中职《经济政治与社会》第5课精讲

我国目前的小康基本上还处于生存性消费、发展性消费，还没有得到 有效的满足。据2004年普查数据显示，中国现有300万失学儿童。社 会保障还不健全，环境质量还有待提高。
探究活动之三：以上材料说明PP了T课什件 么？
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总体小康≠全面小康
全面建成小康社会： 物质文明+精神文明+政治文明 经济上的目标： 1、综合国力和国际竞争力明显增强 2、基本实现工业化 3、居民收入和消费水平大幅度提高 4、人民过上更加富足的生活
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2、总体小康的实现
到20世纪末，我国胜利实现了现代化建设三步走战略的第一、 第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，人民的衣食住用行实 现了由贫困到温饱、再有温饱到小康的历史性跨越。
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东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远 远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，已经突 破4000美元，最低的贵州省却只有300多美元。
外贸规模从世界第29位上升到第一位，外汇储 备从1.67亿美元增长到3.82万亿美元；
义务教育普及率从64.3%上升到99%以上，高等 教育毛入学率从1.55%上升到30%左右
探究活动之一：结合自己的家庭生活变化，说说改革开放
带来的新变化、新发展。 PPT课件
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改革开放
改革开放——我国20世纪70年代末 （1978年）开始实施的基本国策。 改革序幕——首先从农村开始：安徽省 凤阳县小岗村实行“家庭联产承包责任 制” 开放序幕——在深圳、珠海、汕头、厦 门设立经济特区
第5课
全面建成小康社会
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学习目标
（一）认知：了解我国改革开放38年来取得的 伟大成就、实现现代化“三步走”和“新三 步走”的发展战略、全面建成小康社会的奋 斗目标和意义、构建资源节约型和环境友好 型社会的基本要求，理解全面建成小康社会 、科学发展观、资源节约型社会和环境友好 型社会的含义等。
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（二）从总体小康到全面小康
1、小康的提出 当今“小康社会”概念是邓小平
同志在1984年3月对日本首相中曾根 康弘的谈话中首先提出，此后，邓小 平同志有多次重申“小康”概念，并 把中国现代化建设“三步走”战略的 第二步，界定为达到小康。
探究活动之二：邓小平同志的“三步走”指哪三步？ 什么是“新三步走”战略部署？
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邓小平设计的“三步走”发展战 略
第一步：（1981——1990）实现国民 生产总值翻一番，解决人民的温饱问题 √
第二步：（1991——20世纪末）国民 生产总值再翻一番，人民生活水平达到 小康水平√
第三步：（21世纪中叶）人均国民生产 总值达到中等发达国家水平，人民生活 比较富裕，基本实现现代化
兼顾。
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（二）推动经济持续健康发展
我国经济发展中存在什么问题
资料链接
据统计，中国平均对世界经济增长的贡献为16.8%。 但是，中国也为增长付出了沉重的代价。数据显示， 2006年中国GDP总量占到世界总量的5.5%左右，但是 中国为此消耗的标准煤、钢材和水泥，分别约占全世 界消耗量的15%、30%和54%。与此同时，松花江水 污染，淮河污染，太湖蓝藻事件，越来越多的环境危 机为中国经济敲响了警钟。
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全面建成小康社会
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（三）全面建成小康社会的目标
1、全面建成小康社会的目标 时间：到2020年，国内生产总值比2000年翻两番
经济实力：工业化基本实现，综合国力显著增强，国内市 场总体规模位居世界前列
人民生活：富裕程度普遍提高，生活质量明显改善，生态 环境良好
政治文化：民主制度更加健全，民主权利更加充分，公民 文明素质和精神追求更高，充满活力和安定团结的国家
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小岗村
深圳
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改革开放与家庭生活变迁 （小组竞赛方式）
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什么是“小康”社会？
“小康”一词的历史渊源——的家 庭经济状况，过上不愁吃、不愁穿，并 略有结余的生活。
现代意义的“小康”，是指在温饱的基 础上，生活质量进一步提高，达到丰衣 足食。
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一、全面建成小康社会
十八大提出我国要全面建成小
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康社会的目标
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（一）改革开放30多年来的成就
综合国力由弱到强，GDP从占世界1.8%升至12% ，成为仅次于美国的世界第二大经济体；
城乡居民收入实际增长超过10倍，实现从温饱 不足到总体小康；
城乡协调共同发展，城镇化率从不足18%上升到 53.7%左右；
土地沙漠化
水污染
图中的现象说明了什么？给我们什么警示？
白色污染
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沙尘暴
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树立科学发展观
1、必要性
单纯追求经济的增长速度，而忽视社会的 全面进步，会出现“没有发展的增长”，导致 资源短缺，环境污染，生态破坏。
2、内涵
第一要义是发展，核心是以人为本，基 本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹
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学习目标
(二）情感态度观念：认同党和国家关于全面 建成小康社会的方针政策，增强节约和忧患 意识，树立环保意识，爱护环境资源，养成 环保习惯，拥护党和国家发展经济的方针政 策。
（三）运用：能根据实际情况运用科学发展观 对社会经济发展提出合理化建议，能初步运 用科学发展观解决自己职业生涯与发展的实 际问题，贯彻执行党和国家有关发展经济的 方针政策。
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历史性跨越： 贫困 温饱
小康
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“新三步走”战略部署（对第三 步的具体化）
第一步：（2001——2010）实现国民 生产总值比2000年翻一番，使人民的 小康生活更加宽裕
第二步：（2011——2020）使国民经 济更加发展，全面建成小康社会
第三步：（2021——2050）基本实现 现代化
国际关系：更加对外开放，更加具备亲和力、为人类做出 更大贡献的国家。
探究活动之四：说说我未来的理想生活。
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2.全面小康的特点
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实
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二、促进经济持续健康发展
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（一）走中国特色的现代化发展之路