最新部编初一下册第二学期历史期末考试试卷及答案百度文库

最新部编初一下册第二学期历史期末考试试卷及答案百度文库一、选择题1．“（明代读书人）只会按照固定的题目做没有原创性的文章。

他们对‘四书’的内容甚至并不了解，但只要能背诵模范文，就可以应付考试。

”造成这一现象是由于明朝A．设立军机处B．采用八股取士C．废除丞相制度D．设立厂卫机构2．唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，元朝时候，开始形成一个新的民族（）A．维吾尔族B．满族C．藏族D．回族3．司马光在《涑水纪闻》中详细记载某历史事件：宴会的第二天，赵匡胤的部将个个心领神会，“皆称疾，请解军权。

上许之，皆以散官就第”。

这一事件是A．隋炀帝被杀B．杯酒释兵权C．靖康之变D．宋金和议4．元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

元世祖为了有效统治全国，采取了一系列措施。

其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。

这一地方行政制度是A．郡县制B．行省制C．分封制D．郡国制5．成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，实现全国统一的历史人物是A．杨坚B．杨广C．李渊D．李世民6．能区分史实和观点是学习历史学科的基本能力。

下列属于“观点”的是A．杨坚统一全国B．黄巢发动起义C．遣唐使来华D．岳飞是民族英雄7．唐朝时能从外地远距离、大批量运输粮食经洛阳到长安，直接得益于A．修筑都江堰B．修筑长城C．建造赵州桥D．开通大运河8．下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？（）A．隋文帝灭掉陈朝B．隋朝创立科举制C．隋朝统一度量衡D．隋朝开通大运河9．对以下大事年表解读正确的是A．各民族政权始终处于战争状态B．北宋政权存在不超过一百年C．辽与南宋维持相对和平的局面D．各民族政权并立与力量消长10．唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，……域外交通，非常发达”。

材料陈述的是（）A．诸子百家争鸣B．大运河的开通C．中外交流频繁D．都市生活繁华11．据报道：从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，请问我国哪个地方被称为“瓷都”（）A．河北曲阳B．福建泉州C．江西景德镇D．河南开封12．随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。

开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作A．集市B．邸店C．瓦子D．夜市13．唐朝朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，这两位宰相都是什么时期？A．隋文帝B．贞观C．武则天D．开元14．清初统治者为恢复经济、恢复和发展农业生产，推行的措施是A．政府鼓励海外贸易B．建立行省制度C．推行重商政策D．推行垦荒政策15．探寻历史事件的逻辑关系，是我们学习历史的重要方法。

下列史实与结论的逻辑关系正确的是（）B明朝实行“八股取士”科举制度创立C戚继光领导抗倭斗争伟大的民族英雄D宋应星编写《天工开物》明代末年重要的农业科学巨著A．A B．B C．C D．D16．《隋书》记载：“大业七年（公元611年），上自江都御龙舟入通济渠，遂幸於涿郡。

”这段材料反映的是隋朝（）A．修筑了长安城B．完成南北统一C．开通了大运河D．开创了科举制17．顾炎武的《天下郡国利病书》中对明朝中后期的社会状况有这样的记载：“民田一亩值七八两者，纳饷至十两。

”这说明当时A．农民较为富裕B．土地价格偏高C．赋税完全货币化D．官吏对民众百般盘剥18．陆上“丝绸之路”形成于汉朝，那么海上“丝绸之路”进入鼎盛时期是在A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝19．小明同学制作了两则读书摘要，请你判断与这些内容相关的皇帝是A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．元世祖20．隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意，他先后要经过A．永济渠，江南河，邗沟B．通济渠，会通河，江南河C．江南河，邗沟，通济渠D．通惠河，江南河，邗沟21．元朝有众多的海外贸易港口和细密的管理规章，使运载货物更多，来往更便捷。

当时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

上述材料说明了元朝A．民族关系融洽B．科学技术发达C．对外贸易繁盛D．军事实力强大22．某位科学家一生致力于对农业和手工业生产的考察和研究，他的著作形象再现400年前我国农业和手工业生产状况和先进技术，被誉为中国17世纪的工艺百科全书”。

这位科学家的著作是A．《农政全书》B．《梦溪笔谈》C．《本草纲目》D．《天工开物》23．“同年二月，农民军以疾风暴雨之势，从陕西经山西直捣北京……十八日，农民军进占外城，十九日晨，崇祯帝在煤山自缢而死。

农民军胜利地开进北京。

”上述材料反映的事件是A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．黄巢起义D．李自成起义24．在西方与日本史学界中，有多数学者认为宋朝是中国历史上的文艺复兴与经济革命的关键时期。

下列说法可以论证此观点的是（）①宋朝实行重文轻武政策②宋朝出现了曲辕犁和筒车③经商时间不再受限制④吴道子被誉为“画圣”A．①②B．③④C．①③D．②③25．《明史》记载某人：明朝人，回族，深受明成祖器重，人称“三宝太监”。

