对划线部分提问的做题方法
小学英语就划线部分提问的归纳
小学英语就划线部分提问的归纳就划线部分提问,做题有方法:划线部分在问句出现肯定错,特殊疑问词要根据提问的意思来选择。
以下口诀要牢记:1.问“谁”用who;2.问“谁的”,用whose;3.问“地点哪里”,用where;4.问“原因”,用why;5.问“身体状况”,用how;6.问“方式”,用how;7.问“年龄”,用how old; 8.问“多少”,用how many;9.问"价钱”用how much; 10.问“哪一个”,用which ;11.问“什么”,用what; 12.问“职业”,用what;13.问“颜色”,用what colour; 14.问“星期”,用what day;15.问什么学科,用what subject; 16.问“什么时候”,用when;17.问几点用What’s the time?或 What time is it?解决“就划线部分提问”的问题,是小学阶段英语学习的难点,如果掌握规律,就变得简单多了。
总结一条就是:“特殊疑问词+一般疑问句”,但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定,在小学阶段常出现的有以下几种:1、划线部分是“事或物”,特殊疑问词用what Eg: This is a bag. ---What is this? We often play football on Sundays . ---What do you often do on Sundays ?2、划线部分是“人”,特殊疑问词用who Eg:She is my sister. ---Who is she ?3、划线部分是“地点”,特殊疑问词用where Eg:The apple is on the desk.---Where is the apple ?4、划线部分是“时间”,特殊疑问词用what time或when Eg:It's six thirty . ---What time is it ? I usually get up at six forty . --- When do you usually get up?5、划线部分是“年龄”,特殊疑问词用how old Eg:I am twelve . ---How old are you? My mother is thirty- two . ---How old is your mother ?6、划线部分是“职业”,特殊疑问词用what Eg:Tom is a worker. ---What is Tom?/What do you do ?7、划线部分是“颜色”,特殊疑问词用what colour Eg:My hat is blue . ---What colour is your hat?8、划线部分是“数量”,特殊疑问词用how many或how much Eg:I can see five birds in the tree.---How many birds can you see ? There is some tea in the cup. ---How much tea is there in the cup ?9、划线部分是“多少钱”,特殊疑问词用how much Eg:This book is ten yuan . ---How much is this book ?10、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”,特殊疑问词用whose Eg:That is my shirt . ---Whose shirt is that ? The pen is yours. ---Whose is the pen ?小学英语对划线部分提问之答题口诀一代(用疑问词代替划线部分),二移(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分)小学英语句型转换训练题之——对划线部分提问对下列句子的划线部分提问1, I’m in Class 2 Grade 1. _____ _______ are you in?2, The panda is black and white. _____ ______ is the panda?3, His kite is under the bed. _____ ______ his kite?4, I come to school by bike. _____ _____ you come to school?5, Alice has a birthday present. _____ does Alice have?6, Mother bought a gift for me. _____ did mother buy a gift for?7, I can hear a truck and a bus. _____ can you hear?8, Tony lives at 87 Yunnan Street. _____ does Tony live?9, Bob is wearing a yellow cat. _____ is wearing a yellow cat. 10,This is Peter’s English book. _____ English book is this?。
对划线部分提问方法及练习
“对划线部分提问”方法1.2.2.3.例如：1. This is a book ?①This is what. ②Is this what ? ③What is this ?How oldWhatWhenHowWhere还要注意以下几点：1. 如果句子的划线部分是主语，只找疑问词放句首, 其它的照写。
如：1)He teaches us English. Who teaches us English？2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there？2. 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。
