2013秋《比较教育》在线作业
比较教育学在线作业二
一、多选题（共 30 道试题，共 60 分。
）V1. 美国培养中小学教师的任务由____承担。
A. 师范学校B. 继续教育学院C. 文理学院D. 综合大学E. 师范学院满分：2 分2. 结构功能主义认为教育的社会功能主要是____。
A. 促进生产B. 使个体社会化C. 使社会道德规范个体化D. 对学生进行甄选满分：2 分3. 在英国，实施初等教育的机构的主要有____。
A. 幼儿学校B. 初级学校C. 混合学校D. 基础学校E. 公立小学满分：2 分4. 中国编辑出版的重要比较教育刊物有____。
A. 《比较教育评论》B. 《比较教育研究》C. 《展望》D. 《外国教育资料》满分：2 分5. 以下期刊中，属于我国学术期刊的有____A. 《外国教育研究》B. 《比较教育》C. 《比较教育研究》D. 《外国教育资料》E. 《比较教育评论》满分：2 分6. 属于联合国教科文组织的期刊是____。
A. 《国际教育评论》B. 《比较教育》C. 《比较》D. 《展望》满分：2 分7. 英国独立学校系统包括( ) 。
A. 私立幼儿园B. 本地学院C. 公学D. 预备学校满分：2 分8. 美国独立后至南北战争前是教育的改造和初创时期，这一阶段的教育发展有____。
A. 公立学校运动B. 州立大学的兴起C. 公立中学运动D. 教育地方分权制的确立E. 中小学学制改革满分：2 分9. 英国的中小学教师主要由____来培养。
A. 师范学院B. 技术教育学院C. 大学的教育学院D. 继续教育学院E. 大学的文理学院满分：2 分10. 1918年10月16日公布了俄罗斯苏维埃社会主义共和园____和____。
这是两个具有重大历史意义的文献，对20年代俄国普通教育的发展产生了深刻影响。
A. 《关于小学和中学的决定》B. 《统一劳动学校规程》C. 《关于扫除俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国国内居民中的文盲》D. 《关于教会同国家分离，学校同教会分离的命令》E. 《统一劳动学校基本原则》满分：2 分11. 法国私立小学，大多数____。
华师2013比较教育作业(同名8912)
华师2013比较教育作业(同名8912)单选题第1题(2.0) 分1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是A、《教育问题专题报告》B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D、《欧洲大陆的学校》第2题(2.0) 分贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的( )而闻名于世。
A、“假设验证法”B、“比较四步法”C、“反省思维五步法”D、“科学量化法”第3题(2.0) 分在美国教育史上，18世纪中叶，( )在费城创办了第一所文实中学。
A、富兰克林B、华盛顿C、约翰？雷普金斯D、马兰第4题(2.0) 分法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为( )。
A、联邦教育部B、教育和科学部C、文部省D、国民教育部第5题(2.0) 分一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在______手中。
A、行会B、国家C、教会团体D、大学第6题(2.0) 分中国政府法令中明确规定义务教育的开端是在A、1912年《壬子癸丑学制》B、中国民国1947年宪法C、1903年《奏定初等小学堂章程》D、1986年中国人民共和国义务教育法第7题(2.0) 分提出比较教育研究工作应该分为四个阶段，即描述、解释、并列和比较，从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是A、康德尔B、萨德勒C、贝雷迪D、诺亚和埃克斯坦第8题(2.0) 分世界上最早颁布义务教育法令的是A、英国B、德意志的一些公国C、法国D、美国第9题(2.0) 分首次在高等学校设置比较教育课程的国家是A、法国B、德国C、英国D、美国第10题(2.0) 分现阶段，比较教育研究的主要目的是A、扩大眼界B、促进国际间的文化交流C、借鉴外国教育经验D、增进国际间的相互了解第11题(2.0) 分第一个提出比较教育的概念的是A、朱利安B、萨德勒C、康德尔D、汉斯第12题(2.0) 分具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于A、1978年B、1956年C、1981年D、1983年第13题(2.0) 分具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是A、《教育急件》发表B、《教育的挑战》报告书C、印度议会通过《国家教育政策》D、《教育与国家发展》报告书的发表第14题(2.0) 分在英国教育发展史上，标志着英国公共教育制度正式确立的事件是A、1876年《桑登法》B、1870年《初等教育法》颁布C、1902年《巴尔福法》颁布D、1833年教育拨款第15题(2.0) 分意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是A、幼儿学校B、幼儿之家C、母育学校D、日托中心第16题(2.0) 分被成为法国技术教育的宪章的法律是A、《魏玛宪法》B、《史密斯-休士法》C、《阿斯蒂埃法》D、《菲茨拉法案》第17题(2.0) 分比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。
《比较教育学》练习题库及答案(DOC)
《比较教育学》练习题库及答案本科一、填空题1.比较教育的发展历史可以分因素分析时代、借鉴时代、社会科学方法时代几个发展阶段。
2.比较教育研究的基本原则是联系性原则、.实践性原则、发展性原则、本体性原则。
3. 20世纪80年代以来，世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、重视普及教育、努力提高教育质量、扩大学校办学自主权。
