第一章第1-2节质点参考系和坐标系—2020 人教版高中物理必修一习题课件1

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新人教版高一物理必修1课件：1.1 质点、参考系和坐标系

一质点在X轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：
t/s 0 X/m 0
1
2
3
4
5
5 -4 -1 -7 1
1、请在x轴上标出质点在各时刻的位置。 2、哪个时刻离坐标原点最远？有多远？
五、全球卫星定位系（GPS）
（1）在地理上用纬度和经度来确定某个地点，这就是二维坐标系的应用。（2）在军事、大地测量等领域常采用全球卫星定位系统（ GPS）来确定方位，这是三维坐标系的应用。
四、坐标系(coordinate system )
一般说来，为了准确定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系.
例：在直线运动中
B
A
-2 0
3
x/m
A和B的位置坐标为：XA=3m，XB=-2m
1.原点、正方向、单位长度 2.一维坐标系、二维坐标系、三维直角坐标系
想一想，做一做······
1 下列关于质点的说法，正确的是（ AC）D A．顺水漂流的小船可以视为质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以看做质点 C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒乓球看做质点 D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将运动员看做质点
2 关于质点，下列说法正确的是（CD） A．质点就是一个体积很小的小球 B．只有很小的物体才能被视为质点 C．质点不是实际存在的物体，只是一种理想
第一章运动的描述
1.1 质点参考系和坐标系
机械运动
一个物体相对另一个物体空间位置随着时间发生变化，叫做机械运动，简称运动
特点：自然界中最简单、最基本的运动状态自然界中的一切物体都在运动运动是绝对的，静止是相对而言的
质点
要准确描述物体的运动，不是一件容易的事！

高中物理 1.1质点、参考系和坐标系课件新人教版必修1

判一判 (1)很小的物体一定能看成质点。 ( ) ) ) (2)同一物体有时可看成质点，有时则不能。( (3)质点与几何中心点一样，没有区别。(
提示：(1)错， (2)对， (3)错。能够看成质点的条件是，当所研究的问题能够忽略物体的大小、形状时，才能看成质点，与物体本身大小无关，因此(1)错，(2)对，几何中心点无质量，(3)错。
[典题探究] 例 2 如图所示，由于风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是( )
A． A 船肯定是向左运动的 B．A 船肯定是静止的 C． B 船肯定是向右运动的 D． B 船可能是静止的
(1)河岸上的旗帜向右飘，说明风向哪个方向吹。
提示：向右吹。 (2)该问题除了考虑船的运动方向，还需要考虑什么？提示：还要考虑船与风的速度大小。
[解析] 甲车内同学看到乙车不动，说明甲车和乙车运动情况相同，乙车内同学看到树木向西运动，说明乙车在向东运动。
考点三建立坐标系的意义及方法 [重难突破] 1．意义借助适当的坐标系，可定量地描述物体的位置及位置变化。 2．方法直线坐如果物体沿直线运动，可以以这条直线为 x 轴，在直线上规定原点、标系二维坐标系三维坐标系即一维运动时当物体在某一平面内做曲线运动，即二维运动时当物体在空间内运动时正方向和标度，建立直线坐标系需用两个相互垂直的坐标确定它的位置，即二维坐标(平面坐标) 需采用三个坐标确定它的位置，即三维坐标(空间坐标)
[典题探究] 例 3 从一深 4 m 的井中用水桶提水，出井口后再往上提升 1 m，选井口处为原点，水桶竖直向上提升
－4 m ，最后水桶的位置坐标为________ 1m 的路线为 x 轴，向上为正方向，则水桶在水面时的位置坐标为________ 。 0 5m 。如果选水面为坐标原点，那么水桶在水面时的位置坐标为________ ，最后水桶的位置坐标为________

人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共19页)

物体不可看成质点。
2.下列情况不能看成质点的是( BD )
A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道； B.研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况； C.计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间； D.计算火车通过路口所用的时间。
三．参考系
自然界的一切物体都处于永恒的运动中。描述物体的位置及其变化时，又总是相对其它物体而言，即运动和静止的相对性。
❖
1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。
❖
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与 “名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。
3. 甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体( B ) A．一定是静止的； B．一定是运动的； C．有可能是静止的，有可能是运动的； D．条件不中，无法判断。
4.有人说：“当一列火车从北京开往汕头时，就可以把火车看作质点”这种说法正确吗？
6.如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从A点运动到B 点，由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。
A
B
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 X/m
A点坐标XA=－3m B点坐标XB=2m
走过的路程SAB=XB－XA= 5m
1.质点：
(1)用来代替物体的有质量的点叫质点。它是一种理想模型。
(2)在研究的问题中，若物体的形状和大小可以忽略不计时才可以把物体看作质点，与物体的大小无关。
2.条件：物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计

