学会感恩与爱同行主题班会
心怀感恩与爱同行主题班会教案模板（精选6篇）
心怀感恩与爱同行主题班会教案心怀感恩与爱同行主题班会教案模板（精选6篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的心怀感恩与爱同行主题班会教案模板（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心怀感恩与爱同行主题班会教案1教学目的：1、在教学中体验和感受父母的爱，让学生感受到爱伴随着自己的成长。
2、让学生明白“大爱无疆”的道理。
在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。
教学重点：在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。
教学准备：1、相关多媒体课件。
2、学生课前给父母写的一封信。
3、全体学生参加班会，并做好发言准备。
教学形式：诗朗诵、话剧、视频、诗朗诵、唱歌、学生倾诉等形式。
教学过程：A：听说你的英语很棒，我要考一考你，你知道Thanks giving Day是什么意思吗？B：这可难不倒我，那就是“感恩节”的意思。
在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，人们都到教堂做感恩祈祷，感谢上苍在一年里对自己的恩赐。
我们中国也有着“感恩”的传统。
A：哇！果然厉害，那提起感恩，你会想起谁呢？B：我会想起我的爸爸妈妈。
A：同学们，你们又会想起谁呢？B：同学们或许会想起父母，或许会想起老师，或许会想起身边的朋友，或许会想起生命给与我们的一切。
合：下面就让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
我班“心存感恩”主题班会现在开始。
A、1992年香港获益出版公司推出了一个有益的教学，推选出香港人们最喜爱的10唐诗。
你们知道排行第一的是哪首唐诗吗？A。
没错，就是唐代诗人孟郊的《游子吟》B、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖A、是的，谁言寸草心，报得三春晖。
这是首母爱的颂歌，写出了母子相依为命的骨肉之情，感人至深催人泪下B、母爱如三春晖，我们如小草。
我们如何能离得开母爱，又如何能回报母爱的万分之一。
A、让我们在这个感恩的季节里，一起来回顾一下我们的成长历程同学们来猜一猜照片里是我们在座的哪位同学呢？（照片图影）A、一张张照片铭刻了我们和家人的幸福时光。
《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿(15篇)
《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿（15篇）《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿（15篇）《学会感恩,与爱同行》主题班会演讲稿篇1 各位老师，各位同学：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩，与爱同行》。
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。
感恩是每个人都应有的基本道德准则。
乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
因此，我们每个人都要学会感恩。
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的'帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待自己的人，甚至要感恩对自己有敌意的人，因为是他们让自己变得更坚强。
那么，同学们肯定会问“我们怎么才可以让自己成为一个懂得感恩的人呢？”其实很简单，想要让自己成为一个懂得感恩的人，就需要从小培养自己拥有一颗感恩的心。
只有拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母的生育、养育之恩；才会懂得珍惜学校、老师的启蒙、教育之恩；才会懂得珍惜社会和大自然的供养之恩；只有拥有一颗感恩的心，才会履行自己的责任和义务，也才会更好的理解和尊重别人。
同学们是否还记得，当你们呱呱落地，发出在人世间第一声响亮的啼哭时，你们的父母就开始日复一日，年复一年，无休无止的为你们操心；为了让同学们上学不迟到，你们的父母风里来、雨里去，不辞辛劳的接送；为了能够给同学们提供衣食无忧、良好的学习环境，你们的父母每天要坚持在工作岗位上辛苦的忙碌……在家里，同学们吃着可口的饭菜，穿着漂亮暖和的衣服，看着有趣的书籍，玩着好玩的玩具，无一不流露着父母对你们的关爱，这些大家能感受到吗？你们的父母给予了你们生命，养育着你们健康成长，同学们是不是应该感恩这生命的赐予，无怨无悔的付出呢？同学们，如果你们是善于观察的孩子，你们一定会发现，陪伴在你们身旁的可亲可敬的老师在全心全意的呵护着你们。