4. 贝雷迪的“比较四步法”包括_描述__、解释、_并列__、比较四个阶段。
5. 比较教育研究常用的方法有_调查法_、_分析法__、比较法、_文献法__。
6. 日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是：广阔的胸怀、强健的身体和丰富的创造力;自由、自律和公共的精神;世界中的日本人7. 1974年3月，日本国会通过了教育基本法和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。
8. 法国的“郎之万-瓦隆计划”首次提出了教育民主化的思想和以儿童为中心的改革。
9. 法国的大学分阶段组织教学，第一阶段是基础课，两年，授予_大学普通学习文凭__文凭；第二阶段是专门化，两年，第一年授予_学士_学位，第二年即本科毕业，授予的学位称_硕士_。
10. 法国的高等教育主要与三类机构实施，分别是大学、大学校和短期高等教育机构。
11. 法国的初中学制4年，分为方向指导阶段;观察阶段。
12._职业技术教育__被视为德国教育的“第二根支柱”。
13. 在德国，儿童接受义务教育前都经过入学成熟检查，这是一种体格健康和心智发展的检查，经检查被认为明显不合格者将被录取入学校附设幼儿园。
14. 在实施《俄罗斯联邦高等教育多层次结构暂行条例》的过程中，高等教育的结构正在发生重大变革。
高等教育将包括四个层次：第一层次为不完全高等教育、第二层次为基础高等教育、第三层次为专业（或完全）高等教育、第四层次为研究生教育。
15. 目前，承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类，分别是综合大学教育系、师范学院或师范大学、中等师范学校。
《比较教育学》作业与练习一(含答案)【范本模板】
《比较教育学》作业与练习一(含答案）一、单选题1.1917年美国国会通过了《 C 》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
A。
统一劳动学校规程 B.费里法 C.史密斯—休斯法 D.莫雷尔法2.法国制定小学教育大纲的部门是（ B ）A.内阁 B。
国民教育部门 C.学区 D.省3.俄罗斯的教育行政是（ C ）的模式。
A。
中央集中统一管理 B.地方分权主义C.中央集权与地方分权相结合，实行分级管理 D。
中央与地方互为伙伴关系4.法国义务教育为（ B )年A.9 B。
10 C。
11 D.125.在美国教育史上，18世纪中叶,（ A )在费城创办了第一所文实中学。
A.富兰克林 B。
华盛顿 C。
约翰.雷普金斯 D.马兰6。
因素分析时代的开端，是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表言论文( A ）为标志的。
A。
《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B。
《关于普鲁士公立教育情况的报告》C。
《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》7.1898年，（ B ）首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课程，从而使比较教育正式成为高等学校的课程。
A.康德尔 B。
罗素 C.汉斯 D。
萨德勒8。
在比较教育的发展史上，（ A）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物.A.萨德勒 B。
汉斯 C.霍尔姆斯 D。
康德尔9.法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为（ D ）A.联邦教育部 B。
教育和科学部 C。
文部省 D。
国民教育部10.1951年，日本制定( D )，规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。
A.《学校教育法》 B．《教育基本法》C. 《实业学校令》D。
《产业教育振兴法》11。
英国的现行教育体制中，( C ）负责向高等教育机构分配政府拨款. A。
教育标准处 B.中央教育咨询委员会C.高等教育基金会 D。
地方教育当局12.德国的地方教育行政中，各州设（ B ）,是州的最高教育行改机关，负责管理州的教育事务.A.教学委员会 B。
华师2013比较教育作业
D、综合中学
第30题(2.0)分第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的
A、国定制
B、文部省审定制
C、文部省指定制
D、地方审定制
判断题
第31题(2.0)分英国学前教育指的是7岁之前的儿童教育，幼儿教育指的是5岁之前的儿童教育。
正确
错误
第32题(2.0)分英国的“新大学”专指20世纪60年代由国家创办的有权授予学位的10所大学。
A、《教育问题专题报告》
B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C、《第七年报告》
D、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
第19题(2.0)分“国际教育”的观念基础主要是（）的理念。
A、共产主义
B、国际主义
C、普世主义
D、世界主义
第20题(2.0)分1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是( )
A、法国
B、德国
C、英国
D、美国
第10题(2.0)分现阶段，比较教育研究的主要目的是
A、扩大眼界
B、促进国际间的文化交流
C、借鉴外国教育经验
D、增进国际间的相互了解
第11题(2.0)分第一个提出比较教育的概念的是
A、朱利安
B、萨德勒
C、康德尔
D、汉斯
第12题(2.0)分具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于
B、第六学级是培养绅士的私立学校
C、第六学级的学习年限为5—7年
D、第六学级可以授予博士学位
