机械制图课程小结
机械设计课程设计小结
机械设计课程设计小结机械设计课程设计小结（精选12篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。
那么一般小结是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的机械设计课程设计小结（精选12篇），希望能够帮助到大家。
机械设计课程设计小结篇1经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识，还有的是如何进行团队的合作，因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成，它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分，然后在将所有的部分紧密的结合起来，并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。
这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。
在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。
在整个设计中我懂得了许多东西，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。
而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。
虽然这个设计做的可能不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益。
在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的。
经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西，它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助，所以，这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛，更的是苦后的甘甜。
机械制图学习总结
机械制图学习总结【篇一：机械制图的心得体会】机械制图课程设计的心得体会课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉，最后按照标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。
最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
检测1001班魏敏星2010年12月30日【篇二：浙大机械制图cad学习总结体会】zhejiang university机械制图cad学习总结体会浙江大学专业：工科试验班（工学）学号：姓名：指导老师：费少梅zhejiang university本学期我们学习了机械制图cad课程，作为工程图学的进阶课，相比上学期的侧重单一零件分析、手工绘图，这门课更加侧重电脑绘制和图纸整体性的把握。
实践证明，手工绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习cad，需要一定的工程图学的知识，尤其是几何作图、识图能力。
《机械制图》教学的体会
笔者在大学期间学习了机械制图课程，本文将从以下几个方面谈谈对该课程的一些体会。
一、机械制图课程的重要性机械制图作为机械工程专业中的一门基础课程，在整个专业学习生涯中都占有重要的地位。
其中，机械制图课程主要学习工程图形符号、作图方法、常用辅助工具和有关标准的知识。
通过对这些知识的学习，学生们将能够准确地表现和描述各种机械零部件的形态，力学性质和制造要求，掌握绘制工程图纸的能力，从而为以后的机械设计和制造打下坚实的基础。
因此，机械制图课程对于机械工程专业的学生来说，是一门至关重要的课程。
二、机械制图教学的难点虽然机械制图课程的重要性被广泛认可，但是该课程的教学并不容易。
机械制图在实践中有着重要的作用，因此教学需要在笔画练习和实际画图中取得平衡。
实践中，由于学生的基础差别较大，一些同学甚至还不具备基本的绘图素养和空间想象力。
这使得机械制图教学变得困难，老师需要花费较长的时间讲解基础知识，并且需要在讲课和实践中寻找平衡点。
更为重要的是，机械制图中有很多细节需要注意，这就需要同学们把精力放在每个细节上，进行认真练习。
三、机械制图教学的优化在机械制图课程的教学中，优化过程十分重要。
为了让学生快速掌握机械制图的基础知识，可以采用模块化的教学方式，将知识点分成多个小模块，让学生能够更好地消化和吸收。
同时，在机械制图教学过程中，需要及时反馈学生作图的质量和错误，帮助以提高学习效果。
最重要的是，需要鼓励学生多进行练习和实践，并对其进行及时的指导和反馈，以提高他们的绘图能力。
四、个人建议对于机械制图的学习，在平常的课堂学习中，同学们需要注意及时复习和巩固所学的知识点。
另外，在课堂中应该多花时间进行实践操作，多加强笔画练习以及工程图形符号的画法。
另外，对于不同难度的机械零部件的绘制，可通过梳理其形体、确定基本视角、构建基础体、描绘细节等步骤来提高绘图效果。
如此不断积累，才有望获得更好的收获。
五、结论总之，机械制图作为一门基础课程，对于机械工程专业的学生来说至关重要。