如：1)They are playing football.①They are doing what. ②Are they doing what？③What are they doing？2)They wolf is going to kill that man.①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what？③What is the wolf going to do？对划线部分提问1. He is Tom.2. She is my sister.3. He is a teacher.4. She can swim.5. I will play basketball in the afternoon.6. I go to school on foot.7. She is their teacher.8. My book is over there.9. The girl under the tree is Lily.10. The child draws a picture every day .11. The girls played basketball yesterday.12 I had breakfast at seven last Wednesday.13. The child paited a picture just now.14. The girls are playing basketball now.15. I am having breakfast at the moment.16. The child is drawing a picture now.17. The girls are going to play basketball tomorrow afternoon.18. I 'm going to have breakfast next Monday.19. The child will draw a picture tonight.20. The girls will play basketball next Sunday.。
小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法
小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法总结一条就是：“特殊疑问词+一般疑问句”，但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定，下面是小偏整理的小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法，感谢您的每一次阅读。
小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法1、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用whateg:Thisisabag.---Whatisthis?WeoftenplayfootballonSundays.---WhatdoyouoftendoonSundays?2、划线部分是“人”，特殊疑问词用whoeg:Sheismysister.---Whoisshe?3、划线部分是“地点”，特殊疑问词用whereeg:Theappleisonthedesk.---Whereistheapple?4、划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或wheneg:It'ssixthirty.---Whattimeisit?Iusuallygetupatsixforty.---Whendoyouusuallygetup?5、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howoldeg:Iamtwelve.---Howoldareyou?Mymotheristhirty-two.---Howoldisyourmother?6、划线部分是“职业”，特殊疑问词用whateg:Tomisaworker.---WhatisTom?/Whatdoyoudo?7、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcoloureg:Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat?8、划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmucheg:Icanseefivebirdsinthetree.---Howmanybirdscanyousee?Thereissometeainthecup.---Howmuchteaisthereinthecup?9、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmucheg:Thisbookistenyuan.---Howmuchisthisbook?10、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whoseEg:Thatismyshirt.---Whoseshirtisthat?Thepenisyours.---Whoseisthepen?简单说：形容词性物主代词如myyourher解释为“我的”“你的”“她的”和一般的形容词的形式一样都是“……的”名词性物主代词如mineyourshers”我的……”“你的……”“她的……”在“的”后面加上名词构成名词短语，不就和一般的名词形式一样了么小学英语对划线部分提问技巧总结1答题口诀一代(用疑问词代替划线部分)，二移(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分)2特殊疑问词选择技巧：1.问“谁”用who;2.问“谁的”，用whose;3.问“地点哪里”，用where;4.问“原因”，用why;5.问“身体状况”，用how;6.问“方式”，用how;7.问“年龄”，用howold;8.问“多少”，用howmany;9.问"价钱”用howmuch;10.问“哪一个”，用which;11.问“什么”，用what;12.问“职业”，用what;13.问“颜色”，用whatcolour;14.问“星期”，用whatday;15.问什么学科，用whatsubject;16.问“什么时候”，用when;17.问几点用What’sthetime?或Whattimeisit?专题练习1.Mymothergoestoworkbybike.___________yourmother______towork?2.ThatisamapofFrance._______mapisthat?3.Thebagofriceistenkilos._____________________thebagofrice?4.IthinkChinesefoodisverynice._______doyou___________Chinesefood?5.Thestudentsliketheirteacherverymuch.______dothestudents______theirteacher?6.Hishouseisverybig.____________hishouse_______?7.Therearesixkitesinthesky.______inthesky?8.HelivesinRoom306.__________________he______in?9.Shelooksworriedbecauseshecan'tfindherdog._____________she______worried?10.Ittakeshimhalfanhourtowritethee-mail.