格桑花的助学方式以对贫困学生一对一资助、物资 精品
结对关爱 爱心甘肃活动内容
结对关爱爱心甘肃活动内容结对关爱是一项旨在帮助甘肃贫困地区儿童的爱心活动。
该活动通过组织有爱心的人士与贫困地区的儿童结对，提供资助和支持，帮助他们改善生活条件，获得更好的教育和发展机会。
这项活动旨在关注贫困地区儿童的基本生活需求和教育需求。
通过与他们结对，爱心人士能够与这些孩子建立亲密的关系，并为他们提供关爱、指导和帮助。
以下是该活动的主要内容：1. 资助贫困地区儿童的教育费用：爱心人士可以为结对的儿童提供教育费用的资助，包括学费、书籍、学习用品等。
这样，贫困地区的孩子就能够接受到良好的教育，提高他们的学习能力和未来发展机会。
2. 提供生活必需品：贫困地区的孩子往往缺乏基本的生活必需品，如食物、衣物和住所等。
爱心人士可以通过捐赠物资或提供资金来支持这些孩子的生活需求，确保他们能够过上相对健康和安全的生活。
3. 心理支持和指导：贫困地区的孩子常常面临心理压力和困扰。
结对关爱活动可以为他们提供心理支持和指导，帮助他们面对困境和挑战。
爱心人士可以与他们建立信任和亲密的关系，倾听他们的困扰，并提供积极的建议和帮助。
4. 文化交流和体验活动：爱心人士可以与结对的儿童进行文化交流和体验活动，帮助他们拓宽眼界，丰富他们的生活经验。
这些活动可以包括参观博物馆、艺术展览、体育比赛等，为他们提供全面的成长和发展机会。
通过结对关爱活动，我们可以为贫困地区的儿童提供实际的帮助和支持，让他们感受到社会的关爱和温暖。
同时，这项活动也可以促进社会的公益参与和关爱意识的提高。
作为爱心人士，我们可以通过以下途径参与结对关爱活动：1. 捐赠资金或物资：我们可以捐赠一定的资金或物资，支持贫困地区儿童的生活和教育需求。
这些捐赠可以直接送到活动的指定地点，确保被真正需要的人受益。
2. 成为结对关爱志愿者：我们可以报名成为结对关爱活动的志愿者，与贫困地区的儿童建立联系并提供支持。
志愿者可以提供心理辅导、学习指导、生活陪伴等，为孩子们带去关爱和希望。
西部爱心助学活动方案
西部爱心助学活动方案编写人: [Your Name] 日期: [活动日期]活动简介西部爱心助学活动是一项旨在改善西部地区贫困学生教育条件的公益活动。
通过捐款、物资捐赠和志愿者支持，我们致力于帮助贫困学生获得更好的教育资源，增加其受教育机会，并提高他们的学习成绩和未来发展机会。
活动目标•提供优质教育资源给西部地区贫困学生•增加贫困学生的受教育机会•帮助贫困学生提高学习成绩•提高贫困学生未来发展的机会活动计划第一阶段：筹款在活动开始之前，我们需要筹集足够的资金以支持我们的救助活动。
为了达到我们的目标，我们会采取以下筹款措施：1.发起线上募捐活动，利用社交媒体和在线平台宣传活动，并接受捐款。
2.组织募捐活动，如慈善音乐会或义卖会，邀请社区成员参与并捐款。
3.联系潜在赞助商并请求赞助，以支持我们的活动。
第二阶段：物资捐赠除了筹款之外，我们也需要物资来支持贫困学生的学习。
为此，我们计划开展以下物资捐赠活动：1.捐赠教育用品：书籍、文具、计算器等。
2.捐赠电子设备：电脑、平板电脑等。
3.捐赠学生用品：衣物、鞋子、背包等。
第三阶段：志愿者支持为了确保活动的顺利进行，我们鼓励志愿者参与其中，提供他们的时间和技能。
我们计划进行以下志愿者活动：1.招募志愿者：通过社交媒体、社区广告等方式发起志愿者招募，吸引有兴趣参与的人加入我们的团队。
2.组织培训：为志愿者提供必要的培训，包括如何与学生互动、教育方法等。
3.实施活动：志愿者将与学生一起工作，提供辅导、指导和支持。
活动效果评估为了确保我们的活动取得预期的效果，我们将进行效果评估，以了解我们的努力是否取得了成果，并提供改进的机会。
1.学生学习成绩评估：通过对参与活动学生的学习成绩进行定期评估，来衡量活动对他们学习的影响。
2.学生反馈调查：定期向学生发送问卷调查，了解他们对我们的活动的感受和意见。
3.志愿者评估：对参与活动的志愿者进行评估，以获取他们对活动的看法和建议。
玉树洛桑花西部助学之绽放在青藏高原的“格桑花”
绽放在青藏高原的“格桑花”第一部分概述格桑花，是青藏高原上最普通的一种野花，代表着幸福吉祥。
格桑花也生命力最顽强的花，它不屈不挠，无论环境多么恶劣，都一样盛开在美丽的雪域高原。
如今，一个主要助学区在青藏高原的公益组织——格桑花助学协会，就象这格桑花儿一样，开遍了祖国大地，不仅在全国绝大部分省份里拥有志愿者，影响了成千上万的人们，更是在中国西部生根发芽，帮助贫困学生，得到了众多的欢迎和支持。
格桑花就象一座桥梁，它一头连接着青藏高原上那些象格桑花儿一样顽强勇敢的孩子，让他们充满了对幸福生活追求的信念；一头又连接着东部地区有爱心的人们，让他们通过格桑花助学协会这个平台，与藏族人民一起创造和谐美好的生活。
玉树州格桑花助学协会（简称：格桑花），是在青海省玉树州民政局登记的非盈利性民间社会团体，由社会各界爱心人士、个人志愿者组成，具有独立法人资格。
