教师师德师风演讲稿经典

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教师师德师风演讲稿经典

教师师德师风演讲稿

人的命运总是那样奇妙!在大学毕业的转折点,命运将我与教师这份职业紧密联系在一起,我成为了一名幼儿园教师。

还记得上班第一天的会议上,呈现了一整个学期的工作计划,我从来没想到幼儿园的工作节奏这么紧凑,一日工作需要做得那么细致。原来幼儿园的工作并不像我现象中的那么光鲜亮丽、那么轻松,这份工作需要无限投资你的爱,并且你的爱不一定能换来同等的回报,这份工作需要高度的安全意识、需要极高的应变能力、需要良好沟通能力,这份工作还需要做很多很多我想这份工作只有神能做到吧!我的郁闷被妈妈看穿,她淡淡地说:在改变不了命运的时候,请调整自己的心态,你会有意想不到的收获。

两年后,我并没有辞职,我反而爱上了这份工作。有人说:我们会因为一个人而爱上一座城。我说:我是因为一群人而爱上了幼教事业。

我的良师益友。班上的两位老师是她们让我以最快速度跟上工作节奏,弄清了工作细则,完成了工作计划。她们手把手的传授、耐心的指导,让我这个工作上的新手,感觉到了幼师团队的温馨。

我的孩子们。孩子们从不会自理到独立穿衣穿袜,只会几个单词到能说一段完整的话,对于孩子们我倾注的是我全

部的爱,而这份爱的收获是在孩子们的成长中逐渐体现出来。这是怎样的一种成就感,这是怎样的一种自豪感,那是在无私的付出之后得到回应之时,我真切的体会到了。

我的家长们。入园时家长的声音还萦绕在耳畔老师,我带孩子来新生注册。再到谢谢你老师,我的孩子毕业了,感谢你把孩子教的这么好!这一路走来是家长们一同伴随着孩子的成长、我的成长。

就是因为我的良师益友我的孩子们我的家长们这一群人,让我知道了我的爱得到了超额的回报。我恍然间大悟,原来幼教事业是命运给我的另一种安排,而重点是在命运这样安排时,有这样的一群人给予了我无限的力量。

教师师德师风演讲稿

长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜。如果我们的人生就是一曲奉献的歌,那么我又奉献了什么?

那一年,我满怀憧憬,走进了大山,走近了一张张流着鼻涕的小脸,走进了一双双好奇的眼睛。如今我已从教十八年,十八年啊,一段短暂而又漫长的岁月。十八年前,我以自己是人类灵魂的工程师而骄傲;十八年前,我以自己干着太阳底下最光辉的职业而自豪。如今,回首十八年,我依然以自己是一位乡村小学教师而无比自豪。也许有人会说我太傻,那么我会骄傲地告诉他:我不傻,因为你们不知道我曾经是多么幸福。

去年,我接手了一个这样的学生:他叫苏陶,他不写字

也不说话,,每节课只是坐。刚开始,我以为夸一夸,鼓励一下就可以让他开口说话,只要他肯开口说话,课堂上他也是主人了。于是,一堂语文课上,我请他读课文,可他就是不张口。此后,我开始暗暗观察,我发现他居然是个劳动能手,一次我安排同学去拣校园护坡上的纸屑,有几个同学就自告奋勇要去,可是一上去就滑下来了,因为那坡很陡,达七八十度呢。我去,不行,我比他们还笨拙;不拣,不行,那护坡是我们学校最美的一角呀,有花,有草,不能让那几个纸团作乱。这时,苏陶爬上去了!你看,他的速度好快,几团垃圾转眼被他收拾得干干净净。同学们啧啧称赞,我也趁机拍拍他的肩膀对他说:看你这么利索,以后你就是咱们校园的护花使者了,这块地盘就是你的了,就由你来保护。苏陶什么也没说,只是看了我一眼,略微地点点头。从此,校园护坡上几乎不见了垃圾的踪影。经过一段时间的观察,我还发现苏陶和同学玩得欢的时候照样眉飞色舞,只是很怕老师,于是我有办法让苏陶在课堂上开口说话了,那就是亲近他。于是我把他请到寝室里来,和他说些没有任何难度的家常话,比如,你喜欢你弟弟吗?你喜欢看什么电视节目?......渐渐地,他不怕我了,他愿意和我说话了,有一天上课,我又给了他一个很简单的问题,他慢慢吞吞站起来了,他小声地回答了,而且完全正确,教室里掌声不约而同地响起来,那一刻,我成功了,我知道以后我的课堂也有苏陶的一块天空了,那一刻我是多么幸福啊!

