廉政教育主题班会课教案
廉洁廉政主题班会优质教案模板
廉洁廉政主题班会优质教案模板一、教学内容本节课的教学内容主要围绕廉洁廉政主题展开，教材选取了《思想品德》课本第四章第二节“做一个廉洁的人”。
具体内容包括：理解廉洁的重要性，认识廉政的意义，学习如何做一个廉洁的人，了解廉洁对社会和个人的影响。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁廉政的含义，认识到廉洁廉政对社会和个人的重要性。
2. 培养学生树立廉洁观念，养成廉洁行为，提高道德素养。
3. 引导学生了解我国廉政建设的基本情况，增强国家意识和社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁廉政的重要性，并付诸实践。
教学重点：廉洁廉政的含义、廉洁对社会和个人的影响、如何树立廉洁观念。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。
2. 学具：教材、《思想品德》学习指导、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课利用PPT展示一组廉洁廉政的图片，引导学生思考：这些图片传达了什么信息？廉洁廉政对我们有什么意义？2. 自主学习学生阅读教材，了解廉洁廉政的含义、廉洁对社会和个人的影响。
3. 课堂讲解（1）讲解廉洁廉政的含义。
（2）分析廉洁对社会和个人的影响。
（3）提出如何树立廉洁观念的建议。
4. 实践情景引入创设一个廉洁廉政的实践情景，让学生分组讨论如何应对情景中的问题。
5. 例题讲解以一道例题为例，讲解如何应用廉洁廉政知识解决问题。
6. 随堂练习学生完成随堂练习，巩固所学知识。
7. 课堂小结六、板书设计1. 廉洁廉政的含义2. 廉洁对社会和个人的影响3. 树立廉洁观念的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请谈谈你对廉洁廉政的理解。
（2）举例说明廉洁廉政对社会和个人的影响。
（3）结合所学知识，为班级制定一份廉洁守则。
2. 答案：（3）廉洁守则内容包括：遵守法律法规，诚实守信，不谋取不正当利益，敢于同腐败现象作斗争等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对廉洁廉政的理解较为深刻，课堂参与度高，但仍有个别学生对廉洁廉政的重要性认识不足，需要在今后的教学中加强引导。
廉政清风进校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党风廉政建设，加强学生的廉洁教育，提高学生的道德素质，我校决定开展“廉政清风进校园”主题班会活动。
本次班会旨在通过教育引导，让学生树立正确的价值观，增强法治意识，营造风清气正的校园环境。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 全体学生3. 邀请的家长代表4. 学校德育处领导五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请领导致辞3. 观看廉政教育短片4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 班主任总结发言7. 互动环节8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的目的和意义，强调了廉政教育的重要性，鼓励同学们积极参与，共同营造良好的校园氛围。
2. 邀请领导致辞学校德育处领导发表了热情洋溢的讲话，他强调了廉政教育对于学生成长的重要性，希望同学们能够珍惜学习机会，树立正确的价值观，从小事做起，做一个廉洁自律的好学生。
3. 观看廉政教育短片短片以生动的故事和案例，向同学们展示了廉政建设的意义和重要性。
通过观看，同学们深刻认识到腐败行为的危害，以及廉洁自律的重要性。
4. 学生代表发言一位学生代表结合自身实际，分享了自己在学习生活中如何做到廉洁自律的经历。
他提到，要时刻保持清醒的头脑，遵守纪律，诚实守信，不参与任何违法违纪的行为。
5. 家长代表发言家长代表表示，非常支持学校的廉政教育，认为这是对学生负责，对社会负责的体现。
他们表示将积极配合学校，共同做好孩子的廉政教育工作。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，廉政教育是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生共同努力。
她要求同学们从以下几个方面做起：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念；（2）遵守纪律，诚实守信，不参与任何违法违纪的行为；（3）积极参与学校组织的廉政教育活动，不断提高自身道德素质；（4）关心社会，关注国家大事，树立社会责任感。
2024年廉洁廉政主题班会教案模板
2024年廉洁廉政主题班会教案模板一、教学内容本节课的教学内容主要围绕2024年廉洁廉政主题展开，选用《思想品德》教材第八章《廉洁自律，共建和谐社会》的第二节“树立廉洁观念，做廉洁公民”作为主要教学依据。
具体内容包括：了解廉洁廉政的基本概念，探讨廉洁廉政的重要性，学习如何做到廉洁自律，以及分析廉洁廉政对个人和社会的积极影响。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁廉政的基本概念，认识到廉洁廉政对个人和社会的重要性。
2. 培养学生树立廉洁观念，养成廉洁自律的良好习惯。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其在日常生活中能够自觉践行廉洁廉政。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解廉洁廉政的内涵，并将其运用到实际生活中。
教学重点：廉洁廉政的基本概念、廉洁自律的方法和途径。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《思想品德》学习笔记、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一则廉洁廉政主题的新闻报道，引发学生对廉洁廉政的思考。
2. 新课内容：（1）教师讲解廉洁廉政的基本概念。
（2）学生阅读教材，了解廉洁廉政的重要性。
（3）师生共同探讨如何做到廉洁自律。
3. 实践情景引入：请学生举例说明自己生活中遇到的廉洁廉政问题，并分享如何解决。
4. 例题讲解：分析一道关于廉洁廉政的选择题，讲解解题思路。
5. 随堂练习：布置一道关于廉洁廉政的简答题，要求学生在规定时间内完成。