人教版高中物理高考必考重点知识点总结完整版(必修+选修)

物理必修一知识点总结⑴、任一时刻物体运动的位移⑵、图线的斜率．．的大小．．．．．表示物体运动速度⑴、图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动，图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。

⑵、两图线相交表示两物体在这一时刻相遇⑶、比较两物体运动速度大小的关系（看两物体X—t图象中图线的斜率．．．．．）2、从V—t图象中可求：⑴、任一时刻物体运动的速度：在t．轴上方．．．．．．．．．，在t．轴下方．．．表示物体运动方向为正表示物体运动方向为负．．．．．．。

⑵、图线的斜率．．．的大小．．．．．表示物体加速度⑴、图线纵坐标的截距表示．．．．．．．．．．0V）．．．时刻的速度（即初速度．．．．．．．．t=0⑵、图线与横坐标所围的面积表示．．．．．．．．．。

在t．轴上方的位移为．．．．相应时间内的位移正．，在t ．轴下方的位移为负．．．．．．．．。

某段时间内的总位移等于各段时间位移的代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．和．。

⑶、两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同⑷、比较两物体运动加速度大小的关系（比较图线的斜率大小）种类区别（特点）联系匀直线运动V=恒量1、匀速直线运动是匀变速直线运动的一种特殊形式。

2、当物体运动的加速度为零时，物体做匀速直线运动。

a=0 x = vt匀变速直线运动 v =v 0+ata=恒量x =v 0t +at 2/2 =t V V t )(210+ =aV V t 2202- a 与V 0同向为加速a 与V 0反向为减速补充二：速度与加速度的关系．．．．．．．．．1、速度与加速度没有必然的关系，即：⑴速度大，加速度不一定也大； ⑵加速度大，速度不一定也大； ⑶速度为零，加速度不一定也为零； ⑷加速度为零，速度不一定也为零。

2、当加速度a 与速度V 方向的关系确定时，则有：⑴若a 与V 方向相同．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都增大．．．。

⑵若a 与V 方向相反．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都减小．．．。

新人教版高一年级物理必修一1.1《质点参考系和坐标系》优质课件

小结
（2）选择的参考系不同，对物体运动的描述可能不同。（3）参考系的选择是任意的，一般选地面或相对静止
的物体。
3、坐标系
为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。（1）建立恰当坐标系包含原点、正方向和单位长度。（2）质点做直线运动时，一般选指点的运动轨迹为坐
标轴。
3 坐标系（coordinate system）
a) 坐标系建立的作用为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需
要在参考系上建立适当的坐标系。
b) 坐标系的三要素：原点、正方向、单位长度
3 坐标系（coordinate system）
求位置坐标XA、XB、XAB、XBA
注意 ➢位置的变化与原点无关 ➢正方向的选择与位置变化的方向有关，
生活中的物理
科学漫步全球卫星定位系统（GPS）
手持式GPS定位器
生活中的物理全球卫星定位系统（GPS）
小结
的有质量的点。（2）条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可
以忽略不计。（3）物理模型：质点是一种科学、抽象和理想化的模
型。
2、参考系
描述物体运动时,用来作参考的(假定为静止) 另外的物体系统。（1）运动和静止是相对的。
研究火车从南京开往上海的时间，能否把火车看作点？
1 质点（mass point）
归纳：也就是说在某些情况下，为了研究问题的方便，可以忽略某些物体的大小和形状，而把它们看成只有质量而没有形状和大小的“点”。
1 质点（mass point）
（1）定义：用来代替物体的有质量的点。
（2）条件：物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时。
第一章运动的描述

