习题答案汇总
光学练习题答案
一、判断题1. 光程是光在介质中传播的几何路程。
(× )2. 光在折射率为n 的介质中传播距离为d 时,光程也为d 。
( × )3. 在劈尖干涉实验中,若劈尖角变大,其他条件不变,则干涉条纹间隔会变大。
( × )4. 在杨氏双缝干涉实验中,减小狭缝之间的距离,其他条件不变,则接收屏上的条纹间隔会变大(√)5. 在单缝衍射实验中,增大单缝的宽度,则接收屏上的条纹间隔会变小。
( √ )6. 根据光的偏振理论,经过偏振片后有消光现象的入射光一定是线偏振光。
( √ )7. 在单缝夫琅和费衍射实验中,按“半波带”法分析,就是将缝宽按入射光波长的一半来划分,若缝宽为半波长的偶数倍,则相应级次的条纹为明条纹。
( × ) 8. 自然光一定不是单色光,而线偏振光一定是单色光。
( × ) 9. 若两束光的频率相等,则两束光相遇就可以产生干涉。
( × ) 10. 将牛顿环装置放入水中,则观察到牛顿环将向中心收缩。
( √ ) 11. 光学仪器的分辨本领与光学仪器的口径成正比。
( √ ) 12. 在单缝衍射中,越远离屏幕中心的条纹亮度越暗。
( √ ) 13. 空气牛顿环的反射光线干涉图像中心一定是一个暗斑。
( √ ) 14. 当自然光以布儒斯特角入射到介质表面时,反射光线和折射光线都是线偏振光。
( × ) 二、填空题1.波长为λ的单色光在折射率为n 的介质中,由a 点传播到b 点相位变化了8π,则a 、b 两点之间的几何距离为4nλ。
2. 真空中波长为λ的单色光,在折射率23=n 的介质中传播,若由S 点传到P 点时,相位变化为π,则S、P 间的几何路程为2nλ;光程为2λ。
3.在杨氏双缝干涉实验中,如果屏幕向狭缝靠近,干涉条纹变__密__ ___,若缝距变小,干涉条纹变____疏__。
(填“疏”或“密”)4. 一束波长为λ的单色光由空气垂直入射到折射率为n 的透明薄膜上,透明薄膜放在空气中,要使反射光得到干涉加强,则薄膜的最小厚度为4nλ。
逻辑学基础教程课后练习题答案汇总
第九章逻辑大体规律一、填空题1.违背三段论规则的“四词项”的错误,从逻辑规律的角度看,是一种违背(同一概)要求的逻辑错误。
2.按照形式逻辑大体规律中的(排中律),已知SIP为假,则SEP为真。
3.按照形式逻辑大体规律中的(矛盾律),若“若是认真学习,就可以考得好成绩”为真,则“即便认真学习也不能考得好成绩”为假。
注意,“‘若是认真学习,就可以考得好成绩’为真”等值于“‘即便认真学习也不能考得好成绩’为假”。
4.按照形式逻辑大体规律中的(排中律),若“老王是党员而不是干部”为假,则充分条件命题“若是老王是党员,那么他是干部”为真。
注意,“‘老王是党员而不是干部’为假”等值于“‘若是老王是党员,那么他是干部’为真”。
5.按照形式逻辑大体规律中的(排中律),由“不严厉冲击刑事犯法,社会秩序也能安宁”为假,可知必要条件命题(只有严厉冲击刑事犯法,社会秩序才能安宁)为真。
注意,“‘不严厉冲击刑事犯法,社会秩序也能安宁’为假”等值于“‘只有严厉冲击刑事犯法,社会秩序才能安宁’为真”。
6.按照形式逻辑大体规律中的(矛盾律),若p∧﹁q为真,则﹁p∨q为(假)。
二、单项选择题1.若是否定p∧q而肯定p∨q,则(D )A.违背同一概B.违反矛盾律C.违背排中律D.不违反逻辑规律2.在以下判定中,违背逻辑大体规律要求的是(B )A.SAP真且SOP假B.SEP真且SOP假C.SIP真且SAP假D.SOP真且SIP假3.在下列判定中,违背逻辑大体规律的是(B )A.某关系不是对称的,也不是非对称的B.某关系既是非对称的,又是反对称的C.某关系不是对称的,也不是反对称的D.某关系不是对称的,而是反对称的4.对“若是灯亮,那么有电”和“若是灯不亮,那么无电”这两个命题同时肯定,则(D )A.只违背矛盾律B.违反矛盾律C.既违背矛盾律又违背排中律D.不违反矛盾律也不违反排中律5.若是同时否定“必然p”和“必然非p”,则(C )A.违背同一概B.违反矛盾律C.违背排中律D.不违反逻辑规律6.既否定“◇p”,又否定“◇﹁p”,则(D )A.违背同一概B.违反矛盾律C.违背排中律D.不违反逻辑规律7.既判定“p←q”为真,又判定“p∧﹁q”为假,则(D )A.违背同一概B.违反矛盾律C.违背排中律D.不违反逻辑规律8.下列陈述违背排中律要求的是(D )A.﹁SIP∧﹁SAP B.既肯定SOP又否定﹁SIPC.□p∧◇﹁p D.既否定﹁p∨q又肯定﹁(p∧﹁q) 9.“若是所有贪污犯都有作案动机,那么有些贪污犯有作案动机”和“有些贪污犯没有作案动机,或有些贪污犯有作案动机,是不对的”,若判定这两个复合命题都真,则所犯的逻辑错误是(A )A.自相矛盾B.模棱两可C.偷换论题D.偷换概念10.在某次税务检查后,4位工商管理人员有如下结论:甲:所有个体户都没纳税。
《儒林外史》精编习题汇总(附答案)
《儒林外史》精编习题汇总(附答案)一.填空题。
1.【甲】看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”【甲】也不听见,只管伏着号板哭个不住。
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
选段中的【甲】指的是,他痛哭不止的原因是。
2.知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。
【乙】退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。
静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。
”知县忙叫换去,换了一个瓷杯、一双象牙箸来。
【乙】又不肯举。
静斋道:“这个箸也不用。
”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。
落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。
