[高等教育]高等教育自学考试公共政治课课程设置

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思政课改革方案

思政课改革方案

思想政治理论课教学改革方案(试行)为进一步贯彻落实《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政〔2005〕9号)、以及《教育部等部门进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政〔2012〕1号)、中宣部、教育部印刷的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》(教社科[2015]2号)、教育部印刷的《高等学校思想政治理论课建设标准》(教社科[2015]3号)等文件精神对高校思想政治理论课提出的明确要求。

增强思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学实效性,提高学生思想政治素质,有效地发挥思政课在应用型本科院校人才培养中的作用,结合我院实际,特制定思政课教学改革方案。

一、思政课改革的指导思想和基本原则指导思想:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻“育人为本,德育为先”教育方针,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德教育为基础,以培养全面发展的高端技能型人才为目标,通过转变教学理念、改革教学方法、完善考核方式,努力提高思政课的针对性、实效性和吸引力、感染力。

基本原则:1.坚持各科教学大纲规定的基础理论知识、重难点内容讲授到位,不忽略基础政治理论知识的传授。

2.坚持系统讲授、专题深化和形式多样的“活动课堂”相结合。

使思想政治理论课的教学深入浅出,突出重点,兼顾学生全面发展,确保“管用”、“实效”。

3.坚持思政课主导教育与主体教育相结合。

既重视发挥教师在思政课程教学中的主导作用,又有效调动大学生作为思政教育主体所具有的积极性和主动性,创新方法手段,鼓励学生进行生动活泼的自我教育。

4.坚持理论播洒与实践体悟相结合。

既重视课堂教学,又注重引导大学生深入社会、服务社会、了解国情、体察民情,增强社会责任感。

二、思政课改革的基本思路主要从三个方面厘定:理论教学+实践教学+教学考核(一)网络慕课、生本教学----实施课程的理论教学改革以培养应用型本科院校学生必须具备的基本素质为目标,根据“基本”、“管用”的原则,对《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等课程进行优化组合,对相关教材中出现的重复内容章节进行“合并重复、增添有用”,精心厘定教学内容,设计教学模块。

2006年 4月高等教育自学考试课程安排表(1)

2006年 4月高等教育自学考试课程安排表(1)

2006年 4月高等教育自学考试课程安排表(1)
一、面向社会开考专业(专科)
二、面向社会开考专业(本科)
三、合作开考专业
本表说明:1、本表公布后,若报名前有所调整,请按有关通知执行。

2、注有“★”符号的专业系合作开考专业,由部门组织集体报名。

3、报考机电一体化工程(专科)、经济学(独本)、律师(本科段)、机电一体化工程(独本)、计算机通信工程(独本)专
业的考生,可选择由原委托部门组织集体报名或到各区(市)、县考办报名。

4、各专业的公共课、公共政治课及共同课未一一列出,考生可根据所报专业选择考试课程。

重庆市高等教育自学考试委员会办公室
二○○五年九月。

思想政治教育自考本科考试科目

思想政治教育自考本科考试科目

思想政治教育自考本科考试科目说明:1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。

2、不考“英语(二)”者,须加考“当代世界经济与政治”、“中国传统道德”两门课程。

3、“信息技术教育(实践)”、“毕业论文”为实践性环节考核课程,考生应依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。

毕业论文的题目由主考学校确定,也可结合应考者的工作实践自选,但必须经主考学校审批同意。

主考学校可为考生指派指导教师。

毕业论文完成后由主考学校组织评阅并答辩。

河南省自考报名咨询(业余自考)排行No1:【壹自考】TM:理由1:11个月考取正规自考本科学历;理由2:在家学习,当地报名考试;理由3:“不过关,双倍退费”超级零风险协议承诺;理由4:全国首个专业自考品牌,中国日报等16家媒体报道!颁证院校:信阳师范学院、周口师范学院、河南大学专业:室内设计(基础专业);工程管理、工商管理、应用心理、经济学、法学、会计学、土木工程、英语、汉语言文学等26个热门专业.详情请登录→★★索取资料;或立即添加QQ:4000680371免费在线咨询;或致电400-068-0371或0371-67358818咨询专业咨询师!河南自考考试注意事项1、考生证件遗失及补办问题河南省自考报名咨询排行No2:【新型自考本科】:理由1:所有自考形式中难度最低,毕业证含金量最高;理由2:一年考试4次,签约过关、签约学位;理由3:“不过关,双倍退费”(学位班)超级零风险协议承诺;专业:企业财务管理、工程管理、人力资源管理、室内设计、秘书学、商务英语、经济管理、初等教育、音乐学。