机械制图 学科小结
机械制图期中小结《机械制图》这门学科是机械专业中最为基本，也最为重要的课程。
对每个中职生尤为重要。
但这本课程有它的特殊性和很强的专业性，所以在教学上也有区别于其他学科。
而我们的学生基础知识普遍较差，这给学习带来很大的困难。
因此在教学上我们不仅要因材施教，更要想很多的方法，培养学生的学习兴趣，提高学习积极性，端正态度。
更要明白本课程的重要性，使他们在思想上变为想学要学。
那么怎样让他们改变以前的学习态度，和不良习惯呢。
这也给我们的教学提出了新的要求。
针对一个学期的教学任务和学生们的掌握情况，我有以下的思考：1、培养学生学习乐趣，端正学习态度，提高学习主动性，这尤为关键。
因此我在教学实践中尽可能的理论联系实践，采用多种教学方法。
如：挂图，模型，多媒体等。
2、培养严谨的学习作风，如画图要求：字体书写端正规范，制图认真细致。
图线分明清晰。
3、本课程重在培养学生的空间想象能力，我的教学重点在这方面下了很大的精力。
所以我的教学思路也是着重锻炼学生的思维，提高空间想象能力。
这样我的教学也会事半功倍，许多的难题也会迎刃而解。
如在本课程教学时我尽量用模型和多媒体现让学生多看再去想，再发现投影作图的方法和规律。
这样既培养学生的学习方法也养成也很好的学习习惯，使他们的思维拓展开，也提高了空间想象能力。
4、介绍本专业对在本行业的地位和发展，使学生明确学习目的。
使他们学有所长，学以致用。
5、我认为在教学上要灵活应用不可太教条主义，我们可采用多种方法，如示范法，比较法，还可采用学生表演法，让学生主持本课堂，让他们成为课堂的主人。
特别在投影画图时我们不妨先让学生先学画三视图，再把三视图和模型结合起来，为提高学生学习兴趣，在条件允许下我们不妨让学生比赛做模型（用橡皮泥）比赛，并评出优胜奖，这样有助于提高学生的学习兴趣，体验成就感。
6、把教师教学和学生练习有机结合。
合理安排时间。
多让学生去想去做去问。
我采用的方法是让学生多板演，然后让有不同意见的同学多可上来，发表自己的想法，这样不仅培养他们的学习乐趣，也培养了他们将来在实践工作中的能力。
机械制图学习总结（通用3篇）
机械制图学习总结（通用3篇）机械制图篇1我按上了QQ，加了一些CAD机械制图群，里面有很多高手啊!真帅。
刚开始群很火，大家每天都在研究CAD，我经常在里面提问题，有许多热心人回答我，帮助我。
我得到了很多好技术。
认识了很多朋友!由于我的勤奋和努力赢得了大家的尊重，被提升为管理员。
我依然像过去一样努力的学习。
那时画复杂一些的图纸已经没问题了，因为我有实际的现场经验，所以对一些图纸搞的会比较通，理解的很顺利很好。
但是还是觉得自己不行，还没有安装打印机，不知道自己画的图纸打印出来是怎样效果。
二维图觉得自己差不多了，就开始学习三维图纸，开始用CAD画三维觉得很麻烦，很别扭，后来他们说画三维机械图纸，用PROE或者Solidworks比较好，绘图速度非常快，而且是专业的机械三维软件，搞设计用的。
我当时非常惊喜，非常感兴趣，那时有一位朋友还用远程为我演示PROE的画法和功能，他画的虽然不是很好，但是我感觉这款软件的功能太强大了，立即震撼了我。
我要立志学习好PROE啊。
我就下载了这款软件，糟糕，安装这么麻烦啊，要破解，我当时根本搞不懂啊，几天了还是没安装上。
急死了。
后来求教群里的朋友，终于有一位热心的朋友，直到现在我也没有忘记他，以后我也不能忘记他，他确实为我的机械事业起到了关键性的作用，可以说是遇到了贵人相助。
他很耐心的用远程帮我安装好了，我亲自动手打开了向往已经的PROE，当时的感觉太欣喜若狂了，太兴奋了。
一看到PROE的运行界面，喜出望外的喜悦幸福之情。
我高兴了好几天。
在这里我还是要感谢那位好朋友，如果我以后事业有成了，定要约你见面，好好的感谢你。
我开始飞一般的学习PROE，在我要自学网上面有非常棒的教程啊，我要感谢“我要自学网”，您是我的启蒙老师，听了各位老师的讲课另我茅舍顿开，让我从此从一名靠力气吃饭的打工者，成为了一名技术人员。
是您给了我职业生涯的新生命!我一口气把里面的PROE教程全部学完了，每集都反复的看了几遍，然后照里面的画图模仿，自己画几遍。
机械设计设计小结5篇
机械设计设计小结5篇; 机械课程设计设计小结这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义，这种意义不光是自己能够独立完成了设计任务，更重要的是在这段时间内使自己深刻感受到设计工作的那份艰难。
而这份艰难又体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，和背负恶劣的天气所付出的决心与毅力!开始的时候感觉设计对我们这些刚刚入门的人来说，无非就是按照条条框框依葫芦画瓢的过程，有的时候感觉挺无聊的，反正按照步骤一定可以完成设计任务。
其实不然，设计过程中有许多内容必须靠我们自己去理解，去分析，去取舍。
就拿电动机型号选择来说，可以分别比较几种型号电动机总传动比，以结构紧凑为依据来选择；也可以考虑性价比来选择。
前者是结构选择，后者确实经济价格选择。
如何将两者最优化选择才是值得我们好好深思的。
课程设计是机械设计当中的非常重要的一环，本次课程设计时间仅有三周，但是通过本次每天都过得很充实的课程设计，收获颇多。
在设计过程中培养了我的综合运用机械设计课程及其他课程理论知识来解决实际问题的能力，真正做到了学以致用。
在此期间我我们同学之间互相帮助，共同面对机械设计课程设计当中遇到的困难，培养了我们的团队精神。
