幼儿园小班美术《树叶画》教案模板范文
小班教案《树叶画》(优秀9篇)
小班教案《树叶画》（优秀9篇）小学美术树叶画教案篇一活动目标：1、观察、了解各种树叶的外形征，学习用树叶印画的方法。
2、在动手操作中，体验成功的喜悦。
活动准备：1、课前收集各种各样的树叶。
2、一些树木的图片。
3、不同形状的树叶印成的各种图画，各种树叶印成的小动物图片PPT。
4、水彩颜料调入适量水装入大浅盘内、纸、排笔。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿兴趣每人一张树叶，进入活动室。
我们一起来玩小树叶飘呀飘的游戏吧！（一边念儿歌一边手举着小树叶放在相应的位置上）最后小树叶落到了地面上，小树叶落到了地上它要做什么呀？（睡大觉）噢！它们玩累了想睡觉了，那我们轻轻地把小树叶放到大家的小椅子下面，让它们好好的睡一觉吧！二、各种各样的树叶。
1、刚才，小朋友和小树叶一起做了游戏，真开心！你们看到这些树叶的颜色是一样的吗？（不一样）哪儿不一样？（有的树叶是黄色的，有的树叶是红色的）2、我们知道树叶在春天的时候都是绿色的，为什么现在会变成黄色和红色呢？（幼儿自由讨论后教师小结）因为秋天到了，天气慢慢地变凉了，树叶上的水份慢慢地变少了，所以树叶呀就会慢慢地变成红色或者是黄色，最后变得干枯，从树上飘落下来。
3、今天，陈老师请来了几位新朋友，我们来看一下它们是谁吧？（哦，原来是小树朋友）4、小朋友们看，这些树叶它是什么样子的？是大大的？还是小小的？（有的大，有的小）5、小朋友，这片树叶是什么形状的？它像什么？（像手掌）那这片树叶像什么呢？（像小刀）小朋友们可真棒！我们的树叶呀有各种不同的形状，有的还像心形呢。
四、小树叶变魔术。
1、小朋友们，我们认识这么多不同颜色，不同形状的树叶，你们知道吗？小树叶还会变魔术呢？我们一起来看一看，小树叶会变什么魔术呢？2、（出示树叶拓印的风景画）你们瞧，小树叶变成了什么？（小树）3、你们想知道小树叶是怎么变成小树的吗？等下老师来变给小朋友看。
（出示背景图）这里是一个小山坡，小山坡上什么也没有，等下呀陈老师要在这个光秃秃的小山坡上种漂亮的小树。
叶子画教案模板5篇
叶子画教案模板5篇叶子画教案篇1主题名称小树叶课题名称叶子的秘密活动目标1、引导幼儿乐意在集体面前说，积极地用语言表达自己的想法。
2、通过观察比较，知道叶子在形状颜色上有许多不同之处。
3、培养幼儿的观察力和想象力。
活动准备树叶娃娃、课件、各种形状的树叶。
活动流程一、开始部分：导入:创设范围，引发幼儿的兴趣。
请幼儿唱《会跳舞的叶子》，结合自己的生活经验，运用自己的想象，利用自身动作，来表现自己对叶子的'认识。
二、基本部分1、老师利用两个树叶娃娃的对话，引起幼儿兴趣。
2、模仿活动：学树叶飘的样子。
（看课件）3观看叶子图片，扩散思维活动。
（1）老师引导幼儿观察树叶娃娃。
活动反思通过这节教育课，老师不断促进幼儿用自己的头脑，用自己的观点，去思考和解决问题，使生成和回应步步相扣，就是让他们的探索和兴趣越来越浓，不断提高孩子的探索意识，为幼儿的探索打下良好的基础。
活动流程（2）再看看树叶的形状一样吗？它们像什么？幼儿：有的像小船，有的像星星。
幼儿：像弯弯的眉毛……师总结：树叶的形状不同，有椭圆形﹑五角形等……三、活动结束：老师和幼儿一起将操作的结果展示给其他幼儿欣赏。
" "活动反思课后小结通过这节教育活动，孩子参与性比较强，我采用了分组或者三三两两自由讨论的方式来让每个孩子有说的机会，效果不错。
但课堂比较混乱。
没有很好地达成教学目标。
叶子画教案篇2一、设计意图：引导幼儿对身边的事物和现象特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究课件活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。
；我结合中班孩子的身心发展特点以及已有的相关生活经验，围绕这一活动主题，引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，培养幼儿愿意观察、主动探究的好习惯，并通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察，引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括。
树叶画教案5篇
树叶画教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!树叶画教案5篇通过认真准备教案，我们能够更好地与学生进行互动和交流，促进良好的师生关系和学习氛围，教案的有条理性可以帮助我们更好地组织教学内容，使学生能够清晰地理解和掌握知识，下面是本店铺为您分享的树叶画教案5篇，感谢您的参阅。
《树叶创意画》小班美术教案
《树叶创意画》小班美术教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
