《近代前夜的危机》教案

《近代前夜的危机》教案

一、教学目标

知识与能力

1．掌握清中期的社会矛盾的表现，理解清中期社会矛盾带来的影响。

2．通过对西方列强挤压下的危机的学习，了解被马克思称为“奇异的悲歌”的这场衰变的原因。

3．比较清朝后期中西方的社会状况，了解清末面临的危机。

过程与方法

通过小组合作探讨、回答问题，培养学生分析历史问题、概括历史问题的能力。情感态度与价值观

通过本课的学习，认识长城和故宫体现了中国人民的智慧和创造力，是中华民族的骄傲和自豪。

通过本课的学习，使学生了解清朝从盛世到危机出现的原因，认识到中国开始落后于世界成为历史发展趋势，提高学生以史为鉴，与时俱进、不固步自封，学习先进科学技术的品质。

二、教学重难点

教学重点：清中期的社会矛盾

教学难点：西方列强挤压下的危机

三、探究新知

（一）导入新课

一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

——马克思“大帝国”指的是哪个国家的什么时期？文中说的“不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺”指的是什么？

（二）自主学习

自学指导：快速阅读课文，完成自学。

（三）合作探究

探究点一清中期的社会矛盾

师生共同探讨：

1．为什么盛极一时的清王朝会从盛世的颠峰跌落下来？

2．材料一：江广黔楚川陕之无业者，侨寓其中，以数百万计。

——《清实录·宣宗实录（一）》第33册材料二：田虽买而无人为耕，大率买二十顷田，而所耕者不过二顷。

——（清）徐坷：《清稗类妙·讥讽类》清中期经济上出现了什么问题？

探究二：西方列强挤压下的危机

师生共同探讨：

1．阅读教材P121：回答清朝中期危机出现的原因？

四、课堂小结

请结合本课课件

五、巩固练习

请结合本课导学案【当堂达标】环节