在这些过程当中我充分的认识到自己在知识理解和接受应用方面的不足，特别是自己的系统的自我学习能力的欠缺，将来要进一步加强，今后的学习还要更加努力。
本次课程设计充满困难和挑战，但是无论如何已经完成了，其中可能还有许多地方有不足之处，希望老师点评指出，以便我加以改正。
机械设计课程设计小结课程设计是机械设计当中的一个非常重要的一环，本次课程设计时间一周略显得仓促一些。
但是通过本次很充实的课程设计，从中得到的收获还是非常多的。
这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。
这种意义不光是我们组能够完成设计任务，更重要的是在这段时间内使我们深刻感受到设计工作的那份艰难。
而这份艰难不仅仅体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是为每一个精细数字的付出!这次课程设计的题目是设计一个一级圆柱齿轮减速器，由于我们理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手，很迷茫。
【学习】学习了机械制图后的总结报告
【关键字】学习学习了机械制图后的总结报告篇一：机械制图总结报告机械技能大赛总结为了相应习主席党中央的号召，展示职校学生的专业风采，提升职校学生的专业知识和实践能力，同时也为了发扬学校学习精神，我校承办了“活动月”职业技能大赛。
本次汽修专业部大赛的主要内容是手工制图、CAD、二氧化碳保护焊、电弧焊和发动机拆装，比赛得到了平塘县委县政府和平塘教育局的大力支持。
技能大赛是大学生提高自身专业素质、展示各种能力和风采的平台，同时也是检验老师教学效果的契机。
汽修专业学生专业性要求特别强，在各个方面对自身技能要求都非常的高。
本次比赛历时两周，历经初赛和决赛的层层选拔，老师们根据评分标准评选出了获得一等奖、二等奖、三等奖的参赛者,同时也为在本次活动中积极参与的同学给予相应的奖励。
所有比赛吸引了来自汽修专业70多名学生参赛。
汽修15级的学生更是积极参加，展现本专业的风采。
一、活动过程手工制图大赛根据年级的不同，分卷举行。
负责本次手工机械制图的所有教师参与了这次制图比赛的出题工作，同时，负责监考、抽签的老师对各位选手的比赛进行严格监督，确保比赛的公平与公正。
本次技能大赛对学生的技能要求较高，赛题较难，对专业知识的考察也比较突出。
在比赛中，虽然大多数学生的表现都还不错，但是有极少一部分学生在初赛中没有认真对待，还有部分学生明显专业知识不够熟悉，试题下来的时候半天找不到着手点；还有人制图十分粗糙，图纸表面很不整洁，线条粗细不均，这充分说明部分学生平时根本没有严格要求自己，没有认真对待这方面的学习。
二、活动经验1、只有注意各个细节，充分考虑到每个环节，仔细检查，才能使比赛尽善尽美；2、只有付出辛勤劳动，认真负责的处理每一件事情，相互协作，相互配合，才能使比赛顺利进行；3、只有加强学生各方面的专业知识，提升素质和能力，才能以备不时之需；4、只有将每个人的特色与工作相结合，提高大家参与活动的积极性，才能使活动开展得更好；5、只有认真总结，借鉴其他活动的经验，改革创新，才能使活动更具有可观性。
机械制图工作总结(3篇)
机械制图工作总结（3篇）机械制图工作总结（通用3篇）机械制图工作总结篇1《机械制图》是我校机械汽修类学生的一门重要专业课，具有很强的实践性，课程教学质量的好坏将直接影响到学生对后续专业课的学习。
在此之前，同学们已经学习了一个学期，对本课程的基础知识有了大致的'了解和掌握。
这个学期是在此基础之上对本课程更加深入的学习，主要讲解的是立体图、三视图及三视图中的剖面图、螺纹等知识。
为了能让同学们学好这些内容，我在教学中努力做到以下几点：一、努力提高自身的专业水平。
有句话是这么说的：“要给学生一杯水，教师得有一桶水。
”要想让同学们学好，自己就必须得有足够的知识储备。
专业知识不断完善、提高和扩充的同时，教学能力也就有了不断的增强，教学过程种也能够灵活面对且处理所出现的问题。
二、课堂上精讲多练。
要想课堂上讲好课，课前就必须得备好课。
备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
在课堂上讲课时我努力做到内容重点突出，难点讲清，虽然不必面面俱到，但要注重总结规律性的东西。
一些重点细节内容可通过大量练习使学生加深理解，而在课堂上不必多费时间。
三、课后适当练习并及时讲评。
在每次作业批改后，及时评讲，对大多数学生都容易犯错的共性的地方在课堂统一讲评，让学生能及时知道自己的错误所在及时改正错误，个别学生课后单独帮其讲解，这样学生会对自己的薄弱环节和错误留下深刻印象。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的水平。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
篇三：《机械制图》教学工作总结机械制图工作总结篇2作为一名《机械制图》课程教学的年轻教师，能有机会参加全国高校教师网络课程《机械》的培训，感到非常荣幸。
本次课程培训由承德石油高等专科学校的王冰教授（国家级精品课程负责人）主持。
机械制图心得体会6篇
机械制图心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!机械制图心得体会6篇通过总结经验，我们能够更清楚地认识自己，不断完善自己，获得更多的心得体会，很多时候，我们都可以通过写体会来表达自己的对生活的感受，下面是本店铺为您分享的机械制图心得体会6篇，感谢您的参阅。
