学生会读书月活动策划书
大学生读书月活动策划书
大学生读书月活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大学生读书月是一项旨在推动全体大学生阅读和培养良好读书习惯的重要活动。
为了进一步激发同学们的阅读兴趣，提升阅读水平，我们特地策划了一系列丰富多彩的活动。
以下是本次大学生读书月活动的策划书：一、活动目标：1. 培养全体学生爱书、读书的习惯，提高阅读水平。
2. 扩大阅读社群，促进交流与分享。
3. 增进学生对多样化文化的了解和认同。
二、活动内容与安排1. 阅读推广活动a. 读书分享会：邀请知名作家、学者作为嘉宾，与学生分享自己的阅读心得和感悟。
b. 读书展览：邀请学生借阅自己最喜欢的图书，通过展览的形式，展示学生的阅读成果。
c. 阅读推广演讲：邀请专家就阅读与成长、阅读与人生等主题进行演讲，并开设互动环节。
2. 主题征文比赛a. 设立主题征文比赛，鼓励全体学生参与，展现自己的写作才华和思考能力。
b. 征文主题：《书中世界，心中梦想》。
参赛学生可以自选与阅读相关的主题进行创作。
3. 读书活动互动平台a. 设立公共微信公众号，发布读书心得、推荐书籍、阅读活动通知等信息，促进学生之间的交流与互动。
b. 建立线上书评平台，同学们可以在平台上撰写书评、发表评论，并能相互回复和分享阅读心得。
4. 读书节目策划与录制a. 策划校园电台读书节目，邀请学生担任主持人，为大家推荐好书，分享阅读体验。
b. 策划校园读书频道，录制多样化的阅读节目，如读书故事、名著解读、读书音乐等，为同学们提供多样化的阅读资源。
5. 阅读推广宣传a. 组织校内宣传队伍，在校园内设置海报展板、摆放阅读角落等方式，宣传大学生读书月的活动内容和重要意义。
b. 制作校内电视台、校刊、校报等多种媒体形式的宣传素材，加强对活动的宣传力度。
三、活动预期效果1. 提高学生的阅读兴趣和阅读水平，培养持续阅读的习惯。
2. 通过与嘉宾交流与分享的机会，拓宽学生对多样化文化的了解和认同。
3. 促进学生之间的交流与互动，建立起一个相互学习、共同成长的阅读社群。
读书活动月活动策划书(通用5篇)
读书活动月活动策划书（通用5篇）读书活动月活动策划书（通用5篇）1读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
一、读书月预期目标（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。
二、主题：多读书、好读书、读好书、读整本书。
三、活动内容：“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。
四、活动时间：__年4月1日——__年4月30日五、活动领导小组组长：__x副组长：__x成员：各班班主任及语文教师参加对象：全体师生六、活动安排（略）七、活动要求：全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。
班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。
各项活动要留有书面材料，以备检查。
各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。
读书活动月活动策划书（通用5篇）2一、活动目的努力酿造我院读书氛围，提高我院学生学习积极性，通过多样化读书学习活动开展，积极建设全民读书、终身学习的学习型学院。
读书月的策划书3篇
读书月的策划书3篇篇一《读书月策划书》一、活动主题“书香四溢，悦读人生”二、活动目的1. 营造浓厚的读书氛围，激发全校师生的阅读兴趣，提升阅读素养。
2. 鼓励师生多读书、读好书，拓宽知识面，丰富精神世界。
3. 促进校园文化建设，打造书香校园。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校图书馆、教室、校园广场等五、参与人员全校师生六、活动内容1. 开幕式时间：[开幕式具体时间]地点：校园广场活动内容：邀请学校领导致辞，强调读书的重要性。
举办读书月启动仪式，宣布活动正式开始。
邀请知名作家或学者进行主题演讲，分享读书心得和经验。
2. 图书展览时间：[展览时间]地点：图书馆活动内容：展示各类优秀图书，包括文学、哲学、科学、历史等领域的书籍。
设立图书推荐区，推荐经典好书和热门新书。
举办图书展销活动，提供优惠购书机会。
3. 读书分享会时间：[分享会时间]地点：教室或图书馆会议室活动内容：组织师生自愿报名参加读书分享会。
参与者分享自己读过的一本好书，包括书籍简介、读后感想、精彩片段等。
邀请嘉宾进行点评和互动交流。
4. 征文比赛时间：[征文时间]活动内容：以“我与书的故事”为主题，面向全校师生征集征文。
征文要求内容真实、情感真挚、文字优美。
设立奖项，对优秀征文进行表彰和奖励。
5. 阅读打卡活动时间：[打卡时间]活动内容：师生自愿参与阅读打卡活动。
每天记录自己的阅读时长或阅读书籍的页数。
坚持打卡一定天数的参与者可获得奖励。
6. 闭幕式时间：[闭幕式具体时间]地点：校园广场活动内容：对在活动中表现优秀的个人和集体进行表彰和奖励。
邀请师生代表分享读书心得和体会。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，张贴在校园宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 利用学校广播、校园网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 鼓励师生在社交媒体上分享读书月活动的相关内容，扩大活动影响力。
八、活动预算活动预算主要包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）宣传费用[X]奖品费用[X]场地布置费用[X]其他费用[X]总计[X]九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