第23题(2.0)分德国在教育行政管理上实行
A、理想主义
B、社会主义
C、联邦主义
D、集权主义
第24题(2.0)分制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国( )的职责
全国2013年4月高等教育自学考试比较教育试题
-----------------------------绝密★考试结束前全国2013年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.在比较教育学界，被看作世界体系分析理论开端的是卡诺伊1974年出版的著作A.《国家发展和世界体系》B.《作为文化帝国主义的教育》C.《比较教育与世界体系分析》D.《教育与殖民主义》2.比较教育诞生的标志是A.柏拉图的《国家篇》B.马可·波罗的《马可·波罗游记》C.康德尔的《比较教育》D.朱利安的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》3.英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是A.问题法B.科学量化法C.比较四步法D.因素分析法4.美国首次正式阐述由教育高峰会议所确定的6项“国家教育目标”的文件是1991年颁布的A.《2000年目标：美国教育法》B.《国家处于危机之中：教育改革势在必行》C.《2061计划》D.《美国2000：教育战略》5.为了使高等学校能够同地方工商业界密切合作，英国政府于1966年宣布成立A.短期技术大学B.城市技术学院C.多科技术学院D.开放大学6.在德国职业技术教育体系中，实施典型的双元制职业教育，提供职业义务教育的部分时间制学校是-----------------------------A.职业学校B.职业专科学校C.职业补习学校D.专科高中7.在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的高中是A.职业高中B.技术高中C.普通高中D.专科高中8.第二次世界大战以前，确立日本军国主义的国家主义伦理的是A.《学校令》B.《教育敕语》C.《学生动员令》D.《学制》9.在俄罗斯，初等和基础普通教育为义务教育，义务教育年限为A.8年B.9年C.10年D.11年10.规定受教育权为人的基本权利之一，并要求初等教育和基础教育应该免费的联合国文件是1948年的A.《世界人权宣言》B.《学会生存》C.《派地亚计划》D.《郎之万—瓦隆方案》二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
华南师范大学《比较教育》在线作业题库(6)及满分答案
华南师范大学《比较教育》在线作业题库（6）及满分答案1．第1题康德尔的代表作是A.《比较教育评论》B.《比较教育》C.《第七年报告》D.《比较教育科学的探索》答案:B标准答案：B2．第2题______有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
A.日本B.美国C.法国D.德国答案:B标准答案：B3．第3题全世界高等教育机构最多的国家是A.中国B.印度C.美国D.日本答案:C标准答案：C4．第4题在比较教育的发展史上，( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。
A.萨德勒B.汉斯C.霍尔姆斯D.康德答案:A标准答案：A5．第5题在英国教育发展史上，标志着国家开始干预教育事业的事件是A.1876年《桑登法》B.1870年《初等教育法》颁布C.1902年《巴尔福法》颁布D.1833年教育拨款答案:D标准答案：D6．第10题萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是( )。
A.《教育问题专题报告》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《第七年报告》D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》答案:A标准答案：A7．第11题以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是A.第六学级包括中学最高的两个年级B.第六学级是培养绅士的私立学校C.第六学级的学习年限为5 —7 年D.第六学级可以授予博士学位答案:A标准答案：A8．第12题贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的( )而闻名于世。
A.“假设验证法”B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”答案:B标准答案：B9．第13题帝国时期，德国的实科学校以______、______和______为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学B.数学、自然科学、现代语C.数学、自然科学、现代语及拉丁语D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目答案:B标准答案：B10．第14题目前，德国主要的学前教育机构的创办人是A.教会和慈善机构B.联邦政府C.各州政府D.儿童父母答案:A标准答案：A11．第19题英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为( )。
2013年比较教育试题及答案
2013年比较教育试题及答案2013年是中国教育改革的重要年份，各种教育试题也备受关注。
本文将为您呈现2013年比较教育试题以及相应的答案，希望对您了解当年的教育发展具有一定的参考价值。
