4[1].学生计算机互联网络---导学案

秦皇岛市第十五中学七年级《信息技术》学案——计算机---信息处理工具使用日期：2014-10-24 编号：2014005 班级：姓名：

第四课计算机互联网络

【学习目标】

（1）了解计算机网络的组成；

（2）知道计算机网络功能；

（3）知道计算机网络的分类；

（4）了解TCP/IP协议；

（5）能判断IP地址的正误；

（6）了解域名，知道简单的域名代表的含义；

【重点难点】

1、计算机网络的组成、功能与分类；

2、计算机网络的IP地址和域名；

【自主学习】

要求：结合学案基础知识及问题导航，高效预习课本。

问题导航：计算机网络的产生、应用和工作原理

【学法指导】

1、依据学习目标和自主学习要求，进行快速、高效预习。

2、按照合作探究要求，积极讨论，精彩展示。

【自学提纲】计算机的诞生大大提高了人们的工作效率，但是单个计算机存储和处理信息的总量和能力毕竟有限。随着计算机技术的应用和发展，人们希望不仅能够利用本地资源，而且可以使用其他地方的计算机软件、硬件与数据资源。于是人们将分布在不同地点的计算机通过通信线路互连起来，形成了计算机网络。计算机网络技术的发展，为实现全球化的数据通信和资源共享奠定了基础。

【课堂学习】

一、计算机网络的组成：是地理上分布的多台计算机通过硬件设备相互连接，并遵循统一的通信协议，实现资源共享和信息交换的系统。简单说就是把两台以上计算机通过一定的通信线路和约定规则连在一起就组成了计算机网络。

1、计算机网络是由（）（）（）组成的。

2.计算机网络系统又可分为（）和（）。

二、计算机的网络功能：

1、按通信距离或网络规模分为：（）、（）、（）

2、按计算机关系结构可分为（）（）（）（）（）

3、按通信介质可分为（）（）（）（）

4、按传输带宽可分为（）（）

5、按信息交换方式可分为（）（）（）

四、因特网：

1.因特网是一个全球性的网络，英文是INTERNET；

2.提供计算服务、资源服务和网络管理服务的计算机都被称为（）；享用服务的计算机就是“网络用户”，被称为（）。

3.通信协议：因特网中计算机需要遵守的（）协议，是一组应用广泛的互联网协议。

在网络中计算机之间进行通信时需要共同遵循的约定和规则。其中最重要的是TCP/IP协议。其中TCP是传输控制协议、IP是网际协议；

IP地址：由四个（）到（）之间的数字组成，数字之间用下脚点隔开。

4.域名：为了使用和记忆方便，因特网还采用了域名管理系统，简称DNS，在IP地址之外，网上的计算机还有另一种表示法：域名，是IP地址的人性化名称。一个域名由多个子域名组成，子域名通常分四级。是由代表一定意义的英文单词的缩写构成，

5.因特网常用接入方式：拨号、专线、宽带（小区宽带、光纤）