读书月活动策划书5篇
读书月活动策划书5篇1.读书月活动策划书一、活动意义通过开展“全民阅读暨读书月”活动，使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。
二、活动目标1、提高学生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书、做文明人的习惯。
2、在学生中形成积极进取、努力学习的氛围，全力打造书香校园、书香班级、书香学生。
3、提升学生的文化素质，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
三、活动的主题“读精品书，做文明人”四、活动原则激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味五、参加对象全体学生六、活动内容1、读书。
全校各级部按新课程标准结合实际，推荐一些阅读的书籍，确定阅读量。
2、诵经。
全校各级部按新课程标准结合实际，选一些优秀古诗、词、文。
3、阅报。
各班可以开展创办班级图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，构筑书香班级。
七、时间安排5月3日～12月八、参考活动方式1、各班级召开读书动员会，创设氛围2、各级部制定读书活动方案，确定个人读书计划3、创设班级图书角4、学生举行好书推荐会、读书交流会5、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛6、“读书小博士”评选九、具体要求1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。
2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。
3、鼓励学生到学校图书馆、班级图书角借阅。
十、评价方式本次活动分设“好书伴我成长”征文和班级组织奖。
“好书伴我成长”征文竞赛，每个级部设一、二、三等奖若干名。
每个级部设班级组织奖2名。
十一、领导小组略2.读书月活动策划书书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。
根据20xx年全市教师教育工作计划，决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。
读书会活动策划方案11篇
读书会活动策划方案11篇读书会活动策划方案1一、指导思想适逢中华人民共和国建国60周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。
旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。
二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。
三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生五、活动组织策划：共青团武汉理工大学委员会、武汉理工大学学生会。
六、活动时间：20__年4月—5月七、活动地点：武汉理工大学马房山校区八、活动安排1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。
2、流程安排：3、各活动具体情况详见其各自策划。
九、各活动具体策划十、前期宣传1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。
2、海报、横幅的制作。
制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。
3、广播、络宣传。
十一、活动准备1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。
2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。
3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。
十二、后期总结、宣传1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。
大学生读书月活动策划书
大学生读书月活动策划书活动名称：大学生读书月活动策划书一、活动背景当前，随着社会的发展和进步，知识经济时代的到来，大学生面临着更高的求职压力和学习要求。
为了引导大学生培养良好的阅读习惯，增加他们的知识和文化素养，提高综合素质，我们计划组织一次大学生读书月活动。
二、活动目的1.倡导大学生重视阅读，提高阅读兴趣。
2.帮助大学生拓宽知识面，培养全面发展。
3.促进大学生的交流与合作，增强团队合作能力。
4.引导大学生积极主动地思考和表达，提高综合素质。
三、活动内容1.主题讲座在读书月期间，邀请知名作家和学者进行一系列的主题讲座，引导大学生关注当下热点和社会问题，并推荐一些经典书籍供大家阅读。
2.读书分享会组织大学生读书分享会，提供一个交流与分享的平台。
让大学生有机会分享自己读过的好书，推荐给其他同学，并分享自己的阅读心得和体会。
3.阅读推广活动a) 图书展览在校园图书馆或者教学楼设置图书展览摊位，展示各类图书，吸引同学们前来阅读。
同时，设置读书角落，提供舒适的环境供学生阅读。
b) 读书征文比赛举办读书征文比赛，鼓励大学生进行读书写作，通过文字表达自己的观点和感受。
并设置奖项，激发学生的参与热情。
c) 读书推荐墙在校园内设置读书推荐墙，供学生互相推荐好书。
学生可以在推荐墙上贴上自己喜欢的书籍封面和简要推荐语，让其他同学进行参考选择。
四、活动安排1.活动时间：整个学期中的一个月。
