(精选)华工《中国马克思主义与当代》期末考试题

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中国化马克思主义期末考试习题

1中化马:是中国共产党在坚持和发展马克思主义、推进马克思主义的理论创新和实践创新的进程中得出来的, 中化马是马克思主义中国化的必然结果,2马中化: 是中国共产党人在深刻把握马克思主义理论品质、认识中国国情的基础上得出的结论。

马中化就是把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来, 应用马克思主义的基本立场、观点、方法, 解决中国革命, 、建设和改革的实际问题, 坚持和发展马克思主义, 并把党在长期革命、建设和改革中所积累的经验加以科学总结和概括, 使马克思主义成为具有中国特色、中国风格、中国派的马克思主义、3科学发展观：是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展, 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三代表重要思想一脉相承与时俱进的科学理论, 是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

他是立足社会主义初级阶段基本国情, 分析我国发展的阶段性特征, 总结我国发展实践, 准确把握世界发展趋势。

4理论联系群众: 群众路线是理论的根本作风, 不仅因为理论的实质从根本上说, 就是理论代表了人民群众、同人民群众保常联系, 并得到人们群众烦人拥护, 从而依靠人民群众的力量去进行革命和建设, 理论的优良传统和作风,归根到底都体现了群众路线的基本精神。

只有坚持理论联系群众的路线, 密切联系群众, 才能搞好党的作风, 突出并具有更加重要的意义, 群众路线是中国共产党领导人民的根本路线和基本方法,中国共产党的最大政治密切联系群众。

5实事求是: 是毛泽东思想的出发点、根本点, 是无产阶级世界观的基础, 是马克思主义的思想基础,1是贯穿于中国化马克思主义全部成果的灵魂,2是继续推进马克思主义中国化的根本保证3,是毛思和中国特色社会义理论体系的精髓, 是中国化马克思主义方法论的基础6毛思：是马克思列宁主义在中国的应用和发展,是被世界证明关于这个革命和建设的正确的理论原则和经验总结, 是中国共产党集体智慧的结晶。

马克思主义与当代试题及答案

一．简述马克思主义发展历程及马克思主义经典作家对马列主义独创性理论贡献马克思、恩格斯所处的时代，是资本主义制度在西欧和北美全面确立其统治地位，自由资本主义经济大发展并把它的影响扩展到全世界的时代。

马克思、恩格斯当时面临的历史课题，是教育无产阶级认清自己的历史使命，为进行社会主义革命创造条件。

他们通过深刻揭示资本主义制度必然被社会主义制度代替的社会发展规律，创立了科学社会主义学说，为马克思主义的发展奠定了思想理论基石；同时，他们特别声明：自己的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。

自《共产党宣言》宣告马克思主义诞生以来，欧洲大陆爆发了一系列民族民主革命，特别是发生了无产阶级第一次掌握政权的巴黎公社革命；近代大工业有了巨大发展，第二次工业革命初显端倪。

马克思、恩格斯根据实践新的发展，不断运用所创立的理论指导革命运动，并在实践中检验这些理论，修改某些具体的设想和论断，从而使马克思主义理论不断得到丰富和发展。

列宁所处的时代，西方资本主义的发展已从自由竞争阶段进入垄断阶段。

资本主义国家之间的矛盾发展，导致了第一次世界大战爆发。

面对这样的现实，列宁坚持把马克思主义基本原理同俄国革命的具体实际相结合，揭示了世界资本主义经济政治发展不平衡的规律，认为社会主义革命可以在一个国家或几个国家首先获得胜利，突破了马克思、恩格斯关于社会主义革命只能同时在几个发达资本主义国家取得胜利的论断，取得了十月革命的胜利。

在建设社会主义的问题上，列宁突破了马克思、恩格斯关于社会主义不存在商品生产的认识，果断取消了基于战争环境与过去的认识而实施的战时共产主义政策和余粮征集制，推行适合本国国情的“新经济政策”，从忽视、排斥商品生产转向有计划地利用商品货币的积极作用，并把发展商业视为“必须全力抓住的环节”。

列宁对无产阶级解放斗争和社会主义建设的实践经验进行了新的科学概括和总结，创立了列宁主义，对马克思主义作出了全面的、创造性的发展。

马克思主义与当代问题试题

一、简答题1、如何正确认识马克思主义哲学与中国特色社会主义关系。

中国特色社会主义与马克思主义的关系：中国特色社会主义理论是在马克思主义哲学的指导下提出的。

1、中国特色社会主义是对马克思主义的继承与发展。

应当充分认识中国特色社会主义对于马克思主义的发展与创新,而且也应当充分认识它对于马克思主义的坚持与继承。

2、看不到中国特色社会主义对于马克思主义的继承关系,容易产生否定马克思主义进而否定中国特色社会主义的错误倾向。

3、马克思主义哲学中的唯物论：物质决定意识,一切从实际出发.中国国情是最大的实际,一切从中国国情出发,使主观符合客观,所以必须坚持走中国特色社会主义道路。

4、马克思主义哲学中的辩证法：矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析.中国的国情具有特殊性,要坚持走中国特色社会主义道路。

