中考物理重要测量仪器机械秒表(停表)问题

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初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的分度值可以达到0.01秒。

(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是:t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
(2)电子停表读数:
如表3显示:1:12'13" 14 则应读为:1小时12分13.14秒
如表4显示: 45'56" 78 则应读为: 45分56.78秒
3 使用方法:
简称:一调(归零);二按(启动);三停;四读。

4 练习:下表显示应读为:____________。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的分度值可以达到秒。

(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表分钟,60刻度型每格则代表分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表,每格小刻度代表,。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是:t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
(2)电子停表读数:
如表3显示:1:12'13"14 则应读为:1小时12分秒
如表4显示: 45'56" 78 则应读为: 45分秒 3 使用方法:
简称:一调(归零);二按(启动);三停;
四读。

4 练习:下表显示应读为:-
____________
0 31
2 33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28
59 0 1 2 6
7 8 9 10 11 3 4 5
12 13 14。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的可以达到0.01秒。

(机械停表的小盘:是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是:t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
(2)电子停表读数:
如表3显示:1:12'13" 14 则应读为:1小时12分13.14秒
如表4显示: 45'56" 78 则应读为: 45分56.78秒
3 使用方法:
简称:一调(归零);二按(启动);三停;四读。

4 练习:下表显示应读为:____________。

最新初中物理停表(秒表)的读数

最新初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

(机械停表的小盘:转一圈是15分钟(左图)或60分钟(右图),也有30分钟的,
大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:代表分钟。

(2)大盘:
如上左图:大盘每圈代表30s,每格小刻度代表0.1s,这也是停表分度值为0.1s。

如上右图:大盘每圈代表60s,每格小刻度代表0.2s,这也是停表分度值为0.2s。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是:t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
3 4。

初中物理有关秒表问题有哪些解题技巧

初中物理有关秒表问题有哪些解题技巧

初中物理有关秒表问题有哪些解题技巧秒表是一种常用的测时仪器。

又可称"机械停表"。

由暂停按钮、发条柄头、分针等组成。

它是利用摆的等时*控制指针转动而计时的。

它是利用摆的等时*控制指针转动而计时的。

在它的正面是一个大表盘,上方有小表盘。

秒针沿大表盘转动,分针沿小表盘转动。

分针和秒针所指的时间和就是所测的时间间隔。

在表正上方有一表把,上有一按钮。

旋动按钮,上紧发条,这是秒表走动的动力。

用大拇指按下按钮,秒表开始计时;再按下按钮,秒表停止走动,进行读数;再按一次,秒表回零,准备下一次计时。

(注意:使用这类秒表一定要完成这一程序后才能进行下一次计时。

这类表不能在按停后又重新开动秒表连续计时。

为了解决这一问题,有的秒表在表把左侧装有一按钮,当表走动时将此按钮向上推,表停走;向下推,即继续累计计时。

) 秒表的精度一般在0、1-0、2秒,计时误差主要是开表、停表不准造成的。

秒表在使用前上发条时不宜上得过紧,以免断裂。

使用完后应将表开动,使发条完全放开。

不同型号的秒表,分针和秒针旋转一周所计的时间可能不同,使用时要注意。

使用秒表的注意事项:1、使用前先上紧发条,但不要过紧,以免损坏发条;使用前一定要进行验表,主要看按键是否有问题,记录的时间是否准。

2、使用时,用拇指指关节或用食指第二指关节扣住按键,并将秒表靠住自己的胸部,不在任何的摆臂动作中完成按键。

按表时不要用力过猛,以防损坏机件;3、回表后,如秒针不指零,应记下其数值(零点读数),试验后从测量值中将其减去(注意符号);按键时尽量用正确的角度和适合的力量,不要按在按钮的边缘或斜角度按,避免卡住或损坏按钮。

4、计时开启后不要将秒表挂在脖子上或放在口袋内跑动,防止跑的过程中秒表按键与身体相撞,造成意外的停止或开启。

5、要特别注意防止摔破秒表,不使用时一定将表放在实验后*的盒中、6、要注意开表以*为信号,停表时与终点线直对,不能斜看。

2020年九年级中考物理专题专测:机械秒表(停表)