六、板书设计1. 2024年廉洁廉政主题班会2. 内容：（1）廉洁廉政基本概念（2）廉洁廉政重要性（3）廉洁自律方法与途径七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，谈谈你对廉洁廉政的认识。
2. 答案：要求学生结合教材内容，从廉洁廉政的基本概念、重要性和廉洁自律方法等方面进行阐述。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。
2. 学生反馈：学生对本节课内容的掌握程度，以及对廉洁廉政的认识。
廉洁清风主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级学生的廉洁教育，提高学生的道德素质，营造良好的班级风气，我校决定开展以“廉洁清风”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生树立正确的价值观，培养廉洁自律的良好品质。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：李老师五、班会参与人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞班主任李老师对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 廉洁故事分享（1）学生甲分享《杨震拒金》的故事，讲述了东汉时期杨震拒收金的故事，让同学们明白了廉洁自律的重要性。
（2）学生乙分享《包拯断案》的故事，讲述了北宋时期包拯断案如神的故事，让同学们感受到了廉洁执法的必要性。
3. 廉洁知识竞赛班主任组织同学们进行廉洁知识竞赛，内容包括廉洁自律、反腐倡廉等相关知识。
通过竞赛，同学们进一步了解了廉洁的相关知识，增强了廉洁意识。
4. 廉洁宣誓全体同学起立，进行廉洁宣誓。
宣誓内容包括：坚定理想信念，严守纪律规矩，廉洁自律，恪尽职守，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 廉洁心得交流同学们结合自身实际，分享了自己对廉洁的认识和体会。
大家纷纷表示，要时刻保持清醒的头脑，做到廉洁自律，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，对同学们在班会上的表现给予了肯定，并对今后的班级工作提出了要求和期望。
她希望同学们能够将廉洁自律融入到日常生活中，做一个有道德、有品质的人。
七、班会总结本次“廉洁清风”主题班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对廉洁自律有了更加深刻的认识，纷纷表示要将廉洁自律的精神融入到学习、生活和工作中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
以下是部分同学的班会心得体会：学生甲：通过本次班会，我明白了廉洁自律的重要性。
在今后的学习和生活中，我将严格要求自己，做到廉洁自律，为班级和学校争光。
学生乙：廉洁自律不仅是一种品质，更是一种责任。
2023年廉洁教育主题班会(精选3篇)
2023年廉洁教育主题班会（精选3篇）班会主题一：推动廉洁教育，培养学生廉洁意识1. 主题：廉洁教育培养，树立良好形象2. 目的：培养学生廉洁意识，让他们在日常生活中树立正确的价值观和道德观3. 内容：(1) 介绍廉洁教育的重要性，为什么每个人都需要具备廉洁意识；(2) 分享一些廉洁教育的案例，让学生了解廉洁的含义；(3) 引导学生思考自己在学校、家庭和社会中如何体现廉洁意识，如何避免不良行为；(4) 组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和建议；(5) 结合班级实际情况，制定廉洁行为守则，鼓励学生签署并遵守。
班会主题二：筑牢廉洁防线，自觉抵制腐败诱惑1. 主题：自觉抵制腐败，筑牢廉洁防线2. 目的：引导学生正确认识腐败的危害，培养他们自觉抵制腐败的能力和决心3. 内容：(1) 介绍腐败的概念，并就其危害性进行说明；(2) 分享一些腐败案例，让学生认识到腐败对个人、家庭和社会的伤害；(3) 引导学生思考自己日常生活中可能会遇到的腐败诱惑，如何抵制这些诱惑；(4) 分组展开讨论，让学生分享自己的抵制腐败的经验和方法；(5) 结合廉洁教育，启发学生以自己的实际行动支持和参与廉洁之路。
班会主题三：弘扬廉正风尚，共建和谐校园1. 主题：共建和谐校园，弘扬廉正风尚2. 目的：引导学生树立正确的人生观和价值观，营造廉正的学习环境3. 内容：(1) 倡导学生尊重师长、团结同学，共同营造和谐校园的重要性；(2) 分享一些校园廉洁教育典型案例，让学生了解校园廉洁的表现形式；(3) 引导学生思考如何在校园生活中弘扬廉正风尚，以自己的行动影响他人；(4) 分组讨论，制定共建和谐校园的倡议书，鼓励大家共同签署；(5) 结束班会时，号召全体学生积极参与共建和谐校园的活动，共同营造廉正的学习环境。
廉洁廉政主题班会教案模板(共8篇)
廉洁廉政主题班会教案模板（共8篇）第1篇：廉洁主题班会教案廉洁主题班会教案做一名廉洁的学生教学内容：做廉洁的小学生教学目的：利用故事介绍、采访、评判是非对错等多种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果；通过活动，使学生知道勤俭节约的重要，从小树立起廉洁自律的作风。
教学互动：一、情境揭题，引发学生讨论学生主持甲：同学们，作为小学生要廉洁，我们还应该怎么做呢？请看小品，请其他同学仔细听他们的表演对白。
（两队员上台）角色扮演：演员女：我叫A，我的资本是优等生：在班里学习最好，唱歌跳舞最好，老师最喜欢的一名学生。
今天我非常生气，老师竟然把我和全班最差劲的B安排成同桌，象他那样又捣乱，学习又差，我可受不了。
演员男：老师安排我和A一桌，她又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了，今天好炫一炫。
今天我从妈妈那里拿了50元钱，买了许多好多玩的和吃的，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我B也有比她强的地方（发自内心的笑）。
女：B过来一下，今天胡老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许乱碰我的东西。
第二，不能抄我的作业，影响我学习。
第三不能超过我画的这条线，随手比划画线。
男：别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。
女：（笑），B，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。
