中班第一学期德育工作计划书

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中班德育上学期工作计划7篇

中班德育上学期工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班第一学期德育工作计划集锦

中班第一学期德育工作计划集锦中班第一学期德育工作计划【篇1】一、指导思想我园坚持立德树人，以践行社会主义核心价值观为主题，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育为主线，以“情感德育”为核心，以提高全园幼儿思想道德素质为目标，坚持德育为先，加强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改革，提升内涵，不断增强幼儿园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面发展。

二、工作目标1、加强安全教育，创立平安学校。

2、深化师德建设，提升教师素质。

3、组织多彩活动，提高德育实效。

4、密切家园联系，实现和谐共育。

三、具体措施本学期我园将以xxx县教育局德育工作指导意见为指导，从师德师风建设——幼儿行为习惯养成教育两方面着手构成本园德育工作特色。

(一)优化德育环境，注重隐性渗透1、合理构建环境改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不一样年龄的心理特点出发，研究全面发展的需要和不一样个性的差异，为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。

在幼儿园墙壁上、盥洗室、午睡间等地方布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示，明白上下楼梯要注意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。

2、激发道德情感良好的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于理解成人的提议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快，并培养了健康、进取的道德情感。

为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展情景，引导家长共同参与，同时建立了《教师行为规范》和《家长行为规范》，督促家长注意自我的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

(二)加强师德建设，锻造德育团队切实加强学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。

中班第一学期德育工作计划范文

中班第一学期德育工作方案一、指导思想本学期的德育工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合中班幼儿的年龄特点和心理开展规律，通过丰富多彩的活动，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯，促进幼儿全面和谐开展。

二、工作目的培养幼儿的爱国情感，增强国家意识和社会责任感。

教育幼儿遵守社会公德，形成良好的行为习惯。

引导幼儿学会尊重别人，培养合作与分享的精神。

通过日常活动，培养幼儿的自理才能和自我保护意识。

三、详细措施〔一〕爱国教育利用国庆节、儿童节等重要节日，开展主题教育活动，让幼儿理解国家的历史和文化。

通过观看爱国影片、学唱爱国歌曲，激发幼儿的爱国情感。

〔二〕社会公德教育结合日常生活，教育幼儿遵守交通规那么、不乱扔垃圾、不随地吐痰等根本社会公德。

开展“我是文明小使者”活动，鼓励幼儿在园内外都能做文明的小公民。

〔三〕尊重与合作教育通过角色扮演游戏，让幼儿体验不同角色，学会尊重别人。

开展小组合作活动，如共同完成一幅画、一起种植植物等，培养幼儿的团队合作精神。

〔四〕自理才能与自我保护教育教授幼儿根本的生活自理技能，如穿衣、系鞋带、整理床铺等。

通过情景模拟，教育幼儿如何防止危险，进步自我保护才能。

〔五〕家园共育定期举办家长会，与家长沟通幼儿在园的表现和进步。

发放《家园联络册》，让家长理解幼儿在园的学习和生活情况，共同促进幼儿的德育开展。

四、活动安排九月：爱国月活动一：观看爱国教育影片活动二：学唱爱国歌曲比赛十月：文明月活动一：文明行为标准学习周活动二：“我是文明小使者”主题绘画十一月：感恩月活动一：感恩节主题教育活动活动二：制作感恩卡片，送给家人和朋友十二月：合作月活动一：小组合作完成科学实验活动二：团队协作游戏五、工作要求每位老师要认真履行德育工作职责，确保各项活动顺利进展。

要注重幼儿个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到成长。

要定期总结德育工作的经历教训，不断改良工作方法。

六、总结与反思在本学期完毕时，我们将对德育工作进展总结，评估活动效果，搜集老师、家长和幼儿的反应，为下一学期的德育工作提供参考。

上学期中班德育工作计划

上学期中班德育工作计划《篇一》上学期中班德育工作计划一、工作背景与目标1.工作背景：随着教育事业的不断发展，德育工作在我国学校教育中的地位和作用日益凸显。

中班阶段是学生品德形成的关键时期，因此，上学期中班德育工作计划目的为帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养良好的道德品质，为学生的全面发展奠定基础。

