小班教案ppt课件

小班教案ppt 课件

篇一：幼儿园优质公开课小班音乐课件教案《两只小

鸟》】

活动名称：两只小鸟（小班）（本教案有配套视频，教学ppt ）活动目标：1 、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。

2 、在听听玩玩唱唱中，体验音乐游戏的快乐。活动准备：小鸟指偶、多媒体课件

活动过程：

一、导入活动。

1 ．观看ppt1 ，树叶飘落，播放音乐，你听听谁来了，（音乐导入）

2 ．欣赏伴奏音乐，说说谁来了。师：听听看谁来了？提炼歌词：两只小鸟坐在小树上。

3 ．认识两只小鸟的名字。师：这两只小鸟一样吗？有什么不同？师：黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。师：蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东，和东东打个招呼。

二.幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》，理解歌词的内容。

1 、小鸟做游戏师：两只小鸟来到小树上，他们要玩游戏了，我们一起看看听听他们在玩什么游戏。先让老师变成一棵树，然后请出丁丁和东东。（教师有节奏的朗读歌词一遍。）师：他们在玩什么游戏？什么游戏要躲起来的呢？（捉迷藏）

2 、小朋友做游戏师：你们会玩捉迷藏游戏吗？我们把小树请出来，把它搬到圆点点上，我们也来捉迷藏。小鸟们，你们想做丁丁还是想做东东？幼儿自愿分两组。怎么躲就不容易被别人发现呢？（幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词）

三、幼儿戴上手偶进行游戏，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。师：你们想不想变成大树和丁丁东东一起玩捉迷藏游戏呢？教师边唱边带领幼儿游戏。

四、活动结束

幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。

【篇二：小班语言活动ppt 绘本啊呜】

幼儿园小班绘本教案：啊呜

【活动目标】

1 、能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。

2 、观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。【活动准备】

《啊呜》ppt 课件自制小黑屋一间，里面有橘子、香蕉、苹果、棒棒糖若干【活动过程】

一、兴趣导入。

1、师发出“啊呜”的声音，引起幼儿的兴趣。请小朋友闭上眼睛仔细听，这是什么声音？你们在哪里听到过？幼：好像是吃东西的声音，动物的叫声??

2、入故事：“啊呜”究竟是什么呢？我们一起来听故事??

二、教师结合图片讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。

1 、察第一幅图，引起第一次猜测。

图片上有什么？（幼儿根据生活经验讲述，要求表达清晰、响亮）教师讲故事：晴朗的天气，四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们是谁呀？这四个小动物呀玩儿着玩儿着来到一间屋子前，他们发现屋子里黑黑的，桌子上好像有什么东西。4 个小动物都很想知道“黑乎乎的屋子里会有什么？你想知道吗？”好！那咱们大家去看一看。

2 、观察第二幅图，讲述故事：小兔说：“让我看看，不得了啦，桌子上有个啊呜，脑袋又大又圆！”——小兔看到了什么？是什么样的还有什么东西又大又圆？幼：（太阳、皮球?? ）教师出示ppt 课件

3 、观察第三幅图，讲述故事：小猴说：“让我看看，真的，啊呜的脸雪白雪白的！”

小猴也看到了啊呜它是雪白雪白的? 教师出示ppt 课件引导幼儿说出更多雪白雪白的东西。

幼：（雪、天空、白云?? ）

4 、观察第四幅图，讲述故事：小猫说：“让我看看，不得了啦，啊呜的眼睛鲜红鲜红的！”

小猫也看到了啊呜哎它是什么样的? 还有什么东西是红红的？幼：（血、花、苹果、番茄、樱桃?? ）

5 、第五幅图，讲述故事：大家纷纷说：“啊呜，啊呜，真吓人！”小熊说：“我不怕，让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开，走了进去。小熊好勇敢！我们来学一学勇敢的小熊？（学一学）

6 、第六幅图，讲述故事：三只小动物在外面等了很长时间，小熊还没有出来，大家有点担心了。咦，小熊怎么不出来了？可能发生什么事？（一定是给啊呜吃掉了！）

7 、第七幅图，讲述故事：三只动物一齐说：“快去救小熊！”

8 、第八幅图，屋里到底发生了什么事呢？哦! 原来小熊一个人正在吃蛋糕。

—刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么？（蛋糕）——小猴说的雪白雪白是什么？（奶油）——小猫说的红红是什么？（樱桃、草莓）

9 、第九幅图，讲述故事：原来啊呜不是怪物，是个奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜真好吃。我们一起学学他们啊呜啊呜吃蛋糕吧！

三、根据影子轮廓猜测物品啊呜吃完蛋糕回家了。过了不多久夜晚来临了，家里很多东西都出现了影子，孩子们，我们开动小脑筋猜一猜是谁的影子，好吗？如果猜对了就给自己鼓鼓掌。

四、游戏：找“啊呜”

“啊呜”不是怪物，“啊呜”是好吃的蛋糕！老师这里也有一间小黑屋，里面也藏着“啊呜”，敢不敢像小动物们一样找找“啊呜”？我请一名孩子上来把手伸到小洞洞里摸一摸，告诉小朋友们你摸到的东西是什么样子的好吗？猜对了吗？让我们一起看看小黑屋里的“啊呜”到底是什么？

