四年级上册美术课件-第4课泥板动物｜岭南版
合集下载
岭南版小学四年级美术上册 《泥板植物》精品课件
植物的形状主要通过将泥压 成泥片，捏成不同的造型，并 通过叠加拼接形成。
八种常见泥塑技法：压、搓、切、捏、
技 法 学 习
八种常见泥塑技法：刻、印、扎、贴。
技 法 学 习
知
下列作品是什么成型方式，用了哪些技法？
识
练
习
知 识
压：压制泥板。 切：泥板边缘用刀切边。
练 贴：泥料搓成泥条和泥点盘曲粘贴成
欣 赏 借 鉴
欣 赏 借 鉴
欣 赏 借 鉴
欣 赏 借 鉴
练一练
内容： 1. 选择自己喜欢的植物形象，运用本课学习的知识， 创作一件泥板浮雕。
要求： 1. 注意保持教室的卫生整洁，制作工具的使用要 注意安全。 2. 作品的收集采用影像拍照的方式收集整理。
还有许多植物是人们喜爱进行表现的形象，
印：用笔帽印出 装饰形状。
制作步骤：看一看怎么制作的？
范
例
参 考
1、压制泥板
2、制作叶子、茎和花瓣。
范
例
3、粘贴花瓣，组成花朵。
4、粘贴花茎和叶子。
参
考
范
例 参
5、切掉多余不要的部分。 6、用笔帽印上纹 饰，修饰完成。
考
欣 赏
作品欣赏，参考借鉴：
借 鉴
让我们看一看其他学校的
同学们创作的优秀作品吧……
岭南版 四年级上
泥板植物
学
习
思Байду номын сангаас考
你知道名句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 描述的是什么植物吗？
此名句出自宋代文人
学
周敦颐的《爱莲说》。
习
思
考
学 习
自古以来，许多的艺术家都非常喜欢表现莲花， 我们来看一看描述莲花的艺术作品。
岭南版小学四年级美术上册全册优质课件
Ｑ
Ｂ
8
Ｊ Ｘ 1
9
5
老师要求同学们每 八人组成一个小组，各 小组合作剪贴一条可以 让妈妈穿的纸围裙。
怎样小组合作剪贴一条纸 围裙呢？
组长先安排两个同学合 作剪一条纸围裙，再安排 其他同学剪贴围裙图案中 的各个图形。
复习手工剪贴画的方法：
• ⒈选出自己需要的材料。 • ⒉画出要剪的图形的外轮廓。 • ⒊剪出自己所画的图形。 • ⒋用胶水来粘贴。
炊具、餐具从古代到现代的演变
鼎
不锈钢锅
炊具、餐具从古代到现代的演变
酒樽
玻璃酒杯古 代 炊 具古代 炊 具古 代 炊 具
古 代 炊 具
古代餐具
古代餐具
古 代 酒 杯
古代酒壶酒杯
现代炊具
现代炊具
现代炊具
现代餐具
现代餐具
现代餐具
现代餐具
现代酒杯
怎样组织画面才好看？
用手掌压泥板约1厘米厚，外形可以变化。
作业要求:
1.能用泥条、泥块、泥团表现泥板植物。 2.能用泥条、泥块、泥团表现有前后层次的泥板植物。
3.能综合运用塑、刻、印等手法表现夸张、变形的泥板植物
泥板动物
猜猜它是谁？
说一说：这些作品有什么相同之处和不同之处？
课后延伸
想一想 找一找
·图腾柱的由来？ ·图腾柱的特点？
想一想 找一找
·图腾柱和泥板浮雕 的区别？
制作步骤： 1.做底 2.添加 3.装饰
动手做
分组制作一个泥塑图腾柱
要求：能用泥塑制作图腾柱。 要求：能运用各种形象组合一个夸张、 变形的图腾柱。 要求：能创造与众不同的 神秘图腾柱。
• （一）挂盘除了是圆形以外，还有可以是什么形状？ • （二）除了用彩绘方法以外，还可以用什么方式装 饰挂盘？ • （三）那除了动物，人物以外，还能画写其他的纹 样吗？
Ｂ
8
Ｊ Ｘ 1
9
5