课堂上，给你们鼓励的永远是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你们的总是老师那一句句亲切话语；在学校里，当你们遇到身体不适时，贴在你们额头上的是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的是老师那疲惫的身影。
班会方案：“学会感恩,与爱同行”主题班会活动方案
班会方案：“学会感恩,与爱同行”主题班会
活动方案
引言概述：
班会是学校教育教学工作中的一个重要环节，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的综合素质。
本文将针对“学会感恩,与爱同行”主题班会活动方案进行详细介绍，帮助教师们更好地组织班会活动，引导学生树立正确的价值观念。
一、主题介绍
1.1 班会主题选择：学会感恩,与爱同行
1.2 主题意义：培养学生感恩之心，促进学生之间的友爱互助
1.3 活动目的：引导学生正确认识感恩的重要性，培养学生积极向上的情感态度
二、活动策划
2.1 活动时间：每周定期进行
2.2 活动形式：小组讨论、主题演讲、互动游戏等
2.3 活动内容：感恩心得分享、感恩故事讲解、感恩行动计划制定
三、活动准备
3.1 教师准备：确定活动内容、准备相关教学资料
3.2 学生准备：学生提前准备感恩心得、感恩故事等
3.3 活动场地：选择适合举办班会活动的场地，保证活动顺利进行
四、活动实施
4.1 活动开场：主持人介绍主题，引导学生进入活动状态
4.2 活动进行：学生分享感恩心得，讲解感恩故事，制定感恩行动计划
4.3 活动总结：总结活动内容，鼓励学生积极参与感恩行动，展现爱心和友爱
五、活动评估
5.1 效果评估：收集学生反馈，了解活动效果
5.2 教师评估：教师总结活动经验，不断改进活动方案
5.3 活动延伸：根据学生反馈和教师评估，进一步延伸活动内容，促进班级和谐发展
通过以上详细的班会活动方案，希望能够帮助教师们更好地组织班会活动，引导学生树立正确的价值观念，培养学生的感恩之心，促进学生之间的友爱互助，共同成长。
感恩与爱，让我们一起同行！。
学会感恩主题班会教案三篇
学会感恩主题班会教案三篇篇一一、班会背景：感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。
然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。
因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要二、班会主题：学会感恩与爱同行三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。
四、班会时间：2012年6月10日五、班会地点：新田中学初二2班六、班会对象：初二2班全体学生七、班会形式：讨论、表演1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
（出示幻灯片 5分钟）美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。
我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。
比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。
我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。
那么今天就让我们用心来体会如何感恩。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。
学会感恩，与爱同行主题班会教案
学会感恩，与爱同行主题班会教案我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。
宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。
下面是小编整理分享的学会感恩，与爱同行主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！学会感恩，与爱同行主题班会1内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。
本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。
背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。
为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我校决定所有班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动。
一、指导思想认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。
四、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。
小学《学会感恩,与爱同行》班队会教案
小学《学会感恩，与爱同行》班队会教案一、教学目标1. 让学生理解感恩的意义，认识到感恩对于个人成长的重要性。