____________________it______himtowritethee-mail?11.Classesbeginateight.____________________classes________?12.Iwanttobuythreekilosofmeat.___________________doyouwanttobuy?13.Hisuncleisabusinessman.____________hisuncle_______?14.TheorangedressisKate's.______________isKate's?15.It'sSundaytoday.______________isittoday?16.Thecatsarerunningupthetree._______arethecats_________?17.Jim'splaneisbroken._______________________Jim'splane?18.Hewouldlikefivecakes._______________________wouldhelike?19.TheyplayfootballeveryFriday.________________theyplayfootball?20.ThemaninbrownisTom'sfather.________________isT om'sfather?参考答案1.Howdoes,go2.What3.Howheavyis4.What,thinkof5.How,like6.Whatis,like7.What's8.Whichroomdoes,live9.Whydoes,look10.H owlongdoes,take11.Whattimedo,begin12.Howmuchmeat13.Wh atdoes,do14.Whichdress15.Whatday16.Where,running17.What's wrongwith18.Howmanycakes19.Whendo20.Whichman 小学英语学习方法指导1、孩子背诵单词的能力。
小升初对划线部分提问训练题的答题技巧
小升初对划线部分提问训练题的答题技巧对划线部分提问训练题的答题技巧主要方法: 掌握特殊疑问词 + 一般疑问句的句子模式:具体解答如下:1,划线部分是表示时间:用when/what time + 一般疑问句例: My sister gets up at seven in the morning.When does your sister get up?2,划线部分是表示地点: 用Where + 一般疑问句例: I often study at home.Where do you often study?3,划线部分是用数字来表示数量的:用how many + 一般疑问句例:There are forty-five students in the class.How many students are there in the class?4,划线部分是表示颜色的: 用what colour + 一般疑问句例:His father’s car is red.What colour is his father’s car?5,划线部分是表示价格的: 用how much + 一般疑问句例:These tomatoes are five yuan a kilo.How much are these tomatoes?6,划线部分是表示方式的: 用How + 一般疑问句例:We sometimes go to school on foot.How do you sometimes go to school?7,划线部分为物主代词和名词所有格的:用Whose +名词+ 一般疑问句:例:Those pictures are ours.Whose pictures are those?例:This is Peter’s camera.Whose camera is this?8,划线部分表示动作频率的:用how often / how many times +一般疑问句:例:Tony brushes his teeth twice a day.How often does Tony bush his teeth?9,划线部分表示年龄的:用how old + 一般疑问句例：Her mother is 30 years old.How old is her mother?10,划线部分表示是”什么”,做”什么”时:用What+一般疑问句.例: they are playing chess now.What are they doing now?11,划线部分如果表示人,就要用Who + 陈述句或者Who + 一般疑问句.例: Smith is good at arts and crafts.Who is good at arts and crafts?。
英语中怎样就画线部分提问的口诀
英语中怎样就画线部分提问的口诀seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after
英语中怎样就画线部分提问的口诀：
要就画线部分来提问,以下方法牢记在心中；句子先要变成疑问句,根据画线部分找问词；问词放在句首要大写,去掉画线部分就完成.如果画线部分是定语,问词连同名词放句首,句首大写千万别忘记,去掉画线部分就完成.如果画线部分是主语,句子不用变成疑问句；只需找准问词来代替,句号变成问号莫忘记.如果画线部分是谓语,问词what放句首
划线部分do来带,do的形式要适当.。
对划线部分进行提问做题方法技巧及练习
对划线部分进行提问做题方法及练习对划线部分进行提问，首先要判断划线部分的属性来确定特殊疑问词，然后根据特殊疑问句的结构写出特殊疑问句就可以了（一定注意时态）。
特殊疑问句结构：特殊疑问词+be动词/助动词/情态动词+主语+动词原句中有be动词或情态动词的还用be动词或情态动词，没有这两者的话根据时态加对应的助动词。
（注：现在完成时中的have/has为助动词，不用另外添加，原句中有。
）现阶段所用到的三种词归纳：be动词（am, is, are, was, were）助动词（do, does, did, have, has）情态动词（can, must, should, will, would, could, may）特殊疑问词的判定：1．问“谁”用who；2．问“谁的”，用whose；3．问“地点哪里”，用where；4．问“原因”，用why；5．问“身体状况怎样”，用how；6．问“方式怎样”，用how；7. 问“尝/看起来怎样”，用how；8．问“年龄多大”，用how old；9．问“多少”，可数名词用how many；不可数名词用how much；10．问"价钱”用how much；11．问“哪一个或哪些”，用which ；12．问“什么（东西或事情）”，用what；13．问“什么（职业）”，用what；14．问“颜色”，用what colour；15．问“星期”，用what day is it；16. 问“日期”，用what is the date；17．问“什么时候”，用when；18. 问“几点”，用what is the time或what time is it；19. 问“多长时间”，用how long；20. 问“多远”，用how far；21. 问“频率（多久一次）”，用how often；22. 问“国籍（来自哪里）”，用where are you from或where do you come from（也可以用what nationality are you）；23. 问“天气（怎样）”，用how is the weather或what is the weather like；24. 问“多久之后”，用how soon。