2.工作目标：（1）提高学生的道德素养，使他们在日常生活中能够自觉遵守纪律，关心他人，具有良好的公德心。

（2）培养学生的自我管理能力，让他们学会自主学习、自主生活、自主约束。

（3）增强学生的团队协作精神，使他们能够在集体活动中积极参与、乐于合作、善于沟通。

（4）提升学生的综合素质，培养他们在学术、艺术、体育等方面的兴趣和特长。

二、工作内容与措施1.开展主题教育活动：（1）定期组织德育主题班会，通过讲解、讨论、案例分析等形式，引导学生树立正确的价值观。

（2）结合重要节日和纪念日，开展德育主题活动，如清明节扫墓、五一劳动节劳动实践等。

2.加强班级管理：（1）建立完善的班级管理制度，培养学生遵守纪律的良好习惯。

（2）发挥班委作用，引导学生自主管理班级事务，培养自我管理能力。

3.促进团队协作：（1）组织丰富多彩的集体活动，如运动会、歌唱比赛、素质拓展等，培养学生的团队精神和协作能力。

（2）鼓励学生参加志愿者活动，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

4.提升综合素质：（1）开展学科竞赛、科技创新等活动，培养学生的学术兴趣和创新能力。

（2）组织艺术欣赏、才艺展示等活动，丰富学生的课余生活，提升艺术素养。

（3）开展体育比赛和锻炼活动，增强学生的体质，培养良好的运动习惯。

三、工作进度与评估1.工作进度：（1）第一月：开展主题教育活动，加强班级管理，培养学生良好的道德素养。

（2）第二月：组织集体活动，促进团队协作，提升学生的团队精神。

（3）第三月：开展学科竞赛、艺术欣赏等活动，提升学生的综合素质。

（4）第四月：总结前期工作，对学生的德育成果进行评估和反馈。

幼儿园中班德育工作计划上学期

幼儿园中班德育工作计划上学期
一、导言
在幼儿园教育中，德育工作一直被赋予重要的任务。

中班阶段是幼儿成长的关键时期，德育工作在其中起着至关重要的作用。

本文将着重阐述幼儿园中班德育工作的计划安排以及相应的实施措施。

二、德育目标
1.帮助幼儿树立正确的价值观念，培养其健康的人格品质；
2.培养幼儿友爱、守纪、互助精神；
3.培养幼儿独立意识和自我管理能力。

三、德育工作计划
1. 价值观培养
•开展“分享是快乐的”主题活动，引导幼儿学会与他人分享；
•组织“尊敬长者”活动，让幼儿懂得尊重和关爱他人；
•定期开展“美德小卡片”评选，奖励表现出色的幼儿。

2. 行为习惯养成
•组织“自己的事情自己做”活动，培养幼儿自理能力；
•鼓励幼儿在游戏中学会守规矩，培养守纪精神；
•营造积极向上的集体氛围，让幼儿乐于互助和分享。

3. 自我管理能力培养
•强化幼儿的自我认知教育，让他们了解自己的优点和不足；
•指导幼儿制定简单的学习计划，培养他们的学习自觉性；
•规范班级管理制度，让幼儿学会自我规范和自我约束。

四、实施措施
1.制定每月德育活动计划，明确活动主题、内容和形式；
2.聘请专业德育老师，开展德育培训，提高教师德育水平；
3.与家长建立德育联动机制，共同关注幼儿德育成长；
4.定期评估德育工作效果，及时调整计划和措施。

五、总结
幼儿园中班德育工作计划是幼儿园工作的重中之重，需要全体教师和家长的共同努力。

通过本计划的执行，我们相信中班幼儿的德育水平会得到有效提升，为他们的健康成长奠定坚实基础。

上学期中班德育工作计划范文5篇

上学期中班德育工作计划范文 (2)上学期中班德育工作计划范文 (2)精选5篇（一）下学期中班德育工作计划一、目标设定：1. 提高学生的道德品质和品德意识，培养良好的行为习惯和道德观念；2. 加强学生的自律意识和责任感，促进他们的成长和发展；3. 培养学生团结友爱、互助合作的精神，培养良好的人际关系；4. 摆脱不良学风和不良行为，营造良好的班级氛围。

二、具体工作安排：1. 开展道德教育活动：a. 每周一次道德讲座，主题包括爱国守法、诚实守信、孝敬父母、团结友爱等；b. 在班级会议中，分享正能量的故事，引发学生对美好品质的思考和感悟；c. 组织社会实践活动，让学生亲身体验公益活动，提高公益意识。