2. 培养学生关爱他人、珍惜友谊的美好情感。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进同学之间的友谊。
4. 引导学生将感恩之心付诸行动，做一个有爱心、有责任感的人。
二、教学重点1. 让学生学会感恩，关爱他人。
2. 培养学生的人际沟通能力。
三、教学难点1. 如何引导学生将感恩之心付诸行动。
2. 如何培养学生的人际沟通能力。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的想法和经验。
2. 案例分析法：通过生动有趣的案例，引导学生深入思考。
3. 角色扮演法：让学生参与角色扮演，提高人际沟通能力。
4. 实践活动法：组织学生参与感恩实践活动，将所学付诸实践。
五、教学过程1. 导入：教师通过讲解感恩的意义，引导学生认识到感恩的重要性。
2. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中的人物如何表达感恩之情，讨论如何在生活中践行感恩。
3. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的感恩经历和感悟，以及如何关爱他人。
4. 角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟生活中的人际交往场景，提高学生的沟通能力。
5. 总结提升：教师总结本次班队会的要点，强调感恩的重要性，鼓励学生将感恩之心付诸行动。
6. 课后实践：教师布置感恩实践活动，让学生在课后将所学付诸实践。
六、教学内容1. 学会感恩父母：引导学生理解父母辛苦付出，感恩父母的养育之恩。
2. 学会感恩老师：让学生认识到老师对自己的关爱和教诲，感恩老师的辛勤工作。
3. 学会感恩同学：培养学生珍惜友谊，感恩同学之间的关心和帮助。
七、教学步骤1. 教师讲解父母、老师、同学对自己的关心和帮助，引导学生认识到感恩的重要性。
2. 学生分享自己感恩父母、老师、同学的实例，交流感悟。
3. 小组讨论：如何在生活中表达对父母、老师、同学的感恩之情。
4. 角色扮演：模拟生活中向父母、老师、同学表达感恩的场景，提高沟通能力。
《学会感恩---与爱同行》主题班会教案
《学会感恩与爱同行》教学设计活动目的: 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱, 从而学会感恩, 进而用实际行动表达自己的感恩之情。
活动准备：多媒体课件, 推选男女生各一名作为主持人, 熟悉台词；熟悉诗歌《妈妈, 亲爱的妈妈》, 《老师, 您辛苦了》；熟悉歌曲《感恩的心》《每当走过老师的窗前》。
活动形式: 唱歌、诗歌朗诵、故事讲述、小品。
一、活动步骤:二、导入新课亲爱的同学们, 大家好！感恩是我们中华民族的传统美德！鲜花感恩阳光雨露, 苍鹰感恩长空, 高山感恩大地, 我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩所有需要我们感恩的一切。
下面我宣布五五班《学会感恩与爱同行》主题班会现在开始。
让我们用热烈的掌声请出我们的小主持人XX和XX二: 感恩父母（一）感受爱甲: 尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨们,乙：亲爱的同学们, 大家好！我们沐浴着爱的阳光长大,甲: 我们滋润着真情的雨露成长。
乙: 多少次带着幸福的感觉进入梦乡,甲: 多少回含着感动的泪花畅想未来,乙：在我们成长的过程中, 倾注了父母多少爱啊！甲: 下面让我们一起感受这伟大的父母之爱吧！1.XX讲述故事《伟大的母亲》乙: 在生与死的瞬间, 妈妈想到的并不是自己, 她宁愿牺牲自己, 也要让孩子活着, 她为孩子挡住了死神, 自己却永远地离开了人世, 这就是父母之爱, 伟大的父母之爱啊！甲：大家都被故事中的妈妈感动了吧？这种场面, 这种永远失去的痛楚的确最能打动我们。
但是, 这种生离死别的场面失去亲人的痛楚并不是我们每个人都会经历的, 那么, 在生活中, 爸爸妈妈是怎样爱我们的呢？谁愿意把你爱的故事与大家分享呢？2.感受爱叫四五位同学讲述自己与父母的故事。
乙: 是啊, 同学们, 我们是多么幸福啊！我们成长的每一步无不渗透着爸爸妈妈辛勤的汗水, 体现着她们浓浓的爱啊！甲：是啊, 父母之爱如春风, 温暖着我们的心房, 如雨露, 滋润着我们成长！可是, 我们又有多少人真正了解我们的父母呢？下面, 我们做一个小小的调查, 请看大屏幕：3.小调查（1）你父母的年龄分别是______？（2）你父母的生日分别是______？（3）你父母的身高分别是______？（4）你父母的体重分别是______？（5）你父母喜欢的颜色是______？（6）你父母喜欢的水果是______？（7）你父母穿多大码的鞋子？采访学生, 同样的问题再问一问家长。
小学《学会感恩,与爱同行》班队会教案
一、教案基本信息1. 主题：《学会感恩，与爱同行》2. 年级：小学3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时（40分钟）二、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会感恩父母、老师、同学和身边的一切。