高中物理第一章1质点参考系和坐标系课件新人教版必修1

类型一类型二类型三
解析:能否把物体看作质点,关键要看忽略物体的大小和形状后, 对所研究的问题是否有影响,显然选项A、C中的研究对象的大小和形状忽略后,竿的转动、运动员的动作将无法研究。而选项B、 D中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的问题不受影响,故选项B、D中的研究对象可视为质点。
答案:BD 题后反思(1)实际问题中的物体能否看作质点,并不是由物体的绝对大小决定的,关键是看物体的大小和形状在研究物体的运动时是否为次要因素。 (2)同一物体,从不同的角度研究它的运动时,能否看作质点的结果可能不同。
一二三四
如图所示,如果我们要比较花样滑冰运动员的动作优美与否,能否把他们视为质点?
提示:一个点不能反映出运动员的动作优美与否,因此不能把运动员看作质点。
一二三四
三、参考系 1.运动与静止的关系: 自然界中的一切物体都处于永恒的运动中,即运动是绝对的,静止是相对的,但我们在研究具体物体的运动时,可以说运动是相对的。
宋代诗人陈与义乘着小船出游时曾经写了一首诗,如图所示。诗人为什么会有“飞花两岸照船红”和“卧看满天云不动”的感觉?
提示:诗人以自己或船为参考系,看到两岸的鲜花向后移动;天上的云彩和船都向东运动,两者相对静止。
一二三四
四、坐标系
1.建立目的:定量描述物体的位置及位置变化。 2.坐标系的分类及建立方法:
(1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹; (2)依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标。点拨根据题意建立坐标系,确定原点的位置及坐标系的正方向, 再确定研究对象所处的坐标及位置变化的情况即可。本题应建立平面直角坐标系。
一二
2.对质点的三点说明:(1)质点是一种理想化的模型。质点是对实际物体的科学抽象,研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素, 是对实际物体进行的简化,真正的质点是不存在的。(2)一个物体能否看作质点,并非依据物体自身大小来判断,而是由所研究问题的性质决定的。(3)质点不同于几何点。质点是一种物理模型,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的点仅仅表示空间中的某一位置。

人教版高中物理必修1第一章《质点、参考系和坐标系》(17张)-PPT优秀课件

• 用一个有质量的点表示物体，这样的点称为质点。
• 也就是说：质点只考虑物体的质量，不考虑物体的大小跟形状。是一种理想化的模型。
• 思考： • （1）、研究货车能装多少货物时，能否把
货车看成质点？ • （2）、对比前面的两个案例，能否把物体
看成质点是由什么决定的？
•由研究问题的性质决定的。当物体的大小跟形状对问题的研究影响很小时，就可以把物体看成质点。
• 为了研究问题的简单，一般我们常以地面上固定不动的物体作为参考系。
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重点研究一维直线坐标系的建立
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• 有了质点跟参考系，我们就能抽象的描述物体的运动了。但也有一个不足，不能确定物体所在的位置。
• 为了确定物体所在的位置，我们需要用到坐标系。
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新人教版物理必修一第一章第一节质点、参考系和坐标系 (共23张PPT)

运
动 B.研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，其运动
的
描的描述都是一样的
述
C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一定是以地面为参考系 D.选择地面或者选择相对地面静止的物体为参考系研究结果将不同
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
运动的描述
第1节质点、参考系和坐标系
研究地球自转时，能不考虑地球的形状和大小吗？
运动的描述
第1节质点、参考系和坐标系
1.质点的概念：
用来代替物体的有质量的点叫质点。
其特点是无大小、无形状、无体积、有质量。
运
动
的
描
述
质点是一种理想化的
物理模型：突出问题
的主要方面而忽略了
次要因素。
1
x/m
运平面直角坐标系。
动
-2 -1
01 2
-1
的描
二维坐标表示（x,y）
-2
述
描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以
建立三维立体空间坐标系。
三维坐标表示（x,y,z）
第1节质点、参考系和坐标系
运
动质点
的描述
定义：用来代替物体的有质量的点看作质点的条件：物体的大小和形状对所研
究问题的影响可忽略不计
第1节质点、参考系和坐标系
一、物体和质点
要描述鸽子身上各点的位置随时间变化的规律是件
运
动不容易的事，困难在哪里？
的
描述