机器制图期末总结和反思
机器制图期末总结和反思首先，我想谈谈机械制图课程的内容和教学方法。
在这门课程中，我们学习了机械制图的基本知识和技能，如制图的基本原理、投影法、剖视图、尺寸标注等。
这些内容对于我们学习机械设计和工程实践非常重要，可以帮助我们理解和绘制工程图纸。
另外，这门课程还引入了计算机辅助设计软件AutoCAD，并结合实践案例进行教学。
这样的教学设计使我们能够将理论知识与实际应用相结合，提高了我们的学习兴趣和应用能力。
然而，在学习的过程中，我也遇到了一些困惑。
首先是课程内容的难度。
机械制图涉及的知识点较多，且有一定的抽象性，对于初学者来说不容易理解和掌握。
在学习过程中，我常常感觉到有些知识点学得云里雾里，不太清楚其实际应用场景和意义。
其次是实践的机会和资源有限。
虽然课程中引入了AutoCAD软件，但是实践的机会比较少，且只是简单地进行了一些模型的绘制。
这导致我在应用方面的能力相对较弱，没有真正锻炼到实践的水平。
针对上述问题和困惑，我在下面几个方面进行了反思和总结。
首先，我认识到理论与实践相结合的重要性。
机械制图不仅仅是理论知识的学习，更需要通过实际操作将知识转化为实践能力。
因此，我希望在以后的学习中能够更加注重实践，多进行图纸的绘制和工程实践的实习，提高自己的实践能力。
其次，我也发现自己对于一些知识点的理解还不够深入。
在以后的学习中，我会更加重视理论知识的学习，多进行相关知识的查阅和探究，将理论知识融会贯通，做到知识的广度和深度相结合。
第三，我也希望能够丰富自己的制图工具和技能。
除了AutoCAD软件，我还希望学习并掌握更多的制图工具和软件，提高自己的技术水平。
总的来说，机械制图课程对我来说是一门既重要又有挑战的课程。
通过这门课程的学习，我明白了机械制图的重要性和应用范围，掌握了一定的制图基本能力。
然而，我也意识到在学习过程中存在的问题和不足，包括理论与实践的结合不够紧密、学习兴趣的不稳定等。
通过对这些问题的反思和总结，我制定了相应的改进方向和措施，希望能够在以后的学习中不断提高自己的能力和水平。
机械制图期末教学工作总结共4篇
机械制图期末教学工作总结共4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!机械制图期末教学工作总结共4篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。
机械制图教学总结6篇
机械制图教学总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!机械制图教学总结6篇要是与个人的教学情况不符，那么这样的教学总结就是没有任何价值的，写教学总结的目的在于提升自己的教学效率，本店铺今天就为您带来了机械制图教学总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
机械制图期末总结
机械制图期末总结一、引言机械制图是机械工程专业的一门基础课程，它主要通过学习和掌握机械制图的基本理论知识，培养学生分析和解决机械工程问题的能力。
本学期，我在机械制图课程中学到了许多知识，下面我将对本学期学习的内容进行总结和归纳。
二、课程内容1. 机械制图的基本概念和基本法则机械制图是机械工程设计的基础，它主要通过线条、符号和文字等方式将物体的形态表达出来。
在机械制图课程中，我们学习了机械制图的基本概念和基本法则，如投影法、剖视法、切削法等。
通过学习这些内容，我们了解了机械制图的基本原理，为之后的学习打下了良好的基础。
2. 机械制图的基本技能在机械制图课程中，我们还学习了机械制图的基本技能，如标注法、尺寸标注法、图样标注法等。
这些技能的学习对于我们在实际工作中的机械制图起到了重要的指导作用。
通过实践和练习，我不断提高了自己的机械制图能力，能够准确地绘制出要求的工程图纸。
3. 计算机辅助设计与制图计算机辅助设计与制图是机械制图课程的重要内容之一，它主要通过计算机软件完成绘图、编辑和修改等任务。
在课程中，我们学习了AutoCAD软件的基本操作和使用技巧，通过实践和练习，我掌握了AutoCAD的基本应用技能，能够高效地完成各种机械图的绘制。
4. 机械制图的设计规范和标准在机械制图课程中，我们还学习了机械制图的设计规范和标准。
设计规范和标准是机械制图的重要依据，我们要按照规范和标准的要求进行机械制图的设计和绘制。
通过学习设计规范和标准，我对机械制图的设计要求有了进一步的了解，增强了我在实际工作中的专业素养。
三、学习体会1. 理论与实践相结合在机械制图课程中，理论和实践是相辅相成的。
只有理论和实践相结合，才能更好地理解和掌握机械制图的知识和技能。
在课程中，老师注重理论教学的同时也加强了实践教学，通过实践和练习，我更加深入地理解了机械制图的基本概念和基本法则。
2. 学会团队合作在机械制图课程中，我们进行了一系列的小组作业和实验，这让我学会了团队合作能力。
机械制图期末科总结
机械制图期末科总结一、引言机械制图是机械工程专业的一门基础课程，也是机械工程师必备的技能之一。
通过学习机械制图，我们能够掌握机械零件和装配的绘制方法，了解国内外机械图样的标准与规范，提高设计的准确性和工作效率。
本文将对机械制图期末科内容进行总结，包括绘图工具、图块设计、尺寸标注和装配图等方面。
二、绘图工具绘图工具是机械制图的基础，包括铅笔、直尺、三角板和工程尺等。
在绘图过程中，我们需要使用直尺和三角板绘制水平线、垂直线和斜线等，使用工程尺测量线段的长度。