4. 引导学生体验关爱他人，学会与爱同行。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生学会感恩，培养关爱他人的意识。
2. 难点：引导学生深刻理解感恩的意义，并在日常生活中践行感恩。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的感恩故事。
2. 案例分析法：通过讲解感恩的案例，引导学生认识感恩的重要性。
3. 情景剧表演法：让学生分组表演感恩的情景剧，增强感恩意识。
4. 小组合作法：引导学生分组完成感恩活动，培养团队合作精神。
五、教学过程1. 导入：教师通过讲解感恩的意义，引导学生认识感恩的重要性。
2. 案例分享：教师分享感恩的案例，让学生感受感恩的力量。
3. 小组讨论：组织学生分组讨论，分享自己的感恩故事和感悟。
4. 情景剧表演：让学生分组表演感恩的情景剧，增强感恩意识。
5. 小组合作活动：引导学生分组完成感恩活动，培养团队合作精神。
6. 总结提升：教师总结本次班队会的收获，引导学生学会感恩，与爱同行。
7. 课后实践：布置作业，让学生在日常生活中践行感恩，关爱他人。
六、教学评价1. 学生能够清晰地表达自己对感恩的理解。
2. 学生能够通过实例展示自己学会感恩的行为。
3. 学生能够在小组讨论中，积极分享自己的感恩故事和感悟。
4. 学生能够通过情景剧表演，真实地再现感恩的场景。
七、作业设计1. 让学生写一篇关于自己感恩经历的作文。
2. 让学生绘制一幅表达感恩之情的画作。
3. 让学生为家人或朋友做一件感恩的事情。
八、教学资源1. 感恩案例素材：收集一些感恩的案例，用于教学过程中的分享和讨论。
2. 感恩卡片：准备一些感恩卡片，让学生在班队会上互相赠送。
3. 感恩标语：制作一些感恩标语，挂在教室中，提醒学生时刻保持感恩之心。
学会感恩,与爱同行主题班会五
学会感恩，与爱同行主题班会一、活动目的认知：通过这次主题队会，让学生了解在自己成长的过程中，有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情。
使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、同学的恩惠。
情感：使学生学会感恩，提高素质，成为生活的强者。
行为：通过朗读诗歌、歌曲、快板等形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，是做人的责任。
二、活动过程长：各小队整队，向长报告人数。
长向辅导员报告人数。
长：出队旗，全体少先队员向队旗敬礼长：唱队歌，全体起立。
指挥：婷。
请坐。
长：“学会感恩、与爱同行”主题队会现在开始。
请主持人上场。
婷：有一种行动叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
伟：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
婷：感恩是一种生活态度。
伟：感恩是一种铭心之谢。
合：“学会感恩、与爱同行”主题队会现在开始。
活动一：学会感恩婷：人是万物之灵，人与人之间的关系是用爱编织而成的。
伟：如果你留意，你会发现每时每刻，我们都包围在爱心怀抱之中。
合：感恩先要知恩，知恩当思报恩。
婷：下面请看一段视频。
（课件出示）伟：看了这段视频，你有什么感受？（指名2—3个学生谈谈感受）婷：同学们说得很好，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。
伟：感恩就要远离冷漠、拒绝自私。
让我们学会感恩吧！活动二：感恩父母伟：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
婷：世界上最深的情，莫过于儿女情。
伟：父母的爱比山高，比海深。
可是，在日常生活中，有的同学常常埋怨自己的父母这不对、那不好。
请听，诗朗诵《感恩父母的爱》。
活动三：感恩老师婷：是谁——把我们带进宽敞的教室，传授给我们丰富的知识？合：是老师！伟：是谁——把我们从调皮捣蛋教育成能体贴帮助别人的人？合：是老师！婷：是老师带领我们健康成长，伟：是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。
婷：下面请欣赏快板《夸老师》，表演者：普云华、谢佳美、覃浩、吴艳。
心怀感恩与爱同行班会教案6篇
心怀感恩与爱同行班会教案6篇心怀感恩与爱同行班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
《学会感恩与爱同行》PPT主题班会课件
02
你知道父亲节是哪一天吗？
你知道母亲节是哪一天吗？
母亲节你送了什么礼物？
你爸爸喜欢吃的菜是什么菜？
你给父亲买过生日礼物吗？
平常在家里帮父母做多少家务？
08
你了解父母的爱好、兴趣吗？………
感恩老师
01
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。
02
说一说：你会用怎样的行动来感恩你的老师？
欣赏：诗朗诵
诲人不倦勤播种, 情洒人间,爱满人间, 七彩犁头从未闲, 育才何惧风雷电, 风劲一天,雨骤一天, 岁岁年年守杏坛.