2、为什么说促进公平正义是核心价值追求。

共同富裕是社会主义的本质要求,公平和正义是社会主义和谐社会的核心价值.（1）维护公平和正义,涉及最广大人民的根本利益,符合社会主义的本质要求.（2）维护公平和正义是我们党执政为公、执政为民的必然要求.（3）维护公平和正义是社会主义制度的本质要求,与不公平、不合理的资本主义社会对照,社会主义就是公平与正义的社会.3、简述金融危机的三种主要形式的内涵金融危机三种主要表现形式银行危机、货币危机、债务危机。

银行危机：银行出现大量的不良资产所导致的金融危机。

货币危机：本国货币对外大幅贬值导致的金融危机债务危机：本国不能偿还大规模的外国债务所导致的金融危机。

4、简述全面推进依法治国的总目标全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

《中国马克思主义与当代》单选题(含答案)【可修改文字】

可编辑修改精选全文完整版《中国马克思主义与当代》单选题1．20实际化学的发展分为（B ）个部分。

A、1B、2C、3D、42．20世纪下半叶，生物学的工作不包括（D ）A、继续探讨生物大分子的结构B、两套基本单位的联系C、研究生命起源D、现象层面的分类3．本源的特征是什么（A ）A、本源是最小的B、本源是最大的C、本源是最原始的D、本源是最终的4．不属于20世纪科学的特点的是（D ）A、社会化B、各门科学抽象化C、一体化D、现代化5．当代中国的社会结构转型特点（A ）A、渐进式B、突发式C、跳跃式D、断层式6．第一次科学革命是由（A ）主导的。

A、牛顿、伽利略B、爱因斯坦C、阿基米德D、高斯7．东方对西方的贡献有（B ）次浪潮。

A、4.0B、3.0C、2.0D、1.08．非线性相互作用就是所谓的（A ）A、耦合作用B、促进作用C、协助作用D、反作用9．分析耗散结构理论的有力手段是（C ）。

A、鱼刺图B、甘特图C、分岔图D、回归分析10．高技术的特性不包括（D ）。

A、高投入B、高附加值C、高知识含量D、高性能11．工业革命的影响不包括（D ）A、提供了现代社会的物质基础B、改变了个人的生存方式C、形成了以技术理想为基础的生存方式D、促成了社会进步12．古代的技术特点（B ）A、无个性，无关联B、有个性，无关联C、有个性，有关联D、无个性，有关联13．古典时期留给后人的遗产不包括（A ）A、集体本位B、关注自然C、理性D、基督教14．国家应通过（B ）等自我调整，把现代化过程中的代价降到最低。

A、价值对规律和事实的引导B、通过政府管制C、修正在还原过程中简化的抽象，引入心理和精神因素。

D、社会各阶层之间的博弈和妥协15．耗散结构理论不包括（D ）A、随机涨落B、选择C、非线性相互作用D、保持平衡态16．混沌包括（B ）种形式。

A、1B、2C、3D、417．技术锁定的成面是指（B ）A、准确性B、外部性C、强制性D、全面性18．近代科学革命的特点（A ）A、本体论和认识论B、唯物论和认识论C、唯物论和本体论D、唯物论和唯心论19．就内生性发展社会来看，发展道路不包括（A ）A、历史B、科学C、技术D、社会20．科举考试的作用不包括（D ）A、提供社会层级流动的通道B、疏导社会底层的动力C、提拔上来的人属于官僚阶层，从而来制约地主阶层D、促进社会和谐21．科学包括（C ）A、科学知识B、科学方法C、科学技术D、科学活动22．了解存在的基础是（A ）。

