七年级语文上册古诗
七年级上语文课外古诗词
七年级上语文课外古诗词七年级语文古诗词的语言丰富，同一景物、事物，表达技巧不同，意思各有千秋。
店铺为大家整理了七年级上语文课外古诗词，欢迎大家阅读!七年级上册语文课外古诗词1.龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.过故人庄 (唐)孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
3.题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5.夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6.泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7.浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
8.过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
9.如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
10.观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来。
七年级语文课外描写春天的诗古诗1、《绝句》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2、《钱塘湖春行》唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
3、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
七年级上册语文古诗13首
七年级上册语文古诗13首【观沧海】东汉曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【次北固山下】王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达?归雁洛阳边.【钱塘湖春行】唐·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.【天净沙秋思】（元）马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.课外古诗词背诵,共十首.【龟虽寿·步出夏门行】曹操神龟虽寿,猷有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年.幸甚至哉!歌以咏志.【过故人庄】唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.【题破山寺后禅院】(唐)常建清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心.万籁此俱寂,但余钟磬音.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.【夜雨寄北】（唐）李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.【泊秦淮】（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.【浣溪沙】晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.【过松源晨炊漆公店】宋杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜.正入万山圈子里,一山放过一山拦.【如梦令】南宋李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路. 兴尽晚回舟,误入藕花深处. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.《观书有感》（其一）朝代：南宋诗人：朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.。
七年级上册语文课外古诗四首
七年级上册语文课外古诗四首一、第一首《秋词》秋词刘禹锡〔唐代〕自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
赏析：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
”这首诗开篇就以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，直截了当地表现出一种激越向上的诗情。
首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。
“自古”和“逢”，说出了悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。
接着一句用“我言”直抒胸臆，态度鲜明，说出的是诗人的自信。
“秋日胜春朝”，使用对比的手法，热情赞美秋天，说秋天比充满生机的春天更胜过一筹，这是直接说出自己的观点的方式抛出自己的看法。
为什么秋胜过春呢？先说了自己的看法，再作解释。
第三句体现了五言绝句中的第三句破局转折的结构性特点。
用一个场景感很强的画面来把诗歌的情感丰富度拉开。
诗人用特别典型有动感的具体事物生动地勾勒了一幅壮美的画面。
蓝天白云秋高气爽一只飞速上升的白鹤冲破云霄，这句就一个感觉，动感十足。
这幅画面可以是看做对“秋日胜春朝”的解释。
第四句紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心里的激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄。
字里行间作者那乐观的情怀。
如果说，上句侧重写秋的“形美”，那么这句则突出秋的“神韵”，使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明，更有力度。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
这样的描写里面根本找不到什么悲凉的气息。
诗人随着自己的“诗情”，和想象驰骋于碧空之上。
于是，白鹤一飞冲霄是“实”，自己的诗情得旷远是“虚”。
这样的两句把“实”和“虚”便融合在了一起，自然而然就得出一种充满激情的感受。
这首诗，读起来根本读不到悲凉的感受，体会到的是博大的胸怀和高昂激越的气概。
二、第二首《夜雨寄北》夜雨寄北李商隐〔唐代〕君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
七年级上册语文书课外古诗
七年级上册语文书课外古诗
1. 江南好，风景旧曾谙。
词人：李商隐
江南好，尽芳草，惟有莺啼送客歌。
悠然多情，目断水萍聚，凭栏愁看远江没。
更隔横垣，唯有归燕双飞时。
也应怜山归，欲得金阙宿处迟。
2. 怨情思，妾心惜古人。
词人：柳永
曾与汉宫人，当窗理红妆，对歌夜不休。
唯有衣冠翩，但当客时唱，后庭杨柳绿。
谁言中原春？驰骋岁月，君行南北冠。
更愁今日无，思前不知何，凭栏空望西湖。
3. 忆江南，春花秋月照人余。
词人：秦观
春风轻拂面，细雨和风微。
笛声时时起，归鸿几时归？江南旧时宴，潮落桃园里。
车尘马蹄去，烟雨满湓江。
行人归已晚，应有餐樽酒。
春花秋月照，人余思不忘。
4. 独立宜春暖，淡云绿水凝。
词人：苏轼
兰舟已添锦，桃源来何年？牧童空牧笛，江枫山明眠。
独立宜春暖，淡云绿水凝。
野老偏爱此，寻寺寻禅房。
竹媒何处寻，桃花唤不回。
画图随时赏，宝马映晴空。
七年级语文上册必背古诗词文言文
七年级语文上册必背古诗词文言文
七年级语文上册必背的古诗词和文言文是学生学习古典文学的重要组成部分，以下是一些常见的篇目：
1. 《诗经·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《观沧海》（曹操）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
4. 《饮酒》（陶渊明）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
5. 《望岳》（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
6. 《春望》（杜甫）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7. 《赤壁》（苏轼）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8. 《滕王阁序》（王勃）
豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
9. 《岳阳楼记》（范仲淹）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
10. 《出师表》（诸葛亮）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
11. 《醉翁亭记》（欧阳修）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
12. 《桃花源记》（陶渊明）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
这些古诗词和文言文不仅要求学生能够背诵，还要求理解其含义和文化背景，以便更好地掌握古代汉语的表达方式和审美特点。
七年级语文上册20篇古诗文及译文(超全)
部编版语文七年级（上）古诗文001 观沧海东汉·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
002 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【译文】树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！003 次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【译文】弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走。
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。
寄出去的家信不知该怎样寄回家乡，希望北归的大雁捎到洛阳去。
004 天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【译文】枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。
小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。
在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。
夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
005《世说新语》两则《咏雪》【原文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
七年级上册语文必背古诗词
七年级语文上册必背古诗文篇目第一单元：古代诗歌四首《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》第二单元：《世说新语》二则《咏雪》《陈太丘与友期行》第三单元：《论语》十二章课外古诗词阅读《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》第四单元：《诫子书》第五单元：《狼》第六单元：《寓言四则》《穿井得一人》《杞人忧天》课外古诗词阅读《秋词（其一）》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作（其二）》《潼关》第一单元：古代诗歌四首4.1 观沧海（曹操）【原文】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。
海水多么壮阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出来的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
4.2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）【原文】杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【译文】树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！4.3 次北固山下（王湾）【原文】客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【译文】弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走。
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。
寄出去的家信不知该怎样寄回家乡，希望北归的大雁捎到洛阳去。
4.4 天净沙·秋思（马致远）【原文】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
七年级语文上册古诗词全部
七年级语文上册古诗词全部1. 《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3. 《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
4. 《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5. 《峨眉山月歌》李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6. 《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
7. 《行军九日思长安故园》岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
8. 《夜上受降城闻笛》李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9. 《秋词（其一）》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10. 《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11. 《十一月四日风雨大作（其二）》陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
12. 《潼关》谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
七年级语文书上册课外古诗词10首
七年级语⽂书上册课外古诗词10⾸ 七年级语⽂古诗词艺术源远流长,它是⼀种⾳乐⽂学,既具有⾳乐性⼜具有⽂学性。
下⾯⼩编给⼤家分享⼀些七年级语⽂书上册课外古诗词10⾸，⼤家快来跟⼩编⼀起看看吧。
七年级语⽂书上课外古诗词10⾸ (⼀)观沧海 东临碣(jié)⽯，以观沧海。
⽔何澹澹(dàn dàn)，⼭岛竦峙(sǒngzhì)。
树⽊丛⽣，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
⽇⽉之⾏，若出其中; 星汉灿烂，若出其⾥。
幸甚⾄哉(zaī)，歌以咏志。
(⼆)【次北固⼭下】 王湾 客路青⼭外，⾏⾈绿⽔前。
潮平两岸阔，风正⼀帆悬。
海⽇⽣残夜，江春⼊旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(三)【钱塘湖春⾏】 唐·⽩居易 孤⼭寺北贾亭西，⽔⾯初平云脚低。
⼏处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷⼈眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东⾏不⾜，绿杨阴⾥⽩沙堤。
(四)【天净沙秋思】 (元) 马致远 枯藤⽼树昏鸦， ⼩桥流⽔⼈家， 古道西风瘦马。
⼣阳西下， 断肠⼈在天涯。
课外古诗词背诵，共⼗⾸。
(五)【龟虽寿·步出夏门⾏】 曹操 神龟虽寿，猷有竟时。
螣蛇乘雾，终为⼟灰。
⽼骥伏枥，志在千⾥; 烈⼠暮年，壮⼼不已。
盈缩之期，不但在天; 养怡之福，可得永年。
幸甚⾄哉!歌以咏志。
(六)【过故⼈庄】 唐孟浩然 故⼈具鸡⿉，邀我⾄⽥家。
绿树村边合，青⼭郭外斜。
开轩⾯场圃，把酒话桑⿇。
待到重阳⽇，还来就菊花。
注⾳：⿉(shǔ)，斜(xiá)。
(七)【题破⼭寺后禅院】 (唐)常建 清晨⼊古寺，初⽇照⾼林。
曲径通幽处，禅房花⽊深。
⼭光悦鸟性，潭影空⼈⼼。
万籁此俱寂，但余钟磬⾳。
(⼋)【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】 李⽩ 杨花落尽⼦规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁⼼与明⽉，随风直到夜郎西。
