最新部编版小学语文五年级上册课内+课外阅读训练试题(全套)2019年新教材

合集下载

部编版五年级语文上册期末《课内、课外阅读》专项精品试卷附答案

部编版五年级语文上册课内、课外阅读专项试卷时间：90分钟满分：100分一、阅读《松鼠》片段，完成练习。

(20分)松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，(驯训)良，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体(矫娇)健，四肢轻快。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉晾)。

它们常常直竖着身子坐着，(像象)人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

1. 选择括号内正确的字，打“√”。

(4分)2. 选段从松鼠的________、________、________、________、________这几个方面说明了松鼠外形的漂亮。

(5分)3. 画线句子采用的说明方法是_______________________。

(4分)4. 请从选段中找出几个能体现松鼠漂亮的词语写下来。

(3分)_____________________________________________________5. 请用“”画出选段的中心句。

(4分)二、阅读《长相思》这首词，完成练习。

(16分)山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1. 解释下面字的意思。

(6分)程：__________________聒：______________________2.《长相思》的作者是________代的_________。

词的上阕描写了_____________________的情景，下阕描写了的情景。

(4分)3. “故园无此声”中的“故园”指的是________________，“此声”指的是，表达了词人_________________________的情感。

(3分)4. 下列对这首词的理解不正确的一项是() (3分)A. 词人跟随着行军队伍向山海关那边进发，一路上跋山涉水，历尽艰辛。

B. 夜深了，千万个帐篷里还亮着灯，但出行的人们早已入睡了。

【10篇】新版部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【10篇】新版部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．阅读下文，回答以下问题毛泽东亲身按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗逐渐上涨。

三十万人一齐脱帽肃立，一齐仰头，仰望这鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表示中国人民此后站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。

每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

起初是全场______，只听见炮声，只听见国旗和很多旌旗漂动的声音，到此后，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛泽东在民众一阵又一阵的掌声中______中央人民政府的通告。

他用强有力的语调向全球发出新中国的声音。

他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵______的喝彩。

（1）文段选自________。

（2）从下边各组词语中选择一个适合的填入文中的横线上。

A________肃穆沉寂寂静B________宣布宣布宣读C________热忱热忱热情（3）这三个自然段按________次序，写了________和________两个程序。

（4）“新中国第一面国旗——五星红旗逐渐上涨。

”这句话中的破折号的作用是（）A.用于行文中解说说明的部分C.用于声音延伸的拟声词后边以前。

【答案】（1）《开国大典》（2）肃穆；宣读；热忱（3）时间；奏国歌；毛主席B.用于话题忽然转变D.用于事项列举分承的名项（4）A【分析】【剖析】本题综合考察了课文内容的理解、近义词语的辨析、标点符号的用法等有关知识，联合题目要求进行填写。

故答案为：（1）《开国大典》（2）肃穆；宣读；热忱（3）时间；奏国歌；毛主席（4）A【评论】解答本题，要理解课文内容，理解破折号的用法，理解文章内容。

2．出色回放。

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢攻击我们赵国，就由于武有廉颇，文有蔺相如。

________我们俩闹不睦，________会削弱赵国的力量，秦国必定趁机来打我们。

小学2019-2020年人教部编本五年级上册课外阅读训练

课外阅读训练（部编版五年级上册）（一）———————————————————————————————清早，小溪多美啊。

溪水照射着的晨晖，像浮的彩色。

我喜在溪，清爽湿的空气滋着我的喉，淙淙流水陪伴着我的琅琅声。

正午，我也要到溪站上一会儿。

微吹来，水面上浮起波。

倒映在溪中的光景，一会儿聚，一会儿散开，又聚，又散开⋯⋯等到水波沉静，儿、草儿的倒影更更新了。

夜晚，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高地跑到水里来了，溪水增加了色。

小溪仿佛把我了一个神世界里。

1.短文取一个适合的目，填在文前横上。

2.据短文内容把以下充完好。

（）的晨晖（）的空气（）地躺（）地跑3.从文中找出下拉的反。

——（）干燥——（）散开——（）减少——（）4依据短文内容填空。

清早“我”喜在小溪(做什么 )，正午“我”也要。

5篇短文是按什么序来写的，找出相关用“▲” 出。

6 月————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高地跑到水里来了，溪水增加了色。

（仿写句子）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————〖参照答案〗1.【解思路】仔短文，能够找出关小溪。