三步法做“对划线部分提问”题
三步法做“对划线部分提问”题对划线部分进行提问，是初中英语的一种常见题型，主要考查针对句子中的某一成分提出问题的能力，实质上就是把一个陈述句变成一个特殊疑问句的过程。
有的同学在做此类题的过程中，经常犯一些错误，拿不到满分。
今天我们总结一下方法，这样同学们在做此类题目的时候争取能够拿满分！一、对划线部分进行提问分三步法第一步：分析划线部分的内容，能用那个疑问词（what, when, how, where, who, which, whose等）来代替。
第二步：写下疑问词后，找句子中是否有be动词，有be动词的做相应的变化；没有be动词，用助动词do/does（已给句子是一般现在时），然后找句子中的主语，主语写下来后，找动词，注意必须用动词的原形，接着剩下部分照抄。
第三步：划线部分不能照抄，注意标点。
例句：I have a pen pal.1) 分析划线部分，是名词，选疑问词what；2) 写下what，找句中是否有be动词，没有be动词，选择助动词do/does；主语是I，选择助动词do, 主语I 改成you，动词have用原形。
3) 注意标点，句号变成问号。
4) 问句：What do you have?二、常见的对划线部分进行提问的题型1. 对主语提问对主语提问时，只需找出一个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。
（1）主语是人，用who代替。
1）Miss Zhang teaches us English .→Who teaches you English？2）Jim is a teacher.→Who is a teacher？（2）主语是物用what 代替。
1）My bike is under the tree.→What is under the tree？2）The apple is red.→What is red？3）There is a book in the bag.→What is in the bag？（特殊事例一般不用what is there 或what are there）2. 对谓语提问（或谓语和宾语提问）一般现在时的句子：例句1：He eats an apple.（1）do代替eat，what代替an apple；（2）写下疑问词，主语是he，无be动词，选用助动词does，动词原形用do；（3）问句：What does he do？例句2：She does her homework.（1）do代替does，what代替 homework；（2）写下疑问词，主语是she，无be动词，选用助动词does，动词原形用do（3）问句：What does she do?规则：在一般现在时中，对动词提问，用do代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What do/does ... do？现在进行时例句：He is eating an apple.（1）doing代替eating；what代替an apple；（2）疑问词what，有be动词，写下is，主语是he，划线部分用doing来代替；（3）写下句子：What is he doing？规则：● 在现在进行中，对动词提问，用doing代替划线动词；● 宾语用what代替；其句型结构是：What is/are…doing？3. 一般将来时例句：He is going to eat an apple.（1）do代替eat；what代替an apple；（2）疑问词what写下，有be动词is, 主语he，照抄，be going to是短语继续写，动词eat原形是do；（3）写下句子：What is he going to do？规则：在一般将来中，对动词提问，用do代替划线动词。
怎样对划线部分提问
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（1）do代替ate what代替an apple
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（2）变疑问句：Did he eat an apple？
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（3）What+Did he eat an apple？
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do代替ate what代替an apple 划线部分省略。
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（4）What did he do？归纳分析，写出正确答案
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例2 She did her homework.（did her homework 划线）
• 宾语用what代替；其句型结构是：
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What will（shall）-------do？
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或What is/are going to--------do ？形式。
• 7现在完成时
• 例1 He has eatten an apple .（eatten an apple 划线）
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（1）done代替eatten what代替an apple
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（done her homework 划线）
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（1）done代替done what代替 homework
