三年级语文人教版我不能失信PPT精品课件
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三年级【下】册语文-21我不能失信人教部编版(16张ppt)公开课课件
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。” 妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
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庆龄最终留在了家里，她信守了诺言。
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送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里， 耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿 又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却 总是弹不准。
庆龄一个人在家开心吗？从 哪里可以看出？
不开心。
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“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如 果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的， 但是我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚 定地说。
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庆龄为什么也没有采妈妈的建议？
妈妈的建议也会让庆龄失约。
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小珍。不后悔。因为庆龄没有失约。
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板书设计
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可以看出宋庆龄 非常想去伯伯家。
部编版三年级语文下册21.《我不能失信》课件(共39张PPT)
伯伯伯伯家还养说的准鸽备子送，她尖一尖只的呢嘴！巴，红红的眼睛，漂亮极漂啦亮！
极啦
送她一只
从这几个描述中可以 看出宋庆龄的开心喜悦， 以及对鸽子的喜爱之情。
你不是一直想去伯伯家吗？
反问
用反问的语气强调了“想去”。
你是一直想去伯伯家的。
体会品质
语言
动作
神态
你从哪些地方体会到宋庆龄守信的好品质？ 画出相关句子并做上批注？
答应了教小珍叠花篮，为了遵守诺言，放弃
宋 了去伯伯家看鸽子的机会，一直在家等小珍。 小
庆
龄
小珍没有来。
珍
整体感知
体会品质
小庆龄不失信这件事对于大部分小孩子来说其实是 很难做到的，难在哪里呢？请同学们默读课文，用横 线将小庆龄面临的诱惑划出来。
体会品质
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。
拓展延伸
“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，
因为我没有失信。”你能结合自身生活实际谈谈自 己的见解吗？如果是你遇到这样的事会么处理？
拓展延伸
“一诺值千金”，守信是我们大家做人处事的 基本准则，希望同学们也能像宋庆龄一样守信用， 重诺言。
课下找一找有关诚实守信的小故事读一读。
拓展延伸
幼儿园老师很感动，一位老师歉疚地说：“天气不 好，您就改个日子再来嘛！”
宋副主席摇了摇头，认真地说：“不，我不能失信， 我应该遵守诺言。”
读了这两则资料，你们有什么发现？
这种守信的品质伴随宋庆龄的一生。无论站 在什么位置，她都深深记得——
我不能失信！
无论在什么时候，我们都要深深懂得 ——
我不能失信！
你们会用什么方法来理解这句话呢？ 联系上下文
人教部编版三年级语文下册【教学课件】我不能失信教学课件
布置作业
二、用线把下面的词语恰当的连起来
尖尖的 睛
红红的 耐心地 守信用的
眼
嘴巴 孩子 等待
布置作业
三、我能把下面的话补充完整
1.宋庆龄是 守信用的孩子
。
2.可是我没有忘记，我 不能失信
啊！
布置作业
四、联系生活实际，说说你对“一个人在家是很没劲， 可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”理解。
示例：生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会 有不能及时履行约定的事情发生，自己会是给坚守 承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，要做个 “说到做到”的人。
第六单元 · 第21课
我不能失信
板书课题，谈话导入
孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人 如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们， 你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你 们又是怎么做的呢？
今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守 信之间是怎样选择的！
板书课题，谈话导入
板书课题，谈话导入