2.活动地点：校园内的教学楼、图书馆、宿舍等地。
3.活动形式：主题讲座、读书分享会、阅读推广等。
五、预期效果1.提高大学生的阅读兴趣和阅读能力。
2.丰富大学生的知识和修养，提高文化素质。
3.促进校园文化建设，提高学校整体形象。
4.培养团队合作意识和交流能力。
六、活动宣传1.校园海报：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，吸引学生关注。
2.社交媒体推广：通过学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多学生参与。
3.口头宣传：利用班会、学生会、社团等组织的力量，口头宣传活动细节和吸引点。
“读书月”策划
“读书月”策划读书月是指每年的某个月份，为了鼓励人们多读书、读好书，提高全民阅读素养而设立的一个专门的活动月。
通过举办各种形式的读书活动，倡导读书的重要性，培养人们的阅读兴趣和习惯。
本文将从策划的角度，详细介绍“读书月”活动的策划内容。
一、活动目标1.1 提高全民阅读意识在“读书月”活动中，首要的目标是提高全民阅读意识。
通过宣传推广，让更多的人了解到读书的重要性，激发起他们的阅读兴趣和热情。
同时，引导人们选择高质量的书籍，提高阅读的质量和水平。
1.2 培养良好的阅读习惯“读书月”活动还要倡导培养良好的阅读习惯。
通过组织各种形式的读书分享会、读书沙龙等活动，让人们相互交流阅读心得，分享好书推荐，从而培养起每个人持续阅读的习惯。
1.3 促进社会和谐发展通过“读书月”活动，可以促进社会和谐发展。
阅读可以拓宽人们的视野，增强他们的思考能力和创造力。
通过读书，人们可以更好地理解他人，增进社会的理解和和谐。
因此，“读书月”活动应该鼓励人们阅读各类文学作品，培养人们的人文素养，促进社会的进步。
二、活动策划2.1 确定活动主题在策划“读书月”活动时，首先要确定一个有吸引力的活动主题。
可以根据不同年份的特点，选择与时俱进的主题，如“科技与阅读”、“经典与现代”等。
通过主题的设定，可以更好地引导人们的阅读方向，增加活动的吸引力。
2.2 组织多样化的读书活动为了吸引更多的人参与，“读书月”活动应该组织多样化的读书活动。
可以包括读书分享会、读书展览、阅读比赛等。
同时，可以邀请专业人士进行讲座，分享他们的阅读心得和推荐好书。
通过多样化的活动形式，可以满足不同人群的需求，提高活动的参与度。
2.3 加强宣传推广为了让更多的人了解到“读书月”活动，需要加强宣传推广工作。
可以通过各种媒体渠道发布活动信息，如电视、广播、报纸等。
同时，可以利用社交媒体平台进行线上宣传，吸引更多的年轻人参与。
此外，还可以与学校、图书馆等机构合作，共同宣传推广，扩大活动的影响力。
读书月主题活动策划方案(精选7篇)
读书月主题活动策划方案(精选7篇)读书月主题活动策划方案【篇1】一、活动主旨4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。
联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。
4月23日正值我校”唱读讲传”活动期间，为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我校师生读书新高潮。
通过“4。
23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。
二、活动主题“我读书，我快乐”三、活动时间：4月23日上午四、活动形式1、发告家长书，宣传世界读书日，借此推动全民读书。
2、亲子阅读《我是90后》3、我最喜欢的一句古文并解说4、宣读：《阅读，让全民族精神起来——全民族阅读宣言》5、全校读书时间，师生共同静静阅读一小时参赛和评选方式(1)参加对象：太原城市学院电艺1011班学生。
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至__年4月X日止。
评选阶段：4月25日以前。
公示阶段：__年4月30日。
(3)参赛方式和要求1、在班干部__报名；2、选择抽签排队3、班主任做公证人4、参赛文要是读书的心得或是笔记；5、参赛人要亲自脱稿演讲评选人：各班级的全体学生以及班主任老师。
奖金设置一等奖：价值100元左右的名著二等奖：价值50元左右的名著三等奖：价值20元左右的名著注：奖金由班费提供，请各位同学积极踊跃参与本次的“世界读书日活动”。
读书月主题活动策划方案【篇2】一、活动对象我院全体全日制在校学生二、活动目的促进我院学生广泛吸收人类文化，在知识，能力和素质方面得到协调发展，推动大学生文化素质教育工作的开展，形成浓郁的人文与科学氛围。
三、活动实施办法1、由各系分团委列出推荐书目给学生阅读，学生也可选择推荐书目以外健康的书籍或*进行阅读，并且每月写一篇读书笔记。
“读书月”活动实施方案学生读书活动实施方案
“读书月”活动实施方案学生读书活动实施方案一、活动主题：阅读点亮人生，智慧成就未来二、活动目标：1.培养学生热爱阅读的良好习惯。
2.提升学生的阅读理解能力和文学素养。
3.激发学生的创新思维和想象力。
4.增强学生之间的交流与合作。
三、活动时间：2023年4月1日至2023年4月30日四、活动地点：校园图书馆、教室、户外等五、活动内容：1.“阅读马拉松”活动1.1活动规则：学生在规定时间内，完成指定数量的阅读任务，获得相应奖励。
1.2活动时间：4月1日至4月15日1.3奖励设置：完成阅读任务的同学，将获得精美礼品一份。
2.“书香班级”评选活动2.1评选标准：根据班级整体阅读量、阅读氛围、阅读分享等方面进行评选。
2.2评选时间：4月16日至4月25日2.3奖励设置：获得“书香班级”称号的班级，将获得奖金和荣誉证书。
3.“读书分享会”活动3.1活动内容：同学们可以选择自己喜欢的书籍，进行分享和讨论。