选段中【乙】指的是 ,该选段中的细节描写暴露了【乙】的特点。
3.我国古典讽刺小说的艺术高峰是《》,作者是代作家。
4.《儒林外史》是一部以封建时代的为主要描写对象,以批判为中心思想的长篇小说。
书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。
5.在《儒林外史》中, 是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。
围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
6.《儒林外史》中, 奠定了作者理想人物的基本特点,正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。
作为一个士人,作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。
7. 本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
8.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是。
9.张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。
此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被“看破了相”。
10. 原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻,但他后来却撇下妻子。
高中语法习题汇总(附答案与解析)
语法习题汇总(时态语态。
情态动词。
主谓一致。
虚拟语气。
形容词副词)时态语态:1、The violin will have to be tuned before it ___A__.A. is playedB. should playC. playsD. is being playedA. 主句将来式从句现在式,被动,2、By the time you arrive in London, we _C____ in Europe for two weeks.A. had stayedB. shall stayC. will have stayedD. have been stayingC. by the time you arrive 你到达的时候(时间为止),表达到将来某时刻为止;主句里”for two weeks”已两周的时间状语,正好符合“将来完成表示的”到将来某时刻就已经之意。
3、All the preparations for the task _D____, and we’re ready to start.A. completedB. completeC. had been completedD. have been completedD.用被动语,排除A,B 项。
C项是过去完成时表示过去的过去,而本句的意思是“现已准备好,马上就要开始。
”4、I thought I __A__ the door, but it is still openA, had closed B, was closingC, have closed D, would close答案:A. 此题close(关闭)发生在thought 之前,用过去完成时, 表示发生在过去的过去5、Y ou __B__ television. Why not do something more active?A. always watch B are always watchingC have always watchedD have always been watching答案:B. 有时现在进行时可以表示对人或事不满、责备或赞扬。
linux习题+答案汇总
第1章1.Linux是在______版本协议下发行的遵循______标准的操作系统内核。
答:GPL(GNU General Public License)、POSIX。
2.Linux常见的发行版本有哪些(至少回答五个)?答:Linux常见的发行版本有Red Hat、CentOS、Debian、Ubuntu、Gentoo、Slackware 等。
3.简述Linux的系统特点。
答:Linux操作系统主要具有以下特点:开放性、多任务和多用户、支持多种硬件平台、可靠的安全系统、良好的用户界面、强大的网络功能、设备独立、支持多种文件系统、良好的可移植性。
4.Linux系统一般由哪四个部分组成?答:Linux系统一般由4个主要部分组成:内核、shell、文件系统和应用程序。
5.简述Linux内核的组成。
答:Linux内核由以下几部分组成:内存管理器、进程管理器、设备驱动程序、虚拟文件系统(Virtual File System,简称VFS)和网络管理等。
第2章1.Linux在虚拟机内安装和在生产实践中的安装各有什么优点?答:使用虚拟机可以从物理机划分出一个完全独立的硬件环境,在这样的环境中安装Linux可以保留原有的操作系统,并且利于操作系统的把控和移植。
对于初学者来说可以在虚拟机中进行各种尝试,而不必担心破坏计算机。
生产实践中直接将Linux安装在了计算机硬盘里,Linux内核直接与硬件交互,这样避免了虚拟化软件资源浪费的问题,提高了计算机的效率。
这样做也利于各种大型服务器集群的配置。
2.与Linux进行交互可以通过哪两种方法?它们各自有什么特点?答:与Linux进行交互可以通过文字终端(CLI)和图形终端。
文字终端(CLI)是Linux中经典的交互方式,它在占用非常少的计算机资源的同时,提供了较高的交互效率。
因此大部分Linux的管理与操作都是在文字终端下进行的。
图形终端为用户提供了GUI,使得交互不局限于字符,可以在屏幕上显示多种图像,如线条、颜色、图形、窗口等。
002刚体力学习题汇总(答案)
(3) v l