绘图时要注意保持工具的整洁和准确，避免产生误差。
三、图块设计图块是机械制图中常用的一种图形元素，可以用来表示机械零件和装配。
图块设计需要考虑图形的形状、尺寸和位置等参数，并合理选择图形的构造。
在图块设计过程中，我们可以使用CAD软件进行辅助绘制，提高工作效率。
四、尺寸标注尺寸标注是机械制图中非常重要的一部分。
通过尺寸标注，我们可以清晰地描述零件的尺寸和形状，确保生产过程的准确性。
在进行尺寸标注时，我们需要选择合适的标注位置和标注线的长度，并使用合适的标注符号和文字符号。
标注符号包括直径符号、半径符号和角度符号等，文字符号包括尺寸数值和公差符号等。
五、装配图装配图是机械制图中一种重要的图形元素，用来表示机械零件的装配关系和相互位置。
在进行装配图设计时，我们需要选择合适的视图投影方法，将各个零件的主视图投影到了同一个投影面上，以便进行零件的装配。
同时，我们还需要进行装配尺寸标注，标注零件的安装位置和相互间的间距等。
六、遗留问题及反思在学习机械制图的过程中，我遇到了一些问题。
首先，我发现自己的绘图技巧和速度还不够熟练，需要继续努力提高。
其次，我对图块设计和装配图的绘制方法还不够熟悉，需要多加练习和实践。
同时，我还需要加强对国内外机械图样标准和规范的学习，以提高图样的准确性和可读性。
在今后的学习中，我将继续努力提高机械制图的绘图技能和理论水平。
我会多实践和练习，不断提高自己的绘图速度和准确性。
机械制图的心得体会（精选5篇）
机械制图的心得体会机械制图的心得体会（精选5篇）机械制图的心得体会篇1工程制图这门课程共开设两个学期，在大一一年的时间内完成，上半学期主要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习CAD绘图软件以及上学期知识的应用。
这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过长期的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。
学长学姐通过自己的亲身体验，在此总结出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。
1、上课走神是大忌在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。
老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。
《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
2、平时留心多观察要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝试着画出模型的三视图，锻炼识图能力；对于一些比较抽象的相贯线（如：平面体与曲面体相交、两曲面体相交等），借助实际模型来加深印象，尝试能够凭空想象出各类曲面的相交情况；必要时可以借助身边任何可以利用的工具（如：教室的角落可以看成三个正交的平面、桌子可以看成组合立体、书本及笔也可以用来模拟线面关系等），以帮助提高空间分析能力。
3、画图检查需细心工程制图课程是所有工科专业的基础课程，学好这门课程对提高我们的识图能力和绘图能力有很大的帮助，而制图最基本的要求就是准确，因此细心对我们尤其重要。
机械制图教学实习总结3篇
机械制图教学实习总结3篇机械制图教学是一门重要的基础学科,教师在传授该门课程知识的同时,必须通过日常点滴的教学工作,培养学生丰富的空间想象力,能够让学生对制图产生兴趣,并且能建立一定的自学能力。
本文是店铺为大家整理的机械制图教学实习总结，仅供参考。
机械制图教学实习总结篇一：一、实习目的：为深化学生测量专业知识，结合我校实际情况，安排此次集中教学实习.制图测绘是学习机械制图课程的一个非常重要的实践节。
通过对单级圆柱齿轮减速器装配的测绘，让我们全面地、系统的复习机械制图课程所要求掌握的基础理论、基本知识和基本技能，进一步提高绘图、读图的度，为后续课程打下基础。
实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和维修时，需要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，掌握测绘技术对工程技术人员具备有重要意义。
在《制图测绘》实习中，通过对单级圆柱齿轮减速器的测绘，达到以下目的：1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤;2、了解徒手画草图的意义;3、掌握常用工量具的使用方法，能够根据测量数据、有关标准和手册、计算公式确定标准件的规格和齿轮参数;4、能正确选择配合、表面粗糙度和形位公差并进行标注;5、进一步巩固《机械制图》中掌握的绘图技能，使识图能力上一个新的台阶;6、培养我们耐心细致工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
