高中物理考纲

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高中物理知识点大纲

高中物理知识点大纲

高中物理知识点大纲高中物理知识点大纲第一章运动的描述一、基本概念1、质点2、参考系3、坐标系4、时刻和时间间隔5、路程:物体运动轨迹的长度6、位移:表示物体位置的变动。

可用从起点到末点的有向线段来表示,是矢量。

位移的大小小于或等于路程。

7、速度:物理意义:表示物体位置变化的快慢程度。

分类平均速度:方向与位移方向相同瞬时速度:与速率的区别和联系速度是矢量,而速率是标量平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、加速度物理意义:表示物体速度变化的快慢程度定义:(即等于速度的变化率)方向:与速度变化量的方向相同,与速度的方向不确定。

(或与合力的方向相同)二、运动图象(只研究直线运动)1、x—t图象(即位移图象)(1)、纵截距表示物体的初始位置。

(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体静止,曲线表示物体作变速直线运动。

(3)、斜率表示速度。

斜率的绝对值表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向。

2、v—t图象(速度图象)(1)、纵截距表示物体的初速度。

(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体作匀速直线运动,曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。

(3)、纵坐标表示速度。

纵坐标的绝对值表示速度的大小,纵坐标的正负表示速度的方向。

(4)、斜率表示加速度。

斜率的绝对值表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向。

(5)、面积表示位移。

横轴上方的面积表示正位移,横轴下方的面积表示负位移。

三、实验:用打点计时器测速度1、两种打点即使器的异同点2、纸带分析;(1)、从纸带上可直接判断时间间隔,用刻度尺可以测量位移。

(2)、可计算出经过某点的瞬时速度(3)、可计算出加速度第二章匀变速直线运动的研究一、基本关系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二、推论1、 vt/2=v=(v0+v)/22、vx/2=3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2}4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式应用基本关系式和推论时注意:(1)、确定研究对象在哪个运动过程,并根据题意画出示意图。

高中物理考试大纲(回归课本)完整版

高中物理考试大纲(回归课本)完整版

79 液晶的微观结构
Ⅰ P40-41
,原理,P38P实验 P39演示及 实验
81 气体实验定律
Ⅰ P20-22 定律 图像 例题 P23题1
82 理想气体
Ⅰ P23-25 公式例题 练习1
83 饱和蒸汽、未饱和蒸汽和蒸汽压 Ⅰ P42-43 饱和气压决定因素,达到条件
学生分组实验
主题
内容
实验 一
研究匀变速直线运动
实验 二
探究弹力和弹簧伸长的关系
必 修
实验 三
验证力的平行四边形定则
1
实验 四
验证牛顿第二定律
实验 五
探究动能定理
必 修
实验 六
验证机械能守恒定律
2
实验 实验 测定金属的电阻率(同时练习使用
七 螺旋测微器)
实验 八
描绘小电珠的伏安特性曲线
3-
实验 九
测定电源的电动势和内阻
匀强电场中电势差与电场强度的 关系

P22-23 公式,思考讨论 P23,24题2,3, P28题2
36 带电粒子在匀强电场中运动

P33-35推导及例题 P37人物史实及原理方法 P39题2,3,4
37 示波管
Ⅰ P35-36
38 常见电容器
Ⅰ P29 P31 结构,充放电情况
39
电容器的电压、电荷量和电容的 关系
Ⅰ P54,留意资料活页,对同步卫星的介绍
23 经典时空观和相对论时空观

P112,对光电效应的解释
24 动量、动量守恒定律及其应用

P8推导,P12T6,P13推导,P14例1, P16T4\T5
25 弹性碰撞和非弹性碰撞

高考物理必考知识点提纲

高考物理必考知识点提纲

高考物理必考知识点提纲
引言
高考是每个学生人生中的关键时刻,而物理作为一门重要的科学学科在高考中占据着不可忽视的地位。

本文将提供一份高考物理必考知识点提纲,帮助学生针对高考物理复习提供了明确的方向。

一、力学
1. 运动的描述和图像表达:位移、速度、加速度
2. 牛顿运动定律:第一定律、第二定律、第三定律
3. 弹簧力和弹性力
4. 重力和万有引力定律
5. 动量和冲量
二、热学
1. 热学概念:温度、热量、热平衡等
2. 理想气体状态方程
3. 热传导和热辐射
4. 热力学第一定律
5. 热力学第二定律和熵
三、光学
1. 光的反射和折射
2. 凸透镜和凹透镜
3. 光的波动性和粒子性
四、电学
1. 电荷和电场的概念
2. 电流和电阻
3. 欧姆定律和基尔霍夫定律
4. 电磁感应和法拉第定律
5. 电磁波的概念和特性
五、核物理
1. 原子核的组成和结构
2. 放射性衰变和核能的利用
3. 核反应和核聚变
结论
物理是一门重要的科学学科,对于高考来说也是必考科目之一。

