我的成长足迹作文350字左右
成长的足迹作文350字
成长的足迹作文350字成长的足迹作文350字（通用13篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的成长的足迹作文350字（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
成长的足迹作文350字1人生是一本大书，它记载了许许多多的事，又难忘的，快乐的，伤心的……它就像是我们的成长手册，记录了成长中的点点滴滴，它将陪伴你一生，它是你专属的宝物，谁也拿不走它……轻轻地翻过一页照片，一个矮矮的胖胖的小丫头映入我的眼帘，她背着一个小小的粉色书包，在海边边吃东西边看海景。
哦，那是成长的足迹。
我又翻开一页照片，上面有一个穿着绿色衣服和黑色裤子的小女孩儿。
她的旁边有一个很长很长的黄瓜，她在吃着冰欺凌，还在微微的笑。
哦，那也是成长的足迹。
虽然我在成长的道路上一步一步地走着，但是我从一个小丫头长成了一个小女孩儿，不用父母和老师的怀抱，可以自己坚强地站出去面对人生。
成长的足迹作文350字2又是一个夜晚，爸爸妈妈又不在家，而我，却早已不再惧怕黑夜。
我望着那繁星点点的夜空，思绪不禁又飘到了七年前那个夜晚，夜空还是那么灿烂，我却觉得它是那么暗淡，时间是那么漫长。
那时的我才刚刚六岁，正值爱闹的年纪。
爸爸和妈妈因为工作忙，常常不在家，那天晚上的他们亦是如此。
这时，“喵——”一声凄惨的猫叫传入我的耳中，我全身不禁一颤。
我拖着颤抖的身体，怀着忐忑不安的心情挪到了床上，枕边还特意放了一根棒子。
我轻轻的拉开被子，慢慢的蜷缩在被子里，心提到了嗓子眼，浑身瑟瑟发抖。
就这样，在恐惧和不安中，我独自睡了一晚。
第二天醒来，我上下打量了一下自己，又走了走，蹦了蹦，哪儿都好好的，我高兴的哈哈大笑起来。
突然发现，自己一个人睡一个房间，并不是那么可怕呢！时间一点点过去，我也在一点点成长，现在仰望着这璀璨的星空，星星狡黠的向我眨着眼睛，我笑了。
成长的足迹作文范文（精选26篇）
成长的足迹作文成长的足迹作文范文（精选26篇）成长的足迹作文篇1成长中总会留有许许多多的念想，那些念想就是我生活里留下的足迹。
一步一个脚印，回头去看，那些脚印里有老师对我的关怀，还有我和同学之间的深厚友情。
一年级的时候，刚到一个陌生的环境，我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面，不敢和人交流，那段时间，是最难熬的日子，我度日如年，也就是在那段时间里，是老师和同学帮助我，让我融入了这个集体，融入了班级，我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔，喜欢上了这个集体，还有老师。
三年级的时候，支教、实习的老师要离开我们，班里举行了欢送会，可我一点都不开心，因为老师要和我们说再见了，再见，也可能再也不见，欢送会上，我躲在一个角落里悄悄地哭泣，想实习老师和我们在一起的快乐时光，那时，我第一次知道了离别的滋味，是那么的苦涩。
现在，我是一名五年级的学生了，转眼，别业就会来临，和同学、和老师离别的日子也将到来，那时，我知道我也会很伤心，但是，我不会哭了，我要向老师，还有同学祝福，要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。
成长中的足迹有快乐，也有忧伤，有欢笑，也有泪水，它们，是我最最珍贵的记忆。
成长的足迹作文篇2时间，是条长长的泥路，人生中的许多事，就好似那一个个的脚印，有深有浅。
其，有一个脚印令我难忘，使我悟出了真谛。
那是一个星期五的下午，天气晴朗，万里无云，小鸟站在枝头上放声歌唱，蝉儿也精神地趴在树干上，高声地喊着小调，好像在为小鸟儿伴奏呢。
我们随时准备迎接阶段单元小测试的到来。
老师捧着一沓卷子，迈着稳健的步伐走进了教室，“美女班主任”开始发卷子了，我们拿到卷子，拿起笔，“唰唰”地写了起来。
老师看到我们这样认真，满意地点了点头。
不一会儿，我便把卷子写完了，我做完试卷之后，长舒了一口气，舒展了一下手指，就认真地检查了。
我仔细地看着每一题，连一个字都不放过，一场考试真快呀。
下课了，我们叫上了卷子，便出去玩去了。
老师则拿着卷子，去办公室和其他老师们一起改卷子。
成长的足迹作文大全6篇
成长的足迹作文大全6篇暂不支持机器翻译。
（范文1）关于成长的足迹成长是一种奇妙的过程，它伴随着我们的一生。
我们在这个过程中不断地经历着各种挫折与成功，不断地学习与探索。
我们的成长之路上有着许多重要的足迹，让我们来看看这些足迹都有哪些。
从小学到初中，我经历了许多的变化。
我可以清楚地记得第一次去上学的场景：我在操场上看着妈妈的汽车远去，心里很害怕。
但是有了老师和同学的陪伴，我逐渐地适应了学校环境。
在这个过程中，我学会了与人相处的方法，学会了如何面对困难，学会了如何勇敢地面对自己的缺点。
这些都是我成长路上的重要足迹。
到了高中，我开始了新的学习生涯。
高中是一段非常重要的时间，我们开始有了自己的梦想，开始有了自己的目标。
我记得有一次语文作业，我写了一篇关于社会问题的论文，老师给了我高分，并特别鼓励我要继续写下去。
这让我感到非常的鼓舞，我决定以后要成为一名记者，用文字记录社会的发展与变化。
这是我成长路上的又一次足迹。
在大学里，我学到了很多新的知识，结识了很多新的朋友。
大学里最难忘的时光莫过于实习期间了。
我去了一家电视台做实习，体验了记者的工作和生活。
刚开始的时候，我觉得很压抑，因为要不停地工作，面对许多困难和挑战。
但是随着时间的推移，我渐渐地发现自己已经融入了这个大家庭，大家都像亲人一样互相帮助。
这让我认识到了一个团队的力量，也让我更深刻地理解了成长是一次持续的探索，需要耐心和信心。
以上就是我成长路上的三个重要足迹。
这些足迹不仅让我回忆起成长的点滴，更让我意识到了成长是一个不断展望和追求的过程。
我们需要不断地扩展自己的心智和视野，发掘自己潜在的能力和价值。
只有这样，我们才能在成长的路上越走越有力，成为更好的自己。
重点分析：本文以自传的形式展现了作者成长路上的三个重要足迹。
通过对每个足迹的叙述，作者深入剖析了自己的成长历程，凸显出自己在不同阶段的成长特点和体验。
文章的结构清晰，层次分明，通过线性的叙述方式，让读者跟随作者经历了一次成长的旅程。
成长的足迹作文15篇
成长的足迹作文15篇成长的足迹作文精选15篇成长的足迹作文1成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，可是，成长的道路又是欢乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。
