高中化学第四单元化学与技术的发展学科素养4课件新人教版选修2
合集下载
人教版高中化学选修2化学与技术课件
人教版高中化学选修2化学与技术课件注:直接按Ctrl键点击你所要下载的文件即可人教版高中化学选修2化学与技术:4化学与技术的发展PPT课件.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:3.3高分子化合物与材料PPT课件3 .ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:3.3高分子化合物与材料PPT课件2.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:3.3高分子化合物与材料PPT课件1.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:3.2金属材料PPT课件3.ppt人教版高中化学选修2化学与技术:3.2金属材料PPT课件2.ppt人教版高中化学选修2化学与技术:3.2金属材料PPT课件1.ppt人教版高中化学选修2化学与技术:3.1无机非金属材料PPT课件4.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:3.1无机非金属材料PPT课件3.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:3.1无机非金属材料PPT课件2.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:3.1无机非金属材料PPT课件1.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:3化学与材料的发展PPT课件.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:2.3石油、煤和天然气的综合利用PPT4.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:2.3石油、煤和天然气的综合利用PPT3.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:2.3石油、煤和天然气的综合利用PPT2.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术:2.3石油、煤和天然气的综合利用PPT1.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术课件:2.2海水的综合利用PPT课件.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术课件:2.1获取洁净的水PPT课件.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术课件:2化学与资源开发利用PPT课件.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术课件:1.3纯碱的生产PPT课件.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术课件:1.2人工固氮技术─合成氨课件2.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术课件:1.2人工固氮技术─合成氨课件1.ppt...人教版高中化学选修2化学与技术课件:1走进化学工业PPT课件1.ppt...。
人教版高中化学选修2 第四章 化学与技术的发展 4.1 化学和农药 名师课件【集体备课】
农药主要用于对有害物质的防治， 但他们对周围生物群落的影响是广泛而 复杂的。
农药除了部分着落于作物上，大部 分落入土壤而发生吸附、转移、降解等 一系列相互影响的过程。
Page 29
三个过程的作用：
降解过程是农药在土壤中发生变化、 危害消失的主要途径；
吸附过程可造成土壤和农作物的 农药残留；
转移过程可使农药进入大气、 附近水域或地下水，造成毒害水生生 物和污染水资源。
导入新课
如何时农作物的产量提高？
Page 1
施用化学肥料是保障农作物增产的 重要措施。
农药（杀虫剂、除草剂、杀菌剂）杀 害虫、杂草、莠蚀种子和作物的霉菌
杀虫剂
Page 2
杀菌剂
第一课 化肥和农药 第二课 表面活性剂 精细化学品
Page 3
Page 4
教学目标