一、选择题1.下列关于国际比较教育研究的目的和意义的表述，不正确的是：A.通过比较教育研究，可以为国内教育改革提供借鉴和参考B.比较教育研究有助于各国教育政策的制定和优化C.比较教育研究可以促进不同教育体制之间的交流与合作D.比较教育研究可以评价和衡量一个国家的教育发展水平答案：A2.下列哪个国家教育体制在国际比较教育研究中具有较高的评价：A.美国B.德国C.芬兰D.日本答案：C3.以下关于“PISA”国际比较教育评估的说法，不正确的是：A.PISA是由联合国教科文组织主办的B.PISA评估的是15岁学生的能力和知识水平C.PISA评估包括数学、阅读和科学领域D.中国在PISA评估中的表现一直名列前茅答案：A二、填空题1.比较教育研究主要关注的内容包括____________和_____________。
答案：教育制度、教育政策2.比较教育研究的方法主要有____________和_____________。
答案：定性研究、定量研究三、简答题1.请简要描述比较教育研究的意义和价值。
答：比较教育研究可以为各国的教育改革提供借鉴和参考，促进不同国家之间的教育交流与合作。
通过对不同教育体制和政策的比较研究，可以评价和衡量一个国家的教育发展水平，以及发现其存在的问题和不足之处，进而促进教育的优化和发展。
2.请简述PISA国际比较教育评估的主要内容和影响。
答：PISA评估是国际上重要的比较教育评估项目，主要评估15岁学生在数学、阅读和科学领域的能力和知识水平。
通过PISA评估可以了解各个国家的教育质量和学生综合素养水平，为各国教育政策的制定和改进提供依据。
PISA评估结果也对国际上的教育改革和教学方法有一定的影响力。
四、论述题请论述国际比较教育研究对中国教育改革的启示。
华南师范大学《比较教育》在线作业题库(2)及满分答案-更新
华南师范大学《比较教育》在线作业题库（2）及满分答案1．第1题意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是A.幼儿学校B.幼儿之家C.母育学校D.日托中心答案:B标准答案：B2．第7题日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理A.私立学校B.都、道、府、县及市立大学C.都、道、府、县教育财政等D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育答案:D标准答案：D3．第8题比较教育最主要的研究方法是( )A.哲学的研究方法B.历史的研究方法C.社会学的研究方法D.比较研究法答案:D标准答案：D4．第9题日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是A.“各种学校”B.高等专科学校C.专门学校D.短期大学答案:C标准答案：C5．第10题是______使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
A.汉斯B.康德尔C.施奈德D.埃德蒙？金答案:A标准答案：A6．第11题一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在______手中。
A.行会B.国家C.教会团体D.大学答案:C标准答案：C7．第12题下列幼儿教育课程模式中，以进步主义观点为其基本理论依据的是A.发展成熟论模式B.行为环境论模式C.认知发展相互作用论模式D.浪漫主义派答案:C标准答案：C8．第13题德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了A.职业学校B.文法学校C.实科学校D.文实中学答案:A标准答案：A9．第14题结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对______之间的关系进行分析和研究。
A.教育与民族特性B.教育与民族传统C.教育与国民性D.教育与社会答案:D标准答案：D10．第15题1890年，日本政府编撰的( )，以天皇诏书的形式，再次确认了教育的国家主义方向。
A.《教育敕语》B.《帝国大学令》C.《教育令》D.《学校教育法》答案:A标准答案：A11．第16题美国现行法定义务教育年限是A.联邦政府统一规定9年B.各州规定9～12年不等C.联邦政府统一规定12年D.各州规定8～12年不等答案:D标准答案：D12．第17题帝国时期，德国的实科学校以______、______和______为主。
华师在线2013上半年 比较教育在线作业及答案
作业1．第1题世界上第一个幼儿园的创立标志着幼儿教育机构由单纯的“看管”向含有“教育”因素的转变。
这种新型的幼儿教育机构的创立人是A.福禄贝尔B.蒙特梭利C.裴斯泰洛齐D.舒尔茨夫人您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题康德尔的代表作是A.《比较教育评论》B.《比较教育》C.《第七年报告》D.《比较教育科学的探索》您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题属于“社会科学方法时代”的代表人物是A.阿诺德B.库森C.贝雷迪D.萨德勒您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题标志着香港高等教育开端的是A.1911年香港大学的建立B.1887年香港西医书院成立C.1963年香港中文大学的建立D.1843年马礼逊书院建立您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第10题印度现代意义的学制始建于A.1854年《教育急件》发表B.1947年印度独立C.1968年印度议会通过《国家教育政策》D.1966年《教育与国家发展》报告书发表您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第14题被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是A.综合中学B.完全中学C.实科中学D.职业技术教育您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第17题诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为( )。