掌握高考物理必考知识点提纲对于高考复习至关重要,而以上提纲涵盖了力学、热学、光学、电学和核物理等方面的知识点,帮助学生合理
安排复习计划,将时间和精力投入到重点难点部分的学习上。

通过系统学习和大量的练习,相信考生们一定能在高考中取得优异成绩。

写作提醒:在文章中避免使用“小节一”或“小标题”的词语。

且请注意,本平台不提供解题、作文等用于学业考试和作弊的帮助。

我们的目标是帮助用户获取有用且合法的信息。

祝您学业进步!。

高中物理大纲

高中物理大纲

高中物理大纲
一、热学
(一)热力学原理
1.热力学基础:定义、热力学原理及热力学定律;定义热量、热能、温度、热力学参数及热力学过程;
2.温度传导、温度应变:定义传导、温度应变、温度梯度;
3.热学内容:定义、热学基本定律,如冷凝、熔融、蒸发、汽化、凝华及其机理;
1. 热力学发电:定义、动力发电和热力;
2. 热工:定义、热力学材料特性、热工试验及特殊性质;
3.热力学测量:基础、理论及实验;
4.热力学应用:定义、建模、矢量分析及应用。

二、电学
(一)电荷和电场
1. 电荷:定义电荷、电荷密度及动量;
3. 直流电场:定义、流过律、动电势、电离度的定义及计算公式;
(二)电磁学
1. 磁力:定义、磁力场、磁势、磁密及电磁引力;
2. 电磁辐射:定义、简单复振腔的性质、电磁波的性质、磁电力的定义、定义静电场、电场的性质;
3.薛定谔方程:定义、转换解析方程式、矢量分析及物理意义;
4. 电动力:定义、电磁辐射态、电磁势能及电磁力分析。

三、光学
(一)真空中的朗伯
1.光学基础:定义、真空中的粒子力学、光质量、光束构造及直线偏折;
2.干涉:定义、干涉现象、结果及意义;
3.衍射:定义、衍射现象及折射率;
1.光学材料:定义、透性、穿透率、半透明、发光环境及逐行表;
2.光学测量:定义、定义像、投影、光谱分析及相对论;
3.核磁光学:定义、基本原理及应用实例;。

高考物理实验题考试大纲修订版

高考物理实验题考试大纲修订版

高考物理实验题考试大纲修订版关键信息项:1、实验题考查范围2、实验题题型设置3、实验题分值分布4、实验题评分标准5、实验题教材参考6、实验题命题原则11 实验题考查范围111 力学实验1111 研究匀变速直线运动1112 探究弹力和弹簧伸长的关系1113 验证力的平行四边形定则1114 验证牛顿运动定律1115 探究动能定理1116 验证机械能守恒定律112 电学实验1121 测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)1122 描绘小电珠的伏安特性曲线1123 测定电源的电动势和内阻1124 练习使用多用电表1125 传感器的简单使用113 热学实验1131 用油膜法估测分子的大小114 光学实验1141 测定玻璃的折射率1142 用双缝干涉测光的波长12 实验题题型设置121 设计型实验题要求考生根据给定的实验目的和条件,自行设计实验方案,选择实验器材,确定实验步骤,并进行数据处理和误差分析。