2. 激励学生的积极参与：a. 设立德育之星奖励计划，每周评选一名德育表现突出的学生，并在班级会议上进行表彰；b. 组织班级团队建设活动，让学生在合作中培养友情和团队精神；c. 鼓励学生参加学生社团、社会实践等活动，提供机会培养领导能力和责任感。

3. 建立良好的纪律和卫生习惯：a. 建立班级纪律规范，明确班级规章制度，加强班级管理；b. 每周组织班级环境卫生整理，让学生主动参与到班级清洁工作中；c. 定期进行卫生宣传教育，培养学生的卫生习惯和健康意识。

4. 加强与家长的沟通与合作：a. 定期组织家长教育活动，邀请专家讲解孩子成长过程中的道德教育问题；b. 建立班级微信群，及时向家长反馈班级德育工作情况，征求家长的意见和建议；c. 定期组织家长会议，与家长共同探讨学生的德育问题和解决方案。

三、评估和总结：1. 每月定期召开班级德育工作总结会，对上个月的工作进行评估和总结，及时调整工作计划；2. 针对学生的具体需求，制定个性化的德育方案，帮助他们克服困难和挑战；3. 定期组织学生自评和互评，让学生对自己的德育成长有更清晰的认识。

通过以上的工作安排，我们将致力于培养学生良好的品质和行为习惯，帮助他们在道德和品德上更好地成长和发展。

2023年幼儿园中班德育工作计划(通用5篇)

2023年幼儿园中班德育工作计划(通用5篇)2023年幼儿园中班德育工作计划(篇1)一、基本情况分析中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。

这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。

在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。

因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。

我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。

针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。

如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。

二、工作要求(一) 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。

积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。

在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

(二) 引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。

定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。

让家长更多的育儿知识。

(三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。

三、针对措施1.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

2.开辟家园联系专栏。

利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。

让家长获得更多的育儿知识。

坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。

中班第一学期德育工作计划

中班第一学期德育工作计划尊敬的园长、亲爱的同事们：在幼儿教育中，德育工作是培养孩子们良好品质和行为习惯的重要环节。

作为中班的教师，我们有责任通过日常的教育活动，引导孩子们形成正确的价值观和人生观。

以下是本学期的德育工作计划。

一、德育工作目标培养良好习惯：教育幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

塑造优秀品质：培养幼儿的责任感、尊重、诚实等优秀品质。

增强社会适应能力：通过各种活动，提高幼儿的社会交往能力和团队合作精神。

加强情感教育：关注幼儿的情感发展，培养他们的同情心和爱心。

二、德育工作内容1. 礼仪教育日常礼仪：教育幼儿在日常生活中使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

餐桌礼仪：培养幼儿良好的餐桌礼仪，如不抢食、不挑食、吃完自己的食物等。

2. 责任感培养自我服务：鼓励幼儿自己的事情自己做，如自己穿衣、整理玩具等。

集体服务：教育幼儿为集体服务，如轮流值日、帮助老师整理教室等。

3. 诚实守信诚实教育：通过故事和实例，教育幼儿诚实守信的重要性。

守时教育：培养幼儿的时间观念，教育他们按时完成作业和活动。

4. 尊重他人尊重同伴：教育幼儿尊重同伴，不嘲笑、不欺负他人。

尊重师长：培养幼儿尊敬老师和长辈，听从他们的教导。

5. 情感教育同情心培养：通过情景模拟，教育幼儿关心他人，培养他们的同情心。

感恩教育：教育幼儿感恩父母、老师和同伴，珍惜他人的付出。

三、德育工作方法榜样示范：教师要以身作则，用自己的言行影响幼儿。

情境教学：通过情景模拟和角色扮演，让幼儿在实践中学习和体验。

正面引导：多用正面的语言和行为引导幼儿，少用批评和指责。

家园合作：与家长密切合作，共同关注幼儿的德育发展。

四、德育工作进度安排第一月：重点进行礼仪教育和自我服务能力的培养。

第二月：加强责任感和诚实守信的教育。

第三月：进行尊重他人和情感教育。

第四月：对本学期的德育工作进行总结和反思。

五、结语德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。

2020幼儿园中班德育教学工作计划5篇

2020幼儿园中班德育教学工作计划5篇教学工作计划(一)幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。