高中物理必修1人教版精品课件第一章质点参考系和坐标系

例2 观察图4中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是
图4 A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲、乙两车一定向右运动 C.甲车可能运动，乙车向右运动
√D.甲车可能静止，乙车向左运动
解析答案
针对训练 (多选)下列关于运动的描述中，叙述正确的是 A.诗句“卧看满天云不动，不知云与我俱东” 中“云与我俱东”是以
船为参考系的
√B. “明月松间照，清泉石上流”，是以山石为参考系的
C.“太阳东升西落”，是以太阳为参考系的
√D.升国旗时，观察到国旗冉冉升起，是以旗杆为参考系的
答案
三、坐标系
[导学探究] 描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系呢？ (1)描述百米运动员在跑动中的位置. 答案以起点为坐标原点，建立一维直线坐标系； (2)描述滑冰场上花样滑冰运动员的位置. 答案以滑冰场中心为坐标原点，向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，建立二维平面直角坐标系； (3)描述翱翔在蓝天上的飞机的位置. 答案确定一点(如机场所在位置)为坐标原点，建立三维空间直角坐标系.
多大意义 B.体积很小的物体都可以看成是质点，而体积较大的物体一定不能看成
质点 C.只要物体运动不是很快，就可以把物体看成质点
√D.物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，可以将物体看成
质点
1234
解析答案
2.(质点的实例判断)如图5所示，研究下列现象，涉及到的物体可看做质点的是
图5
√A.研究地球绕太阳公转的时间
答案
[知识深化] 坐标系的建立及应用
分类直线坐标系
项目
平面坐标系
空间坐标系
适用物体沿直线运物体在某平面内做曲物体在空间内做曲线

人教版高中物理必修1第一章1.1质点,参考系和坐标系课件(共25张PPT)

第一章运动的描述
机械运动
机械运动：物体的空间位置随时间的变化叫机械运动。
第一节
质点参考系和坐标系
第一节质点，参考系和坐标系
一.质点二.参考系三.坐标系
一.物体和质点
学习探究典型例题
问题展示：雄鹰拍打着翅膀在天空翱翔足球在绿茵场上飞滚......
困难和麻烦：物体有形状、大小，各部分运动有差异解决办法：忽略形状、大小
假设把卫星看作质点，对研究奔月没有影响，
A正确
假设把运动员看作质点，无法研究她的动
作，不能看作质点
假设把木块看作质点，对研究滑行时间没有
影响，C正确
假设把乒乓球看作质点，无法研究它的旋转，不能看作质点
返回结束
二.参考系
课前预习学习探究典型例题
预习第二部分参考系的内容，解决下面的问题： 1.什么是参考系？ 2.为什么我们在研究某个物体运动情况时，首先要选定参考系呢？
A.2 m,-2 m,-1 m B.-2 m,2 m,1 m
C.4 m,0,1 m
D.-4 m,0,-1 m
抛出点位置
坐标原点动
接住点位置落地点位置
返回结束
在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是常采用的一种科学的研究方法。
返回结束
一.物体和质点
学习探究典型例题
课堂笔记：
1.物体的___空_间__位__置____随时间的变化称为机械运动。 2.质点（1）定义:在某些情况下,不考虑物体的__大__小__和__形_状___,把它简化为一个有__质__量____的点,称为质点。（2）质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型，实际上

人教版物理必修一《质点、参考系和坐标系》实用同步课件

人教版物理必修一1 . 1 《质点、参考系和坐标系》实用同步课件( 共3 7 张P P T )
人教版物理必修一1 . 1 《质点、参考系和坐标系》实用同步课件( 共3 7 张P P T )
②平动的物体一般可以看作质点例如：平直公路上行驶的汽车，分析：车身上各部分的运动情况相同，当
我们把汽车作为一个整体来研究它的运动的时候，就可以把汽车当作质点。
④选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，观察的结果可能会不同。运动的相对性
人教版物理必修一1 . 1 《质点、参考系和坐标系》实用同步课件( 共3 7 张P P T )
人教版物理必修一1 . 1 《质点、参考系和坐标系》实用同步课件( 共3 7 张P P T )
名词解释运动的相对性
自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。就此意义而言，我们说运动是绝对的。但是，描述某一个物体的位置及其随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言的。
人教版物理必修一1 . 1 《质点、参考系和坐标系》实用同步课件( 共3 7 张P P T )
注意
同一物体在不同情况下有时可看作质点，有时不可看作质点。
例如：一列火车从北京开到上海，研究火车的运行的时间，可以将火车看成质点;
而火车过桥时，计算火车过桥的时间，不可以将火车看成质点
练一练
一般来说，可以把撑杆跳高运动分为如下几个阶段：助跑、撑杆起跳、越过横杆。在下列几种情况下运动员能否看作质点，从中体会质点模型的建立过程。
人教版物理必修一1 . 1 《质点、参考系和坐标系》实用同步课件( 共3 7 张P P T )
人教版物理必修一1 . 1 《质点、参考系和坐标系》实用同步课件( 共3 7 张P P T )