(九)【夜⾬寄北】 (唐)李商隐 君问归期未有期， 巴⼭夜⾬涨秋池。
初中七年级上册语文古诗
初中七年级上册语文古诗1. “潮平两岸阔，风正一帆悬。
”这出自王湾的《次北固山下》呀，意思就是潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
就好像你在广阔的大海上，驾着小船，那风啊正合适，推着你的船稳稳地向前走呢！比如你去海边玩，看到那平静又宽阔的海面，不就有这种感觉嘛！2. “东临碣石，以观沧海。
”是曹操在《观沧海》里写的哦，就是说向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。
哎呀，这就像你一直想去探索一个神秘又壮观的地方，终于到了那里，那种兴奋和震撼呀！就好比你一直梦想去看珠穆朗玛峰，当你真的站在它面前时，是不是特别激动呀！3. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”也是《观沧海》里的呢，意思是日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。
哇塞，这多神奇呀，就像你看着天空，觉得那日月星辰好像都是从一个神奇的地方跑出来的一样！比如晚上你抬头看星空，会不会有这种奇妙的感觉呢！4. “客路青山外，行舟绿水前。
”这是王湾说的呀，在《次北固山下》里，说的是旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。
这就好像你走在一条美丽的小路上，旁边是青山绿水，特别惬意呢！就像你去郊外踏青，走在小路上看着周围的美景，是不是心情超好呀！5. “海日生残夜，江春入旧年。
”还是王湾的诗哦，意思是夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
哇，这感觉就像新的希望在旧的时光里诞生一样，多让人惊喜呀！比如新的一年到来，虽然过去的一年过去了，但新的美好也来了呀，是不是很有感触呢！6. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
”这是马致远在《天净沙·秋思》里写的呀，就是那枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏时的乌鸦，还有那小桥下的流水，旁边住着几户人家。
哎呀，这画面感太强了吧，就像你走在一个古老的小村子里，看到这些景象，心里会不会有点淡淡的忧伤呢！比如你去一个很古朴的小镇，看到这些景象，是不是会想起很多往事呀！7. “古道西风瘦马。
七年级上册语文书古诗词全部
七年级上册语文书古诗词全部【全部古诗词】
一、《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、《春江花月夜》
张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
三、《相思》
纳兰性德
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
四、《静夜思》
李白
床前明月光，疑似地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
五、《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
六、《赤壁》
杜甫
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
”
七、《江南春》
左思
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
万籁此俱寂，但余钟磬音悠悠。
八、《古朗月行》
陆游
时时当巡游，身心在君侧。
不觉古朗月，望尽归来人。
九、《菩萨蛮》
白居易
金陵子弟小，也教蛮夷歌。
拟取银烛照，俯仰自可醉。
十、《写景》
朱淑真
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
必背古诗文汇总2024-2025学年统编版语文七年级上册
七年级上册01 观沧海（曹操）【原文】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
【赏析】《观沧海》借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。
从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。
“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。
以下十句描写，概由此拓展而来。
“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
诗的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。
不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。
因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。
过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。
全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。
这首诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。
通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，读者仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。
写景部分准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。
尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。
句句写景，又是句句抒情。
既表现了大海，也表现了诗人自己。
诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。
人教版七年级上册语文古诗文
人教版七年级上册语文古诗文以下是人教版七年级上册语文中的一些古诗文：
1. 《悯农》 - 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《山中》 - 王之涣
人生天地间，忽如远行客。
斗酒相逢尽，别时空见恨。
山中相送罢，日暮掩柴扉。
4. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 《赋得古原草送别》 - 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
6. 《望岳》 - 杜甫
会当凌绝顶，一览众山小。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
7. 《九月九日忆山东兄弟》 - 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
请注意以上仅为几个例子，并非全部的古诗文内容。
部编版七年级语文上册20篇古诗文
部编版七年级语文上册20篇古诗文+译文（超全）001观沧海东汉·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
002闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【译文】树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！003次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【译文】弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走。
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。
寄出去的家信不知该怎样寄回家乡，希望北归的大雁捎到洛阳去。
004天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【译文】枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。