3 gl sin
10、如图所示,长为 l 的轻杆,两端各固定质量分
别为 m 和 2m 的小球,杆可绕 水平光滑固定轴 O 在竖直面 内转动, 转轴 O 距两端分别为
解:受力分析如图,可建立方程:
2mg T2 2ma ┄① T1 mg ma ┄②
1 2 l和 l. 轻杆原来静止在竖 3 3
2、对于一根质量分布均匀的木棒,质量 m,长度为 L,以木棒端点为轴旋转的转动惯量为 J1=
1 2 ml , 3
以 木 棒 中 点 为 轴 旋 转 的 转 动 惯 量 为 J2=
1 2 ml ,则 J1 是 J2 的 12
3、如图 1 所示的圆锥摆,绳长为 l ,绳子一端固定 在 O 点,另一端系一质量为 m 的质点,以匀角速 度 绕竖直轴线作圆周运动, 绳子与轴线的夹角为
得: t
(2)相碰时小球受到的冲量为
2m2 (v1 v2 ) 。 m1 g
Fdt (mv) mv mv
0
由①式求得
Fdt mv mv
0
J 1 Ml 3 l
-3-
Mr Lee 制作,内部交流
a r , J mr / 2 ┄⑤
2
联立,解得: a
1 11 g , T mg 。 4 8
9、如图所示,一匀质细杆质量为 m ,长为 l ,可绕
杆于水平位置由静止 过一端 O 的水平轴自由转动, 开始摆下.求:
2 2 2l l mv0 l m v l m( ) 2 2m ( ) 2 3 3 3 3
以逆时针为正向,有:
v0
J v ml
④
五上语文课后习题答案
五年级(上册)语文:课后习题答案汇总第一单元课文1《白鹭》○朗读课文。
说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
答:(1)首先我从白鹭的外形感受到“白鹭是一首精巧的诗。
”文中这样说“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
”“适宜”的意思是刚好,“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。
”则具体表现出了这种适宜之美,不大不小、不胖不瘦、不浓不淡、不艳不素……正体现出了白鹭的精巧之美、匀称之美、和谐之美,这样的美就像是一首精巧的诗。
(2)其次,我从白鹭不同的姿态,感受到“白鹭是一首精巧的诗。
”a.白鹭在水田钓鱼,那姿态像一首诗般闲适。
白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,正如文中所说的“在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
”b.白鹭在枝头闲立,那样子像一首诗般悠然。
“晴天的清晨,每每看见它孤独的站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
”c.白鹭黄昏时低飞,看画面会带给读诗般空灵。
“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
○课文第6 - 8自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
答案不固定,围绕课文内容取名均可。
○背诵课文,抄写你喜欢的自然段。
背诵课文时,要先理清文章的结构层次。
如课文的第三部分(4-8)自然段,第4段是这一部分的总领,突出寻常之中的美丽。
第6、7、8段分别以一幅画面表现白鹭的美。
当我们像这样充分了解了课文之后,背起来就轻松了。
课文2《落花生》○分角色朗读课文。
说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。
答:课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、议花生四部分内容,真实记录了作者小时侯一次家庭活动和丛中受到的教育。
○从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点?父亲想借花生告诉“我们”什么道理?答:从课文中的对话可以看出花生具有不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。
《天然药物化学》习题汇总(含全部答案版)(精心整理)
目录第一章总论 (2)第二章糖和苷 (7)第三章苯丙素类化合物 (7)第四章醌类化合物 (11)第五章黄酮类化合物 (27)第六章萜类与挥发油 (34)第七章三萜及其苷类 (42)第八章甾体及其苷类 (48)第九章生物碱 (64)第十章海洋药物 (71)第十一章天然产物的研究开发 (73)第一章参考答案 (75)第二章参考答案 (77)第三章参考答案 (78)第四章参考答案 (79)第五章参考答案 (83)第六章参考答案 (86)第七章参考答案 (89)第八章参考答案 (90)第九章参考答案 (97)第十章参考答案 (100)第十一章参考答案 (101)第一章总论一、选择题(一)单项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