协会原名格桑花西部助学，成立于2005年2月19日。
格桑花成立之初是自发的民间网络组织，随着义工人数的增加，格桑花对工作进行了规范，并成立了决策机构，领导各个职能组开展工作，2007年年底，格桑花成立了助学协会。
目前，协会的领导机构理事会由汉、藏2个民族热心公益的人士组成，负责格桑花组织规划，履行协会章程中所规定的职责，理事会下设秘书处，具体负责各个职能部门的工作。
格桑花助学协会主要助学区域为青海西藏甘肃，成立3年多以来，利用网站作为平台，为西部地区贫困孩子提供资助，以贫困学生救助、物资捐助、西部支教等方式进行多方位多角度综合助学，实行一对一捐款、捐物、个人结对、团体结对、助学支教等活动，帮助西部地区贫困学生完成学业、为西部学校的教师进行支教培训、募集资金为贫困地区学校修建校舍和图书馆。
格桑花的宗旨是通过网络与现实社会的互动，支持西部教育。
截止2008年5月，格桑花捐助涉及青海西藏等4个省市自治区的51个乡镇区，200多所学校，受益人数超过2万人，筹集资金1000多万元用于改善教育，共捐助燃料、冬衣、文具、体育用品等物资价值超过400万元，在青海捐建图书室32个，在玉树州称多县、曲麻莱县、杂多县等地筹集资金修建校舍，为玉树藏族自治州培训教师200多人次，以实际行动支持了西部教育事业。
爱心助学活动方案2篇
爱心助学活动方案爱心助学活动方案精选2篇（一）爱心助学活动方案可以包括以下几个方面：1. 募集资金：可以通过设立爱心捐赠箱、发起网上募捐平台、组织义卖活动等方式，募集资金用于资助贫困学生。
2. 寻找合作伙伴：联系企业、社会组织以及个人，寻求合作伙伴参与活动，共同为贫困学生提供资助。
3. 确定受助学校和学生：通过与学校、社区等合作，了解贫困学生的具体情况，确定受助学校和学生名单。
4. 发放助学金和物资：根据筹集到的资金，向贫困学生发放助学金，或者提供书籍、文具和学习用品等物资。
5. 组织志愿者活动：招募志愿者，组织志愿者活动，例如为贫困学生提供学习辅导、社会技能培训等，以帮助他们提高学习能力和自我发展能力。
6. 长期监督和跟进：对于受助学生，进行长期跟进和监督，了解他们的学习和生活情况，及时给予帮助和支持。
7. 宣传和报道：通过各种媒体渠道，宣传活动的意义和效果，向公众展示活动的进展和成果，吸引更多的关注和参与。
以上是一个大致的爱心助学活动方案，可以根据实际情况进行具体的调整和实施。
同时，建议制定详细的工作计划，明确责任分工，确保活动的顺利进行和可持续发展。
爱心助学活动方案精选2篇（二）爱心助学活动是一种关心和帮助贫困学生的公益活动，下面是一个爱心助学活动策划的步骤和建议：1. 确定目标和主题：明确活动的目的，例如帮助贫困学生获得更好的教育资源，减轻他们的经济负担。
同时确定一个主题，例如“点亮希望，助力成长”。
2. 组织团队：组建一个活动策划团队，负责具体的活动策划和执行。
团队成员可以包括志愿者、教育专家、媒体工作者等。
3. 筹集资金和物资：通过各种渠道筹集资金和物资，例如发起捐款活动、与企业合作等。
筹集到的资金可以用于支付学费、购买教材和学习用品等。
4. 寻找受助学生：与学校、社区等合作，寻找贫困学生并评估他们的需求。
根据学生的情况和实际需求，进行资助和帮助。
5. 设计活动形式：可以组织一次公益义卖活动，将所筹集到的物资进行出售，并将所得款项用于资助学生。
支教帮扶案例范文
支教帮扶案例范文标题：支教助学计划帮助农村学生迈向大学之路一、背景介绍在中国农村地区，由于教育资源的不平衡分配，许多农村学生面临着上不起大学的困境。
为了解决这一问题，许多支教助学计划应运而生，通过向农村学生提供教育资源和帮助，帮助他们迈向大学之路。
二、案例一：爱心图书馆助力乡村学生阅读某县的支教助学计划中，一位志愿者发起了一个爱心图书馆项目。
通过募捐和捐赠，他们在当地的乡村学校建立了一个图书馆，为学生提供了大量的图书和学习资源。
这个图书馆不仅丰富了学生们的阅读素材，还定期组织阅读活动，激发学生的阅读兴趣。
三、案例二：农村教育走进大学校园为了帮助农村学生更好地了解大学生活和学习环境，一所大学开展了支教助学活动。
他们组织农村学生到大学校园参观，安排大学生志愿者进行导览和讲解，让农村学生亲身感受大学的学术氛围和学习氛围。
这种活动不仅帮助学生们树立了上大学的目标，还激发了他们对知识的渴望。
四、案例三：志愿者辅导班提供个性化教育在一些偏远的农村地区，学校的师资力量不足，无法提供个性化的教育。
为了解决这个问题，一些志愿者组织了辅导班，为农村学生提供个性化的辅导。
志愿者们根据学生的不同情况，制定了针对性的学习计划，并通过一对一辅导，帮助学生提高学习成绩。
五、案例四：奖学金资助农村学生为了鼓励农村学生努力学习，一些机构设立了奖学金计划。
通过评选，农村学生中的优秀者可以获得奖学金资助，用于支付学费和生活费。
这些奖学金资助的引入，为农村学生提供了上大学的机会，激励他们更加努力学习。
六、案例五：远程教育助力农村学生学习在一些交通不便的农村地区，学校的教育资源有限。