主持乙：听了他们的谈话，你们有什么想法呢？学生讨论：C：受贿！太不象话了，A自认为是好学生，怎么能这样呢。
D：B也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用贿络这样的方法，充大样,肯定要吃亏。
E：我也想对B说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到艰苦的地方受教育一下，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！F：对，我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵G。
廉洁在我心中主题班会教案三篇
廉洁在我心中主题班会教案三篇中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
下面是小编带来的三篇廉洁在我心中主题班会教案,希望对大家有所帮助!廉洁在我心中主题班会教案1一、活动目的：1、通过主题班会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治合和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2、利用讨论、故事、小品、诗歌、评议等形式，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。
培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动过程：(一)、中队长组织活动开始1、全体起立，各小队汇报人数2、报告辅导员，少先队员全部到齐。
中队主题队会一切准备就绪，请允许我们开始，报告完毕。
(辅导员：接受你的报告，允许你们活动，并预祝中队主题队会圆满成功，互敬队礼。
)3、中队主题队会现在开始。
全体立正，出旗敬队礼，唱队歌(录音伴奏)4、礼毕，请全体坐下。
(二)、主持人致词合：尊敬的老师、同学们，下午好! “廉洁在我心中”班队主题活动现在开始!男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只要遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
(三)、讨论汇报什么是廉洁男：那谁能来说说什么是廉洁? 指名说投影出示：廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
廉政教育主题班会课教案（5篇）
廉政教育主题班会课教案（5篇）第一篇：廉政教育主题班会课教案春华镇中心小学“从我做起敬廉从洁”主题班会活动方案二年级2班活动主题：崇廉尚洁、诚信守法活动目的：一、通过活动，让学生知道什么是廉洁，什么是诚信，使廉洁之风走进校园，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，从身边小事做起，树立正确的道德观。
二、培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。
教学重难点：培养廉洁自律的意识，懂得诚信为人。
教学方法：讲故事、讨论、交流、评议相结合。
教学准备：收集有关古今中外廉洁自律的故事。
教学过程：一、明确廉洁、诚信的涵义，寻找生活中的小事引入主题。
二、故事引入，敬廉崇洁。
1.讲述故事《公仪休拒鱼》（教室后面的黑板报内容）树立廉洁意识。
（公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。
送鱼的人说：“听说你喜欢吃鱼，为什么不肯接受我送的鱼呢?”公仪休说：“正因为我喜欢吃鱼，所以更不能接受你的鱼!我现在做宰相，买得起鱼，自己可以买来吃，如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职，我自己从此就买不起鱼了，你难道还会再给我送鱼吗?这样一来，我还能再吃得到鱼吗?因此，我是决不能接受你送的鱼的。
”）2.师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。
3.交流故事。
（如：一身清白的于谦；周恩来无私奉献；包公刚正不阿……）二、联系生活，辨析行为。
1.创设情境，打开话题。
兰兰看到乐乐有很多漂亮的粘贴纸，她羡慕极了。
趁大家都不在教室，她打开了乐乐的书包，拿起粘贴纸，自言自语地说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，我要把图画贴的漂漂亮亮的！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？2.师：兰兰正在犹豫着，快点告诉她怎么办吧！3.小结：这就是我们身边的故事。
请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。
4.（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）5.情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示：①班干部选举时，不管好不好，我事先叫好朋友投我的票，我也投他一票。
廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]
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廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]一、教学内容本节课的教学内容主要围绕廉洁教育主题，结合教材第十二章“社会与道德”中的第三节“廉洁自律”，详细内容包括：理解廉洁的重要性和意义，认识廉洁自律对个人和社会的积极影响，探讨廉洁行为在日常生活和学习中的具体体现。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的含义，认识到廉洁对个人和社会的积极作用。
3. 提高学生分析现实问题、明辨是非的能力，使他们在面对诱惑时能坚守原则。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行廉洁自律，抵制诱惑，做到知行合一。
教学重点：理解廉洁自律的重要性，认识到廉洁行为对个人和社会的积极影响。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个现实生活中的廉洁故事，引发学生对廉洁自律的思考，激发学习兴趣。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，让学生明确学习任务。