122 改进型实验题给出一个已有的实验方案,要求考生指出其中的不足之处,并提出改进措施。

123 探究型实验题提出一个研究问题,让考生通过实验探究来得出结论,重点考查考生的探究能力和科学思维。

124 综合型实验题将多个实验内容综合在一起,考查考生对知识的综合运用能力和实验操作技能。

13 实验题分值分布131 高考物理试卷中实验题的总分值约占物理总分的X%。

132 其中力学实验、电学实验、热学实验和光学实验的分值比例大致为具体比例 1、具体比例 2、具体比例 3、具体比例 4。

14 实验题评分标准141 实验原理理解准确理解实验所依据的物理原理,得X分;对原理理解有偏差,酌情扣分。

142 实验步骤完整性实验步骤完整、合理、有序,得X分;步骤缺失、混乱或不合理,酌情扣分。

143 实验数据处理能正确处理实验数据,得出正确结论,得X分;数据处理错误或结论不正确,酌情扣分。

144 误差分析对实验误差进行合理分析,得X分;误差分析不全面或不正确,酌情扣分。

2024年物理高考考纲

2024年物理高考考纲

2024年物理高考考纲2024年参加高考的物理考试将按照以下考纲进行命题和出题。

考生们在备考过程中可以参考这份考纲,有针对性地进行复习,提高自己的物理知识和应试能力。

一、基本要求1.掌握基本物理概念和理论知识,包括力学、热学、光学、电磁学和原子物理等内容。

2.熟悉常见实验仪器的使用方法和基本原理,并能进行实验操作、数据处理和实验结果分析。

3.具备物理实践能力,能够运用所学知识解决一些实际问题,并能对物理现象进行观察、实验和分析。

4.学会使用科学方法,能够进行物理实验,提出假设、设计实验、收集数据、进行分析、得出结论,并能对实验结果进行讨论和评价。

二、考试形式2024年物理高考将分为两部分进行,包括笔试和实验。

1.笔试部分:开卷考试,时间为150分钟,满分为120分。

试题分为选择题、填空题、计算题和简答题。

要求学生能够理解和运用物理概念,进行推理和计算,并能对问题进行解答和分析。

2.实验部分:闭卷考试,时间为120分钟,满分为100分。

考试安排实验题目,要求学生按照实验要求进行实验操作,并记录实验数据,完成实验报告。

三、知识范围和考点以下是2024年物理高考的知识范围和考点的概述,详细内容可参考相关教材和教学大纲的要求。

1.力学:包括运动学、动力学、静力学和机械能等内容。

考点包括运动的描述和表示、质点和刚体的平衡条件、牛顿运动定律、力和加速度的关系、摩擦力和弹力等。

2.热学:包括热量和温度、热传导、热膨胀和热力学等内容。

考点包括热量和能量的转化、热平衡和温度的测量、热传导和热传导定律、理想气体的状态方程等。

3.光学:包括光的传播和光的性质、光的成像和光学仪器等内容。

考点包括光的直线传播和折射定律、反射和折射的应用、光的干涉和衍射、光谱和光的色散等。

4.电磁学:包括静电场、电流、电磁感应和电磁波等内容。

考点包括电荷和电场、电势和电场强度、电流和电阻、电磁感应和法拉第定律、电磁波和电磁辐射等。

5.原子物理:包括原子结构和量子物理等内容。

高中物理考试复习提纲

高中物理考试复习提纲

高中物理考试复习提纲1. 动力学
•牛顿第一定律和惯性
•牛顿第二定律和牛顿第三定律•加速度、力与质量的关系•简单机械系统和弹簧振子2. 能量与功
•功、能量与功率的概念
•动能与重力势能的转化
•弹性势能和机械能守恒定律•摩擦力对机械能的影响3. 光学
•光的直线传播和光线的反射•镜面反射和折射原理
•凸透镜成像规律
•光波的干涉、衍射和偏振4. 电学
•静电场与电荷分布
•库仑定律和电场强度计算
•平行板电容器及其容量计算
•安培环路定理和欧姆定律
5. 磁学
•磁感应强度与磁场线分布
•洛伦茨力及其应用
•右手螺旋法解决电流在磁场中受力问题•电磁感应与发电机原理
6. 热学
•热量和温度的概念
•能量守恒定律
•热平衡与热传导
•热力学第一、二定律
7. 原子物理
•原子结构和元素周期表
•辐射现象及其对物质的影响
•核反应和放射性衰变
•半衰期及其在实际中的应用
8. 波动
•机械波与电磁波的特点区别
•受迫振动与共振现象
•光的干涉和衍射规律
•声音与乐器的共鸣
以上是高中物理考试复习提纲的主要内容,包括了动力学、能量与功、光学、电学、磁学、热学、原子物理以及波动等重要知识点。

通过系统地复习这些内容,可以帮助同学们更好地准备物理考试,并取得良好成绩。

高中物理必修二考试大纲解读

高中物理必修二考试大纲解读

高中物理必修二考试大纲解读高中物理必修二是高中物理课程中的重要组成部分,涵盖了多个关键的物理概念和规律。

对于即将面临考试的同学们来说,深入理解考试大纲是取得好成绩的关键。

接下来,让我们一起对高中物理必修二的考试大纲进行详细解读。

一、曲线运动这部分内容是必修二的基础,重点考察学生对曲线运动特点的理解。

1、曲线运动的速度方向:一定是沿曲线的切线方向。

考试中可能会通过具体的曲线运动情景,让学生判断某时刻物体的速度方向。

2、物体做曲线运动的条件:合外力的方向与速度方向不在同一直线上。

这个知识点通常会结合实例进行分析,判断物体在不同受力情况下的运动轨迹。

3、平抛运动:这是考试的重点之一。

需要掌握平抛运动的规律,包括水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

会运用这些规律解决实际问题,如计算平抛物体的水平位移、竖直位移、飞行时间等。

二、圆周运动圆周运动的相关知识在考试中占有较大比重。

1、线速度、角速度、周期和转速的概念及它们之间的关系:要求学生能够熟练进行相互换算,并理解它们在描述圆周运动快慢时的作用。

2、向心加速度:理解向心加速度的概念和表达式,能够分析向心加速度的大小和方向随运动状态的变化。

3、向心力:掌握向心力的来源和表达式,能够分析在不同情境下向心力的提供者,并运用向心力公式解决实际问题。

4、生活中的圆周运动:例如汽车过弯道、拱形桥、航天器中的失重现象等,需要学生运用所学知识解释这些现象,并能进行相关的计算。

三、万有引力与航天这是一个较为抽象但又非常重要的部分。

1、开普勒行星运动定律:了解定律的内容,但重点在于能够运用定律分析行星运动的特点。

2、万有引力定律:理解定律的内容、表达式和适用条件。

能够运用万有引力定律计算两个质点之间的引力大小,以及解决天体运动中的相关问题,如计算天体的质量、密度、环绕天体的运动参数等。

3、宇宙速度:理解第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度的含义和数值,以及它们在航天领域的应用。