2020年九年级中考物理专题专测:机械秒表(停表)

机械秒表(停表)1.秒表的使用方法题。

图示中的秒表对应时间为 s。

2.如图所示是某种机械秒表的实物图,图中记录的时间为()A.337.5sB.336.5sC.335.5sD.334.5s3.如图所示的机械停表。

大圈对应秒针每转1圈是30秒,所以它的刻度是0-30秒,每1秒的范围有10小格(每小格是0.1秒)。

为了使读数方便,还在1、2、3、4......(图绿色)的刻度另标上31、32、33......(图红色)。

小圈对应分针每过1大格是1分钟,在这格的中间有根短刻度表示0.5分钟。

读数时,先看分针的整数分钟,然后注意分针是在0-0.5分钟范围,还是在0.5-1分钟范围,如果分针是在0-0.5分钟范围,则相应秒针的读数是在0-30秒;如果分针在0.5-1分钟范围,则秒针的读数是相应在30-60秒范围。

将分钟数加上秒数就是结果。

例:秒针在3秒刻度过1小格,分针在4分刻度过一些,但没有到半分钟处,则结果是4分3秒1,即4分钟+3.1秒。

如果分针在4分刻度过一些,且过了半分钟处,则结果是4分33秒1,即4分+33.1秒。

如图的停表的读数,读数为秒.4.由于机械秒表采用的是齿轮转动,秒针不可能停留在两格之间,所以不能估读出比0.1s更短的时间,也就是说,机械秒表不估读,秒表的读数t=短针读数+长针读数。

小圆周上分针刻度有半分钟刻度线.(1)秒表的工作原理。

机械秒表将发条的弹性势能转化为指针的能,使指针转动.(2)表盘刻度。

秒针指示的是大圆周的刻度,其最小分度值通常为0.1s,转一周历时30s;分针指示的是小圆周的刻度,其最小分度值常为0.5min,分针转一周历时 min(3)秒表的读数。

小圆周读数不足0.5min即秒针转不到一周时,直接读大圆周上秒针读数;小圆周读数超过0.5min 时,读数为小圆周上分针读数加上大圆周上秒针读数.(4)秒表的使用方法。

三次按下按钮:一“走时”,二“停止”,三“复零”。

机械秒表要先上好发条.在做某实验时,如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示,那么秒表读数是.5.观察下列秒表。

2021年中考物理微专题复习 专题69 仪器使用与读数类中考问题(力学部分)(教师版含解析)

2021年中考物理微专题复习 专题69  仪器使用与读数类中考问题(力学部分)(教师版含解析)

专题69 仪器使用与读数类问题(力学部分)知识点1:用刻度尺测量长度1.刻度尺构造2.刻度尺的使用和注意事项(1)刻度尺的使用测量前:首先要看刻度尺的量程和分度值。

测量时:一放。

刻度尺要放正,刻度线紧贴被测物体;二看。

视线与刻度尺及被测物体垂直;三读。

估读到最小刻度值下一位;四记。

测量值=准确值+估计值+单位.(2)刻度尺使用中注意事项先要找准零刻度线,再看量程和分度值,测量时要注意物体的一端与零刻度线对齐。

读数时,视线应正对刻度线,估读到最小刻度值的下一位。

知识点2:用机械秒表(停表)测量时间1.机械停表的构造与用途如图甲秒表的主要构造有:A.启动、停止按钮;B.回零按钮;C.分钟刻度:读取整分钟数(包括半分钟);D.秒钟刻度(读取秒数)。

2.机械停表的使用方法对于甲图秒表,使用秒表前首先要上好发条,按压启动按钮,表启动,再次按下该按钮,秒表指针停止转动,按压回零按钮,分针与秒针都归零. 即三次按下按钮:一“走时”,二“停止”,三“复零”,对于乙图秒表,使用前,转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条使用时,分为开始、停止、秒表清零三步。