3. 知识讲解：详细讲解廉洁自律的含义、重要性和具体体现，结合现实案例进行分析。
4. 例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解解题思路和方法，引导学生学以致用。
5. 随堂练习：设计练习题，让学生巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
6. 小组讨论：分组讨论廉洁自律在日常生活中的具体实践，分享经验和感悟。
8. 课后作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 廉洁自律定义重要性具体体现2. 知行合一抵制诱惑诚信守信廉洁行为七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，谈谈你对廉洁自律的理解。
（2）请举例说明廉洁自律在生活中的具体实践。
2. 答案：（1）廉洁自律是指遵循社会道德规范，自觉抵制诱惑，做到诚实守信、廉洁奉公。
（2）例如：考试不作弊、遵守纪律、节约用水用电、不浪费粮食等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况调整教学方法。
廉政教育主题班会课教案及图片
廉政教育主题班会课教案及图片一、教案背景班会主题：廉政教育课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解廉政的含义和重要性。
2. 培养学生树立廉洁自律的意识。
3. 提高学生辨别是非的能力，拒绝不良风气的影响。
教学重点：1. 廉政的含义和重要性。
2. 培养学生树立廉洁自律的意识。
教学难点：1. 如何引导学生理解廉政教育的意义。
2. 如何让学生在实际生活中践行廉政。
二、教学过程1. 导入：展示图片：廉洁自律、贪污腐败。
提问：同学们，你们认为这两张图片分别代表了什么？2. 什么是廉政？展示图片：廉政的含义。
提问：同学们，你们知道廉政的含义吗？3. 为什么要进行廉政教育？展示图片：廉政教育的重要性。
提问：同学们，你们认为廉政教育的重要性体现在哪里？4. 如何做到廉洁自律？展示图片：廉洁自律的方法。
提问：同学们，你们知道如何做到廉洁自律吗？5. 课后实践：提问：同学们，你们在课后如何践行廉政？三、教学反思四、拓展资料1. 廉政故事：岳飞、海瑞、包拯等历史人物的故事。
2. 廉政名言：如“公生明，廉生威”、“不受贿赂，不接受私托”等。
3. 廉政法规：如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国监察法》等。
五、课后作业1. 结合自己的生活实际，思考如何做到廉洁自律。
2. 搜集一个廉政故事，下节课与同学分享。
3. 家长参与监督，确保学生在日常生活中能够践行廉政。
六、教学案例分析1. 案例选择：选择一个典型的廉政教育案例，如某学校开展廉政教育活动的实例。
2. 案例分析：引导学生分析案例中的人物行为、动机和结果，从而理解廉政教育的意义。
3. 案例讨论：分组讨论，让学生发表自己对案例的看法，提出改进措施。
七、互动环节设计1. 游戏环节：设计一个关于廉政教育的游戏，如“廉政知识问答”、“廉政拼图”等，增加课堂趣味性。
2. 小组竞赛：分组进行廉政知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
3. 角色扮演：让学生扮演廉政角色，如清廉官员、反腐斗士等，进行情景剧表演，增强学生的参与感。
廉政教育主题班会课教案及图片
廉政教育主题班会课教案及图片一、教案背景为了加强学生的廉政教育，培养学生诚信、公正、廉洁的价值观，我们设计了这堂班会课。
通过讲解廉政知识、分享廉政故事和进行互动讨论，让学生深入了解廉政的重要性，树立正确的价值观。
二、教学目标1. 让学生了解廉政的定义和意义。
2. 培养学生诚信、公正、廉洁的价值观。
3. 提高学生对廉政的认识和重视。
三、教学方法采用讲解、分享、讨论等教学方法，以图片、故事等形式展示廉政教育内容，激发学生的兴趣，引导学生主动参与课堂。
四、教学内容1. 廉政的定义和意义。
2. 廉政的重要性。
3. 诚信、公正、廉洁的价值观的培养。
4. 学生生活中的廉政实践。
五、教学步骤1. 导入：通过展示一张腐败现象的图片，引发学生对廉政的思考，导入课堂。
2. 讲解：讲解廉政的定义和意义，让学生了解廉政的重要性。
3. 分享：分享一个廉政故事，让学生从中体会到诚信、公正、廉洁的价值观。
4. 讨论：分组讨论如何在日常生活中实践诚信、公正、廉洁的价值观，并将讨论结果进行分享。
5. 总结：总结课堂内容，强调学生要树立正确的价值观，做到诚信、公正、廉洁。
6. 课后实践：布置作业，让学生结合自己的生活实际，思考如何做到诚信、公正、廉洁，并在课后进行实践。
六、教学评价通过课后实践的反馈和学生的表现，评价学生对廉政教育的理解和应用情况，以评估教学效果。
七、教学资源1. 图片：准备与廉政相关的一组图片，用于导入和辅助教学。
2. 故事：选择一个适合学生的廉政故事，用于分享和讨论。
3. 作业：设计一份课后作业，让学生进行实践和思考。
八、教学时间45分钟九、教学对象中学生十、教学注意事项1. 确保教学内容适合学生的年龄和认知水平。
2. 引导学生积极参与课堂，避免被动接受。
3. 注重培养学生的实践能力，将理论运用到实际生活中。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观廉政教育展览馆，让学生亲身感受廉政的重要性和腐败的危害。
2. 开展廉政主题的征文比赛，鼓励学生用文字表达自己对廉政的理解和实践。
廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]
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廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]一、教学内容本节课选自《德育》教材第六章“廉洁自律”，具体内容包括：廉洁的定义与意义，廉洁自律的重要性和必要性，如何在日常生活中践行廉洁自律，以及我国廉洁自律的法律法规和政策措施。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁的定义和意义，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的品质，提高道德修养。
3. 使学生了解我国廉洁自律的法律法规和政策措施，增强法制观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行廉洁自律。