老师要求同学们每 八人组成一个小组，各 小组合作剪贴一条可以 让妈妈穿的纸围裙。
怎样小组合作剪贴一条纸 围裙呢？
组长先安排两个同学合 作剪一条纸围裙，再安排 其他同学剪贴围裙图案中 的各个图形。
复习手工剪贴画的方法：
• ⒈选出自己需要的材料。 • ⒉画出要剪的图形的外轮廓。 • ⒊剪出自己所画的图形。 • ⒋用胶水来粘贴。
炊具、餐具从古代到现代的演变
鼎
不锈钢锅
炊具、餐具从古代到现代的演变
酒樽
玻璃酒杯古 代 炊 具古代 炊 具古 代 炊 具
古 代 炊 具
古代餐具
古代餐具
古 代 酒 杯
古代酒壶酒杯
现代炊具
现代炊具
现代炊具
现代餐具
现代餐具
现代餐具
现代餐具
现代酒杯
怎样组织画面才好看？
用手掌压泥板约1厘米厚，外形可以变化。
作业要求:
1.能用泥条、泥块、泥团表现泥板植物。 2.能用泥条、泥块、泥团表现有前后层次的泥板植物。
3.能综合运用塑、刻、印等手法表现夸张、变形的泥板植物
泥板动物
猜猜它是谁？
说一说：这些作品有什么相同之处和不同之处？
课后延伸
想一想 找一找
·图腾柱的由来？ ·图腾柱的特点？
想一想 找一找
·图腾柱和泥板浮雕 的区别？
制作步骤： 1.做底 2.添加 3.装饰
动手做
分组制作一个泥塑图腾柱
要求：能用泥塑制作图腾柱。 要求：能运用各种形象组合一个夸张、 变形的图腾柱。 要求：能创造与众不同的 神秘图腾柱。
• （一）挂盘除了是圆形以外，还有可以是什么形状？ • （二）除了用彩绘方法以外，还可以用什么方式装 饰挂盘？ • （三）那除了动物，人物以外，还能画写其他的纹 样吗？
第4课——泥板动物(内含视频)岭南版小学美术4年级上
请说出作 品 是 美 术 创 作 中 哪 种 表 现 手 法 ？
泥板动物
鹿纹瓦当
瓦当俗称瓦头。是屋檐最前端的一
片瓦（也叫滴水檐）前端或位于其前 端的图案部分。有圆形和半圆形。
秦代双兽纹瓦当
白虎纹瓦当
爪龙纹大瓦当
兽面瓦当
动 物 图 画 造 型
课堂创作
尝试用泥塑或绘画的方式表现自己喜爱的动物形象。
一、泥塑注意事项 学会对动物形象特征进行概括、夸张、变形； 学会表现利用揉、捏、搓、压、刻、贴等泥塑基本技法； 注意浮雕前后和凹凸的层次。
二、绘画注意事项 学会概括动物的特征，利用点线面、色去表现形象。
泥板动物
鹿纹瓦当
瓦当俗称瓦头。是屋檐最前端的一
片瓦（也叫滴水檐）前端或位于其前 端的图案部分。有圆形和半圆形。
秦代双兽纹瓦当
白虎纹瓦当
爪龙纹大瓦当
兽面瓦当
动 物 图 画 造 型
课堂创作
尝试用泥塑或绘画的方式表现自己喜爱的动物形象。
一、泥塑注意事项 学会对动物形象特征进行概括、夸张、变形； 学会表现利用揉、捏、搓、压、刻、贴等泥塑基本技法； 注意浮雕前后和凹凸的层次。
二、绘画注意事项 学会概括动物的特征，利用点线面、色去表现形象。
四年级美术上册《泥玩具》PPT课件,共23页
评价
组内互评
本组内哪件泥 泥狗作品最吸 引你？为什么？
每组推荐一名同 学上台汇报。
自评
我的泥泥狗作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
品的名称是
《
》。
我想把它送给我
的（ ），因为
（
）。
创意 衍纸泥泥狗
布艺泥泥狗
版 画 泥 泥 狗
超 轻 粘 土 泥 泥
砂 纸 画 泥 泥 狗
泥玩具
学习目标
1.学会制作一件自己喜欢的泥泥狗。 2.增强传承创意民间传统文化的责任 感。