为了解决这个问题，一些支教助学计划引入了远程教育。
通过互联网和视频技术，农村学生可以接受来自城市优质教育资源的教学，大大拓宽了他们的学习渠道。
七、案例六：职业规划指导帮助学生选择适合的大学专业在一些乡村学校，学生对大学专业了解不足，无法做出正确的选择。
为了解决这个问题，一些支教助学计划开展了职业规划指导活动。
格桑花教育救助会.结对捐助
格桑花结对捐助系统是寻求突破的一个努力
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捐助人 受捐助学生
在线支付
项目介绍
项目重点解决以下问题：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• 改善一对一捐助系统易用性
• 建立捐助档案
志愿者
• 增加捐助人留言和联系方式 给被捐助人，增进交流。
• 支持支付宝在线支付
• 与格桑花财务系统对接，所
有款项确认后自动在财务系
公众
统中公示，做到实时、详细
捐助流程 演示
项目介绍(续)
•项目团队
项目经理
庄俊华 综合部部长 公务员
需求
徐志光 网络组 职业经理人
开发
苑旭 网络组 软件设计师 MCSD
测试
黄旭光 捐助部长
园艺师
持续更 新
V2=>v.26
项目成果
• 新版格桑花结对捐助系统减少系统支持人员5人以上，减少财务公开人 工操作时间100小时以上，减少捐助人在线操作及汇款时间5000小时 以上。
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推广与分享
财务公开
一对一捐助
？？
格桑花乐于和广大公益组织分享成熟的信息化系统并 Pa且ge 1已1 经免费分享财务系统给麦田计划公益组织使用
格桑花的IT应用
格桑花希望和您一起打造公 益组织的信息化未来！
青海格桑花教育救助会 Email: service@
、透明、高效。
架起普通人奉献爱心与受助学生之间的桥梁
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项目介绍(续)
• 捐助人 • 认捐/续捐 – 支持代捐 • 查看学生(历年)档案 • 预约 • 邮件/短信反馈[规划中]
• 捐助部 • 学生资料录入、发布、发放确认、反馈登记 • 生成发放、捐助人资料等表格 • 众多查询和报表功能
感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及事迹【可编辑版】
感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及事迹感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及事迹感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及事迹感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及事迹胡忠谢晓君夫妇简介：两人均为四川藏区福利学校志愿者，教师。
在去藏区支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。
2000年，胡忠在晚报上看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的年头。
他带着妻子到当地考察后，两人为当地的艰苦状况震惊。
胡忠下定了决心，妻子支持他的决定。
这时候，他们的女儿刚刚出生不久。
孤儿学校处在海拔3800米的康定县塔公乡，是一所福利性质的民办公助寄宿制学校。
这里是甘孜州13个县的汉、藏、彝、羌四个民族143名孤儿的校园，也是他们完全意义上的家。
胡忠以志愿者身份来到塔公乡，300多元生活补助是他每月的报酬。
2003年，在丈夫的召唤下，妻子带着三岁的女儿也来到这里支教。
谢晓君音乐学院弹得一手好钢琴，可学校最需要的却不是音乐老师。
生物老师、数学老师、图书管理员和生活老师，三年时间里，谢晓君尝试了四种角色位置，顶替离开了的志愿者和支教老师。
2006年，8月，一座位置更偏远、条件更艰苦的学校"木雅祖庆"创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
今年2月，她甚至把工作关系转到康定县，并表示"一辈子呆在这儿。
" 胡忠谢晓君夫妇感人事迹材料：雪域支教12年成都夫妇“感动中国” 央视“感动中国·2016年度人物”昨晚播出，本报率先报道的胡忠、谢晓君夫妇当选■2000年，曾任职成都石室联中的胡忠到甘孜康定塔公乡西康福利学校支教■3年后，妻子谢晓君辞去公职，抱着3岁的女儿也来到这里，在更偏远的“木雅祖庆”学校任教■为了不让当地的孩子们伤心，胡忠夫妇在高原一留就是12年塔公草原距离成都约500公里，海拔3800米，每到冬季这里寒冷干燥，风如刀割……12年前，成都教师胡忠辞去在成都一所名校的教职工作来到这里支教，3年后，他的妻子谢晓君带着年幼的女儿追随而来，他们，为雪域高原上的孤儿们撑起一个温暖的家。