(1)第一次按下手轮,开始记时,指针开始走动;(2)第二次按下手轮,停止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度;(3)第三次按下手轮,秒表清零,指针复位。

3.机械停表的原理与读数方法秒表是利用周期性振动的等时性制成的.它的读数方法是:①首先读出小刻度盘中的整分钟数(包括半分钟);②然后读出大刻度盘的秒刻度数;③将两个读数统一单位后先后相加即将两个读数统一单位后相加即得最后读数。

知识点3:用托盘天平测质量1.托盘天平的构造2.托盘天平的使用与注意事项【托盘天平的使用】(1)看:称量(量程)和感量(分度值)。

感量是指天平能称出的最小质量,即最小称量。

表示天平的灵敏度和精度(标尺的分度值);称量是指天平能够称出的最大质量。

(2)放:把天平放在水平台上。

(3)调:把游码拨至标尺左端的零刻度线处,调节天平两端的平衡螺母,使天平指针对准分度盘的中央。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的分度值可以达到秒。

(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表分钟,60刻度型每格则代表分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表,每格小刻度代表,这也是停表精确度为的原因。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是: t=短针读数(t1)+长针读数(t2) (2)电子停表读数:
如表3显示:1:12'13" 14 则应读为:1小时12分秒
如表。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的分度值可以达到0.01秒。

(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,这也是停表精确度为0.1s 的原因。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

0-30s,若为
(t2)
(2)
如表3秒
如表4。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数1常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的可以达到0.01秒。

(机械停表的小盘:是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。


2停表读数
(1)小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是:t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
(2)电子停表读数:
如表3显示:1:12'13"14则应读为:1小时12分13.14秒
如表4显示:45'56"78则应读为:45分56.78秒
3使用方法:
简称:一调(归零);二按(启动);三停;四读。

4练习:下表显示应读为:____________。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的分度值可以达到0.01秒。

(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。

)
2 停表读数
(1)小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0。

5s,每格小刻度代表0。

1s,这也是停表精确度为0。

1s的原因。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看
0-30s,若为后
(t2)
(2)
如表314秒
如表4。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

(机械停表的小盘:转一圈是15分钟(左图)或60分钟(右图),也有30分钟的,
大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:代表分钟。

(2)大盘:
如上左图:大盘每圈代表30s,每格小刻度代表,这也是停表分度值为。

如上右图:大盘每圈代表60s,每格小刻度代表,这也是停表分度值为。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,
钟。

0-30s,若为
(t2)
3
4。

机械停表的读数例题

机械停表的读数例题

机械停表的读数例题
摘要:
1.机械停表的定义与结构
2.机械停表的读数方法
3.机械停表的使用注意事项
4.机械停表在实际应用中的重要性
正文:
一、机械停表的定义与结构
机械停表,又称机械式秒表,是一种用于测量时间的精密仪器。

它主要由表壳、表盘、表针和发条等部分组成,通过发条的旋转来驱动表针走动,实现对时间的精确测量。

二、机械停表的读数方法
1.启动机械停表,让其开始走动。

2.当需要记录时间时,按下停表按钮,使表针停止走动。

此时,表盘上的指针所指的位置即为所记录的时间。

3.读取时间时,需注意表盘上的刻度。

一般表盘上分为60 个小格,每个小格代表1 秒。

表针所指的刻度乘以5 即可得到秒数。

4.若需要恢复计时功能,松开停表按钮,表针将继续走动。

三、机械停表的使用注意事项
1.在使用机械停表前,需检查发条是否充满,以保证停表的正常运行。

2.使用时,应尽量避免剧烈震动和摔落,以免损坏停表。

3.停表按钮为敏感部件,使用时需轻按,避免用力过猛导致损坏。

4.在长时间不使用停表时,建议将发条旋松,以免发条长时间紧绷导致损坏。

四、机械停表在实际应用中的重要性
机械停表作为精密计时仪器,在科研、生产、体育等领域具有广泛的应用。

其精确的计时功能,对于保证实验和比赛的公平性、准确性具有重要意义。

同时,机械停表的使用也能培养人们的时间观念和提高工作效率。

初中物理中考专题复习机械运动刻度尺和停表的使用(长度和时间的测量)