A.问题法B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第18题美国高等学校一般都实行______领导下的校长负责制，其大部分成员是______人员。
A.校务委员会、校外B.董事会、学术C.董事会、教学D.董事会、校外您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.09．第19题古希腊历史学家( )在其《波斯国王塞勒斯传》一书中，对波斯和希腊教育进行了观察和比较，间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。
A.希罗多德B.伯拉图C.色诺芬D.西塞罗您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010．第20题经过近4年的努力，美国促进科学协会于( )年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。
华南师范大学《比较教育》在线作业题库(19)及满分答案-更新
华南师范大学《比较教育》在线作业题库（19）及满分答案1．第1题经过近4年的努力，美国促进科学协会于( )年完成并公布了一份文件，题为《2 061计划：为了全体美国人的科学》。
A.1989B.1985C.1984D.1980答案:A标准答案：A2．第2题结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对______之间的关系进行分析和研究。
A.教育与民族特性B.教育与民族传统C.教育与国民性D.教育与社会答案:D标准答案：D3．第3题“国际教育”的观念基础主要是（）的理念。
A.共产主义B.国际主义C.普世主义D.世界主义答案:B标准答案：B4．第4题日本现行的中央教育行政机构是( )。
A.教育部B.文部省C.国家教委D.联邦教育部答案:B标准答案：B5．第5题德国在教育行政管理上实行A.理想主义B.社会主义C.联邦主义D.集权主义答案:C标准答案：C6．第6题霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为( )。
A.问题法B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”答案:A标准答案：A7．第7题德国的学前教育是______性质的，其法律基础是______。
A.保育和社会、青少年福利法B.教育、教育法C.保育和社会、教育法D.宗教和慈善、青少年福利法答案:A标准答案：A8．第8题美国殖民地时期的教育基本上是宗主国教育模式的移植。
从全局看，主要移植的是A.法国教育模式B.德国教育模式C.意大利教育模式D.英国教育模式答案:D标准答案：D9．第9题在英国教育发展史上，标志着国家开始干预教育事业的事件是A.1876年《桑登法》B.1870年《初等教育法》颁布C.1902年《巴尔福法》颁布D.1833年教育拨款答案:D标准答案：D10．第10题首次在高等学校设置比较教育课程的国家是A.法国B.德国C.英国D.美国答案:D标准答案：D11．第19题德意志帝国时期，德国的幼儿园在______创办下发展起来。
华师比较教育在线作业
1．第1题经过近4年的努力，美国促进科学协会于( )年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。
A.1989B.1985C.1984D.1980您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是( )A.《桑登法》B.《初等教育法》C.《罗宾斯报告》D.《巴尔福法案》您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对______之间的关系进行分析和研究。
A.教育与民族特性B.教育与民族传统C.教育与国民性D.教育与社会您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题日本在1872年颁布( )，成为其现代教育的开端。
A.《学校令》B.《大学令》C.《学制》D.《教育敕语》您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题“比较教育之父”朱利安是A.美国人B.英国人C.法国人D.德国人您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的( )而闻名于世。
A.“假设验证法”B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题在比较教育的发展史上，( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。
A.萨德勒B.汉斯C.霍尔姆斯D.康德您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题帝国时期，德国的实科学校以______、______和______为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学B.数学、自然科学、现代语C.数学、自然科学、现代语及拉丁语D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题世界上第一所高等师范学校建立在A.英国B.德国C.法国D.美国您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题在英国教育发展史上，标志着国家开始干预教育事业的事件是A.1876年《桑登法》B.1870年《初等教育法》颁布C.1902年《巴尔福法》颁布D.1833年教育拨款您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题从宏观上看，决定和影响教育的主要因素是A.社会生产力发展水平B.人口状况C.宗教D.