7、在测绘中，注意培养认真负责，踏实细致的工作作风和保质，保量按时完成任务的习惯，在测绘过程中要做到复习教材，查找资料，学以致用;8、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理9、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系10、所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求;11、熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔，中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。
机械制图工作总结(精选3篇)
机械制图工作总结（精选3篇）机械制图工作总结篇1本期来我任教一年级机电班377班《机械制图》和381班《机械制图》的教学。
在校领导的关心支持下，在老师们的大力帮助下，我较好的完成了我的教学工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结本期教学工作如下：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
特别一年级的教学要紧扣学生实际情况和特点，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出反馈。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，直观化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少而精，学生动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精做精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各书店去搜集资料，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
《机械制图》课程教师教学工作总结
《机械制图》课程教师教学工作总结本学期本人担任高一15班《机械制图》教学工作，现将工作总结如下：一、思想品德方面本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。
平时积极参加全校教职工大会及认真学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教研活动。
二、教育教学方面认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学生物和数学的兴趣，提高课堂教学质量。
现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。
首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对生物知识的认识、理解。
故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热情,促进学生全面开展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和开展;既关注学生生物、数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和开展.抓根底知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生.坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严肃,勤奋,求真,善问的良好学风的形成.总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务三、业务学习方面积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。
机械制课程设计小结
机械制课程设计小结一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握机械制图的基本知识，如视图表达、尺寸标注、形位公差等；2. 培养学生运用CAD软件进行机械制图的能力；3. 使学生了解机械零件的加工工艺及装配关系。
技能目标：1. 培养学生具备独立完成机械制图的能力，包括平面图、立面图、剖面图等；2. 提高学生运用CAD软件进行机械设计的速度和准确性；3. 培养学生分析机械零件加工工艺和装配关系的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机械制图的兴趣，激发他们学习机械专业的热情；2. 培养学生严谨、细致的工作态度，提高他们的团队协作能力；3. 增强学生的工程意识，使他们认识到机械制图在工程实践中的重要性。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够正确绘制并标注机械零件图；2. 学生能够熟练运用CAD软件进行机械设计；3. 学生能够分析并解决机械零件加工和装配过程中出现的问题；4. 学生对机械制图产生兴趣，形成良好的学习氛围；5. 学生具备严谨、细致的工作态度，能够在团队中发挥积极作用。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，主要包括以下几部分：1. 机械制图基本知识：讲解视图表达、尺寸标注、形位公差等内容，结合教材相关章节，让学生掌握机械制图的基本方法和技巧。
2. CAD软件应用：教授CAD软件的基本操作，以及运用CAD软件进行机械制图的方法，按照教材进度，使学生熟练运用软件完成机械设计。
