用和巩固，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过实验，学生能够加深对计算机网络原理、协议和技术的理解，以及掌握相关实验工具和方法。
二、实验内容本次实验的主要内容是完成一个简单的计算机网络配置与通信实验。
具体实验步骤如下：1. 在计算机上安装并配置虚拟机软件，创建两个虚拟机实例。
2. 对虚拟机进行网络配置，使它们能够相互通信。
3. 使用ping命令测试两个虚拟机之间的连通性。
4. 使用telnet命令进行远程登录测试。
5. 进行文件传输测试，验证网络通信的可靠性。
第1页/共4页三、实验步骤1. 安装虚拟机软件首先，在计算机上安装并配置虚拟机软件。
可以选择较为常用的 VMware Workstation 或者 VirtualBox。
安装完成后，双击软件图标，打开虚拟机控制面板。
2. 创建虚拟机实例在虚拟机控制面板中，点击“新建虚拟机”，进入虚拟机配置向导。
根据需要指定虚拟机的名称、存储路径和虚拟机的操作系统类型。
完成虚拟机创建后，重复该步骤创建第二个虚拟机实例。
3. 网络配置进入虚拟机控制面板，选择虚拟机实例，在菜单栏选择“编辑虚拟机设置”，进入虚拟机设置页面。
选择“网络适配器”，在右侧选择“桥接模式”，点击“确定”保存设置。
在两个虚拟机实例上都进行相同的网络配置，并确保虚拟机能够连通网络并能够获取到 IP 地址。
4. 测试连通性打开命令行界面，使用ping命令测试两个虚拟机之间的连通性。
在命令行中输入“ping [虚拟机 IP 地址]”，若出现类似于“64 字节的数据包, 来自192.168.1.100: 字节=64 时间<1ms TTL=128”的信息，说明虚拟机之间可以正常通信。
5. 远程登录测试在命令行界面中使用telnet命令进行远程登录测试。
计算机网络综合实验报告参考
计算机网络综合实验报告参考前言计算机网络是计算机科学中的重要领域之一，它是现代社会信息化的基础。
计算机网络综合实验是本学科实践能力的重要考察之一，具有相当的实用性和知识性。
本文将介绍一些计算机网络综合实验的报告参考，以供学生们参考。
实验一：网络基础知识理论与实践本实验主要目的是通过基本网络命令的使用，实现对网络的诊断、分析和管理。
实验过程中可以采用Windows或Linux系统，常用网络命令有ping、arp、ipconfig、ifconfig等。
实验报告应包括实验目的、实验步骤、实验所用命令、实验结果及分析。
例如，实验目的是了解网络基础知识，实验步骤包括开启命令提示符、使用ping命令测试网络连通性等，分析结果可以通过ping的丢包率、RTT延迟时间等指标进行。
实验二：网络拓扑结构设计和实现本实验主要目的是了解局域网的组网和拓扑结构，实现两个或以上终端之间的通信，并了解Hub、Switch等网络设备的使用和管理。
实验过程中可以使用Packet Tracer等网络拓扑结构模拟软件进行模拟仿真。
实验报告应包括实验目的、实验设计、实验步骤、实验结果及分析。
例如，实验设计可以包括局域网拓扑结构的选择、设备的连接方式等，实验步骤可以包括创建局域网拓扑、配置IP地址等，分析结果可以通过网络通信情况、数据传输效率等指标进行。
实验三：网络安全技术使用和实现本实验主要目的是了解网络安全技术，实现对网络的安全管理和保护。
实验中可以实现对网络流量的监控、对恶意攻击的防御和对拒绝服务等攻击的应对。
实验过程中可以使用Wireshark等网络监控软件进行流量监控。
实验报告应包括实验目的、实验步骤、实验所用软件及工具、实验结果及分析。
例如，实验目的是了解网络安全技术，实验步骤可以包括安装Wireshark、对流量进行监控等，分析结果可以通过检测网络异常流量、发现恶意攻击、应对拒绝服务攻击等指标进行。
实验四：网络性能测试和优化本实验主要目的是了解网络性能测试和优化技术，实现对网络性能的评估和优化。
计算机网络实验教程实训报告（通用10篇）
计算机网络实验教程实训报告计算机网络实验教程实训报告（通用10篇）在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的计算机网络实验教程实训报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
计算机网络实验教程实训报告1一、实训目的通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训内容提要1、Word中文处理的综合应用2、Excel电子表格的综合应用3、PowerPoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、OutlookExpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用Serv—U软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。
7、Web站点的创建与配置，网页的浏览（选）三、实训出现的问题、分析及解决方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
在实训的过程中，通过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握Word中文处理的综合应用、Excel电子表格的综合应用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。
对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一知半解上，也不只是只懂得理论而没有实践。
但是这一个星期的实训也不是一件轻松的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过不少的挫折。
下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧：1．word文档的处理。
计算机网络实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，计算机网络已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的计算机网络实践能力，本课程通过实践教学环节，使学生掌握计算机网络的基本原理、技术以及应用。
以下是本人在计算机网络实践教学过程中的心得体会。
二、实践内容1. 实验环境本次实践教学在校园内计算机网络实验室进行，实验设备包括交换机、路由器、服务器、客户端等。
实验操作系统为Windows Server 2008和Windows 7。
2. 实践内容（1）网络拓扑设计首先，根据实验需求设计网络拓扑结构。
本实验采用星型拓扑结构，包括一台核心交换机、一台服务器和若干台客户端。
实验过程中，通过绘制网络拓扑图，明确设备间连接关系。
（2）IP地址规划根据网络拓扑结构，规划IP地址。