最新 上海市 高三 物理 高考 考纲

最新 上海市 高三 物理 高考 考纲

振 动 和 波
万有引力定律 圆周运动的应用 万有引力和第一宇宙速度 振动 振幅 周期 频率 简谐运动 机械波的形成 横波 横波图像 波速和波长、频率的关系 单摆及其振动周期
不涉及人造地球卫星的计算。

机 械 能
气 体 和 内 能
用单摆测定重力加速度(学生实验) 纵波 波的叠加 波的干涉波的衍射 观察水波的干涉现象(学生实验) 功 功率 动能 动能定理及其应用 重力势能 弹性势能 功和能量的变化关系 机械能守恒定律及其应用 用DIS研究机械能守恒定律(学生实验) 气体的状态参量 气体的等温变化 玻意耳定律 气体的等体积变化 查理定律 用DIS研究在温度不变时, 一定质量 的气体压强与体积的关系(学生实验) 热力学温标 理想气体状态方程 分子 阿伏伽德罗常数 用单分子油膜估测分子的大小(学生实 验) 分子速率的统计分布规律 分子的动能分子的势能 内能 能的转化和能量守恒定律 能量转化的方向性 电荷量 基元电荷 电荷问的相互作用 真空中的库仑定律 电场 电场强度 电场线 匀强电场 静电的利用和防范 电势能 电势 电势差 用DlS描绘电场的等势线(学生实验) 电场力做功与电势差的关系 匀强电场中电场强度与电势差的关系 简单的串联、并联组合电路及其应用 电功 电功率 多用表的使用 用多用表测电阻、电流和电压(学生实 验) 简单的逻辑电路 简单的模块式电路 设计、组装简单的模块试电路(学生实 验) 电动势 闭合电路的欧姆定律
C
光 的 性 质
物 质
法拉第电磁感应定律及其应用 D 用DIS研究回路中感应电动势的大小与 B 磁通量变化快慢的关系(学生实验) 电磁场 A 电磁波及其应用 A 法拉第与麦克斯韦的贡献 A 光的干涉 光的衍射 B 光的电磁说 A 光电效应 光子说 A 光的 波粒二象性 A 对光本性的认识过程 A 观察光的干涉现象和衍射现象(学生实 B 验) 固体的微观结构 A 只要求初步了解,不作深入讨论。 液体的微观结构 A 原子的核式结构 A 物质的放射性 A 原子核的组成 A 重核的裂变链式反应 A 放射性元素的衰变 B 只要求写出简单的核反应方程,不涉及衰变 原子核的人工转变 B 定律。 核能的应用核电站 A 我国核工业发展 A 宇宙的基本结构 A 天体的演化 A II.考试内容和要求(拓展II部分的选学专题) II部分的选学专题 II.考试内容和要求(拓展II部分的选学专题) 知识点 动量动量守恒定律 学习 水平 B C 说 明

物理必修新课标高考大纲

物理必修新课标高考大纲
(4)能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性。
质点的直线运动
参考系、质点
位移、速度和加速度
匀变速直线运动及其公式、图像



实验一:研究匀变速直线运动
(二)相互作用与运动规律
(1)通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律,能用动摩擦因数计算摩擦力。
(2)知道常见的形变,通过实验了解物体的弹性,知道胡克定律。
相互作用与运动规律
滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数
形变、弹性、胡克定律
矢量和标量
力的合成和分解
共点力的平衡
牛顿运动定律、牛顿定律的应用
超重和失重




的关系
实验三:验证力的平行四边形定则
实验四:验证牛顿运动定律
物理2:
内容标准
高考大纲要求
内容
要求
说明
(一)机械能和能源
(1)举例说明功是能量变化的量度,理解功和功率。关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。
物理1:
内容标准
高考大纲要求
内容
要求
说明
(一)运动的描述
(1)通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。
(2)通过对质点的认识,了解物理学研究中物理模型的特点,体会物理模型在探索自然规律中的作用。
(3)经历匀变速直线运动的实验研究过程,理解位移、速度和加速度,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。
(3)通过实验,理解力的合成与分解,知道共点力的平衡条件,区分矢量与标量,用力的合成与分解分析日常生活中的问题。
(4)通过实验,探究加速度与物体质量、物体受力的关系。理解牛顿运动定律,用牛顿运动定律解释生活中的有关问题。通过实验认识超重和失重现象。