教学重点：廉洁的定义与意义，廉洁自律的重要性和必要性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段廉洁自律的公益广告，引发学生对廉洁自律的关注和思考。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入学习状态。
3. 知识讲解：（1）讲解廉洁的定义和意义。
（2）分析廉洁自律的重要性和必要性。
（3）介绍我国廉洁自律的法律法规和政策措施。
4. 实践情景引入：讨论日常生活中如何践行廉洁自律，举例说明。
5. 例题讲解：分析一道关于廉洁自律的选择题，讲解解题思路。
6. 随堂练习：让学生完成教材上的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 廉洁的定义与意义2. 廉洁自律的重要性与必要性3. 我国廉洁自律的法律法规与政策措施4. 日常生活中的廉洁自律实践七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述廉洁的定义和意义。
（2）请举例说明如何在日常生活中践行廉洁自律。
（3）请列举我国廉洁自律的法律法规和政策措施。
2. 答案：（1）廉洁是指遵循道德规范，严守法律法规，不谋取不正当利益，保持清正廉洁的行为品质。
（2）例如：不收受他人的礼物；不参与赌博活动；遵守学校纪律，不作弊等。
（3）我国的廉洁自律法律法规和政策措施包括：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》、《中国共产党纪律处分条例》等。
廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]
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廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]一、教学内容本节课的教学内容主要围绕廉洁教育主题，结合教材《思想品德》第十五章“廉洁自律，共建和谐”的第二节“廉洁教育与我们的生活”进行展开。
详细内容包括：认识廉洁教育的重要性，了解廉洁自律的基本要求，掌握廉洁行为在生活中的具体表现。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁教育的内涵，认识到廉洁教育对个人和社会的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的良好品质，提高道德素质。
3. 引导学生将廉洁行为融入日常生活，共建和谐校园。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生将廉洁行为内化为自身的道德品质，并在实际生活中践行。
教学重点：廉洁教育的重要性、廉洁自律的基本要求以及在生活中的具体表现。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《思想品德》学习笔记、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉洁教育图片，引发学生对廉洁教育的关注，提出本节课的主题。
2. 讲解：讲解教材内容，阐述廉洁教育的重要性、廉洁自律的基本要求及生活中的具体表现。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生举例说明身边的廉洁行为和不良行为，提高学生的实践能力。
4. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置随堂练习，检验学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 廉洁教育的重要性2. 廉洁自律的基本要求3. 廉洁行为在生活中的具体表现七、作业设计1. 作业题目：（1）简述廉洁教育的重要性。
（2）列举生活中的廉洁行为。
（3）谈谈如何将廉洁行为融入日常生活。
2. 答案：（1）廉洁教育有助于提高个人道德素质，预防腐败现象，促进社会和谐。
（2）如：诚实守信、遵纪守法、公平竞争、勤俭节约等。
（3）树立廉洁意识，从小事做起，如：不抄袭作业、不考试作弊、不浪费粮食等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，使学生掌握了廉洁教育的基本知识。
廉洁教育主题班会教案[5范文][修改版]
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廉洁教育主题班会教案[5范文][修改版]一、教学目标通过本次班会学习，使学生们了解什么是廉洁教育，认识到廉洁教育的重要性，增强学生廉洁自律的观念和能力。
二、教学内容与方法1.教学内容•什么是廉洁教育？•廉洁教育的重要性•如何进行廉洁自律2.教学方法•视频展示法三、教学过程1.导入环节通过引导学生分享他们对廉洁教育的了解和认识。
2.知识点讲解（1）什么是廉洁教育？廉洁教育是一个涵盖了法律、道德、风俗、习惯等多方面的教育，其核心理念是诚信守节，反对腐败，维护公共利益。
（2）廉洁教育的重要性廉洁教育有利于培养学生的守法意识，帮助学生树立起廉洁自律的观念，有效预防腐败和惩治腐败。
（3）如何进行廉洁自律通过介绍廉洁自律的重要性和实践要求，引导学生制定自己的廉洁自律方案。
3.互动讨论通过小组讨论的形式，让学生将所学的廉洁教育知识点应用于实际情境，加深学生对廉洁教育的理解。
4.案例分析通过展示一些涉及廉洁教育的真实案例并分析，让学生更加深入地了解廉洁教育的实际应用。
5.教学总结教师通过总结本次教学内容，让学生加深对廉洁教育的理解，同时帮助学生树立起廉洁自律的观念并制定自己的廉洁自律方案。
四、教学效果的评价通过对学生的答题情况、小组讨论质量、平时行为记录的统计等方式进行评价，完成对本次教学效果的评估。
五、教学反思教师应及时总结本次教学工作，对班会内容的设计、教学方法的运用等因素进行反思，并依照学生的实际情况对下次班会进行适当调整。
特殊应用场合一：小学生廉洁教育班会增加条款：1.增加一些具体的案例，让小学生更好地理解廉洁教育的概念和意义。
2.在互动讨论环节加入对小学生比较关心的话题，如课堂纪律、考试作弊等。
相关问题及注意事项：1.小学生理解能力有限，需要加入更形象生动的教学方式，如动画、游戏等。
2.学生可能会没有自制力和自律意识，需要强调家庭、学校的重要角色，并鼓励家长和老师积极参与教育。
特殊应用场合二：服刑人员廉洁教育班会增加条款：1.在案例分析环节加入更多具体的犯罪案件，让服刑人员更加深刻地认识到廉洁教育的重要性。
校园廉政文化主题班会教案8篇
校园廉政文化主题班会教案精选8篇让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚。