正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩！小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在地玩了。
从小学到初中，我渐渐地长大了。
可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢“鼓”了起来压得我更喘可是气来，有时，真想去玩玩，好好地“疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。
成功的`喜悦不仅仅给我带来了无比的欢乐，更给我带来了无比的自信。
每当教师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼，成长的欢乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好！成长的足迹作文2成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自我就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每一天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的`流露。
是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既能够学到丰富的知识，也能够学到做人的道理。
在书中学到的既能够丰富自我的阅历，也能够提高自身的价值。
人常说：“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在学校里留下成长的足迹每一天很多时间都是在学校渡过，每一天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。
成长的足迹作文（精选48篇）
成长的足迹作文成长的足迹作文（精选48篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的成长的足迹作文，欢迎大家分享。
成长的足迹作文篇1从唱着幼稚的童歌到现在成熟的少年，我们经历过了多少事，度过了多少酸、甜、苦、辣。
过去经历的各种糗事，伤心事，成就了我们现在的自己。
读小学的时候，我的成绩还是一般的，学习成绩也很稳定。
到了六年级学习成绩开始下降，因为我和我的朋友迷上了电脑游戏，认为学习无关紧要。
因此在小升初的毕业考中，差十几分，没能考入好的学校，后来爸爸托关系，把我送入较好的中学。
我本想在初中好好努力，可由于网瘾，我对学习的兴趣再次变淡，精力再次放在了游戏上。
尤其到放假时，我和朋友们终日坐在电脑前一起玩着游戏。
到了初二，我对学习感到更加烦躁，仿佛就是我的敌人。
老师的上课也像是催眠曲班，昏昏欲睡，有时候甚至和直接逃课上网。
后来老师也不再像以前一样关心我了。
而在当时，我却没意识到我已像个行尸走肉般游走于校园之中。
每逢考试，脑袋一片空白。
学习成绩毫无意外的继续下滑，爸妈为我的成绩忧心忡忡。
可我始终认为游戏学习可两不误。
到了初三最后一个学期，我依旧对学习毫不上心。
数理化成了我最为心烦的学科，即便到了考试前几天，老师发下的复习试卷，我也总是丢掷一旁，因为这些题对我而言，难如登天，即便报几日佛教，又能怎样。
初三这年，印象中只是和父母不尽的拌嘴。
直到中考的来临，尽管我开始放手一搏，暂时把游戏放下，但终究不能挽回败局，因为我觉悟的太晚了。
最后甚至连普高线都没上。
我的人生仿佛跌入谷底，可世上没有后悔药，过去的已然过去，已经不能挽回。
今天，我迈进了高中的殿堂。
从进入高中的那一刻起，我便决定，不能再懦弱下去了，我坚信，只要我们肯放手一搏，希望就还会有。
是的，人生就如登山，我们需要翻过一座又一座的高山，尽管前方道路曲折，但我们必须坚持下去。
成长足迹范文（通用7篇）
成长足迹范文（通用7篇）成长足迹范文篇1翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧!这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再轻的时候;桃花谢了，有再开的时候。
可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。
妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是现在的我，再也没有了儿时的天真，，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
成长足迹范文篇2驶往成功的彼岸，我们是浪里的一艘小船; 渴望空阔的蓝天，我们是山崖试飞的雏鹰。
从一个蹒跚学步的婴儿，成长为一个小大人，成长的每一个经历，都是美好的回忆，每一步足迹，都是宝贵的经验。
今天，我又打开了电脑，搜索着。
一不小心，点到了一位和我差不多大小的姐姐写的作文。
她把自己第一次蹦极的经历完整地告诉了我们，当时的她心里是多么恐惧，可她还是勇敢地跳了下去……看到这里，我脑中浮现出几年前的那一件事。
那年我只有九岁，还在上三年级。
那个晚上，突然停电了，家里又没有蜡烛，只得靠着一点月光照明。
妈妈让我去买蜡烛，可外面又那么黑，我怎么敢一个人去商店?但望了望爸爸那严厉的眼神，我只好硬着头皮去买了。
我孤零零地走在小路上，黑暗的路上一个人也没有，什么声音也听不见，只有天上的月亮撒下几缕幽暗的光，散落在月亮周围的星星也忽明忽暗，若隐若现。
我的成长足迹作文
我的成长足迹作文我的成长足迹作文（通用33篇）人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功，如下是店铺给大家整理的我的成长足迹作文4篇，希望对大家有所作用。
我的成长足迹作文篇1今天，迎来了我小学生涯的毕业考试。
早在昨天，老师就给我们讲了一大堆考试时应该注意的问题，同学们也是情绪激动，在教室里叽叽喳喳吵个不停。
教室里充斥着热闹的气氛。
今天来到考场上，有的同学忙着填同学录，有的同学在泪眼婆娑地向即将和自己分别的好朋友哭诉，我也被这些同学感染了，心里感到有些难过，于是和自己的好朋友开始话别了。
叮铃铃铃……开始考试了，我有些不舍的回到自己的座位。
突然，我发现我们的监考老师竟然是我们一年级的语文老师！开始答题了，考试的时候，我很镇定，也暂时抛开了难过和不舍，心里想的只有快点答题，争取考出自己的水平。
