初中女孩性行为的危害
青春期女孩的性健康教育
• 1）性病的威胁：淋病、衣原体感染、梅毒、生殖器疱疹、乙肝、 丙肝等 • 50%的衣原体病例发生在青少年中间；淋病是15～24岁年龄段最 普遍发生的传染病。少女的淋病感染率是所有女性年龄段中最高 的。 青少年人数占美国总人数的10%，但性病感染率却占25%。女性 一般比男性更容易感染性病。 • 2）人体免疫症缺乏病毒(HIV)感染 艾滋病 • 携带HIV病毒的5个美国人中就有3个是在少年时感染的。
2. 子宫和阴道的发育：
• 3. 外生殖器的发育：阴阜隆起，大、小阴 唇变肥厚并有色素沉着；骨盆横径发育大 于前、后径，胸、肩、髋部皮下脂肪增多， 形成女性特有的体态。
• 4.月经来潮：第一次月经来潮，称为月经初潮，为 青春期的重要标志。 • 月经初潮通常发生于乳房发育2.5年之后。月经来潮 提示卵巢产生的雌激素足以使子宫内膜增殖，在雌 激素达到一定水平且有明显波动时，引起子宫内膜 脱落出现月经。此时由于中枢系统对雌激素的正反 馈机制尚未成熟，有时即使卵泡发育成熟却不能排 卵，发生无排卵性功能失调性子宫出血，此时月经 周期常不规则。 • 月经初潮年龄多在13~14岁，可早至11~12岁。月经 初潮早晚主要受遗传因素控制，营养、体重也起重 要作用。近年来，月经初潮年龄有提前趋势。 • 月经初潮是青春期性功能发育成熟的重要标志之一， 已具有生殖功能。但其性功能尚不完全发育成熟。
• 你们是怎样看待手淫的？手淫行为是 脏的吗？是淫秽的吗？为什么？ • 你们是怎样看待性幻想的？它是丑恶 的吗？是需要禁忌的吗？为什么？ • 你们是怎样看待性梦的？它是需要禁 忌的吗？为什么？ • 你们是怎样看待性冲动的？你是怎样 处理性冲动的？为什么？
• 性冲动开始时是不受大脑支配的而是由血 液中的激素水平所决定的，这是一种不以 人的意志为转移的自然的生理现象。
我对婚前性行为的看法
我对婚前性行为的看法在百度百科里，他们给性生活下了这样一个定义：“性生活，是指为了满足自己性需要的固定或不固定的性接触和性交，但是不限于性交。
是夫妻生活的重要组成部分，新婚是性生活的开端。
1”对于这个定义，笔者认为是有其不妥之处的，特别地，对于“新婚是性生活的开端”这个观点，笔者并不十分赞同。
根据德国联邦健康教育中心发表的“2010青少年性报告”。
报告调查对象为3500名14岁至17岁青少年。
14岁女孩中发生过性行为的比例为7%，男孩为4%。
17岁女孩发生性行为的比例从为66%，男孩则为65%。
2也就是说，未成年即已发生性行为的人数已超过了50%，这是欧美等发达国家、地区的普遍状况。
未成年发生性关系，必定是为婚前性行为，这足以推翻百度的那个定义“新婚是性生活的开端”，“新婚”并不是“性生活”开始的必备项。
也许会有人质疑这个是国外的普遍现象而非中国，根据中国的国情而言“新婚是性生活的开端”是站得住脚的，那么笔者认为，他们眼中的仅仅是过去的那个旧中国。
在2006年的一个报道中显示，由浙江省疾控中心主任丛黎明主持，共对该省两所综合性大学1—4年级22712名大学生进行了取样调查，历时3年完成的调查中显示，平均13.1％的大学生已经发生过性行为,其中男生17.6％，女生8.6％。
他们开始性行为的平均年龄为19.51岁。
在有过性经历的学生中，27.4％的学生有两个或两个以上性伴侣，男女平均性伴侣数为1.54个。
需要注意的是，这个数据仅仅是2006年的数据，而随着我国改革开放的不断加深，人民思维的不断开化，特别是处在潮流前沿的青少年思想的不断开化，这些数据都处于不断上升的趋势中。
近日，中央机关刊物《求是》的直属杂志《小康》发布“中国人性健康感受”报告。
报告显示，与1994年相比，2012年国人婚前性行为的比例提高了30%，达到了71.4%3。
七成的比例之高，足以见得中国人思维已经逐步开放，对于“新婚是性生活的开端”的观念已经逐步淡化。
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与另一个人建立“友爱”的关系，使少男少 女觉得“充满力量”，感到安全和提高了自 我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友 的人甚至会自卑。
青春期的注意事项：男女交往
“恋爱型”交往：交往圈子缩小，定向、定点交往。
“社会型”交往 ：交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他 方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人
目录
