高中生物遗传性状显隐性的判定学法指导.doc

高中生物遗传性状显隐性的判定

夏茂林 阳宾

遗传性状显隐性的判断，在解遗传题时，起着关键的作用。一些同学由于没有掌握正确的解题方法，往往不知如何入手，致使答案出错，为使同学们更好地掌握该方法，下面对此作一归纳介绍：

1. 定义法：具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代表现出来的那个亲本的性状为显性性状，未表现出来的那个亲本的性状为隐性性状。如高茎×矮茎→高茎，则高对矮是显性性状，矮是隐性性状。可用公式表示为A ×B →A ，A 为显性性状、B 为隐性性状。

2. 性状分离法：据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。如高茎×高茎→高茎、矮茎，则矮茎是隐性性状。可用公式表示为A ×A →A 、B ，B 为隐性性状。 例1. 棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a 、b 进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A 、a 和B 、b 表示），请回答：

（1）上述两对性状中，__________是显性性状。

（2）作出上述判断所运用的遗传定律是____________________。

（3）亲本中紫色不抗虫、白色抗虫a 、白色抗虫b 的基因型分别是__________、__________、__________。

解析：（1）根据显隐性的定义，2号紫色与白色杂交，后代只有白色，则白色相对于紫色为显性性状；不抗虫与抗虫杂交，后代只有不抗虫，则不抗虫相对于抗虫为显性性状。（2）判断所运用的遗传定律是基因的分离定律和自由组合定律（3）确定了显隐性性状，根据子代的性状表现及亲代的性状表现就可推知亲本及子代的基因型。［答案：（1）白色不抗虫 （2）（基因的）分离定律和自由组合定律 （3）aaBB Aabb AAbb ］

例2. 兔的毛色有灰色、青色、白色、黑色和褐色等，其中灰色由显性基因B 控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B 基因的等位基因控制。兔的杂交实验结果如下：

青色兔×白色兔→F 1（b 1b 2）为青毛幼兔 黑色兔×褐色兔→F 1（b 3b 4）为黑毛幼兔

F 1（b 1b 2）×F 1（b 3b 4）→F 2青毛兔：白毛兔=1：1

（1）根据上述实验推出b b b b 1234、、、之间的显隐性关系是：

①__________对b 4为显性；②__________对b 3为显性；③_________对b 2为显性。 （2）一只灰毛雄兔与群体中雌兔交配，后代中灰毛兔占1/2，青毛兔、白毛兔、黑毛兔、褐毛兔各占1/8。该灰毛兔的基因型是___________。

解析：本题与数量性状遗传知识有关。数量性状是由多基因决定的，这些基因呈共显性而表现出累加效应。根据青色兔×白色兔→F b b 112（）为青毛幼兔，说明b 1对b 2为显

性，黑色兔×褐色兔→F b b 134()为黑毛幼兔，则b 3对b 4为显性。又由F b b F b b 112234()() 杂交，子代基因型应为四种，即b b b b b b b b 13142324、、、，但表现型只有青毛兔（b 1）、白毛兔（b 2）的性状，说明b b b b 1314、只表现出b 1的性状，即b 1对b b 34、为显性。同理推知b b b 234对、为显性。所以b b b 123、、对b 4是显性，b 1、b 2对b 3是显性，b 1对

b 2是显性。（2）根据题设，灰毛雄兔的基因型可表示为B______，它与群体中雌兔交配，后代中有四种表现型，因有褐色出现则一定含有b 4，所以该灰毛雄兔的基因型只能是Bb 4。［答案：（1）①、b b b 123、、 ②b b 12、 ③b 1 （2）B b 4］

例3. 在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。 A. 黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

B. 黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。

C. 黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1

根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A 表示，隐性基因用a 表示）

（1）黄色鼠的基因型是___________，黑色鼠的基因型是___________。 （2）推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是___________。 （3）写出上述B 、C 两个杂交组合的遗传图解。

解析：本题主要考查学生应用所学生物知识分析解决实际问题的能力以及对相关知识的综合归纳能力。（1）问是根据亲代表现型及子代性状表型和比例推知基因型。首先判断显隐性。根据B 组杂交组合：黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1，可推知黄色为显性性状，黑色是隐性性状，所以黄色用显性基因A 表示，黑色用隐性基因a 表示。再用隐性填空法推出基因型。B 组中两个亲本的基因型可表示为A__×A__，由后代的性状表现有黑色鼠，可推知B 组中两个亲本的基因型均为Aa 。（2）B 组中两个亲本的基因型均为Aa ，其杂交后代的基因型比应该是AA ：Aa ：aa=1：2：1，表现型比应为黄色：黑色=3：1，但题中黄色与黑色的比为2：1，为什么呢？结合题意“具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化”那么是哪种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致性状分离比例发生变化。由杂交组合C ，黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1；1，可推知杂合黄色鼠是能存活的，纯合黄色鼠不能存活。所以黄色鼠的基因型是Aa ，黑色鼠的基因型是aa ，不能完成胚胎发育的合子的基因型是AA ，（3）小题作B 、C 两个杂交组合的遗传图解，这是对学生运用遗传规律解题的基本知识的考查，对一般学生来说没有难度，但要注意书写，注意它的完整性，否则也会失分。［答案：（1）Aa aa （2）AA ］

（3）

B ： Aa × Aa 黄色 黄色 1AA ：2Aa ：1AA 不存活 黄色 黑色

C ： Aa × aa 黄色 黑色

1Aa ：1AA

黄色 黑色

练习：

1. 下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。