法学专业认识实习报告

辽宁工程技术大学本科生实习报告书

教学单位

专业法学

班级一班

学生姓名

学号

指导教师

在7月3日到7月5日这三天时间内，在我院领导以及杨老师的安排下，我院全体11级法学专业全体学生参加了认识实习这一重要的教学环节，三天的认识实习为我打开了一道通往对法律职业以及相关内容更深层次认知的大门。

认识实习由杨福军老师主持，请到了阜新市权威的法学界人士为我们做专业指导以及学术报告。

3号下午，为我们讲授的是阜新市细河区人民检察院院长，杨院长为了加深我们对检察机关的了解，首先为我们介绍的是检察机关的基本认识，检察机关定位在法律监督机关，是司法机关的一部分，而后他为我们介绍了各个行政执法部门以及各部门的相关工作任务，同时也详细介绍了每个部门需要的专业人才具备哪些方面优秀的职业素养以及道德操守。不仅如此，杨院长还不断地将案例与理论紧密结合带我们深入的走进法律内部，让我们在实践之中感受法律在现实生活中发挥的巨大作用，同时杨院长还以各个典型事例为内容为我们提供了相关的重要课题激发了大家强烈的兴趣。最后杨院长用自己从业多年的亲身经历对我们提出了几点建议，他希望将来的我们要具备法律人的基本素质，要有法律人的思维即做事要找根据，并且不能忽视法理的重要性，同时要具备更扎实的法律知识功底和较强的文字能力。在做人方面，杨院长更是对我们提出了要诚信，平等待人这样的建议。

我很庆幸也很感谢学院能为我们提供这样的机会来让自己获得更多认识，同时也觉得自己受益匪浅，杨院长的人格魅力给我留下非常深刻的印象，尤其是他谦逊的态度，他虚怀若谷，以老学生自称，认为这次报告是老学生和年轻学生的交流。这次报告不仅让我们对法律，法律人，法律行业有更深的了解，同时也使我们如何对待法律，如何看待法律行业，以及如何做一个优秀的法律人有了更深刻的认知。

接下来有幸听到的是阜新市彰武县人民法院院长王院长为我们做报告,王院长为我们初步介绍了法院的机构设置和法院组织特点和现状来深入我们对法院的了解。接下来就是具体的解说和详细的介绍，王院长在介绍各个组织结构职能部门设置的同时也为我们讲述了许多实践过程中的案例，王院长不但给我们具体讲述了这些理论知识加深我们对法律职能部门的认知，同时也将其多年的从业经验，人员管理方法具体的讲述给我们听，并且对我们未来的专业发展前景寄予厚

望，对我们未来的发展趋势和从业方向进行了详细的分析并且充满信心。最后他以简洁扼要的结尾结束了本次的讲座，为我们留下了更深刻的思考，使我对法院这一国家机关有了更为深刻的了解及认知，对国家工作人员的这一庄严而神圣的职业有了更为深刻的感悟。

除了听讲座，学院还安排我们到阜新市监狱去参观，我们参观了劳改犯人的宿舍，以及他们平时劳动改造的车间，井井有条的分工和生活秩序让我对监狱这个名词有了很大改观，同时此次参观也将我们在课本上学到的知识与实际紧紧的联系在了一起。

与前两位不同，第三位给我们做讲座的是一名律师，于律师首先介绍了自己的从业经历，从他的从业经历中，总结出了很多对我们有用的经验。他最先表明的是自己对职业的热爱，从业多年，他不曾降低对自己作为一名律师的严格要求，不曾减退自己对律师这份职业的热爱，在他的身上我看到了一名优秀律师所具有的脱俗的谈吐和不凡的气质，是我对他的讲座从一开始就产生了浓厚的兴趣。紧接着他为我们介绍了律师这个职业，并且从五个方面的优秀素质成就一名合格的优秀的律师为我们做了详细的讲解，他提出扎实的理论功底，诚实的做人原则，专业的逻辑思维和表达方式，较强的社会协调能力以及良好的仪表形象是成就一名合格乃至优秀律师的必备的五个素质。除此之外，在讲座中，于律师还为我们讲述了他从业多年遇见的典型案例，结合这些案例让我们更好地了解到了律师这个职业伴随着乐趣的更多的是艰辛，但是从讲座中看出，尽然有再多的艰辛与挫折，于律师仍旧很热爱自己的职业，从最初放弃国家公职到执业律师，他用自己的行动做了一位优秀的律师，一位优秀的法律人。“做律师做是一门学问。”这是令我印象最深刻的一句话，可以见到从业多年，于律师经历了多少收获了多少才会说出这样深奥富于哲理的话，讲座在大家的掌声中结束了。

伴随着此次讲座的结束，我们本学期的认识实习到此就完全结束了，虽然大家都在顶着期末考试复习的压力，但是相比压力，这次实习给了我更大的动力去应对今后的学习和生活，更感谢学院能为我们搭建这样一个平台，从最初的懵懂到现在对法律专业产生了更多的兴趣。

这不仅是一次认识实习的机会，而且也是让我们清醒的认识到现实与想象的差别的机会，我们也更加明确了我们应该在校园里，在这个象牙塔里做些什么，

让我们明白了我们应该扎实好基础知识，为将来的自己夯实积淀，或许这就是我在这次认识实习获得的最重要的东西，适当的时候我们可以降低要求，但不能贬低自己，我们自身的价值的体现需要一个艰难而又漫长的成长过程，因此我们要一直的沉淀，这次认识实习给我带来了很多，教会我很多，我想在今后的学习生活中里，我会把这次实习的收获铭记在心，时时鞭策自己。

指

导

教

师

意

见

成绩评定：指导教师签字：

年月日

实

习

单

位

意

见负责人签字：

（单位盖章）

年月日

备

注

注：实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签署意见，最后交所在教学单位归档保管。