民族风俗习惯您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题标志着香港高等教育开端的是A.1911年香港大学的建立B.1887年香港西医书院成立C.1963年香港中文大学的建立D.1843年马礼逊书院建立您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是A.幼儿园B.幼儿学校C.托儿所D.学前班您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题在英国教育发展史上，正式揭开20世纪英国高等教育大发展序幕的事件是A.1963年《罗宾斯报告》发表B.《1988年教育改革法》颁布C.1902年《巴尔福法》颁布D.《90年代英国高等教育的发展》发表您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.015．第15题被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是A.康德尔B.萨德勒C.贝雷迪D.诺亚和埃克斯坦您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.016．第16题1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯？曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的( )。
比较教育作业及答案
2.0 分题目 1 / 50直到20世纪80年代法国义务教育阶段的单轨制才稳定下来，形成（）A.六三三学制B.五三四学制C.五四三学制D.六六学制原理：2.0 分题目 2 / 501862年，美国国会通过了一部法律，根据该法律，各州兴办了所谓的赠地学院，此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。
这部法律是（）A.《莫雷尔法》B.《史密斯-休士法》C.《退伍军人重新适应法》D.《国防教育法》原理：2.0 分题目 3 / 50俄罗斯高等教育机构中，相当于大专水平、学制两年，毕业生可获得证书后继续深造，也可以接受一年半以下培训后就业的机构是（）A.不完全高等教育B.基础高等教育C.专业高等教育D.研究生教育2.0 分题目 4 / 50贝雷迪在比较研究中把所要比较的国家的材料按可以比较的形式排列起来，决定比较的格局，并且设立比较的标准，这一步骤称为（）A.描述B.解释C.并列D.比较原理：2.0 分题目 5 / 50印度的教育行政体制主要可分为（）和（）两级。
A.中央邦B.中央州C.中央地方D.州地方原理：2.0 分题目 6 / 50英国的义务教育年限是（）A.9年B.10年C.11年D.12年原理：2.0 分题目7 / 50确立英国教育史上公立学校与民办学校共存的“双重教育制度”的教育法是（）A.1944年教育法B.1902年巴尔福法C.1889年技术教育法D.1870年初等教育法原理：2.0 分题目8 / 50印度的教育行政体制属于（）A.中央集权制B.地方分权制C.分权为主，集权为辅D.集权为主，分权为辅原理：2.0 分题目9 / 50日本的教育行政属于（）A.中央集权制B.地方分权制C.中央权力与地方权力合作型D.自由体制原理：2.0 分题目10 / 50德国的教育立法权主要在( )A.联邦B.州C.专区D.市或县原理：2.0 分题目11 / 50标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）A.《学制》B.《教育令》C.《教育敕语》D.《教育基本法》原理：2.0 分题目12 / 50国际教育的观念基础主要是（）A.共产主义B.世界主义C.普世主义D.国际主义2.0 分题目13 / 50俄罗斯联邦规定初等普通教育和基础普通教育为义务教育，义务教育年限为( )A.8年B.9年C.10年D.11年原理：2.0 分题目14 / 50主张比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续的教育家是（）A.萨德勒B.康德尔C.汉斯D.安德森原理：2.0 分题目15 / 50美国第一所注重学术研究的研究型大学是（），它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
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作业1．第1题霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为( )。
A.问题法B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第6题1948年12月，联合国通过了( )，把受教育权规定为人的基本权利之一。
A.《世界人权宣言》B.《儿童权利宣言》C.《联合国宪章》D.《学会生存》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第7题经过近4年的努力，美国促进科学协会于( )年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。
A.1989B.1985C.1984D.1980您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第8题第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的A.国定制B.文部省审定制C.文部省指定制D.地方审定制您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第9题德国的教育立法权主要在A.联邦B.州C.专区D.市或县您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第16题根据1886年的《学制令》，日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度，这种制度一直存在到( )。