通过实例了解化学在农业生 产中的重要应用及他们的特点和发 展趋势。
Page 9
钾肥
氮肥
Page 10
磷肥
常用磷肥：钙镁磷肥（主要成分Ca3(PO4)2 和Mg3(PO4）2）,是一种缓效的多元复合肥。
钾肥：草木灰、氯化钾、硫酸钾、硝酸 钾，产自固态钾盐矿、液态钾盐卤及工农业 含钾的副产品和废料。
Page 11
氯化钾
Page 12
草木灰
思考与交流
钾石盐矿是生产钾盐的主要资源， 其主要成分为氯化钠和氯化钾，工业生 通过常采用溶解结晶法分离得到氯化钾， 想一想，这是利用什么原理？
化学除草剂可以杀死杂草荒而不伤 害作物，不仅节省大量的劳动力，而且 有利于农作物的机械化发展及耕作栽培 技术的更新。
Page 23
硫磺沟
石灰腐蚀
Page 24
2012高中化学第4单元《化学与技术的发展》单元高效整合同步导学课件(新人教版选修2)
能促使农作物生长健壮 钾肥 KCl和K2SO4等 ，茎秆粗硬，增强对病虫 害和倒伏的抵抗能力，并 能促进糖分和淀粉的生成
复合 肥料 等
NH4H2PO4，KNO3
含有两种或两种以上营 养元素的化肥
• 2.农药 农药 杀虫 剂 杀菌 剂 植物 生长调 节剂 乙烯、乙烯利等 等 实例 有机氯类、有机磷类 、氨基甲酸酯类、拟除虫 菊酯类化合物 石硫合剂、波尔多液 留 能有效杀死果树和 农作物的病菌 促进果实成熟、抑 制植物生长 特点与用途 高效、低毒、低残
•
油脂A的通式为 • (烃基R—中不含有三键)，0.1 mol的A与溶有96 g溴的四氯化碳恰好完全反应，0.1 mol的A完全 燃烧时生成的CO2和H2O的物质的量之和为10.6 mol。求油脂A的结构简式，写出油脂A氢化的 化学方程式。
• 【解析】 从油脂 A与溴发生加成反应的物质 的量之比可求出油脂 A分子中双键的个数。然 后从与 A具有相同碳原子数的高级饱和脂肪酸 甘油酯应具有的分子式通式，推知油脂 A的分 予式通式。最后从燃烧后生成的 CO2 和 H2O 的 总物质的量可求出油脂 A的分子式和结构简式。
• 【解析】
MMF中有
、酚羟基、—O—、
• 官能团。由于酯基、醚键、烃基均为憎水基， 只有—OH为亲水基且MMF中含有23个碳原子， 因此，MMF不溶于水，故A项错误；由于MMF 中无 —X 及醇羟基，因此， MMF 不能发生消去 反应，故 B 项错误；由于 1 mol MMF 中含有 1 mol苯环和1 mol碳碳双键(酯基与H2不发生加成 反应)，因此，1 mol MMF能与4 mol H2发生加 成反应，故C项错误。由于1 mol MMF中含有2 mol酯基和1 mol 酚羟基，因此，1 mol MMF能 与含3 mol NaOH的水溶液完全反应，故D项正 确。
高中化学人教版选修二第四单元化学与技术的发展学案课件
(3)拟除虫菊酯是一种高效､低毒,对昆虫有强烈触杀作用的杀 虫剂,其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如下｡
其分子式为__C_23_H_21_N_O_3_B_r2,下列对该化合物的叙述正确的是 ______C_D___｡
A.该化合物属于芳香烃 B.该化合物属于卤代烃 C.该化合物在碱性条件下失去药效 D.该化合物在一定条件下可发生加成反应
无机小分子为CS2｡(3)反应④中的氧化剂,除能使硫原子加氧之 外,最好不要产生新的污染物,从反应产物看选绿色氧化剂 H2O2最合适｡
方法归纳:有机合成题的主要类型及思维方法
(1)由衍变关系合成有机化合物
该类题目的特点是:①由烃及烃的衍生物之间的衍变关系合 成有机物｡②题目给出衍变关系,要求写出反应的方程式并 判断反应类型｡解答此类题的依据是:有机物间的转变实质 上是官能团的转化｡解答此类题目的具体方法是:分析有机 物的分子结构,对比官能团的异同,理清衍变的关系和条件, 写出化学方程式,判断反应类型｡
当
胆矾､生石灰 n(Cu2+)∶n(Ca2+)=
､H2O1
的质 ∶0.56
量 2
250 56
比 为 1∶0.56∶100 时 , 其 中 ∶5｡ 当 波 尔 多 液 的 有 效 成 分 为
CuSO4·xCu(OH)2·yCa(OH)2, 且 x=1 时 ,由 于 CuSO4与 Ca(OH)2 反 应 生 成
材料三 为了杀灭害虫,化学工作者不懈努力,研制出各种新型 杀虫剂｡例如,其中一种结构简式如下:
回答下列问题:
(1)
是一种重要化工原料,由苯和氯气生产氯苯的反应
是_______C___(填序号)｡
A.化合反应
B.分解反应
人教版高中化学选修2精品课件：第四单元 化学与技术的发展 单元高效整合