而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。

现将我班本期德育工作计划如下：一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。

二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。

有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。

养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。

培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。

诚实，不说谎，做错事能承认并改正。

三、工作内容1、爱集体教育。

喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。

在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。

在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。

能与同伴分享玩具。

能熟悉本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。

知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。

要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。

能按要求自己摆放小椅子。

爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。

3、爱家乡、爱祖国教育。

知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。

中班第一学期德育工作计划书3篇

中班第一学期德育工作计划书 (2)中班第一学期德育工作计划书 (2)精选3篇（一）学校名称：xxx 中学班级名称：中班（X年级 X班）目标：通过德育工作，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的良好品德和积极向上的心态，促进学生全面发展。

一、基本情况分析：中班学生年龄较小，个体差异明显，社交能力还较弱，自我意识和自主学习能力较欠缺。

因此，德育工作应以培养学生的基本社交能力和自我管理能力为重点。

二、整体工作目标：1. 培养学生良好的品德和优秀的行为习惯。

2. 培养学生积极向上的心态和健康的人生观。

3. 提升学生的自我管理能力和社交能力。

三、具体工作计划：1. 开展班会活动：a. 就课堂纪律、集体卫生、互相帮助等方面进行教育。

b. 鼓励学生分享自己的喜怒哀乐，培养互相尊重和团结合作的意识。

c. 组织学生讨论解决一些共同问题，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

2. 进行情绪管理教育：a. 教导学生正确表达情绪，如开心、悲伤、愤怒等，并引导学生逐渐掌握情绪的自我管理。

b. 组织学生进行情绪识别活动，如观察表情、身体语言等。

c. 教授学生一些简单的情绪调节方法，并鼓励他们积极面对困难和挫折。

3. 培养学生良好的行为习惯：a. 建立良好的行为规范，并进行系统性的教育。

b. 鼓励学生积极参与课堂活动，如主动回答问题、有礼貌地与他人交流等。

c. 对学生的行为进行及时的认可和奖励，激励学生形成良好的行为习惯。

4. 培养学生社交能力：a. 组织学生小组活动，培养学生合作和沟通的能力。

b. 带领学生参加一些社会实践活动，增加学生的社会化经验。

c. 鼓励学生与不同背景的同学交流，培养学生包容和理解他人的能力。

五、工作实施与评估：1. 实施：根据具体工作计划，定期组织相关活动，并及时收集学生的反馈和意见。

2. 评估：每学期结束时，组织班级评估会议，评估德育工作的实施情况和达成的效果，并根据评估结果进行调整和改进。

中班德育上学期工作计划5篇

中班德育上学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年德育计划幼儿园中班上学期

在2024年德育计划幼儿园中班上学期，我们将继续坚持以人为本的教育理念，围绕幼儿身心发展特点，以培养幼儿良好的道德品质和行为习惯为核心，通过丰富多彩的教育活动和日常生活，引导幼儿形成积极向上、乐于助人、尊重他人、爱护环境等良好品德。

一、德育目标1.培养幼儿的爱心和同情心，学会关心他人和帮助他人。

2.增强幼儿的自信心和自尊心，培养他们的独立性和自主性。

3.教育幼儿遵守规则和秩序，培养他们的社会适应能力和团队合作精神。

4.引导幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们的自我管理能力。

5.激发幼儿的爱国情感和民族自豪感，了解和尊重不同的文化和价值观。

二、德育内容与措施1.爱与关怀教育：通过故事、歌曲、角色扮演等形式，教育幼儿学会关爱他人，如家庭成员、老师、同伴等。

2.自我认知与自信培养：通过表扬和鼓励，帮助幼儿发现自己的优点，增强自信心。

同时，鼓励幼儿参与各种活动，培养他们的独立性和自主性。

3.社会交往与合作：通过游戏、小组活动等方式，教育幼儿学会分享、合作和解决冲突，增强他们的社会适应能力。

4.生活习惯与卫生习惯：通过日常生活的指导和监督，教育幼儿养成良好的生活习惯，如按时作息、自己穿脱衣服等；同时，培养他们的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

5.爱国教育与文化多样性：通过节日活动、主题班会等形式，让幼儿了解中国的传统节日和文化，增强他们的爱国情感和民族自豪感。

同时，也教育幼儿尊重和欣赏不同的文化和价值观。

三、实施方法与策略1.环境熏陶：创设良好的班级环境，张贴有关爱、互助、尊重他人的图画和标语，潜移默化地影响幼儿的品德发展。

2.主题活动：围绕德育目标，开展一系列的主题活动，如“我爱我家”、“好朋友日”、“环保小卫士”等，让幼儿在活动中体验和感受德育的内涵。

3.日常渗透：将德育教育融入到日常的保教工作中，如在餐前餐后教育幼儿不浪费食物，在户外活动时教育幼儿爱护花草树木。

4.家园共育：通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传幼儿园的德育理念和措施，争取家长的支持和配合，共同促进幼儿的品德发展。