详情请登录→★/zikao/★索取资料;或立即添加QQ:4000680371免费在线咨询;或致电400-068-0371或0371-67358818咨询专业咨询师!每次考试均有部分考生证件遗失,如丢失身份证、准考证等,给考生自身带来麻烦。

考生如考前或考试期间丢失准考证,来不及办理新准考证,可与考前一天及考试期间到市自考办办理临时准考证,每年3月1日-7日、9月1日-7日,即每次报考新生进行信息图像采集时间到各报名站补办正式准考证。

大学课程教学大纲(公共课)模版

大学课程教学大纲(公共课)模版

大学课程教学大纲(公共课)模版一、课程信息课程名称:(示例)思想政治理论课学分:3课时数:48课程性质:公共必修开课学期:大一授课语言:普通话任课教师:XXX二、课程目标本课程旨在通过对中国特色社会主义、马克思主义哲学等方面的学习,培养学生对国家、社会、人民思想政治生活的敏感性、责任感和问题意识,以及打牢学生的马克思主义立场、观点、方法。

其中,本课程的具体目标为:1. 掌握中国特色社会主义理论,具有科学的世界观、价值观和方法论。

2. 掌握和理解马克思主义哲学的基本原理和核心观点,理解唯物主义和唯心主义的本质区别。

3. 了解和梳理中国近现代史的主要历史事件和人物,认识它们对中国社会政治的影响。

4. 能够对社会主义核心价值观有感悟,能够自觉产生社会责任感和维护社会稳定的意识。

三、授课内容1. 中国特色社会主义理论概述2. 马克思主义哲学基本原理和核心观点3. 唯物主义和唯心主义的区别4. 中国近现代史概述5. 社会主义核心价值观四、教学方法1. 专题讲解2. 讨论课3. 研讨会4. 课外阅读和报告五、考核方式1. 平时成绩:出勤、课堂表现、课外作业,占总成绩的20%;2. 期末考试:闭卷笔试形式,占总成绩的80%。

六、参考书目1. 《马克思恩格斯选集》2. 《红楼梦》3. 《辞海》4. 《中国特色社会主义理论体系概论》七、教学进度第一周:中国特色社会主义理论概述第二周:马克思主义哲学基本原理和核心观点第三周:唯物主义和唯心主义的区别第四周:中国近现代史概述第五周:社会主义核心价值观八、其他说明1. 学生需要提前预习相应内容,积极参与课堂讨论和研讨会;2. 严禁抄袭、作弊等不诚信行为;3. 学生因特殊情况缺课需要提前向任课教师请假并出示证明;4. 本课程教学进度可能因学生实际情况而有所调整。

重庆市高等教育自学考试2000年上半年(4月)考试课程表

重庆市高等教育自学考试2000年上半年(4月)考试课程表

2007年7月高等教育自学考试课程安排表
一、面向社会开考专业(专科)
二、面向社会开考专业(本科)
以下实作考试课程请向主考学校自考办咨询相关报考、考试的事宜,区县自考办不接受考生报名。

2007年7月高等教育自学考试艺术类专业实作考试课程安排表(4)
重庆市高等教育自学考试委员会办公室
合作开考专业课程只接受相关集体单位统一报名,区县不考办不受理相关的报名。