CONTENTS
PART 02 青春期基本常识 PART 03 青春期的注意事项
PART 04 “过来人”的教诲
青春期女孩身体的变化
对面的女孩对你说：
随着年龄增长，我一天天长高，体重也增加了。大约在9岁至12岁左右时长得最 快，这时，我的身高、体重已和大人差不多了，而且在腋部和小腹部长出了体毛，乳 房也逐渐大起来，还会来月经。
性行为的危害
淋病
最常见的性传播疾病。由奈 瑟氏双球菌引起
01
艾滋病
04 由人免疫缺陷病毒感染引起。人体一旦感
染，将永久携带，存在于组织和体液中，
尤其以血 、精液、阴道分泌物为多。
03
02
梅毒
由梅毒螺旋体引起的生殖器、 所属淋巴结及全身慢性病变 的性传染病
尖锐湿疣由人乳ຫໍສະໝຸດ 状瘤病毒引起性行为的危害少女的性行为常常是在十分紧张状态下偷偷摸摸 进行的，缺乏必要的准备。同时在性生活过程中 和事后又因怕怀孕、怕暴露而产生恐惧感、负罪
首先，自慰不会传染任何性传播疾病，也不会涉及他人或卷入感情纠葛，也不会导致性攻击 甚至性犯罪的发生。所以是一种合理的释放性欲的方式，同时也能够避免一部分因性问题而引起的 道德和社会问题。
但是，过度自慰也会造成身体、心理上的疾病。
正确与异性交往
正确引导孩子的异性交往孩子进入初中，家长，特别是女孩子的家长，最担心孩子出现早恋问题，这种担心是很正常的，因为孩子一旦陷入早恋，往往会影响学业。
担心归担心，我们又不能不让孩子与异性交往，为了既能正确引导孩子与异性交往，又避免早恋，我们首先应该了解青春期异性交往发展的特点。
据专家研究，青春期异性交往发展特点分为四个阶段：第一个阶段是“朦胧期”：女孩子九岁至十一岁左右，男孩子十岁到十二岁左右（大约小学四、五年级至初中一年级），是性别意识觉醒期。
此时男女孩子性机能尚未成熟，但已确认了自己的性别角色，对性别差异敏感，男女孩子在一起感到拘束、害羞，往往采取疏远和躲避的态度。
而对成年的异性，又往往表现出过分的亲昵与依恋。
第二个阶段是“爱慕期”：女孩子十一岁至十三岁左右，男孩子十二岁到十四岁左右（初中一年级）。
此时，男女生在一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的兴趣增加，注意异性的谈话、表情、动作。
而且开始注意自己的服饰、举止，想给异性留下好印象。
对于异性之间的接触，往往会自觉不自觉地浮想联翩。
然而，此时异性之间的好感是泛泛的，没有具体对象。
第三个阶段是“初恋期”：女孩子十三岁到十五岁左右，男孩子十四岁到十六岁左右（初中二年级至高一）。
这时，男孩女孩的性机能发育基本成熟，内心开始萌发初恋的“幼芽”，在年龄相近的异性中，发现喜爱的对象，会给与特别的注意和关心，感情上希望多接触、多交往，而理智上又有种种顾虑。
这一时期，异性同学的一个眼神、一个微笑、一个动作或者一次活动中的出色表现都会成为一种巨大的吸引力，都会让他们沉醉其中。
这时候的孩子特别注意自己的外貌和打扮，表现出心神不定。
第四个阶段是“钟情期”（大约进入高二以后）：钟情，就是很专一的倾慕、爱恋某个异性。
此时，往往出现“痴情男女”，一旦相爱，便不顾一切。
由于涉世未深，对人生没有充分认识，往往陷入其中难以自拔，一旦受挫，会意志消沉，产生厌世心理，有的还可能走上放纵自己的道路或者轻生。
六年级女生青春期教育
早恋是纯洁而幼稚的
他 们 才 上 初 一 啊 ！
在 公 共 场 所 的 中 学 生
早恋是一枚包着糖衣的苦果
事例一
失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半
2003年9月26日 傍晚，沈阳市康平县 第一中学校园内发生 一幕惨剧，一名高二 年级男生因恋人提出 分手，用尖锐的玻璃 碎片扎破自己胸口， 造成严重的心脏破裂， 裂口长达1.5厘米， 生命岌岌可危。
法律原则的婚外性行为。
早恋->婚前性行为->？
• 意外妊娠 • 传播性病（如艾滋病、梅毒等） • 心理影响
青少年性行为与少女意外妊娠的现状
●随着青少年性行为的大量增加，少女怀孕呈 现逐年上升和低龄化趋势，目前全世界每年 有1500万20岁以下的少女流产。
●美国的资料显示，三分之二的男孩和半数的 女孩17岁以前已有性经验。
5. 进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
三、青春期的心理变化：
1.有了独立意识，但又有较强的又不愿和家长老师、诉说；
妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来!
3.有时会出现逆反心理；
哼,我偏偏不 这样做!