初中物理中考专题复习机械运动刻度尺和停表的使用(长度和时间的测量)

初中物理中考专题复习刻度尺和停表的使用(长度和时间的测量)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.小开同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次测量同一物体的长度,各次测量值分别为:7.42cm、7.43cm、7.43cm、7.74cm,你觉得这个物体的测量值应取()A.7.42cm B.7.427cmC.7.43cm D.7.51cm2.在实验室里,需要对一个物体进行精确测量长度,有四位同学用同一刻度尺进行了测量,读数分别为:3.79cm、3.80cm、3.81cm、3.80cm。

则物块的长度为()A.3.79cm B.3.80cm C.3.81cm D.3.8cm二、填空题3.小明利用同一把刻度尺测量同一个物体的长度,三次测得的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则他所使用的刻度尺的分度值为______mm,测量结果应记为______m。

4.如图所示,刻度尺的分度值为______mm,铅笔的长度为______cm。

5.将图中仪器的测量结果(数值及单位)填写在相应的空格中。

被测物体的长度______。

6.如图所示,测得该长方体的长度是___________cm。

7.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是_____ ,所用刻度尺的分度值是_____ ,测得铅笔的长度约______ 。

8.如图所示,刻度尺的分度值为_______,用此刻度尺测量物体的长度为_______。

9.如图是用刻度尺测量一物块的长度,则物块的长度为_______cm。

10.如图甲所示,物块的长度为_______cm;如图乙所示,停表显示时间的示数是_______s。

11.将图中仪器的测量结果(数值及单位)填写在相应的空格中,停表的示数______。

12.如图甲所示,刻度尺的分度值是______cm,所测物体的长度是______cm;如图乙所示,秒表的读数为______s。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的分度值可以达到秒。

(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表分钟,60刻度型每格则代表分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表,每格小刻度代表,。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是: t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
(2)电子停表读数:
如表3显示:1:12'13" 14 则应读为:1小时12分秒
如表4显示: 45'56" 78 则应读为: 45分秒
3 使用方法:
简称:一调(归零);二按(启动);三停;四读。

4 练习:下表显示应读为:____________。

中考物理 十四个重要测量仪器问题 专题02 机械秒表(停表)问题(含解析)

中考物理 十四个重要测量仪器问题 专题02 机械秒表(停表)问题(含解析)

专题02 机械秒表(停表)问练一、用机械秒表(停表)测量时间问题学啥1.机械停表的构造与用途如图甲秒表的主要构造有:A.启动、停止按钮;B.回零按钮; C.分钟刻度:读取整分钟数(包括半分钟);D.秒钟刻度(读取秒数)。

甲乙2.机械停表的使用方法对于甲图秒表,使用秒表前首先要上好发条,按压启动按钮,表启动,再次按下该按钮,秒表指针停止转动,按压回零按钮,分针与秒针都归零. 即三次按下按钮:一“走时”,二“停止”,三“复零”,对于乙图秒表,使用前,转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条使用时,分为开始、停止、秒表清零三步。

(1)第一次按下手轮,开始记时,指针开始走动;(2)第二次按下手轮,停止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度;(3)第三次按下手轮,秒表清零,指针复位。

3.机械停表的原理与读数方法秒表是利用周期性振动的等时性制成的.它的读数方法是:①首先读出小刻度盘中的整分钟数(包括半分钟);②然后读出大刻度盘的秒刻度数;③将两个读数统一单位后先后相加即将两个读数统一单位后相加即得最后读数。

4.会使用钟表或停表测量时间使用停表时(1)测量前:要注意小圈的指针所指数字的单位是min;大圈指针所指数字的单位是s,常用的停表秒针走两圈为1min,即分针走1格。