本实验采用私有IP地址，网络地址为192.168.1.0/24，子网掩码为255.255.255.0。
服务器IP地址为192.168.1.1，客户端IP地址分别为192.168.1.2至192.168.1.10。
（3）交换机配置配置交换机，实现设备间通信。
主要配置包括VLAN划分、端口绑定、端口安全等。
通过配置交换机，实现不同VLAN之间的隔离，确保网络安全。
（4）路由器配置配置路由器，实现不同子网之间的通信。
主要配置包括静态路由、动态路由等。
通过配置路由器，实现不同子网间的数据传输。
（5）服务器配置配置服务器，实现网络资源共享。
主要配置包括DNS、DHCP、文件共享等。
通过配置服务器，实现客户端访问网络资源。
（6）客户端配置配置客户端，实现网络访问。
主要配置包括IP地址、子网掩码、默认网关等。
通过配置客户端，实现与服务器和其他客户端的通信。
三、实践过程1. 熟悉实验环境在实验开始前，首先熟悉实验设备、操作系统和实验软件。
了解交换机、路由器等设备的配置方法，以及Windows Server 2008和Windows 7操作系统的基本操作。
2. 设计网络拓扑结构根据实验需求，绘制网络拓扑图，明确设备间连接关系。
计算机网络实践报告(通用7篇)
计算机网络实践报告（通用7篇）计算机网络实践报告1曾经心潮澎湃，曾经满怀激情，曾经翘首等待那为期两周的实训学习，现在已经结束了。
这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训，因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动。
但是，同学们当我们从实训中满怀喜悦，满载而归时，不要忘了，我们之所以能有这次充实难忘的实训机会，是因为有了校以及学院的大力支持，实训带队老师的全心指导和无私的关怀；若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持，我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业，密切接近实际工作环境的实训机会；若没有各位实训老师和蔼可亲的指导，全心全意的无私关怀，我们绝不可能能顺利完成实训任务，也绝不可能满载而归。
在这里，请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢；向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作，而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢！实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。
可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历，那份感受，那份回忆！实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。
这对于我们来说是一种难得的历练，我们此次针对的是web开发的课程实训，主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作。
很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。
实训的指导老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。
在实训中，分析，讨论，演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。
如果说最好的大学是社会，那实践便是最好的老师了。
通过本次的实训，我们对自己的专业有了更深的了解与体会。
我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。
它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。
有一句关于实践的谚语是这样说的："我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。
计算机网络综合实验报告参考【精品】
篇一：计算机络综合实验报告××大学校园解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域连接起来，并与有关广域相连，在上宣传自己和获取Inter 上的教育。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在上进行成绩查询、上报名、上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联。
络内同一IP段内的PC机可以通过上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
应用服务：电子邮件服务（E-mail）：内部E-mail系统文件传输服务（FTP）、远程登录服务（TEL ）：提供共享电子公告板牌服务(BBS)：信息发布Inter 信息服务：学校站域名服务DNS：提供域名解析数据库服务器：数据存储二、络规划核心层考虑到核心层应该具有数据快速转发、路由等主要功能，采用Cisco 6500系列三层交换机，配置第三层路由功能模块。
网络综合实验报告
专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期： 2013.12.9--2013.12.13 电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4)二、综合实验的内容 (5)2.1 校园网需求分析 (5)2.2校园网规划..................................................................................... 7 2.3网络技术指导与测试分析 ............................................................ 9 三、综合实验的步骤与方法 (17)3.1项目需求分析 .............................................................................17 3.2制定网络工程项目实施目标方案 .............................................17 四、综合实验的要点 ..................................... 18 五、小组分工........................................... 19 六、结果分析与实验体会.................................. 19 七、问题............................................... 20 参考文献 (21)前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。