1.2 技能目标：培养幼儿观察能力、动手操作能力和创造力。
1.3 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。
第二章：教学内容2.1 树叶的种类：让幼儿观察常见的树叶，如梧桐叶、枫叶、柳叶等，了解它们的形状、颜色和纹理。
2.2 树叶创意画：引导幼儿运用树叶进行创意画创作，发挥想象力，将树叶拼贴成各种图案。
第三章：教学过程3.1 导入：带领幼儿户外观察树叶，引导他们注意树叶的形状、颜色和纹理。
3.2 讲解：介绍树叶的种类，展示各种树叶样本，让幼儿观察并分享它们的发现。
3.3 示范：教师展示如何使用树叶进行创意画创作，步骤包括选择树叶、拼贴图案等。
3.4 实践：让幼儿分组进行树叶创意画创作，教师巡回指导，鼓励他们发挥想象力。
第四章：教学评价4.1 过程评价：观察幼儿在创作过程中的积极参与程度、观察能力和动手操作能力。
4.2 作品评价：评价幼儿的创意画作品，关注他们的想象力、创造力和对树叶的运用。
第五章：教学资源5.1 实物资源：准备各种树叶样本、画纸、颜料、剪刀、胶水等。
5.2 数字化资源：收集树叶图片，用于教学演示和幼儿参考。
第六章：教学准备6.1 环境布置：在教室内布置一个自然元素的氛围，如放置一些植物和自然饰品，以营造一个舒适和宁静的学习环境。
6.2 材料准备：确保每个幼儿都有足够的树叶样本、画纸、颜料、剪刀、胶水等创作材料。
6.3 教学计划：提前准备教案，确保教学内容的连贯性和完整性。
第七章：安全注意事项7.1 剪刀使用：教授幼儿正确使用剪刀的方法，并在成人监督下进行剪裁活动，以确保安全。
确保使用的颜料等化学用品对幼儿皮肤无刺激，并在使用前进行过敏测试。
7.3 环境保护：教育幼儿在使用材料时要注意环保，不浪费，作品完成后妥善处理剩余材料。
第八章：教学拓展8.1 艺术欣赏：组织幼儿观看树叶艺术作品，如树叶拼贴画、树叶印刷等，激发幼儿的创造力和艺术灵感。
小班美工《树叶画》教案
小班美工《树叶画》教案一、教学目标：1. 培养幼儿观察、想象和创造能力；2. 通过感知自然中的树叶，培养幼儿对大自然的热爱；3. 通过绘画活动，培养幼儿的艺术欣赏能力和绘画技巧。
二、教学准备：1. 树叶样本；2. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具；3. 画板或纸张。
三、教学过程：1. 导入：老师带领幼儿观察周围的树叶，鼓励幼儿描述树叶的形状、颜色和纹理等特点，激发幼儿对树叶的兴趣。
2. 制作树叶样本：老师让幼儿在户外收集各种树叶，并鼓励他们将树叶带回教室。
在教室里，老师向幼儿展示一些树叶样本，并让他们观察、比较不同树叶的特点。
3. 树叶画的绘制：（1）选择画板或纸张，让幼儿选择自己喜欢的尺寸和形状。
（2）引导幼儿用铅笔或彩色纸剪出树叶的形状，然后将树叶放在画板或纸张上，用铅笔轻轻描绘树叶的轮廓。
（3）给幼儿提供不同颜色的彩色纸和颜料，让他们根据观察到的树叶颜色，选择合适的颜料进行绘制。
（4）鼓励幼儿发挥想象力，可以尝试使用不同的颜色和绘画技巧，创造出自己独特的树叶画作。
4. 展示和分享：绘画完成后，老师可以组织幼儿进行作品展示和分享，让他们互相欣赏和评论彼此的作品，培养艺术欣赏能力和团队合作精神。
四、教学延伸：1. 绘制树叶图案：让幼儿用剪纸技巧剪出树叶的形状，并将剪纸树叶粘贴在纸板上，制作树叶图案。
2. 制作树叶拼贴画：鼓励幼儿用不同颜色的彩色纸剪出树叶的形状，并将剪贴好的树叶拼贴在画板上，创作出树叶拼贴画作品。
通过《树叶画》的教学活动，幼儿可以培养对大自然的热爱和观察力，同时也能够锻炼他们的艺术创造能力和绘画技巧。
这样的美工活动不仅能够丰富幼儿的艺术修养，还可以促进幼儿的身心发展和社交能力的提升。
同时，通过展示和分享作品，可以增强幼儿的自信。
树叶画美术教案最新7篇
树叶画美术教案最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术树叶画教案5篇
小班美术树叶画教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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树叶画教案参考6篇
树叶画教案参考6篇树叶画教案篇1活动目标：1、激发幼儿热爱大自然的情感，体验与小树叶游戏的乐趣。
2、发展幼儿双脚跳的能力。
3、培养幼儿遵守游戏规则的能力。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：课件、树叶、录音机、《走路》、《小树叶》录音带活动过程：（一）开始部分：听《走路》音乐带幼儿活动身体。
出示课件导入活动。
秋天到了，……小树叶可开心啦！现在，小兔还想邀请咱们小朋友和树叶一起玩，你们愿意吗？（二）基本部分：1、幼儿自由与树叶游戏，教师及时观察幼儿游戏情况。
2、教师小结：刚才，小朋友和小树叶玩得很愉快、很高兴。