爱心助学活动活动方案
爱心助学活动活动方案标题：爱心助学活动活动方案引言概述：爱心助学活动是一项旨在帮助贫困学生获得教育机会的公益活动。
通过筹集资金、捐赠物品和提供志愿者支持，我们可以帮助那些有潜力但缺乏资源的学生实现他们的教育梦想。
本文将详细介绍爱心助学活动的方案，包括资金筹集、物品捐赠、志愿者招募、活动执行和效果评估等五个部分。
一、资金筹集1.1 筹款活动：组织义卖、慈善晚宴等活动，吸引社会各界人士参与并捐款。
1.2 合作伙伴：与企业、社会组织建立合作关系，争取赞助和捐助。
1.3 网络筹款：利用社交媒体和众筹平台，广泛宣传活动并接受个人捐款。
二、物品捐赠2.1 学习用品：募集书籍、文具、电脑等学习用品，为贫困学生提供必要的学习工具。
2.2 生活用品：筹集衣物、食品等生活用品，改善学生的生活条件。
2.3 教育资源：与教育机构合作，提供在线学习资源、辅导课程等，帮助学生提高学习成绩。
三、志愿者招募3.1 宣传招募：通过社交媒体、学校宣传等方式，吸引志愿者参与活动。
3.2 培训支持：为志愿者提供培训，包括教育理论、心理辅导等方面的知识。
3.3 志愿者管理：建立志愿者团队，制定工作计划、分工合作，确保活动的顺利进行。
四、活动执行4.1 学生评估：通过学校、社区等渠道筛选符合条件的贫困学生，并进行评估。
4.2 资助安排：根据评估结果，制定资助计划，包括资金、物品和教育资源的分配。
4.3 跟踪管理：定期与受助学生和家长进行沟通，了解他们的学习和生活状况，并提供必要的帮助和支持。
五、效果评估5.1 学习成绩：定期对受助学生的学习成绩进行跟踪评估，了解他们的进步情况。
5.2 反馈收集：定期与学生和家长进行反馈交流，了解他们对活动的意见和建议。
5.3 活动总结：对活动的整体效果进行总结和评估，为未来的活动提供参考和改进方向。
结语：通过以上五个部分的详细阐述，我们可以看到爱心助学活动方案的全貌。
通过资金筹集、物品捐赠、志愿者招募、活动执行和效果评估等环节的有机结合，我们可以为贫困学生提供更多的教育机会和支持，帮助他们实现自己的梦想。
王芳：播撒爱的种子，收获爱的传承
“税务妈妈”的秘密2016年的一天，一封来自青海的信件引起了原铁岭市国税局工作人员的注意，收件人叫徐子琪。
单位里没有这个人，收发室的工作人员随手把这封信放到了办公桌上。
党办的一位工作人员正好看到了这封信，想着这个名字有点耳熟，随口问了一位路过的年轻同事，年轻同事看了一眼名字，说：“这不是我们办公室芳姐的姑娘嘛！”“芳姐”名叫王芳，现任国家税务总局铁岭市税务局第二税务分局局长。
这封信，也揭开了王芳的一个秘密。
王芳的这个秘密，不仅单位的领导和同事不知道，就连她最好的朋友也不知道。
从2008年开始，她陆续资助了多名西部贫困孩子，不仅捐款捐物，还与孩子们保持书信沟通。
“税务妈妈”鼓励孩子们好好学习，引领孩子们向上向善。
王芳的女儿徐子琪读小学后，王芳就和女儿一起署名资助，在做到第8个年头的时候，一个受助孩子误把徐子琪当成了“税务妈妈”，署着女儿名字的信件引起了王芳同事的注意，大家才发现了王芳默默资助的秘密。
2007年女儿出生后，初为人母的王芳深深体会到了古人所言“幼吾幼以及人之幼”的心情。
2008年，她看到央视有关青海格桑花教育救助会的报道，深受感动，于是萌发了资助的想法，当时也没想到这件事一做就做了这么多年。
“格桑花”有多个项目，王芳主要参与的是“一对一”结对资助项目，资助人与西部地区贫困学生结对，通过提供助学金的方式帮助他们获得接受或改善教育的机会。
王芳资助的孩子中有个藏族女孩，名叫德吉卓玛。
德吉卓玛从小失去父亲，母亲多年卧病在床，而卓玛本人有一只眼睛近乎失明。
“格桑花”的志愿者鼓励受到资助的孩子与资助人通信。
资助德吉卓玛5个月后，王芳收到了她的第一封信，孩子心理极度自卑，几乎没有要好的伙伴，对生活和学习都没有兴趣。
王芳连续写了几封信跟她交流，但是效果不是很明显。
当时徐子琪刚上小学，王芳就和女儿一起写信给她。
孩子们的心是互通的，一年多以后，德吉卓玛终于敞开了心扉，成了一个乐观、向上的孩子。
2019年，德吉卓玛考入了河南大学，在学校里积极参与各种公益活动，时刻惦记着要回馈社会，把这份感恩之心传递下去。
向日葵爱心助学计划
向日葵爱心助学计划工作目标1.建立完善的爱心助学体系：目标是通过向日葵爱心助学计划，为经济困难的学子提供全面的学习支持。
这不仅包括提供学习用品、资金援助，还要关注他们的心理健康，提供必要的心理咨询服务。
我们期望通过这一计划，让每一个孩子都不因经济问题而失去学习的机会，享受到平等的教育资源。
2.提高学子的自主学习能力：通过开展一系列的辅导班、学习工作坊等活动，帮助学子们提升学习技巧，培养自主学习的能力。
我们计划定期邀请优秀的教师、教育专家进行讲座，分享学习方法和经验，让学生能够更好地适应学习环境，提高学习效率。