【活动延伸】品尝“啊呜” 你们聪明又勇敢，找到了好吃的“啊呜”！我们一起来“啊呜啊呜”尝尝吧！

【篇三：幼儿园优质公开课小班综合课件教案我要拉

粑粑】

小班综合活动《我要拉巴巴》

（本教案有配套视频，教学ppt ）

活动目标：

1、在看看、听听、说说故事的过程中，体验故事情景的快乐。

2、

利用大图书引发幼儿阅读的兴趣，学习擦屁股的方法. 3、知道多吃蔬菜、水果对身体有益。活动准备：

1、大书《我要拉巴巴》

2、每个孩子的椅子底下一个小筐,内置草纸;

3、各种食物和大便的图片。

活动过程：

一、出示大书《我要拉巴巴》，激发幼儿兴趣。

1、引起幼儿阅读的兴趣。师：宝宝们，瞧，今天尹老师带来了一本很有趣的书，叫《我要拉巴巴》，大家一起说说看.（幼儿重复）你们知不知道拉巴巴是什么意思啊? ——都不知道啊，那老师来告诉你们，原来拉巴巴是北方的方言，就是拉大便的意思。师：那这里面到底会发生怎么样有趣的事情，我们一起来看看。

2、引导幼儿感知三只动物. 师:小朋友们，今天有几只小动物来到我们幼儿园，让我们一起认识一下吧!他们是谁啊?（大的是大河马，小的是小老鼠，中间不

大不小的是粉红猪，）

二、逐页阅读图书，感知故事内容。

1、通过提问帮助幼儿了解故事内容。师：一天，在一片绿草地上，胖河马、小猪、小老鼠正在玩嘟嘟叭叭的游戏，“嘟嘟嘟嘟”“叭叭叭叭”。突然，胖河马说，“哎呦哎呦，我肚子疼”“我要拉巴巴”，小猪、小老鼠也觉得自己肚子疼了，也说“我也要拉”、“我也要拉”。肚子痛了,要拉巴巴了,怎么办?大家飞快地跑到了森林里的厕所，森林里总共有几个厕所啊?一起来数数看，

1、2、3，这三个厕所有什么不一样?

2、出示大中小不同的厕所。

（一个大，一个中，一个小）猜一猜，胖胖的、壮壮的河马会进哪个厕所呢?（引导幼儿一一对应地请胖河马进大厕所，小猪进中厕所，小老鼠进小厕所）。

3、教师继续讲述故事。

小老鼠来到最小的厕所前面，咚咚，咚咚!小老鼠可真有礼貌,知道先敲门.没人应,门一开，里面没人，就赶紧进去了!小猪来到中间这个厕所，它要先干什么啊?（哦,也是先敲门）咚咚，咚咚!门一开，里面也没人，也进去了! 胖河马实在快拉出来了，门都忘了敲，就一把打开门，啊!!! 谁在里面啊?小鳄鱼!小鳄鱼大叫起来，羞死了，羞死了，快关门。胖河马赶紧把门关上了。小鳄鱼终于拉好了，胖河马也赶紧跑了进去.三只小

动物终于都进去了。那小朋友们，进了厕所第一件事情要干什么啊?——脱裤子。小老鼠说：“脱不下来啊”小猪臭美地说：“我可早脱小来了”胖河马：“快、快、快，要拉出来了”。脱了裤子，要拉巴巴了。小厕所里是谁啊?（小老鼠），小老鼠在里面还有声音呢!老师来听听，她说：“使劲，嗯——”。小朋友一起帮她加加油。中间这个厕所是谁在里面?（小猪）我们也帮小猪加加油!嗯——嗯——嗯——终于拉出来了!大厕所里是谁啊?（胖河马）。也来帮胖河马加加油!嗯——嗯——嗯——咕咚咕咚，拉出来没有啊??哇，总算都拉出来了，拉完巴巴，要干什么啊? ——擦屁股。

4、幼儿共同学习擦屁股的几个步骤，并尝试学习用纸擦屁股。你们会擦屁屁吗?请会的孩子上来。“天气冷，我们就先别把裤子脱下来，先学习学习方法。”表扬上来的孩子：你能想到自己擦屁屁，老师很喜欢，现在我们一起来学一学正确的擦屁股方法。请小朋友从椅子底下拿出框框里的草纸，一起跟老师做。擦一擦，折一下，（幼儿一起念）擦一擦，折一下，擦完扔进垃圾桶。最后，擦好屁屁一定要把裤子拉拉好，天冷了，小肚皮可不能露在外面哦。

5、分别出示他们的大便，看看他们的大便健康吗?你喜欢什么样的

巴巴?师：打开马桶盖，哎呦呦呦，大河马拉了好大一泡巴巴哦。脏死了，那擦完屁屁之后，这些脏脏的巴巴该怎么办啊? ——冲水!冲完

之后还要干什么?（洗手）小朋友们，刚才胖河马它们拉的巴巴都被老师哗啦啦冲走了，你们没看清楚吧，我可看清楚了，还把它们画了下来，这是大河马拉出来的，这是小猪拉出来的。宝宝们看，他们拉出来的大便有什么不一样?哦!大河马拉出来的大便是笑嘻嘻的、是漂亮的香蕉巴巴;小猪

拉出来的是很难过的、很痛的稀拉巴巴。那小朋友平常拉出来的是哪种巴巴?那你喜欢吃什么?（水果、蔬菜、不挑食，米饭也很重要哦!）那又哪个小朋友拉过这样的稀拉巴巴?为什么?很挑食，喜欢吃酸的，