红烛燃尽留丹心, 滋润心田,启蒙成贤,济济英才满校园, 蚕丝吐尽终无悔, 到老挥鞭,大计百年.科教兴国兰意坚.
采桑子·清贫
谢谢您,老师
学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。
感恩父母，感恩老师，感恩社会
甚至是自然。常怀一颗感恩的心，会
让我们更加懂得热爱生活，热爱生
命，也更能体会到生活的快乐。
作为一名小学生，在感恩的同
岁寒知松柏，患难见真情
01
感恩朋友 路遥知马力，日久见人心
பைடு நூலகம்
02
仁：指
义：指
礼：指
智：指
信：指
同学们，我们应该怎样和朋友相处呢?
祖国
感恩大自然
学会感恩，感谢大自然赐予我们清澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气； 学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。
七年级《学会感恩,与爱同行》主题班会(22张PPT)
小结：
•
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人
的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰
烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现
在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就
是陪父母聊聊天，就是一个祝十一班所有的孩子都知道感恩！ 愿七年十一班所有的孩子都学会感恩！
黄香温席
•
黄香小时候，家中生活很艰苦。9
岁 时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，
小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病
床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、
照顾，尽量让父亲少操心。
没黄一爸晚冷他用呼亲坊有香会爸上受铺自父的邻冬任晚就一还冻好己亲心居夜何上冰定不，被的睡。人里取读凉很能他，体下黄人，暖书冰冷好读然温。香夸天的时凉，好完后，黄温奖气设，的他地书脱温香席黄特备感了老睡便了暖用的香别，到。人觉悄衣了自故。寒确特他家。悄服冰己事冷实别想白小走，冷的，。很冷，天黄进钻的孝就那难，这干香父进被敬这时入 捧 么了 为 亲 父窝 之 样，睡着冷一让的亲之心传农。书的天父房的后，开户一卷天的亲里被，暖了家天的气活少，窝才了，里，手，，挨给里招父街又，
为什么要感恩？
• 因为我们生活在这个世界 上，一切的一切包括一草一木 都对我们有恩情！
起父 我爱 们如 的山 身， 躯他
用 宽 阔 的 肩 膀 托
1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与
他儿子的故感事。恩父亲父跑到母儿关子上爱学的他学人校，看到一片废墟
的学校时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这 都悲观失望的走了，路过的人见到他在废墟中不停的挖， 都以为他疯了，所以没有帮助他，最后经过他坚持不懈的 挖，终于救出了儿子。通过读这篇文章，使我们懂了一个 道理：“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私的爱。
学会感恩学会爱班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的是人与人之间关系的疏远，感恩之心和爱心似乎在逐渐流失。
为了让学生树立正确的价值观，培养他们的感恩意识和爱心，特召开本次班会。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“学会感恩，学会爱”。
希望通过这次班会，大家能够深刻理解感恩和爱的重要性，将它们融入到我们的日常生活和学习中。
2. 观看感恩教育视频张老师：接下来，请大家观看一段感恩教育视频，感受一下感恩的力量。
（播放视频）3. 学生分享感悟学生1：看完视频，我深感父母的养育之恩，以后我一定要孝顺他们。
学生2：感恩不仅仅是孝顺父母，还包括对老师的尊重、对同学的关爱等。
学生3：我觉得，学会感恩首先要学会自我反省，发现自己的不足，然后努力改进。
4. 感恩故事分享张老师：接下来，让我们来分享一些身边的感恩故事。
学生1：我记得有一次，我在学校里摔倒受伤了，是同学们帮我扶起来，还安慰我，让我感到很温暖。
学生2：我曾经遇到过一个困难，是老师耐心地帮我解决问题，让我明白了团结互助的重要性。
5. 爱心传递活动张老师：为了让大家更好地学会爱，我们现在进行一个爱心传递活动。
请大家闭上眼睛，想象一下自己正处在一个充满爱的环境中，然后传递这份爱。
