统编版教育部编写二年级上册语文试题：拓展提升卷-第五单元 (含答案)

第五单元拓展提升卷
一、给多音字选择正确读音。

nǎ na
1.“天哪．（）！这是哪．（）儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。

dāng dàng
2.当．（）狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当．（）了。

hào háo
3.寒号．（）鸟在崖缝里不停地哀号．（）。

二、比一比，再组词。

渴（）纷（）
喝（）粉（）
沿（）话（）
没（）活（）
三、读句子，用“√”选出正确的汉字。

1.望着银（墓幕慕）上的英雄，我们的仰（墓幕慕）之情油然而生。

2.我正在（抄吵炒）写课文，窗外传来一阵（抄吵炒）闹声，原来是那边有人正在卖糖（抄吵炒）栗子。

3.山（峰蜂锋）上云雾缭绕，山脚下鲜花盛开，引来一群群蜜（峰蜂锋）。

四、先补充词语，再选词填空。

冻得（）热得（）
急得（）气得（）
1.妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈。

2.寒冬腊月，大雪纷飞，可怜的小女孩穿着单衣，。

五、结合句子，猜猜加点词语的意思。

1.今天的班会上，班长龙一鸣的话很少，只有只言片语
．．．．。

只言片语：
2.即将分别，要说的话太多太多，千言万语
．．．．不知从何说起。

千言万语：
六、读下面的寓言故事，完成练习。

掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。

可是他想：“如果把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，用“”画出来。

2.这则寓言故事告诉我们（）。

①偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

七、读下面的短文，完成后面的练习。

冻死的蜜蜂
北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。

为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。

它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。

一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。

另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。

第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。

就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。

开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

1.短文共有个自然段，第自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

2.根据文章的内容连一连。

第一只蜜蜂歇就歇吧，少我一个温度不会降低。

另一只蜜蜂身体不适，停下了振动的双翅。

第三只蜜蜂缺我一个没关系，我也歇一会儿。

3.选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。

为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都，散发出。

如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会。

①降低②热量③振动双翅
4.这个故事告诉我们的道理是（）。

（填序号）
①每个人都应该担负起自己的责任，共同努力。

②干一件工作，有几个人不努力也没关系。

八、续编《坐井观天》的故事，补充下面的对话。

青蛙听了小鸟的话，跳出了井底，落在井沿上。

青蛙：啊，我的天！天真的无边无际，大得很哪！
小鸟：。

青蛙：朋友，跟你商量个事情。

小鸟：我要用什么办法，才能带着你飞呢？
青蛙：。

小鸟：好的，没问题。

九、看图写话。

提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？
参考答案：
一、1.na nǎ
2.dāng dàng
3.háo háo
二、口渴纷飞井沿说话
喝水粉色活动
三、1.幕慕
2.抄吵炒
3.峰蜂
四、直发抖直冒汗团团转直跺脚
1.急得团团转
2.冻得直发抖
五、1.个别的词句；片段的话语。

2.形容说的话很多。

六、1.他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

2.②
七、1.八八
3.③②①
4.①。