家乡的泥玩具 ——泥泥狗
泥泥狗的色彩
“泥泥狗”以黑为基 调，再饰以红、青、 黄、白，统称“五 色”。
五色对应周易中的五行： 白（金） 青（木） 黑（水） 红（火） 黄（土）
想一想
民间艺人为什么选取黑 色作为泥泥狗的底色？
黑色做底—— 厚重沉稳
古老遥远 尚黑
接龙小游戏
你都知道哪些典型造型 的泥泥狗？
造型
猫拉猴
人祖猴
草帽老虎
造型特点：简朴 抽象 夸大 浪漫
找一找
你都能找到哪 些纹饰？ 它们有什么特 征？
纹饰
名称
纹饰
名称
生命 树叶
梅 花 点
蝌
蚪
叶
纹
纹
太 阳 纹
蹄 纹
花 卉 纹
生 命 符 号
小组讨论 你们觉得还有哪些 吉祥纹饰可以用来装 饰泥泥狗呢？
牡丹 寿桃
莲花 祥云
制作步骤
制作步骤
捏塑 压花 晾晒 染黑 上彩
艺术实践
造型组
给你的亲友捏制 一件泥泥狗作品， 并给它取一个好 听的名字。
要求：造型夸张， 生动有趣。
岭南版小学美术四年级上册4. 泥板动物 课件
我们一起来欣赏！
找一找你喜欢的作品。 向同学们介绍一下你们的作品。
一、老师使用哪些泥塑技法。 二、泥板动物的创作步骤是 怎么样的。
制作步： 骤
一、压泥板
二、捏外形 三、粘贴主体 子四页３、刻画细节 五、装饰背景
小己组 喜合欢作的或泥者板是动：个物人。创作，塑造自 制作要求
分工明确，认真创作 构图饱满，突出主体
夸子张页特３征，刻画细节 用多种泥塑方法表现动物身体的花纹， 装饰美观、生动。
一压泥板二捏外形三粘贴主体四刻画细节五装饰背景分工明确认真创作构图饱满突出主体夸张特征刻画细节用多种泥塑方法表现动物身体的花纹装饰美观生动
瓦当
瓦当又称"瓦头"，是 屋檐最前端的一1、片瓦，是
古建筑的构件，起着保护
木质飞檐和美化屋面轮廓 的作用。
根据出土实物资料证 明，我国在三千年前的西 周时期，瓦当就1、出现了。 直到今天，我们还能在新 修建筑上看到它们的身影。
瓦当上刻有文字、图案，也有用 四方之神的“朱雀”“玄武”“青龙” “白虎”做图案的。有驱邪除恶，镇 宅吉祥的含义，属于中国特有的文化 艺术遗产。
说一说，他的特点是什么？南越御花苑熊饰瓦当PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
四年级上册美术课件 泥板植物岭南版 教学PPT
泥板植物浮 雕
凹凸起伏形象的一种雕塑， 是介于圆雕和绘画之间的艺 术表现形式。浮雕与圆雕的 不同之处，名莲花、 水芙蓉等。
康乃 馨
郁金 香
牡丹花大而 香，故又有 “国色天香”
之称。
向日葵
菊 花
百合
玫 瑰
作品欣 赏
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
第4课《泥板动物》课件(26页PPT)
（岭南版）四年级 上
第4课
《泥板动物》
01 新 知 导 入 03 艺 术 欣 赏 05 艺 术 欣 赏
02 新 知 讲 解 04 实 践 练 习 06 课 堂 评 价
01 新 知 导 入
上节课，我们学会使用泥块制作自己喜欢的泥板植物，
这节课，我们来学习制作泥板动物吧！
02 新知讲解 生活中的泥板动物浮雕
02 新 知 讲 解
动物特征： 1.身体是扁的，身上带有很多鳞片， 有一个漂亮的大尾巴； 2.生活在还海洋里，会吐泡泡的小 鱼。
02 新 知 讲 解
请同学们按照上面的示例，说说自己喜欢的动物有什么特点。将这
些特点进行夸大，突出个性，就可以制作成栩栩如生的泥板动物！