（学生互动）6. 班主任总结张老师：今天，我们通过观看视频、分享感悟、讲述故事和爱心传递活动，深刻体会到了感恩和爱的重要性。
希望同学们在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，学会关爱他人。
（以下是班主任的具体总结）三、班会总结1. 感恩意识的培养通过本次班会，同学们对感恩有了更深刻的认识。
我们要学会感恩，首先要学会自我反省，发现自己的不足，然后努力改进。
同时，要感恩父母、老师、同学以及社会对我们的关爱和帮助。
2. 爱心的传递学会爱，就要学会关爱他人。
班会方案：“学会感恩,与爱同行”主题班会活动方案
班会方案：“学会感恩,与爱同行”主题班会活动方案引言概述：班会是学校教育工作的重要组成部分，通过班会活动，可以促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队意识和责任感。
本文将提出一个主题为“学会感恩,与爱同行”的班会活动方案，旨在引导学生学会感恩，培养爱心，共同成长。
一、主题介绍1.1 为什么选择“学会感恩,与爱同行”作为班会主题？- 感恩是一种美德，可以让人更加懂得珍惜身边的一切。
- 爱心是社会和谐的基石，学会爱他人可以让人更加善良和宽容。
- 这个主题与学生的成长和教育目标相符合，有利于培养学生的品德素养。
1.2 主题活动的意义和目的- 帮助学生树立正确的价值观，懂得感恩父母、老师和朋友的关爱。
- 培养学生的爱心和同理心，关心他人，乐于助人。
- 促进班级的团结和凝聚力，营造和谐的班级氛围。
1.3 活动形式和时间安排- 通过主题演讲、小组讨论、互动游戏等形式，引导学生思考和交流。
- 活动时间安排在每周一的班会时间，持续一个月，以确保活动的深入和有效性。
二、活动内容2.1 主题演讲：邀请学生代表或老师进行主题演讲，分享自己的感恩故事，激励学生学会感恩。
2.2 小组讨论：分组讨论感恩的意义和方式，提出自己的感恩计划，分享并互相学习。
2.3 互动游戏：设计感恩主题的互动游戏，让学生在游戏中体会感恩和爱的重要性，增进彼此之间的了解和友谊。
三、活动策划3.1 活动策划组建：组建班干部和老师组成的活动策划小组，负责活动的具体策划和执行。
3.2 资源准备：准备活动所需的物资和道具，包括主题演讲的PPT、小组讨论的资料和互动游戏的道具等。
3.3 宣传推广：通过班级公告栏、班级群等途径宣传活动内容和意义，提前做好学生的准备和期待。
四、活动实施4.1 活动开展：按照活动安排，逐步进行主题演讲、小组讨论和互动游戏等环节，引导学生参与。
4.2 学生参与：鼓励学生积极参与活动，发表自己的看法和建议，共同营造和谐的班级氛围。
4.3 效果评估：活动结束后，进行活动效果的评估和总结，收集学生的反馈意见，为下一次活动做好准备。
高中“学会感恩,与爱同行”主题班会教案
高中“学会感恩，与爱同行”主题班会教案第一章：导入1.1 教师开场白教师简单介绍班会主题，引发学生对感恩和爱的思考。
提出问题：“你们认为感恩和爱是什么？”1.2 学生分享邀请几位学生分享他们对感恩和爱的理解和经历。
1.3 观看感恩视频播放一个关于感恩的短视频，让学生感受感恩的力量。
第二章：感恩的重要性2.1 教师讲解教师讲解感恩的重要性，包括对个人成长和人际关系的影响。
2.2 小组讨论将学生分成小组，让他们讨论感恩在日常生活中的具体表现和意义。
2.3 学生分享邀请几位学生分享他们感恩的故事或经历。
第三章：培养感恩习惯3.1 教师讲解教师讲解如何培养感恩习惯，包括每天感恩日记、感恩行动等。
3.2 小组讨论将学生分成小组，让他们讨论如何在自己的生活中培养感恩习惯。
3.3 制定感恩计划学生制定自己的感恩计划，包括每天感恩日记、感恩行动等。
第四章：感恩行动4.1 教师讲解教师讲解如何将感恩转化为行动，包括对他人的帮助和关爱。
4.2 小组讨论将学生分成小组，让他们讨论如何在自己的生活中进行感恩行动。
4.3 学生分享邀请几位学生分享他们计划进行的感恩行动。
第五章：与爱同行5.1 教师讲解教师讲解如何将感恩和爱融入到日常生活中，成为一种生活态度。
5.2 小组讨论将学生分成小组，让他们讨论如何在日常生活中展现爱心。
5.3 制定爱心计划学生制定自己的爱心计划，包括帮助他人、关爱身边的人等。
第六章：感恩父母6.1 教师讲解教师讲解父母对子女的付出和牺牲，引导学生们认识到父母的重要性。
6.2 学生分享邀请几位学生分享他们对父母的感激之情和与父母之间的感人故事。
6.3 观看父母访谈视频播放一个关于父母对子女付出的访谈视频，让学生们更深入地理解父母的辛劳。
第七章：感恩老师7.1 教师讲解教师讲解老师对学生的教育和指导，引导学生们认识到老师的重要性。
7.2 学生分享邀请几位学生分享他们对老师的感激之情和与老师之间的感人故事。
学会感恩与爱同行主题班会