3.培养学子的社会责任感：我们希望通过向日葵爱心助学计划，培养学子的社会责任感，让他们明白学习不仅仅是为了自己，更是为了社会的发展和进步。
我们将组织学子参与社区服务活动，亲身体验社会的需求和问题，从而激发他们的学习动力和社会责任感。
工作任务1.筹集资金和物资：我们需要建立一个有效的资金和物资筹集机制，通过各种渠道，如公益拍卖、爱心捐赠等，来筹集所需的资金和物资。
我们将设立一个专门的账户，确保所有筹集到的资金和物资都能够用于爱心助学计划，并且定期公开账目，接受社会的监督。
2.建立学子档案：我们需要为每一位参与向日葵爱心助学的学子建立详细的档案，记录他们的学习情况、家庭背景等信息。
这将有助于我们更好地了解学子的需求，为他们提供更加个性化的帮助。
3.开展学习辅导和心理咨询服务：我们将组织专业的教师和心理咨询师，为参与计划的学子提供学习辅导和心理咨询服务。
我们将根据学子的需求，制定个性化的辅导计划，帮助他们解决学习中的问题，提高学习效果。
同时，我们也将关注学子的心理健康，提供必要的心理咨询支持。
任务措施1.开展宣传和招募活动：我们将通过各种渠道，如学校、社区、网络等，开展宣传和招募活动，让更多的人了解向日葵爱心助学计划，并积极参与进来。
我们将设立专门的热线电话和邮箱，方便人们咨询和报名。
2.定期组织爱心活动：我们将定期组织爱心活动，如公益拍卖、爱心捐赠等，来筹集所需的资金和物资。
格桑花助学协会--大爱无疆
二、组织介绍
合法身份：在青海省玉树州民政局登记的非盈利性民间社会团体 组织架构：理事会下辖各职能部 制度建设：义工大会制度、高原安全制度、调查走访制度看、发放制度、
调查反馈制度、财经制度、义工培训制度、专职义工设立制度、项目立项询价制 度、宣传制度、地方工作站制度、QQ群管理制度、CI体系导入
队伍建设：义工、志愿者、捐助人 网站平台（维护、流量、注册会员、日发帖平均数量）
冬衣募捐
发动全国各地为西部贫困 学生募集过冬的衣服、鞋袜、 围巾、被褥等。
学习用品和物资
包括图书、各类 文具、书包、体育 器材、玩具、教具、 太阳能、电视机、 DVD机、红领巾等。
物资数据
2005年:冬衣、文具20吨左右；煤炭50吨；炒面5吨；图书两万多册；文具 和体育药品若干。 2006年:各类实物18.3吨，其中衣服27686件，文具32219件，书本8261册， 玩具教具1361件，募集燃料10吨（代购）。捐助人不要求反馈的没有统计 在其中。
2008年1到4月 6个：囊谦吉尼赛中心寄校 、囊谦吉曲中心寄校 、囊谦白扎中心寄校 、 囊谦毛庄中心寄校 、黄南州泽库县麦秀镇龙藏小学、湟中县田家寨中学
燃料计划
2005年煤炭50吨。 2006年煤炭10吨。 2007年购买了杂 多县5个学校一年 的燃料，曲麻莱4 个学校过冬的燃料， 囊谦10车牛粪、 炉子若干，由雅虎、 雅昌网和中国户外 网等捐赠。
格桑花选择西部的原因
1、西部气候恶劣，生产方式单一，物资贫乏，生活就注定贫困。 2、由于我们选择的西部生态极为脆弱，严格禁止采矿，经济来源就更少。 3、语言障碍。藏民族语言和汉语的差异非常大。文化交流缺乏。 4、由于地域广阔，人烟稀少，高寒缺氧，人迹罕至，交通极其不便。 5、宗教领域，文化相对独立封闭，单一，接纳外部意识更困难。 6、人均收入很低，很多地方的年／人均收入在500、600元以下。 7、三江源地区属于中华腹地，“中华水塔” 关系到整个民族。 8、西部的民间助学组织几乎是个空白。 关注西部的孩子，就是关注母亲河，就是关注西部的未来，关注民族的未来，西部也是中 国的未来。
格桑花西部助学感谢信
感谢信尊敬的格桑花西部助学基金：您们好！首先请允许我代表叶格乡寄校全体师生，向您们致以最忠心的问候。
因为，您们在长达数年的时间里，为学校的发展、学生的生活浸注了大量的心血和感情，而且多次深入学校开展“送温暖、献爱心”活动，不仅极大的解决了学校存在的困难，而且使寄校学生从您们身上学到了助人为乐的良好品德，使他们树立了正确的价值观、世界观和人生观。
可以毫不夸张的说，你们为叶格乡寄校的发展做出了极大的贡献。
科教兴县，教育奠基，这对于您们来说，决不是一种时髦和潮流，而是实实在在的措施和行为，我们相信随着时间的推移，这种爱心行为和行动，将表现得更加有声有色，高潮迭起。
因此，将爱心倾注到这种凝聚着无穷的精神财富、蕴藏着无尽的物质财富的事业中去，其价值将超过任何一项生产投资，得到的回报也远远胜出任何一项生产投资所获得的利润，因为它的价值和回报属于未来，属于社会，受益者往往是世世代代，甚至是叶格之外更大范围的社会，更广泛的人群。
然而投资者却可以成为人们铭刻心中的无私奉献、造福社会的精神丰碑，在更大范围内，在更广泛的人群中被传诵、敬仰，从而，获得更多的快乐和幸福。
虽然，你们的本意并非在此。
我们还应该欣喜地看到，这种爱心大行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。