道歉：为不适当或有危害 的言行承认不是;承认使 人委屈或对人无礼，同时 表示遗憾。
你把同学撞倒了，你要去 道歉。
初整读体课感文 知
自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？
课文讲一个星期天，宋耀如一家(准备)到一位( 朋友) 家去，二女儿宋庆龄(也很想去)。她突然想起今天上午 （要教小珍学叠花篮），爸爸妈妈都劝她(改天再教)， 但她为了( 守信 )还是( 留了下来 )，履行了自己的诺言。
宋庆龄（1893年－1981年），广 东文昌（今属海南）人，爱国主义、 民主主义、国际主义、共产主义战士。 早年求学美国。1914年担任孙中山先 生的秘书，1915年和孙中山先生结婚。 抗战胜利后，在上海创建中国福利基 金会。她反对侵略战争，致力于保卫 世界和平，是公认的20世纪最伟大的 女性之一。
部编版三年级语文下册21.《我不能失信》课件(21张PPT)
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们 家，我教她叠花篮。”庆龄说。
新知讲授
宋庆龄是怎么做的？把宋庆龄怎么做的句子找一找。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说 完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。
宋庆龄态度非常 坚决。
新知讲授
理解词语
1.失信：答应别人的事没做，失去信用。 2.扑空：没有在目的地找到要找的对象。 3.解释：说明含义、原因、理由等。 4.道歉：表示歉意，特指认错。 5.忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。
理清脉络
第一部分（1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯 家看那些可爱的鸽子。 第一部分（2-10）：详细描写宋庆龄取信用 的经过。
宋庆龄这种放弃出行而在家守约的做法是 正确的。如果我们遇到这种事情，也会选 择和宋庆龄一样的做法。
新知讲授 宋庆龄是一个什么样的孩子？ 是一个诚实取信的孩子。
拓展提高
诚信名言
自古皆有死，民无信不立。--孔子 没有诚实，何来尊严？--古罗马·西塞罗 如果要别人诚信，第一要自己诚信。--英·莎士比亚 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。--苏联·高尔基
21 我不能失信
统编版 三年级下册
新知导入
宋庆龄：1893年-1981年，伟大的爱 国主义、民主主义、国际主义和共产 主义战士，举世闻名的二十世纪的伟 大女性。她青年时代追随孙中山，献 身革命，在近七十年的革命生涯中始 终坚定地和中国人民、中国共产党站 在一起，为中国人民的解放事业，为 妇女儿童的卫生保健和文化教育福利 事业，为祖国统一以及保卫世界和平、 促进人类的进步事业做出了不可磨灭 的贡献，受到中国人民、海外华人华 侨的景仰和热爱，也赢得国际友人的 赞誉和热爱，并享有崇高的名誉。
新知讲授
宋庆龄是怎么做的？把宋庆龄怎么做的句子找一找。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说 完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。
宋庆龄态度非常 坚决。
新知讲授
理解词语
1.失信：答应别人的事没做，失去信用。 2.扑空：没有在目的地找到要找的对象。 3.解释：说明含义、原因、理由等。 4.道歉：表示歉意，特指认错。 5.忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。
理清脉络
第一部分（1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯 家看那些可爱的鸽子。 第一部分（2-10）：详细描写宋庆龄取信用 的经过。
宋庆龄这种放弃出行而在家守约的做法是 正确的。如果我们遇到这种事情，也会选 择和宋庆龄一样的做法。
新知讲授 宋庆龄是一个什么样的孩子？ 是一个诚实取信的孩子。
拓展提高
诚信名言
自古皆有死，民无信不立。--孔子 没有诚实，何来尊严？--古罗马·西塞罗 如果要别人诚信，第一要自己诚信。--英·莎士比亚 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。--苏联·高尔基
21 我不能失信
统编版 三年级下册
新知导入
宋庆龄：1893年-1981年，伟大的爱 国主义、民主主义、国际主义和共产 主义战士，举世闻名的二十世纪的伟 大女性。她青年时代追随孙中山，献 身革命，在近七十年的革命生涯中始 终坚定地和中国人民、中国共产党站 在一起，为中国人民的解放事业，为 妇女儿童的卫生保健和文化教育福利 事业，为祖国统一以及保卫世界和平、 促进人类的进步事业做出了不可磨灭 的贡献，受到中国人民、海外华人华 侨的景仰和热爱，也赢得国际友人的 赞誉和热爱，并享有崇高的名誉。
部编版三年级语文下册第21课《我不能失信》教学课件(共23张ppt)
互动课堂
默读课文，说说宋庆龄遇到 了一个怎样的选择？
这句话是在什 么情况下说的？
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天 他来我们家，我教她叠花篮。”宋庆龄说。
宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家 冲 突了，因此才跟爸爸说，不去朋友家了。
宋庆龄是怎么做的？从哪些地方 可以看出她是个取信的孩子? 把能反 映宋庆龄取信的语句找出来。
谢谢观看