高中物理高考大纲

高中物理高考大纲

高中物理高考大纲高中物理高考大纲:一、力学1. 物理量和单位2. 物体的运动与力- 相对运动- 牛顿三定律- 动力学3. 力学基本定律的应用- 平衡条件- 平衡物体分析- 运动物体的分析4. 物体的机械能和能量守恒- 动能和机械能- 动能定理- 功和功率- 能量守恒定律5. 质点的机械振动与波动- 简谐振动- 周期与频率- 波的性质与传播- 波动现象二、热学1. 热现象的基本概念- 热力学系统- 温度和热量- 热平衡和热传导2. 热力学第一定律- 内能和功- 等容、等压和等温过程 - 热力学第一定律的应用3. 热力学第二定律- 熵的概念- 熵增定律- 热机效率4. 热力学第三定律- 绝对零度和熵的零值- 绝对温标三、光学1. 光的本质和光的传播- 光的波动性和粒子性- 光的直线传播和光速- 光的干涉和衍射现象2. 光的反射和折射- 光的反射定律- 光的折射定律- 光的全反射和光纤原理3. 光的色散和光的偏振- 光的色散性质- 光的色散原理- 光的偏振和偏振光的现象4. 光的光电效应和波粒二象性- 光电效应的基本规律- 光电效应的应用- 波粒二象性的实验和结论四、电磁学1. 电荷、电场和电势- 电荷的基本性质- 电场和电势概念- 电场和电势的关系2. 电场中电荷的运动- 均匀电场中的电荷运动规律- 连续电荷分布中的电场和电势- 电场中的电荷受力和加速度3. 电流和电阻- 电流和电路的基本概念- 电阻和导体的电阻特性- 电阻与电流关系4. 磁场和磁力- 磁场的产生和性质- 磁场中磁力的作用规律- 磁场中带电粒子的运动5. 电磁感应和电磁振荡- 电磁感应现象和法拉第电磁感应定律 - 电磁感应的应用- 电磁振荡的基本概念和特性五、原子与核1. 原子结构和原子核- 原子的基本结构和原子模型- 原子核的组成和性质- 同位素和放射现象2. 原子核的稳定性和放射性衰变- 强相互作用和放射性衰变- 放射性衰变的规律和应用- 半衰期和放射性测定3. 核反应和核能- 核反应的基本概念和条件- 核反应的类型和示例- 核能的释放和利用六、现代物理1. 相对论- 狭义相对论的基本假设和结论- 相对论的时间、长度和能量- 相对论的应用和实验验证2. 量子物理学- 微观粒子的波粒二象性- 波函数和量子力学基本原理- 量子力学的应用和解释3. 原子核与粒子物理学- 原子核结构和放射性衰变- 粒子物理学的基本粒子和相互作用 - 粒子物理学的研究方法和应用。