学会感恩与爱同行主题班会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会心存感恩与爱同行四篇
主题班会心存感恩与爱同行四篇主题班会心存感恩与爱同行1活动背景：作为农村小学，班上留守儿童比例很大，常常感受不到更多的亲情，容易产生情感的困惑，和父母情感疏远，对老师有逆反心理，对同学有戒心。
有几个单亲家庭的孩子存在着自卑心理，怨恨父母，和同学交流很少，由于家长补偿性的娇宠，导致了任性、自私和同学关系处不好。
学生进入高年级后，学习压力增加，自我意识增强，后进生和成绩优异的同学之间的友谊明显淡漠，班级出现集体意识和班级凝聚力有所下降的症候。
活动目的：1、为了擦亮蒙尘的童心而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。
2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中。
用爱呼唤爱，用真情点燃真情，解开心里的疙瘩，释放压力，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。
3、结合小学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣，通过同情体验达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。
形成积极向上的人生态度，健康成长。
活动目的：1、让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。
2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中。
用爱呼唤爱，用真情点燃真情，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。
课前准备：1、每个学生准备讲一个真实的情感故事，匿名写一小纸条表扬你最佩服的同学的小纸条，为你做错的事写封致歉信，为老师折只漂亮的千纸鹤，里面写上祝福的话。
2、收集有关感恩的成语和名言。
活动过程：一、主持人宣布本次班队会主题“感恩的心，与爱同行”。
二、理解“感恩”。
1、请听两则新闻。
(知恩不报的两则新闻故事)《不懂感恩，受助孩子让人心寒》：某区青少年保护办公室的工作人员，十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥，使他们得到社会各界的资助，其中大部分已经大学毕业。
学会感恩,与爱同行主题班会教案3篇
学会感恩，与爱同行主题班会教案3篇学会感恩，与爱同行主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标：让学生理解感恩的重要性，明白感恩是一种积极的生活态度。
2. 能力目标：培养学生表达、感悟和践行感恩的能力，让学生学会在日常生活中表达感恩。
3. 情感目标：通过班会活动，激发学生的感恩之情，增强学生的感恩意识。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生充分理解感恩的含义，并能在日常生活中践行。
2. 教学难点：如何引导学生体验并表达自己的感恩之情。
三、教学过程1. 开场白：由老师引导学生进入主题，分享自己对感恩的理解和感受。
2. 感恩故事分享：邀请学生分享关于感恩的故事，可以是关于亲人、老师、朋友或任何给予我们帮助的人。
3. 感恩对象讨论：引导学生讨论生活中值得我们感恩的人和事，以及我们如何表达感恩。
4. 感恩实践：通过小组讨论或个人思考的方式，让学生制定一份感恩计划，并鼓励他们在日常生活中实践。
5. 感恩表达方法分享：邀请学生分享自己曾经尝试过的表达感恩的方法，以及其效果。
6. 总结与反思：老师引导学生对所学内容进行总结和反思，再次强调感恩的重要性。
四、教学方法和手段1. 故事引导：通过讲述感恩故事，引导学生进入主题。
2. 小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励学生互相交流和学习。
3. 个人思考：通过个人思考的方式，让学生深入反思和理解感恩的含义。
4. 实践指导：通过指导实践，让学生将所学知识应用到日常生活中。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：学生在课堂上完成关于感恩的短文或绘画。
2. 家庭作业：学生回家后，根据自己制定的感恩计划，尝试在生活中表达感恩。
3. 评价方式：通过学生的短文、绘画和感恩计划的完成情况进行评价。
此外，还将鼓励学生之间互相评价和学习。
六、辅助教学资源与工具1. 多媒体设备：用于播放相关的视频和音乐。
2. 黑板或白板：用于写重要的信息和流程。
3. 教学软件：用于展示PPT或其他教学资料。
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《学会感恩.与爱同行》主题班会活动