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人教部编版 三年级语文下册
21 我不能失信
有人曾经说：“生活中若没有朋友，就 像生活中没有阳光一样。”可见朋友在我们 的生活中很重要。同学们，你们有好朋友吗？ 你觉得什么样的人才能成为你的好朋友呢？
宋庆龄（1893年－1981年），是已故 中国革命家及中华民国国父孙中山的 第二任妻子。1927年11月1日，宋庆龄 等成立国民党临时行动委员会。 1938 年6月14日，宋庆龄在香港发起成立保 卫中国同盟。1981年5月16日，全国人 大常委会决定授予宋庆龄“中华人民 共和国名誉主席”称号。1981年5月29 日20时18分，宋庆龄在其北京寓所病 逝，享年88岁。
1 借助拼音读课文。 2 难懂的地方多读几遍，把课文读 通顺 ，读流利。
3 用序号标出自然段
朗读课文 扫清障碍
解释 歉意 道歉 盼着 叠花篮
朗读课文 扫清障碍
yào
照耀
qìng
宋庆龄
pàn
盼望
dié
叠花篮
qiàn
道歉
识字方法
加一加： 广+大=庆 兼+欠：“鸦背夕阳红”谜底是“耀”。
从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常诚 实，取信的人，自己没有忘记并且记住的事 情，是一定会信守承诺的。
部编人教版三年级语文下册第21课我不能失信精品课件
一颗螺丝
灰 难 区 敷衍：做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付。燃眉之急：像火烧眉毛那样的紧急，比喻非常紧迫的情况。
头 土 脸 ： 满 头 满 脸 沾 上 尘 土 的 样 子 。 以 置 信 ： 事 情 发 生 得 出 乎 意 料 ， 让 人 很 难 相 信 。 区 ： (数 量 )少 ； (人 或 事 物 )不 重 要 。
学习提示1
初读课文 1.自由朗读课文，读准字音，将难读 的语句多读几遍。 2.思考：课文讲了一件什么事？
通关检测——词语大作战
yào
qìng pàn
宋耀如 宋庆龄 盼望
dié
qiàn
叠花篮 道歉
课文主要讲了一件什么事？ 宋耀如的女儿（ 宋庆龄 ），因为答应
过（ 小珍 ）要（ 教她叠花篮 ），所 以放弃了（ 去盼望已久的伯伯家 ），告 诉我们（ 诚信 ）很重要。
结构梳理
我不能失信
家人去做客 宋庆龄独留 一日空等候 承诺重如金
课后小练
给下面带点的词选择正确的读音，画√。
漂亮(1iàng lian√g) 扑空(pǔ pū√)
解释(sìsh√ì)
约好了(yu√ē yāo) 教小珍(jiā√o jiào) 高兴(xīng xìn√g)
拓展阅读
晏殊信誉的树立
北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四 岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召 见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。 结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的， 就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
从这句话中，可以读出什么？ 宋庆龄对鸽子的喜爱之情。
默读课文2-10自然段：
联系生活实际说说你对 “一个人 在家，是很没劲。可是，我并不后悔， 因为我没有失信。”这句话的理解。
部编版三年级语文下册21.《我不能失信》课件(共21张PPT)
学习目标
1.会认本课4个生字。 2.能正确、流利地朗读课文，理解难懂的句子。 3.阅读课文，理解难懂的句子，了解宋庆龄如何对待朋友
的，学习她诚实取信的品质。
yào
照耀
qìng
宋庆龄
pàn
盼着
qiàn
道歉
dié
叠花篮
取信用 后悔
耀庆盼叠歉
耀眼
yào
耀
闪耀 耀武扬威
庆祝
qìng
庆
国庆 普天同庆
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天 他来我们家，我教她叠花篮。”宋庆龄说。
宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲 突了，因此才跟爸爸说，不去朋友家了。
想一想：爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的？
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。” “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明 天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
反义词
失信一一取信 漂亮一一丑陋 忘记一一牢记 留下一一离开 明白一一糊涂 特别一一普通 耐心——急躁
默读课文，了解大意。 宋庆龄本想去伯伯家 看鸽子 ，但因
为与小珍约好今天教她 叠花篮 ，所以宋 庆龄在家等小珍，可是小珍并没有来，表 现了宋庆龄 取信用 的品质。
一 个 星 期 天 ， 宋 耀因如。交代一了时家间、用人过物及早事情餐的起， 准 备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别 高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯 家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂 亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!