〖参照答案〗可的小溪美的小溪2.【解思路】仔短文，能够找出相的。

〖参照答案〗清爽湿静静地高地3【解思路】仔短文，能够找出相的反。

〖参照答案〗喜湿聚增加4【解思路】通短文的前两段，能够知道清早我在溪，正午也要到溪站一会儿。

〖参照答案〗到溪站一会儿5【解思路】从短文的每一段的第一个，能够知道是依据序写的。

〖参照答案〗序清早正午夜晚6【解思路】剖析句子能够看出运用了人的修辞手法。

（二）美的彩霞的太阳落山了，它收起余，只剩下一个轻柔、的火球，色金黄透亮，就是技再高的画家也难以描述。

新部编版小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案

新部编版小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．中国老一辈革命家把自己当成普通老百姓的不乏其人。

请认真阅读下面的短文，完成练习。

普通的人，伟大的心我的家住在西郊一个叫挂甲屯的幽静的小村，离我的住宅不远有一处荒废了多年的吴家花园。

1959年下半年，吴家花园搬来了一个新住户。

不久，人们就常常看到一位老人背着双手在村街的土路上沉思漫步。

后来，也不知谁走露了“风声”，小村子里的人们都知道了这个新住户就是被罢了官的彭老总。

从此，村里的老年人都亲切地喊他“老头子”，孩子们则尊敬地称他“彭爷爷”。

一天黄昏，我和母亲在院子里乘凉，彭老总精神爽逸地来到我家。

他穿一身染成了黑色的旧军服，脚上一双旧布军鞋，是再普通不过了。

他和蔼可亲地询问我母亲的年龄，母亲告诉了他，他爽朗地笑着说：“你比我大两岁，你是我的老姐姐。

”从此，他便一直喊我母亲“老姐姐”，我的母亲也乐意地认下了这个找上门来的“弟弟”。

后来，他便常常到村里一些人家去串门，询问人们的生活、队里的生产，拉家常，问疾苦，亲亲热热，无间无隔。

谁也不相信终日生活在他们身边的这位如此平易近人的老人，竟是当年威震敌胆、横扫千军的元帅。

有一回，他在街上碰见了我，问我是否读过《马克思传》这本书，说这是一本好书，要我认真读一读。

他还很有兴味地跟我讲起了马克思怎样为共产主义奋斗了一生。

末了，他说：“一个人活在世上，如果老想着自己，为自己活着，那他活着就是没有意义的。

”从他那自言自语的神态中，我感到他并不是专门讲给我听的，倒像是他内心的严格的自励。

最使我不能忘怀的是我结婚那天，彭老总来我家串门。

一进门就嗔怪起我的母亲来，说这样的大事为什么不告诉他。

看他那认真的样子，倒真像是我家的一位至亲。

他坐了坐，说了些祝福我们的话就走了。

不一会，就派人给我们送来了礼物：一套玻璃酒杯和一幅仿制明代唐寅的《听涛图》织锦画。

那酒杯一共六只，装在一个精致的小盒子里；六只杯子，六种颜色，六种花纹，透过那不同的色泽，看到里边仿佛永远装满了美酒。

新部编版五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

新部编版五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．阅读短文，回答以下问题。

五位战士一面向巅峰登攀，一面依靠大树和岩石向仇敌射击。

山路上又留下了很多具仇敌的尸体。

到了狼牙山岳顶，五位战士居高临下，持续向紧跟在身后的仇敌射击。

许多仇敌坠落山涧，赴汤蹈火。

班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，高声喊道：“同志们！用石头砸！”立时，石头像雹子相同，带着五位战士的信心，带着中国人民的愤恨，向仇敌头上砸去。