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（2）变疑问句：Has she done her homework？
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（3）What+Has she done her homework？
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done代替done what代替 homework 划线部分省略。
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（2）变疑问句：Has he eatten an apple？
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（3）What+Has he eatten an apple？
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done代替eatten what代替an apple 划线部分省略。
英语对划线部分提问的方法与技巧
英语对划线部分提问的方法与技巧一、引言英语中，对划线部分提问是语法中非常基础的技巧之一。
它能帮助我们更好地理解句子的含义，提高阅读和理解能力。
在本文中，我们将探讨英语对划线部分提问的方法与技巧，帮助您更好地掌握这一知识点。
二、什么是对划线部分提问？对划线部分提问是指根据给定的句子或段落中划线部分的内容，用特定的疑问词或疑问结构进行提问的方法。
它能帮助我们更好地理解句子的结构和含义，从而更好地掌握句子的构成和语法。
三、方法与技巧1. 确定划线部分的含义在对划线部分提问之前，首先要确保自己对划线部分的含义有清晰的理解。
只有理解了划线部分的含义，才能更好地对其进行提问。
2. 使用合适的疑问词或疑问结构根据划线部分的性质，选择合适的疑问词或疑问结构进行提问。
对于划线部分的主语，我们可以使用“who”或“what”进行提问；对于划线部分的宾语，我们可以使用“whom”或“what”进行提问；对于时间、地点等情况，我们可以使用“when”、“where”等疑问词进行提问。
3. 理解句子的语境在对划线部分进行提问时，要结合句子的语境进行提问。
有些情况下，同样的划线部分可能会有不同的提问方式，需要根据句子的意思来确定合适的提问方式。
4. 练习掌握对划线部分提问的方法与技巧需要不断的练习。
可以通过大量的阅读和练习题来提高自己的对划线部分提问的能力，从而更好地掌握这一知识点。
四、个人观点与总结对划线部分提问是英语语法中非常基础的技巧，但它对于我们理解句子的意思和结构非常重要。
通过掌握对划线部分提问的方法与技巧，我们能更好地提高英语阅读和理解能力，从而更好地掌握英语语言的应用。
希望本文能帮助您更好地理解和掌握对划线部分提问的方法与技巧。
五、结语对划线部分提问是英语语法中的基础知识点，通过不断的学习和练习，我们能更好地掌握这一技巧，提高英语语言能力。
希望本文能帮助您更好地理解和掌握对划线部分提问的方法与技巧，为您的英语学习之路增添一份帮助与指导。
对划线部分提问解题口诀
［解题口诀］首先确定疑问词1，两种类型再分清 2；提问主语很容易3，直接替换符号变4；不然改为疑问句5，词句先后连成行 6；最后别忘去划线 7，句号也得变问号 8。
［口诀解码］ 1.根据划线部分的内容，确定特殊疑问词。
注意牢记各种特殊疑问词，并分清其相应代表的意思。
如“what,what⋯do, who, when, where, which,how, how many, howmuch, how long" 等等。
2.接下来分两种情况讨论：(1).若对主语或主语的定语提问，只要用第一步已确定的疑问词代替划线部分，原句语序不变，再将句尾句号改为问号。
(2). 若对句中其他成分提问，如宾语、表语、状语等，应在第 1 步完成的基础上（即已确定特殊疑问词后），再将原句改为其相应的一般疑问句语序。
3.然后将特殊疑问词和一般疑问句连成一行.4.去掉新句型中的划线部分，句尾句号该成问号。
［口诀操练］ A. 对主语或主语的定语提问。
分两个步骤完成。
即使用口诀“首先确定疑问词，提问主语很容易，直接替换符号变” 1.对主语提问。
Q：Kitty speaks English well. (1)确定特殊疑问词。
提问人用Who. (2)用确定好的疑问词Who 替换划线部分，句号改为问号。
A ：Who speaks English well? 2. 对主语的定语提问。
Q：My bedroom is quiet and beautiful. (1)确定特殊疑问词。
提问物主用Whose. (2)用确定好的疑问词Whose 替换划线部分，句号改为问号。
A ：Whose bedroom is quiet and beautiful? B. 对于句干中其他成分提问。
分四个步骤完成，采取口诀中 1. 和 4.部分。
即使用口诀“首先确定疑问词，不然改为疑问句，词句先后连成行；最后别忘去划线，句号也得变问号。
” 1.对表语提问，问地点。
对划线部分提问”万能解题步骤、技巧和典例精析
对划线部分提问”万能解题步骤、技巧和典例精析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ“对划线部分提问”解题步骤一、找准疑问词；二、找be动词，有则放于疑问词后;三、无bｅ动词，则再找情动,有情动则直接将其放于疑问词后;四、无bｅ动词,无情动，则再找是否有助动词wiｌl,shall,woulｄ，ｈaｖe,hａs,ｈad，有则直接将其放于疑问词后；五、无ｂe,无情，也无助，则只有借助助动词ｄｏ,doｅs或did放于疑问词后，且原实义动词形式要还原；六、变人称：原句中涉及第一人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第二人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词;同样，原句中涉及第二人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第一人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词;七、将原句除划线部分外的剩余部分抄下来。
(注意状语从句部分可不抄)怎么找疑问词,方法如下How 意:1、怎么样？一般针对ａdj/ adv提问; ２、怎么做? 一般针对by＋doing sth做某事的方式提问;3、怎么去？一般针对by+交通工具/ｏn +foot 等去某地的方式提问ｅg. １、I aｍfine. (对划线部分提问) =＞Hｏw ａreｙou?eｇ．2、I leaｒned Engliｓh by lisｔeniｎg ｔo Enｇliｓh tapes. ＝> Hｏw did yｏu leａｒnＥngl ｉsｈ？eg．3、She goes to Beｉjｉng by aｉr. ＝＞Ｈｏw does sｈｅgo to Beijing?Whａt意：什么?-－－--１、针对事物名称提问2、针对具体做什么事情提问。