)1.两相溶剂萃取法的原理是利用混合物中各成分在两相溶剂中的( B )A. 比重不同B. 分配系数不同C. 分离系数不同D. 萃取常数不同E. 介电常数不同2.原理为氢键吸附的色谱是( C )A. 离子交换色谱B. 凝胶滤过色谱C. 聚酰胺色谱D. 硅胶色谱E. 氧化铝色谱3.分馏法分离适用于( D )A. 极性大成分B. 极性小成分C. 升华性成分D. 挥发性成分E. 内脂类成分4.聚酰胺薄层色谱,下列展开剂中展开能力最强的是(D )A. 30%乙醇B. 无水乙醇C. 70%乙醇D. 丙酮E. 水5.可将天然药物水提液中的亲水性成分萃取出来的溶剂是( D )A. 乙醚B. 醋酸乙脂C. 丙酮D. 正丁醇E. 乙醇6.红外光谱的单位是( A )A. cm-1B. nmC. m/zD. mmE. δ7.在水液中不能被乙醇沉淀的是( E )A. 蛋白质B. 多肽C. 多糖D. 酶E. 鞣质8.下列各组溶剂,按极性大小排列,正确的是( B )A. 水>丙酮>甲醇B. 乙醇>醋酸乙脂>乙醚C. 乙醇>甲醇>醋酸乙脂D. 丙酮>乙醇>甲醇E. 苯>乙醚>甲醇9. 与判断化合物纯度无关的是( C )A. 熔点的测定B. 观察结晶的晶形C. 闻气味D. 测定旋光度E. 选两种以上色谱条件进行检测10. 不属亲脂性有机溶剂的是( D )A. 氯仿B. 苯C. 正丁醇D. 丙酮E. 乙醚11. 从天然药物中提取对热不稳定的成分宜选用( C )A. 回流提取法B. 煎煮法C. 渗漉法D. 连续回流法E. 蒸馏法12. 红外光谱的缩写符号是( B )A. UVB. IRC. MSD. NMRE. HI-MS13. 下列类型基团极性最大的是( E )A. 醛基B. 酮基C. 酯基D. 甲氧基E. 醇羟基14.采用溶剂极性递增的方法进行活性成分提取,下列溶剂排列顺序正确的是( B)A.C6H6、CHCl3、Me2CO、AcOEt、EtOH、H2OB.C6H6、CHCl3、AcOEt 、Me2CO、EtOH、H2OC.H2O、AcOEt、EtOH、Me2CO、CHCl3、C6H6D.CHCl3、AcOEt、C6H6、Me2CO、EtOH、H2OE.H2O、AcOEt、Me2CO、EtOH、 C6H6、CHCl315.一般情况下,认为是无效成分或杂质的是(B )A. 生物碱B. 叶绿素C. 鞣质D. 黄酮E. 皂苷16.影响提取效率最主要因素是( B)A. 药材粉碎度B. 温度C. 时间D. 细胞内外浓度差E. 药材干湿度17.采用液-液萃取法分离化合物的原则是( B)A. 两相溶剂互溶B. 两相溶剂互不溶C.两相溶剂极性相同D. 两相溶剂极性不同E. 两相溶剂亲脂性有差异18.硅胶吸附柱色谱常用的洗脱方式是( B)A.洗脱剂无变化 B.极性梯度洗脱 C.碱性梯度洗脱D.酸性梯度洗脱 E.洗脱剂的极性由大到小变化19.结构式测定一般不用下列哪种方法( C )A.紫外光谱 B.红外光谱 C.可见光谱 D.核磁共振光谱 E.质谱20.用核磁共振氢谱确定化合物结构不能给出的信息是(A )A.碳的数目 B.氢的数目 C D.氢的化学位移 E.氢的偶合常数21.乙醇不能提取出的成分类型是(D )A.生物碱 B.苷 C.苷元D.多糖 E.鞣质22.原理为分子筛的色谱是( B)A.离子交换色谱 B.凝胶过滤色谱 C.聚酰胺色谱 D.硅胶色谱 E.氧化铝色谱23.可用于确定分子量的波谱是( C )A.氢谱 B.紫外光谱 C.质谱D.红外光谱 E.碳谱(二)多项选择题1.加入另一种溶剂改变溶液极性,使部分物质沉淀分离的方法有( ABD )A.水提醇沉法 B.醇提水沉法 C.酸提碱沉法 D.醇提醚沉法 E.明胶沉淀法2.调节溶液的pH改变分子的存在状态影响溶解度而实现分离的方法 BCEA.醇提水沉法B.酸提碱沉法C.碱提酸沉法 D.醇提丙酮沉法 E.等电点沉淀法3.下列溶剂极性由强到弱顺序正确的是( BDE )A.乙醚>水>甲醇 B.水>乙醇>乙酸乙酯 C.水>石油醚>丙酮D.甲醇>氯仿>石油醚 E.水>正丁醇>氯仿4.用于天然药物化学成分的分离和精制的方法包括( ACE )A.聚酰胺色谱 B.红外光谱 C.硅胶色谱D.质谱 E.葡聚糖凝胶色谱5.天然药物化学成分的分离方法有( ABD )A.重结晶法 B.高效液相色谱法 C.水蒸气蒸馏法 D.离子交换树脂法 E.核磁共振光谱法6.应用两相溶剂萃取法对物质进行分离,要求( BC )A.两种溶剂可任意互溶B.两种溶剂不能任意互溶C.物质在两相溶剂中的分配系数不同D.加入一种溶剂可使物质沉淀析出E.温度不同物质的溶解度发生改变7.用正相柱色谱法分离天然药物化学成分时( BD )A.只适于分离水溶性成分B.适于分离极性较大成分如苷类等C.适于分离脂溶性化合物如油脂、高级脂肪酸等 D.极性小的成分先洗脱出柱E.极性大的成分先洗脱出柱8. 液-液分配柱色谱用的载体主要有(ACEA. 硅胶B. 聚酰胺C. 硅藻土D. 活性炭E. 纤维素粉9. 下列有关硅胶的论述,正确的是( ABDE )A. 与物质的吸附属于物理吸附B. 对极性物质具有较强吸附力C. 对非极性物质具有较强吸附力D. 一般显酸E. 含水量越多,吸附力越小10.对天然药物的化学成分进行聚酰胺色谱分离是( ADE )A.通过聚酰胺与化合物形成氢键缔合产生吸附 B.水的洗脱能力最强C.丙酮的洗脱能力比甲醇弱D.可用于植物粗提取物的脱鞣质处理E.特别适宜于分离黄酮类化合物11. 透析法适用于分离(BE )A. 酚酸与羧酸B. 多糖与单糖C. 油脂与蜡D. 挥发油与油脂E. 氨基酸与多肽12. 凝胶过滤法适宜分离( ACDA. 多肽B. 氨基酸C. 蛋白质D. 多糖E. 皂苷13. 离子交换树脂法适宜分离( ABCD )A. 肽类B. 氨基酸C. 生物碱D. 有机酸E. 黄酮14. 大孔吸附树脂的分离原理包括( ABD )A. 氢键吸附B. 范德华引力C. 化学吸附D. 分子筛性E. 分配系数差异15.大孔吸附树脂( ACE )A.是吸附性和分子筛性原理相结合的分离材料B.以乙醇湿法装柱后可直接使用C.可用于苷类成分和糖类成分的分离D.洗脱液可选用丙酮和氯仿等E.可选用不同的洗脱液或不同浓度的同一溶剂洗脱16. 提取分离天然药物有效成分时不需加热的方法是(BDEA. 回流法B. 渗漉法C. 升华法D. 透析法E. 盐析法17.判断结晶物的纯度包括( ABCDE )A. 晶形B. 色泽C. 熔点和熔距D. 在多种展开剂系统中检定只有一个斑点E. 是前面四项均需要的18. 检查化合物纯度的方法有( ABCDE )A. 熔点测定B. 薄层色谱法C. 纸色谱法D. 气相色谱法E. 高效液相色谱法19. 分子式的测定可采用下列方法( ACD )A.元素定量分析配合分子量测定 B.Klyne经验公式计算C.同位素峰度比法 D.高分辨质谱法E.13C-NMR法20.天然药物化学成分结构研究采用的主要方法有( BDE)()()()()A.高效液相色谱法 B.质谱法 C.气相色谱法 D.