山坡上传来一阵叽里呱啦的喊声，仇敌纷繁滚落幽谷。

（1）联系上下文，理解“赴汤蹈火”的意思。

（2）“立时，石头像雹子相同”，是________句，把________比作________。

说明________。

这充足表现出________。

（3）给这个自然段加一个小标题： ________。

（4）石头“带着中国人民的愤恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪大恶极的事吗？列举几个。

【答案】（1）为某种目的而牺牲生命。

（2）比喻；石头；雹子；石头砸下去特别迅猛，特别有力；五壮士勇敢杀敌的信心和中华民族与仇敌苦战究竟的英豪气派（3）巅峰歼敌（4）略【分析】【剖析】（1）词语理解的考察。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

赴汤蹈火：为某种目的而牺牲生命。

（2）比喻句：就是打比方，用浅易、详细、生动的事物来取代抽象、难理解的事物。

比喻句的基本构造分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相像点，但不是同一类事物。

（3）考察制定标题。

阅读短文，梳理段落，就能够归纳出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（4）本题可查阅资料或上网搜寻。

【评论】（1）本题考察学生对课文中重点词语的理解。

可联合语境、课后说明或查词典理解词义。

（2）考察学生对照喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案(共8篇)

人教部编版五年级上册全册课外阅读练习及答案第一单元：粽子里的乡愁（节选）①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。

想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。

③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。

荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之谓“子孙粽”。

吃了将会保佑后代儿孙绵延。

包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。

一家人享受以外，还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐大量的准备一些，美其名曰“富贵粽”。

④我最最喜欢吃的是灰汤粽。

那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。

滴下的热汤呈深褐色，内含大量的硷。

把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。

那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。

我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。

过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。

完全是自然食物的自然治疗法。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往同年与故乡的快乐时光。

⑤但在今天，到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？（1）“端阳”就是“”，为每年的农历月初。

这个传统节日的设立是为了纪念伟大爱国诗人。

（2）“子孙粽”指的是；“富贵粽”指的是。

（3）从粽子类别上说，短文中提到的“素粽”有；“荦粽”有（可多选）。

A.豆沙粽 B．红豆粽 C.猪肉粽 D.灰汤粽 E.火腿粽 F.白米粽（4）作者在短文中重点回忆了。

A.母亲在端阳节包各种各样的粽子的情形B.作者一家人吃粽子的情形C.作者吃灰汤粽导致胃不舒服，母亲用灰冲汤给作者喝的情形D.母亲把粽子施舍给乞丐的情形（5）短文中的“母亲”可以用词语来描述（可多选）。

A.心灵手巧B.老当益壮C.心地善良D.勤劳朴实（6）为什么母亲常说“我是从灰汤粽里长大的”？（7）第⑤自然段主要表达了作者的情感。

部编版小学语文五年级上册课内+课外阅读训练试题(全套)新教材(完美版)

人教五年级上册课内阅读专项第一单元一花一鸟总关情1 白鹭在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1.这几段话的作者是（）。

A徐志摩 B郭沫若 C闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是：________________、______________、_______________。

3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语概括，填写在表格里。

）清水田里晴天的清晨黄昏的空中4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。

A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。

C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。

D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。

2 落花生那晚的天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗？”我们争着答应:“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说:“花生的味道很美。

”哥哥说:“花生可以榨油。

”我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

父亲说:“对。

部编版小学语文五年级上册课内阅读题（含答案）

部编版小学语文五年级上册课内阅读题（含答案）部编版小学语文五年级上册课内阅读题（内含答案）1、白鹭阅读课内文段，完成练习。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1.文段内容中的内容描绘了三幅美丽的画面，你能给给三幅图各起一个名字。