3.2活动时间：4月16日至4月30日3.3活动地点：教室、图书馆等4.“我是讲书人”活动4.1活动内容：同学们可以选择一本自己喜欢的书籍，进行讲解和推广。
4.2活动时间：4月16日至4月30日4.3活动地点：教室、图书馆等5.“阅读与写作”比赛5.2比赛时间：4月1日至4月25日5.3奖励设置：评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖品和荣誉证书。
六、活动组织与实施1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.利用校园广播、班级群、宣传栏等渠道，进行活动的宣传和推广。
3.组织老师在活动期间进行指导和监督，确保活动顺利进行。
七、活动预算1.活动奖品及奖金：1000元2.活动宣传费用：500元3.活动组织费用：300元总计：1800元亲爱的同学们，让我们一起投身到这个充满书香的“读书月”活动中，感受阅读的魅力，提升自己的素养，为未来的人生奠定坚实的基础。
相信通过我们的努力，这个月一定会成为我们最难忘的时光！加油吧，少年们！注意事项及解决办法：1.活动参与度不高有时候，不是每个同学都对阅读有同样的热情。
2024校园读书月活动方案
2024校园读书月活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，又到了一年一度的校园读书月啦！这次，我们准备了一大波精彩的活动，让你在书香中畅游，不仅提升知识储备，还能享受阅读的乐趣。
下面，就让我来给大家详细介绍下我们的“2024校园读书月活动方案”吧！一、活动主题：阅读照亮人生，知识改变未来二、活动时间：2024年4月1日至4月30日三、活动地点：校园图书馆、教室、操场等四、活动内容：1.开幕式在4月1日那天，我们将举行一个盛大的开幕式，邀请校领导、老师、学生代表发言，共同为读书月活动揭开序幕。
当然，还有各种有趣的暖场活动，让你在开场就感受到活动的热情！2.主题讲座这次读书月，我们邀请到了多位知名作家、学者、企业家，为大家带来一系列主题讲座。
内容包括但不限于：阅读与成长、阅读与人生、阅读与职业发展等。
听完讲座，相信你对阅读会有新的认识！3.读书分享会我们将在每周五下午举办读书分享会，邀请同学们分享自己的读书心得、故事。
你可以在这里结识到志同道合的书友，也可以在分享中收获更多知识和感悟。
4.知识竞赛为检验同学们的阅读成果，我们将举办一场别开生面的知识竞赛。
比赛内容涵盖各类书籍，让你在竞赛中重温经典，感受阅读的魅力。
5.读书马拉松这是一场挑战自我、磨炼意志的读书活动。
在规定时间内，参与者需要完成指定数量的阅读任务，挑战成功者将获得丰厚奖品。
6.书香校园摄影大赛用镜头记录下你与书籍的美好时光，参加我们的摄影大赛，让更多人感受到阅读的魅力。
优秀作品还将有机会在校园展览。
7.读书主题班会8.读书月闭幕式五、活动组织及分工1.活动策划：学生处、图书馆2.活动宣传：校园广播、海报、社交媒体3.活动现场：学生会、志愿者4.活动摄影：校园摄影社团六、活动预算我们将为本次活动制定详细预算，确保活动的顺利进行。
预算包括：讲座嘉宾费用、活动道具费用、奖品费用等。
七、活动效果评估活动结束后，我们将对活动效果进行评估，主要包括：参与人数、活动满意度、活动成果等。
读书月策划书格式3篇
读书月策划书格式3篇篇一《读书月策划书格式》一、活动主题“书香满校园，阅读伴成长”二、活动目的通过举办读书月活动，激发师生的读书热情，营造浓厚的读书氛围，提高师生的综合素质，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体师生五、活动内容1. 读书月启动仪式举行读书月启动仪式，邀请学校领导致辞，介绍读书月的活动安排和意义。
2. 读书分享会组织师生开展读书分享会，分享自己读过的好书、读书心得和体会。
3. 图书漂流设置图书漂流点，师生可以将自己闲置的图书带到漂流点进行漂流，让更多的人分享阅读的快乐。
4. 读书征文比赛5. 阅读之星评选根据师生在读书月期间的阅读量、参与活动的积极性等因素，评选出“阅读之星”，进行表彰和奖励。
6. 闭幕式六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请学校记者团对活动进行跟踪报道。
七、活动组织与实施1. 成立读书月活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各部门、各年级要密切配合，共同做好读书月活动的各项工作。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要爱护图书，保持图书漂流点的整洁和卫生。
3. 要尊重他人的阅读兴趣和习惯，营造和谐的读书氛围。
篇二《读书月策划书格式》一、活动主题“书香满校园，阅读伴成长”二、活动目的通过举办读书月活动，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力和综合素质，营造浓厚的读书氛围，推动校园文化建设。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动内容1. 读书月启动仪式举行读书月启动仪式，邀请学校领导、教师代表和学生代表发言，介绍读书月的活动安排和意义，激发学生的参与热情。
2. 读书分享会组织学生开展读书分享会，邀请学生分享自己读过的好书、读书心得和体会，促进学生之间的交流和学习。
2024年一中“读书月”活动方案
2024年一中“读书月”活动方案活动背景：随着科技的进步和社交媒体的流行，现代社会的年轻人普遍对阅读失去了兴趣，甚至是不愿意花时间去读书。
读书不仅可以丰富知识，还可以培养品格，提升思维能力和创造力。
因此，为了激发学生们对阅读的热爱和意识，一中决定在2024年举办一次“读书月”活动。
活动目标：1. 提高学生们对阅读的兴趣和意识。
2. 培养学生们良好的阅读习惯。
3. 丰富学生们的知识和视野。
4. 激发学生们的思考和创造力。