4.喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴望得 到异性的欣赏。
★药物流产 ★人工流产 ★引产
1.药物流产
药物流产又称药流，是指用打针或服药 的方法终止早期妊娠。 适宜人群：停经49天以内，确定为宫内 妊娠的。
2.人工流产
人工流产又称为人流。在怀孕14周以前可行。 手术方式包括负压吸引术和钳刮术等。
※负压吸引术就是用一根中空的吸管进到宫腔，通过 负压将子宫内的胚胎组织吸出来。 ※钳刮术是用卵圆钳将子宫内大块的胚胎组织夹出来。
如何看待中学生早恋,作文
篇一:《谈谈中学生早恋的利与弊》谈谈中学生早恋的利与弊1、中学生早恋的原因及对策一中学生早恋问题历来是教育界的一个敏感区,早已引起全社会各界人士的关注.中学生早恋具有很大的危害性.中学生早恋主要有生理和心理上的原因.而防止中学生早恋的对策主要有:严防死守型;推波助澜型;预防疏导型.对于中学生的早恋行为,学校的对策主要应该以预防疏导为主.二青少年时期是一个半幼稚、半成熟的躁动期，其心理处于极不稳定的状态。
尤其是中学生，其内部需求已接近成人，但因其身心发育尚未成熟，经济上尚不能独立，所以在需要的满足上往往要受到很多限制，于是便产生强烈的心理冲突，如若教育不当，就会与父母产生隔膜，甚至滋生逆反心理。
随着年龄的增长，中学生的自我意识逐渐增强了，他们特别希望家长和老师把自己看成是平等的一员，理解他们，尊重他们，最讨厌“家长式”的喝斥，这方面的冲突如若得不到合理的调适，也往往会损伤其自尊心。
当然无论是逆反心理的产生还是自尊心的丧失，都会使之丧失求知上进的动力和主动创新的精神，从而为早恋埋下祸根。
由于生活水平的普遍提高，青少年的体质也普遍增强了，与过去的同龄人相比，他们发育得更快，性成熟的时间也提前了，例如有的女孩十一二岁就来月经。
由于器官的逐步发育，第二性征开始显露，加之体内大量性激素的分泌，促使其性机能逐步成熟。
性机能的成熟自然就催化了他们对异性的注意，这种对异性的朦朦胧胧的亲近欲望，也增大了早恋的可能。
再2、中学生早恋惊人现在越来越多的中学生早熟了，中学生的早恋也越来越多，我们从浙江青年报了解到一些中学生早恋惊人假期一过堕胎多前二天，一个女儿照着镜子，这样问她的妈妈“妈妈，我是不是长得不好看？为什么没有男生追我？”这位妈妈一下子楞了，想不出用什么话才能安慰这位“失恋”的女儿。
据这位母亲说，她的女儿在杭州西湖区某职高上高一。
她的女儿告诉她，班上只有连同她在内的3个女孩没有男朋友，其它都找了男朋友。
有的是找高年级的，有的找的是同班同学。
初中生早恋的危害
初中生早恋的危害有人说，早恋是一朵不结果实的花。
不仅如此，早恋还对学生的学习和生活造成很大的影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。
一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展：1．影响学习，磨灭理想。
有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。
实际上，每个中学生都曾有远大的理想，宏伟的报负，都渴望成为社会上有用的人才，甚至栋梁之材。
中学阶段，这个时期是青少年学习的黄金时间。
如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置远大前途而不顾。
这所谓的“爱情”，极可能葬送了青少年的天赋、学业和前途。
2、早恋者容易出现性过失。
青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，控制不住自己的情绪和行为，而偷食禁果，从而出现一些越轨行为：如未婚性行为、未婚先孕。
很现实的就是中学生人流问题，结果对自己的身体造成很大的伤害。
这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响不堪设想，给自己的感情生活投下阴影，影响婚后的婚姻生活。
3、影响身心，有害健康。
由于中学生生理和心理还没有真正成熟，一方面如果早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。
同时他们的思想上会产生很多负担，影响心里的正常发展。
有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的学生，也可能会变得孤僻、冷淡，在心理上出现超年龄的现象。
另一方面，由于中学生涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，在辨别人和事、在处理人际关系时，一时感情冲动，压过理智，便草率地与异性确立了爱情关系。
更令人担忧的是一旦失去理智，做出越轨的事情，对恋爱双方都不利，特别是对女同学来说所造成的身心创伤是终身无法弥补的4、早恋极难成功。
“夹腿”女孩勿忧伤
“夹腿”女孩勿忧伤作者：姚扶有来源：《健康博览》 2009年第10期这是一位女中学生的来信，从她行文流畅的书信中可见她是一位学习优良、家教严谨的好孩子。