三、合作开考专业
本表说明:1、本表公布后,若报名前有所调整,请按有关通知执行。

2、注有“★”符号的专业系合作开考专业,由部门组织集体报名。

3、各专业的公共课、公共政治课及共同课未一一列出,考生可根据所报专业选择考试课程。

重庆市高等教育自学考试委员会办公室。

自考本科政治题型分布

自考本科政治题型分布

自考本科政治题型分布自考本科政治科目考试是大学本科学历教育的必修科目之一。

政治学是研究政治和政治行为的一门学科,其涉及到政治概念、理论、制度和实践等方面的内容。

政治学具有广泛的知识面和深入的思考层次,考生需要具备丰富的知识储备和高度理论思维能力,才能在考试中取得好成绩。

政治学考试通常分为两个部分,即选择题和问答题。

选择题是考试的主要题型之一,它要求考生从几个选项中选择最正确的答案。

选择题是政治科目考试中必不可少的题型之一,它主要测试考生的基础知识和综合能力,涉及到政治概念、理论、制度和实践等方面。

政治学选择题的难度通常逐渐递增,考生需要根据自己的基础和能力水平,选择合适的答题方法和策略。

问答题是政治学考试的另一种常见题型,它要求考生在课程知识的基础上,通过独立思考和逻辑推理,给出自己的见解和分析。

问答题通常包括论述题和分析题等不同类型,其中论述题考察考生对某一概念、理论或现象的深刻理解和准确表达,要求考生有清晰的思路和严密的逻辑关系。

分析题则要求考生在给定的材料基础上,进行深入的思考和综合分析,得出自己的结论和推断。

政治学考试中,还有一种特殊的题型——论文题。

论文题通常是考生自主选择一个问题或主题,自行撰写一篇完整的论文,呈现自己的学术研究成果和思考。

论文题是考察考生综合能力和研究素养的最好方式之一,对考生的写作规范、学术水平和研究方法都有很高的要求。

综上所述,政治学考试的题型内容丰富、层次复杂,需要考生具备多方面的能力和素质。

考生应该积极备考,重视课程知识的学习和整理,注重阅读分析材料和提高理论思考能力,同时还要注意练习各种题型,熟练掌握答题技巧和方法,确保取得优异的考试成绩。

福建省高等教育自学考试课程免考实施细则

福建省高等教育自学考试课程免考实施细则

福建省高等教育自学考试课程免考实施细则第一章总则第一条根据《高等教育自学考试暂行条例》第二十二条的规定及全国高等教育自学考试指导委员会颁发的《关于高等教育自学考试免考课程的试行规定》,结合我省的实际情况,特制定本实施细则。

第二章免考准则第二条国家承认学历的各类高校的研究生、本科、专科毕业生以及高等教育自学考试毕业生,报考高等教育自学考试第二专业的,均可按本细则的规定免考已学过且成绩合格的部分课程。

第三条高等教育自学考试课程分类:一、公共政治课1.本科段公共政治课:《中国近现代史纲要(03708)》和《马克思主义基本原理概论(03709)》;2.专科段公共政治课:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(12656)》和《思想道德修养与法律基础(03706)》。

二、公共基础课1.数学类课程:《高等数学(一)(00020)》、《高等数学(工专)(00022)》、《高等数学(工本)(00023)》《概率论与数理统计(经管类)(04183)》和《线性代数(经管类)(04184)》;2.英语类课程:《英语(一)(00012)》和《英语(二)(00015)》;3.计算机类课程:《计算机应用基础(含实践)(00018、00019)》和《管理系统中计算机应用(含实践)(00051、00052)》;4.其它类课程:《物理(工)(含实践)(00420、000421)》和《大学语文(04729)》。

三、专业基础课;四、专业课;五、实践性环节。

第四条公共政治课免考一、考生已取得专科及专科以上国家承认学历可申请免考高等教育自学考试专科段公共政治课;二、考生已取得本科及本科以上国家承认学历可申请免考高等教育自学考试本科段公共政治课;三、考生在专科各类高校期间已学过且考试成绩合格的公共政治课,可以免考高等教育自学考试本科段相同名称的公共政治课。