下面是小编带来的三篇校园廉政文化主题班会教案,希望对大家有所帮助!校园廉政文化主题班会教案篇1活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：(小学中年级)活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。
应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。
活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。
活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。
2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。
3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。
参加人员：四一班全体师生活动过程：(一) 主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。
合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
(二)对廉洁的认识男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中的廉洁是什么?学生：理解自己眼中的廉洁……女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚实、不昧金、不攀比等等。
廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]
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廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]第一篇：廉洁教育主题班会教案廉洁教育主题班会教案班会主题:廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。
时间：5月5日班级：六年级活动过程一、认识廉洁的内涵。
不损公肥私;不贪污。
历史证明:清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。
历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。
我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。
二、研究几个廉洁小故事1).羊续悬鱼东汉时，南阳太守羊续，他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败，奢侈铺张。
他为人谦洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补丁的被子，乘坐着一辆破旧马车。
餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。
府丞焦俭，是他的下级，为人也很正派，与羊续关系很好，他看自己的上级生活太清苦了，他听说羊续喜欢吃生鱼，就买一条鱼送给羊续。
焦俭怕羊续拒收，就笑着说:“大人到南阳时间不长，可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您，平时您把我当作兄弟，所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意，您知道的，我绝非阿谀逢迎之辈，因此，务请笔纳!”羊续见焦俭这么说，觉得不收下倒是见外了，于是笑着说:“既然如此，恭敬不如从命。
”等焦俭走后，羊续便把这条鱼，挂在室外，再也不去碰它。
第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。
到羊续府上，焦俭刚说明来意。
羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”，说:“你去年送的还在这里呢!”焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。
2).以廉为宝春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。
有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说:“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。
如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。
倒不如我们各有其宝呢? 3).杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中路过昌邑，昌邑县令王弥山来拜访他，给了他十斤黄金。
廉政主题班会4篇-主题班会
廉政主题班会4篇-主题班会廉政主题班会第1篇活动目的：1．培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。
2．提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。
通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。
3. 联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
4．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
活动策划：活动对象：五（1）班全体学生活动时间：xx年11月17日活动地点：五（1）班教室活动准备：1．查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。
了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。
2．请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。
活动教程：一、回顾古诗《石灰吟》导入新课千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
同学们，今天我们的班会主题为廉洁在我心中。