然而，或许是家教过于严谨，对必要的性知识教育出现断层，终致她对青春期出现的一些性问题烦躁不安，学习受到影响。
她的信是这样写的：我叫竹青，今年14岁，是一名初二的学生。
我出生在一个知识分子家庭，爸爸是一名工程师，妈妈是教数学的大学讲师。
从小我就接受着良好的家庭教育，无论是在学校还是在家里，我都是人见人爱的最懂事最听话的女孩子。
记得刚懂事时，妈妈告诉我将来长大了要成为一名婷婷玉立的漂亮姑娘，从小起就要开始形体训练，还说初开始形体训练要吃苦的。
我告诉妈妈不用担心，我不怕苦也不怕累。
这样，在幼儿园时，晚上和双休日就到市体校接受形体训练。
练形体有个动作就是躺在铺着地毯的地上，两条腿紧夹着，臀部还要不停地左右扭动。
起初做这个动作时，我也并未感到有多么的特别，经过一段时间的锻炼，在训练中我却有了一种从未有过的奇特感觉——我的两条腿越是紧紧地夹着，我的下体就越是会产生一种难以形容的快感，而且每当这时全身会绷得紧紧的，一旦快感迅速消失后，浑身出汗，脸上好像也热乎乎的，还伴有想要解小便的感觉。
上初中后，学校的生活条件有限．那些曾经给我带来快感的行为方式也受到限制。
但是，每每我躺在床上或一个人静静思考问题时，内心总有一种隐隐的失落感。
班上有一个叫阿玉的女同学，她和我特别要好。
我发现她每次与我单独在一起时，总喜欢在有棱角的桌椅等东西旁边摩擦。
我迷惑不解地问她，她轻描淡写地说是大腿根部有点瘙痒。
但我见她说这些话时，满脸飞霞的神情好不自在，猜想她这样做一定另有隐情。
出于好奇，我在一次课外活动时，趁同学都出去了，便学着阿玉的样子把自己的下身对着椅子角顶着摩擦，蓦然奇迹出现了：过去那种快感立刻像通电似的传遍全身。
上初中二年级后，我渐渐感到由于受这种快感的影响，老是想着这事，对学习是很不利的，也对不起爸爸妈妈的殷切希望。
如何对待初中女生早恋行为
如何对待初中女生早恋行为【摘要】交往是青春前期少年最突出的心理需要，其中，与异性同学交往是他们丰富多彩生活的重要组成部分。
正常的异性交往，可以使青少年获得友情、增长知识、增添生活情趣、愉悦身心。
但由于中初中女生正处于生理和心理迅速变化的时期，阅历浅、生活经验不足，认知、情感和意志都不够稳定，思想和行为均不成熟，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。
大量事实证明，初中女生谈恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。
现在，初中女生早恋问题日益严重，已成为一个令人关注的社会问题，因此，学校和家庭要及时引导女生学会控制自己的情感，不要过早陷入恋爱情网，以免遗憾终生。
【关键词】初中女生早恋行为心理辅导【引言】交往是青春前期少年最突出的心理需要。
其中，与异性同学交往是他们丰富多彩生活的重要组成部分。
正常的异性交往，可以使青少年获得友情、增长知识、增添生活情趣、愉悦身心。
但由于初中生正处于生理和心理迅速变化的时期，阅历浅、生活经验不足，认知、情感和意志都不够稳定，思想和行为均不成熟，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。
然而，怀春的情爱与恋爱是有区别的。
有的初中女生由于分不清怀春与恋爱的区别，使自己过早地坠人“爱河”，沉湎于天真的“恋爱”之中，这种越过“怀春的情爱”而超前的“恋爱”，既会阻碍自身身心的健康发展，还会阻碍对方身心的健康发展，闹出许多矛盾和纠葛，个别的甚至导致悲剧。
那么，为了更好地引导初中女生渡过“怀春的情爱”期，我们应该如何做呢？拙文从三个方面谈谈一些体会与做法。
1 如何判断初中女生早恋倾向或早恋行为初中女生的早恋行为一般表现为隐闭性，因为她们的行为毕竟不同于正常的成年男女的恋爱行为，她们知道，如果让老师和父母、亲戚知道，肯定遭到反对，所以她们的思想和行为表现都是“地下式”的。
但是只要老师细心观察，主动关心初中女生，及时与初中女生家长保持联系和沟通，是不难发现问题的。
一般地，初中女生有早恋的意识和行为后，往往有如下表现：①突然比平常注重衣着打扮；②上课的注意力不集中、易分神，甚至精神恍惚；③学习成绩突然下降；④返、放学的时间不正常，离家上学的时间过早，放学后回家的时间过迟；⑤电话频繁，但不愿父母或其他人接听；⑥活泼好动、喜欢与别人交往的初中女生，一下子变得沉默寡言等；⑦用零花钱突然比平时多；⑧借故迟到、早退或请假，甚至常常旷课。
少女早孕,那些难以言说的伤痛
少女早孕,那些难以言说的伤痛编前话――国家卫计委2013年的数据资料显示，中国每年人工流产的未成年少女大约有325万左右。
此外，据联合国人口基金会发布的《2013年世界人口状况报告》，发展中国家每年有超700万不满18岁的少女当上妈妈，其中有200万是15岁以下少女。
每年暑假和寒假，是青少年性行为的高发期。
假期结束之时，往往也是少女人流的高峰期，因此被称为“人流季”。