马克思期末试题及答案

马克思期末试题及答案一、选择题1.马克思主义的理论核心是（）。

A. 唯物辩证法B. 唯心主义C. 辩证唯物主义D. 科学社会主义答案：C2.下列哪位思想家对马克思主义有着重要影响？A. 亚里士多德B. 亚当·斯密C. 弗洛伊德D. 黑格尔答案：D3.马克思主义认为，社会发展的基本动力是（）。

A. 私有制B. 个人利益C. 阶级斗争D. 政府政策答案：C4.马克思主义经济学的核心理论是（）。

A. 价值论B. 剩余价值理论C. 边际效用理论D. 供给需求理论答案：B5.马克思主义认为，社会主义最终要实现的目标是（）。

A. 平等B. 自由C. 民主D. 共产主义答案：D二、问答题1.简述马克思主义的基本原理。

答案：马克思主义的基本原理包括唯物主义和辩证法。

唯物主义认为物质是客观存在的，意识是物质的产物。

辩证法认为事物的发展是通过矛盾斗争和统一的过程。

马克思主义还强调历史唯物主义，认为社会发展是阶级斗争推动的。

2.马克思主义如何理解阶级斗争？答案：马克思主义认为，阶级斗争是社会发展的基本动力。

在资本主义社会中，资产阶级和无产阶级之间存在剥削和被剥削的矛盾，从而引发了阶级斗争。

马克思主义主张无产阶级通过革命推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。

三、论述题论述马克思主义对社会主义建设的指导作用。

答案：马克思主义对社会主义建设具有重要的指导作用。

首先，马克思主义为社会主义建设提供了理论基础。

马克思对资本主义社会的剖析揭示了资本主义制度的本质和矛盾，同时为社会主义的理论提供了思想武器。

其次，马克思主义明确了社会主义的根本目标和发展方向。

马克思主义认为，社会主义最终要实现的目标是共产主义，即消灭一切剥削和压迫，实现人类的自由和全面发展。

马克思主义还提供了关于社会主义建设的具体思路和政策。

马克思主义经济学的剩余价值理论为社会主义经济体制的建立提供了指导。

马克思主义的政治学理论强调无产阶级专政，并提出了人民民主的概念。

马原理期末考试选择题及答案

马原理期末考试选择题及答案一、马克思主义的科学体系1.马克思主义的基本观点是（ D ） A. 社会的本质是阶级斗争 B. 人民是历史的创造者 C. 社会发展具有唯物主义的规律性 D. 以上都是答案：D解析：马克思主义的基本观点包括社会的本质是阶级斗争、人民是历史的创造者和社会发展具有唯物主义的规律性。

2.马克思主义的根本任务是（ B ） A. 解放生产力 B. 解放生产力和消除剥削 C. 实现共产主义 D. 实现社会主义答案：B解析：马克思主义的根本任务是解放生产力和消除剥削，实现共产主义。

3.马克思主义的核心观点是（ B ） A. 阶级斗争 B. 功利主义 C. 革命暴力D. 个人主义答案：A解析：马克思主义的核心观点是阶级斗争，它是马克思主义的基础和灵魂。

二、马克思主义的历史渊源1.马克思主义的创立者是（ D ） A. 列宁 B. 斯大林 C. 毛泽东 D. 马克思和恩格斯答案：D解析：马克思主义的创立者是马克思和恩格斯，他们共同创立了马克思主义这一学说体系。

2.马克思主义的诞生地是（ A ） A. 德国 B. 苏联 C. 中国 D. 法国答案：A解析：马克思主义的诞生地是德国，马克思和恩格斯在德国开始了他们的研究和创作。

3.马克思主义诞生的历史条件是（ B ） A. 工业革命 B. 资本主义的兴起和发展 C. 英国资本主义的危机 D. 俄国社会的变革答案：B解析：马克思主义诞生的历史条件是资本主义的兴起和发展，资本主义社会的矛盾和危机为马克思主义的形成提供了历史基础。

三、马克思主义的基本原理1.马克思主义的世界观是（ D ） A. 理想主义世界观 B. 唯心主义世界观C. 辩证唯物主义世界观D. 唯物辩证主义世界观答案：C解析：马克思主义的世界观是辩证唯物主义世界观，它是马克思主义哲学的基础。

2.马克思主义的认识论原理是（ A ） A. 实践性检验真理 B. 主观主义 C.客观主义 D. 统一认识和实践答案：A解析：马克思主义的认识论原理是实践性检验真理，认为真理只能通过实践来考察和验证。

马原期末考试原题

马原期末考试原题第一部分：选择题请从下列选项中选择正确的答案填写在答题卡上。

1.马克思主义哲学的核心问题是（）。

– A. 实践与认识– B. 劳动与生产– C. 利益与权力– D. 人与自然2.科学社会主义的主要特征是（）。

– A. 无产阶级专政– B. 社会公有制– C. 计划经济– D. 阶级斗争3.马克思主义中国化的一个重要理论成果是（）。

– A. 社会主义初级阶段理论– B. 科学发展观– C. 三个代表重要思想– D. 中国特色社会主义理论体系4.马克思主义最根本的价值追求是（）。

– A. 自由– B. 平等– C. 公平– D. 全面发展5.认识对象的实在性和把握实在性是马克思主义哲学的两个基本特征之一。

以下关于实在性的理解，正确的是（）。

– A. 实在性是指事物存在的客观性– B. 实在性是指事物的变动性– C. 实在性是指人们主观的认识– D. 实在性是指事物的绝对性第二部分：简答题请简要回答下列问题。