____________________ ____________________ ____________________2.第一自然段画“_____”的句子运用了________的修辞手法，把________想象成__________________。

3.人们猜测白鹭站在小树的绝顶“是在望哨”，作者同意这种猜测吗?为什么？________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________4.读文中画“﹏﹏”的句子，你是如何理解“孤独”和“悠然”的?把你的理解和从中体会到的情感写下来。

________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________ 5.你知道哪些关于白鹭的诗句呢?写一写吧。

【10篇】新部编人教版小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练】含答案

【10篇】新部编人教版小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完好)】含答案（1．阅读下文，回答以下问题。

（这白鹅，是一位马上远行的朋友送给我的。

我抱着这雪白的“大鸟”回（家，放在院子里。

它伸长了头颈，东张西望，我一看这姿态，想道“一个骄横（的动物！”（鹅的骄横，更表此刻它的喊声，步态和吃相中。

（鹅的喊声，单一严肃郑重，似厉声训斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

此后我看到果真这样：凡有生客进来，鹅必定厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大喊，不亚于狗的狂吠。

（鹅的步态，更是骄横了。

大概上与鸭相像，但鸭的步伐急速，有忐忑不安之相；鹅的步伐冷静，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也绝不相让；有时不但不让，竞伸过颈子来咬你一口。

（鹅的吃饭，经常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的，每日三餐。

它需要三样东西下饭：相同是水，相同是泥，相同是草。

先吃一口冷饭，再喝一口水，而后再到别处去吃一口泥和草。

大概这些泥和草也有各样爽口的味道。

这些食料其实不豪侈；但它的吃法，三眼一板，谨小慎微。

比如吃了一口饭，若是水盆放在远处，它必定冷静自在地大踏步走上前往，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。

吃过泥和草再回来吃饭。

（（1）第一自然段中的“这姿态”是指________；第三自然段中的“此”是指（________。

（（2）鹅吃饭需要三样东西，分别是 ________。

（（3）用“________画”出第三自然段的中心句。

（（4）作者在描绘鹅的步态时运用了 ________的写作手法。

（（5）作者从哪几个方面描绘了白鹅的骄横？从这些描绘中你领会到了什（么？（【答案】（1）白鹅伸长了头颈东张西望；养鹅等于养狗，它也能看守门（户（（2）水、泥、草（（3）鹅的喊声，单一严肃郑重，似厉声训斥。

（（4）对照（（5）喊声、步态、吃相三个方面。

领会到了作者对白鹅的喜爱。

（【分析】【剖析】（1）这是考察指代性词语指代的内容。

【10篇】新部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【10篇】新部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读短文，达成后边的练习。

最大的财产一青年迈是埋怨自己时运不济，发不了财，整天愁云满面。

这天走过来一个须发俱白的老人，问：“年青人，干嘛不快乐?”“我不理解，为何我老是这么穷。

”“穷?你很富裕嘛!”老人衷心地说。

“这从何提及?”年青人问。

老人不正面回答，反问道：“若是今日斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干?”“不干。

”年青人回答。

“若是斩掉你一只手，给你一万元，你干不干?”“不干。

”“若是使你双眼都瞎掉，给你十万元；你干不干?”“不干。

”“若是让你立刻变为八十岁的老人，给你一百万，你干不干?”“不干。

”“若是让你立刻死掉，给你一千万，你干不干?”“不干。

”“这就对了，你已经有了超出一千万的财产，为何还哀叹自己贫困呢?”老人笑吟吟地问。

青年惊诧无言，但看得出他心有所思的样子。

（1）多音字组词。

埋mái___mán_____________发fāfà___________（2）“心有所思”的意思是________。

（3）请你频频朗诵老人的五个“若是”问句，你能推测出这五句话在乎思上是什么关系吗（）A.并列B.递进（4）聪慧的你读完这篇文章后，必定知道什么是A.勤奋 B.青春C.转折“财产”了。