“少女怀孕”已成为一种社会危机，因为这些少女是未来的妻子和母亲，这些身体受到严重摧残的未来的妻子和母亲，将如何撑起属于她们的那半边天？15岁少女未婚先孕，谁之罪？与男友分手后，15岁的四川女孩佳佳发现自己怀孕了。
此时，一个叫肖冰的男孩出现了。
肖冰说，他爱佳佳，可以“既往不咎”，但没想到，新的伤害不期而至……卖掉孩子，男友失踪在福建长乐打工的佳佳，来自四川的一个偏远山区，出生时她的父亲就因犯罪被判刑20年，母亲跟父亲离婚后改嫁到福建长乐，将佳佳扔给爷爷奶奶抚养。
在她成长的十几年中，父亲和母亲的字眼儿是那么陌生和遥远，更不要说来自父母的关爱了。
小学毕业后，年仅13岁的佳佳来到长乐，但她并没有去找自己的亲生母亲，而是想自己赚钱养活自己。
佳佳来到一家夜总会做服务生，不久，佳佳谈了一个男朋友，几个月后，两人分手了。
还未从失恋中缓过神来的佳佳惊慌地发现：自己怀孕了。
这时，在一次朋友聚会中，佳佳认识了17岁的肖冰。
肖冰也是四川人，没有固定职业，两人聊得很投机，得知佳佳的经历后，肖冰居然很“大度”地表示，这都是她前男友犯的错，与她无关。
佳佳很感动，从小就缺少温暖和疼爱的女孩，觉得自己找到真正疼自己的人了，以后的生活也有了依靠，于是开始安心待产。
一天，肖冰和佳佳说，他们俩都还年轻，以后的路还长，总要干一番事业的，如果孩子生出来，他们又没结婚，怕亲戚朋友非议，不如干脆把孩子卖掉，然后开始新生活。
15岁的佳佳对如此“体贴”的男友言听计从，想到带一个孩子确实累赘，也就答应了。
初中生女孩子早恋家长要怎么处理
初中生女孩子早恋家长要怎么处理1、家长要保持冷静当初中生女孩子早恋时，做家长的一定要保持冷静、不急不躁。
孩子正处在受荷尔蒙支配的青春期，这个年龄段的孩子，对异性感兴趣实在是再正常不过了，家长们完全不必感到惊慌，先调整好自己的情绪状态，才能冷静和理智的去和孩子沟通。
2、细心开导发现孩子在谈恋爱，家长要开导她，让她以学习为重，现在不是谈恋爱的时候。
告诉她现在还小，心智还没有成熟，等真正的成熟以后她会发现，现在的行为是多么的幼稚。
也要和对方的家长沟通，双管齐下。
两个孩子当好朋友可以，但是不要谈恋爱，要共同进步。
3、告诉孩子早恋的危害家长可以告诉孩子，她现在还是学生，早恋会占用学习时间、会影响学习态度、甚至会直接影响她以后的想选择的路，让她有危机感，让她知道早恋的负面影响，并学会权衡利弊，看清现实，争取在精神上把孩子拉出早恋的旋涡。
初中生女孩子早恋的原因1、心理因素心理因素在早恋中处于非常主要的原因，因为这个时候，他们对异性产生兴趣，非常想要表现自己，希望引起对方的注意，但是又缺乏自我控制能力，导致部分学生会深深陷入这种情感之中，无法自拔。
2、家庭环境的影响有些孩子因为家庭关系不和谐而早恋，例如父母经常争吵、或者重组家庭、单亲家庭、父母不在身边等，这种缺乏家庭关爱的环境，会让孩子把注意力转移到朋友、同学的身上，试图从对方哪里寻求温暖和关爱。
3、同伴压力青春期的孩子容易受到同伴的影响，她们会模仿同伴的行为，追求时尚和潮流。
当她们发现身边的同学有早恋行为时，很容易受到影响，从而导致初中生女孩子早恋的现象。
初中生女孩子早恋的危害1、影响学习成绩早恋的女孩往往会因为分心而导致学习成绩下滑。
她们在学校可能不再专心听讲，课后也不认真完成作业，甚至会逃课去和男朋友约会。
这样的行为必然会影响到她们的学习成绩，甚至可能导致辍学。
2、心理健康受损早恋的女孩在感情上容易受到伤害，她们可能会因为失恋而产生自卑、孤僻等心理问题。
中学生早恋的危害
早恋的特点、危害及处理方法一、早恋的特点尽管早恋的表现形式各异，情况不同，但早恋还是有其共同特点的。
第一，分辨不清“爱情”与“好感”的区别。
步入中学阶段的少男少女，随着身心的发展，对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性同学交往相处……这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。
异性间的相互吸引或向往，最初往往表现出对异性的好感，有时是对所有的异性产生好感，有时是对某一位异性同学产生迷恋。
这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础，是一种健康的友谊。
但是，由于许多中学生对爱情没有正确的理解，同时也缺乏适当的性教育，不能正确认识自己初开的情窦，因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌发了与异性同学谈恋爱的念头。
第二，认识不到爱情与友谊的差别。
随着年龄的增长，异性同学之间接触的增多，少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象，异性同学之间的友谊是很可贵的，这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步，而且也有助于中学生学习与异性相处的能力，建立良好的人际关系，对少男少女身心健康发展都是极为有益的。