第五条公共基础课免考一、考生根据下列条件,报考高等教育自学考试,可以分别免考数学类课程。

政治课程设置方案

政治课程设置方案

政治课程设置方案随着社会的发展和进步,政治课程设置已经成为教育体制中的一项重要内容。

在培养学生政治意识和公民素质方面,政治课程起着至关重要的作用。

本文将从不同的角度,探讨政治课程的设置方案。

一、政治课程的重要性政治课程是培养学生政治意识和公民素质的重要途径。

通过政治课程,学生能够了解国家的政治制度和运行机制,掌握国家的发展历程和政策方针。

同时,政治课程也能够培养学生的道德观念和价值观,增强他们的社会责任感和公民意识。

二、政治课程内容的设置政治课程内容的设置应该具有系统性和全面性。

首先,应该从国家的基本情况入手,包括国家的领土、人口、经济、文化等方面的基本概况。

其次,应该介绍国家的政治制度和组织架构,包括国家的政府机构、法庭系统、行政体制等。

再次,应该深入讲解国家的政策方针和重大决策,包括国家的经济发展战略、社会保障政策等。

最后,还应该引入国际政治和全球化的内容,让学生了解国际关系和国际组织的运作。

三、政治课程的教学方法政治课程的教学方法应该多样化,既要注重理论知识的传授,又要注重实际案例的引入。

教师可以通过讲解、讨论、小组活动等方式,让学生积极参与进来,提高他们的学习兴趣和能动性。

此外,教师还可以将实际案例和新闻报道融入教学内容,让学生通过实际案例和新闻报道,更加直观地了解政治知识和政治现象。

四、政治课程的考核方式政治课程的考核方式应该灵活多样,不能仅仅依靠笔试。

除了传统的笔试方式,政治课程的考核还可以采用口头答辩、小组讨论、实践项目等方式。

这样能够更加全面地考察学生的政治素养和综合能力,促进学生的思维发展和能力提升。

五、政治课程的流动性政治课程应该具有一定的流动性。

因为政治领域的变化非常迅速,政治课程的内容也需要根据实际情况进行及时更新。

教师应该密切关注国家政策的变化以及重大事件的发展,及时更新和调整教学内容,保证政治课程的时效性和针对性。

六、政治课程的实践活动政治课程应该积极开展相关的实践活动,提高学生的实践能力。

政治学原理课程教学大纲

政治学原理课程教学大纲

政治学原理课程教学大纲课程名称:政治学原理 The Principles of Political Science课程编码:Z总学时/总学分:48/3理论学时/理论学分:44/2.75实验学时/实验学分:4/0.25适用专业:政治学与行政学公共事业管理开课单位:政法学院一、课程性质及目的1、课程性质:专业专业基础必修课2、课程目的:通过本课程的学习,要求学生比较系统地掌握现代政治学基本理论和基本知识,具有初步的政治分析能力,为进一步学习其他政治科学及其相关学科打下坚实的基础。

具体要求:(1)了解政治学主要分析范式和分析方法。

初步具备分析政治问题的学术能力。

(2)掌握政治学基本概念、基本范畴及其历史流变。

(3)重点掌握政治学基本理论及其内在的逻辑联系和主要分析方法。

二、课程内容及要求第一章政治与政治学【章节内容与学时分配】第一章 4学时第一节政治学的研究对象一、政治的含义二、政治学的研究对象三、政治学的研究范围四、政治学与其相关学科的关系第二节政治学的历史发展和研究方法一、中国古代政治学和西方政治学的历史演变二、马克思主义政治学的形成和发展三、学习和研究政治学的意义四、政治学的研究方法【教学要求】一、通过本章的学习,使学生正确把握政治的含义,了解政治学研究的范围和内容,明确学习政治学的意义,树立正确的政治观,掌握政治学研究的基本方法。

二、本章教学方法主要采用讲授法,教学手段采用多媒体课件教学。

三、复习题与思考题1、对比当代西方关于“政治”具有代表性的4种概念界说和马克思主义经典作家关于政治的论述,谈谈马克思主义政治观的基本特征。

2、从社会大系统的角度思考政治与经济、法律、宗教、道德等社会现象的关系。

四、扩展阅读书目《政治学基础》,第一编,王浦驹等,北京大学出版社,2006年。

第二章政治权力与政治权利【章节内容与学时分配】第二章 4学时第一节政治主体一、政治主体的涵义及特征二、政治角色理论与政治主体的类型第二节政治权力一、权力的涵义及特点二、政治权力的涵义及特点三、政治权力的作用第三节政治权利一、政治权利的含义二、政治权利的基本内容三、政治权利对于社会政治生活的作用【教学要求】一、通过本章的学习,使学生掌握政治主体的含义、特征,掌握权力、政治权力、公共权力的含义和特征,了解分权理论、国家主权理论、政治合法性的基本内容,并能运用合法性理论分析政治认同问题。