紫外光谱法 E.核磁共振法21.测定和确定化合物结构的方法包括( ABE )A.确定单体 B.物理常数测定 C.确定极性大小 D.测定荧光性质和溶解性 E.解析各种光谱22. 目前可用于确定化合物分子式的方法有( ABC )A. 元素定量分析配合分子量测定B. 同位素峰位法C. HI-MS法D. EI-MS法E. CI-MS法23. MS在化合物分子结构测定中的应用是(ACD )()()()()A. 测定分子量B. 确定官能团C. 推算分子式D. 推测结构式E. 推断分子构象24.质谱(MS)可提供的结构信息有( ABD )A.确定分子量B.求算分子式 C.区别芳环取代D.根据裂解的碎片峰推测结构E.提供分子中氢的类型、数目25.各种质谱方法中,依据其离子源不同可分为( ADEA.电子轰击电离 B.加热电离C.酸碱电离 D.场解析电离 E.快速原子轰击电离26.氢核磁共振谱(1H-NMR)在分子结构测定中的应用是( BC )A.确定分子量B.提供分子中氢的类型、数目 C.推断分子中氢的相邻原子或原子团的信息D.判断是否存在共轭体系 E.通过加人诊断试剂推断取代基类型、数目等27.天然药物化学的研究内容主要包括天然药物中化学成分的( ACE )A.结构类型 B.性质与剂型的关系C.提取分离方法 D.活性筛选 E.结构鉴定二、名词解释1. pH梯度萃取法:是指在分离过程中,逐渐改变溶剂的pH酸碱度来萃取有效成分或去除杂质的方法。
练习题及答案汇总
第1题铁路运输的对()出口货物必须出具品质检验证明书。
A.美B.日C.韩D.俄【答案】D第2题检验检疫机构对自理报检单位实行()。
A.审核制度B.批准制度C.注册登记制度D.备案管理制度【答案】D第3题检验检疫机构对进日食品按食品()进行分类管理。
A.质量等级B.安全等级C.包装等级D.危险性等级【答案】C第4题民用商品人境验证是指对国家实行进口质量许可制度和()的民用商品,在通关入境时,由出入境检验检疫机构核查其是否取得必需的证明文件。
C标志B.强制性产品认证C.安全标志D.检验检疫标志第5题2001年4月10日,国家质量监督检验检疫总局成立,它是由()合并成立。
A.出入境卫生检疫局、动植物检疫局B.出入境卫生检疫局、商品检疫局C.国家出入境检验检疫局、国家质量技术监督局D.国家进出口商品检验局、国家质量技术监督局【答案】C第1题()是防止内地不合格货物运抵口岸的一项有效措施。
A.检验检疫B.预检C.性能检疫D.使用鉴定【答案】B第2题入境报检单上的“入境口岸”应填()。
A.入境城市名称B.入境港口名称C.工厂所在地【答案】B第3题检验检疫机构对入境货运汽车实施卫生检查、采样检验或必要的卫生处理,检疫完毕后签发()。
A.运输工具检疫证书B.运输工具放行通知单C.检验检疫处理通知单D.进口机动车辆随车检验单第4题来自()的入境货物报检时应提供有关包装情况的证书和声明。
A.美国B.俄罗斯C.加拿大D.巴西【答案】A第5题进出口商品的报检人对商检机构作出的检验结果有异议的,可以向()申请复验。
A.原商检机构B.上级商检机构C.国家商检部门D.以上都是【答案】D第1题纺织品包括了()等。
A.纺织原料,纱线,织物,纺织制品B.织物,毛巾,毛皮【答案】A第2题装载过境动物的运输工具到达口岸时,口岸检验检疫机构对()进行消毒。
A.运输工具B.装载容器外表C.装载容器内部D.运输工具和装载容器外表【答案】D第3题进口的食品.食品添加剂、食品容器、包装材料和食品用工具及设备,必须符合()。
逻辑学基础教程课后练习题答案汇总
《逻辑学基础教程》一、填空题1.逻辑学研究思维是暂时撇开(),专门研究()。
2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即()和()。
3.逻辑常项是指逻辑形式中()的部分,变项是指逻辑形式中()的部分。
判别逻辑形式的类型的唯一依据是()。
4.形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门()性学科,它是没有()性的。
二、单项选择题1.思维的逻辑形式之间的区别,取决于()A.思维的内容B.逻辑常项C.逻辑变项D.语言表达形式2.“所有S是P”与“有的S不是P”,()A.逻辑常项相同但变项不同B.逻辑常项不同但变项相同C.逻辑常项与变项均相同D.逻辑常项与变项均不同3.“任何改革者不是思想僵化的,有些干部是改革者,所以有些干部不是思想僵化的”。
此推理的逻辑形式是()A.所有M不是P,S是M,所以S不是PB.所有M不是P,有些S是M,所以有些S不是PC.有些M不是P,有些S是M,所以S不是PD.M是P,S不是M,所以S不是P一、填空题1.概念的基本逻辑特征是,任何概念都有()和()。
2.从概念的外延关系来看,“教师”与“劳动模范”具有()关系,“陈述句”与“疑问句”具有()关系。
3.如果“凡A不是B”,那么A与B的外延关系是()关系;如果“凡A是B 并且凡B是A”,那么A与B的外延关系是()关系。
4.在定义“犯罪就是危害社会的、触犯刑律的、应受到刑罚处罚的行为”中,种差是(),属是()。
5.一个定义项在外延上真包含于被定义项,则该定义犯的逻辑错误是()。
二、单项选择题1.“中国人是不怕死的,奈何以死惧之”中的“中国人”这一概念属于()A.集合概念B.非集合概念C.普遍概念D.负概念2.如果有的A是B,并且有的A不是B,则A于B的外延关系是()A.全异关系B.同一关系C.交叉关系D.真包含于关系3.“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间()A.都是矛盾关系B.都是反对关系C.前者是矛盾关系,后者是反对关系D.前者是反对关系,后者是矛盾关系4.将“母项”概括为“划分”、限制为“子项”,则()A.概括和限制都对B.概括对,限制错C.概括和限制都错D.概括错,限制对5.“不动产”这一负概念的论域是()A.动产B.土地C.财产D.企业三、双项选择题1.若A和B都是单独概念,则A与B的外延关系可能是()A.同一关系B.真包含关系C.真包含于关系D.交叉关系E.全异关系2.下列概念的限制中,正确的是()A.“普遍概念”限制为“单独概念”B.“中国”限制为“北京”C.“科学”限制为“自然科学”D.“论证”限制为“论据”E.“竞争”限制为“人才竞争”3.“划分按层次可分为一次划分和连续划分,任何划分都包含母项、子项和根据三部分。