此人（）A．率领船队七下西洋B．荡平东南沿海患C．收复祖国宝岛台湾D．平定大小和卓叛乱二、材料分析综合题26．秦汉时期，我国的经济重心在北方。

到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。

阅读下列材料，回答问题。

材料一苏湖熟，天下足。

——南宋谚语国家根本，仰给东南。

——《宋史》材料二请回答：（1）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，分析出现这种现象的原因。

（2）依据材料二，从图一得知北宋时期已经产生世界上最早的纸币，它是？（3）材料二中，《清明上河图》是一幅宋朝社会风俗画卷，他的作者是？请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称？（4）综合上述材料，对我们今天的经济建设有哪些启示？27．阅读以下材料，回答问题：材料一唐朝一位皇帝引用古人的话说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

”材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓库俱丰实。

”（1）材料一的那位皇帝是谁？这位皇帝统治时期出现的盛世局面是什么？他善于纳谏，被他比喻可以“知得失”的大臣是谁？（2）材料二描述了唐朝另一个盛世局面是什么？在位的皇帝是谁？28．两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，是中华民族共同进步、发展与繁荣的重要时期。

结合所学知识探究下列问题。

（政治篇）材料一在中国历史上，北宋的灭亡与其说是被金国从军事上打败的，还不如说是北宋王朝统治集团无穷无尽地挥霍与奢靡耗尽了社会财富，最后由富宋强宋变成了弱宋，“内不安邦，外不抵金”，从而走向灭亡。

(1)根据材料一中北宋由强变弱的史实，写出你的感悟。

（经济篇）材料二宋朝是中国历史上最开明最光辉的朝代，经济繁荣发展，取得光辉的成就。

(2)请简要概括宋代经济发展的特点。

（生活篇）材料三正当下最流行的是“穿越”。

……真可谓“世界真奇妙，穿越才知道”。

这学期的宋朝历史让我颇感兴趣，于是我通过时光隧道来到了偏居一隅的南宋临安城……(3)请续写这段文字，把你在南宋都城临安一天的见闻写一下。

（民族篇）材料四宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向交融。

各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。

(4)请举例说明材料四中“和”是主流的论断。

（感悟篇）(5)我们应该为宋朝对世界文明所作的贡献而自豪。

我们应该为我们是宋人的后代感到骄傲。

请简要总结宋元时期的主要社会特征。

29．阅读下列材料，回答问题.材料一隋朝大业年间，增设进士科，考试作为一项重要制度确立起来。

这样，士人可以不经荐举，直接报名考试，由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面。

材料二从元代开始，行省区划主要以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，任意将本地自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的政治、经济、文化认同感，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。

这种划分行政区域的方法自然就加强了中央集权，客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流。

材料三中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。

整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。

在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性，延续性从未被打破。

这种完整性，延续性成了中华文明稳定发展的原因。

——摘编自袁行霈等《中华文明史》（1）材料一中的“考试制度”是我国的什么制度？对这种“考试制度”，谈一下你的认识。

（2）依据材料二和所学知识回答，元代“行省划分”的基本原则是什么？概括这种划分的作用。

（3）据材料三指出中华文明稳定发展的原因。

请你任举一例你引以自豪的中华文明。

30．科举制度在我国封建社会延续了1300多年，发挥了重要作用，产生了深远的影响。

阅读材料结合所学知识回答材料一：科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。

科举制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年最后一科进士考试为止。

材料二：唐代诗歌在中国古代、一枝独秀……科举制度在唐朝走向完备，在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青眯，这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。

——郭桂花《科举与唐诗的繁荣》材料三：宋朝读书风气很浓，人们希望用勤苦来获得学问，再以学问来打通权力之门。

——萧子文《简读宋朝史》材料四：明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定。

——部编版七下历史教科书请回答（1）据材料一指出科举制的主要功能是什么？（2）材料二指出唐诗繁荣的重要原因是什么？武则天对科举制度的完善作出了怎样的贡献？（3）材料三中为方便宋朝读书人“打通权利之门”，政府采取了什么措施？该措施反映了宋朝实行什么样的国策？（4）结合材料四及教材指出明朝科举考试文体发生了什么变化？（5）综上所述，谈谈科举制度的发展对古代社会产生了什么积极影响？31．选官制度的变化影响到社会政治的发展。

阅读下列材料：材料一“科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取，……隋的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期，……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。

”——刘宗绪《唐代的选和举》材料二（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。

”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

”——《唐摭言》材料三“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”——顾炎武请回答：（1）依据材料一指出唐代科举制度的选官标准是什么？并从材料中找出它的突出特点是什么？（2）依据材料二指出科举制度的积极作用是什么？由此可见科举制度实施的根本目的是什么？（3）材料三中的“八股之害”反映了明朝的科举制度有了怎样的发展？结合所学知识指出，明朝使用这种制度选拔官员有何突出的弊端？32．阅读材料，完成下列要求材料一唐朝对外主要交通示意图材料二材料三间年外域有人来，宁可求全关不全。