二、认识廉洁什么是廉洁？廉洁的含义是：懂得勤俭节约，洁身自爱，大公无私，做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
懂得弘扬敬廉崇洁，讲诚信守诺言的精神。
三、师生互动，感受廉洁1.学生讲廉洁故事.（1）明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。
他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。
可于谦却一一回绝了他们的礼物。
一次，朝廷派他巡察河南。
返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。
同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得百姓话短长。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
诗中体现的是刚烈之气。
（2）宋朝的包拯。
当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。
一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。
而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。
包拯自己也说：能持端州方砚，可谓死南昌无憾。
小学廉洁教育主题班会教案三篇
小学廉洁教育主题班会教案三篇小学廉洁教育主题班会教案3篇【篇一】小学廉洁教育主题班会教案二年级廉洁教育主题班会仪征市农歌小学二年级教学目标：1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。
让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
教学重、难点：培养学生正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
教学过程：一、谈话导入1、什么是廉洁？从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。
（板书：廉）二、认识廉洁1、你认为什么是廉洁？学生自主讨论，说一说自己对廉洁的认识2、听于谦的故事、《焦裕禄的破藤椅》学生讲故事3、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。
正所谓：为民着、民恒爱之。
（课前每人收集一个关于廉洁的故事、名人名言等等）4、说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
5、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？小组讨论，并汇报讨论结果三、辨别是非：（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。
（2）班级的王小二出钱请同学做作业。
（3）请你对上述行为做一个评说，并说说为什么。
如果你是他们，你会怎么做？小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
四、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。
不撒谎，不骗人，说到做到干实事。
小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。
勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。
小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。
勤俭节约心中记，要比就比好成绩。
五、班会总结让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。
廉政教育主题班会课教案
廉政教育主题班会课教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第八单元“法治与责任”中的第3课“廉政教育”，主要内容为理解廉政的内涵，认识廉政对于国家和社会的重要性，以及探讨青少年如何践行廉政。
二、教学目标1. 让学生了解廉政的内涵，认识到廉政对于国家和社会的深远影响。
2. 培养学生树立廉洁自律的意识，提高道德素养。
3. 引导学生积极参与社会实践，践行廉政，为构建廉洁社会贡献力量。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉政的内涵及其对社会的重要性。
教学重点：培养学生廉洁自律的意识，引导学生践行廉政。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉政宣传图片，引发学生对廉政的思考，导入新课。
2. 新课导入：讲解教材内容，详细阐述廉政的内涵、意义以及廉政对国家和社会的影响。
3. 实践情景引入：分享一些廉政先进人物的事迹，引导学生从中汲取廉洁自律的力量。
4. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何践行廉政，提高学生的道德素养。
5. 随堂练习：设计一些关于廉政的选择题和简答题，检验学生对课堂内容的掌握。
7. 互动环节：组织学生分组讨论如何在学校、家庭和社区中践行廉政，鼓励学生分享自己的观点。
六、板书设计1. 廉政教育廉政的内涵廉政的意义青少年如何践行廉政2. 廉洁自律树立正确的价值观拒绝腐败参与社会实践七、作业设计1. 作业题目：请简述廉政的内涵及其对国家和社会的重要性。
请举例说明青少年如何在学校、家庭和社区中践行廉政。
2. 答案：廉政是指国家工作人员在履行职务过程中，严守法律法规，廉洁自律，不接受不正当利益的行为。
廉政对国家和社会具有重要意义，可以防止腐败现象，维护公平正义，促进国家发展和社会和谐。
青少年可以在学校中遵守纪律，拒绝作弊；在家庭中倡导勤俭节约，反对浪费；在社区中参与公益活动，传递正能量。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注社会廉政建设，了解廉政法规，参与廉政宣传活动，将廉洁自律的理念融入日常生活。
廉政教育主题班会教案模板
廉政教育主题班会教案模板教案内容：一、教学内容：本节课的主题是“廉政教育”，教材的章节为《思想品德》第六单元第二课“做一个有道德的人”。
具体内容包括：1. 理解廉政的含义和重要性；2. 学习廉政的基本原则和行为规范；3. 培养学生的廉政意识和道德素养。
二、教学目标：1. 让学生了解廉政的含义和重要性，提高他们的道德素养。