人教版高中物理课后习题答案

高中物理人教版课后习题答案峰哥物理目录必修一.........................................................1页必修二..........................................................8页选修3-1........................................................24页选修3-2........................................................42页选修3-4........................................................48页选修3-5.........................................................63页峰哥物理人教版高中物理Ⅰ课后习题答案第一章：运动的描述第1节：质点参考系和坐标系1、“一江春水向东流”是水相对地面（岸）的运动，“地球的公转”是说地球相对太阳的运动，“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动，“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。

2、诗中描写船的运动，前两句诗写景，诗人在船上，卧看云动是以船为参考系。

云与我俱东是说以两岸为参考系，云与船均向东运动，可认为云相对船不动。

3、x A =-0.44m，x B =0.36m 第2节：时间和位移1．A．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。

B．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。

C．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。

2．公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。

3．（1）路程是100m，位移大小是100m。

（2）路程是800m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。

人教版高中物理必修课后习题答案

人教版高中物理Ⅰ课后习题答案第一章：运动的描述第1节：质点参考系和坐标系1、“一江春水向东流”是水相对地面（岸）的运动，“地球的公转”是说地球相对太阳的运动，“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动，“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。

2、诗中描写船的运动，前两句诗写景，诗人在船上，卧看云动是以船为参考系。

云与我俱东是说以两岸为参考系，云与船均向东运动，可认为云相对船不动。

3、x A=-0.44 m，x B=0.36 m第2节：时间和位移1．A．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。

B．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。

C．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。

2．公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。

3．（1）路程是100 m，位移大小是100 m。

（2）路程是800 m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。

第3节：运动快慢的描述——速度1．（1）1光年=365×24×3600××108 m=×1015 m。

（2）需要时间为16154.010 4.2 9.510⨯=⨯年2．（1）前1 s平均速度v1=9 m/s前2 s平均速度v2=8 m/s前3 s平均速度v3=7 m/s前4 s平均速度v4=6 m/s全程的平均速度v5=5 m/sv1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度，v1小于关闭油门时的瞬时速度。

（2）1 m/s，03．（1）24.9 m/s，（2）36.6 m/s，（3）0第4节：实验：用打点计时器测速度1．电磁打点记时器引起的误差较大。

因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。

2．（1）纸带左端与重物相连。

（2）A点和右方邻近一点的距离Δx=7．0×10-3 m，时间Δt= s，Δt 很小，可以认为A点速度v=xt∆∆=0.35 m/s3．解（1）甲物体有一定的初速度，乙物体初速度为0。

人教版高中物理必修1 第一章第1节《质点、参考系和坐标系》课件(共29张PPT)(1)(完美版下载)

④通常选取地面为参考系；
⑤比较两个物体的运动应选同一参考系。
巩固练习
1、关于参考系的选取，下列说法正确的是（ D）
A、参考系必须选取静止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的 C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系
2、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是（）B
不能!因为研究飞机轮胎的转动时, 飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不可忽略.
想一想:地球可不可以看成质点？
研究地球公转时，地球本身的大小和形状是次要因素可忽略. 可看成质点.
研究地球自转时，地球本身的大小和形状不可忽略. 不能看成质点.
问题二:大家手中的笔可不可以看成质点？
做一做：1）让笔平移一段距离；
问题提出：物体都可以看作质点吗？
研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它本身的大小和形状是次要因素可忽略.这时飞机可看成质点.
结论1：当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可
忽略不计时,可看成质点
思考：而当我们研究飞机轮胎的转动时,能否把飞机轮胎看成质点?
度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要
考虑它本身的大小和形状吗？
二、质点: 这个有质量的点称为质点
研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机
因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计
在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体
高中物理新课标人教版物理必修1第一章运动的描述