1.马克思主义哲学的实践观和认识论的关系是什么？2.为什么说马克思主义是历史的、实践的和革命的？3.马克思主义哲学对科学社会主义发展的指导意义是什么？4.马克思主义的人类观与自然观是什么？第三部分：论述题请回答下列论述题。

1.人是社会历史中的自然存在，也是社会历史的创造者和实践者。

请你谈谈对此观点的理解。

2.马克思主义哲学是一门以辩证唯物主义基本原理为基础，运用唯物辩证法的立场和方法，对社会现象进行深入研究和分析的哲学学说。

请你谈谈对马克思主义哲学的理解。

第四部分：分析题请分析下面的论述，并回答相应的问题。

论述：科学社会主义理论是对马克思主义基本原理的继承和发展，是中国实际情况和时代发展要求的产物。

问题：为什么说科学社会主义理论是对马克思主义基本原理的继承和发展？第五部分：应用题请针对以下情景进行分析和解答。

情景：某国政府计划推行一项改革措施，但遭到部分人民的质疑和反对。

作为一位马克思主义者，你会如何理解和回应这种质疑？解答：作为一位马克思主义者，我会从以下几个方面来理解和回应这种质疑。

2022年马克思主义基本原理概论期末考试重点知识及习题集附答案【备考资料〗

2022年马克思主义基本原理概论期末考试重点知识及习题集附答案《马克思主义基本原理概论》期末考试重点知识(完整版)一、简答题：1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答案：①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

③坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

④实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。

2、怎样理解全部社会生活在本质上是实践的？答案：首先回答实践的含义，然后实践的特点，从实践出发理解社会的本质，最后是回答社会生活的实践性主要表现在三个方面。

含义：实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。

从实践出发理解社会的本质：（1）实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

（2）实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的社会根源，才能得到最终的科学说明。

社会生活的实践性主要体现为三个方面：①实践是社会关系形成的基础。

②实践形成了社会生活的基本领域。

③实践构成了社会发展的动力。

3、辩证否定观的基本内容及其方法论？答案：基本内容：①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。

②否定是事物发展的环节，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。

③否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。

④辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素有保留其积极因素。

方法论：这告诉我们认识事物的正确态度，既不能完全肯定一切也不能完全否定一切。

肯定中包含否定。

否定中包含肯定，尤其是对待中国传统文化时，我们因该做到洋为中用，古为今用，取其精华去其糟粕。

期末马原试题及答案

期末马原试题及答案【正文】二〇二一年期末马克思主义原理试题及答案第一部分：选择题（每题2分，共50分）1. 马克思主义哲学的基本观点是（）。

A. 辩证法和历史唯物主义B. 社会发展规律和无产阶级革命C. 阶级斗争和剩余价值理论D. 科学社会主义和公有制经济答案：A2. 唯物辩证法的根本观点是（）。

A. 世界是物质的B. 世界是可知的C. 世界是感性的D. 世界是发展的答案：D3. 列宁在《帝国主义论》中指出，帝国主义是（）。

A. 资本主义发展的终极阶段B. 无产阶级革命的开始阶段C. 资产阶级专政的形式D. 全球化经济的标志答案：A4. 社会主义的本质属性是（）。

A. 社会主义制度B. 公有制经济C. 生产资料社会主义公有制D. 实现共同富裕答案：C5. 马克思主义中国化的理论成果是（）。

A. 邓小平理论B. “三个代表”重要思想C. 科学发展观D. 习近平新时代中国特色社会主义思想答案：D......第二部分：简答题（每题10分，共50分）1. 马克思主义的思想方法是什么？其核心是什么？答案：马克思主义的思想方法是辩证唯物主义，其核心是辩证法。

2. 马克思对资本主义社会的分析有哪些重要观点？答案：马克思对资本主义社会的分析包括剩余价值理论、资本积累过程和资本主义经济危机等重要观点。

3. 马克思主义如何指导实践？答案：马克思主义通过实践来检验和发展自己的理论，通过改造社会来实现自己的目标。

4. 列宁对帝国主义的分析有哪些特点？答案：列宁对帝国主义的分析具有国家垄断资本主义、对外扩张和危机加深等特点。

5. 马克思主义中国化的基本原则是什么？答案：马克思主义中国化的基本原则是紧密结合中国实际，坚持以人民为中心的发展思想，不断推进中国特色社会主义事业。

......第三部分：论述题（共50分）1. 阐述社会主义核心价值观的内涵和作用。

答案：社会主义核心价值观是社会主义社会的基本道德规范和精神支柱，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善等内容。