语文考试考完后，我心里又莫名地有些难过，因为每过去一分钟，我和同学们相处的时间就会少一分钟，这也许是我和一些同学最后相见的时刻了。
时间一分一秒地过去，不知不觉地，数学考试也结束了，剩下的就只有综合考试短短的一个小时了。
终于，综合考试还是结束了，同学们也都一个个地收拾书包，走出教室。
一个和我同路的同学对我吐出了一句话：王晓雨，这是我们最后在一起的时间了，请你一定不要忘记我！我鼻子一酸，差点掉下泪来，但我努力让眼泪流了回去，我不想我的同学最后见到我的样子是哭着的，于是我对她笑了笑，挥了挥手，独自一人跑回了家。
今天我毕业了，这说明我的小学生涯已经画上了一个圆满的句号，等待我的则是多姿多彩的中学生活，希望有一天，我能和我所有的同学们再次相见！我的成长足迹作文篇2在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。
有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。
成长的足迹作文
成长的足迹作文成长的足迹作文(通用10篇)在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺帮大家整理的成长的足迹作文，希望对大家有所帮助。
成长的足迹作文1成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。
每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。
在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。
那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。
而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。
每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。
因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。
七八岁的时候，盖上一年级了。
很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。
每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。
现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。
我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。
作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。
曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。
漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。
成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。
那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。
那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。
成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。
成长的足迹作文2有人说挫折是一种美，有人说挫折是一种游戏，还有人说挫折是伤痛，但是我觉得，挫折是一种成长，是成长中的必经之路。
成长的足迹优秀作文5篇
成长的足迹优秀作文5篇你成长的脚印是怎样的，是按部就班呢还是自由发挥呢。
今天小编和同学们分享几篇描述成长的脚印的文章，希望你们的成长是充满快乐和童真的。
(1)成长的足迹作文我见到了成长的足迹!那份欢快的心情，发自内心的无忧已不复存在。
茫然之际，惊觉镜前的笑，多了一点虚伪，少了一点稚嫩，并且不再属于自己，不能自我操纵。
醒不来的梦，原来这般沉重;寻不回的快乐，原来如此令人疑惑!遗忘了那悄然逝去的、对理想的憧憬哪而去了?已成不变的坚持的快乐哪而去了?没有什么好的借口能再使我说出：长大的世界真美好!大人的世界，只有日复一日的竞争;少年的世界，只有层出不穷的压力;小孩的世界，却有美丽的花儿、无忧的愉悦和丰富的想像力!为了赢，我们竞争;不想输，我们努力，结果人人都不敢休息。
镜中，我日亦憔悴、笑容日亦减少，悄然，我问自己，值得吗?岁月风化了墓冢，碑文上记载着曾经的无忧。
书上告诉我们一百种快乐的方法，一千个幸福的法宝，却从不告诉我一个去相信它的理由。
美丽的梦已不再吗?无忧的快乐已用完吗?盛开的玫瑰都将凋谢吗?追求这个答案好久好久了，但只有一阵疾风的讪笑!这也算是种答复吗?我不懂!雨撒了满地像在悄悄呜咽，风吹了满街像在默默哀悼苍穹!孩子的无忧让你炫丽!大海!孩子的稚嫩给你缱绻!月亮!孩子的赞叹使你自信!宇宙间的万物!孩子的纯真是如此美好，那你们是否能带我回带过去，让我再次再次把一切带给你们呢?镜前，我的疑惑;镜中，长长的沉默打散的珠粒不再动，变质的微笑使我难受!偶尔偷尝快乐，却如白驹过隙，从不会暂留!时间滴答的走，年华似水的流时间!你这笨小偷!偷走了我的快乐你就会快乐吗?偷走了我的无虑你便不虚伪吗?多想违逆时光洪流，让一切重新复苏，又圆了我的天真无邪!镜前，我哈哈的取笑时间的无趣和无情，随即一阵颤抖颓废，伏地不起，懊恼的不能自我所有悲伤烦忧的事就告诉云吧，他会乘载着他们远走高飞;或者告诉大海吧，他会让他们随着浪一波波的悄逝在地平线;也许还可以告诉风，吹过了就吹过了，吹过了就吹过了镜前，沉沉的遗憾;镜中，还我一个更深的无奈。
我的成长足迹
《我的成长足迹》成长，就像一场奇妙的旅行，我的足迹如同夜空中闪烁的繁星，每一颗都承载着一段独特的回忆，镶嵌在我生命的天空中。
小时候，家是我成长的摇篮，父母就是那守护摇篮的天使。
我就像一颗稚嫩的幼苗，在父母的呵护下，无忧无虑地生长。
那时的我，对世界充满了好奇，每一个新鲜事物都像神秘的宝藏，等待我去挖掘。
家附近的小公园，对我而言，就像一个梦幻王国。
那里的花草树木都是我的臣民，我像一个小小的国王，在这个王国里尽情地探索。
春天，花朵盛开，五颜六色的花儿就像一群穿着彩裙的仙子在风中翩翩起舞，我穿梭在花丛中，追逐着蝴蝶，那蝴蝶就像一个个调皮的小精灵，总是在我快要抓到的时候轻盈地飞走。