主持稿
主持人（合）：亲爱的老师、同学们，大家下午好！
主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大。
主持人2：我们滋润着人间的真情成长。
主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
主持人2：多少回含着感动的泪花畅想。
主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的
主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的。
主持人1：今天虽然不是感恩节，但常怀一颗感恩之心，那么美好将永驻心间。
主持人2：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
(和)一(1)班“学会感恩。
与爱同行”主题班会现在开始。
（一）感恩父母
节目一：诗歌朗诵《母爱》
主持人1：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝敬父母。
主持人2：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听
到、读到父母为我们付出的点点滴滴。
主持人1：请欣赏诗歌朗诵《母爱》
节目二：乐器合奏《只要妈妈露笑脸》
主持人１：是啊，欣赏完他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，那就是我们的父母，他们愿用自己的一生去爱你。
接下来，让我们来倾听孩子们对父母的爱意，请欣赏乐器合奏《只要妈妈露笑脸》
（二）感恩老师
节目三：时装秀《灿烂童年》
主持人１：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但父母的爱，却永远留在我们的心间。
我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人２：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。
父母给了你生命，老师给了你灵魂。
父母给了你肉体，老师给了你思想。
主持人1：看一群孩子心怀着对老师无比崇高的敬意，迈着矫健的步伐，向我们展示着他们的青春和自信，请欣赏时装秀《灿烂童年》
（三）感恩友谊
节目四：葫芦丝演奏《友谊天长地久》
主持人1：如果说老师是指引我们人生道路的明灯，那么朋友就是照亮你心灵的蜡烛。
主持人2：朋友，多么美妙的字眼啊！当你因为忘拿铅笔而发愁，朋友递过一支铅笔时，当你忘带午餐，朋友把自己的面包一分为二时，你的心里是否充满了感激与幸福？同学们，让我们学会去品尝友情、珍惜友情、感恩友情吧！请欣赏葫芦丝演奏《友谊天长地久》。
（四）感恩社会、感恩祖国
节目五：舞蹈《天竺少女》
主持人2：“滴水之恩，当涌泉相报。
”这是我们中国的传统美德，我们感恩母亲、感恩老师、感恩朋友，我们感恩社会、更感恩祖国！我们的祖国，有肥沃的土地，有秀丽的风姿，有悠久的历史，有灿烂的文化，更有勤劳善良、勇敢智慧的炎黄子孙。
看，一群天竺少年们正向我们展示着他们的美。
请欣赏舞蹈《天竺少女》。
（五）学会感恩.与爱同行
节目六：小合唱《感恩的心》
主持人1：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。
当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；
主持人2：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢。
”
主持人1：我们要感恩所有进入我们生命中的人，因为是你们一点点装饰了我们的人生。
主持人2：感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。
下面请欣赏小合唱《感恩的心》
主持人1：听完、看完那么多节目，同学们是否对感恩有了更深的了解呢？下面有请我们的中队辅导员为我们讲话，大家欢迎！
（六）结束篇
主持人1：一曲《感恩的心》会让我们更加了解感恩，更加懂得回报。
主持人2：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
主持人1：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！
主持人2：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……为了让每位同学感受幸福，常怀感恩，请同学们制作一张感恩卡，并在上面留言，赠送给你最想感谢的人。
（会后每人分发一张）
主持人（合）：学会感恩，与爱同行。
一（1）班主题班会到此结束，谢谢大家！。