尽管异性间的友谊是爱情的基本要素，也是产生爱情的前提，但是只要异性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内，把握好“分寸”，掌握好“适度”，就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。
然而，许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别，而往往容易把异性友谊当作爱情。
第三，中学生早恋具有盲目性。
中学生的早恋实际上是一种对异性朋友的好感，或者是异性同学之间的友谊。
对于这些情窦初开的少男少女来说，他们之间的“恋爱”，往往是在不知不觉中发生的，一点儿也由不得自己控制，用俄国著名文学家屠格涅夫的话来说，它是“一种会燃烧的无法抑制的感情”。
这些少男少女往往会被对方的气质、美貌、健壮的体魄、幽默的语言，或者是雄辩的口才所折服，以致使自己身不由己地要同对方接近。
这样，少男少女之间的早恋就自然而然地发生了。
青春期性健康教育和行为研究的现状
青春期性健康教育和行为研究的现状性是人类生命的源泉，是整个人生不可或缺的一部分。
1994年9月，联合国人口与发展大会正式认可世界卫生组织提出的生殖健康定义：“生殖健康是指人类性系统及其功能和运作所涉及的一切事宜上身体、精神和社会等方面的完好状态，而不仅仅指无病或不虚弱。
因此，生殖健康表示人们能够有满意而且安全的性生活，有生育能力，可以自由决定是否生育、何时生育以及生育多少”。
这个概念的提出背景是，在全世界范围内，少女怀孕、不安全流产、孕妇死亡率、青年性传播疾病与艾滋病等社会问题变得日益严重。
随着国门的敞开，西方的”性解放”“性自由”观念也冲击着中国的传统文化，而受其影响最大的是青年，他们正处于人生观和道德观念形成的关键时刻，容易接受西方开放的性观念。
我国15～24岁年龄段的人口占16%，约2亿人。
这样一个庞大的、处于性活跃期的群体的性健康状况日益突出，因此，有必要对青年性健康现状及青年性与性健康知识、态度及行为状况作以概述，为更好地了解青年性健康状况及为进一步促进青年性健康提供信息，对青年大学生开展青春期性健康教育具有极其重要的意义。
一、国内外性健康教育现状（一）当前国外性健康教育现状美国社会已经认识性健康教育比历史任何一个时期都重要，特别是对青少年更为重要。
美国社会对学校是否应该对学生进行性教育大体有两种观点，一种是“安全性行为”的综合性教育准则，一种是性和品德教育准则。
越来越多的人倾向于后一种观点，提倡以品德为基础的禁欲方式的性教育，即性教育课程应主要进行人格教育，促进学生保持童贞。
从1982年起，日本中小学全面开设性教育课，强调性约束、性道德教育，认为性教育首先是性的文明教育、伦理教育和道德教育，贯彻尊重人的精神，讲究男女平等，其次是性的卫生教育。
国际教育基金会提出把人格教育与性教育结合起来，强调以伦理道德教育为核心的人格素质教育，倡导婚前恪守性纯洁是人格完善的标志之一。
（二）国内性健康教育现状1、党和国家十分重视性健康教育工作1975年原教育部和卫生部联合印发了《中小学卫生工作的暂行规定》，第一次以政府形式提出，“要加强青春期卫生教育”。
关爱女孩 远离侵害
关爱女孩远离侵害——中学女生自我保护意识教育的专题讲座柞水县下梁中学前记：给了学生的教育和启发，即使我被学生遗忘，但知识的种子能留在学生身上，这我便知足了。
没有对事业的爱之深，就不会有对学生的责之切，更不会有本属于学生的健康和快乐！提纲：●案例回放——20天至少8起校园猥亵性侵幼女案●知识篇：一、什么是性伤害？二、校园中主要的性侵害形式有哪些？三、女生在哪些场所易遭性攻击？四、哪些女生易受性侵害？五、性侵犯对青少儿童造成的伤害？●策略篇一、性伤害的预防措施：1社会性预防。
2建立牢固的自我保护意识。
二、女生集体宿舍安全须知三、女学生夜间行路安全须知四、怎样进行近身搏斗？五、怎样在犯罪分子身上留下痕迹？六、结束语：同学们，我们在老师的带领下了解了自我保护常识，要学会自护自救，自强、自立，愿今天的学习能为你们的花季添一丝雨露，洒一抹阳光！祝全体少女们健康快乐，一生幸福！关爱女孩，远离侵害——中学女生自我保护意识教育的专题讲座前记：给了学生的教育和启发，即使我被学生遗忘，但知识的种子能留在学生身上，这我便知足了。
没有对事业的爱之深，就不会有对学生的责之切，更不会有本属于学生的健康和快乐！亲爱的女中学生朋友们：大家好！上了一天的文化课，你们一定身心疲惫、心情灰暗？的确，在阳光照射的地方，我们总会感到惬意和安逸。
但这世界与生俱来就会有阴暗的一面，又让我们不得不面对。
近年来，“校园性侵害”这个概念成为新闻媒体频频出现的关键词，看：这样一组数据：打开网页关于女中学生性侵害的关键词条，达45300条，视频300多个，看后，个个触目惊心，条条令人发指。
自5月8日海南万宁发生“小学校长带女生开房”事件到5月27日，20天内至少有8起校园内猥亵性侵幼女案被曝光。
案例回放——20天至少8起校园猥亵性侵幼女案5月8日海南万宁校长带着女生开房。
当日，万宁市一小学校长陈在鹏和房管局工作人员冯小松带6名小学女生开房。
目前两人涉嫌强奸罪被提起公诉。