无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出受助者更大的学习热情和积极性，向着更高的目标不懈努力。
同时，这种精神上的营养和食粮也远远不只停留于受助者身上，它必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。
各位领导，各位朋友，感谢的话儿说不完，诚挚的真情道不尽。
关心教育，支持教育，关爱孩子，关怀下代，是一个政党、一届政府为构建和谐社会，着眼当前，面向未来的战略眼光的高度体现，更是全社会为实现中华之崛起而所做的努力。
幼儿园爱心助学活动目标与爱心捐赠物资分配方案
幼儿园爱心助学活动目标与爱心捐赠物资分配方案幼儿园爱心助学活动目标与爱心捐赠物资分配方案一、幼儿园爱心助学活动目标1. 初衷幼儿园爱心助学活动的初衷是帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源，使他们能够享受到公平的教育机会，促进教育公平和社会公平的实现。
2. 教育资源平衡通过爱心助学活动，可以提供一定的教育资源支持，包括教材、学习用具、教学设备等，帮助孩子们获得更好的学习条件，提高学业成绩和学习兴趣。
3. 培养爱心通过参与爱心助学活动，幼儿园学生可以增加对贫困地区孩子们的理解和同情心，培养他们的爱心和责任感，促进他们的身心健康全面发展。
二、爱心捐赠物资分配方案1. 教材与学习用具针对贫困地区孩子们的特殊需求，爱心捐赠物资可以包括多种教材和学习用具，如课本、练习册、文具、书包等，确保他们能够顺利完成学业。
2. 教学设备部分贫困地区的学校设施较为简陋，爱心捐赠物资可以包括一些教学设备的捐赠，如电脑、投影仪、音响等，提升教学质量。
3. 营养餐一些贫困地区的孩子们家庭经济较为困难，他们的营养状况可能较差，因此可以考虑对爱心助学活动中增加一些营养餐的项目。
4. 其他物资捐赠爱心捐赠物资也可以考虑其他一些孩子们所需的物品，比如衣物、生活用品等，帮助改善他们的生活条件。
三、总结与回顾通过幼儿园的爱心助学活动，我们可以实现教育资源平衡，培养学生的爱心与责任感，促进教育公平和社会公平。
而对于爱心捐赠物资的分配方案，应该根据当地实际情况和孩子们的需求做出决策，确保捐赠物资的使用最大化地满足他们的实际需要。
个人观点与理解我认为，幼儿园爱心助学活动是一项非常有意义和价值的活动，能够帮助孩子们获得更好的教育资源，促进教育公平和社会公平的实现。
爱心捐赠物资的分配方案也需要考虑到当地的实际情况和孩子们的真实需求，确保捐赠物资的使用能够最大化地帮助他们改善学习和生活条件。
以上就是我为您撰写的幼儿园爱心助学活动目标与爱心捐赠物资分配方案的文章，希望能对您有所帮助。
重点高中获奖作文素材大全
2018高中作文素材大全1.农民工歌手“旭日阳刚”他们曾干过搬运工、建筑工、锅炉工，去过新疆、陕西，也曾生活困顿难以为继，但偶然间一段即兴自拍的翻唱歌曲《春天里》的网络视频，赢得了上千万的点击量，其真情实感令无数网友感动落泪。
民工版《春天里》，他们是在唱自己，唱出了辛酸生活，也唱出了顽强执着。
处在城市和农村之间游离的农民工群体以及无数怀揣梦想的北漂们，同样需要关注，需要尊重。
这是他们的心里话。
2.“农民摄影家”刘向阳家贫辍学，饱尝艰辛，河北曲阳县东旺乡南杏树村小伙子刘向阳用坚韧和执着拿起了相机，365个村庄的奔波，20多年的坚持，400多份贫困失学儿童的档案，这一生他甘当山村里的守望者，用镜头改变108个孩子的命运。
这位感动网络的“农民摄影家”以亲身经历告诉我们：所谓门槛，过不去是槛，过去了就是门。
战胜命运波折人，值得肯定;此外还竭尽所能为他人开启一扇门窗的人，更值得敬佩，他们是我们这个社会的守望者。
3.“赤脚哥”戚新峰洛阳市突降暴雨，市内一交通要道水深及膝，积水深达40厘米，交通拥堵不堪。
交警戚新峰在水中指挥交通。
虽然穿着雨衣，但由于涉水时间较长，他的裤子都已湿透。
紧张的疏导中，一只皮鞋被水冲走了，他索性把另一只鞋也脱掉，继续淌水指挥。
戚新峰雨中指挥交通、援手被困群众的视频，被网友传至大河论坛，迅速走红。
网友称戚新峰为“赤脚哥”，他在平凡中创造感动，在风雨中彰显无私。
4.“新阿福”香港义工：曾敏杰作为一名事业有成的香港人，曾敏杰始终心怀祖国。
他热衷于内地的儿童公益事业，先后帮助多名脑瘫儿童进行康复治疗。
玉树地震发生后，他又作为义工去灾区探望孤儿，发起公益活动，购买孩子们急需的炉子、棉鞋、帐篷等物资。
就在将物资送往玉树最偏远的村寨时，他和同伴遭遇意外，不幸遇难。
他被网民誉为“新阿福”，他的善心善举让我们看到，爱心无地域，真爱暖人间。
5.“芝麻拍客”刘远祥他是一名60后拍客达人，摄像机已成为他身体的一部分;他拍摄的都是身边真实的小人物，“中国阿甘”郑心意、“西单女孩”任月丽等网络红人都由他一手发掘;他是芝麻小人物，习惯用平民眼光记录芝麻小事，但他原创的网络视频累计点击量已高达三亿多人次。
格桑花简介
格桑花简介