“听，小兔子还有一个好主意呢，它说可以把树叶堆成小山，双脚跳着玩呢，像老师这样，咱们一起来试试吧！可是跳的时候不能推挤、碰撞别的小朋友，你们明白了？3、幼儿游戏2遍，第二遍时可将小山垒得更高些，让幼儿跳进小山里，增强幼儿游戏兴趣。
（三）结束部分：1、教师小结：刚才咱们一起和树叶宝宝做游戏，树叶宝宝可开心啦！小树叶还为咱们大家准备了一首好听的歌。
2、听《小树叶》做放松活动。
活动延伸：小兔告诉老师树叶宝宝玩累了，咱们一起把树叶宝宝送回家吧！（带领幼儿整理活动场地）活动反思：幼儿在活动中多数都能参与到活动中，个别幼儿在活动中能协助教师完成活动，有的幼儿能自主的参与到活动中，使得整个活动很好的开展，以往不原意参加活动的现在能积极参加到活动中。
树叶画教案篇2活动目标：1、学习用拓印的方法作画。
2、感受树叶印画的美感，体验印花活动的乐趣。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
活动准备：落叶、各色颜料、抹布、画有大树轮廓的纸若干。
活动过程：一、谈话导入。
1、师：秋天到了，小树叶从树枝上飘落了下来，一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿，你们瞧，今天小树叶宝宝都飘到了我们班来，让我们一起把他们送到大树妈妈的身边去吧。
小班美术教案树叶画(最新9篇)
小班美术教案树叶画（最新9篇）小学美术树叶画教案篇一活动目标1、利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣。
2、激发想象和创新能力的发展。
3、初步学习粘贴话制作方法。
活动准备1、小朋友准备收集颜色漂亮和形状各样的落叶，将其洗干净、压平。
2、教师准备白纸、双面胶、水彩笔、范例一张，各种树叶若干。
活动重点：利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣，激发想象和创新能力的发展。
活动过程一、导入。
教师弹歌曲“秋天”“树叶”，小朋友边唱边入室坐好二、教师启发小朋友谈话“秋天的树叶”1、落叶有些什么颜色？2、落叶有些什么形状？三、教师出现范例，引导小朋友观察1、教师用落叶拼成许多东西，有动物、植物、用具等。
2、你们看一看这里有些什么？四、幼儿拼画。
1、教师启发小朋友用自己的落叶拼一拼，摆一摆，看谁拼的东西多。
2、请小朋友将自己拼的东西讲给大家听。
让小朋友讲得越多越好，扩大小朋友的想象空间，激发创新欲望。
3、小朋友制作树叶拼画，教师来回指导，为小朋友提供辅导材料。
五、展示作品，大家一起欣赏作品，评价作品。
小学美术树叶画教案篇二活动目标：1、享受创作的乐趣。
2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。
3、锻炼小肌肉的活动能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：头饰、黄树叶、塑料袋、场景图、绘画材料以及孩子的已有经验。
活动过程：1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入主题活动。
师：孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化？2、幼儿自由的观察场景图，互相说说小树叶是什么样子的。
——孩子们，你们都看到什么了？——你觉得小叶子象什么？——你喜欢小树叶么？——孩子们，你们看，小鹿和大公鸡也来了，她们有这么多袋子，想请我们笑朋友一起动手，把小树叶收到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。
3、师：孩子们，你们真能干，捡了这么多的小树叶，我知道你们都累了，我们坐到位置上休息一会吧！——孩子们，你们看，我也捡了很多的树叶，可是你们看我的树叶变成什么样子的了？——小树叶怎么会变小、变碎了呢？——你会把小树叶变小吗？怎么变呢？4、师：刚才你们想了很多好办法，那我们就来试试看，看看哪种办法最好，能让小树叶很快就变小，我们一起来做吧。
2024年小班美术教案树叶画
2024年小班美术教案树叶画一、教学内容本节课选自教材《小班美术》第四章《自然之美》，详细内容为利用树叶进行创意画的制作。
通过观察树叶的形态、颜色，引导学生发挥想象，运用树叶组合成有趣的画面。
二、教学目标1. 让学生了解树叶的基本形态和特点，培养学生的观察力。
2. 培养学生运用树叶进行创意画的能力，激发学生的想象力和创造力。
3. 培养学生热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察树叶的形态和特点，并将其运用到创意画中。
2. 教学重点：培养学生运用树叶进行创意画的能力，激发学生的想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、画纸、彩笔、胶水、剪刀等。