《现代汉语》各章练习题答案汇总
《现代汉语》各章练习题答案汇总语音部分练习题及答案一、根据所提供的发音部位和发音方法,写出相应的声母和韵母。
1、双唇送气清塞音(p)2、舌尖后清擦音(sh )3、舌尖中浊边音(l )4、舌尖后浊擦音(r )5、舌面不送气清塞擦音(j )6、舌面前高圆唇元音(ü)7、舌面后半高不圆唇元音( e )|8、舌面后高圆唇元音(u)9、舌面前、半低不圆唇元音(ê )10、舌面后半高圆唇元音(o )11、舌尖前高不圆唇元音(-i )12、舌面央低不圆唇元音( a )二、根据所提供的声母和韵母,写出其发音条件(发音的部位和发音方法)1、k——舌根送气清塞音2、ch——舌尖后送气清塞擦音3、n——舌尖中浊鼻音4、x——舌面清擦音;5、z——舌尖前不送气清塞擦音6、a——舌面央低不圆唇元音7、er——卷舌央中不圆唇元音8、u——舌面后高圆唇元音三、列表分析下列词汇普通话的音节结构航海表扬安全队伍霞光流水|文字部分练习题及答案(一)指出下列汉字的造字方法:1、甘(指事)2、森(会意)3、泉(象形)4、车(象形)5、取(会意)6、囚(会意)7、朱(指事)8、见(会意)9、贝(象形)(二)指出下列汉字的简化方法1、燈——灯(改换声旁)2、優——优(改换声旁)3、聶——聂(换用简单符号)"4、書——书(草书楷化)5、觀——观(换用简单符号)6、奪——夺(保留特征或轮廓)7、雲——云(采用古字)8、塵——尘(另造新的会意字)(三)给下列划线的汉字注音1、包庇(bì)2、嘈杂(cáo)3、呆板(dāi)4、刽子手(guì)5、句读(dòu)6、叶韵(xié)7、荒谬(miù)8、妊娠(shēn)9、粳米(jīng)10、桎梏(gù)11、雪茄(jiā)12、缔结(dì)13、恪守(kè)》14、牛虻(méng)15、提防(dī)词汇部分练习题及答案(一)指出下列单纯词的类别蜘蛛(双声联绵词)徘徊(叠韵联绵词)尴尬(双声联绵词)猩猩(叠音词)安乃近(译音词)窈窕(叠韵联绵词)(二)指出下列合成词的结构方式爸爸(重叠式)老乡(前附加式)耳鸣(复合式主谓型)打倒(复合式补充型)司机(复合式动宾型)好歹(复合式联合型)¥(三)辨析下列各组同义词1、秘密——机密——绝密都是名词,都有“不让无关的人知道”的意思,但是三者的词义轻重程度不同,“秘密”语义程度比较轻,“机密”的语义程度比较重,而“绝密”的语义程度最重。
管理技能与开发 习题汇总答案
一、判断题1、领导是管理的一种职能,这种职能能够引导和团结组织中的成员。
正确。
2、雇员钟情于使用政治技能建立权利基础以及建立与需求有关的权利。
正确二、选择题1、一些企业的成功,如微软、西南航空公司、索尼公司、通用电气以及达拉斯牛仔足球俱乐部等大部分是由于他们的____________质量而取得成功。
A、管理B、团队成员C、顾客D、供给商E、经销商2、20年前,管理者的价值主要体现在_______A、激励人们的能力B、懂得如何操作C、较强的人际关系能力和沟通能力D、政治期望3、近来调查研究发现,下列这些选项中除了________之外都是决定影响一半以上管理者管理效率的行为。
A、控制组织环境及资源B、组织和协调C、为成长和发展做准备D、激励员工以解决争端E、推动计算机技术和知识的发展4、___________是能够表现出制度和行为序列的能力,这种行为能达到很好目标。
A、技术B、文化C、目标D、计划E、政策5、下列哪一项对获得合作和保持支出是至关重要的?A、了解如何形成赢—输组合B、了解如何形成赢—赢组合C、了解如何形成输—赢组合D、了解如何形成输—输组合6、监测、比较、纠正组织表现的过程构成了管理的_______功能。
A 计划B 组织C 领导D 控制E 预算7、以下哪一项技能,使管理者能够意识到事物如何结合在一起,并促进制定良好决策?A 概念技能B 人际技能C 技术技能D 政策技能E 财务技能8、经理依赖于别人做事,因此他们必须有良好的_______________以沟通、激励、委派和解决冲突。
A 概念技能B 人际技能C 技术技能D 政策技能E 财务技能9、新的管理人员,以及今天的多数大学毕业生,经常缺乏下列哪些技能?A 口头交流B 书面交流C 技术技能D 计算机操作技能E 组织技能10、_________是为了确保它们正在按计划完成和纠正任何重大偏差监测活动的过程。
A 计划B 领导C 组织D 控制E 预算三、简答题1、简述管理者活动的四种职能。
第一章习题答案(汇总).ppt
I T Rb 3600 2230 8.028Mb (3)Rb RB log2 5 2322b / s,Imax T Rb 8.352M5b
1-8 已知某四进制数字传输系统的传信率为2400b/s,接收
端在0.5h内共收到216个错误码元,试计算该系统的误码率
Pe。
解: 由已知条件Rb4 2400b / s
10
解:(1)H p(xi ) log2 p(xi ) i 1 0.3log2 0.3 2 0.14 log2 0.14 7 0.06 log2 0.06 3.02bit / 键
(2)Rb RB H 2 3.02 6.04b / s
3
1-6 设二进制数字传输系统每隔0.4ms发送一个码元。试求: (1)该系统的信息速率; (2)若改为传送16进制信号码元,发送码元间隔不变,则 系统的信息速率变为多少?(设各码元独立等概率出现)
第一章 习题答案
1
1-1 已知英文字母e出现的概率为0.105,x出现的概率为 0.002,试求e和x的信息量。
解:e的信息量
1 Ie log2 P(e) log2 0.105 3.25bit
x的信息量
1 Ix log2 P(x) log2 0.002 8.97bit