我班有一个女孩子,几年前的一场车祸让她失去了父

亲,不久母亲远嫁安徽,留下年迈的祖母和女孩相依为命,生活异常艰难,我将女儿的小衣服分享于她,看她试着衣服,高兴的打着圈,我幸福。

课堂上练习句子仿写,同学们写出的句子如诗如画,我幸福;练习写童话故事,进行作文评讲的时候,如同在开故事会,我也幸福;演讲比赛我的学生作品推出去了,我幸福;冬季运动会上我班获得了团体操比赛一等奖,我幸福教师的幸福太多太多,教师的幸福就是那么简单。

我付出,所以我幸福,我幸福,所以我付出。

十八年来,有多少个早晨,不论严寒还是酷暑,总是在熹微的晨光中,我就带着孩子们大声朗诵;多少个阳光明媚的上午我和同学们一块做课间操;多少个星月交辉的夜晚,我和寄宿的孩子们共度;多少次大扫除,我和孩子们并肩劳动,然后相视而笑;十八年了,我拨通过多少个家长的电话,我又接通过多少个家长的电话,和他们述说着他们最牵挂的孩子在学校的情况。

时光,轻轻悄悄地流逝,每一天都是那么平平淡淡,每一天都是那么悄无声息,十八年了,我和所有乡村教师一样,默默地做着一件一件最平凡,最普通的事情。这就是乡村教师的本色。

时过境迁,物是人非,可是我对乡村教育的炽热与忠诚始终没有改变。做教师,我无悔;做乡村小学教师我无怨无悔。

教师师德师风演讲稿

有人把老师比作春蚕和蜡烛,因为春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我要把老师比作黄牛,我就是一头在家乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛。本人87年7月从xx 师范毕业分配到家乡执教,在这执教的20xx年中,我服从领导和组织安排,工作兢兢业业,尽心尽责,教学刻苦钻研,精益求精,对待学生全心全意,团结同志,遵纪守法,为人师表,为家乡的教育事业默默奉献自己的青春热血和力量。

一、服从领导安排,一切以工作为重

本人两入小学,二进初中,坚决服从领导和组织调配。教了十年初中地理,领导突然安排我教初三毕业班语文,我也受命迎难而上。动大手术没多久,我本是休假,领导安排我代课,我也没有推辞,带病坚持。前年61班毕业前几个月,学校临时代换班主任,要我担当,我没顾及多病的身体,依然挑起重担,把这个班胜利带向毕业,并使这个班三分之一的学生考上了安化重点中学安化二中。领导安排我担任语文教研组长和中心校语文教研员,我也欣然受命,认真工作,并出色完成各项任务。

二、认真钻研学问,一切以提高自身教育教学水平为重

学高为师,德高为范,教师一定要提高自身业务素质和思想道德品质。本人中师毕业,自视学历很低,本人刻苦自学,先后获得自考汉语言专科和本科文凭,这在我们乡镇是绝无仅有的,本人无论教哪门功课,我都力求在教学上有所得。平时喜欢读书,这样便于知识积累,课堂教学追求生动活泼,教学风格追求幽默风趣,课后喜欢反思课堂教学生成。

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