2. 学具：每组一份树叶、画纸、彩笔、胶水、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领学生到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色。
（2）让学生自由讨论，分享自己收集到的树叶。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示树叶画作品，引导学生观察树叶画的构成。
（2）讲解如何利用树叶的形态、颜色进行创意画。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发树叶、画纸、彩笔等材料。
（2）引导学生运用树叶进行创意画，教师巡回指导。
4. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作思路。
（2）师生共同评价作品，给予鼓励和建议。
（2）拓展思考：除了树叶，还可以利用哪些自然材料进行创意画？六、板书设计1. 《树叶画》2. 内容：（1）树叶的基本形态和特点（2）树叶画的创作方法（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请运用树叶进行创意画，主题自定。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生积极参与，课堂氛围良好。
但在指导学生创作过程中，部分学生对树叶的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注大自然，收集更多自然材料进行创作。
（2）开展树叶画比赛，激发学生的创作热情。
小班美术教案树叶画精选5篇
小班美术教案树叶画精选5篇小学美术树叶画教案篇一设计意图秋风吹，树枝摇小树叶离开了大树妈妈。
为了更深入仔细地观察不同叶子之间的微小差别，培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力，因此设计了这节《树叶》活动。
活动目标：1、在欣赏中初步学会用点、线、面来装饰树叶。
2、在创作中体验黑白装饰画的乐趣，能较细心地完成作品。
活动准备：1、黑白树叶装饰画。
2、记号笔、画纸。
活动过程：一、欣赏黑白装饰的树叶画，感受装饰画的多种与丰富。
1、教师：今天老师带来了一张奇特的树叶画，看看画上的叶子是什么形状的？叶子里面又有什么？2、教师：像这种用点、线、面装饰的画你还在哪里见过？二、介绍自己喜欢的叶子，帮助幼儿构建树叶的外形轮廓。
1、教师：前一阶段小朋友收集过许多树叶，还有不一样的形状的叶子？你说的这些形状可以用什么线条来画？这些线条像什么？2、教师根据幼儿的介绍，对不同的线条加以归纳和描述。
三、教师和幼儿共同讨论制作过程。
1、提出设想教师：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰自己较喜欢的一片叶子，然后用它们来打扮我们的活动室。
2、教师：闭上眼睛想一想，你准备画一片什么样的树叶？怎样来装饰这片树叶？先做什么再做什么？3、操作建议：先用记号笔画出轮廓，注意叶柄画的明显些，叶面画大一些。
用线条分出块面。
用点、线、面进行装饰，然后剪下。
四、幼儿操作，教师巡回指导提醒个别幼儿在绘画时细心的装饰。
五、教师和幼儿共同装饰活动室。
活动反思“看，天空非常大，有一颗流星‘唰——’的飞过，留下了长长的一条线。
（大树叶中间的叶脉）在旁边有一架飞机也来凑热闹了，看，它出发了，它走到线的那头，又返回来了。
（树叶画完）咦，天空里留下了一片大大的树叶。
原来呀，流星和飞机它们也是小画家，它们喜欢在大大的天空里作画。
这样呀，它们就能将树叶画大，地上的人才会看到，那你们想不想作一位这样的画家，让很多的人看到你们的画呀？”孩子们的回答当然是肯定的了。
因为孩子们对流星呀、飞机呀，都是特别向往的，在孩子们的眼里“流星、飞机”也能作画当然是非常神奇的，平时当他们在夜空看到流星“唰——”的飞过，一刹那的时间，那他们作画时画这条线时肯定也是干脆的毫不犹豫的从“天空”（画纸）这头流向那头。
幼儿园树叶画教案优秀6篇
幼儿园树叶画教案优秀6篇幼儿园树叶画教案篇1设计背景：有一次，我带孩子们到幼儿园后面的小山坡去玩，刚走出校门不远，突然刮起了一阵大风，吹得路边银杏树的叶子沙沙作响，有的叶子飘落到地上，有的叶子在空中飞舞，有的叶子在地上打转转，孩子们一下被这里的情境吸引住了。
“老师，你看那空中的叶子好漂亮，像黄蝴蝶在飞舞；老师，你看那些叶子飞的好远哟，他们要飞到哪里去？”孩子们议论开了。
我看孩子们对秋风吹树叶飘落这一情景很感兴趣，于是我就设计了“小树叶”这个活动。
这个活动是大班的唱歌活动，通过这次活动，让孩子们学会产生联想，体会小树叶秋天离开妈妈时的心情：伤心，难过与无赖，春天要回到妈妈怀抱时欢快与喜悦的心情，让孩子的情感与小树叶产生情感共鸣，体验用不同的声音表现歌曲中不同的情感。