2. 培养学生遵守法律法规，诚实守信，公平竞争的意识和能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感。
三、教学难点与重点：重点：廉政的含义和重要性，廉政的基本原则和行为规范。
难点：如何培养学生的廉政意识和道德素养。
四、教具与学具准备：教具：多媒体设备，黑板，粉笔。
学具：笔记本，文具。
五、教学过程：1. 导入：通过一个发生在学校的故事，引发学生对廉政的思考，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解廉政的含义和重要性，廉政的基本原则和行为规范。
3. 案例分析：分析一些廉政建设的成功案例，让学生了解廉政的实际意义。
4. 讨论：分组讨论，让学生谈谈自己对廉政的理解和看法。
6. 练习：布置一些相关的练习题，让学生巩固所学内容。
六、板书设计：板书内容：廉政教育1. 廉政的含义和重要性2. 廉政的基本原则和行为规范3. 培养学生的廉政意识和道德素养七、作业设计：1. 请学生写一篇关于廉政的短文，可以是故事、感想或者建议。
答案：略2. 请学生列举一些身边的廉政行为，并说明为什么这些行为是廉政的。
答案：略八、课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解、案例分析和讨论等方式，让学生了解了廉政的含义和重要性，学习了廉政的基本原则和行为规范。
但在教学过程中，发现部分学生对廉政的理解还比较模糊，需要进一步加强引导和讲解。
拓展延伸：可以组织学生参观一些廉政教育基地，让学生更直观地了解廉政的重要性。
同时，可以开展一些廉政主题的活动，如演讲比赛、征文比赛等，激发学生的学习兴趣，提高他们的道德素养。
重点和难点解析：1. 廉政的含义和重要性：需要重点关注学生对廉政概念的理解，以及如何引导学生认识到廉政在个人成长和社会发展中的重要性。
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春华镇中心小学“从我做起敬廉从洁”主题班会活动方案
二年级2班
活动主题：崇廉尚洁、诚信守法
活动目的：
一、通过活动，让学生知道什么是廉洁，什么是诚信，使廉洁之风走进校园，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，从身边小事做起，树立正确的道德观。
二、培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。
教学重难点：培养廉洁自律的意识，懂得诚信为人。
教学方法：讲故事、讨论、交流、评议相结合。
教学准备：收集有关古今中外廉洁自律的故事。
教学过程：
一、明确廉洁、诚信的涵义，寻找生活中的小事引入主题。
二、故事引入，敬廉崇洁。
1.讲述故事《公仪休拒鱼》（教室后面的黑板报内容）树立廉洁意识。
（公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。
送鱼的人说："听说你喜欢吃鱼，为什么不肯接受我送的鱼呢?"公仪休说："正因为我喜欢吃鱼，所以更不能接受你的鱼!我现在做宰相，买得起鱼，自己可以买来吃，如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职，我自己从此就买不起鱼了，你难道还会再给我送鱼吗?这样一来，我还能再吃得到鱼吗?因此，我是决不能接受你送的鱼的。
" ）
2.师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。
3.交流故事。
（如：一身清白的于谦；周恩来无私奉献；包公刚正不阿……）
二、联系生活，辨析行为。
1.创设情境，打开话题。
兰兰看到乐乐有很多漂亮的粘贴纸，她羡慕极了。
趁大家都不在教室，她打开了乐乐的书包，拿起粘贴纸，自言自语地说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，我要把图画贴的漂漂亮亮的！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？
2.师：兰兰正在犹豫着，快点告诉她怎么办吧！
3.小结：这就是我们身边的故事。
请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。
4.（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）
5.情景辨析，下面的做法对吗？为什么？
（1）出示：
①班干部选举时，不管好不好，我事先叫好朋友投我的票，我也投他一票。
②今天是我做值日生，我给自己多记一笔表扬。
③老师用来奖励的小红旗就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。
④班级图书角的书我很喜欢，我偷偷把它带回家看。
⑤今天是我检查作业，好朋友没做我也没告诉老师。
⑥我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。
（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由。
（3）师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。
（4）一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。
三、学习廉洁童谣：《八荣八耻拍手歌》
你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，服务人民记心间。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。
你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。
你拍九，我拍九，克服困难争上游。
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
四、结合身边小事谈感想，立誓言。
1.学生感言。
2.展示自己收集到的名言警句。
清正在德，廉洁在志。
官多一分廉，民增一分福。
清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。
做人须正己，诚信守法。
言必信，行必果。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。
3.师生共同立誓。
“敬廉崇洁，诚信守法”的教育，要从生活中每件小事做起，从现在做起。
老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
有信心吗？
五、总结：。