决定留下来 爸爸：提议改天再教小珍 妈妈：建议回来再去解释
在家等候：小珍没来 并不后悔
诚实取信 是美德
《我不能失信》
诚实取信是我们中华民族的传统美德。 本文以“我不能失信”为题，向我们讲述了 一个怎样的故事呢？让我们随着作者一起去 文中寻找答案吧！相信我们会从中明白一些 做人做事的道理。
部编版三年级语文下册21.《我不能失信》课件(共18张PPT)
宋耀如
qìng
宋庆龄
pàn
盼望
ห้องสมุดไป่ตู้
dié
叠花篮
qiàn
道歉
“我”是谁？不能失信于谁？
我不能失信
“我”是指宋庆龄。 不能失信于小珍。
自读提示
默读课文，想一想：如果你是宋 庆龄，你最有可能在哪个环节失信？ 圈画出相关词句。
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？
二女儿宋庆龄特别高兴， 她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， 红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯 还说准备送她一只呢！
人而无信，不知其可也。——孔子 一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。
词语积累（与“诚信”有关的词语）
一诺千金 金口玉言 说一不二 信誓旦旦
言而有信 一言九鼎 心口如一 言行一致 抱诚守真 以诚相见 君子一言，驷马难追
拓展延伸
一诺千金 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿 直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论 有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来， 他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的 朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来 保护他，终于使他免遭祸殃。一个人诚实取信，自 然能获得大家的尊重和友谊。
语文 三年级 下册
我不能失信
宋庆龄（1893-1981）， 中华人民共和国领导人之一， 爱国主义、民主主义、国际 主义、共产主义战士。国内 外公认的二十世纪最伟大的 女性之一。
初读课文
自由朗读课文，读准生字，读通句 子。思考：课题中的“我”指的是谁？ “我”不能失信于谁？
学认字
拼音开关
yào
“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约 好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。” 庆龄说。
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“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记 了这件事，见到她时向她抱歉是可以的,但我已经想起 来了,就不能失信了!〞庆龄( ) 说。
庆龄( )答复道:“一个人在家,是 很没劲。可是, 我并不懊悔,因为我没有失信。〞
3.如果你是宋庆龄,你会怎样处理这件事?
〔1〕谈谈你对“一个人在家,是很没劲。可是, 我并不懊悔,因为我没有失信〞的理解。
1.自由读课文第3至第10自然段,体会心情。
一边是伯伯家漂亮的鸽子,一边是即将来学 叠花篮的好朋友。面对着内心深深的盼望, 面对着父母的劝说。小庆龄该怎样通过这一 次人品的考验呢?
2.加提示语,体会情感。
“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我 们家,我教她叠花篮。〞庆龄( )说。“不行!不行!我 走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!〞庆龄( )。
(2)你想对宋庆龄说些什么?
(3)你在日常生活中有没有遇到过类似“守信 〞或者“失信〞的事呢?
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语文三年级 下册
第六单元
*
21
我不能失信
一、关注阅释题意。
“失信〞是什么意思?
丧失信用
“失信〞的反义词是什么?
守信
3.阅读提示,明确要求。
这是一篇略读课文,同学们自读阅读提示,说 说从中知道了什么？
按照事情开展的顺序。
三、感知事件 ,交流看法
1.再次默读,思考:宋庆龄为了守信还是 坚决留了下来。你认为她在两者之间选 择留下来,是一件容易的事吗?为什么?
2.快速读课文第1自然段,想想:你从哪些 句子读出了小庆龄想去伯伯家的心情?
“特别快乐、早就盼着、尖尖的、红红 的、漂亮极啦、送她一只〞
庆龄( )答复道:“一个人在家,是 很没劲。可是, 我并不懊悔,因为我没有失信。〞
3.如果你是宋庆龄,你会怎样处理这件事?
〔1〕谈谈你对“一个人在家,是很没劲。可是, 我并不懊悔,因为我没有失信〞的理解。
1.自由读课文第3至第10自然段,体会心情。
一边是伯伯家漂亮的鸽子,一边是即将来学 叠花篮的好朋友。面对着内心深深的盼望, 面对着父母的劝说。小庆龄该怎样通过这一 次人品的考验呢?
2.加提示语,体会情感。
“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我 们家,我教她叠花篮。〞庆龄( )说。“不行!不行!我 走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!〞庆龄( )。
(2)你想对宋庆龄说些什么?
(3)你在日常生活中有没有遇到过类似“守信 〞或者“失信〞的事呢?
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第六单元
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21
我不能失信
一、关注阅释题意。
“失信〞是什么意思?
丧失信用
“失信〞的反义词是什么?
守信
3.阅读提示,明确要求。
这是一篇略读课文,同学们自读阅读提示,说 说从中知道了什么？
按照事情开展的顺序。
三、感知事件 ,交流看法
1.再次默读,思考:宋庆龄为了守信还是 坚决留了下来。你认为她在两者之间选 择留下来,是一件容易的事吗?为什么?