3. 机械零件加工工艺：分析各类机械零件的加工工艺，结合教材实例，让学生了解加工过程及注意事项。
4. 装配关系：讲解机械零件的装配关系，使学生掌握装配图的绘制方法，并能分析装配过程中可能出现的问题。
5. 实践操作：安排学生进行机械制图实践操作，结合教材案例，巩固所学知识，提高实际操作能力。
具体教学安排如下：1. 机械制图基本知识（第1-2课时）2. CAD软件应用（第3-4课时）3. 机械零件加工工艺（第5-6课时）4. 装配关系（第7-8课时）5. 实践操作（第9-10课时）教学内容科学系统，注重理论与实践相结合，确保学生能够扎实掌握机械制图相关知识。
机械制图项目综合训练小结
机械制图项目综合训练小结机械制图项目综合训练小结一、项目背景机械制图是机械工程中非常重要的一项技能，它是机械设计的基础，也是各种机械设备的重要依据。
在本次机械制图项目综合训练中，我们主要学习了图纸的绘制与标注、尺寸链与标尺尺寸的应用、装配图的绘制等内容。
二、项目目标本次机械制图项目的目标是通过综合运用所学技能，完成一个机械零件的制图。
这个零件由多个零部件组成，需要绘制详图、装配图，并添加适当的尺寸链与标尺尺寸。
三、项目过程1. 零件的分析与调研。
在开始制图之前，我们首先了解了所需制图零件的功能、用途，还进行了一些相关背景知识的学习与调研，包括机械结构、尺寸标注、装配图等。
2. 图纸的绘制与标注。
在绘制详图时，我们需要根据零件的实际尺寸设计合理的图纸比例，然后按照标准规定的图纸要求进行绘制。
在绘制过程中，我们注意了图纸的对称性、整齐性，还添加了适当的尺寸标注，以确保图纸的准确性与可读性。
3. 尺寸链与标尺尺寸的应用。
为了更好地表示零件的尺寸关系，我们使用了尺寸链的方法，将各个尺寸之间的关系连贯起来。
同时，我们还添加了标尺尺寸，以便在制造过程中能快速准确地取得尺寸。
4. 装配图的绘制。
在完成详图后，我们开始绘制装配图。
通过了解零件的组装顺序与方法，我们按照一定的规则将零部件组装在一起，并添加适当的标注与尺寸链。
同时，我们还注意了装配图的规范要求，如标注与线型的选择，以及装配顺序的清晰性与可读性。
5. 最终整理与提交。
在项目结束之前，我们对制图文件进行了整理与核对，确保图纸的准确性与完整性。
然后将文件打包，按要求提交给项目主管。
四、项目收获通过这次机械制图项目综合训练，我收获了以下几点：1. 提高了对机械制图的理解与掌握能力。
通过实际操作，我更加深入地理解了机械制图的基本原理与方法，学会了正确的绘图步骤与技巧。
2. 增强了团队合作意识与沟通能力。
在项目中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成任务。
通过协作与交流，我们互相学习与进步，提高了团队合作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械制图课程基本知识点小结一、三视图主要是读图（知2补3或补缺漏线）㈠读图基本方法:1、拉伸法（关键：识别特征视图）适合于柱状体的看图、形状特征线框加厚度的构形法。
方法：确定形状特征线框沿其投影方向拉伸到已知的距离①分层拉伸法当形状特征线框都集中在一个视图时，先根据位臵特征视图，确定各形状特征线框的位臵，再分别把各形状特征线框沿其投影方向拉伸到给定距离，即形成多层的柱状体。
②分向拉伸法当形状特征线框分别在不同的视图上时，把各形状特征线框分别沿着其不同的投影方向拉伸，则形成分向拉伸的柱状组合体.2、形体分析法适合于组合体的看图方法：分线框，对投影识形体，定位臵综合起来想整体形体凸凹设想法把线框设想为表示凸凹结构，判断线框所对应线段的可见性。
3、线面分析法（关键：利用特殊位臵平面的投影特性。
特别是选择题或做题后检查）线面分析法着眼点是面，把视图中的线框认定是表示体上的表面，把线认为是表示体上的线或面。
一定要有类似形。
封闭的图形，代表一个平面或曲面的投影。
㈡最重要的关系1、三等关系：长对正、高平齐、宽相等2、方位关系：主、俯分左右主、左看上下俯、左辨前后㈢点线面部分小结点：点的投影规律、点到投影面的距离、重影点直线：各种位臵直线的投影特性（应用其投影特性）：平行线：正平线、水平线、侧平线垂直线：正垂线、铅垂线、侧垂线定比定律平面：1、各种位臵平面的投影特性：积聚性、类似性、真实性平行面：正平面、水平面、侧平面垂直面：正垂面、铅垂面、侧垂面2、面上取点取线3、平面内的特殊位臵直线4、读图方法形体分析法：分部分想形状，合起来想整体拉伸法：形状特征线框加厚度的构形法线面分析法：平面和直线的投影特性二、截交线、相贯线㈠立体表面的交线1、平面立体和平面立体的交线------直线棱柱和棱锥：完整和不完整形体的投影2、平面立体和曲面立体：立体的交线------截交线（平面曲线）多个平面截切一个立体一个平面截切多个立体多个平面截切多个立体3、曲面立体和曲面立体的交线------相贯线（空间曲线，平面曲线）㈡截交线的几种情况：圆柱：截平面与圆柱轴线平行——矩形截平面与圆柱轴线垂直——圆截平面与圆柱轴线倾斜——椭圆圆锥：等腰三角形——截平面过锥顶圆——截平面平行于底边椭圆——截平面与锥底边的夹角<圆锥底角抛物线——截平面与锥底边的夹角=圆锥底角双曲线——截平面平行于圆锥轴线球:圆（投影：圆、直线、椭圆）㈢相贯线的几种情况：柱柱正贯（最常见）柱锥正贯柱球偏贯㈣求解中要注意：①特殊点的分析②辅助平面的选择原则③平面立体中的棱线和曲面立体中的外形轮廓线与另一立体表面的交点（往往是可见性的分界点）㈤交线的性质：1.