有1 mol苯环和1 mol碳碳双键(酯基与H2不发 生加成反应)，因此，1 mol MMF能与4 mol H2 发生加成反应，故C项错误。由于1 mol MMF
中含有2 mol酯基和1 mol 酚羟基，因此，1
mol MMF能与含3 mol NaOH的水溶液完全反
2019/6/2
9
应，故D项正确。
2019/6/2
12
【答案】 设与油脂A中羧酸具有相同碳原子
数的饱和高级脂肪酸为CnH2nO2，则形成的甘 油 酯 的 分 子 式 通 式 为 C3n ＋ 3H6n ＋ 2O6 。 因 0.1 mol A耗Br2的物质的量为0.6 mol，即1 mol的 A完全与Br2加成耗Br2为6 mol，故油脂A是不 饱和高级脂肪酸的甘油酯，每个不饱和高级脂
完全反应
2019/6/2
8
【解析】 MMF中有 O—、
、酚羟基、—
官能团。由于酯基、醚键、烃基均为憎水基，
只有—OH为亲水基且MMF中含有23个碳原子，
因 此 ， MMF 不 溶 于 水 ， 故 A 项 错 误 ； 由 于
MMF中无—X及醇羟基，因此，MMF不能发生
消去反应，故B项错误；由于1 mol MMF中含
无变化
2019/6/2
10
油脂A的通式为
(烃基R—中不含有三键)，0.1 mol的A与溶有
96 g溴的四氯化碳恰好完全反应，0.1 mol的A 完全燃烧时生成的CO2和H2O的物质的量之和 为10.6 mol。求油脂A的结构简式，写出油脂 A氢化的化学方程式。
2019/6/2
11
【解析】 从油脂A与溴发生加成反应的物质 的量之比可求出油脂A分子中双键的个数。然 后从与A具有相同碳原子数的高级饱和脂肪酸 甘油酯应具有的分子式通式，推知油脂A的分 予式通式。最后从燃烧后生成的CO2和H2O的 总物质的量可求出油脂A的分子式和结构简式。
高中化学 第四单元 化学与技术的发展课件 新人教版选修2
钾肥
能促使农作物生长健壮，茎秆粗硬，
KCl和K2SO4等 增强对病虫害和倒伏的抵抗能力， 并能促进糖分和淀粉的生成
精品
3
续表
复合 肥料
NH4H2PO4、KNO3等
兼有氮肥、磷肥和钾肥的 综合用途
农药
实例
特点与用途
有机氯类、有机磷类、 杀虫剂 氨基甲酸酯类、拟除虫
菊酯类化合物
高效、低毒、低残留
杀菌剂
石硫合剂、波尔多液等
能有效杀死果树和农作物 的病菌
植物生 长调节 剂
乙烯、乙烯利等
促进果实成熟、抑制植物 生长
精品
4
【典例1】► 请你参与识别化肥的探究活动，有五种化肥，分别
是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。
第一步：称取五种化肥各10 g，分别研细。
第二步：硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式是__________。
单元归纳整合
精品
1
精品
2
专题一 | 化肥与农药
化学 肥料 氮肥
磷肥
实例
NH4Cl、 NH4HCO3、 CO(NH2)2等
Ca3(PO4)2、 Mg3(PO4)2、普 钙以及重钙等
特点与用途
能促使农作物的茎、叶生长茂盛， 使得农作物的叶色浓绿
能促使农作物的根系发达，增强抗 寒抗旱能力，还能促进农作物提早 成熟，穗粒饱满并且增多
第三步：另取三种铵盐各少量，分盛于三支试管中，均滴入
少量盐酸，无明显现象的是________，有气泡放出的是
____________。反应的化学方程式是__________________。
第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别
时发生反应的化学方程式：__________________________。
高中化学 第四单元 化学与技术的发展 4.2 表面活性剂
学
堂
方 案
成的，在它们的分子中都同时具有亲水基和亲油基，市场上
双 基
设
达
计 的合成洗涤剂多为 烷基苯磺酸钠
。
标
课 前
(2)分类固 液态 态产 产品 品— —— —洗 洗衣 洁粉 精
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
新课标 ·化学 选修2 化学与技术
教
课
学 目
(3)十二烷基苯磺酸钠的合成过程：
堂 互
标
动
分
探
析
究
教
教
当
学 方
2．精细化工具有 技术密集 、附加值高等特点，主要体
堂 双
案
基
设 现在精细化学品研发阶段投资高、生产工艺流程长、原料多、 达
计
标
反应复杂和条件要求严格等方面，还具有技术保密性强、专
课 利垄断性强等特点。