纵欲的危害
不良性行为的危害(一)对国家的危害1、对国民素质的影响当前社会，性爱被四处渲染鼓吹，尤其随着西方性解放思想与腐朽生活方式的冲击，各种色情媒介的炒作，使其愈演愈烈从而严重地影响着其圈内的各种人群，危害的深广程度令人忧虑。
越来越多的青少年过早涉入性行为、同居、早孕，直接或间接导致青少年性犯罪率不断升高。
某些院校大学生在校有性行为者众多，同居现象严重，甚至女大学生去坐台；成年人的盲目追求性生活，过度纵欲，这一年龄段包括各个阶层的人们，有工人、农民、也有领导干部亲近“女秘书”、“养情人”、“包二奶”、“玩小蜜”、“泡妞”，甚至嫖娼狎妓等……过于追求性欲，必使上述各种人群的政治素质大为下降。
因为性欲往往会把当事者带入二人世界或一人世界的小圈子里，使之进入感情的漩窝，形成专注一趣！丧志丧德！在他们看来，似乎生就为钻到性欲中，活就为满足性欲而活着，脑子里也早已没有人生价值存在的概念，更是早已忘却用血汗钱供养自己的父母亲人与朋友，忘却了自己肩负的种种责任，却只有彼此的情爱。
有人忘情于其中十几年才会慢慢清醒，然而一切的恶果却是无法取代的。
耽误了大好时光之后的身心也早已不似从前，一切都变得昏暗无望，人生就这样糊里糊涂地荒唐而过。
就连自己的生命、肉体都对不住，何谈有益于国家与人民？有的人甚至不惜生命，求取所谓的“爱”、“海枯石烂不变心”、“硬做风流花下死”，实为不科学、不明智、不理智的选择！吴王夫差可谓先行的榜样，心中只有美人，哪有国家与人民。
故性欲具有精神麻痹作用。
处于这种状态的人，在政治思维中无国家、无政党、无社会、无父母、无敌人；经济方面，忘掉了我们国家尚处于社会主义建设初级阶段，忘掉了我们国家一些贫困地区还非小康水平……忘却了自己作为国家一员应尽的责任与义务。
尤其对于青壮年，纵欲丢失了上进、锻炼与成功的种种机会，给自己造成终生痛苦者确实为数不少。
有人为了满足自己的性欲，包二奶、养情人，不惜贪污受贿、挪用公款等，搞形形色色的权钱交易与权色交易，给党、国家与人民的利益造成严重损失，自己最终也往往成为阶下囚，甚至被判处死刑！细想起来，实在大可不必，得不偿失！青少年、大学生是国家的未来与希望，由于社会上各种色情媒介的影响，再加上其免疫力与区分事非能力差等缘故，使越来越多的人走入了性欲的误区，无法自拔，对自己的身心造成严重损伤。
漫谈青春期的生理和心理健康
对等原则： ①“人们喜欢那些同样喜欢自己的人。” ②“人们更喜欢喜欢自己程度逐渐增加的人。” ③“人们最喜欢原来不喜欢自己，后来喜欢自己的 人。” ④“人们讨厌那些同样讨厌自己的人。” ⑤“人们最讨厌原来喜欢自己，后来不喜欢自己、背 叛自己的人！” 黄金定律： “你希望别人怎样对待你，你就怎么对待别人！” （尊人者、人尊之；骂人者、人骂之；打人者、人打之。） 白金法则： “别人希望你怎样对待他，你就怎样对待他！”
青春期的划分，一般定为10至20岁。从12岁左 右到13岁左右的中学生，正处于青春发育时期。
有的学者把青春期分为两大阶段： 一是性的萌发期，年龄一般在11至14岁之间， 这正是初中时期； 二是性的成熟期，年龄一般在14至18岁之间， 这正是高中时期。 处于青春期的中学生，在生理上蓬勃发展，在 心理上急剧变化，身心发展面临关键时刻。
现，使中学生感到自己已经成为大小伙子和大姑娘，不再是小 孩子了，由此增强了成人感和性别角色的体验，个性心理的发 展也更加迅速。 第二性征的发育和功能的具备
总之，青春期在生理方面的发育不是单纯的身体的增大，
而是从儿童身体到成人身体的一个质变过程。通过这一发育， 在生理上确立了男女的分化。
二、青春期心理特点
（三）酒是青少年健康的大敌
酒是指含酒精（乙醇）的饮料，种类繁多。喜庆时节，人们 常饮酒助兴，适当地喝一点儿啤酒或者葡萄酒，对身体有解除疲 劳、增进食欲、帮助消化的作用。
但是，有些青少年喝起酒来不加节制，往往“烂醉如泥”， 甚至染上酒瘾，沉沦其中，经常酗酒，对身体和心理发育危害极 大。 酒精对中枢神经系统的作用分两个时期。
中专女生性行为及其影响因素
岁。 二、 方法 $7 问卷调查： 对所有研究对象进行无记名问卷调 查。采用自制的 “ 青少年健康与行为调查表” ， 问卷内 容包括相关人口统计学变量， 包括性别、 年龄、 年级、 民 族、 家庭所在地、 学习成绩、 父母文化程度、 父母外出打 工情况等。性行为指传统意义上的性交行为。统一调 查方法和指导语， 以班级为单位填写， 问卷当场收回。 !7 生活事件评定： 采用青少年自评生活事件量表 ［ 9］ （ &’()’） 。该量表共 !S 个条目， 每个条目根据受试 者事件发生时的心理感受分 Q 个等级评定， 按人际关 系因子、 学习压力因子、 受惩罚因子、 丧失因子、 健康适 应因子和其他共 % 个因子进行统计学分析。另外还设 计问题涉及父母离婚、 再婚、 被责打 U 责骂 " 次以上、 家 人自杀、 同学自杀等。 "7 应 对 方 式 评 定：采 用 特 质 应 对 方 式 问 卷 ［ 9］ （ *’+,） ， 分为积极应对 （ -+ ） 和消极应对 （ V+ ） 两个 条目， 各包括 $# 项条目。 97 自我意识评定： 采用美国心理学家 -./0123400.1 ［ 9］ 的儿童自我意识量表 。分为六个分量表： 行为、 智