高中物理考试大纲

高中物理考试大纲

高中物理考试大纲第一部分学科专业基础一、力学(一)质点运动学1.质点的运动学方程。

(1)质点的位置矢量与运动学方程。

(2)位移——位置矢量的增量。

2.瞬时速度矢量与瞬时加速度矢量。

(1)平均速度与瞬时速度。

(2)平均加速度与瞬时加速度。

3.质点直线运动——从坐标到速度和加速度。

(1)运动学方程.(2)速度和加速度。

(3)匀速与匀变速直线运动。

4.质点直线运动——从加速度到速度和坐标。

(1)从速度到运动学方程和位移。

(2)已知加速度求速度和运动学方程。

5.平面直角坐标系·抛体运动。

(1)平面直角坐标系。

(2)抛体运动。

(3)用矢量讨论抛体运动。

6.自然坐标,切向和法向加速度。

(1)自然坐标。

(2)法向和切向加速度(二)动量、牛顿运动定律、动量守恒定律1.牛顿第一定律和惯性参考系。

(1)牛顿第一定律。

(2)惯性参考系。

2.惯性质量和动量。

(1)惯性质量。

(2)动量、动量变化率和力。

(3)牛顿运动定律。

(4)伽利略相对性原理。

3.牛顿运动定律的应用。

(1)质点的直线运动。

(2)变力作用下的直线运动。

(3)质点的曲线作用。

(4)质点的平衡。

4.非惯性系中的动力学。

(1)直线加速参考系中的惯性力。

(2)离心惯性力。

(3)科里奥利力。

5.动量定理。

(1)力的冲量。

(2)用冲量表述的动量定理。

6.质点系动量定理和质心运动定理。

(1)质点系动量定理。

(2)质心运动定理。

(3)质点系相对于质心的动量。

7.动量守恒定律。

(1)质点系动量守恒定律。

(2)动量沿某一坐标轴的投影守恒。

(3)火箭的运动。

(三)动能和势能1.力的元功,用线积分表示功。

(1)力的元功和功率。

(2)利用不同坐标系表示元功。

(3)力在有限路径上的功。

2.质点和质点系的动能定理。

(1)指点的动能定理。

(2)质点系内力的功。

(3)质点系的动能定理。

3.保守力与非保守力,势能。

(1)力场。

(2)保守力与非保守力。

(3)势能。

4.功能原理和机械能守恒定律。

2024年高考物理考试大纲重点讲解

2024年高考物理考试大纲重点讲解

2024年高考物理考试大纲重点讲解一、力学部分1. 力的基本概念:力是物体相互作用的结果,它具有大小和方向。

力的单位是牛顿(N)。

2. 牛顿定律:- 牛顿第一定律(惯性定律):物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动。

- 牛顿第二定律(运动定律):物体的加速度等于作用在其上的力的大小与质量的乘积之比。

- 牛顿第三定律(作用-反作用定律):任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。

3. 力的合成与分解:合力是多个力合成的结果,可以用合力三角形法则或平行四边形法则求解。

分解力是将一个力分解成多个力的合力,可以利用正弦定理和余弦定理求解。

4. 动力学:- 动量定理:物体所受合外力的冲量等于物体的动量的变化量。

- 动量守恒定律:在没有外力作用的情况下,系统的总动量保持不变。

- 冲量和动量变化率的关系:冲量等于动量的变化率。

5. 平衡力学:- 静力平衡:物体在没有加速度的情况下保持平衡,力的合力和合力矩均为零。

- 动力平衡:物体在没有加速度的情况下保持平衡,力的合力为零,合力矩不为零。

二、热学部分1. 温度与热量:温度是反映物体冷热程度的物理量,热量是物体之间传递的能量。

2. 热能守恒定律:- 封闭系统内热量的守恒:封闭系统内热量的增加等于物体所吸收的热量减去物体所放出的热量。

- 热平衡状态:当两个物体之间没有热交换时,称它们处于热平衡状态。

3. 理想气体的状态方程:- 理想气体状态方程:PV = nRT,其中P为压强,V为体积,n为物质的物质量,R为气体常数,T为温度。

- 理想气体定律:当温度不变时,气体的压强与体积成反比;当压强不变时,气体的体积与温度成正比。

4. 热传递:- 热传导:热量通过物体内部传递,遵循热传导定律。

- 热对流:热量通过流体的对流传递,遵循牛顿冷却定律。

- 热辐射:热量以电磁波的形式通过空气或真空传递,遵循斯特藩-玻尔兹曼定律。

5. 相变:- 相变的条件:物质温度和压强达到特定值时,物质会发生相变。

(完整版)物理高中学业水平考试大纲

(完整版)物理高中学业水平考试大纲
1重力基本相互作用
认识力的概念,理解力的三要素,在具体问题中会画出力的图示或力的示意图;了解重力产生的原因,重力的方向和大小;理解重心的概念以及均匀物体重心的位置;了解四种相互作用。
2弹力
了解弹性形变的概念,理解弹力及弹力产生的条件,会分析弹力的方向;理解胡克定律,并会进行简单计算。
3摩擦力
了解滑动摩擦力产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向,会用滑动摩擦力的公式进行计算,了解动摩擦因数与哪些因素有关;了解静摩擦力产生的条件,了解最大静摩擦力的概念,会判断静摩擦力的方向。
第七章机械能守恒定律
1追寻守恒量
知道动能、势能的概念,能举例说明不同形式的能量之
间可以相互转化。
2功
理解功的概念;知道做功的两个要素;会正确应用功的公式进行计算;知道功是能量变化的量度。
3功率
理解功率的概念,能区分额定功率和实际功率,会计算瞬时功率和平均功率;了解生活和生产中常见机械功率的大小及其意义;会分析以额定功率行驶的机动车的运动情况。
10能量守恒定律与能源
了解自然界中存在多种形式的能量;知道能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一;了解守恒思想的重要性;能运用能量守恒定律分析生产和生活实际中的有关简单问题;知道能量守恒过程中能量转化和转移的方向性,认识提高效率的重要性;了解能源与人类生存和社会发展的关系,知道可持续发展的重大意义。
1电磁感应现象
认识电磁感应现象;通过实验探究认识电磁感应产生的条件。
2法拉第电磁感应定律
了解影响感应电动势的因素;认识电磁感应定律;了解电磁感应现象在生活和生产中的应用;体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。
3交变电流
初步了解交流发电机;认识正弦交流电及其物理量。
4变压器

(完整版)高中物理考纲

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川、各学科考核目标、内容物理根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中物理课程标准(实验)》和《2015 年普通高等学校招生全国统一考试大纲(物理科)》,结合教学实际,确定高考理工类物理科考试内容。

考试内容包括知识和能力两个方面。

高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注重科学技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能” 、“过程与方法” 、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