小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。
在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。
夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
005《世说新语》两则《咏雪》【原文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
人教版(部编版)七年级语文上册必背文言文、古诗词22篇(含译文,5页打印版)
译文
陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。
《论语》十二章
【作者】孔子弟子及其再传弟子 【朝代】先秦
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
译文
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
陈太丘与友期行
【作者】刘义庆 【朝代】南北朝
人教版（部编版）七年级语文上册
必背文言文、古诗词22篇（含译文）
观沧海
【作者】曹操 【朝代】汉
初一上册语文古诗词
初一上册语文古诗词初一上册语文古诗词在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。
那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的初一上册语文古诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一上册语文古诗词1次北固山下（唐·王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
大景小景相映衬：“潮平两岸阔，风正一帆悬”；“以小景传大景之神”：“风正一帆悬”；“海日生残夜，江春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
赤壁（唐·杜牧）折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
本诗采用“以小见大”的艺术手法，触物生情，抒发感慨。
议论：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
浣溪沙（北宋·苏轼）山下兰芽短浸溪。
松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
本词上阕写景，下阕议论，体现出作者热爱生活?旷达乐观的性格。
十五夜望月（唐·王建）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？咏中秋之作。
水调歌头（北宋·苏轼）明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阕，今昔是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，上阙写月下饮酒，下阕写对月怀人，表达了旷达的胸怀和乐观的情致。
早春呈水部张十八员外（唐·韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
前两句写景，“草色遥看近却无”是全诗最为精彩的一句。
后两句转为议论，以对比手法，突出早春的可爱。
西江月夜行黄沙道中（辛弃疾·南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
七年级全册语文《古诗词》
• 次北固山下 • 王湾
• 客路青山下，行舟绿水前。 • 潮平两岸阔，风正一帆悬。 • 海日生残夜，江春入旧年。 • 乡书何处达，归雁洛阳边。
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
十一月四日风雨大作（其二） 陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
七年级下册古诗词
《竹里馆》王维（唐代）
《游山西村》陆游（宋代）
• 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 • 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 • 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 • 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《己亥杂诗·其五》龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
• 《泊秦淮》隔江犹唱《后庭花》
《登幽州台歌》陈子昂（唐代）
前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
• 《望岳》杜甫
• 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 • 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 • 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 • 会当凌绝顶，一览众山小。
• 《登飞来峰》王安石（宋代）
• 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 • 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
七年级上册古诗词
• 观沧海 • 曹操 • 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 • 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 • 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 • 幸甚至哉，歌以咏志。
7年级上册语文书古诗
7 年级上册语文书古诗篇一：七年级上册所有古词【观沧海】 (曹操东汉)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】 (王湾唐)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【天净沙秋思】 (马致远元) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《龟虽寿》神龟虽寿，犹有竟时,腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期，非但在天,养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
泊秦淮杜牧(唐代诗人)烟笼寒水月笼沙②，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾经相识燕归来。
小园香径独徘徊。
过松源晨炊漆公店【宋】杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
如梦令李清照常记溪亭日暮，沉浸不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
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七年级语文上册古诗
人教版七年级语文上册古诗词默写人教版七上古诗词默写一泓池水1．乱花渐欲迷人眼，2．3．老骥伏枥，4．《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是。
5．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用，；，。
四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
6．在学习中，我们要有实事求是的态度，正如孔子所言7．月亮是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含有一个月字的上下句，8．曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：，；烈士暮年，壮心不已。
9.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）10.孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是，。