大学马克思期末考试复习试题及答案总结

大学马克思期末考试复习试题及答案总结第一章1、如何理解马克思主义物质观及其现代意义？（理论意义）答：一、如何理解物质观：马克思主义的物质观是：物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。

它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。

二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。

1）它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；2）坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；3）体现了唯物论和辩证法的统一、4）体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

2如何理解全部社会生活在本质上是实践的。

答：马克思认为：实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动。

全部社会生活在本质上是实践的社会生活的实践性主要体现为三个方面：第一，时间是社会关系形成的基础。

第二，时间形成了社会生活的基本领域。

第三，实践构成了社会发展的动力。

所以说。

3如何理解矛盾的两种基本属性在事物发展中的作用？4试论矛盾的普遍性和特殊性关系的原理及其对建设有中国特色社会主义的重要意义。

答：矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。

其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了，事物始终在矛盾中运动。

矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。

矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位、作用。

矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。

意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。

5、为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？48页自己总结6如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证统一关系及其实践意义？一定要是自己的思想符合客观事物的发展规律。

马克思主义基本原理概论期末复习试题（华南理工大学）马哲复习范围

1、什么是马克思主义。

2、马克思主义科学性与革命性的统一。

（四个标题及其答案）答：首先，马克思主义最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

其次，马克思主义最鲜明的立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

再次，马克思最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

最后，马克思最崇高的理想：共产主义社会是人类有史以来最美好、最进步的社会。

实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义最崇高的社会理想。

3、马克思主义的三大理论来源是什么？德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义4、马克思创立了哪两大理论学说，实现了人类思想史上的伟大变革，使社会主义由空想变为科学。

5、为什么马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。

答：首先，马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的，是无产阶级根本利益的科学表现。

鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。

马克思说过：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器” 。

其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。

马克思指出无产阶级革命和自身的解放同社会发展的规律、人类的彻底解放的必然趋势是完全一致的。

无产阶级只有解放全人类，才能最后彻底解放自己。

最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

一、1、哲学的基本问题是什么。

划分唯物主义与唯心主义的标准是什么。

2、列宁的物质定义是什么。

物质的唯一特性是什么。

3、意识的本质是什么。

物质与意识的关系是什么。

4、唯物辩证法的总特征。

5、发展的实质是什么。

(完整版)马克思主义基本原理概论期末考试试题1

马克思主义基本原理概论期末考试试题一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。

1×20＝20分）1.在马克思主义的组成部分中，（）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义政治学2.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义和辩证法C.剩余价值学说和劳动价值论D.科学社会主义3.马克思主义诞生的标志是( )。

A.《共产党宣言》的发表B.共产党的出现C.十月革命的胜利D.剩余价值论的发现4.唯物主义世界观的基石是( )A.物质范畴B. 实践范畴C.运动范畴 D.意识范畴5.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（）A．普遍性 B．特殊性 C．斗争性 D．客观性6.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。

”这是一种( )A．唯物辩证法的观点 B．相对主义诡辩论的观点C．激变论的观点 D．庸俗进化论的观点7.我国战国时代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”荀子的这段话说明了（）A.社会规律的客观性B.规律的平等性C.规律是可以认识的D.规律的能动作用8、对不可知论最有力的驳斥是（）A.实验和工业B.人的经验C.科学理论D.逻辑证明9、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。

这表明（）A.实践是沟通主客体关系的桥梁B.实践是检验认识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段D.实践的需要是推动认识发展的动力10、一切真知都发源于（）A.直接经验B.间接经验C.客观事物D.人的意识11、一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（）A．被大多数人承认B．与已有的理论相一致C．与客观实际相一致D．对事物有新的认识12、区分各种经济时代的客观物质标志是( )A.科学技术的进步 B.社会财富的多寡C.生产方式的性质 D.生产工具的进步13、生产资料所有制关系本质上体现了( )A.人与自然的关系B.人与物的关系C.人与人的关系D.物与物的关系14、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（）。