2
1-4 一部电话机键盘上有10个数字键(0-9)。设发送数字1 的概率为0.3,发送3和8的概率分别为0.14,发送数字2,4, 5,6,7,9和0的概率分别为0.06。试求: (1)每键的平均信息量(熵); (2)如果按键速率为2个/s,试计算传送的平均信息速率。
解:(1)TB
0.4ms,RB
1 TB
2500B
Rb RB log2 2 2500b / s
(2)Rb RB log2 16 10000b / s
西方经济学习题汇总(全,有详尽答案)
第一章导论一、基本概念:1.资源的稀缺性2.机会成本3.生产可能性边界4.经济制度5.微观经济学和宏观经济学6.实证经济学和规范经济学二、选择题:1.经济学可以定义为( )。
…A 政府对市场的调控B 企业赚取利润的活动C 研究对稀缺资源诸多用途的最合理配置D 个人的生财之道2.资源的“稀缺”是指( )。
A 资源具有不可再生性B 相对于资源的需求而言,资源总是不足的C 资源必须保留给下一代D 世界上资源最终将消耗光3.经济物品是指( )。
A 物美价廉的物品B 稀缺的物品C 要用钱购买的物品D 有用且稀缺的物品4.一国生产可能性曲线以内的一点表示( )。
A 通货膨胀>B 失业或者说资源没有被充分利用C 该国可利用的资源减少以及技术水平降低D 一种生产品最适度水平5.生产可能性曲线说明的基本原理是( )。
A 一国资源总能被充分利用y物品生产才能增加x物品的B 假定所有经济资源能得到充分利用,则只有减少生产C 改进技术引起生产可能性曲线向内移动D 经济能力增长惟一决定于劳动力数量6.下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动( )A 股价持续上升B 通货膨胀{C 技术进步或有用资源被开发D 消费品供给增加,资本物品供给减少7.社会在其生产可能性曲线上任意一点所回答的问题不是( )A 如何生产B 生产什么、生产多少C 为谁生产D 何时何地生产8.经济学研究的基本问题是( )。
A 怎样生产B 生产什么,生产多少C 为谁生产D 以上都包括9.政府征税和给家庭转移支付的最直接的影响是( )。
A 生产什么B 如何生产C 生产多少D 为谁生产10.下列命中哪一个不是实证经济学命题( )<A政府把贴现率降到%B今年国家失业率不超过10%C 男女应该同工同酬D 个人所得税是实行综合与分类相结合的个人所得税制11.某大学毕业生辞去年薪5万元的工作,取出10万元积蓄,自主创业,已知定期存款年利率为3%。
不考虑商业风险则该生按年计算的机会成本为( )。
WORD2022习题汇总及答案
WORD2022习题汇总及答案一、单项选择题1.中文word2022是________(A)A文字编辑软件B系统软件C硬件D操作系统2.在word2022的文档窗口进行最小化操作________(C)A会将指定的文档关闭B会关闭文档及其窗口C文档的窗口和文档都没关闭D会将指定的文档从外存中读入,并显示出来3.若word2022启动后,屏幕上打开一个word窗口,它是________(A)A用户进行文字编辑的工作环境B格式选项卡C功能区D工具菜单4.在word2022中快速访问工具栏上的按钮的功能是_________(A)A撤销上次操作B加粗C设置下划线D改变所选择内容的字体颜色5.用word2022中进行编辑时,要将选定区域的内容放到的剪贴板上,可单击开始功能区中的________按钮(C)A剪切或替换B剪切或清除C剪切或复制D剪切或粘贴6.在word2022中,保存文档是________操作(A)。
A选择文件菜单中的保存和另存为命令。
B按住Ctrl键,并选择文件菜单中的全部保存命令。
C直接选择文件菜单中ctrl+c命令。
D按住Alt键,并选择文件菜单中的全部保存命令。
7.设置字符格式用哪种操作________(A)A开始功能区中的相应按钮B常用工具栏中的相关图标C格式菜单中的字体选项D格式菜单中的段落选项8.在使用word进行文字编辑时,下面叙述中________是错误的。
(C)Aword可将正在编辑的文档另存为一个纯文本(T某T)文件。
B使用文件菜单中的打开命令可以打开一个已存在的word文档。
C打印预览时,打印机必须是已经开启的。
Dword2022允许同时打开多个文档。
9.使图片按比例缩放应选用_______(B)A拖动中间的句柄B拖动四角的句柄C拖动图片边框线D拖动边框线的句柄10.能显示页眉和页脚的方式是_______(B)A普通视图B页面视图C大纲视图D全屏幕视图11.在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择_______操作._(B)A绘图工具栏中文字环绕列表中的四周环绕B图片工具栏中文字环绕列表中的四周环绕C常用工具栏中文字环绕列表中的四周环绕D格式工具栏中文字环绕列表中的四周环绕12.将插入点定位于句子飞流直下三千尺中的直与下之间,按一下DEL键,则该句子________(B)A变为飞流下三千尺B变为飞流直三千尺C整句被删除D不变13在word2022中,对表格添加边框应执行_______操作。
正态分布及其经典习题和答案汇总
4321-1-4-22421专题:正态分布例:(1)已知随机变量X 服从二项分布,且E (X )=2.4,V (X )=1.44,则二项分布的参数n ,p 的值为A .n=4,p=0.6B .n=6,p=0.4C .n=8,p=0.3D .n=24,p=0.1 答案:B 。
解析:()4.2==np XE ,()44.1)1(=-=p np X V 。
(2)正态曲线下、横轴上,从均数到∞+的面积为( )。
A .95%B .50%C .97.5%D .不能确定(与标准差的大小有关) 答案:B 。
解析:由正态曲线的特点知。
(3)某班有48名同学,一次考试后的数学成绩服从正态分布,平均分为80,标准差为10,理论上说在80分到90分的人数是 ( )A 32B 16C 8D 20 答案:B 。