高一物理新人教版必修一第一章知识点：质点、参考系和坐标系

高一物理新人教版必修一第一章知识点：质点、参考系和坐标系高中学生仅仅有想学的念头是不够的，还必须“会学”。

要讲究科学的学习策略和方法，以此提高学习效率，变被动学习为主动学习．针对学生学习中出现的上述情况，为大家准备了高一物理新人教版必修一第一章知识点~物体与质点1、质点：当物体的大小和形状对所研究的问题而言影响不大或没有影响时，为研究问题方便，可忽略其大小和形状，把物体看做一个有质量的点，这个点叫做质点。

2、物体可以看成质点的条件条件：①研究的物体上个点的运动情况完全一致。

②物体的线度必须远远的大于它通过的距离。

(1)物体的形状大小以及物体上各部分运动的差异对所研究的问题的影响可以忽略不计时就可以把物体当作质点(2)平动的物体可以视为质点平动的物体上各个点的运动情况都完全相同的物体，这样，物体上任一点的运动情况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来代替整个物体。

小贴士：质点没有大小和形状因为它仅仅是一个点，但是质点一定有质量，因为它代表了一个物体，是一个实际物体的理想化的模型。

质点的质量就是它所代表的物体的质量。

参考系1、参考系的定义：描述物体的运动时，用来做参考的另外的物体。

2、对参考系的理解：(1)物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的，例如，肩并肩一起走的两个人，彼此就是相对静止的，而相对于路边的建筑物，他们却是运动的。

(2)同一运动选择不同的参考系，观察结果可能不同。

例如司机开着车行驶在高速公路上以车为参考系，司机是静止的，以路面为参考系，司机是运动的。

(3)比较物体的运动，应该选择同一参考系。

(4)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体。

小贴士：只有选择了参考系，说某个物体是运动还是静止，物体怎样运动才变得有意义参考系的选择是研究运动的前提是一项基本技能。

坐标系1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化。

2、坐标系分类：(1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。

高中物理人教版必修1 第一章第1节质点、参考系和坐标系(共16张PPT)[优秀课件资料]

2、（多选）甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看见高楼在向下运动；乙中乘客看见甲在
向下运动；丙中乘客看见甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是()
A．甲向上，乙向下，丙不动 B．甲向上，乙向上，丙不动 C．甲向上，乙向上，丙向下 D．甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙都慢
三、坐标系*
二、参考系
1、概念：在描述物体运动时，选来做标准的另外的物体。K
2、注意：任何的物体都可以选做参考系。选不同的参考系，物体的运动可能不同也可能相同选参考系时，要使物体的运动描述起来尽可能简单。一般以地面或者相对于地面静止的物体作为参考系静止是相对的，运动时绝对的。
三、坐标系
小结：
1、概念：为了定量地描述物体的位置及位置变化，在参考系上建立适当的坐标系。 2、画坐标系时，必须标上原点、正方向和单位长度。
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚

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解析
物体由C到B的位移小于由A到C的位移，虽然前者是正数，后者是负数，但正负号表示方向，因此比较大小要看长度，故A、C错误，B正确；物体由A到B的合位移，就是起点到终点的有向线段，Δx＝A→B＝ A→C＋C→B ＝Δx1＋Δx2，故D正确．
第2节时间和位移
刷基础
5．[江苏沭阳修远中学2019高一上月考]氢气球升到离地面 80 m的高空时从上面掉落下一物体，物体
解析
时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．“一天”表示一个过程，所以是时间间隔，A正确；“三分钟”表示持续的时间，为时间间隔，B错误；“一日”表示寒冷持续的过程，为时间间隔，C错误；“三分”和“一秒”对应的是一个过程，均为时间间隔，D错误．
第2节时间和位移
又上升了10 m后下落，若取向上为正方向，则物体从掉落开始至落在地面时的位移和经过的路程分别
为( B )
A．80 m，100 m
B．－80 m，100 m
C．80 m，180 m
D．－80 m，180 m
解析
物体从掉落开始至落到地面时，初、末位置间的距离为80 m，取向上为正方向，则位移x＝-80 m.路程等于物体运动轨迹的长度，所以s＝10×2 m＋80 m＝100 m．故选项B正确．
解析
标量和矢量都既可以取正值，也可以取负值，故A错误；标量是只有大小没有方向的物理量，故B错误；位移既有大小又有方向，是矢量，故C正确；位移－10 m的大小为10 m，比位移5 m大，故D错误．
第2节时间和位移
刷易错
易错点1 时刻和时间间隔区分不到位，误认为很短的时间为时刻
刷基础
3．[江苏七校联盟2019高一上期中联考]如图所示为一时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( B )
A．t2表示时刻，称为第 2 s末或第 3 s初，也可以称为 2 s内 B．t2～t3 表示时间间隔，称为第 3 s 内 C．t0～t2 表示时间间隔，称为最初 2 s内或第 2 s内 D．tn-1～tn表示时间间隔，称为第(n－1) s内
第2节时间和位移
刷基础
6.[四川蓉城名校联盟2019高一上期中]如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯及自行车位移的大小为( D ) A．2R ,πR
B．R 4 2 , 2R
C．2πR , 2R
D．R 4 2 ,πR
02
时间和位移
第2节时间和位移
刷基础
题型1 时间和时刻
1．下列计时数据中指时间的是( B ) A．2019年1月3日10点26分，中国“嫦娥四号”探测器在月球背面软着陆 B．武大靖在平昌冬奥会上以39.584秒的成绩打破了短道速滑男子500米的世界纪录 C．里约奥运会马龙、张继科乒乓球男单决赛8：30正式开始 D．当地时间2018年10月2日，瑞典皇家科学院宣布将2018年度诺贝尔物理学奖授予在激光物理领域有突破性发明的三位科学家
解析
2019年1月3日10点26分在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故A错误.39.584秒是武大靖比赛的时间，故B正确.8：30在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故C错误.2018年10月2日在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故D错误．
第2节时间和位移
刷基础
2．[山东历城二中2019高一上学期监测]下列关于民间俗语中所说的时间，理解正确的是( A ) A．用“做一天和尚，撞一天钟”表示做事得过且过，“一天”指时间间隔 B．用“三分钟热度”形容做事没有持久性，“三分钟”指时刻 C．用“冰冻三尺非一日之寒”形容做事情不能一蹴而就，“一日”指时刻 D．用“宁停三分，不抢一秒”进行交通安全教育，“三分”和“一秒”均指时刻
解析
当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，车轮向前运动半个周长，位移为πR，气门芯的初位置与末位置如图所示，由几何知识得，气门芯的位移大小x＝（2R）2＋（πR）2 ＝
R 4 2 ，故选D.
第2节时间和位移
刷基础
7．[河北辛集中学2019高一上月考]2019年1月3日上午10点26分，中国“嫦娥四号”探测器成功在月球背面软着陆，成为人类首次在月球背面软着陆的探测器，首次实现在月球背面与地面站通过中继卫星通信．“嫦娥四号”将对月球背面环境进行研究，对月球背面的表面、浅深层进行研究，进行低频射电天文观测等．假设探测器运行的轨迹为一个半径为R的圆，求： (1)探测器绕月球运行1圈的路程和位移大小分别为多少？2πR 0 (2)探测器绕月球运行1 2 圈的路程和位移大小分别为多少？10πR/3 3 R
解析
t2 表示时刻，2 s内指时间间隔，A错误；t2～t3表示时间间隔，称为第 3 s内，B正确；t0～t2表示最初 2 s内或前 2 s内，C错误；tn-1～tn表示第n s 内，D错误．
第2节时间和位移
刷基础
题型2 位移和路程
4．(多选)物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1＝-4 m-5 m＝-9 m；从C运动到B，它的位移为Δx2＝1 m-(-4 m)＝ 5 m．下列说法中正确的是( BD ) A．物体由C到B的位移大于由A到C的位移，因为正数大于负数 B．物体由A到C的位移大于由C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小 C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较 D．物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2
3
解析
(1)路程是物体运动轨迹的长度，则探测器绕月球运行1圈的路程s＝2πR，月则球位运移行x1＝230圈. 的路程s1＝53
10
×2πR＝
3
πR，位移大小x1＝2R×cos
30°＝
3R.
第2节时间和位移
刷基础
题型3 标量和矢量
8．[湖北孝感八校2018高一上期末]关于矢量和标量，下列说法中正确的是( C ) A．标量只有正值，矢量可以取负值 B．标量是既有大小又有方向的物理量 C．位移是矢量 D．位移－10 m比位移5 m小