中班上学期德育计划(6篇)

中班上学期德育计划（6篇）中班上学期德育计划（6篇）中班上学期德育计划篇1 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。

我们必须抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的基础。

本学期我班幼儿须达到的德育目标是：1.对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话;2.能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让;3.能判断日常事件的对与错，有初步的是非观;4.懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴;5.热爱集体，有初步的集体荣誉感;6.爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗;7.参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：鼓励来得早的孩子迎接小朋友，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

游戏活动：教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩、轮流玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，安静等父母来接。

二、节日中的品德教育1.通过三八妇女节以及母亲节鼓励幼儿用自己的方式达对妈妈的关心。

如向妈妈说一句悄悄话，帮妈妈做一些力所能及的事等。

2.利用植树节活动，教育幼儿保护环境，热爱大自然。

3.五一劳动节时，向幼儿介绍节日的来历和意义，帮助幼儿了解劳动人民的伟大和辛苦，鼓励幼儿热爱和尊敬劳动人民。

4.端午节时，向幼儿介绍节日的名称，让幼儿了解端午节的来历、意义。

教育幼儿学习屈原，热爱祖国。

三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。

幼儿园德育工作计划中班5篇通用

幼儿园德育工作计划中班5篇通用幼儿园德育工作计划中班1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。

今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。

因而，德育工作尤为重要。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。

4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5.文明行为习惯仍待提高。

三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。

2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。

3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。

四、具体工作安排：二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。

2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。

3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。

4.不拿别人的东西。

拾到东西交给成人，知错就改。

5.增强集体意识。

在活动中能相互合作。

同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。

2.爱护花草树木，不攀折。

3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。

4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。

三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。

四月份：1.热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务，做集体的小主人。

2023年幼儿园中班第一学期德育计划

2023年幼儿园中班第一学期德育计划1. 培养良好的行为习惯- 倡导幼儿礼貌用语的使用，如请谢过对不起等，并培养幼儿之间相互礼貌的行为习惯。

- 指导幼儿正确使用公共场所，如保持座位整洁，遵守交通规则等。

- 强调幼儿安全意识，帮助他们学会正确的自我保护方法。

2. 培养团队合作精神- 进行小组活动，鼓励幼儿相互合作，共同完成任务。

- 安排合作游戏，让幼儿互相协作，激发他们的团队合作意识。

- 组织角色扮演活动，让幼儿体验到团队合作的重要性，并学会相互帮助。

3. 培养幼儿独立自主的能力- 引导幼儿自己穿脱衣物，如换鞋子、穿上外套等。

- 教导幼儿自己整理书包、玩具等物品，并养成良好的整齐性。

- 鼓励幼儿主动清理自己的餐具，培养良好的卫生习惯。

4. 培养幼儿的劳动意识- 组织幼儿参与简单的劳动活动，如整理玩具、倒垃圾等。

- 引导幼儿认识家务劳动的重要性，并在家庭中参与一些适合的家务活动。

- 组织植物养护活动，让幼儿亲身体验植物生长的过程，培养他们的责任感。

5. 培养幼儿的审美能力- 组织幼儿参观美术馆，观赏艺术作品，并引导幼儿感受艺术的美。

- 设计一些手工制作活动，让幼儿发挥创造力，培养他们的审美和动手能力。

- 组织音乐欣赏活动，让幼儿接触不同类型的音乐，提升他们的音乐情趣。

6. 培养幼儿的绿色环保意识- 组织参观垃圾处理厂，让幼儿了解垃圾分类和回收的重要性。

- 倡导幼儿节约用水和用电，培养他们的环保意识。

- 进行植树活动，让幼儿亲自动手，体验到保护环境的重要性。

7. 培养幼儿的社交能力- 组织角色扮演活动，让幼儿模拟社交场景，学会与他人进行交流。

- 引导幼儿主动与同伴进行游戏合作，培养他们的合作意识和交流能力。

- 安排小组讨论活动，让幼儿分享自己的观点，学会倾听和尊重他人意见。

8. 培养幼儿的敬业精神- 组织参观一些职业场所，让幼儿了解不同职业的特点和工作方式。

- 进行职业角色扮演活动，让幼儿亲身体验不同职业的工作内容。

幼儿园中班班级德育计划书

幼儿园中班班级德育计划书5篇幼儿园中班班级德育计划书篇1一、本学期我班幼儿须达到的德育目标是：1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；5、热爱集体，有初步的集体荣誉感；6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