解析:数学成绩是X —N(80,102), 80809080(8090)(01)0.3413,480.3413161010P X P Z P Z --⎛⎫≤≤=≤≤=≤≤≈⨯≈ ⎪⎝⎭。
(4)从1,2,3,4,5这五个数中任取两个数,这两个数之积的数学期望为___________ 。
答案:8.5。
解析:设两数之积为X ,X 2 3 4 5 6 8 10 12 15 20 P0.10.10.10.10.10.10.10.10.10.1∴E(X)=8.5.(5)如图,两个正态分布曲线图:1为)(1,1x σμϕ,2为)(22x σμϕ,则1μ 2μ,1σ 2σ(填大于,小于)答案:<,>。
解析:由正态密度曲线图象的特征知。
【课内练习】1.标准正态分布的均数与标准差分别为( )。
A .0与1 B .1与0 C .0与0 D .1与1 答案:A 。
解析:由标准正态分布的定义知。
2.正态分布有两个参数μ与σ,( )相应的正态曲线的形状越扁平。
A .μ越大 B .μ越小 C .σ越大 D .σ越小答案: C 。
解析:由正态密度曲线图象的特征知。
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1.作出平面P 与五棱柱截交线的投影。
2.作出平面Q 与斜三棱拄截交线的投影。
3.作出平面P 与斜三棱锥截交线的正面投影和水平投影。
4.补画四棱锥的侧面投影,并作出平面Q 与四棱锥截交线的正面投影和侧面投影。
5.完成截切三棱柱的侧面投影。
6.完成截切四棱锥的正面投影和侧面投影。
平面与立体相交班级 姓名 学号
7.完成缺口四棱锥的水平投影和侧面投影。
9.作出缺口四棱柱的侧面投影。
10.完成缺口六棱柱的正面投影。
11.完成缺口四棱锥的水平投影和侧面投影。
平面与立体相交班级 姓名 学号
8.完成截切四棱柱的侧面投影。
①
②
12.作出平面P 与圆柱体截交线的投影。
13.作出截切圆锥体截交线的正面投影。
14.作出截切圆柱体的侧面投影。
16.作出截切圆柱体的水平投影。
17.补全截切半球的水平投影和侧面投影。
平面与立体相交15.作出截切圆锥体的水平投影和侧面投影。
班级 姓名 学号
20.完成回转体的水平投影。
18.作出立体的侧面投影。
19.作出立体的水平投影。
平面与立体相交21.完成组合回转体的水平投影。
班级 姓名 学号
①②
③
2.完成立体的正面投影
3.完成立体的正面投影和水平投影
4.完成立体的正面投影和侧面投影
5.完成立体的水平投影
6.完成立体的正面投影
立体与立体相交班级 姓名 学号
1.完成立体的侧面投影
7.完成立体的正面投影11.完成立体的侧面投影
9.完成立体的正面投影和水平投影10.完成立体的三面投影立体与立体相交班级 姓名 学号
8.完成立体的水平投影
①②
12.完成穿孔三棱锥的水平投影和侧面投影13.完成穿孔圆柱的侧面投影14.完成穿孔六棱柱的水平投影和侧面投影
16.完成立体的正面投影和水平投影
立体与立体相交班级 姓名 学号
15.完成立体的三面投影①②
1.完成立体的水平投影
2.完成立体的水平投影
3.完成立体的水平投影
4.完成立体的水平投影
5.完成立体的水平投影
6.完成立体的水平投影
7.完成立体的水平投影8.完成立体的水平投影9.完成立体的水平投影
复习题 平面与立体相交班级 姓名 学号
对照轴测图补画立体的第三视图2.3.4.
6.7.8.
班级 姓名 学号
2.
3.
5.6.
班级 姓名 学号
对照轴测图补画视图中所缺的图线
8.
9.
11.12.
班级 姓名 学号
对照轴测图补画视图中所缺的图线
1.2.
3.
4.5.6.
7.8.
9.
组合体看图练习 判断图中指定表面是圆柱面还是平面,若平面则判断平面与投影面的相对位置班级 姓名 学号
P 面是 ;Q 面是 ;R 面是 。
P 面是 ;Q 面是 ;R 面是 。
P 面是 ;
Q 面是 ;
R 面是 。
P 面是 ;Q 面是 ;R 面是 。
P 面是 ;Q 面是 ;R 面是 。
P 面是 ;
Q 面是 ;
R 面是 。
平面P 是 面平面Q 是 面平面ABC 是 面
平面P 是 平面Q 是 平面R 是 平面P 是 面平面Q 是 面平面ABCDE 面
2.
3.
5.6.
8.
9.
判断图中指定表面是圆柱面还是平面,若平面则判断平面与投影面的相对位置班级 姓名 学号
P 面是 ;Q 面是 ;R 面是 。
P 面是 ;Q 面是 ;R 面是 。
P 面是 ;
Q 面是 ;
R 面是 。
P 面是 ;Q 面是 ;R 面是 。
P 面是 ;Q 面是 ;R 面是 。
P 面是 ;
Q 面是 ;
R 面是 。
平面P 是 面平面Q 是 面平面ABC 是 面
平面P 是 平面Q 是 平面R 是 平面P 是 面平面Q 是 面平面ABCDE 面
2.
3.
5.6.
8.9.
补画其中一个视图中所缺的图线班级 姓名 学号
组合体看图练习 补画其中一个视图中所缺的图线。
10.11.12.13.
14.15.16.17.
班级 姓名 学号
2.
3.
5.6.
班级 姓名 学号
补画其中一个视图中所缺的图线
2.
3.
5.6.
班级 姓名 学号
补画视图中所缺的图线
2.
3.
5.6.
班级 姓名 学号
补画第三视图
14.
15.
17.18.
班级 姓名 学号
补画第三视图
25.26.
27.
28.29.30.
班级 姓名 学号组合体看图练习 补画第三视图
32.
33.
35.36.
班级 姓名 学号 补画第三视图
38.
39.
41.42.
班级 姓名 学号 补画第三视图
(1)半剖视图(3)半剖视图(5)全剖视图剖视图练习班级 姓名 学号
(2)半剖视图
(4)全剖视图
(6)全剖视图
1.补画下列各题中的所缺内、外可见轮廓线。
2.补画全剖的主视图
3.补画全剖的俯视图。
4.补画全剖的主视图。
16.补画左视图并作全剖视。
17.补画俯视图并作全剖视。
班级 姓名 学号
剖视图练习①②
③
④⑤
18.补画左视图并作全剖视。
班级 姓名 学号
剖视图练习19.补画左视图并作半剖视。
①②
③
④。