同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。
计算机网络实验报告（通用19篇）
计算机网络实验报告计算机网络实验报告（通用19篇）在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。
我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的计算机网络实验报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除；2、掌握文件的重命名、属性的设置；3、掌握文件的查找；4、掌握文件夹选项操作。
5、通过控制面板查看和修改主要输入输出设备的设置；6、查看和修改系统基本配置信息。
7、通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；8、通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。
二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。
2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。
3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。
4、显示系统硬件配置信息。
5、添加删除程序。
6、添加、删除用户，修改用户信息。
7、修改虚拟内存设置，优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB。
计算机网络实验报告实验6
计算机网络实验报告实验6一、实验目的本次计算机网络实验 6 的主要目的是深入理解和掌握计算机网络中特定的概念、技术和应用，通过实际操作和观察，增强对计算机网络原理的直观认识，提高解决实际网络问题的能力。
二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了若干台计算机，安装了最新的操作系统和网络模拟软件。
每台计算机通过交换机连接，形成一个小型的局域网环境。
三、实验内容与步骤（一）网络拓扑结构的构建首先，我们使用网络模拟软件构建了一个简单的星型网络拓扑结构。
在这个结构中，中心节点是一台交换机，周边节点是若干台计算机。
通过配置交换机和计算机的网络参数，如IP 地址、子网掩码和网关等，实现了网络的互联互通。
（二）数据包的捕获与分析接下来，我们使用网络分析工具捕获了网络中的数据包。
通过对捕获到的数据包进行详细分析，了解了数据包的结构、源地址、目的地址、协议类型等关键信息。
这让我们对网络中的数据传输有了更直观的认识。
（三）网络服务的配置与测试然后，我们配置了一些常见的网络服务，如 DHCP 服务和 DNS 服务。
在配置 DHCP 服务时，设置了 IP 地址池、子网掩码、网关和 DNS 服务器等参数，使得计算机能够自动获取 IP 地址等网络配置信息。
在配置 DNS 服务时，创建了域名和 IP 地址的映射关系，以便实现通过域名访问网络资源。
配置完成后，进行了测试，确保这些服务能够正常工作。
（四）网络故障的模拟与排除为了提高我们解决网络故障的能力，我们模拟了一些常见的网络故障，如网络线缆断开、IP 地址冲突等。
然后，通过使用网络诊断工具和排查方法，逐步定位和解决了这些故障。
四、实验结果与分析（一）网络拓扑结构构建结果成功构建了星型网络拓扑结构，计算机之间能够相互通信，ping 测试结果显示网络连接正常，数据包传输延迟在合理范围内。
（二）数据包捕获与分析结果通过分析捕获到的数据包，我们发现网络中的数据传输遵循了特定的协议规则，如 TCP、UDP 等。
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vi.确认无误后将水晶头插入压线钳的8P槽内，当水晶头插入压线钳后，用力握紧压线钳，听到“啪”的一声就成功了。
iii.其次需要把双绞线的灰色保护层剥掉，可以利用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放入专用的剥线刀口，稍微用力量紧握压线钳满满旋转，让刀口划开双绞线的保护皮；
iv.剥开保护皮后，把每对相互缠绕的双绞线解开，解开后按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的顺序将线缆排列并理顺，排列的时候尽量注意避免线缆的缠绕和重叠；
Vlan-interface20: link status is UP
[H3C-Vlan-interface20]ip address 192.168.10.126 26
[H3C-Vlan-interface20]
%Apr 26 12:46:59:659 2000 H3CIFNET/4/UPDOWN:
NULL0 UP UP(spoofing) NULL --
The brief information of interface(s) under bridge mode:
Interface Link Speed Duplex Link-type PVID
Eth1/0/1 UP100M(a) full(a) access 1
五、实验结果及分析
1、拓扑结构图
2、子网划分方案
对4个部门进行子网划分，其ip地址分配为：
部门
Ip网段
子网掩码
教务处
192.168.10.1-62
255.255.255.192
人事部
192.168.10.64-126
255.255.255.192
财务处
192.168.10.128-190
255.255.255.192
2）网络连接
将每个部门的网线口接入二层交换机，然后二层交换机与三层交换机连接。
3）交换机与路由器的配置
第一步，进入端口视图，选择s6端口，输入以下代码：
<H3C>
%Apr 26 12:43:41:205 2000 H3CSHELL/4/LOGIN: Console login from aux0
<H3C>
四、实验内容及要求：
1、现有教务处、人事处、科研处、财务处四个部门要接入网络，每个部门预计最多有25台机器，为了保证安全性和操作的方便性，要求各个部门内部能够直接连通，各个部门之间需要借助路由设备或三层设备来实现彼此的通信（即每个部门属于一个VLAN），若给定的网络地址空间为：192.168.10.0，在该空间内分配四个部门的地址（在该空间内划分出四个子网，分配给四个部门），完成上述组网要求，输出最后的规划方案（包括划分的原则及每个部门所分配的地址）。
Please wait........... Done.