要注意分针和秒针的分度值(2)测量时:先读分针指示的示数,观察分针是否过半格,再秒针所指的示数。

二、用机械秒表(停表)测量时间问题考法【例题1】下图所示秒表的读数是_______。

【答案】579 s【解析】秒表读数问题是难点,原因就是平时使用的次数不多,训练的少。

要加大实践的力度就会突破这个难点。

这个问题应该属于今后中考命题的热点素材。

抓住秒表使用与读数规则是关键。

首先读出秒表分钟数是9min=540s然后观察剩余值是否已过半刻度,是。

再读出剩余部分的秒数39s。

最后将两个读数统一单位后相加即得最后读数为579秒。

【例题2】如图所示的机械停表,读数是_______。

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数

初中物理停表(秒表)的读数
1 常见停表:
实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

(机械停表的小盘:转一圈是15分钟(左图)或60分钟(右图),也有30分钟的,
大盘:转一圈为30或60s。


2 停表读数
(1)小盘:代表分钟。

(2)大盘:
如上左图:大盘每圈代表30s,每格小刻度代表0.1s,这也是停表分度值为0.1s。

如上右图:大盘每圈代表60s,每格小刻度代表0.2s,这也是停表分度值为0.2s。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是:t=短针读数(t1)+长针读数(t2)
3 4。

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专题02 机械秒表(停表)问练一、用机械秒表(停表)测量时间问题学啥1.机械停表的构造与用途如图甲秒表的主要构造有:A.启动、停止按钮;B.回零按钮; C.分钟刻度:读取整分钟数(包括半分钟);D.秒钟刻度(读取秒数)。

甲乙2.机械停表的使用方法对于甲图秒表,使用秒表前首先要上好发条,按压启动按钮,表启动,再次按下该按钮,秒表指针停止转动,按压回零按钮,分针与秒针都归零. 即三次按下按钮:一“走时”,二“停止”,三“复零”,对于乙图秒表,使用前,转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条使用时,分为开始、停止、秒表清零三步。

(1)第一次按下手轮,开始记时,指针开始走动;(2)第二次按下手轮,停止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度;(3)第三次按下手轮,秒表清零,指针复位。

3.机械停表的原理与读数方法秒表是利用周期性振动的等时性制成的.它的读数方法是:①首先读出小刻度盘中的整分钟数(包括半分钟);②然后读出大刻度盘的秒刻度数;③将两个读数统一单位后先后相加即将两个读数统一单位后相加即得最后读数。

4.会使用钟表或停表测量时间使用停表时(1)测量前:要注意小圈的指针所指数字的单位是min;大圈指针所指数字的单位是s,常用的停表秒针走两圈为1min,即分针走1格。

要注意分针和秒针的分度值(2)测量时:先读分针指示的示数,观察分针是否过半格,再秒针所指的示数。

二、用机械秒表(停表)测量时间问题考法【例题1】下图所示秒表的读数是_______。

【答案】579 s【解析】秒表读数问题是难点,原因就是平时使用的次数不多,训练的少。

要加大实践的力度就会突破这个难点。

这个问题应该属于今后中考命题的热点素材。

抓住秒表使用与读数规则是关键。

首先读出秒表分钟数是9min=540s然后观察剩余值是否已过半刻度,是。

再读出剩余部分的秒数39s。

最后将两个读数统一单位后相加即得最后读数为579秒。

【例题2】如图所示的机械停表,读数是_______。

【答案】1分10.8秒【解析】机械秒表读数问题是难点。

要知道在读大表盘的读数时,一般没有估读,读数只读到大表盘的最小分度值,因为机械秒表是靠齿轮转动,指针不是连续的转动,而是在跳动,它不可能停在两小格之间.多训练这方面知识是解决问题突破口。

首先要观察小刻度盘的分度值和量程,再观察大刻度盘分度值和量程。

分针刚过1分钟(没过半分钟),秒针按前半分钟读数为10.8秒,所以该表记录的时间为1分10.8秒。

【例题3】甲、乙、丙、丁四种仪器测量的物理量的读数如图所示,下列说法正确的是()甲乙丙丁A.如图甲所的温度计的读数为18℃B.如图乙所示的机械秒表读数为3min37.5sC.如图丙所示的量筒的读数为43mLD.如图丁所示电流表的读数为0.5A【答案】B【解析】A. 如图甲所的温度计一个大格代表10℃,一个大格平均分成10等份,每等份表示1℃,由于温度计测温液体的液面在0刻度上方,所以温度计读数为10℃+7℃=17℃。