2.快速读课文第1自然段,想想:你从哪些 句子读出了小庆龄想去伯伯家的心情?
“特别快乐、早就盼着、尖尖的、红红 的、漂亮极啦、送她一只〞
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5
尖
（ 尖 ）嘴 （ 尘 ）土
蓝 （ 蓝 ）色 （ 篮 ）球
2020/11/18
尘
笔（ 尖 ） 灰（ 尘 ）Leabharlann 篮 竹（ 篮 ）（ 蓝 ）天
6
我知道
亡羊补牢 龙争虎斗 鱼目混珠 守株待兔 三羊开泰
2020/11/18
九牛一毛 狐假虎威 闻鸡起舞 一马当先
7
感谢你的阅览
Thank you for reading
2020/11/18
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1
我会读
耀眼 照耀 闪耀 抽水 解释
表示 歉意 道歉 失信 守信
尖尖的嘴巴 红红的眼睛
叠花篮 甜甜地笑了 扑空
2020/11/18
2
1、课文讲了一件什么事？ 2、故事告诉我们什么？
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/18
8
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程：
Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
2020/11/18
3
1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 2、她为什么停住了脚步不去？ 3、别人是怎么劝说的？ 4、她是怎么说的？ 5、你从中受到了哪些启示？
2020/11/18
4
2020/11/18
部编版三年级语文下册第二十一课《我不能失信》课件(共14张ppt)
第二十一课 我不能失信
人教版 三年级下（配统编教材）
宋庆龄（1893-1981),广东文昌（今属海 南）人。早年求学美国。1915年与孙中山先 生结婚。她把毕生精力献给了中国民族解放 和人民解放事业，献给了世界和平和人类进 步事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、 国际主义、共产主义战士。
我不能失信
4.“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没 有失信。”
联系生活实际，怎样理解“一个人在家，是很没劲。 可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话？
宋庆龄非常期盼能到伯伯家去，但是为了遵守和 朋友的约定，小庆铃一个人在家等待小珍，虽然很孤 单，但是她并不后悔，因为在她心里，取信用比什么 都重要。
课文从哪些语句看出宋庆龄取 信用呢？画出相关语句，并说说你 有什么感受。
1.“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她 叠花篮。”宋庆龄说。
2.“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。
3.“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以 道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”
你在日常生活中有没有遇到过类似的 事？你是怎么处理的？读了本文后有什么 感想？
本文向我们展示的是宋庆龄有关“信”的一 个小故事，懂得了“一诺值千金”，取信是我们 大家做人处事的基本准则，希望同学们也能像宋 庆龄一样取信用，重诺言。
收集有关诚实取信的成语、俗语 记录下来，或找有关诚实取信的故事 读一读。
读了课题，你2.难读的地方多读几遍，把课文读通顺， 读流利。 3.用序号标出自然段。
字词学习
yào
闪耀
qìng
宋庆龄
pàn
盼着
dié
叠花篮
qiàn
人教版 三年级下（配统编教材）
宋庆龄（1893-1981),广东文昌（今属海 南）人。早年求学美国。1915年与孙中山先 生结婚。她把毕生精力献给了中国民族解放 和人民解放事业，献给了世界和平和人类进 步事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、 国际主义、共产主义战士。
我不能失信
4.“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没 有失信。”
联系生活实际，怎样理解“一个人在家，是很没劲。 可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话？
宋庆龄非常期盼能到伯伯家去，但是为了遵守和 朋友的约定，小庆铃一个人在家等待小珍，虽然很孤 单，但是她并不后悔，因为在她心里，取信用比什么 都重要。
课文从哪些语句看出宋庆龄取 信用呢？画出相关语句，并说说你 有什么感受。
1.“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她 叠花篮。”宋庆龄说。
2.“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。
3.“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以 道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”
你在日常生活中有没有遇到过类似的 事？你是怎么处理的？读了本文后有什么 感想？
本文向我们展示的是宋庆龄有关“信”的一 个小故事，懂得了“一诺值千金”，取信是我们 大家做人处事的基本准则，希望同学们也能像宋 庆龄一样取信用，重诺言。
收集有关诚实取信的成语、俗语 记录下来，或找有关诚实取信的故事 读一读。
读了课题，你2.难读的地方多读几遍，把课文读通顺， 读流利。 3.用序号标出自然段。
字词学习
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闪耀
qìng
宋庆龄
pàn
盼着
dié
叠花篮
qiàn
部编人教版三年级语文下册《我不能失信》优秀课件(含音视频)
21* 我不能失信
互动课堂
默读课文，说说宋庆龄遇到了一个 怎样的选择？
21* 我不能失信
这句话是在什 么情况下说的？
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天 他来我们家，我教她叠花篮。”宋庆龄说。
宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲 突了，因此才跟爸爸说，不去朋友家了。
21* 我不能失信