青海格桑花教育救助会（简称：格桑花）是在青海省民政厅登记的非盈利性民间社会团体。
协会原名格桑花西部助学,成立于2005年2月19日。
格桑花的使命是为青海等西部地区青少年提供资助,帮助他们完成学业和改善成长环境。
格桑花开展的项目有：一对一资助、奖学金项目、夏令营项目、学校硬件设施改善项目、物资捐助等。
格桑花西部助学的所有信息在论坛上共享，公开运作，捐助资金直接由捐助人汇到西部学校或教育局专用账号，由义工和捐助人代表或者网友赴西部同当地学校共同发放，以最直接有效的方式帮助当地的贫困学生。
格桑花的助学活动不仅使西部的学校和贫困学生得到了帮助，也引起了全国各地更多爱心人士的关注。
中央电视台、《人民日报》、中国政府网站、新华社、《人民日报》等媒体均以大量篇幅多次对格桑花西部助学活动进行报道，充分肯定了格桑花的工作与成绩，也使更多的人了解并支持格桑花。
目前，格桑花正在上海、北京、杭州、宁波、无锡、扬中、常州、厦门、广州、深圳等城市推广助学项目，让更多的人加入格桑花，帮助西部的贫困学生。
让爱绽放，格桑花开，我们的付出或许对于西部的建设来说只是一粒微尘，但是因为有我们，他们不孤单。
相信格桑花的未来一片光明。
向阳花开助学帮扶活动计划
向阳花开助学帮扶活动计划背景贫困地区的青少年教育资源不足，给他们走出贫困的路程带来了很大的困难。
同时，社会上也存在很多渴望扶贫助学的人们。
基于这种情况，我们发起了“向阳花开”助学帮扶活动，旨在帮助更多贫困地区的学生获得教育机会，增强他们的自信心，并打破贫困的循环链。
策略我们的助学帮扶计划主要包含以下几个方面：1. 资助计划我们将为贫困地区的学生提供资金支持，以帮助他们获得更好的教育机会，创造更好的未来。
资金将用于购买学习用品、支付学费、住宿和交通费等，以确保学生能够继续受教育。
同时，我们将建立一个资金监控系统，确保捐赠资金被用于教育用途。
2. 教育培训计划我们将建立一个教育培训计划，为贫困地区的学生提供学术支持和职业规划建议。
计划包括辅导课程、学习技能课程、职业规划、就业指导和心理支持等。
我们将邀请具有多年经验的志愿者和专业人士加入我们的团队，为学生提供一对一的指导和支持。
3. 社区活动计划除了资助计划和教育培训计划，我们还将组织各种社区活动，以加强社区意识和集体感。
我们将与学校、家庭和社区合作，组织文化节、体育比赛、儿童艺术展等。
这些活动旨在为学生和家长提供平台，以了解彼此、交流经验和建立联系。
目标我们的目标主要包含以下几个方面：•支持100名贫困地区的学生继续上学完成初中教育；•为所有参与计划的学生提供学习资源，包括学习用品、辅导资料等；•为所有参与计划的学生提供心理支持和职业规划指导；•建立健全的资金支持系统，确保所有捐赠资金得到合理使用；•建立社区网络，发展志愿团队和支持网络，让更多人有机会参与扶贫助学。
工作计划以下是我们的工作计划：工作计划时间节点资金募集2022年1月-2022年12月学校与家庭调查2022年2月-2022年3月志愿者招募2022年4月-2022年6月贫困地区学生评选2022年6月-2022年7月资助发放2022年9月-2023年6月教育培训计划2022年9月-2023年6月社区活动计划2022年9月-2023年6月捐助方式我们欢迎任何形式的支持和捐赠，您可以使用以下方式：•通过银行汇款；•通过在线捐款平台；•通过邮寄支票。
捐助山区孩子活动方案
捐助山区孩子活动方案在国家的扶贫政策下，山区儿童的生活环境和学习条件得到了很大的改善。
但是仍有一些贫困地区的孩子，由于家庭条件限制，没有机会享受到社会的公益资源。
为了帮助这些孩子，我们制定了捐助山区孩子活动方案。
方案目的我们的目的是为山区孩子提供生活、学习和健康方面的帮助，提高他们的自我价值和生活质量。
方案内容1. 生活用品捐赠我们将通过多种方式，募集和组织社会力量，为孩子们提供生活必需品，包括衣物、食品、卫生用品等。
这些物资将通过物流渠道运送到山区，物资来源将来自社会公益组织和爱心捐赠者。
2. 学习辅导我们将组织有专业知识和热心的志愿者，到山区的学校或者孩子家里，为他们提供学习辅导，帮助他们提高学习成绩。
针对不同的年龄段和不同的学科，我们将制定专业的课程安排和教学计划。
3. 健康管理针对山区孩子患病风险较高的情况，我们将与当地医疗机构合作，为孩子们提供基本的健康检查和疫苗接种服务。
同时，我们将开展宣传活动，提高孩子们和家长的健康意识和健康知识。
4. 精神慰藉我们将通过心理辅导和其他方式，提供孩子们精神上的支持和慰藉。
我们将组织各种文化、娱乐、体育和游戏活动，让孩子们感受到社会的关爱和温暖。
方案实施我们将通过各种途径宣传和推广本方案，包括社交媒体、宣传材料、口碑传播等方式。
同时，我们将招募志愿者加入我们的组织，共同为山区孩子的成长奋斗。
我们将在实施过程中根据实际情况，随时调整和改进方案。
方案预算本方案所需预算将通过募捐和捐赠的方式筹集，具体将根据方案实施的需要和募捐情况进行合理分配和使用。