（C.金钱）【答案】（1）埋伏；埋怨；发现；头发（2）心中有想法,有思虑（3）B（4）B【分析】【剖析】（1）本题主要考察学生对多音字的掌握状况，在于平常学生对读音的的辨析。

（2）词语理解的考察。

仔细阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

心有所思：心中有想法，有思虑。

（3）考察对句子的理解。

带着问题细读老人的五个“若是”问句，能推测出这五句话在乎思上是递进关系。

4）本题考察归纳文章给人的启迪和道理。

学生经过感知文本内容，既而理解文本的中心主题——“财产”就是青春。

【评论】（1）关于多音字，我们读的时候，要依据词语的意思来确立它的读音。

2019年统编版五年级语文上册课外阅读练习(含答案)

人教版五年级上册课外阅读专项第一单元一花一鸟总关情一、阅读短文，回答问题。

夹竹桃——季羡林①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。

②我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。

我小的时候，天天都要从这下面走出走进。

红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。

火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。

我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。

③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。

每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。

以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。

到了夏天，更是满院葳蕤。

凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。

夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。

一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。

一年三季，花开花落，万紫千红。

④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。

从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。

我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。

我幻想它是地图，它居然就是地图了。

这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。

我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。

夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。

我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。

部编人教版小学语文五年级上册经典课外阅读试题(含答案)全册

小学语文经典课外阅读课外1：暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。

参考答案：1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。

2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。

课外2：我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。

你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。

等大雨一落，联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。

【10篇】新版部编版五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

【10篇】新版部编版五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读短文，回答问题。

一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（“般若”读“bō rě”，智慧）.他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。

找不到任何财物的小偷要离开时候，在门口遇见了禅师。

原来，禅师怕甲小偷，一直站在门口乙，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。

小偷遇见禅师，正感到惊愕的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。

禅师看着小偷的背影，穿过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。

”禅师丙小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看着窗外的明月，进入空境。

第二天，他在阳光温暖的抚触下，从极深的禅室里睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好，放在门口。

禅师非常高兴，喃喃地说“我终于送了他一轮明月。

”（1）文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是（）A. 打扰窥视目送B. 惊动窥视护送C. 惊动等待目送D. 打扰等待护送（2）文中的小偷自始至终，一言不发，但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。

请结合全文填空。

小偷初遇禅师感到________，在禅师的感召下，________，最后迷途知返________。

（3）作者对老禅师主要采用了________描写和________描写，塑造出禅师________的性格特点。

也正是这种人格力量，唤醒了小偷迷失的灵魂，使小偷________（成语）、迷途知返。

（4）结合上下文，解释句子中划线词语的含义。

①可怜的人呀！但愿我能送一轮明月绐他。

②我终于送了他一轮明月。

（5）给这篇小小说加一个题目。

【答案】（1）C（2）惊愕；不知所措，低着头溜走了；将禅师披在自己身上的外衣整齐地叠好，放在门口（3）语言；动作；善良宽容；翻然悔悟（4）①小偷是个灵魂堕落的人。

【10篇】新部编小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【10篇】新部编小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．课文在线。

（阅读片段，完成练习。

）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。

有时，一本书要到几家书店才能读完。

（1）理解词语。

贪婪：________知趣：________（2）文中破折号的作用是：________（3）找出文中的比喻句。

（4）我窃读的方法是：________【答案】（1）不知满足；形容(人)对事物要有自知之明的意识（2）解释说明（3）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（4）每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

贪婪：不知满足。

知趣：形容(人)对事物要有自知之明的意识。

（2）破折号的用法：①表示声音的延长。

②表示意思的递进。

③表示意思的转换。

④表示解释、说明。

句中项破折号表示解释说明。

（3）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

故：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（4）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，从文中找到答案即可。

【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。

可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

（2）考查学生对破折号的掌握。

要求学生能判断，会应用。

（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。