呐喊导学案(上课用)

【学习目标】

1、了解鲁迅的生平思想

2、赏析《呐喊》中的人物形象

3、探析写作《呐喊》的意义

【资料链接】鲁迅，文学家，思想家，革命家。原名周树人，号豫才。浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋。十三岁那

年家里发生一场很大的变故，经济状况渐入困顿，接着父亲一病不起，使他饱

尝了冷眼和侮蔑的滋味，“看见世人的真面目”。

１８９８年离开故乡考进南京江南水师学堂；后又转入江南陆师学堂附设的矿路学堂。１９０２年初毕业后被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精神，弃医从文。１９０９年８月回国。辛亥革命后应蔡元培之邀去南京临时政

府教育部供职，后又随部迁住到北平。１９１８年在《新青年》上发表新文学

的第一篇白话小说《狂人日记》，正式开始了辉煌的创作生涯，至１９２６年，又相继出版短篇小说集《呐喊》和《彷徨》等。

１９３０年３月“左联”成立时,成为中国共产党领导下的左翼文化运动的主将。后十年的杂文，更加深刻、犀利，有如匕首、投枪，充满了唯物辨证

的精神。这些作品收在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》等专集中。１９３６年１０月１９日病逝于上海。【教学过程】

一、文学常识填空

鲁迅原名（）字（），浙江（）人。他首次用“鲁迅”作笔名，发

表中国现代文学史上第一篇百花小说（）。他创作的小说集《》

《》《》，散文诗集《》，散文集《》，鲁迅以笔

为武器战斗了一生，被誉为（民族魂）。毛泽东评价他是伟大的

（）、（）和（），是中国文化的主将。

二、赏析《呐喊》中的人物形象

１.主要作品名：阿狂鸭兔社药头，明白一孔风故端。

２.主要人物分类。

3．分组讨论各类人物的形象特征：

（１）压迫者形象：《狂人日记》中的“ 古久先生”、赵贵翁和“狂人”的大哥，《阿Q正传》中的赵太爷，《孔乙己》中的丁举人，《风波》中的赵七爷

等封建地主阶级的代表人物属于此类。

特征：

（２）受苦受难兼愚昧无知的人物形象。《药》里的华老栓，《明天》里的单

四嫂,《阿Q正传》阿Q等。

特征：

（３）帮闲（庸众）《药》里的“驼背五少爷”、“花白胡子”，《阿Q正传》里“未庄的闲人们”，《明天》里的“红鼻子老拱”、“蓝皮阿五”等都是闲人。

特征：

（４）革命者。《药》里的夏瑜最为典型。

特征：

（５）旧知识分子形象。《孔乙己》里的“孔乙己”，《白光》里的“陈士成”，《端午节》里的“方玄绰”。

特征：

（６）善良的劳动者。《一件小事》里的“车夫”，《故乡》里的“闰土”，《社戏》里的“六一公公”和“双喜”、“阿发”。

特征：

４.探究阿Q的”精神胜利法”。

特点：

三、探析写作《呐喊》的意义

【课堂高考真题演练】

（2008年江苏卷）夏瑜、九斤老太、闰土、单四嫂子、陈士成这些人物分

别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品？（5分）

（2012年江苏卷）鲁迅的《药》中花白胡子等人说夏瑜是“发了疯了”，

而夏四奶奶大声说道：“瑜儿，他们都冤枉了你……”请简要分析他们对夏瑜

态度的异同。（6分）

【课后反思】