表)
影响因素 城乡因素 父母离婚 父母再婚 被责打 5 次以上 对行为的意识 2’ 健康适应因子
性行为影响因素的非条件 B/>+?@+A 回归分析
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初中-心理健康-青春期-性行为自律
9
性行为预支的后果
1、婚前性行为是一种不负责任、不道德的
草率行为。 2、婚前性行为对女性的危害程度更大。过
早性行为对男方也有危害。 3、因为没有按规定做健康检查，婚前性行
为是传播疾病的温床，如性病、肺病、
乙肝、艾滋病。
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为性爱做主
学会“煞车” 学会拒绝 学会判断
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女：我说不愿意，你就不要勉强我，你要
去找别人，那是你自己的事，只要你
认
为值得你就去找吧！
（4）男：很多人都这么做，我的朋友大多数有 了这种经历。而我还没有！
女：正因为这样，我才爱你。
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（5）有时，也可能是女孩对男孩施加性 的压力。 女：你不敢，怕你自己不行！我怀疑你是
不是真正的男子汉？ 男：正因为我是真正的男子汉，我才不会
如果两人都没 有产生吗啡，那就 只好拜拜了。这是 大自然的安排。
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性爱包含性欲的因素， 同时是一种高级的心理现 象，它是经过社会文明所 净化的美好感情。
热烈的性爱一经形成 就渴望与所爱的对象结成 终身伴侣，并巩固下去。
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案例：
珍是一个漂亮的女孩，父母离异带给她的伤 痛，使她一直在追寻着爱。当校篮球队队长德向 她表示好感时，她充满了兴奋与快乐。
珍与德同进同出，双休日珍邀请德到她家玩。 一次，在看一部成人片时德吻了她，并向她提出 了性要求，她害怕失去他，最终服从了他。
德是贪玩的，对珍经常找他表示不耐烦。珍 自怜又自卑，失望又绝望。现在她的例假已经超 过一周了，而且她还真的不知道德这个人“干不 干净”。但她不知道该找谁帮助。
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讨论：
1、珍和德的感情属不属于真正的爱情？ 2、珍为什么而担忧，担忧些什么？ 3、你认为这件事会对珍
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初中女孩性行为的危害
少女的性行为往往与太早谈恋爱有关。
年轻男女来往频繁，异性相处，免不了会发生性的欲念。
你现在还处在发育时期，对异性存有好奇是正常的，但需要正确面对。
过早性交对生理、心理都会造成不良的影响，对身体的伤害、染上疾病、导致怀孕等。
少女的性行为往往与太早谈恋爱有关。
年轻男女来往频繁，异性相处，免不了会发生性的欲念。
甚至有的天真少女，被男性的花言巧语所骗，竟以身相许，认为这是纯真爱情的忠诚表示，往往在浓情蜜意之时，便越过雷池，偷吃禁果，发生了性行为。
青春少女的性行为对身心健康危害都很大。
影响学习和工作。
青春少女正是学习的阶段，有的还在学校求学，有的已经毕业正在工作。
无论哪种情况，均应把主要精力用在学习上。
如果这时去恋爱，去追求性刺激，必然会影响学习，使事业一事无成，耽误了大好的青春年华，以后自己感到知识不足时，已是悔之晚矣。
青春期有性生活，可能影响婚后正常性生活。
一对少男少女婚前性行为，往往是在男方压抑不住性冲动和女方处在害羞、紧张、恐惧的状态下进行的，彼此都有一定的罪恶感，加上双方都缺乏卫生性常识，这样的性生活，很难谈得上性生活和谐，也极容易造成女方阴道损伤和泌尿方面感染等，给女方身体带来损害。
而初尝云雨的不和谐，往往会给以后的性生活带来障碍，引起女方在相当长的时间、甚至一辈子对性生活的厌恶感，影响了婚后的正常性生活。
青春期性生活也会给婚后夫妇生活带来阴影，抹上不愉快的色彩。
倘若性生活造成怀孕，则更使双方陷入窘境之中，特别是女方将要承担更多的不幸。
她们首先感到自己做了不体面、见不得人的事，为了避免被周围的人或同学、同事发觉，精神上承受了相当大的负担。
同时，为了人工流产便暗中服药自行坠胎，或者偷偷摸摸进行人工流产手术，弄不好会造成感染，损害身体健康，可能造成子宫内膜炎、急性输卵管炎、腹膜炎等一系列的妇女病。
如果大出血，还有生命危险。
总之，少女的性行为，是一件非常有害的事，甚至葬送了一生的幸福和健康，奉劝少女们，一定要洁身自爱，珍惜自己的青春年华，以学习为重，拋弃一切邪念，抵制他人的引诱，理智从事，做好情欲的闸门。