通过这次活动，培养孩子对父母的爱。
活动目标：1、感受小树叶对妈妈的依恋、亲密之情，能用同样的情感表达对父母的爱。
2、能用连贯，舒缓与断顿、跳跃的吐字方法来表现歌曲的不同情绪。
3、进行拟人情境的联想，产生与树叶宝宝的心情共鸣，用有情绪变化的声音有表情地演唱歌曲。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教学重点难点：教学重点：用不同声音演唱歌曲情绪的变化体现出小树叶对树妈妈的依恋和乐观表现。
教学难点：掌握不同情绪的表现和不同情绪演唱方法。
活动准备：1、图片两张：（1）秋天落叶图片（2）春天长新叶图片2、《小树叶》音乐磁带3、知道落叶树到了春天会长出新叶的有关知识。
4、具有了解歌唱中的轻柔、舒缓、断顿、跳跃的含义。
活动过程：一、开始部分：谈话导入，情景感受孩子们，昨天我们看过了秋风吹落叶的情景，让我们一起回忆一下吧！（幼儿闭目联想）出示图片，让孩子们看看与你们刚才想像的一样吗？幼儿自由讨论鼓励不同说法，你们猜猜小树叶片片飘落的状态，引导幼儿说出连贯、缓慢、柔软等状态，并模仿小树叶的这些状态。
孩子们，再猜猜小树叶离开妈妈时心情是怎样的`？（伤心、难过、害怕）出示图片（2）让孩子猜猜这是什么季节，小树叶又回到树妈妈的怀抱？这时他们的心情又会怎样？（高兴、欢喜）今天老师给孩子们带来一首的歌，名字叫《小树叶》，下面让我们一起来学习演唱这首歌，体会小树叶不同的心情吧！二、基本部分：（一）完整欣赏歌曲，感受歌曲情景，了解歌曲内容1、完整播放第一遍音乐，了解歌曲内容。
幼儿园树叶画活动方案5篇
幼儿园树叶画活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园美术画树叶教案6篇
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小班美术树叶画教案5篇
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2024年小班美术教案树叶画
2024年小班美术教案树叶画一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术教材》第四章“自然之美”，具体内容为“树叶画”。
通过引导幼儿观察大自然中的树叶，了解树叶的形态、颜色和纹理等特点，从而激发幼儿对大自然美的感知和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述树叶的形状、颜色和纹理等特点。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，能够运用树叶进行简单的拼贴画创作。
3. 培养幼儿的合作意识，学会与同伴分享和交流。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握树叶的形状、颜色和纹理等特点，并能够运用到创作中。
2. 教学重点：培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶画范画、树叶、胶水、画纸、彩笔等。
2. 学具：每组一份树叶、胶水、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿去户外收集树叶，让幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理等特点。
2. 例题讲解（5分钟）回到教室，教师展示树叶画范画，引导幼儿观察并讲述树叶画的制作方法。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行树叶画创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）每组选出代表展示作品，教师和幼儿共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 树叶画主题：2024年小班美术教案树叶画2. 树叶形状、颜色、纹理3. 制作步骤：收集树叶→构思→拼贴→上色七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起完成一幅树叶画作品，主题自定。
2. 答案：根据幼儿的创作能力，作品形式不限，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对树叶画表现出浓厚的兴趣，但在创作过程中，部分幼儿对树叶的形状和颜色的把握不够准确。
今后教学中，应加强对幼儿的指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观大自然，观察不同季节的树叶变化，培养幼儿对大自然的热爱。
同时，开展以“大自然”为主题的绘画活动，提高幼儿的绘画技巧。
2024年小班教案《树叶画》