二、培养因素1、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感。

为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育；同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。

其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。

例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。

”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。

此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。

2、从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的精神。

有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。

例如：原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。

另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。

2024年中班上学期德育计划

2024年中班上学期德育计划1. 目标与理念中班是幼儿园教育体系中的重要阶段，德育是培养幼儿良好品德和社会行为习惯的基础。

本学期德育计划旨在培养幼儿的自主性、合作性和社会性，引导他们树立正确的价值观念，培养良好的情感、态度和行为习惯，为他们的全面发展奠定基础。

2. 整体安排本计划将通过课堂教育、游戏活动、亲子活动和社会实践等方式来开展德育教育。

同时，将注重培养幼儿的自我管理能力和解决问题的能力，促进他们的全面发展。

3. 主要内容(1) 强调道德教育通过故事、图片和视频等形式，讲解幼儿园生活中的基本道德规范和行为准则，如友善待人、尊重他人、爱护环境等。

通过模拟情境和角色扮演等活动，引导幼儿真实地感受和理解这些道德规范，并在实际生活中加以实践。

(2) 培养良好的社交习惯通过组织幼儿进行小组活动和团队合作，培养他们的合作意识和团队精神。

鼓励幼儿尝试与不同的伙伴合作，学会倾听和尊重别人的意见，解决问题的能力。

(3) 培养良好的学习习惯重视培养幼儿的学习自觉性和学习兴趣，通过游戏和趣味性的教学活动，激发幼儿学习的动机和兴趣。

同时，注重培养幼儿的注意力、观察力和思维能力，提高他们的学习效果和自主学习能力。

(4) 培养健康生活习惯通过每日的身体活动和户外游戏，培养幼儿的运动能力和协调能力。

同时，注重培养幼儿的良好的饮食习惯和个人卫生习惯，教育他们正确的饮食观念和生活习惯。

4. 课内外活动(1) 游戏和角色扮演：通过游戏和角色扮演，让幼儿亲身体验和理解道德规范，并在游戏中反思和总结。

(2) 亲子活动：邀请家长参与到德育教育中来，促进家园合作，让幼儿在家庭环境中延续和巩固所学。

(3) 社会实践：组织幼儿参观社区、动物园等，让他们亲身感受社会和大自然的美好，培养幼儿的社会责任感和环保意识。

5. 评估和反馈本计划将通过日常观察、记录和评估幼儿的表现和进步。

针对幼儿的不同特点和进展情况，及时调整教学内容和方法，为每个幼儿提供个性化的德育教育。

中班第一学期德育工作计划.doc

中班第一学期德育工作计划【一】指导思想幼儿期是智力开发旳最正确起，也是培养良好品德、行为适应旳重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感旳教育和训练，是幼儿教育中一向专门重要旳工作。

因此，我们特制定此打算。

依照幼儿旳年龄特点和>旳要求，结合五大领域旳教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿旳思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。

【二】情况分析1、一部分幼儿遵守规那么旳意识和自控能力较差。

2、心中有他人旳意识不足，可不能同情、体谅、关心关怀他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人旳劳动。

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难旳精神。

5、文明行为适应缺乏，没礼貌，不谦让。

【三】措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。

对此，我们设计以下方案：【一】常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，依照周打算、日打算，切实际地开展，充分发挥晨谈旳教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿旳知识，指导幼儿了解初浅旳德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为旳小孩4、开展丰富多彩旳教育常规活动，让幼儿在学习旳同时，品德、行为也得到同化。

5、有效发挥德育氛围旳主渠道教育作用。

【二】学习标准，培养适应。

1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，对比本班幼儿水平，进行有旳放矢地教育。

2、学习先进园旳德育工作经验，用于实践。

3、学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

【三】日常生活中渗透品德教育幼儿园旳品德教育工作不是单独旳说教，它是渗透在幼儿一日生活旳各个环节之中旳。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们教会幼儿简单旳礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。

让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

课间活动：在这时，我们教育小孩要相互关怀、互相照顾，关心他们复习课上所学旳内容;要学会谦让，好玩旳玩具大伙一起玩。