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
新课标 ·化学 选修2 化学与技术
教
课
学
堂
目
互
标
动
分 析
• 3．表面活性剂为什么被称为“工业味精”？
达
计
标
• Ca2＋＋2C17H35COO－―→(C17H35COO)2Ca↓
• Mg2＋＋2C17H35COO－―→(C17H35COO)2Mg↓
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
新课标 ·化学 选修2 化学与技术
教 学
合成洗涤剂
课 堂
目
人教高中化学选修2课件：第4章 化学与技术的发展
化制HNO3的关系为：
答案：硝酸车间日生产能力为52.76 t才合理．
查阅有关资料，了解我国化肥生产是否满足农业生产 的需要；氮磷钾生产结构是否合理?针对目前的状况提 出你的建议。
玻璃微肥
农作物生长除了需要氮、磷、钾等大量元素外．还 需要铁、锰，锌、铜、硼、稀土元素等微量元素；含有 这些微量元素的酶和维生素是作物体内营养物质形成和 新陈代谢不可缺少的物质，玻璃微肥的生产原理是将作 物所需的微量元素素固定在玻璃细粉颗粒中，由于玻璃 微溶于水。微量元素就可以从玻璃中缓慢释放出来、实 际生产中选用废破璃、粉煤灰、炼钢炉渣和矿石等力原 料生产玻璃微肥，玻璃微肥具有不易被雨水冲洗、肥效 时间长、不污染环境等特点．在充分利用固体废弃物方
• 波尔多液是最早的保护性杀菌剂之一，是 一种广谱无机杀菌剂，是由硫酸铜和石灰 乳混合而成的一种天蓝色胶状悬浮液。杀 菌的主要成分是碱性硫栈铜，粘着力强， 药液喷在植物表面可形成一层薄膜，不易 被雨水冲刷，残效期长。而内吸性杀菌剂 能渗入植物组织或被植物吸收并在植物体 内传导。多数为单向向顶传导，而少数药 剂可以双向传导。这类内吸性杀菌剂保护 植物免受病菌侵害，并抑制已经侵入植物 组织的病菌生长，或者使植物免受病害
第一课时
使用化肥是保障农业增产的重要措施，它 为解决迅速增长的人口吃饭问题建立了不可 磨灭的功绩。农药可杀灭与我们争夺粮食的 害虫，消灭与农作物争夺营养的杂草以及莠 蚀种子和作物的霉菌。挽回作物的损失，在 农业生产和粮食贮存中得到广泛的应用，此 外在林业畜牧业和控制人类健康的传染病方 面，农药也同样做出了贡献。
钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等←产自 固态钾盐矿、液态钾盐卤、工农业含钾的副产品和肥 料。 思考与交流
1、钾石盐矿是生产钾盐的主要资源。其 主要成分为氯化钠和氯化钾．工业上通常采 用溶解结晶法方法得到氯化钾。想一想．这 是利用了什么原理?
答案：硝酸车间日生产能力为52.76 t才合理．
查阅有关资料，了解我国化肥生产是否满足农业生产 的需要；氮磷钾生产结构是否合理?针对目前的状况提 出你的建议。
玻璃微肥
农作物生长除了需要氮、磷、钾等大量元素外．还 需要铁、锰，锌、铜、硼、稀土元素等微量元素；含有 这些微量元素的酶和维生素是作物体内营养物质形成和 新陈代谢不可缺少的物质，玻璃微肥的生产原理是将作 物所需的微量元素素固定在玻璃细粉颗粒中，由于玻璃 微溶于水。微量元素就可以从玻璃中缓慢释放出来、实 际生产中选用废破璃、粉煤灰、炼钢炉渣和矿石等力原 料生产玻璃微肥，玻璃微肥具有不易被雨水冲洗、肥效 时间长、不污染环境等特点．在充分利用固体废弃物方
• 波尔多液是最早的保护性杀菌剂之一，是 一种广谱无机杀菌剂，是由硫酸铜和石灰 乳混合而成的一种天蓝色胶状悬浮液。杀 菌的主要成分是碱性硫栈铜，粘着力强， 药液喷在植物表面可形成一层薄膜，不易 被雨水冲刷，残效期长。而内吸性杀菌剂 能渗入植物组织或被植物吸收并在植物体 内传导。多数为单向向顶传导，而少数药 剂可以双向传导。这类内吸性杀菌剂保护 植物免受病菌侵害，并抑制已经侵入植物 组织的病菌生长，或者使植物免受病害
第一课时
使用化肥是保障农业增产的重要措施，它 为解决迅速增长的人口吃饭问题建立了不可 磨灭的功绩。农药可杀灭与我们争夺粮食的 害虫，消灭与农作物争夺营养的杂草以及莠 蚀种子和作物的霉菌。挽回作物的损失，在 农业生产和粮食贮存中得到广泛的应用，此 外在林业畜牧业和控制人类健康的传染病方 面，农药也同样做出了贡献。
钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等←产自 固态钾盐矿、液态钾盐卤、工农业含钾的副产品和肥 料。 思考与交流
1、钾石盐矿是生产钾盐的主要资源。其 主要成分为氯化钠和氯化钾．工业上通常采 用溶解结晶法方法得到氯化钾。想一想．这 是利用了什么原理?