2024年10月安徽自考科目表

2024年10月安徽自考科目表

电子商务安全导论(00997) 英语(专升本)(13000)
马克思主义基本原理概论(03709) 二维动画(04509)
三维动画(04511)
中国近现代史纲要(03708) 平面设计(07887)
英语(专升本)(13000)
马克思主义基本原理概论(03709) 规划设计基础(06225)
工程图学基础(06918)
康复护理学(04436) 英语(专升本)(13000) 妇产科护理学(本)(13199) 儿科护理学(本)(13200)
马克思主义基本原理概论(03709) 概率论与数理统计(经管类)(04183) 工程造价确定与控制(06962)
建筑工程定额与预算(00170)
中国近现代史纲要(03708) 线性代数(经管类)(04184) 建设工程合同(含FIDIC)条款(04231)
中国文化概论(00321) 中国近现代史纲要(03708)
英语(专升本)(13000)
本科
时间 专业
31 产品设计(130504)
安徽省高等教育自学考试2024年10月课程考试时间安排表
星期六(10月26日)
上午(9:00-11:30)
下午(2:30-5:00)
马克思主义基本原理概论(03709) 现代艺术设计史(10885)
公安信息学(00372) 马克思主义基本原理概论(03709)
犯罪学(13144)
中国近现代史纲要(03708)
涉外警务概论(00373) 大学语文(04729) 英语(专升本)(13000)
中外教育简史(00464) 马克思主义基本原理概论(03709)
教育学原理(00469)
教育管理原理(00449) 发展与教育心理学(00466) 中国近现代史纲要(03708)

教育部关于高等教育自学考试公共政治课课程设置改革及其实施工作的通知

教育部关于高等教育自学考试公共政治课课程设置改革及其实施工作的通知

教育部关于高等教育自学考试公共政治课课程设置改革及其
实施工作的通知
【法规类别】高等教育
【发布部门】教育部
【发布日期】1999.02.10
【实施日期】1999.02.10
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
教育部关于高等教育自学考试公共政治课
课程设置改革及其实施工作的通知
(1999年2月10日)
为贯彻十五大精神,落实中宣部、教育部《关于印发〈关于普通高等学校“两课”课程
设置的规定及其实施工作的意见〉的通知》(教社科(1998)6号),经研究,对高等教育自学考试公共政治课课程设置进行改革,并提出如下实施意见,请遵照执行。

一、积极贯彻“深化‘两课’教学改革”要求,改革高等教育自学考试公共政治课课程
设置
高等教育自学考试公共政治课课程是全面贯彻国家教育方针,对自学应考者系统进行思
想政治教育的主渠道和主阵地,在培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人方面具
有重要作用。

十几年来,高等教育自学考试公共政治课(哲学、中国革命史、政治经济学)
较好地贯彻和体现了这一要求,取得了较好的效果。

根据党的十五大精神和中宣部、教育部教社科(1998)6号文件,全国高等教育自学考试指导委员会办公室(以下简称全国考办)经过反复调查研究、论证,决定改革公共政治课课程设置。

新的课程设置方案参照普通高校“两课”课程设置及其基本内容,努力做好邓小平理论“进教材,进课堂,进学生头脑”的工。

河南大学自考公共课有哪些

河南大学自考公共课有哪些

自考公共课是指高等教育自学考试中任何专业或部分同类专业的考生都必须学习的课程。

公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但它是培养德智体全面发展人才,为进一步学习提供方法论的不可缺少的课程。

高等教育自学考试的公共课包括公共政治课和公共基础课两类。

公共政治课包括:马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养。

上述三门课程是专科各科类各专业必考的课程。

毛泽东思想概论是本各科类各专业必考的课程。

非经济类专业考生还需参加马克思主义政治经济学原理的考试。

河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合,结合省内知名院校和教育资源,为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构,致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升,及各类资格证的报考、培训。

贵州省高等教育自学考试免考课程实施细则

贵州省高等教育自学考试免考课程实施细则

贵州省高等教育自学考试免考课程实施细则第一条根据《高等教育自学考试暂行条例》和全国考委《关于高等教育自学考试免考课程的试行规定》,结合我省实际,特制定本细则。

第二条凡参加我省高等教育自学考试的考生,符合本规定的均可免考部分课程。

第三条学科分类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、艺术学、军事学、社会学、政治学、公安学、语言学、新闻学。

第四条高等教育自学考试课程结构分类:1、公共政治课:马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理[政治经济学(财)不属于公共政治课]、中国革命史、中共党史;2、公共基础课:高等数学(一)、高等数学(二)、高等数学(工专)、高等数学(工本)、普通物理、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、计算机应用基础、管理系统中计算机应用、普通逻辑、教育学、心理学、英语(一)、英语(二)、大学语文(专)、大学语文(本)、大学语文;3、专业基础课;4、专业课。

第五条本细则规定的“名称和要求相同的课程”,是指名称一致,学分相同(18个授课时数为1个学分)、并在专业培养目标中地位、作用及要求掌握的程度一致的课程;“学过并取得合格成绩的课程”是指考试课程,考查课程不在此列。