中国马克思主义与当代考试试题

《中国马克思主义与当代》考试2．简述中国抗疫的成功经验。

中国抗疫的成功经验主要体现在以下几个方面：一、全国联动，齐心协力。

中国抗疫的成功经验在于集中优势资源和优势兵力首先解决最严重地区的问题。

中国疫情最严重的地区无疑是武汉。

在全国范围内充分调动各省的医疗资源援助武汉和湖北，如口罩，防护服等；在全国范围内组建医疗支援队前往武汉和湖北进行支援。

这些举措迅速缓解了湖北地区医疗资源不足的困境。

另外因为武汉封城，导致生活物资的缺乏，全国各地果农、菜农，各行各业的人们都自发的向湖北武汉捐助生活物资，保障了封城期间人们的生活需求，为武汉抗疫，为湖北抗疫构建了坚实的后盾。

二、科学研判，实事求是地应对。

在疫情面前，要尊重理性讨论，尊重科学决策。

在抗疫过程中，中国做到了高度透明、科学民主地决策交流。

武汉政府每天都会召开新闻发布会，汇报当天的疫情情况，如新增病例，死亡病例等。

在武汉一线的医务人员每天进行业务交流甚至远程视频连线，不断修正完善治疗方案。

短短一个月内，中国卫健委的治疗手册已更新发布到第七版，并在世界范围内实现信息共享。

正是在这样的氛围下，中西医各自发挥了特色和优势，实现了有效互补。

也正是在这样的氛围下，民众才能稳定信念并且坚信我们一定能战胜疫情。

三、充分调动社会力量，共同参与打赢抗疫战。

中国在抗疫过程中，充分信任一线医疗工作者的作用，给他们发挥主动性创造性的空间。

同时也充分调动社区的基层堡垒作用，层层传导，真正做到点对点，人盯人，无盲区，无死角，同时通过各种手段和方式送温暖送物资。

没有社区人员和广大志愿者的参与，严格的社区管理是难以实现的。

4. 如何正确认识和处理好当今中国社会的公平问题。

社会公平是社会主义的本质要求，也是社会和谐最深厚的基础，在现阶段，存在种种不公平的现象，社会不公平的问题也越来越突出。

社会公平有三个方面的原则：第一，人的基本权利平等和机会平等。

第二，社会发展的最终目的是人的发展，人的发展当中，最重要的是人的能力的提升。

中国马克思主义与当代考试与答案(集锦)

1.论述马克思主义发展历程及某一经典作家对马克思的独创性贡献与时俱进是马克思主义的理论品质马克思主义是与时俱进的科学理论。

投身于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。

马克思主义是时代精神的精华，是人类先进思想和优秀文化的结晶。

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中深刻指出：“马克思主义具有与时俱进的理论品质。

”学习贯彻江泽民同志这一重要思想，就要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。

这是迈进新世纪的中国共产党人所面临的一项光荣而神圣的使命。

、马克思主义与时俱进的发展历程马克思、恩格斯所处的时代，是资本主义制度在西欧和北美全面确立其统治地位，自由资本主义经济大发展并把它的影响扩展到全世界的时代。

马克思、恩格斯当时面临的历史课题，是教育无产阶级认清自己的历史使命，为进行社会主义革命创造条件。

自《共产党宣言》宣告马克思主义诞生以来，欧洲大陆爆发了一系列民族民主革命，特别是发生了无产阶级第一次掌握政权的巴黎公社革命；近代大工业有了巨大发展，第一二次工业革命初显端倪。

列宁所处的时代，西方资本主义的发展已从自由竞争阶段进入垄断阶段。

资本主义国家之间的矛盾发展，导致了第一次世界大战爆发。

中国马克思主义与当代分析题答案

中国马克思主义与当代分析题答案第一篇：中国马克思主义与当代分析题答案第一次上课分析与思考题：1.马克思提出，要实现人类同自然的和解以及人类本身的和解，将人与自然、人与人的关系联系起来，这一论述为解决环境问题提供了重要的方法论原则，请谈谈你对这个思想的理解。

首先，“人类同自然的和解”。

就是人与自然界的关系，即天人关系，也就是人类面对的环境问题。

马克思、恩格斯认为，人类与自然界的和解是“人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活，是人的实现了的自然主义和自然界的实现了的人道主义”。

这种“和解”在本质上是人与自然界之间的互动过程。

这种互动一方面表现为“自然界向人的生成”，即人通过物质生产活动，把自然界中人的生活资料和生命活动的材料、对象和工具变成人的无机的身体。

另一方面，这种互动又表现为“人向自然界的融化”，即人通过实践活动广泛掌握和同化自然力，用各种自然物的属性来丰富和充实自己的生命活动,使自己能力的提高和发挥根植于自然系统的演化之中。

“人类同自然的和解”的实践基础是物质生产活动，实现这一“和解”，要求“劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。