人教版高中化学选修2化学与技术第四单元化学与技术的发展复习课件
方法三：（C6H10O5）n（淀粉）＋nH2O淀―― 粉→酶nC6H12O6 （葡萄糖）
C6H12O6（葡萄糖）酒―化―→酶2C2H5OH＋2CO2↑ （1）你认为该省生产工业酒精用的方法是哪一种？为什 么？___________________________________________。 （2）对于这三种制酒精的方法，下列说法正确的是 ________（填代号）。 A.从绿色化学角度看，方法一最好 B.从原料的可再生性来说，方法三最好 C.方法一发生了加成反应，方法二发生了取代反应
（3）分别写出①乙醇被氧化成乙醛和②汽油（C8H18） 燃烧的化学方程式：
①____________________________________________， ②____________________________________________。
【解析】分析三个方法可知，方法一来自石油，方法二 也来自石油（CH2===CH2―→C2H5Br），方法三来自绿色植 物、可再生资源，故从可持续发展看方法三最好。
【答案】 D
1.（2013·嘉兴高二检测）大力推广使用无磷 洗涤剂，是因为含磷、氮物质的大量使用， 会造成湖泊（ ）
A.鱼虾死亡
B.富营养化，产生“水华”现象
C.金属污染
D.氢化物污染
【解析】大量含N、P物质的使用，会给水体 造成富营养化而产生“水华”现象。
【答案】B
2.目前，已发现的居室空气污染物达300多种。 其中有一种来自人造地板、家具以及装修黏合剂， 长期接触低剂量的该物质，可引起过敏性皮炎、 免疫功能异常。该污染物是（ ）
（1）水体富营养化 合成洗衣粉中的增净剂磷酸盐是造成湖泊等水体富营养 氧化的“元凶”！首先，大量繁殖的浮游生物会使原本水清 如镜的水体变得浑浊有色。其次，藻类等浮游生物死亡后的 残骸被微生物分解，不断消耗水中溶解的氧，使得溶解氧含 量降低，还能产生硫化氢等有毒气体。此外，富营养化水体 由于亚硝酸盐和硝酸盐含量较高，人畜长期饮用，也会中毒 致病。
高中化学 第四单元 化学与技术的发展单元整合课件 新
专题1 专题2 专题3
A.磷是生物的营养元素,不必处理 B.含磷的污水是很好的肥料,不必处理 C.含磷的污水排到自然水中能引起藻类增殖,使水质变质,必须处理 D.磷对人无毒,除去与否都无关紧要 解析:磷是植物生长的营养元素,如果污水中的磷不进行处理,时间长了水中的 植物就会大量繁殖,必须处理。 答案:C
专题1 专题2 专题3
例题 1(1)下列化肥属于氮肥的是
(填字母,下பைடு நூலகம்)。
A.NH4Cl B.KCl C.(NH4)2SO4 D.K2SO4 E.NH4NO3 F.Ca(H2PO4)2 G.尿素[CO(NH2)2] H.NH4HCO3 I.草木灰
(2)上述化肥中,不能跟草木灰等碱性肥料混合施用的
是
答案:(1)ACEGH (2)ACEFH
专题1 专题2 专题3
专题2 关于化肥、农药、合成洗涤剂对环境的污染
人类对自然环境的污染主要包括两个方面:一是工农业生产过程中产生的废水、 废气、废渣(三废);二是自然资源的开发利用过程中产生的对环境的污染和破坏。 从污染源来看,包括生活污染源、工业污染源、交通污染源、农业污染源等。