我迈着还不太稳的步伐，在公园的小路上奔跑，那感觉就像在穿越一个神秘的时空隧道，每一步都充满了惊喜。
进入小学后，学校成了我成长的新乐园。
教室就像一艘知识的大船，老师是那掌舵的船长，带领我们在知识的海洋里航行。
书本如同神秘的藏宝图，每一页都指引着我们去寻找智慧的宝藏。
我像一个渴望宝藏的小探险家，贪婪地吸收着知识。
记得第一次参加学校的朗诵比赛，我紧张得像一只受惊的小兔子，心在胸膛里怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼儿。
但是，当我站在舞台上，看到台下老师鼓励的眼神，就像在黑暗中看到了一束明亮的光，我的勇气一下子被点燃了。
我深吸一口气，开始朗诵，声音从最初的颤抖逐渐变得平稳有力，那一刻，我感觉自己像一个勇敢的战士，在知识的战场上冲锋陷阵。
随着年龄的增长，我步入了初中。
初中的生活就像一幅色彩斑斓的画卷，在我面前徐徐展开。
学科增多了，学习任务如同一座座山峰，压在我的肩头，但我并没有退缩，而是像一名坚毅的登山者，努力攀登。
每一次攻克一道难题，就像成功登上了一座山峰，心中充满了成就感。
在这个阶段，友谊也成了我成长中重要的一部分。
我的朋友们就像一群志同道合的旅伴，我们一起在成长的道路上跋涉。
课间休息时，我们聚在一起，欢声笑语如同清脆的鸟鸣，在校园里回荡。
我们分享着彼此的喜怒哀乐，互相鼓励，互相支持。
成长的足迹作文(优秀7篇)
成长的足迹作文（优秀7篇）在平时的学习、工作和生活中，大家都和作文打过交道。
根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。
你知道如何写一篇好作文吗？白话文为大家精心整理了成长足迹作文(优秀7篇)。
如果你有一些参考和帮助，请分享给你最好的朋友。
成长的足迹作文篇一放假的时候，陈林去楼下的广场摆摊。
陈琳的妈妈一直支持她，但是她看着看着就发现了端倪。
她卖的是玩过的玩具和荧光棒、小汽车类的，顾客群就是本小区的两到七八岁的小朋友，她和人交流时语气有点硬，不让小朋友摸玩具，特别是两三岁的小小朋友，她就制止或拒绝人家摸东西，不时还嗓门大大地喊：“别摸！”“把玩具拿过来！”陈琳妈妈劝告她以后稍有改观。
昨晚陈琳又去摆摊了，回来后和陈琳妈妈说：“妈妈，陈琳妈妈说要卖一块钱的那个小瓷猪，被一个小弟弟打碎了！”听到这句陈琳妈妈心里稍一惊，今天陈琳妈妈没顾上下楼去看她，她该怎样地和人家怄气呀！谁知下一句是：“是他一个人在玩，等一会儿他妈妈来了要赔陈琳妈妈钱，陈琳妈妈没要，他还太小，陈琳妈妈想不该让他负责任的。
”陈琳妈妈大声而真诚地夸奖了她的进步，她心有不甘的嘟哝：“反正小瓷猪也不是买的，是火锅店赠的。
”她虽然把话说的很满，但心里仍是不痛快的，陈琳妈妈就说：“你最想要个什么礼物，妈妈奖励你，为了你今天的懂事，你看你都长成大孩子啦！”她用不相信的目光盯着陈琳妈妈：“真的呀！”于是陈琳妈妈答应在理论起来感觉有点是小题大做，其实在孩子成长的路上，爸爸妈妈一定要为她的一点点成长欢呼！为她小小的成功骄傲！每一个赞叹都是孩子成长路上最重要的那一粒铺路石，这样孩子向前奔走的劲头一定会更大更足！成长的足迹作文篇二时间就像一个时间老人。
你珍惜他，他也会珍惜你，他会把你的事业刻在你的石碑上。
而对于在乎他的人，他也会抛弃你。
童年的记忆就像一本未打开的书。
有一天，打开那些往事，扑面而来，让心里充满了温暖。
我的历史是在骄阳似火的夏天出生的，所以我的性格是风风火火的。
我的成长足迹作文
我的成长足迹作文我的成长足迹作文（精选26篇）我的成长足迹作文篇1我是一名班长，也是一名大队委，去学年第二学期很荣幸的被评为了番禺区优秀学生干部和广州市优秀学生干部。
打从上小学开始，我就是班长了。
刚上一年级时，我的胆子还太小，但是在班主任的鼓励下，我渐渐地开始胆大起来，可以大胆管理班级，不必让老师操心。
当好一个班长其实并不容易，首先要以身作则，从我管理班级开始，我每时每刻都要提醒自己：自己是一个班长，我不能松懈，直到现在。
每当老师不在时，我都要主动地管理班级，有时会有一两个同学捣乱，影响其他同学，我就上前劝之，不能让他们为所欲为。
或许会碰上不听讲的同学，我就以理服人，如果还是不听，我就只能用将激法。
这些都是我从一年级到五年级摸索出来的经验。
由于我各个方面都表现突出，所以在三年级的时候被选为副大队长。
开始我在大队部担任升旗仪式的主持人，有时也在学校主办的各种大型活动中担任主持人。
可到了四年级的时候，我的工作就不止这些了，我还要完成大队部的一些工作，虽然比较劳累，但我的心里还是很快乐的，因为我付出得到了老师和同学们的认可，同时也锻炼了自己。
不仅是大队部，在班上，我还要主持每周的班会，本以为主持班会很简单，但是开始做我才发现，主持班会并不像主持升旗仪式一样，不是跟着稿子念，而是要靠自己组织，临场发挥。
为了主持好班会，我只能在课余时间训练。
慢慢的，在我自己的努力下，我可以自己安排好时间，在干班工作的同时也不会与自己的事情发生冲突，我在班上主持班会的组织能力也提高了。
在四年级下学期的时候，在老师的推荐下，我获得了番禺区优秀学生干部和广州市优秀学生干部。
获得了这两个奖项后，大队辅导员更严格地要求我，我也不能让自己松懈。
我不仅工作出色，学习也非常不错，通常排在班里的前三名。
说真的，从一年级开始，我就没怎么让妈妈操心过我的学习。
每个人在学习上都有自己的方法，我也一样，我有三步曲：一是预习要好，二是上课要认真，三是复习也要好。
成长的足迹作文范文(28篇)
成长的足迹作文范文(28篇)成长的足迹作文篇一：偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。
走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。
小时候我的内心世界应该是几近空白的。
上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。
或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。
开始记事是在上小学的时候。
第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着。
我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。
和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的棒棒糖可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。
虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。
有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间，我就是在不知不觉间慢慢长大的。
回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。
我成长的足迹会不断延长。
等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
成长的足迹作文篇二：成长既是年龄、身体的成长，也代表心灵上的成长，从生活中一些微不足道的小事就可以看出我们成长的过程。
现在我就来讲一讲我成长的“足迹”吧！记得五岁时，坐在餐桌边的我不小心把旁边的碗碰掉了，大人没有责怪，我却觉得摔下去的碗声特别悦耳。
每每不开心，就像只愤怒的小牛，把碗摔得到处都是。
妈妈没有办法，总站在旁边呆呆地望着，每次爸爸想上去止住我，都被妈妈拦住了，摇着头说：“算了。
”等我摔累了，妈妈便把我哄乖，然后去把碎片清扫干净，然后才回屋休息。
八岁，我渐渐明白了什么，妈妈的工作使她喘不过气来，回来还要做家务。
妈妈疲惫的脸上多了几条皱纹，岁月不饶人。
渐渐的，妈妈休息时，我便悄悄地抱着碗跑进厨房，可娇小的我怎会抱得住那堆碗呢？我的脚像抹了油一般，不受控制。
成长足迹作文(通用15篇)精选
成长足迹作文(通用15篇)成长的那些回忆，美好而有趣。
它们使我的童年丰富多彩。
6岁。
该上学了，爸爸妈妈都有事，是爷爷送我去报名的。
我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴，可就是不让爷爷走。
老师半抱半拖的把我抱到教室，对着痛哭流涕的我说：“别哭，别哭，爷爷不走。
他只是在外面待着。
你跟我去玩，好吗？〞我破涕为笑，点了点头，开心的跟老师走了。
随后爷爷也走了！可我却在跟同学玩的正欢呢！那是幼儿园的无知与贪玩。
9岁。
上三年级了。
增加了别的科目。
整天学完后就拿着“大全〞背。
放学回家也不是放下书包就玩了，至少会先背会课文和一些问题再去玩。
父母和村里人见了就说：“看！‘大学生’又用功呢！〞心里听了美滋滋的，更努力了！那是多单纯的欲望。
11岁。
五年级。
不会再像之前那么幼稚。
也有了自己的“偶像〞，也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。
也开始了叛逆。
不会再放下书包写作业，因为喜爱的电视剧开播了。
还得等到晚上“开夜车〞，那是一个漫长的夜晚。
12岁。
六年级。
真正的懂得了什么叫“失去〞，什么叫“珍惜〞，什么叫“友谊〞，什么叫“日久天长〞。
天天的用功迎来了毕业考试。
同学们依依不舍的目光，我无法忘记！那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席〞，再美好终成回忆！13岁。
初一。
真正明白了“严格〞的含义。
开始规规矩矩的学习。
懂得了自己是多么“渺小〞，开始努力的学习，却只能停留在中游的行列。
14岁。
初二。
初中的“分化期〞。
想法也多了。
也开始不好好学习了，也开始想玩了，代沟也大了。
不管怎么变，内心还是有些贪玩、无知，还是很善良。
内心的感受，不再表达，学会了伪装。
成长的记忆，永不忘记！成长的足迹，永留心间！正值季秋时节，外面的世界早已弥漫着桂花香，走在回乡的小路上，路旁也已是花香四溢，我与母亲便静静地享受这风景，回想着刚上初中的苦烦。
那天窗外雨意蒙蒙，感觉闲适自得，但学校的压力让我无法静下心来，虽然已经过去一年，但压力也不断上涨，感觉心中越来越烦燥。
成长的足迹作文3篇
成长的足迹作文3篇1. 成长的足迹人生的每个阶段都是一道风景，每一个经历都是一笔财富，这些都是我们成长的足迹。
在我成长的路上，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，但这一路的风景却是美丽而又难忘。
小时候，我是一个胆小的孩子，一遇到陌生人就会躲在妈妈身后。
但随着时间的推移，我逐渐变得勇敢，不再惧怕未知的事物。
我开始爱上了阅读，对于美好的故事和知识，我总是抓着不放。
我也开始学习钢琴，那优美的旋律从我的指尖流淌出来，让我感到无比自豪。
进入初中后，我愈发珍惜时间。
上课时认真听讲，下课时积极参加各种课外活动。
我加入了学校的学生会，担任了班级的主席，组织并参与了许多活动。
通过这些经历，我学会了如何与人相处，如何领导一个团队，并收获了友谊和成就感。
如今，我已经步入高中的校园，我有了更多的梦想和目标。
我希望自己能够出类拔萃，成为未来的栋梁之材。
即使前路充满了挑战和困难，我依旧充满信心和勇气。
这些都是我成长的足迹，铭刻在我的心中。
2. 成长的脚印成长的道路很漫长，充满了艰辛和挫折，但它也有它的甜蜜和温暖。
每一次的跌倒和爬起，每一次脚下的脚印都是我们成长的见证。
我的成长之路也是如此。
小时候，我是一个顽皮而又好动的孩子。
我总是跑来跑去，到处探险。
我记得有一次，我去了一片草地上玩耍，不小心滑了一跤，弄得满身泥水。
但是，我并没有因此而哭哭啼啼，反而大声笑着说：“这次掉到泥里的感觉真棒！”这一次小小的跌倒，让我更加勇敢和自信。
长大后，我越来越喜欢挑战自己。
我参加了学校的棋艺比赛，并取得了好成绩。
我也加入了学习乐队，学会了演奏乐器。
这些经历让我更加自信和坚强。
如今，我已经步入大学校园，我也开始了新的征程。
我希望我的脚印可以留下更深刻的印记，在未来的岁月中，成为自己无尽的回忆。
3. 成长的步伐成长的步伐从未停止，每一步都是我们走向成功的脚印，每一次经历都是我们成长的呈现。
我的成长之路也是如此。
小时候，我是一个胆小而又内向的孩子。
当我面对陌生人或是新环境时，我总是害怕和紧张。
我的成长足迹
《我的成长足迹》成长，那是一场如史诗般壮丽的奇妙旅程，每一个脚印都如同璀璨的星辰，在岁月的长河中熠熠生辉。
它似一座神秘莫测的宝藏之山，等待着我们去勇敢攀登，挖掘出无尽的智慧与力量；又像一条奔腾不息的河流，带着我们一路向前，领略着不同的风景与人生百态。
回顾自己的成长之路，那一个个或深或浅的足迹，都承载着无数的故事与回忆。
从稚嫩的孩童到逐渐成熟的少年，每一步都充满了挑战与惊喜。
小时候，我就像一只懵懂无知的小绵羊，对这个世界充满了好奇与探索的欲望。
在家人的呵护下，我无忧无虑地生活着，仿佛世界就是一个巨大的游乐场。
那时候，幼儿园的滑梯是我的最爱，每次爬上滑下，都能感受到无尽的快乐。