5. 加强学校与家庭、社区、图书馆的合作。
活动时间：整个2024年的10月。
活动内容：1. 建立“读书月”宣传小组在活动开始前，组织学生自愿加入“读书月”宣传小组，负责宣传活动，设计海报、传单等宣传材料，并通过学校网站、社交媒体等渠道发布信息。
2. 举办开幕式在10月1日早上举办“读书月”开幕式，邀请知名作家、教育专家等嘉宾发表演讲，鼓励学生们参与阅读活动。
3. 组织阅读故事会每周一次，在校图书馆或阅览室举办阅读故事会，邀请教师或学生讲述自己喜欢的故事，激发学生们对书籍的兴趣。
4. 阅读推广活动（1）推荐阅读书目：通过学校网站、图书馆、家长会等途径，向学生们推荐一些优秀的、适合不同年龄段的读者的书目，并组织学生们进行书评和分享。
（2）读书分享会：邀请学生们在班级或学校内举办读书分享会，分享自己喜欢的书籍，并推荐给其他同学。
（3）阅读比赛：组织学生们参加各类阅读比赛，如速读比赛、朗读比赛等，为学生们提供展示和提升阅读能力的机会。
（4）阅读挑战：设立阅读挑战的目标，鼓励学生们在一个月内阅读一定数量的书籍，达到挑战目标的学生可以获得奖励。
5. 图书捐赠活动组织学校师生参加图书捐赠活动，收集和捐赠图书给贫困地区学校或社区，鼓励学生们通过阅读传递爱心。
6. 作品展览邀请学生在阅读月结束后，将自己的阅读心得、读书笔记、书评等作品展览在校图书馆或教室中，以激发更多学生参与阅读。
7. 与家庭和社区合作（1）家庭阅读计划：学校与家长合作，共同制定家庭阅读计划，鼓励家长和孩子一起阅读，并组织家庭阅读分享会，分享阅读心得和推荐好书。
读书月的策划书3篇
读书月的策划书3篇篇一《读书月策划书》一、活动主题书香溢满校园，心灵徜徉书海二、活动目的本次读书月活动旨在引导广大师生多读书、读好书，鼓励师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
同时，也希望通过此次活动，为师生搭建一个展示自我、交流思想的平台，营造一个浓郁的读书氛围，进一步推动校园文化建设，打造书香校园。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全校师生五、活动内容及安排（一）读书月启动仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：举行读书月启动仪式，发布活动方案，介绍活动安排，宣读倡议书，号召全体师生积极参与读书月活动。
（二）主题书展1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：联系出版社和书店，举办主题书展，展示优秀图书，推荐经典读物，引导师生阅读。
（三）读书沙龙1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：邀请专家学者、作家诗人、教师代表等举办读书沙龙，围绕某一主题展开讨论，分享读书心得，碰撞思想火花。
（四）图书漂流1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：开展图书漂流活动，鼓励师生将自己闲置的图书拿出来与他人分享，让书籍在流动中发挥更大的价值。
（五）征文比赛1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：举办以“我与书的故事”为主题的征文比赛，鼓励师生分享自己的读书经历、读书感悟、读书收获，展示读书成果。
（六）经典诵读1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：开展经典诵读活动，组织师生诵读经典名篇，感受传统文化的魅力。
（七）评选活动1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：根据征文比赛和读书活动的参与情况，评选出优秀读者、优秀征文、优秀组织奖等，并进行表彰奖励。
（八）闭幕式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、活动宣传1. 在校园网、公众号、校报等平台发布活动通知和报道，及时发布活动进展和成果。
社团读书月策划书3篇
社团读书月策划书3篇篇一社团读书月策划书一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
为了在校园内营造浓厚的读书氛围，提高同学们的阅读兴趣和文化素养，本社团特举办读书月活动。
二、活动主题“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”三、活动目的2. 提高同学们的文化素养和综合素质。
3. 增进同学们之间的交流与分享，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体同学七、活动内容及形式1. 举办读书分享会邀请社团内的读书达人或邀请老师、专家进行读书分享，介绍自己的阅读经验和心得体会，推荐优秀书籍，引导同学们进行深入思考和交流。
2. 开展读书打卡活动鼓励同学们在活动期间坚持每天读书，并在社交平台上进行打卡记录。
活动结束后，根据打卡情况评选出“读书之星”并给予奖励。
3. 举办书籍漂流活动同学们将自己闲置的书籍带到活动现场，进行书籍交换和漂流。
通过这种方式，让更多的同学分享阅读资源，拓宽阅读视野。
4. 组织征文比赛以读书月为主题，面向全校同学征集文章。
评选出优秀作品并进行展示，同时给予作者一定的奖励。
5. 设立读书角在校园内设立专门的读书角，提供舒适的阅读环境和丰富的书籍资源，供同学们自由阅读和学习。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 邀请老师在课堂上宣传推广活动。
4. 组织社团成员在校园内发放活动传单。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 书籍购买费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全。