两立体表面的交线------分界线------共有线-----共有点的连线2.截交线为平面曲线3.相贯线一般情况下为空间曲线，特殊情况下为平面曲线㈥影响相贯线的因素：1、表面状况：两外表面；两内表面；内外表面(相贯线为实线)2、轴线位臵：正贯------轴线正交（外形线的交点为相贯线上的点）㈦截交线、相贯线的求解步骤1、分析形体2、由积聚性找已知投影（注意：对于柱、柱相贯，两个都是非圆视图时，才求相贯线的投影）3、由已知投影找未知投影（可利用辅助平面法）特殊点：最高点、最低点、最前点、最后点、最左点、最右点（极限位臵点）、椭圆长短轴上的点等轮廓线上的点（可见性分界点）一般点4、光滑连线5、判断可见性：相贯线所在两曲面立体表面投影均可见，相贯线才可见6、判断外形轮廓线（非常容易出错的地方）三、组合体和剖视剖面㈠组合体1、用形体分析法和线面分析法读图2、判断是哪些基本形体的组合3、组合方式：叠加/截切4、组合后会产生什么样的交线：平面和平面——直线平面和曲面——截交线曲面和曲面——相贯线，注意相贯线的趋势及特殊相贯线5、两基本形体表面形式：平齐（无交线）、交错、相切（无交线、找切点）、相交。
㈡剖视断面及其他表示方法⒈剖视（所有的内形均应剖开，适用场合、画法、标注）：①全剖（标注及省略标注）、②半剖（点划线分界、已剖开部分的虚线不再画出、标注同全剖）、③局部剖（波浪线分界、中空及界外不画波浪线）、④斜剖、旋转剖、阶梯剖、复合剖（标注）注意：中空处不画剖面线⒉断面（注重判别断面与剖视的区别）：①重合断面（细实线、标注按规定）②移出断面（粗实线、标注按规定）注意：断面按剖视处理的画法断面图剖面线与被剖切对象一致；断面图形不对称，一定要用箭头指明投影方向四、零件图的作用及内容1.作用：制造、检验零件的依据。
⒉零件图的内容①一组视图②确定零件的全部尺寸：定形尺寸，定位尺寸，总体尺寸。
③技术要求：表面粗糙度，尺寸及形位公差，表面涂镀要求，加工及热处理要求等。
④标题栏：零件名称，画图比例，图号，材料，重量，签名，日期等。
五、装配图㈠装配图的内容1.一组表达部件结构的视图2.必要的尺寸：总体大小、性能、规格、装配、安装所必要的尺寸3.技术要求：装配、调整、验收的要求及试验和使用规则4.标题栏：名称、图号、比例、签字及日期等5.零件的序号及明细表：序号、名称、图号、数量、规格、材料等明细表说明机器上的每个零件的名称，序号，数量，材料等。
序号是将明细表与图联系起来，以便看图，易于找到零件的位臵。
㈡装配图的规定画法：1. 两零件接触表面画一条线，不接触的画两条线。
2. 两零件相邻时剖面线的方向相反，或方向一致，但间隔不等。
同一零件在各视图中的剖面线方向必须一致，间隔相等（必须画45度剖面线）。
3. 实心件和标准件(螺栓，螺母，垫圈，轴等)，若剖切平面通过基本轴线时，按不剖处理，仍画外形.如需剖切，可采用局部剖视图六、螺纹及螺纹连接㈠五大要素牙型、大径、线数、导程和螺距旋向必须完全相同，内外螺纹才能旋合在一起。
㈡螺纹及各种螺纹联接的画法注意：1、螺纹终止线、剖面线要画到粗实线为止、盲孔的工艺锥角为120度。
2、内外螺纹旋合时，旋合部分要按外螺纹画，内外螺纹的大、小径应对齐。
3、标注时应反映出5大要素（应标在大径上）㈢功用：联接螺纹：普通螺纹中有粗牙和细牙之分，代号为M；管螺纹代号为G(英寸）传动螺纹：锯齿螺纹（B），梯形螺纹（Tr）、方形螺纹（非标准螺纹）重点：了解标注中各符号的含义。
㈣标注的说明1.单线螺纹注螺距（除普通粗牙螺纹外）。
2.双线螺纹注导程（线数）。
3.螺纹公差由中径和顶径的公差带代号组成。
内螺纹有G，H两种，外螺纹有e, f, g, h四种。
若中径和顶径的公差带相同，只注一个。
4.右旋不注，左旋注“LH”。
5.管螺纹的公称直径为英寸。
其精度外螺纹为A、B两级，内螺纹仅一种，不标注。
㈤画螺纹联接件的注意点⒈应有螺纹小径的细实线。
⒉被联接件的孔径为1.1d，此处应画两条粗实线。
⒊两个零件的剖面线方向应相反。
⒋内外螺纹的大小径应对齐。
⒌剖面线应画至粗实线。
⒍钻孔锥角为120度。
⒎应为3/4圈细实线圆。
㈥螺钉连接件的注意点1.螺钉槽孔不能与端面平齐。
2.外螺纹小径线应画入倒角处3.外螺纹大径应为粗实线。
4.螺孔长度比旋入长度大0.5d，光孔长度比螺孔长度大0.5d，剖面线应画至粗实线。
5.钻孔应画成120°6.槽孔应倾斜457.螺纹终止线应高于两接触面形成的线。
七、表面粗糙度及尺寸标注㈠粗糙度⒈粗糙度符号的含义⒉掌握如何标注，合理性不要求⒊标注应注意：①粗糙度符号应从材料外指向材料内②注意符号中尾部短线的方向③粗糙度上Ra值的标注方向（同尺寸标注，另：角度标注中，角度值应水平书写）㈡尺寸三要素尺寸数字尺寸界线尺寸线特别要注意：1、数字；2、字头的朝向；3、标在尺寸线的上方、左方。
4、尺寸标注清晰尺寸尽量标注在视图的外部。
避免尺寸线与尺寸界线相交，同方向尺寸，小尺寸在内、大尺寸在外。
相关尺寸最好注在两视图之间。
（4）画螺纹联接件的注意点应有螺纹小径的细实线。
被联接件的孔径为1.1d，此处应画两条粗实线。
两个零件的剖面线方向应相反。
内外螺纹的大小径应对齐。
剖面线应画至粗实线。
钻孔锥角为120度。
应为3/4圈细实线圆。
螺钉连接改错1.螺钉槽孔不能与端面平齐。
2.外螺纹小径线应画入倒角处3.外螺纹大径应为粗实线。
4.螺孔长度比旋入长度大0.5d，光孔长度比螺孔长度大0.5d，剖面线应画至粗实线。
5.钻孔应画成120°6.槽孔应倾斜457.螺纹终止线应高于两接触面形成的线。