ｅg．4、My nａme iｓJack. =＞What isｙoｕｒname？ｅg. 5、Iａmｗａｔｃhｉng TV．=> Whａt areｙou dｏinｇ?eg. 6、Tｈe boy is wｒiting ａleｔter to hｉs teaｃhｅr in thｅbedroｏm. (针对“dｏｉng sth ”提问) ＝> Whａt ｉｓthe boｙｄoiｎｇtｏhis teacheｒiｎthe bedroom?问:上述例５、例6改后的句中的“ｄoing”从何而来？凡是针对“ｄoing sth”提问,都要用“doｉｎg”放于sb 之后。
对划线部分提问的做法
对划线部分提问的做法一、对划线部分提问的做法三步法：一定二改三合并①一定：根据划线部分定特殊疑问词（找出特殊词，代替划线部分）。
②二改：把原句变成一般疑问句并去掉划线部分。
③合并：①+②，即特殊疑问词+一般疑问句二、对划线部分提问的做须注意事项：1．划线部分作定语时，应连同后面的名词一起提到句首。
如：(1).Thats our school. → Whose school is that?(1).She is wearing a white skirt. → What colour skirt is she wearing? 2．划线部分作主语时，应直接使用特殊疑问词替换。
如：(1).Tom often comes to China. → Who often comes to China?(2).The book is on the shelf. → What is on the shelf?3．划线部分是谓语动词及宾语时，应使用what…do/doing/done替换划线部分。
如：1）在一般现在时中，对动词提问，用do代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What do/does-------do？They often read English in the morning. → What do they often do in the morning?2）在现在进行中，对动词提问，用doing代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What is/are-------doing？He is writing a letter now. → What is he doing now?4. 对“there are”句型中的主语划线用What。
There are two books on the desk.--What's on the desk?三、如何对划线部分提问1、对“地点”提问用where。
“对划线部分提问”万能解题步骤、技巧和典例精析
“对划线部分提问”解题步骤一、找准疑问词；二、找be动词，有则放于疑问词后；三、无be动词，则再找情动，有情动则直接将其放于疑问词后；四、无be动词，无情动，则再找是否有助动词will,shall,would,have,has,had,有则直接将其放于疑问词后；五、无be，无情，也无助，则只有借助助动词do,does或did放于疑问词后，且原实义动词形式要还原；六、变人称：原句中涉及第一人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第二人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词；同样，原句中涉及第二人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第一人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词；七、将原句除划线部分外的剩余部分抄下来。
（注意状语从句部分可不抄）西充县东太小学陈祥波老师原创版权所有@违权必究第1 页共7 页怎么找疑问词，方法如下How 意：1、怎么样？一般针对adj / adv 提问；2、怎么做？一般针对by+doing sth 做某事的方式提问；3、怎么去？一般针对by+交通工具/on +foot 等去某地的方式提问eg. 1、I am fine. (对划线部分提问) ＝＞How are you?eg. 2、I learned English by listening to English tapes. ＝＞How did you learn English?eg. 3、She goes to Beijing by air. ＝＞How does she go to Beijing?What意：什么？-----1、针对事物名称提问2、针对具体做什么事情提问。
eg. 4、My name is Jack. ＝＞What is your name?eg. 5、I am watching TV. ＝＞What are you doing?eg. 6、The boy is writing a letter to his teacher in the bedroom. (针对“doing sth ”提问)＝＞What is the boy doing to his teacher in the bedroom?问：上述例5、例6改后的句中的“doing”从何而来？凡是针对“doing sth”提问，都要用“doing”放于sb 之后。
英语划线部分提问窍门
英语划线部分提问窍门
英语划线部分提问的窍门主要包括以下几个步骤：
1.确定划线部分的内容：首先，要明确划线部分是什么，是事物、人物还是某个动作。
2.选择合适的疑问词：疑问词的选择要根据划线部分的内容来定。
比如，如果划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what；如果划线部分是“人”，特殊疑问词用who。
如果划线部分表示时间，那么应该用when；如果划线部分表示地点，那么应该用where。
3.构造疑问句：将选定的疑问词放在句首，然后将原句的剩余部分变成陈述句语序跟在疑问词后面。
注意，如果原句的主语是第二人称（you），在变成疑问句时通常需要变为第一人称（I或we）。
请注意，这只是一种基本的疑问句式变换方法，实际的英语疑问句可能会因为语境、语法结构等因素有所不同。
因此，熟练掌握英语语法规则以及疑问句的基本结构是非常必要的。
同时，通过大量的阅读和写作实践，可以增强语感和语言表达能力，从而更加熟练地进行英语划线部分提问。
对划线部分提问的方法怎么写
对划线部分提问的方法怎么写第一步:根据划线部分的词、句确定特殊疑问词。
whose, what, how, when, where ,why, which, who, because, how many, what colour, how much, how old ,how long, how often.注意:划线部分语句的意思就是你要变成的问句的答案,这是确定确定特殊疑问词的捷径。