2024年小班教案《树叶画》一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动指导手册》第四章“自然材料创意画”，详细内容为利用树叶进行创意画的制作。
通过观察、思考和动手操作，引导幼儿发现自然材料的美，激发他们的创造力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并认识树叶的形状、颜色和纹理，培养他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察树叶的特点，运用树叶进行创意画的设计。
2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、画纸、水彩颜料、画笔、胶水、剪刀等。
2. 学具：树叶、画纸、水彩颜料、画笔、胶水、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集树叶，让幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
教师提出问题，引导幼儿思考如何利用树叶进行创意画。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅树叶画作品，讲解制作过程和技巧。
教师分步骤演示如何制作树叶画，强调观察、思考和动手操作的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，尝试用树叶进行创意画设计。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 小组合作（5分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组合作完成一幅树叶画。
教师鼓励幼儿互相交流、讨论，提高他们的合作意识。
5. 展示评价（5分钟）各小组展示自己的作品，教师和幼儿共同评价。
教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。
六、板书设计1. 《树叶画》2. 内容：树叶的形状、颜色和纹理制作树叶画的步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：利用树叶和彩纸，创作一幅主题为“秋天的树叶”的创意画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与家长一起收集树叶，进行更多的创意画创作，提高他们的实践能力。
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幼儿园小班美术《树叶画》教案模板范文.docx
活动目标：
1、享受创作的乐趣。
2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。
3、锻炼小肌肉的活动能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
头饰、黄树叶、塑料袋、场景图、绘画材料以及孩子的已有经验。
活动过程：
1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入主题活动。
师："孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么?到了
大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化?"
2、幼儿自由的观察场景图，互相说说小树叶是什么样子的。
-孩子们，你们都看到什么了?
-你觉得小叶子象什么?
-你喜欢小树叶么?
-孩子们，你们看，小鹿和大公鸡也来了，她们有这么多袋子，想请我们笑
朋友一起动手，把小树叶收到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多
少片小叶子。
3、师："孩子们，你们真能干，捡了这么多的小树叶，我知道你们都累了，我们坐到位置上休息一会吧!"-孩子们，你们看，我也捡了很多的树叶，可是你
们看我的树叶变成什么样子的了?
-小树叶怎么会变小、变碎了呢?
-你会把小树叶变小吗?怎么变呢?
4、师："刚才你们想了很多好办法，那我们就来试试看，看看哪种办法最好，能让小树叶很快就变小，我们一起来做吧。
"(幼儿尝试用搓、捏、挤、揉、压等多种办法，提醒幼儿要一只手捏紧袋子的口，别让小树叶从袋子里溜出来)
5、-孩子们，你们真聪明，我看到你们把小树叶都变的很小很小了。
你们
手里的小树叶还可以做什么呢?动动脑筋，想想看。
师："你们猜猜我用小树叶做的是什么?"出示范画，幼儿观察。
-你想用小树叶做漂亮的画么?
-你想做什么呢?
-这里有一些画画的材料，现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。
6、幼儿用小树叶做画，教师巡回指导。
7、展示、评价幼儿作品。