所以A项说法错误;B. 如图乙所示的机械秒表读数等于小盘的分钟数加上大盘的秒数。

小盘分钟数是3min.由于小盘的分针超过30s,在大盘里读取的秒数37.5s。

所以如图乙所示的机械秒表读数为3min37.5s。

所以B项说法正确;C. 如图丙所示的量筒的的一个大格代表10 mL,一个大格平均分成了5等份,每个小格代表2 mL,液面读数为40mL+6mL=46mL,不是43mL。

所以C项说法错误;D. 如图丁所示电流表是“+”、“0.6”两个接线柱接入电路中的,选用的量程是“0——0.6A”,读数时需要观察电流表表盘下面的刻度线。

这时电流表表盘一个大格代表0.2A,一个大格平均分成了10等份,每等份表示0.02A。

这样电流表的读数为0.1A ,不是0.5A。

所以选项D说法错误。

三、用机械秒表(停表)测量时间问题的训练题1.秒表的使用方法题。

图示中的秒表对应时间为 s。

【答案】228.7.【解析】如图,(1)秒表(停表)有两根针,长针是秒针,每转一圈是30S;短针是分针,每转一圈是15min。

(2)图中所示秒表的最小分度是0.1s。

(3)读数:所测时间超过半分钟时,半分钟的整数部分由分针读出,不足半分钟的部分由秒针读出,总时间为两针示数之和。

(4)使用秒表时,用手握紧秒表,大拇指按在按钮上,按秒表分三步:第一次按下时,开始计时,第二次按下停止计时,第三次按下秒针清零,指针归位。

按着以上方法读出停表读数为3.5min+18.7s=210s+18.7s=228.7s2.如图所示是某种机械秒表的实物图,图中记录的时间为()A.337.5sB.336.5sC.335.5sD.334.5s【答案】A【解析】分针示数为5.5min=330s秒针示数为7.5s所以该秒表记录的时间为337.5s3.如图所示的机械停表。

大圈对应秒针每转1圈是30秒,所以它的刻度是0-30秒,每1秒的范围有10小格(每小格是0.1秒)。

为了使读数方便,还在1、2、3、4......(图绿色)的刻度另标上31、32、33......(图红色)。

小圈对应分针每过1大格是1分钟,在这格的中间有根短刻度表示0.5分钟。

读数时,先看分针的整数分钟,然后注意分针是在0-0.5分钟范围,还是在0.5-1分钟范围,如果分针是在0-0.5分钟范围,则相应秒针的读数是在0-30秒;如果分针在0.5-1分钟范围,则秒针的读数是相应在30-60秒范围。

将分钟数加上秒数就是结果。

例:秒针在3秒刻度过1小格,分针在4分刻度过一些,但没有到半分钟处,则结果是4分3秒1,即4分钟+3.1秒。

如果分针在4分刻度过一些,且过了半分钟处,则结果是4分33秒1,即4分+33.1秒。

如图的停表的读数,读数为秒.【答案】50.9【解析】分针在0.5-1分钟范围,则秒针的读数是相应在30-60秒范围。

50.9s.4.由于机械秒表采用的是齿轮转动,秒针不可能停留在两格之间,所以不能估读出比0.1s更短的时间,也就是说,机械秒表不估读,秒表的读数t=短针读数+长针读数。

小圆周上分针刻度有半分钟刻度线.(1)秒表的工作原理。

机械秒表将发条的弹性势能转化为指针的能,使指针转动.(2)表盘刻度。

秒针指示的是大圆周的刻度,其最小分度值通常为0.1s,转一周历时30s;分针指示的是小圆周的刻度,其最小分度值常为0.5min,分针转一周历时 min(3)秒表的读数。