第六条报考我省高等教育自学考试专科、本科段专业,按不同对象作如下规定:(一)国家承认学历的各类高等学校研究生、本科毕业生报考我省高等教育自学考试专科、本科段专业,可免考(1)公共政治课;(2)已学过并取得合格成绩的公共基础课;(3)名称和要求相同的课程。

(二)高等教育自学考试专科毕业生,报考我省高等教育自学考试第二专业专科,可免考(1)公共政治课;(2)已学过并取得合格成绩的公共基础课;(3)名称和要求相同的课程。

报考本科段可免考名称和要求相同的课程。

(三)国家承认学历的各类高等学校专科毕业生,报考我省高等教育自学考试专科专业,可免考(1)公共政治课;(2)已学过并取得合格成绩的公共基础课;(3)名称和要求相同的课程。

近几年教育部发布大学生德育教育的文件

近几年教育部发布大学生德育教育的文件

近几年教育部发布大学生德育教育的文件高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,担负着提高全民族的思想道德和科学文化素质的任务。

社会助学是高等教育自学考试的一个重要组成部分,助学活动中的德育工作直接关系着考生的思想道德素质,关系着高等教育自学考试造就和选拔人才的质量。

在多年实践中,相当一批社会助学组织已经逐渐发展成为具有自身特点的自学考试教育。

目前在我国的高等教育自学考试社会助学活动中,各种类型的高等教育特别是民办高校中,相当一部分也主要以自学考试助学为其办学支撑点。

接受全日制助学辅导的考生已达到很大规模。

为了在社会助学活动中贯彻落实中央思想政治工作会议的精神,贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,以及《中国教育改革和发展纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,进一步加强和改进助学活动中的德育工作,全面推进素质教育,引导和促进考生在德、智、体、美诸方面发展和健康成长,提出以下意见。

一、加强德育工作是新形势下社会助学活动中的一项重要任务在改革开放和建立社会主义市场经济体制的过程中,学校德青面临着许多新情况和新问题。

目前,参加高等教育自学考试的考生趋于低龄化是其主要特征,同时,自学考试是一种开放灵活的教育形式,必然给德育工作增加了一定的难度。

因此,在社会助学活动中,加强和改进德育工作,对积极探索德育的规律和特点,增强德育的科学性、针对性和实效性。

全面提高考生的素质,具有重要的现实意义,也是社会助学活动中的一项重要任务。

根据《中国教育改革和发展纲要》、《面向21世纪教育振兴行动计划》和第三次全教会精神以及党中央、国务院关于教育工作的一系列重要文件所提出的要求,结合高等教育自学考试的特点,确定社会助学中的德育工作任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,依据党和国家确立的教育方针和德育工作总体目标,以分层递进的原则,对考生进行文明习惯的养成教育、品德教育、纪律教育、法制教育和思想政治教育,对考生进行科学的世界观和正确的人生观、价值观教育,使其形成高尚的道德品质和良好的思想素质,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才。

国家教委关于高等教育自学考试免考课程的试行规定

国家教委关于高等教育自学考试免考课程的试行规定

国家教委关于高等教育自学考试免考课程的试行规定文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1989.06.13•【文号】[89]考委字011号•【施行日期】1989.06.13•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文国家教育委员会关于高等教育自学考试免考课程的试行规定([89]考委字011号1989年6月13日国家教育委员会发布)第一条为了加强高等教育自学考试课程免考的管理工作,根据《高等教育自学考试暂行条例》的要求,特制订本规定供各地实施。

第二条国家承认学历的各类高等学校的研究生,本科、专科毕业生参加高等教育自学考试第二专业考试的,均可按照本规定,免考已学过并成绩合格的部分课程。

第三条学科门类分为:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学。

第四条高等教育自学考试的公共基础课为:公共政治课的哲学、政治经济学、中国革命史、中国共产党党史,高等数学,普通物理,大学语文,公共外语(日、俄、英)。

第五条研究生和本科毕业生报考高等教育自学考试专科(段)专业的,可免考:1.公共基础课;2.名称和要求相同的课程。

第六条高等教育自学考试的专科毕业生,报考同学科不同专科(段)专业的,可免考:1.公共基础课;2.名称和要求相同的课程。

报考不同学科专科(段)专业的,可免考公共基础课。

第七条各类高等学校专科毕业生报考高等教育自学考试专科(段)专业的,可免考公共基础课。

第八条各类高等学校的本科肄业生、退学生,参加高等教育自学考试,可免考已取得合格成绩的公共基础课。

第九条报考高等教育自学考试本科段专业考试的,应按照所报本科段考试计划完成除公共基础课外的全部课程考试。

第十条参加高等教育自学考试第二专业课程考试成绩合格的应考者,应按照自学考试毕业生的有关规定,发给该专业的毕业证书。

第十一条已获得学士学位的研究生、本科毕业生,参加高等教育自学考试本科专业考试,并获得毕业证书者,若与原毕业专业属同学科门类的,只颁发新的专业毕业证书,不授予第二学士学位证书。