结语捐助山区孩子活动方案是一项面向社会公益的活动，旨在帮助贫困地区的孩子，改善他们的生活和学习条件，提高他们的生活和教育水平。
我们相信，在广大爱心人士和志愿者的支持下，本方案将会取得成功。
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会员代表 大会
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校舍建设 结对助学 实物捐助
西部支教
主要 助பைடு நூலகம்项目
图书室 项目
燃料项目
牧场项目
一.格桑花试点班项目
六.蔬菜温室大棚项目
二. “优秀园丁奖”项目
五.学校锅炉采暖项目
三.曲麻莱县异地办学项目
四.格桑花思源井项目
合计总费用:
214600.00元
项目运作方式及资金筹措分工
格桑花助学协会捐助85000.00 元主要用于锅炉的 采购、运输及安装，余额部份由青海玉树州儿童救助 协会募集并补充用于暖气管网、锅炉房土建部分及给 排水及供配电等。
格桑花试点班招聘教师的笔试现场及试卷
格桑花试点班合作学校—明德小学
教育局与聘用教师签署的聘用协议书
格桑花试点班聘用的三位教师
藏语教师-尕桑成林
汉语教师-央尕
数学教师金巴扎西
项目提出背景
考虑到蔬菜温室大棚能给师生生活起到切实的改 善作用 ，以及当地具备蔬菜温室大棚的建设条件，同 时考虑到格桑花助学协会与当地教育部门的良好合作 关系，2008年7月格桑花助学协会综合考虑各地学校 的实际情况、筹资难度及监管方便，初步确定在结古 镇中心寄校进行试点合作开展蔬菜温室大棚项目。
孩子们的主要食物为糌粑
孩子们的其它食物为粉条及少量的蔬菜
结古 镇中 心寄 校扩 建规 划图
黄色 区域
由于结 古镇中 心寄校 扩建征 地工作 原因， 暂缓本 项目。
项目提出背景
2007年9月27日，青海玉树州怀德救助学校落成 揭牌，它为当地100多名孤儿和贫困儿童提供教育机会。 为了解决孩子们冬季取暖的问题，经格桑花助学协会 与青海玉树州儿童救助协会协商，决定在玉树州怀德 救助学校进行锅炉及暖气配套设施合作项目。
项目建设目标
1、满足学校教 学楼近1300平方米 （包括过道、楼梯） 冬季取暖需求； 2、可间断满足 学生分批进行淋浴的 需求；
预算费用
一、锅炉部分费用 合计44600.00元(详见下页) 一、暖气部分费用 1. 暖气片、钢管、阀门及配件等材料费、运输费（西宁-玉树） 2. 在墙上打眼，在楼板间打眼，不包含土建（补修）； 3. 人工安装费用：暖气片、钢管、配件安装等，按本地综合单价70 元/㎡，除去楼梯间、走廊，总费用为1000㎡×70元/㎡=70000.00元 二、锅炉房及淋浴房等土建费用 估列40000.00元 三、供配电及给排水等费用 估列20000.00元 四、报建、质监、安监、安评、环评等费用 估列 40000.00元
结对助学操作流程
--格桑花义工现场调查
截止2008年9月， 格桑花捐助涉及青 海等4个省市自治 区（其中90%以上 在青海）的51乡镇 区、200多所学校， 结对助学受益超过 1万2千人次。
截止2008年9月底，累计结对助学人次超过12650人次。
捐助的物品包括衣服、学习用品、袜子、书籍等等
格桑花助学协会简介 格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动，支持 西部教育。 格桑花的助学方式以对贫困学生一对一资助、物资捐助、项目 捐助等方式进行多方位多角度综合助学。 诚信、快乐、持久，共建和谐社会是我们的理念！ 公开、公平、公正是我们的原则！ 有深度、有广度的助学是我们不懈的追求！
捐助的物品包括衣服、学习用品、袜子、书籍等等
格桑花助学协会在潘洪村校捐建的临时帐篷学校
分期建设的吉尼赛乡麦曲联村小学新建项目，目前已利用筹到的近30万元建成3间 54m2的教室和1 间师生食堂，同时现已筹到近14万元，用于两54m2 的师生宿舍建设。
采购和验收的课桌、椅凳
北京 国安 足球 俱乐 部捐 建的 杂多 牧场
一个孩 子在阅 读《三 毛爱科 学》后 写的感 受
为培养适合曲麻莱县社会经济发展的栋梁之材，曲麻莱县 政府、教育局和西宁二十八中学、西宁市世纪职业学校、黄 南州尖扎县民族中学三所学校签订协议，委托他们代为培养 学习成绩优秀的贫困牧民子女。 经格桑花助学协会与曲麻莱县政府及教育局协商，格桑花 助学协会针对本批选拔的学习成绩优秀的95名贫困牧民子 女，每年募捐提供一定的助学款，以弥补孩子的部分学习费 用。 助学款标准：小学一年800元，初中一年1000元，高中和 职高一年1200元。
选煤
装袋
装袋
装运
正在清理路障 ，真的是雪中送碳
爱心堆满煤房
孩子们高兴的卸煤
有了燃料的教室充满了温暖
将购买的牛粪装上车
将牛粪安全送到学校
图书室牌匾
孩子们图书室专心阅读
格桑 花义 工到 图书 室项 目学 校实 地调 查表
全国 各地 邮寄 或托 运的 书籍 杂志
投入使用的图书室
坚赞老人及孩子们在图书室阅读