2. 活动宣传要全面，确保同学们都能得知活动信息。
3. 活动组织要有序，保证各项活动的顺利进行。
十一、活动主办方[主办单位名称]篇二社团读书月策划书一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升素养的重要途径。
“读书月”策划
“读书月”策划"读书月"策划引言概述："读书月"是一个鼓励人们多读书、提高阅读兴趣的活动。
通过精心策划和组织，可以让更多人受益于阅读，提升整个社会的文化素养。
本文将从多个方面介绍如何策划一场成功的"读书月"活动。
一、确定主题和目标1.1 确定主题：主题应该贴近时代潮流，能够引起大众的共鸣。
可以选择与当下热点话题相关的主题，或者以经典文学作品为主题。
1.2 设定目标：明确"读书月"活动的目标，例如提高阅读率、推广优秀图书、培养阅读兴趣等。
目标应该具体可衡量，以便评估活动的效果。
1.3 制定策略：根据主题和目标，制定相应的策略和计划。
可以通过举办阅读分享会、图书推荐活动、阅读挑战赛等方式，吸引更多人参与。
二、活动策划和组织2.1 确定时间和地点：选择一个适合的时间段和地点举办活动，确保能够吸引到更多的参与者。
可以选择在图书馆、书店、学校等地方举办活动。
2.2 筹备物资和人员：准备活动所需的物资，如宣传资料、礼品等。
同时，组织一个专业的团队来负责活动的策划和执行。
2.3 宣传推广：通过多种渠道进行宣传推广，如社交媒体、广告、合作机构等，吸引更多人参与活动。
可以邀请知名作家或学者参与活动，增加活动的吸引力。
三、丰富多彩的活动内容3.1 举办讲座和讨论会：邀请专家学者进行主题讲座，引导参与者深入了解相关书籍内容。
同时，组织图书讨论会，促进交流和分享。
3.2 举办阅读比赛和活动：组织阅读挑战赛、书评比赛等活动，激发参与者的阅读兴趣。
可以设置奖项和奖品，增加活动的趣味性。
3.3 推广优秀图书：通过展示和推广优秀图书，引导参与者选择适合自己的阅读材料。
可以邀请作家进行签售活动，吸引读者购买。
四、评估和反馈4.1 收集反馈意见：在活动结束后，及时收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
可以通过问卷调查、访谈等方式进行反馈收集。
高校读书月活动策划书（精选12篇）
高校读书月活动策划书（精选12篇）高校读书月活动策划书（精选12篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候认真思考策划书如何写了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的高校读书月活动策划书，希望对大家有所帮助。
高校读书月活动策划书篇1一、主办单位天津商业大学法学院学生会学习部二、宗旨与目的“天津商业大学“光辉十年路，共树读书风”读书周”活动作为天津商业大学法学院学生会学习部20xx年的重心活动，得到了各部门校领导的大力支持和重视，会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。
而随着xx级新生的到来，读书周活动定会迸发出新的火花，给天津商业大学注入更新的读书风气。
它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息，同时能激发更多同学的读书热情。
三、面向对象天津商业大学15000余名在校生四、读书周意义1、从商家的角度：（1）为商家提供走进我校的机会，让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校，从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。
（2）可以借助此次大赛，在我校宣传商家的企业文化及其商品，在我校15000余名学生中树立良好的商家形象，扩大商家的在我校乃至社会上的影响。
2、从学生的角度：（1）进一步推进我校校园文化建设，为校园渲染活跃向上的气息；（2）激发同学们的读书热情，共树良好读书风尚。
五、活动时间及地点时间待定地点：排球场，图书馆楼前空地，排练厅对面街边等，依宣传方式的不同来选择地点。
六、读书周活动内容及活动的方式方案主题：“光辉十年路共树读书风”内容：向同学们宣传各种各样不同类型的好书，将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学，激发同学继续了解本书的兴趣，从而达到“共树读书风”的活动目的。
方式：校内：展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、天商名册、天商社区、百度“天津商业大学”吧、天津商业大学报、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。
读书月学生活动计划方案
读书月学生活动计划方案读书月学生活动计划方案人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的读书月学生活动计划方案，欢迎大家分享。
读书月学生活动计划方案1一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”——读书改变人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨———“博学，修身，砺志，交友，笃行”——携手塔里木大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的`交流。
四、活动主办方：塔里木大学图书馆;求知读书会。
五、活动时间：20xx年4月。
六、活动地点：具体活动各有安排。
七、活动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。