”在这里，马克思、恩格斯用“物质变换”的概念说明了人类与自然在实践活动基础上的对立统一、和谐发展的辩证关系。

其次，“人类本身的和解”。

就是人与人之间的关系，即社会关系问题。

唯物史观认为，人是社会历史活动的主体，有生命的个人的存在是全部人类历史的第一个前提。

马克思、恩格斯看穿了资本主义社会发展的本质，认为资本主义经济社会的发展是建立在另一部分民族、国家和阶级不发展的基础之上的，这就加深了人们之间的相互分裂和对抗，阻碍着世界性普遍交往的进一步发展，制约着经济社会的健康持续发展。

因此，“需要对我们的直到目前为止的生产方式，以及同这种生产方式一起对我们的现今的整个社会制度实行完全的变革，建立起有利于人与人、人与社会和谐相处的社会制度，把人自身从自然和社会条件的束缚中、从资本主义悲惨的境遇中解放出来，最终把人的世界和人的关系还给人自己。

马克思主义原理期末考试试题及答案

马克思主义原理期末考试试题及答案一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。

请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。

1. 实践的最基本形式是（ B ）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动2.物质的唯一特性是( B )A. 不可逆性B. 客观现实性C. 可知性D. 伸张性3. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。

其中全部理想的核心是（A ）A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想4.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ）A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性5.马克思主义最重要的理论品质是（D ）A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进6.空间是物质运动的( A )A.广延性和伸张性B.持续性和顺序性C.绝对性和无限性D.有限性和特殊性7.两大哲学基本派别是（ A ）A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论C．思维和存在 D．辩证法和形而上学8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。

”这是一种（B ）A.机械唯物主义观点B.辩证唯物主义观点C.庸俗唯物主义观点D.朴素唯物主义观点9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ）A.人可以创造规律B.人可以改变规律C.人可以认识和利用规律D.人可以消灭规律10.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官C.人脑健康自然会有正确的意识D.意识是对外接事物的正确反映11.认识发展过程的第二次飞跃是( A )A.从理性认识到实践B.从判断到推理C.从感性认识到理性认识D. 从知觉到表象12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ）A．唯物主义的观点B．实践的观点C．普遍联系的观点D．矛盾的观点13.唯物辩证法的总特征是（D）A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点14.“有用即真理”，这种说法是主张(C)Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( A )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性D.否认了联系的多样性16. 矛盾问题的精髓是指（C ）A．内部矛盾和外部矛盾的关系 B．矛盾的统一性和斗争性的关系C．矛盾的普遍性和特殊性的关系 D．主要矛盾和非主要矛盾的关系17. 下列选项中，属于因果联系的是（C）A．风来雨至B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B ）A．抓住事物的主要矛盾B．把握事物的度C．确定事物的质D．认识事物的量19. 实践和认识的客体是（ D ）A.由主体创造出来的对象B.外部自然界C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象20.把科学的实践观第一次引入认识论是（ B ）A．费尔巴哈哲学的功绩B．马克思主义哲学的功绩C．黑格尔哲学的功绩 D．康德哲学的功绩21.概念、判断、推理是（B ）A．感性认识的三种基本形式 B．理性认识的三种基本形式C．社会意识的三种基本形式 D．社会心理的三种基本形式22. “肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。

马克思主义基本原理概论期末考试练习题及答案

一、单选题1、马克思主义的科学的世界观和方法论基础是（）A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.社会发展规律性的学说C.发展的观点和联系的观点D.关于阶级斗争的学说正确答案：A2、马克思主义人民至上的政治立场表现为（）A.致力于实现共产主义制度B.致力于实现人民当家作主C.致力于消灭私有制和剥削现象D.致力于实现最广大人民的根本利益正确答案：D3、马克思主义的概念在（）A.十月革命前才出现B.恩格斯逝世后才出现C.马克思逝世前出现D.马克思逝世后才出现正确答案：C4、从马克思主义的内容来看，马克思主义首要的和基本的观点是（）A.理论观点B.革命观点C.科学观点D.实践观点正确答案：D5、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.对于思维和存在何者为第一性问题的不同回答B.是否承认思维与存在具有同一性C.有“高尚的理想”D.是否承认世界具有统一的本原正确答案：A6、思维与存在的关系不仅是哲学的基本问题，也是（）A.辩证法中的基本问题B.一切科学的基本问题C.人们在实践中的基本问题D.关于人的本质理论的基本问题正确答案：C7、哲学基本问题的重要性，就在于它是解决（）A.其他一切哲学问题的前提和基础B.其他一切科学问题的前提和基础C.人类存在和发展问题的前提和基础D.人们所有生活问题的前提和基础正确答案：A8、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）A.物质和意识的关系界定的B.一般和个别的关系界定的C.哲学与具体科学的关系界定的D.主体和客体的关系界定的正确答案：A9、意识自身“物化”过程的本质就是（）A.观念创造客观世界的过程B.意念变物的过程C.意识创造物质的过程D.通过实践改造物质世界的过程正确答案：D10、意识既有对当前的反映，又有对过去的追溯和对未来的预测，可以超越特定时空的限制。