单元整合DANYUAN ZHENGHE
专题1 专题2 专题3
专题1 关于化肥、农药混用应遵循的原则
第一,混合后能保持原有的理化性状,其肥效、药效、激素均得以发挥; 第二,混合物之间不发生酸碱中和、生成沉淀、水解等化学反应; 第三,混合物不会对农作物产生毒害作用; 第四,混合物中各组分在药效时间、施用部位及使用对象上都较一致,能充分地 发挥各自的功效。
。
解析:(1)氮肥就是以含有氮元素物质为主的肥料,所以答案为
ACEGH;BDI 为钾肥;F 为磷肥。
(2)草木灰的主要成分为 K2CO3,显碱性,因此铵态氮肥均不能与草木灰 肥混用,因为 NH4+会与 OH-结合生成 NH3,挥发失去肥效,又因为 Ca(H2PO4)2 中 Ca2+与 CO32-会结合成 CaCO3 沉淀且 H2PO4- 与 OH-反应,也不能混用。
高中化学 第4单元 化学与技术的发展 单元高效整合同步导学课件 新人教版选修2
• 【答案】 设与油脂A中羧酸具有相同碳原子数的饱和高
级脂肪酸为CnH2nO2，则形成的甘油酯的分子式通式为C3n＋ 3H6n＋2O6。因0.1 mol A耗Br2的物质的量为0.6 mol，即1 mol 的A完全与Br2加成耗Br2为6 mol，故油脂A是不饱和高级脂肪 酸的甘油酯，每个不饱和高级脂肪酸中应含有两个
• 1．化肥
化学 肥料
氮肥
磷肥
实例
NH4Cl、NH4HCO3、 CO(NH2)2等
Ca3(PO4)2、 Mg3(PO4)2、普钙以及重 钙等
特点与用途
能促使农作物的茎、叶生长 茂盛，叶色浓绿
能促使农作物的根系发达， 增强抗寒、抗旱能力，还能促 进农作物提早成熟，穗粒饱满 并且增多
化学 肥料
。
A
的
分
子式为C3n＋3H6n＋2－12O6即为C3n＋3H6n－10O6。每摩尔A完全燃 烧 可 生 成 CO2 为 (3n ＋ 3)mol ， 生 成 H2O 为 (3n － 5)mol ， 故 有 0.1×(3n＋3)＋0.1×(3n－5)＝10.6，n＝18。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
农药的大量使用，一方面也会造成水体污染，另一方面会通过食物链危害人体健 康。
[例 2] 保护环境是每一个公民的责任，下列说法正确的是( ) A．大量使用含磷洗涤剂会带来“白色污染” B．减少并逐渐停止生产和使用氟氯代烷的目的是为了减少酸雨 C．废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐不会对土壤和水源造成污染 D．一个现代化的化工企业，应该朝着无废物排出的“封闭式生产”的方向努力 [解析] 使用含磷洗涤剂，可造成水体富营养化，引起“赤潮”或“水华”，所以 A 不正确；使用氟氯代烷能破坏臭氧层，形成臭氧层“空洞”，所以 B 不正确；废旧电 池中的汞、镉、铅等重金属盐会产生重金属污染，所以 C 不正确。 [答案] D
展
杀菌剂如石灰、硫黄、硫石剂、波尔多液等
除草剂
合理使用，保护环境
肥皂去 生种污 产类原 原：理 理香： ：皂憎 皂、水 化透基 反明、 应皂亲、水药基皂
化 学 与 技 术