在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识;在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书;从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
标语：1.阅读美化心灵,知识成就未来2.好书启智怡情，阅读助你前行展览板：图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传：滚动播放标语。
宣传单：宣传我馆数字资源，1000份。
活动2：电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”签名活动活动时间：x年4月23日活动地点：东区和西区食堂门口活动3：图书馆数字资源推介活动时间：20xx年4月23日——4月26号活动地点：图书馆四楼多媒体教室培训对象：1、读书会全体学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生会读书月活动策划书经办单位：XXXXXX日期：2021年10月一、活动目的与意义读书，足以怡情，足以博彩，足以长才。
为了引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，努力为学校学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围。
管理学院团总支、图书馆、犀牛角文学社于11月1日至12月1日共同举办“学校读书月”系列活动。
二、活动具体时间与地点11月1日-12月1日三、活动组织机构管理学院团总支、图书馆、XXX文学社四、具体活动活动一：微小说接龙1、活动目的为了给学校广大的文字爱好者一个施展自己身手的平台，共享文字盛宴，让文学在新媒介上肆意舞动，鼓励大家积极参与文学创作，丰富同学们的课外生活，我们特意举办了本次微小说接龙活动。
2、活动平台新浪微博3、活动组织机构主办单位：管理学院团总支协办单位：犀牛角文学社4、活动时间2020年11月1日到11月24日5、活动前期准备1）10月22日学生会XXX部设计好活动主题、标语、横幅内容和海报文字内；2）10月26号宣传部设计并打印好海报；3）10月27号贴海报；4）由办公室负责和食堂负责人员提前联系有关借场地的问题，实践部于28号和29号中午在食堂门口进行读书月和微小说接龙比赛的宣传。
5）准备好宣传活动所需道具和办公用品：横幅，传单，马克笔，笔记本电脑，音响，精美小礼物等。
6、宣传方式1）10月28号中午举行横幅签名活动，号召同学们在横幅上签下自己的名字或对读书月活动的美好祝愿，同时现场工作人员负责向大家现场介绍读书月活动；2）在现场用音响大声放歌，吸引同学们的关注；3）打印200份传单，由工作人员在食堂门口发放给同学；4）活动现场最先扫“微小说接龙”二维码，并转发消息的前30名同学将获得精美小礼品；5）由各个班班长在班上或者是在群里向同学们发消息宣传读书月和微小说接龙活动；6)号召大家在同一时间段一起刷有关微小说接龙内容的微博，制造微博上墙。
7、活动具体流程：1）先由活动组织机构写出精彩开头，发在微博上；2）感兴趣的同学可以转发并续写；3）小说可以不断进行续写，改写。
使小说的情节不断丰满；4）在规定截止的日期前，要接到最后写出结尾，小说才算完成；5）作品最后的获奖情况综合两方面成绩：微博的关注量，专业评委打分。
8、奖项设置最受读者欢迎的小说5名（转发量最多），颁发奖状奖品和新浪玩偶；最佳结尾奖5名，颁发奖状奖品和新浪玩偶。
9、注意事项1）内容要求积极向上，不得有淫秽，非法的内容2）接龙的内容要为自己所写，不得抄袭他人的文章10、活动经费预算活动二：搜书比赛1、活动目的为了更好地让同学们了解图书馆流通书库的图书分类，让同学们能够在借书的过程中快速地找到自己所需的书目，提高查找效率，同时也增强同学们的团结协作精神。
2、活动时间和地点时间（由图书馆老师确定）图书馆流通书库3、活动前期准备及宣传1）工作人员和图书馆先进行沟通和联系，确定比赛的细则实施和注意事项.2）由实践部先编制好海报宣传文本，发给宣传部制作手绘海报并粘贴在公告栏处，提前三天要将海报粘贴完毕。
3）由各班班长在班上或者是在群里向同学们发消息宣传活动。
4、具体活动流程1)同学们自发组织，以4人为一组报名参赛。
报名时需自取组名，选出组长。
活动开始时，各小组组长到图书馆活动服务台报到，并抽取进馆顺序号。
2)每轮比赛由3个小组同时进行，按进馆顺序号依次比赛。
3)承办单位为每个小组准备8本书的索书号或书名，各小组需到流通书库中把对应的8本图书全部找出。
4)活动为计时比赛。
每个小组在评委计时开始后方可进馆搜书，将图书找齐后，快速地把图书交到活动服务台处，计时结束。
5)评委对图书进行核查，按要求全部找对的小组为“有效组”，并对“有效组”按用时长短进行排序，选出前3组进行奖励。
5、意外情况1)参赛同学在比赛进行中由于找书，将整理好的书架弄乱。
导致图书馆管理员工作量加大和其他同学借书不便。
2)参赛同学在比赛时声响过大，影响其他同学看书，引起其他人的不满情绪。
3)参与比赛的书目已被借出或者不在它本来该在的位置，导致选手无法找到。
6、防范措施1）在比赛之前先对选手进行一次小培训，告知选手们在比赛时应该注意的事项和比赛的一些规则。
2）在比赛开始半小时前，工作人员到场先进行核查，核查书本是否在应在的位置上。
若没有，则需要及时告知并求助老师。
3）在比赛场所设置应急员，维护现场秩序以及应付突发状况。
7、奖项设置1)一等奖一组，颁发奖状。
每人获得奖品笔记本一个2）二等奖一组，颁发奖状。
每人获得奖品便利贴一个3）三等奖一组，颁发奖状。
每人获得奖品签字笔一只8、活动经费预算活动三：补书活动1、活动目的和意义图书馆众多藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书补书倡议，做一个文明读者，杜绝不文明行为，宣传倡导爱护公物之风。