我觉得滑梯就像一条神奇的通道，能带我通往一个充满欢乐的童话世界。
随着年龄的增长，我步入了小学。
这时的我，如同一只渴望知识的小蜜蜂，在知识的花丛中忙碌地穿梭。
老师们就像辛勤的园丁，用心地浇灌着我们这些祖国的花朵。
我努力学习着各种知识，语文的优美诗词、数学的奇妙数字、英语的有趣单词，都让我着迷。
记得有一次，我在数学竞赛中获得了好成绩，那一刻，我觉得自己就像一个凯旋的英雄，心中充满了自豪与喜悦。
然而，成长的道路并非一帆风顺。
在小学高年级的时候，我遇到了一些挫折。
一次考试的失利，让我感到无比的沮丧和失落。
我觉得自己仿佛掉进了一个黑暗的深渊，看不到一丝光明。
但是，在家人和老师的鼓励下，我没有放弃。
我开始更加努力地学习，认真分析自己的错误，不断地改进自己的学习方法。
渐渐地，我的成绩又有了提高，我也从挫折中走了出来。
进入中学后，成长的压力也随之而来。
学业的加重、人际关系的复杂，都让我感到有些力不从心。
有时候，我会觉得自己就像一艘在暴风雨中艰难前行的小船，随时都有被海浪吞没的危险。
但是，我知道，我不能退缩。
我要勇敢地面对这些挑战，努力地调整自己的心态，适应新的环境。
在这个过程中，我也收获了许多珍贵的友谊。
我的朋友们就像一束束温暖的阳光，在我最需要的时候给予我支持和鼓励。
我的成长足迹作文
我的成长足迹作文我的成长足迹作文7篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的我的成长足迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的成长足迹作文1时间飞逝，岁月如梭。
转眼间我已经12岁了，想想这12年的成长就像一桌子饭菜，充斥着酸，甜，苦，辣。
酸上四年级时，一次测验，题目非常难，就连平时成绩不错的我，都很难下笔。
突然我听到一个微弱的声音：“这道题怎么做？”我抬头一看，原来是XXX再问XXX。
我望着她，同时她也敏锐的回头看我，她神色慌张。
我其实没把它放在心上，但不知怎么老师突然知道了，并把她叫到前面教育一番。
这一说，可不然，她非常生气，气冲冲的来找我：“是你向老师说的吧！”“我没有。
”“且，我在不信呢！因为只有你看见了。
”她断不听我解释。
我很委屈，心里酸酸的，顿时豆大的泪珠夺眶而出。
这绝对是到现在为止，最使我心酸的事了！甜五年级的一次放学，我和同学打打闹闹下楼，不小心扭到了脚，我“啊呀”一声叫出来，同学们见我痛苦的样子，忙上前扶住我，帮我提书包……因为脚扭到了，所以不能上学；于是每天下午，我的好朋友史雨涵，董可欣不顾艰巨的作业，来给我补习功课，我不懂的地方，她们耐心的讲给我听。
我总是觉得心里甜津津的。
苦一天晚上，我坐在电脑前打作文，突然妈妈进来了，看到我在打作文，便对我说：“女儿，我能看看你的作文吗？”“可以”我爽快的答应了，但一看可不然，妈妈对我说：“女儿，你都上小学六年级了，作文水平怎么这么低呀！”我一脸疑惑：“怎么低了？老师还给打着A+呢。
”“就这样的作文老师也给打A+，要是我连看都不看。
全是大白话，连土语都有！”妈妈气愤地说。
我极力辩解，但不知不觉心里像吃了黄连一样，苦的不得了。
辣下午上自习时，由于没有老师管，我们班炸开了锅，有的拿书乱舞，有得大笑不已，追逐打闹……正在这时老师进来了，看见这般景象，顿时火冒三丈，揪住几个最典型的带到讲台上，批评一顿，并对我们说：“同学们，给你们自习时间，是为了锻炼你们的自主学习能力，看看你们能不能在没有老师的情况下合理安排时间学习；而不是让你们玩乐的时间……”听到老师的话，我顿时觉得脸上和心都火辣辣的。
成长的足迹作文
成长的足迹作文成长的足迹作文（通用37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的成长的足迹作文，欢迎大家分享。
成长的足迹作文篇1我还在成长，像小树苗般准备成长为参天大树，如小雏鹰般准备展翅高飞。
成长是漫长的，但留下的一个个脚印却都是独特的。
其中的一个，却为我的成长留下了非凡的意义。
那是一个炎热的夏天，毒辣辣的太阳炙热地烤着大地。
仅有六岁的我刚刚学会了骑自行车，正在那一条银杏路上歪歪扭扭地骑着，妈妈跟在我的后面。
突然，我的眼前浮现出了我最害怕的东西减速带。
我着急忙慌地想刹住车，但偏在关键时候，刹车闸不听我的使唤了，两个轮子直奔减速带跑去。
我感觉自己的身体已经失去了重心，向右倒去。
随着我啊的一声尖叫，我跟车一起摔在了地上。
我坐起来，憋着嘴，泪水不停的在眼眶里打转。
我只好向跟在后面的妈妈投去了无助的眼神，用抽噎的声音轻轻叫了一声妈妈。
我本以为妈妈会立刻跑过来，一刻不停地关心我。
但令人意想不到的是，妈妈只是缓缓地走过来，眼神温柔地注视着我，接着问了一句疼吗。
我委屈地点点头，希望自己还能博点妈妈的同情。
但妈妈给予我的并不是同情的目光与不停的关切，而是静静地注视着我，说：起来吧，我带你回家处理伤口。
当时的我并不明白妈妈的用心，甚至有些不满。
为何妈妈给予我的不是关心与同情，而是冷冷的一句话，让我自己起来。
现在，我长大了，明白了妈妈的良苦用心。
从哪里跌倒就要从哪里爬起来。
如果不经历浪花的吹打，风帆只是一块破布；不接受大海的咆哮，小船只是一块腐木；未能品尝烈火的烘烤，钢铁只是一块石头。
第一次尝试，总会遇到磕磕绊绊，但没有人会一直扶你起来。
要学会自己站立，自己面对一切困难，不再依靠他人，做一个独立的自己，一个真正长大了的自己。
我的成长足迹[5篇范文]
![我的成长足迹[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/1f654f6cbf1e650e52ea551810a6f524ccbfcbc2.png)
我的成长足迹[5篇范文]第一篇：我的成长足迹我的成长足迹——期历史教学个人总结我作为一名高一历史新教师，自从20xx年8月参加工作以来，在学校领导的大力关怀下，在历史教研组经验丰富的老教师的“传，帮，带”帮助下，我的各方面的能力得到了提高，专业也得到了成长。
这学期我担任xx个班的历史教学工作。
由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习教育理论，不断深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结：一、教学情况教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是学习的主体。
因此，了解和分析学生情况，这对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生不易接受。