表面活性剂合成洗涤剂生 主 种产 要 类原 成 ：料 分 固： ： 态石 烷洗油 基衣裂 苯粉解 磺、产 酸液品 钠态烷 合洗烃 成洁、 反精苯 应：、加硫成酸、、磺氢化氧、化中钠和等避免环境污染
[解析] 人畜粪尿中的主要成分是氮，若与强碱性肥料混用，则会被中和而失效；磷 矿粉、骨粉等难溶性磷肥若与碱性肥料混用，会中和土壤内的有机酸类物质，使难溶 性磷肥更难溶解，作物无法吸收利用；钙镁磷肥等碱性肥料若与铵态氮肥混施，会增 加氨的挥发性，降低肥效；化学肥料有较强的腐蚀性、挥发性和吸水性，若与根瘤菌 等细菌性肥料混合施用，会杀伤或抑制活菌体使细菌性肥料失效。 [答案] B
[例 1] 合理混施肥料能增强土壤肥效，使农作物增产。下列关于肥料混施的做法中 错误的是( ) A．人畜粪尿等农家肥不能与草木灰、石灰氮、石灰等碱性肥料混用 B．磷矿粉、骨粉等难溶性磷肥可以与草木灰、石灰氮、石灰等碱性肥料混用 C．钙镁磷肥等碱性肥料不能与铵态氮肥混施 D．化学肥料不能与细菌性肥料混用
热点二 化肥、农药、合成洗涤剂对环境的污染 农业上化肥的过量施用和水土流失，加上日常生活中含磷洗涤剂的使用，会造成
近海和湖泊中的水体富营养化。水体中植物营养素的增加，使藻类和其他浮游生物大 量繁殖，使水中的溶解氧急剧减少，导致鱼类大量死亡，产生“赤潮”或“水华”现 象。
“赤潮”或“水华”是这样发生的： 大量含氮、磷肥料的生产和使用，食品加工、畜产品加工等造成的工业废水和大 量城市生活废水，特别是含磷洗涤剂产生的污水未经处理即排放，使海水、湖水中富 含氮、磷等营养物质(称为水体富营养化)。在富营养化的水体中，由于有了充足的养料 保证，藻类等浮游植物一有适宜条件即疯狂繁殖。此时鱼类等生物的消费能力赶不上 藻类的繁殖速度，水中藻类越长越多，藻类生物集中在水层表面，光合作用释放出的 O2 溶解在海水表层，表层海水形成饱和溶液，从而阻止了大气中的 O2 溶入深层海水。 与此同时大量死亡的海藻在分解时却要消耗水中的溶解氧，这样水中的溶解氧就会急 剧减少(甚至可降至为零)，导致水中的鱼类等动物大量窒息死亡。某些藻类甚至还会释 放出一些有毒物质使鱼类中毒死亡。此外，由于死亡藻类分解时会放出 CH4、H2S 等 气体，使水变得腥臭难闻，这种情况，如果是在海洋中，赤潮就发生了；如果是发生 在淡水中，又叫“水华”。因此可以这么说，水体富营养化是赤潮(或水华)的先兆，赤 潮(或水华)是富营养化的结果。
学科素养4 化学与技术的发展
[网络构建]
化
学
与
技
化肥复钾磷氮合肥肥肥肥草料钙如木镁尿铵灰磷素磷、肥、复氯、硝合化钢酸肥钾渣铵、、磷、硝硫肥碳磷酸等酸复钾氢合、铵肥硝等等酸钾生等产 原理
术 的 发
化肥和农药农药杀虫剂天有 拟然机 除产氯 虫物类 菊和、 酯有有 类机机 化物磷 合类 物——、—第氨—一第基代三甲农代酸药农酯药类——第二代农药
精细化学品
医药 染性剂
催化剂
生产特点
食品和饲料添加剂
塑料、合成纤维、橡胶用添加剂
[热点聚焦] 热点一 关于化肥、农药混用应遵循的原则
[总结]第一，混合后，能保持原有的理化性状，其肥效、药效、激素均得以发挥； 第二，混合物之间不发生酸碱中和、沉淀、水解等化学反应； 第三，混合物不会对农作物产生毒害作用； 第四，混合物中各组分在药效时间、施用部位及使用对象上都较一致，能充分地 发挥各自的功效。