11.在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是，。
12.工作学习中，我们要，向先进人物学习，努力提高自己的的学识与修养，见到不好的人与事，还应该来反省自己。
（用《〈论语〉十则》文中的语句回答）13.何当共剪西窗烛，。
14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：，。
15.近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。
对此，我们来劝诫美国政府。
可以用《论语》中的，16.山光悦鸟性，___________________。
17.请从你积累的古诗词中写出一句与儿童有关的完整诗句：____________________________，__________________________。
18.请从你所积累的古诗词中写出一句与亲情有关的完整诗句：____________________________，__________________________。
19.君问归期未有期，，，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）20.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）21.清晨入古寺，初日照高
林。
，。
，。
万籁此都寂，但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》）22. ，志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）23.《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是，。
，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》），谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）27.水何澹澹，28.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：，。
（王湾《次北固山下》）29.《天净沙·秋思》的主旨句子是，小桥流水人家。
31.秋风萧瑟，，风正一帆悬。
33.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说：，。
34.默写白居易的《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水平初平云脚
低。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
35．古人云腹有诗书气自华，请根据提示填写相应的古诗文。
（6分）① ，思而不学则殆。
（《论语》）②几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）③王湾的《次北固山下》一诗中阐述光明驱尽黑暗，暖春赶走严冬的人生哲理的名句是，。
④君问归期未有期，。
（李商隐《夜雨寄北》）⑤故乡是人生之根，请写出一句表达乡情乡愁的名句。
36．腾蛇乘雾，37．待到重阳日，38．商女不知亡国恨，。
39．去，，小园香径独徘徊。
40。
41．常记溪亭日暮，渡，。
42．人们常用朱熹的两句诗来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
43．日月之行，44．潮平两岸阔，。
45．枯藤老树昏鸦，，。
夕阳西下，46、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是，。
47、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是，。
48、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是，。
49、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是，
50、我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。
请写出与这段话意思相同的两句诗。
，。
参考答案一、1、浅草才能没马蹄2、海日生残夜3、志在千里4、断肠人在天涯5、日星之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里6、知之为知之，不知为不知7、略8．老骥伏枥，志在千里；
9.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；10绿树村边合，青山郭外斜；
11.己所不欲，勿施于人。
12.略13．却话巴山夜雨时14．我寄愁心与明月随风直到夜郎西15．己所不欲勿施于人16。
潭影空心人17.18 略19。
巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛20．我寄愁心与明月随风直到夜郎西21．曲径通幽处禅房花木深山光悦鸟性潭影
空心人22．老骥伏枥烈士暮年23．绿树村边合青山郭外斜24.开轩面场圃25.几处早莺争暖树26.何当共剪西窗烛27.山岛竦峙28.海日生残夜，江春入旧年29.夕阳西下，断肠人在天涯。
30.枯藤老树昏鸦31.洪波涌起32.潮平两岸阔海日生残夜33.学而不思则罔，思而不学则殆34.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
35．按要求工整地默写。
①学而不思则罔②谁家新燕啄春泥③海日生残夜，江春入旧年。
④巴山夜雨涨秋池⑤示例：王湾：乡书何处达，归雁洛阳边；马致远：夕阳西下，断肠人在天涯；李白：举头望明月，低头思故乡；36．终为灰土37。
还来就菊花38。
隔江犹唱后庭花39．去年天气旧亭台夕阳西下几时回似曾相识燕归来40．莫言下岭便无难一山过后一山拦41．沉醉不知归路兴尽晚回舟误入藕花深处惊起一滩鸥鹭42．问渠哪得清如许，为有源头活水来43．若出其中44。
风正一帆悬45．小桥流水人家古道西风瘦马断肠人在天涯。
46.开轩面场圃，把酒话桑麻。
47.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
48. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
49. 水何澹澹，山岛竦峙50．乡书何处达归雁洛阳边语文七年级上册课后十首古诗语文七年级上册课后十首古诗龟虽寿曹操老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
这是千古传诵的名句。
背诵时，用心品味诗人的情怀。
神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
过故人庄孟浩然绿树两句写出了农村的优美风光，开轩两句写出了农家的劳动生活。
这些看起来平淡无奇。
却充满了回归自然的情趣。
故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜(xiá）。
开轩（xuān)面场圃（pǔ），把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
题破山寺后禅院(唐）常建清晨，太阳出来了，在高达林木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中。
重重花木掩映这弯弯的小路，来到禅房，更觉幽静。
悠长的钟磬声，在无赖俱静之中带来深远的禅意，使人的心灵愈加沉静。
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱都寂，但余钟磬(qìng)音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白在杨花落尽、杜鹃声声的时节，诗人惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标。
龙标在当时还很荒凉，诗人十分担忧，他想吧自己的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！夜雨寄北李商隐明明是写今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，足见这离情事何等深沉。
其后巴山夜雨便成了离情的代用词。
要仔细品味诗句的意蕴。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。