宋庆龄是怎么做的？从哪些地方 可以看出她是个守信的孩子? 把能反 映宋庆龄守信的语句找出来。
示例：生活中，我和朋友之间也会一些约定， 也会有不能及时履行约定的事情发生，自己 会是给坚守承诺的人，不管对方能不能及时 履行约定，要做个“说到做到”的人。
21* 我不能失信
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从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常诚 实，守信的人，自己没有忘记并且记住的事 情，是一定会信守承诺的。
21* 我不能失信
再读课文最后一段， 说说宋庆龄为什么这么做？
21* 我不能失信
你认为宋庆龄的做 法对吗？为什么？
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该 多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在 家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我并没 有失信。”
21* 我不能失信
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孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人 如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们， 你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你 们又是怎么做的呢？
今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否 守信之间是怎样选择的！
21* 部我不编能失·信人 教 版 三 年 级 语 文 下 册
21* 我不能失信
21.《我不能失信》课件(共19张PPT) 语文三年级下册
我不能失信
课前导入
诚实守信是中华民族的传统美德。 你知道吗？德高望重的宋庆龄老奶奶小时 候就是个诚实守信的孩子。
背景资料
宋庆龄（1893-1981） 伟大的爱国主义、民主主义、国际主
义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪 的伟大女性。她在近七十年的革命生涯中 始终为中国人民的解放事业，为妇女儿童 的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国 统一以及保卫世界和平、促进人类的进步 事业做出了不可磨灭的贡献，受到中国人 民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威 望。
我会认
字词乐园
yào qìng pàn
dié qiàn
炫耀 庆祝 盼着 重叠 歉意
左右/左中右 结构
耀盼歉
上下/上中下 结构
叠
半包/全包围 结构
庆
多音字
字词乐园
今天她来我们家，我教（jiāo）她叠花篮。
教
jiào
教师
jiāo
教书
小强的妈妈是一名小学教（jiào）师，就在希望小学 教（jiāo）书。
朗读课文，想一想这篇课文都讲了什么内容？
本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮， 放弃了去伯伯家玩的机会，留下来履行自己的诺言的 故事。
课堂集中营
一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准
备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她
早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖
的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！伯伯还说准备送她
交代了宋庆龄停下来的原因。
课堂集中营
说一说，爸爸妈妈是怎么劝说宋庆龄的？
反问句强调了宋庆龄非常想去伯伯家。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。” 父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
课前导入
诚实守信是中华民族的传统美德。 你知道吗？德高望重的宋庆龄老奶奶小时 候就是个诚实守信的孩子。
背景资料
宋庆龄（1893-1981） 伟大的爱国主义、民主主义、国际主
义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪 的伟大女性。她在近七十年的革命生涯中 始终为中国人民的解放事业，为妇女儿童 的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国 统一以及保卫世界和平、促进人类的进步 事业做出了不可磨灭的贡献，受到中国人 民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得 国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威 望。
我会认
字词乐园
yào qìng pàn
dié qiàn
炫耀 庆祝 盼着 重叠 歉意
左右/左中右 结构
耀盼歉
上下/上中下 结构
叠
半包/全包围 结构
庆
多音字
字词乐园
今天她来我们家，我教（jiāo）她叠花篮。
教
jiào
教师
jiāo
教书
小强的妈妈是一名小学教（jiào）师，就在希望小学 教（jiāo）书。
朗读课文，想一想这篇课文都讲了什么内容？
本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮， 放弃了去伯伯家玩的机会，留下来履行自己的诺言的 故事。
课堂集中营
一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准
备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她
早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖
的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！伯伯还说准备送她
交代了宋庆龄停下来的原因。
课堂集中营
说一说，爸爸妈妈是怎么劝说宋庆龄的？
反问句强调了宋庆龄非常想去伯伯家。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。” 父亲说完，拉起庆龄的手就要走。