[H3C-Ethernet1/0/1]quit
第三步，配置三层交换机，为每个vl设置本部门的网关地址，以及子网掩码。代码为：
教务处：
[H3C]interface vlan 10
[H3C-Vlan-interface10]
%Apr 26 12:45:19:98 2000 H3CIFNET/4/LINK UPDOWN:
5、总结
1)选择网线的时候一定要选择正确的网线，市面上有很多种类型的网线，一般选择超5类网线。水晶头的选择要选择接口为RJ-45，在制作双绞线时尽量节省双绞线的材料同时又不影响使用，这样最好。在使用压线钳剥开双绞线保护皮时要注意力度。一定要按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的顺序将线缆理顺，将线缆插入水晶头时务必要水平插入，有针脚的一段远离人的方向。
Line protocol on the interface Vlan-interface20 is UP
财务处：
[H3C-Vlan-interface30]int vl 30
[H3C-Vlan-interface30]ip address 192.168.10.190 26
[H3C-Vlan-interface30]
Vlan-interface10: link status is UP
[H3C-Vlan-interface10]ip address 192.168.10.62 255.255.255.192
[H3C-Vlan-interface10]
%Apr 26 12:46:01:652 2000 H3CIFNET/4/UPDOWN:
本部分输出整个网络组建的操作过程，以及在此过程中遇到的问题和解决的方案。
4、组网完成后对其连通性进行测试。利用测试命令或测试软件对整个网络的连通性进行测试，输出为测试过程、测试结果和测试中出现的问题及解决方案。
5、将上述四部分的输出进行整理形成最后的子网规划与组网实验报告，报告要求内容完整、格式规范。
<H3C>sy
System View: return to User View with Ctrl+Z.
[H3C]dis brief int
The brief information of interface(s) under route mode:
Interface Link Protocol-link Protocol type Main IP
[H3C-Vlan-interface40]
%Apr 26 12:54:48:309 2000 H3CIFNET/4/UPDOWN:
Line protocol on the interface Vlan-interface40 is UP
4）连通与测试
教务处与人事部测试：运行cmd命令，输入ping 192.168.10.64;
Eth1/0/7 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/8 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/9 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/10 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/11 DOWN auto auto access 1
科研部
192.168.10.192-254
255.255.255.192
3、网络设备的选择
100台PC计算机，二层交换机，三层交换机，网线等。
4、实验过程
1) 网线的选择与制作
i.在选择网线的时候，市面上一般常见的是超5类非屏蔽双绞线，水晶头接口为RJ-45接口；
ii.用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要的双绞线长度；
Eth1/0/12 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/13 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/14 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/15 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/16 DOWN auto auto access 1
2)连接网线的时候一定要准确的插入相应的位置，位于同一个vl的线缆一定要插在同一个交换机上、
3)通过本次综合试验，让我更进一步了解交换机的工作原理以及部门间实现通信与数据传输的有关知识。
教 师 评 价
评定项目
A
B
C
D
评定项目
A
B
C
D
算法正确
界面美观，布局合理
程序结构合理
操作熟练
语法、语义正确
解析完整
Eth1/0/2 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/3 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/4 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/5 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/6 DOWN auto auto access 1
教务处与财务处测试：运行cmd命令，输入ping 192.168.10.190;
教务处与科研部测试：运行cmd命令，输入ping 192.168.10.254;
人事部与财务处测试：运行cmd命令，输入ping 192.168.10.190;
财务处与科研部测试：运行cmd命令，输入 ping 192.168.10.254。
%Apr 26 12:54:19:534 2000 H3CIFNET/4/UPDOWN:
Line protocol on the interface Vlan-interface30 is UP
科研部：
[H3C-Vlan-interface30]int vl 40
[H3C-Vlan-interface40]ip address 192.168.10.254 26
实验结果正确
文字流畅
报告规范
题解正确
其他：
评价教师签名：
2011年06月17日
Eth1/0/17 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/18 DOWN auto auto access 1
Eth1/0/19 DOWN auto auto access 1
第二步，为每个部门设置专属的vlan，分别设置教务处、人事部、财务处、科研部的vl为10、20、
30、40，同时设置vl 40 trunk端口所有vl都能通过交换机。代码为：
华北科技学院计算机系综合性实验
实 验 报 告
课程名称计算机网络技术
实验学期2010至2011学年 第二学期
学生所在系部管 理系
年级2009级专业班级电商B092
学生姓名刘伟学号*********221