公共行政学课程简介

公共行政学课程简介

公共行政学课程是一门重要的学科,它涵盖了公共部门管理的各个方面,包括政策制定、执行、评估和改进等。

这门课程旨在帮助学生了解公共行政的基本概念、理论和实践,培养他们具备公共部门管理所需的知识和技能,为未来的职业生涯做好准备。

课程目标公共行政学课程的主要目标是帮助学生掌握公共行政的核心概念和理论,培养他们具备公共部门管理所需的基本技能,包括政策分析、组织设计、人力资源管理、财务管理、信息技术应用等。

通过学习,学生将能够更好地理解公共部门在国家和社会中的作用,提高他们在公共事务中的决策能力和执行力。

课程内容这门课程涵盖了多个领域,包括公共政策、组织理论、人力资源管理、财务管理、信息技术应用、公共管理改革等。

具体内容包括:1. 公共政策:学习政策制定、评估和修正的过程,了解政策对公共部门和社会的影响。

2. 组织理论:了解组织结构、权力和决策的基本原理,探讨组织变革和创新的策略。

3. 人力资源管理:学习招聘、培训、绩效评估和薪酬管理等方面的知识,了解公共部门人力资源管理的原则和方法。

4. 财务管理:了解预算编制、财务报告和审计的重要性,掌握公共部门财务管理的技能。

5. 信息技术应用:学习信息技术在公共部门的应用,包括电子政务、数据分析和信息共享等。

6. 公共管理改革:探讨公共管理面临的挑战和改革方向,了解国内外公共管理的发展趋势和实践经验。

教学方法和资源这门课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论和实地考察等。

此外,教师将使用丰富的多媒体教学资源,包括课件、视频、案例研究和文献资料等,以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

学生还可以通过互联网和图书馆等途径获取更多的学习资源。

评估方式课程的评估包括平时作业、课堂参与、小组报告和期末考试等多个方面。

平时作业包括阅读文献、撰写小论文和案例分析等;课堂参与包括回答问题、参与讨论和小组讨论等;期末考试将采用闭卷或开卷考试的形式,考察学生对课程内容的掌握程度。

关于调整高等教育自学考试公共政治课程的通知

关于调整高等教育自学考试公共政治课程的通知

各省辖市招生办公室、各重点扩权县(市)招生办公室、各主考学校:根据《教育部关于调整高等教育自学考试公共政治课课程设置的通知》[2006]2号的精神,经研究,决定对我省高等教育自学考试公共政治课课程设置进行调整,现将有关事项通知如下。

一、调整后的高等教育自学考试公共政治课统称为高等教育自学考试思想政治理论课。

二、高等教育自学考试专科专业设置两门思想政治理论课程,“3706思想道德修养与法律基础”(2学分)和“3707毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”(4学分)。

形势与政策的内容列入毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论课程,其考试分数比重约占5%,考试范围和内容为每次考试日期前6个月以内的国内外时事。

本科专业设置2门思想政治理论课程,“3708中国近现代史纲要”(2学分)和“3709马克思主基本原理概论”(4学分)。

经济管理类专业思想政治理论课的课程设置与其他类专业一致,“0009政治经济学(财经类)”(6学分)作为经济管理类专业的专业基础课,由全国考委经济管理类专业委员会根据经济管理类各专业的情况设置。

三、原公共政治课程已考合格的可顶替新的思想政治理论课程,具体办法如下:1、“0001马克思主义哲学原理”、“0002邓小平理论概论”和“0003法律基础与思想道德修养”三门课程中二门以上已考合格的,可顶替“3706思想道德修养与法律基础”(2学分)和“3707毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”(4学分)两门课程“0001马克思主义哲学原理”和“0002邓小平理论概论”两门课程中任何一门已考合格的,可顶替“3707毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”(4学分)“0003法律基础与思想道德修养”已考合格的,可顶替“3706思想道德修养与法律基础”(2学分)。

