七田真早教

七田真早教

1.抑制青少年犯罪要从脑部发育的关键时期（3岁之前）着手。

2.孩子从父母那里得到充分关爱，就会拥有存在感，情绪会变得稳定。

3.情商教育的关键在于父母是否拥有“心理智力”，即：能理解孩子的心情，和孩子产生

共鸣，安慰.引导还自己。父母拥有这种“心理智力”，并且在尊重孩子的前提下培养孩子，这便是情商教育。

4.情商教育的五个步骤：A.注意孩子的心情

B．在孩子情绪不稳定的时候，抓住时机接近孩子，进而教育孩子。

C．认真体会孩子诉说的内容，充分认可孩子此时内心的感情。

D．分析孩子体会到的感情特征，将其置换成语言告诉孩子。

E．与孩子共同思考.共同解决目前面临的问题。

*接受孩子最自然的状态。

5.怎样才能培养出有个性.自立的孩子？（沟通能力和表现能力这两方面非常重要）

6.沟通能力是指擅长与他人结交，并接纳对方的能力。为此，必须善于读懂对方的情绪和心理。但是在被称为电脑时代的如今，这种能力显著下降。

7.首先，要重视亲子间的沟通；其次，父母要努力让孩子处理好与朋友间的人际关系。

8.表现能力是指以丰富个性为基础，培养孩子把自己的梦想传达给他人的表现力。

9.培养孩子控制自己的情绪：A.能够控制自己的情绪。

B．能够体谅他人。

10.怎样能使孩子情绪稳定？A.尽量注意多和孩子一边聊天，一边吃饭。

B．一边看电视或报纸，一边就社会上的事情或具体情节进行

讨论。

C．充分赞赏孩子而非责骂，相信孩子的能力。

D．让孩子从实际生活中学习社会学和自然科学，把参观学习

和亲身观察引入生活中。

E．限制看电视的时间（包括电脑，游戏）

F．让孩子一起参加全家谈论理想和特殊技能的活动。

11.心灵教育的终极目标是让孩子找到想做的事并实现它。

12.通常人们通过不断锻炼自己的感受性来实现磨炼心智的目的。此处的感受性包括对自己

的爱和对他人的爱。

13.磨炼心智即是做有益于他人的事。

14.怎样做到亲子沟通？A.不光看孩子的缺点，还要赞赏孩子的优点。

B．不把孩子现在的状态当做是已经完成的状态，而是要看成是发展

过程中的状态。

C．在育儿过程中要避免完美主义（不以过高标准要求孩子）

D．不要设定过高标准，要把孩子现在的状态当做满分的状态。

E．在育儿过程中不以学习成绩为重心。

F.不和其他孩子计较。

15.优秀孩子的七个特征：A.培养信息接收力丰富的孩子（经常读书的孩子）

B．培养有预见性的孩子

C．培养有灵活性的孩子

D．培养有志向的孩子

E．使孩子拥有广阔的视野。

F．培养踏实努力的孩子

G．培养运气好的孩子

16.1~3岁是孩子具有自主意识的时期。他们开始有自己的主张，渐渐不愿完全听父母的话，特别是会说话以后。在这时期，父母一定要随时了解孩子的心情，注意不要让孩子陷入无力感，觉得无法控制自己。在4~7岁这时期，孩子会走向外面的世界。结交新朋友，面对各种各样的环境，学习新鲜有趣的事物。

17.向孩子传达爱的“8秒钟拥抱法”。这适用于孩子停止哭泣或克制情绪时，也就是处于“好孩子”状态的时候。

18.向孩子表达歉意的“5分钟暗示法”。这可以在孩子无意识的状态下进行，主要是要向孩子的内心传达父母的爱。