如:1.Lily plays soccer every day.定用what.2.She cleaned room last night. 定用when.3.He is at home. 确定用where.4.Her coat is red.确定用what colour.5.Tom' s bike is $ 50. 确定用how much.6.This is Lucy' s book.确定用whose,7.She likes English because it is interesting. 定why 第二步:去掉画线部分。
因为如果不去掉画线部分语句可能会造成你所问的句子前后矛盾。
如:What' s your name Wang Wei? (你叫什么名字E?) 1.Lily plays soccer every day.2.She cleaned room last night.3.He is at home.4 Her coat is red.5.Tom' s bike is $ 50.6.This is Lucy' s book.7.She likes English because it is interesting.第三步:把去掉划线部分后的句子变成一般疑问句，然后把它添加在特殊疑问词后,加上问号。
1.What does Lily play every day?2.When did he clean room?3.Where is he?4.What colour is her coat?5.How much is Tom' s bike?6.Whse book is this?7.Why does she like English?大家要注意的几种特殊情况:1.使用who时要分清主语和宾语:(1.)如果是对主语提问只要用who替换主语部分就可以了,千万不要再改动其他的地方。
(word完整版)对划线部分提问题型做题方法(初中)
对划线局部提问题型做题方法：对划线局部提问在初中阶段是最根本的题型之一，而能否掌握科学的做题方法及准确地选择特殊疑问词那么成了做题的关键，现就此进行归纳、总结，以供参考。
〔一〕、做题方法1、找：找出能替换划线局部的特殊疑问词。
2、变：把原句〔去掉划线局部之后〕变为一般疑问句形式。
3、连接：将特殊疑问词与一般疑问句形式连接起来。
举例说明：A. They are at school now.（1〕找： where（2〕变： are they now?（3〕连接： Where are they now?B. He will buy a bike tomorrow.(1)找： what(2)变： will he buy tomorrow ?(3)连接： What will he buy tomorrow ?C. She likes watching TV in the evening.(1)找： when(2)变： does she like watching TV?(3)连接： When does she like watching TV?〔二〕、根本类型1、对“地点〞提问用where 。
如：(1).They are studying Chinese in China. → Where are they studying Chinese?2、就“时间〞提问用when 。
如：(2).She came to Japan in 1990.→ When did she come to Japan?3、对“时刻、点钟〞提问用what time 。
如：(3).He often goes to bed at ten. → What time does he often go to bed?4、对“谁〞提问用who 。
如：(4).The girl is standing at the station.(5).They often go home with Tom.→Who is standing at the station?→Who do they often go home with?5、对“谁的〞提问用whose。
“对划线部分提问”解题步骤
“对划线部分提问”解题步骤“对划线部分提问”解题步骤一、找准疑问词；二、找be动词，有则放于疑问词后；三、无be动词，则再找情动，有情动则直接将其放于疑问词后；四、无be动词，无情动，则再找是否有助动词will,shall,would,have,has,had,有则直接将其放于疑问词后；五、无be，无情，也无助，则只有借助助动词do,does或did放于疑问词后，且原实义动词形式要还原；六、变人称：原句中涉及第一人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第二人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词；同样，原句中涉及第二人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第一人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词；七、将原句除划线部分外的剩余部分抄下来。
（注意状语从句部分可不抄）四川省南充市高坪区溪头初中陈祥波老师原创版权所有@违权必究第1 页共7 页怎么找疑问词，方法如下How 意：1、怎么样？一般针对adj / adv 提问；2、怎么做？一般针对by+doing sth 做某事的方式提问；3、怎么去？一般针对by+交通工具/on +foot 等去某地的方式提问eg. 1、I am fine. (对划线部分提问) ＝＞How are you?eg. 2、I learned English by listening to English tapes. ＝＞How did you learn English?eg. 3、She goes to Beijing by air. ＝＞How does she go to Beijing?What意：什么？-----1、针对事物名称提问2、针对具体做什么事情提问。
eg. 4、My name is Jack. ＝＞What is your name?eg. 5、I am watching TV. ＝＞What are you doing?eg. 6、The boy is writing a letter to his teacher in the bedroom. (针对“doing sth ”提问)＝＞What is the boy doing to his teacher in the bedroom?问：上述例5、例6改后的句中的“doing”从何而来？凡是针对“doing sth”提问，都要用“doing”放于sb 之后。