在教学的过程中我逐渐认识到：一方面，学生初中不重视历史学习，而且考试是开卷考试，学生的历史基础相对较弱，到了高中学生还有些不适应，初中的观念加上高中课程很多以及重理轻文观念的影响，想学生投入学历史的确有些难度;另一方面，有些同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。
讲得太深，较多同学接受不了，所以说没有照顾到整体。
我备课时也较少注意到这点，因此教学效果有时不太理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾经有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都认认真真地备课，钻研教材和教法。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
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我的成长足迹作文350字左右【篇一：成长的足迹(350字)作文】精选作文:成长的足迹(350字)作文翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
可是童年，那美丽的时光怎能一去不复返呢？金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回忆。
一年级时的我，是一个天真可爱、活泼淘气的女孩，说起一年级时的我，不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。
二年级时，我渐渐对学校有了一种憧憬感。
三年级时，我成了一个负责、认真的班干部，对职务有了好感。
四年级了，我逐渐明白了：充满希望的友谊就是明天第一缕阳光的昏轮；时间就像一桶水，能冲刷走一切不美好的回忆！金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
在不经意间，我们发现，自己已经长大了！四年级:李玉婷篇一：小学作文：成长的足迹成长的足迹一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。
深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。
回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊；慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。
到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。
我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。
这些是在小学时留下的足迹；再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。
于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。
对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。
成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。
不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
篇二：我的成长足迹作文500字我的成长足迹作文500字我在长大，我的理想也在长大。
刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然就是那售票员，一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈老师长得很漂亮，教的也很好，她说我就像一个软面条，特别适合跳舞，听了老师的话，我就每天回家给全家人跳舞，一有机会我还上台表演，每次跳舞都少不了我，因此我感到非常自豪。
于是我想长大成为一名舞蹈家，将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说：“这么爱美，好好学画画吧，将来当一个服装设计师吧。
”有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了这些画，说：“画的很好，还挺有创意呢！看来你很有绘画和设计天赋。
”听了爸爸的话，更增加了我当一名服装设计师的信心。
我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊！我感到非常自豪！看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。
看，这就是我的成长足迹，好玩吧。
我还在长大，我的理想也还会长吧。
关于成长的足迹作文500字我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了??孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。
每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。
班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。
有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。
有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我pk，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。
世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。
有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。
这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！关于成长的足迹作文600字金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。
每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。