02 新 知 讲 解
尝试探索 1.怎样抓住动物的外形特征? 2.可以用什么工具和方法制作泥板动物? 可以这样做：
02 新 知 讲 解
02 新 知 讲 解
泥板动物制作步骤： 1.制作泥板 2.定位置，刻画大致图案 3.整理细节，平整泥板面
注意： 1.颜色鲜明 2.造型立体丰满
02 新 知 讲 解
泥板小鱼的制作过程： 1.先制作一块泥板； 2.用小刀刻画出鱼身的大致形状； 3.在用小刻刀刻画鱼鳞； 4.用刮刀整平泥板板面。
的筒瓦前端的遮挡；也可将屋檐最前端的一 整片瓦称为瓦当，瓦面上带着有花纹垂挂圆 型的挡片。瓦当的图案设计优美，有云头纹、 几何形纹、饕餮纹、文字纹、动物纹等等， 为精致的艺术品，属于中国特有的文化艺术 遗产。
02 新 知 讲 解
02 新 知 讲 解
南越王御花苑熊饰瓦当
欣赏感受 左图是广州出土的。2000多年前的汉 代瓦当，简洁夸张的表现了熊胖头胖 脑憨憨的样子，着重表现动物中你最 喜爱的一面是泥板动物创作的前提。
第4课
《泥板动物》
01 新 知 导 入 03 艺 术 欣 赏 05 艺 术 欣 赏
02 新 知 讲 解 04 实 践 练 习 06 课 堂 评 价
01 新 知 导 入
上节课，我们学会使用泥块制作自己喜欢的泥板植物，
这节课，我们来学习制作泥板动物吧！
02 新知讲解 生活中的泥板动物浮雕
02 新 知 讲 解
动物特征： 1.身体是扁的，身上带有很多鳞片， 有一个漂亮的大尾巴； 2.生活在还海洋里，会吐泡泡的小 鱼。
02 新 知 讲 解
请同学们按照上面的示例，说说自己喜欢的动物有什么特点。将这
些特点进行夸大，突出个性，就可以制作成栩栩如生的泥板动物！
02 新 知 讲 解
尝试探索 1.怎样抓住动物的外形特征? 2.可以用什么工具和方法制作泥板动物? 可以这样做：
02 新 知 讲 解
02 新 知 讲 解
泥板动物制作步骤： 1.制作泥板 2.定位置，刻画大致图案 3.整理细节，平整泥板面
注意： 1.颜色鲜明 2.造型立体丰满
02 新 知 讲 解
泥板小鱼的制作过程： 1.先制作一块泥板； 2.用小刀刻画出鱼身的大致形状； 3.在用小刻刀刻画鱼鳞； 4.用刮刀整平泥板板面。
的筒瓦前端的遮挡；也可将屋檐最前端的一 整片瓦称为瓦当，瓦面上带着有花纹垂挂圆 型的挡片。瓦当的图案设计优美，有云头纹、 几何形纹、饕餮纹、文字纹、动物纹等等， 为精致的艺术品，属于中国特有的文化艺术 遗产。
02 新 知 讲 解
02 新 知 讲 解
南越王御花苑熊饰瓦当
欣赏感受 左图是广州出土的。2000多年前的汉 代瓦当，简洁夸张的表现了熊胖头胖 脑憨憨的样子，着重表现动物中你最 喜爱的一面是泥板动物创作的前提。
四年级上册美术 泥板植物岭南版PPT完美课件
1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
泥板植物浮 雕
凹凸起伏形象的一种雕塑， 是介于圆雕和绘画之间的艺 术表现形式。浮雕与圆雕的 不同之处，在于它相对的平
面性与立体性。
荷花：属毛 茛目睡莲科， 又名莲花、 水芙蓉等。
康乃 馨
郁金 香
牡丹花大而 香，故又有 “国色天香”
之称。
四年级上册美术 泥板植物岭南版PPT完美课件
向日葵
四年级上册美术 泥板植物岭南版PPT完美课件
作品欣
赏
四年级上册美术 泥板植物岭南版PPT完美课件
Байду номын сангаас