这表明意识具有（）A.绝对性B.永恒性C.创造性D.无限性正确答案：C11、清代赵翼有诗曰：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

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《中国马克思主义与当代》期末考试题
(答卷需抄题，请在姓名后面加上个人编号)
1、请根据本门课程的授课内容，结合国内外的发展形势，分析建设创新型国家
的意义。

结合自身的专业领域，谈谈如何推动中国的创新型国家建设。

（25分）
答：建设创新型国家的意义：①建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措。

为实现新阶段的发展目标，不能再继续依靠牺牲资源、环境、劳动这三个要素，因为它违背科学发展观，是经济起飞初始阶段和资本原始积累时期粗放的增长方式，依靠这种增长方式难以保持国民经济的长期可持续发展。

②建设创新型国家，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。

目前我国科技发展总体水平，同世界上的创新型国家相比差距较大。

自主创新能力特别是企业核心竞争力弱，关键技术自主研发比例和自给率低。

③明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。

我们提出建设创新型国家，不仅是要让国内生产总值翻几番的需要，从根本上来讲是我们这个国家民族生存、发展、统一的需要。

作为一名车辆工程专业的学生来说，推动创新型国建建设的途径有：第一，国家和企业应制定汽车核心技术自主创新能力的规划，如发动机技术，节能减排技术等；第二，制定和完善促进自主创新的产业政策，如国家给予汽车企业自主创新的优惠激励政策，提高研发人员的自主创新意识；第三，加大对自主创新的投入，尤其是新产品、新技术的研发投入，如新能源汽车等；第四，推进国际合作。

自主创新是开放式的创新，因此，要充分利用全球资源，积极实施“引进来”和“走出去”相结合、互利共赢的开放战略。

2、在你的专业领域，科研工作者应该具备怎样的社会责任感？为什么？（25
分）
答：科研工作者应该具备的社会责任感有：
①践行科研诚信，净化科研氛围
诚实向来是一种美德，它更是科技工作者探索、治学的态度，是一个国家社会的保障。

科技工作者要在自己的研究过程中，遵守最基本的行业规范，从客观事实出发，严谨、真实的记录、发表自己的研究过程，不弄虚作假。

尊重他人的劳动果实，不剽窃他人的劳动成果。

如果科技工作者做不到这些，不仅会影响科技的进步，也会影响社会公众对科技事业的信任度。

②开展科学探索，创新研究成果
真理是无穷尽的，决定了科技工作者探索的道路也是永无止尽的。

科技创新是科技进步的保障，然而创新的源泉是实践。

因此科技工作者要不断培养自己的创新精神，积极参与创新的实践活动，加快科技与经济的结合，实现科技的产业化。

③把握科技方向，参与科学决策
科学技术是用来造福人类的，对自己的研究做好科学评估，趋好避害，把握好方向，发现严重后果要及时的停止自己的研究。

科技工作者要积极参与科学决策，关心科技的应用，承担适当影响政府行为的责任。

当前，重大的科学技术决策越来越多地涉及到众多领域乃至交叉学科和边缘学科的内容，只有熟悉科技发展趋势、懂得科技规律、秉持严谨科学精神的科技工作者才能更好地为决策提供清晰的思路和可选的方案，有利于政府做多方面的权衡，制定出更合理的决策和更科学的计划。

④进行科学普及，提高全民素养
科学普及是科学工作者的重要任务之一，只有把科学研究和科学普及相互结合才是一个完整的科学工作者。

在某种程度上来讲，科技工作者的事业是一项孤独的事业，要及时公开自己的科学发现，及时与不同领域的工作者交流，学术的交流不仅可以了解同行在做什么，开辟新的视野，也可以解决自己研究过程中的疑难。

科技工作者要积极开展科技普及，提高公众的科学素质，让民众了解科学，真正实现科学社会化和社会科学化。

考试时间： 5 班： 12月20日周二上午第4节
1、2班： 12月28日周三上午
2、4节
3、4班： 12月29日周四上午2、4节
特别提醒：考试时务必出示博士研究生证
（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。

可复制、编制，期待你的好评与关注）。