一、考试目标与要求高考物理在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。

通过考查知识来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面:1.理解能力①理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;②能够清楚认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表述);③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;④理解相关知识的区别和联系。

2.推理能力①能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断;②能把推理过程正确地表达出来。

3.分析综合能力①能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出其中起重要作用的因素及有关条件;②能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;③能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4.应用数学处理物理问题的能力①能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;②能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

5.实验能力①能独立的完成表1、表 2 中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;②能发现问题、提出问题,并制定解决方案;③能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。

高三年级物理知识点考题大纲

高三年级物理知识点考题大纲

高三年级物理知识点考题大纲高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。

无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。

下面就是小编给大家带来的高三年级物理知识点考题大纲,希望大家喜欢!高三年级物理知识点(一)1.交变电流:大小和方向都随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流。

按正弦规律变化的电动势、电流称为正弦交流电。

2.正弦交流电----(1)函数式:e=Emsinωt(其中_Em=NBSω)(2)线圈平面与中性面重合时,磁通量,电动势为零,磁通量的变化率为零,线圈平面与中心面垂直时,磁通量为零,电动势,磁通量的变化率。

(3)若从线圈平面和磁场方向平行时开始计时,交变电流的变化规律为i=Imcosωt。

(4)图像:正弦交流电的电动势e、电流i、和电压u,其变化规律可用函数图像描述。

3.表征交变电流的物理量(1)瞬时值:交流电某一时刻的值,常用e、u、i表示。

(2)值:Em=NBSω,值Em(Um,Im)与线圈的形状,以及转动轴处于线圈平面内哪个位置无关。

在考虑电容器的耐压值时,则应根据交流电的值。

(3)有效值:交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。

即在同一时间内,跟某一交流电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值,叫做该交流电的有效值。

①求电功、电功率以及确定保险丝的熔断电流等物理量时,要用有效值计算,有效值与值之间的关系E=Em/,U=Um/,I=Im/只适用于正弦交流电,其他交变电流的有效值只能根据有效值的定义来计算,切不可乱套公式。

②在正弦交流电中,各种交流电器设备上标示值及交流电表上的测量值都指有效值。

(4)周期和频率----周期T:交流电完成一次周期性变化所需的时间。

在一个周期内,交流电的方向变化两次。

频率f:交流电在1s内完成周期性变化的次数。

角频率:ω=2π/T=2πf。

4.电感、电容对交变电流的影响(1)电感:通直流、阻交流;通低频、阻高频。

高中物理知识点大纲

高中物理知识点大纲

高中物理知识点大纲一、运动的描述1. 物体模型用质点,忽略形状和大小。

2. 物体位置的变化用位移表示,运动快慢用速度表示。

3. 运用一般公式法、平均速度法、中间时刻速度法、初速度零比例法等方法求解运动问题。

二、力1. 重力、弹力、摩擦力等力的概念和性质。

2. 力的合成与分解,共点力的平衡。

3. 牛顿运动定律及其应用。

三、牛顿运动定律的应用1. 超重和失重现象的分析。

2. 圆周运动中的向心力和向心加速度。

3. 万有引力定律及其应用。

四、机械能1. 动能、势能、机械能等概念及其计算。

2. 机械能守恒定律及其应用。

3. 功能关系,能量守恒定律及其应用。

五、动量1. 动量、冲量等概念及其计算。

2. 动量定理及其应用。

3. 动量守恒定律及其应用。

六、振动和波1. 简谐运动及其图像。

2. 单摆的振动周期和公式。

3. 机械波的产生和传播,波的图像和意义。

4. 波的干涉和衍射现象。

七、热学1. 分子动理论,物体的内能。

2. 气体的状态参量及其计算。

3. 热力学第一定律和热力学第二定律及其应用。

4. 理想气体的状态方程及其应用。

八、电场和磁场1. 电场强度、电势等概念及其计算。

2. 电容器、带电粒子在电场中的运动等问题。

3. 磁感应强度、磁通量等概念及其计算。

4. 磁场对通电导线的作用力,带电粒子在磁场中的运动等问题。

5. 电磁感应现象,法拉第电磁感应定律及其应用。

6. 交变电流的产生和变化规律,变压器等问题。

7. 电磁波的产生和传播,电磁波的性质和应用等问题。

湖南高考物理考试大纲

湖南高考物理考试大纲

湖南高考物理考试大纲
湖南高考物理考试大纲如下:
一、考试形式:
理论考试、实验考试
二、考试内容:
1.力学
包括牛顿运动定律、万有引力定律、动量、能量、功、机械功率以及简单机械原理等。