在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。
现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。
我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。
每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。
在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。
有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。
她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。
”在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。
从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。
到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。
可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。
在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。
洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。
雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。
两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。
一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
关于成长的足迹作文1000字五月刚到，春天已经缓缓的离我们远去，万紫千红，百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。
一眨眼的工夫，道路两旁郁郁葱葱，城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。
可是，夏天也会完成它的使命，署去秋来，将会迎来遍地金黄的秋天，秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦，一阵阵秋分刮过，秋天的脚步就会匆匆走过，将会迎来寒冷的冬天。
寒冬虽然让人感觉不适，可它锻炼了人们的意志，让人们经受住了大自然的考验！年复一年，它就这样的走着、走着??它记载下我们成长的足迹，留下了我们最美好的回忆！我观赏着这景色优美的夏日，看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程，不由的回忆起我成长的足迹，我由一个丫丫学语的小女孩，现在成为一个亭亭玉立的少女??我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败，就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。
回忆起我取得的成绩，我无比兴奋！在这六年的小学生活里，我的学习在班级里一直名列前茅，在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表，每年都是学校的三好学生。
还被评为太原市的三好学生，县级三好学生。
参加过作文竞赛等很多活动，曾多次得奖！回忆到这里，我的心里就和吃了蜜糖一样，甜滋滋的！但我成长的脚步也不是一帆风顺的，也有过很多次的苦恼，也曾因考试没有考好哭过鼻子??回忆起那些令我伤心的事情，我感到脸上火辣辣的，眼角的泪水不由自主的又流了出来。
我回忆着我的喜怒哀乐，回忆着我所走过的足迹，我觉得人生在世，有成功就会有失败，每个人的人生都不是一帆风顺，都会有坎坷，我要经得住各种考验，认真的走好我的人生道路！时光飞逝，我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。
回顾往昔，我无怨无悔；展望未来，我信心十足。
今年我即将走入人生的的释说，大家都在上补习班，要是不去就输给别人了。
我依旧很懵懂，虽然我很想多玩会儿，但还是点了点头，背起书包去了补习班。
我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹，倾诉出我的茫然。
时间飞逝，我十岁了。
变大的书包里不仅装了新的课本，还背负了我的烦恼。
虽然在年龄增加的同时，我学到了更多的知识，开拓了自己的视野。
但是，一次次的考试、一次次的排名，将我压得喘不过气来。
每次考试前，我都会心惊胆战，怕考试会有太难的题；而考试后我会提心吊胆，生怕自己考不好，会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。
儿时的无忧无虑早已远去，迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。
风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。
但是，我们现在要做的不是回首过去，而是要展望未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。
篇三：成长的脚印作文【题目】何谓人生？人生即“脚印”。
漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。
童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。
面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。
以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】脚踏实地，一步一个“脚印”。
在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。
可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。