2、活动时间和地点整个十一月；图书馆3、活动具体流程：1)广泛宣传，向全校征集爱书志愿者。
2)让志愿者接受集体培训，由老师进行指导关于修补怎样的书和如何修补。
将志愿者分成四批，每周由一个志愿团队集体去图书馆补书。
志愿者要带好所需物品，如橡皮擦，胶带，剪刀等。
3)将任务细化，对每个志愿者的任务的分派具体到哪个书架哪个人负责。
4）志愿者在场内进行认真修补。
补书内容主要为擦去同学们在书中所留下的铅笔字印，以及用胶带粘合书页或封面被撕毁的部分。
4、注意事项1)在馆内修补时一定要注意纪律，不得喧哗，讨论。
志愿者单独行动，不得结伴。
2）对书的修补有任何不确定的地方不得擅做主张，一定要咨询老师后方可采取行动。
3）修补完书后，要记得把书本放回原来的位置，不得随意乱放。
若是不记得书的位置，则放入专门放书的小推车里。
4）对书的修补过程一定要轻手轻脚，爱惜书本。
活动四:名著配音及演绎1、活动目的旨在加深同学们对文学名著的理解，充分表现同学们的创新思维和表演才能。
2、活动具体时间和地点2020年11月12日3、活动前期准备和宣传1）10月27日学生会XXX部编好宣传活动的文本，发给宣传部做好手绘海报。
2）11月6日贴宣传海报，并在新浪微博、人人宣传，同时由办公室发宣传语给各班班长，由班长发给各班同学。
4、具体活动流程：在名著中或者名著改编的电影中挑选有意义的片段，有感情地讲出来、重新配音，或者是用表演的形式演出来。
配音、讲故事不超过5分钟；表演部超过8分钟。
最终评出：最佳表演奖3名，最佳声音奖3名，其余为最佳参与奖。
5、活动要求1）如果是演绎文学名著，则需要将原版的文字片段用ppt的方式展示给观众和评委。
（展示时间计入总时间）2）如果是演绎经典电影，则需要将原版的电影片段展示给观众和评委。
放映时间计入总时间。
（展示时间计入总时间）3）参赛选手所需道具、音乐及其他，需自己准备。
6、意外情况1）选手在活动中超过时间规定。
2）过程中ppt的放映或者音响出现问题，导致表演无法进行下去。
3）选手或亲友团不满比赛结果而起哄4）报名人数太少导致冷场5）报名人数太多导致时间不好操控6）现场观众喧哗，导致评委和其他观众难以听清。
7、防范措施1）设置专门的计时员。
制作两张醒目的卡片，分别写上“还剩一分钟”和“时间到”。
在还剩一分钟的时候时间员站起来，举起“还剩一分钟”，示意观众和选手，以作提醒。
在时间停止时，大声喊出“时间已到，请停止”若选手仍不停止，则评委可直接扣分。
2）比赛开始前半小时所有工作人员到位布置会场以及检查各个设备。
3）设置专门的秩序维护人员，维护秩序。
若有人喧哗起哄，先进行提醒，提醒两次无效后则强制请离会场。
派秩序维护人员守住后门，不让人员随意出入以及随意在会场走动。
4）活动之前做好活动宣传。
先让各班班长通知各班同学具体活动内容和规则，并鼓励同学们积极参加。
若报名人数太多，则先进行简单初筛，参赛选手在12个以内，确保活动时间控制在两个半小时之内。
8、奖项设置1)一等奖一名，颁发奖状。
并获得奖品8Gu盘一个2）二等奖一名，颁发奖状。
并获得奖品4Gu盘一个3）三等奖二名，颁发奖状。
每人获得奖品精美笔记本一本9、活动经费预算活动五：趣味知识竞赛（谁能一站到底）1、活动目的及意义鼓励同学们多读书，拓宽知识面。
同时给同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台。
2、活动时间：2020年11月26日3、前期准备及宣传：1）11月15日由实践部先编制好海报宣传文本并发给宣传部制作手绘海报；11月19日张贴海报；3）11月19日由办公室发知识竞赛宣传语给各班班长，并向各班征集知识竞赛赛题，以班级为单位，将征集的赛题统一发到建立的公邮，由办公室整理好，于11月23日交给学生会XXX部；3）11月19日——11月23日学生会XXX部向图书馆老师征集一些与图书馆有关的赛题，作为附加题。
3、活动规则设置活动以现场答题为主。
参赛人员以班级为单位，先在班级内部进行选拔，每班三名选手。
比赛开始前，各班抽签决定答题顺序。
每班基本分为100分。
第一环节：个人必答题（共48道题目）。
每班选一名选手上台，按照签纸的顺序，每八人一组。
每一组每人回答一个后轮下一个人，每组问答三轮，答对加分20，答错不扣分，每题思考时间限时10秒钟。
第一轮结束后，淘汰得分较低的八个班级。
若得分较低的班级中有两个分数相同，则加一道题目，决定分数）第二环节：小组必答题（共16道题目）。
每班剩下的两名选手一起上台（4个班一组）答题，每组答两轮，答对加30分，答错扣20分。
前两个环节结束后，淘汰得分较低的六个个班级（若得分较低的班级中有两个分数相同，则加一道题目，决定分数）第三环节，风险题（共6道题目）。
由剩下的两个班级共六名同学上台，抽签决定答题顺序。
双方互相选题，答对加该题分数，答错对方加该题分数）。
4、活动具体流程1）先做好纸签，选手比赛之前提前十分钟到场，签到并抽好签，确定各位选手的号，答题顺序和坐席。
2）比赛开始后，主持人念题。
选手答题。
3）比赛结束后，由各位评委老师为此次活动发言。
期间记分员迅速统计各选手的最终得分情况及确定最后获奖者。
4）由评委老师给获奖选手颁发奖状和奖品。
之前各个比赛的奖品及奖状也在这个活动结束后一起颁发。
5、题目范围这三类题的题目有关各类中外经典名著的具体内容，情节及人物性格特征和塑造，以及一些中外著名作家的详细资料，生平，成就，著作等。
还有一些文学，科学，生活常识。
6、意外情况1）参赛选手思考时间超过预留时间。
到了时间要求仍拖延没有答题。
2）场上有观众讨论答案或大声提示选手答案。
3）场上选手或观众对给出的答案不认可，并在会场一直纠缠不放，扰乱会场秩序。
4）参赛选手没有违反参赛规定，用手机查找答案或会场上互相交换答案。
7、防范措施1）选手若在时间结束后还没有公布答案，则视作自动放弃这道题。