2.热学
包括温度、热量、热容、热传递等内容。

3.电学
包括静电场、电场、电势、电容、电流、电阻、欧姆定律、基尔霍夫定律以及直流电路和交流电路等。

4.光学
包括光的传播、光的反射和折射、光的干涉、光的衍射等。

5.原子核物理
包括放射性衰变、核反应、核能等。

6.物理实验室
包括物理实验器材选用、实验方法和技能等。

三、考试要求:
1.理论部分:
应掌握重要概念和定理,能够熟练应用所学知识解决物理问题。

2.实验部分:
应掌握实验方法和技能,具备独立进行物理实验的能力。

四、考试时间和分值:
考试时间为150分钟,总分值为150分。

理论部分占120分,实验部分占30分。

五、参考书目:
1.《物理教材》
2.《高中物理教学参考书》
3.《物理实验指导书》
以上为湖南高考物理考试大纲。

考生应根据大纲的要求认真复习物理知识,掌握好实验方法和技能。

只有全面掌握物理知识,才能在考试中取得优异的成绩。

高中学考物理考纲

高中学考物理考纲
⑤磁通量定义式、单位及计算
⑥用传感器研究磁场
a
c
a
b
c
b
▲20.通电导线在磁场中受到的力
①决定安培力方向的因素
②左手定则及安培力方向的判断
③安培力公式F=ILB的适用条件及应用
a
c
c
▲21.运动电荷在磁场中受到的力
①运动电荷受到洛伦兹力的条件
②决定洛伦兹力方向的因素
③用左手定则判断洛伦兹力的方向
④公式F=qvB的适用条件及计算
①实验器材的正确使用
②纸带及测量点(计数点)选择
③瞬时速度的计算方法
④计算各测量点的瞬时速度
⑤用图象法研究速度随时间变化的规律
b
b
b
c
c
相互作用
▲3.探究求合力的方法
①实验器材的正确使用
②理解“等效”原理及操作要点
③确定力的大小和方向,作出力的图示
④知道分力与合力的关系遵守的规则
a
b
c
a
牛顿运动定律
③滑动摩擦力的产生条件及方向判断
④滑动摩擦力公式F=μFN的应用
⑤动摩擦因数
⑥用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向
b
b
b
c
a
c
1.12.力的合成
①合力、分力
②平行四边形定则
③用作图法进行力的合成
④同一直线上合力的计算
⑤用直角三角形知识计算两个力的合力
b
a
c
c
c
▲13.力的分解
①力的分解与力的合成的关系
②抛体运动的受力特点
③解决平抛运动问题的方法
④平抛运动的规律
⑤平抛运动位移和速度的计算
a

(完整版)高中物理考纲

(完整版)高中物理考纲

Ⅲ、各学科考核目标、内容物理根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中物理课程标准(实验)》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(物理科)》,结合教学实际,确定高考理工类物理科考试内容。

考试内容包括知识和能力两个方面。

高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注重科学技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

一、考试目标与要求高考物理在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。

通过考查知识来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面:1.理解能力①理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;②能够清楚认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表述);③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;④理解相关知识的区别和联系。

2.推理能力①能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断;②能把推理过程正确地表达出来。

3.分析综合能力①能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出其中起重要作用的因素及有关条件;②能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;③能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4.应用数学处理物理问题的能力①能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;②能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

5.实验能力①能独立的完成表1、表2中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;②能发现问题、提出问题,并制定解决方案;③能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。

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Ⅲ、各学科考核目标、内容
物理
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中物理课程标准(实验)》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(物理科)》,结合教学实际,确定高考理工类物理科考试内容。

考试内容包括知识和能力两个方面。

高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注重科学技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

一、考试目标与要求
高考物理在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。

通过考查知识来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面:
1.理解能力
①理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;
②能够清楚认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表述);
③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;
④理解相关知识的区别和联系。

2.推理能力
①能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断;
②能把推理过程正确地表达出来。

3.分析综合能力
①能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出其中起重要作用的因素及有关条件;
②能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;
③能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4.应用数学处理物理问题的能力
①能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;
②能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

5.实验能力
①能独立的完成表1、表2中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;
②能发现问题、提出问题,并制定解决方案;
③能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。

这五个方面的能力要求不是孤立的,着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。

同时,在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。

因而高考对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

二、考试内容与要求
考查力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等物理知识。

考虑到课程标准中物理知识的安排和高校录取新生的基本要求,把考试内容分为必考内容和选考内容两部分。

必考内容为必修模块物理1、物理2和选修模块3-1、3-2的内容,具体考试范围与内容要求见表1。

选考内容为选修模块3-3、3-4、3-5三个模块的内容,考生任意选考一个模块的内容,具体考试范围与内容要求见表2。

对各部分知识内容要求掌握的程度,在表1、表2中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。

Ⅰ、Ⅱ的含义如下:
Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用,与课程标准中“了解”和“认识”相当。

Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用,与课程标准中“理解”和“应用”相当。

表1:必考内容范围及要求
必修模块物理1、物理2
力学
电学选修模块3-1 3-2
单位制和实验
表2:选考内容范围及要求选修模块3-3。

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