A.第一次世界大战结束B.第二次世界大战结束C.20世纪60年代D.20世纪80年代您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第17题我国最早的比较教育学术刊物是A.《外国教育研究》B.《外国中小学教育》C.《比较教育研究》D.《外国教育资料》您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第19题在高等院校实行教师自由教,学生自由学的国家是A.中国B.印度C.美国D.日本您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.09．第25题在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是( )。
A.幼儿学校B.托儿所C.幼儿园D.保育所您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第26题被成为法国技术教育的宪章的法律是A.《魏玛宪法》B.《史密斯-休士法》C.《阿斯蒂埃法》D.《菲茨拉法案》您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011．第27题印度中等教育的主体是A.私立学校B.邦立学校C.公学D.模范学校您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．第29题1988年，英国议会通过了著名的( )，这是继《1994年教育法》之后英国又一部具有深远影响的教育立法，是英国教育制度新的立法依据。
A.《费舍法案》B.《罗宾斯报告》C.《教育：扩展的结构》D.《1988年教育改革法》您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013．第30题“比较教育之父”朱利安是A.美国人B.英国人C.法国人D.德国人您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.014．第31题日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理A.私立学校B.都、道、府、县及市立大学C.都、道、府、县教育财政等D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.015．第32题1833年公布的( )可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。
这实际上创建了法国的初等教育体制。
A.《哈比改革法案》B.《基佐法案》C.《法卢法案》D.《费里法案》您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016．第34题日本现代教育肇始的标志是A.1868年明治维新B.1872年学制C.1879年教育令D.1886年帝国大学令您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017．第37题为了行使更多的联邦职权，德国在1969年10月成立了中央一级的教育行政机构( )。
A.联邦教育和科学部B.文部省C.教育部D.联邦教育部您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018．第38题1958 年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是A.《退伍军人重新适应法》B.《史密斯—休士法》C.《国防教育法》D.《初等与中等教育法》您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.019．第39题被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是A.综合中学B.完全中学C.实科中学D.职业技术教育您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.020．第40题1862年，美国国会通过了一部法律，根据该法律，各州兴办了所谓的赠地学院，此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。
这部法律是A.《莫雷尔法》B.《史密斯-休士法》C.《退伍军人重新适应法》D.《国防教育法》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.021．第41题印度现代意义的学制始建于A.1854年《教育急件》发表B.1947年印度独立C.1968年印度议会通过《国家教育政策》D.1966年《教育与国家发展》报告书发表您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.022．第42题萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～1903年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是( )。
A.《教育问题专题报告》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《第七年报告》D.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.023．第43题德意志帝国时期，德国的幼儿园在______创办下发展起来。
A.洪堡B.福禄倍尔C.蒙台梭利D.费希特您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024．第44题以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是A.第六学级包括中学最高的两个年级B.第六学级是培养绅士的私立学校C.第六学级的学习年限为 5 — 7 年D.第六学级可以授予博士学位您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.025．第45题贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的( )而闻名于世。