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1.This is my friend. (对划线部分提问) ____________? Who is this 2.That’s my grandfather. (对划线部分提问) ___________ ? Who is that 3.These are my brother. (对划线部分提问) Who are these ____________ ? 4.Those are my parents. (对划线部分提问) _________________? Who are those 5.She’s my sister.(对划线部分提问) Who is she ____________ ? 6.He’s my brother. (对划线部分提问) Who is he ____________ ? 7.They’re my grandparents. (对划线部分提问) Who are they ____________ ?
)
B. 按要求完成句子。 1. My telephone number is 1567481.
(对划线部分提问)
What’s your telephone number ____________________________?
2. I’m fine. (对划线部分提问)
_____________? How are you
பைடு நூலகம்
1. I have a baseball. (对划线部分提问) What do you have ________________? 2. I have a ping-pong bat. (对划线部分提问) What do you have ________________? 3. She has a tennis ball. (对划线部分提问) What does she have ________________? 4. He has a soccer ball. (对划线部分提问) What does he have ________________? 5. They have a basketball. (对划线部分提问) What do they have ________________?
II. 请根据答语写出问句。
1.His name is Dale. (对划线部分提问) _________________? What's his name 2. Her family name is Jones. (对划线部分提问) What's her family name _______________________? 3. My telephone number is 281-9176. What's your telephone number __________________________ ? 4. My name is Eric. (对划线部分提问) What's your name ______________________? 5. Her first name is Jenny. (对划线部分提问) What's her first name ______________________?
1.The hat is five dollars. (对划线部分提问) How much is the hat ____________________? 2.This shirt is seven dollars. (对划线部分提问) How much is this shirt ______________________? 3.That brown sweater is eight dollars. (对划线部分提问) How much is that brown sweater ____________________________? 4.These socks are two dollars. (对划线部分提问) How much are these socks ________________________? 5.Those black trousers are nine dollars. (对划线部分提问) How much are those black trousers _______________________________?
1.I like salad. (对划线部分提问) What do you like ? 2.They like pears. (对划线部分提问) What do they like ? 3.She likes tomatoes. (对划线部分提问) What does she like ? 4.I like oranges. (对划线部分提问) What do you like ? 5.We like rice. (对划线部分提问) What do you like ? 6.He likes ice-cream. (对划线部分提问) What does he like ?
对划线部分提问的做题方法
1.根据划线部分找出对应的疑问词。
2.去掉划线部分，把其它的变为 一般疑问句跟在后面。 3.疑问词有： 提问时间：When( 何时 ) What time ( 什么时候 提问地点：where( 哪里 ) 提问人物：Who (谁 ) 问价格: How much ( 多少钱) 问多少： How many 问如何? 怎么样？ How
1. The map is in your grandparent’s room. ____________________? Where’s the map 2. My books are on the sofa. (对划线部分提问) ____________________? Where are your books 3. His pencil box is in his schoolbag. (对划线部分提问) ____________________? Where’s his pencil box 4. My ruler is under the chair. (对划线部分提问) ___________________? Where’s your ruler 5. Their keys are on the table. (对划线部分提问) ____________________? Where are their keys
1.This is my pencil.(对划线部分提问) What’s this ________________ ? 2.This is his green pen. (对划线部分提问) What’s this _______________ ? 3.That is my schoolbag .(对划线部分提问) __________________ ? What’s that 4. These are my books . (对划线部分提问) __________________? What are these 5. Those are her keys. (对划线部分提问) ______________ ? What are those