小圆周读数不足0.5min即秒针转不到一周时,直接读大圆周上秒针读数;小圆周读数超过0.5min时,读数为小圆周上分针读数加上大圆周上秒针读数.(4)秒表的使用方法。

三次按下按钮:一“走时”,二“停止”,三“复零”。

机械秒表要先上好发条.在做某实验时,如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示,那么秒表读数是.【答案】(1)动能。

(2)15(4)4min12s【解析】(1)发条具有弹性,机械秒表将发条的弹性势能转化为指针的动能,使指针转动.(2)秒针指示的是大圆周的刻度,其最小分度值为0.1s,转一周历时30s;分针指示的是小圆周的刻度,其最小分度值常为0.5min,分针转一周历时15min。

(4)分针读4min,秒针就是42s,停表读数为4min42s。

5.观察下列秒表。

回答问题。

(1)结构(2)使用:①第一次按下,表针开始;②第二次按下时,表针;③第三次按下时,表针。

(3)读数:因为机械停表采用齿轮传动,指针不可能停留在两小格之间,所以不能估读出比0.1s更短的时间。

读数方法:短针读数+长针读数。

注意分针是在0-0.5分钟范围,还是在0.5-1分钟范围。

【答案】(2)计时;停止计时;复零。

【解析】(2)使用方法是:①第一次按下,表针开始计时;②第二次按下时,表针停止计时;③第三次按下时,秒表清零,指针复位。

6.阅读与理解题机械停表(秒表)和电子停表的读数常见停表:实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。

电子停表的分度值可以达到0.01秒。

(机械停表的小盘:转一圈是15或60分钟,也有30分钟的,如下图所示,大盘:转一圈为30或60s。

)停表1 停表2 停表3机械停表读数:小盘:通常有30刻度和60刻度型。

30刻度型则每格代表0.5分钟,60刻度型每格则代表0.25分钟。

大盘:大盘每圈代表30s,共60个大刻度,每两个大刻度之间有5个小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,这也是停表精确度为0.1s的原因。

读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数。

先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟。

接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读0-30s,若为后半分钟读31-60s。

机械秒表的读数基本方法是:t=短针读数(t1)+长针读数(t2)电子停表读数:如表3显示:3:43'22"则应读为:3小时43分22.00秒使用方法:简称:一调(归零);二按(启动);三停;四读。

阅读以上文章后,回答下列问题:下列两个停表显示的读数分别为:____________ 和____________。

【答案】4min41.9s和21分12秒。

【解析】对于机械停表,分针示数为4.5min,秒针示数为11.9s。

停表读数为4min41.9s。

对于电子停表,第一个冒号前的数字是小时,第二个冒号前数字是分,后面狮子是秒。

这样读数为21分12秒。

7.甲乙丙丁四幅图是测量物理量的工具,说法正确的是()甲乙丙丁A.如图甲所示,电压表的量程为0——3V;B.如图乙所示,液体的温度为-58℃;C.如图丙所示,电度表的示数为5203kW·h;D.如图丁所示,秒表的读数为217.5s。

【答案】D【解析】机械秒表读数问题是难点。

要知道在读大表盘的读数时,一般没有估读,读数只读到大表盘的最小分度值,因为机械秒表是靠齿轮转动,指针不是连续的转动,而是在跳动,它不可能停在两小格之间.多训练这方面知识是解决问题突破口。

秒表是利用周期性振动的等时性制成的.它的读数方法是:①首先读出小刻度盘中的整分钟数(包括半分钟);②然后读出大刻度盘的秒刻度数;③将两个读数统一单位后先后相加即将两个读数统一单位后相加即得最后读数。

A.如图甲所示,电压表的量程为0——15V;故选项A说法错误。

B.如图乙所示,液体的温度为58℃;故选项B说法错误。

C.如图丙所示,电度表的示数为520.3kW·h;故选项C说法错误。

D.如图丁所示,秒表的读数为3min+37.5s=180s+37.5s=217.5s也可以3.5min+7.5s=210s+7.5s=217.5s故选项D说法正确。

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