A.“假设验证法”B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.026．第46题诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为( )。
A.问题法B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.027．第47题比较教育最主要的研究方法是 ( )A.哲学的研究方法B.历史的研究方法C.社会学的研究方法D.比较研究法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.028．第48题世界上第一所高等师范学校建立在A.英国B.德国C.法国D.美国您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.029．第49题中国近代学校出现于A.中华人民共和国政府建立B.中华民国政府建立后C.19世纪60年代D.1922年学制颁布后您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.030．第50题1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯？曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的( )。
A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C.《欧洲大陆的学校》D.《第七年报告》您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.031．第2题英国的“新大学”专指 20 世纪 60 年代由国家创办的有权授予学位的 10 所大学。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.032．第3题中央集权和地方分权的国家都倾向于把教育管理和运营的具体权限转让给地方和学校及家长，原因之一是教育民主化的促进。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.033．第4题培训足够的合格教师是保证义务教育成功的关键。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.034．第5题台湾长期非常重视职业技术教育。
现阶段，其职业技术教育的主体在大专阶段。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.035．第10题美日英法德各国进入高等学校的适龄青年已经超过50％。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.036．第11题德国学前教育机构属于主管文化教育的机构管辖。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.037．第12题比较是一种为了判明事物的质的规定性而进行分析的方法。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.038．第13题日本高等专门学校是把高中和短期大学连接起来进行5年一贯制的教育。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.039．第14题从研究时间上说，比较教育的研究已当代教育为中心。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.040．第15题世界各国中小学的学校管理体制基本相同，一般都实行校长负责制。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.041．第18题法国初中留级率比较低。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.042．第20题美国中学生可以选择学习的课程多达数千门。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.043．第21题中央集权制和地方分权制是教育行政体制的两种基本类型。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.044．第22题美国教育行政管理属于地方分权制，因此，州政府的教育责权来自于州宪法，与联邦教育部没有直接的隶属关系。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.045．第23题法国义务教育的年限是9年。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.046．第24题中央集权的教育行政又称为“平行”的教育行政。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.047．第28题免费是实施义务教育的重要支柱。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.048．第33题英国学前教育指的是 7 岁之前的儿童教育，幼儿教育指的是 5 岁之前的儿童教育。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.049．第35题英国《1988年教育改革法》最引人注目的改革措施是推行国家统一课程。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.050．第36题香港的中等教育机构具有三轨制的特点。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：100.0作业总批注：。