2、“0004毛泽东思想概论”和“0005马克思主义政治经济学原理”课程已考合格的,可顶替“3708中国近现代史纲要”(2学分)和“3709马克思主义基本原理概论”(4学分)“0004毛泽东思想概论”课程已考合格的可顶替“3708中国近现代史纲要”(2分学),“0005马克思主义政治经济学原理”课程已考合格的可顶替“3709马克思主义基本原理概论”(4学分)。

政治学原理课程教学大纲

政治学原理课程教学大纲

政治学原理课程教学大纲第一篇:政治学原理课程教学大纲政治学原理课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务《政治学原理》是国家开放大学(中央广播电视大学)行政管理专业开放教育的一门必修课,是行政管理专业学生必须学习的一门骨干基础课。

本课程72学时,4学分,开设一个学期。

本课程的教学任务是:使学生全面了解政治学科的基本知识;系统掌握政治分析的基本概念和方法;深入理解政治研究所取得的理论成果;形成和确立基本的政治思维。

二、与相关课程的衔接、配合和分工作为行政管理专业的骨干基础课,政治学原理是界定政治与行政之界限、明确二者关系的基础,它与管理类课程、政策类课程和政治制度类课程,特别是文官(或公务员)制度类课程具有密切的关系,它是学生掌握行政学专业知识的第一道门槛。

三、课程教学的基本要求1、以马克思主义为指导,简明、系统地向学生阐述政治学的基本理论及其发展规律。

2、采用多种教学媒体,激发学生的学习兴趣,满足学生学习的个性化要求。

3、安排形成性考核,关注教学过程的监控、评价和反馈。

四、教学方法与形式的建议1、按照“国家开放大学(中央广播电视大学)人才培养模式改革和开放教育试点”的学习方式,教学以学生自学为主,多种形式的辅导为次。

2、文字教材是教学的根本依据,内容详尽,结构完整,体例合理,是学生必备和必读的文本。

3、音像教材是形象、生动地展现课程内容的辅助教材,它能够帮助学生理解和掌握课程内容。

4、网上答疑、直播课堂、课程讨论、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式,可以提供及时、有效的学习支持服务,帮助学生解决学习中遇到的困难。

5、鼓励学生创造性思考,可以采用小组讨论、互助学习、案例分析、社会调查等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。

五、教学要求的层次教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。

教学中要求了解的内容,基本上是考试的基础部分;要求理解的内容,基本上是考试的主要范围;要求掌握的内容基本上是教学和考试中的重要内容。

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高等教育自学考试公共政治课课程的设置根据《教育部关于调整高等教育自学考试公共政治课课程设置的通知》(教考试函〔2 006〕2号,以下简称2号文)文件精神,从2008年10月开始,调整高等教育自学考试公共政治课课程设置,有关规定如下:
一、调整后的高等教育自学考试公共政治课统称为高等教育自学考试思想政治理论课。

二、根据2号文件要求,从2008年10月开始,高等教育自学考试不再安排现行的“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”5门公共政治课课程的考试。

只按全国考办的考试时间安排表安排“思想道德修养与法律基础”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理概论”等4门思想政治理论课课程考试。

三、2008年7月前(含2008年7月)参加高等教育自学考试的考生,已取得高等教育自学考试现行的公共政治课“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”和“马克思主义政治经济学原理”中一门合格成绩的,其成绩继续有效。

2008年 7月后尚未取得高等教育自学考试专科、本科(基础科段)或本科(独立本科段、本科段)专业全部公共政治课课程合格成绩的考生,参加思想政治理论课课程考试的规定详见附件二。

四、2008年6月申请办理高等教育自学考试毕业的考生,按高等教育自学考试公共政治课调整前的考试计划执行。

从2008年12月开始,申请办理高等教育自学考试毕业的考生,已取得本专业2门以上现行公共政治课课程合格成绩的,可按高等教育自学考试公共政治课
调整前的考试计划执行,否则,一律按调整后的有关规定执行。

附件:
一、教育部关于调整高等教育自学考试公共政治课课程设置的通知
二、2008年高等教育自学考试思想政治理论课课程考试调整情况一览表
二00六年十月十日
附件二:
2008年高等教育自学考试思想政治理论课课程考试调整情况一览表
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