人教版高二历史下册《商鞅变法(一)》
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高二历史-专题二《商鞅变法》课件1-人民版选修 1
商鞅为什么要采取重农抑商政策？
1、农业是人们最基本的生活资料
2、国家通过征收稳定的土地税保证财政收入
原 3、有利于社会安定，将农民束缚于土地之上 因 4、工商业会加剧劳动力从土地上的流失
造成种种社会问题
5、商品经济不发达，不如经营土地有保障 根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物
与春秋战国时期其 他国家改革比较， 商鞅变法措施有何 特点？
三、英雄的悲歌
个人的悲剧 由于受守旧贵族打击, 商鞅被车裂示众
对此你有什么认识?
▲改革充满阻力,有时会付出重大代价, 所以改革者要有决心.勇气甚至牺牲;
▲改革是社会前进的动力,必须顺应潮 流,与时俱进 历史的进步 变法强国的秦国 最终一统天下
请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败 了？为什么？
才能最后赢棋。对于落后的秦国而言， 其治国者只有掌握制高点，有势才有能 量，对大局了如指掌，这样才能目标明 确，所有的动作都依照目标推进，所作 的动作可以千变万化，而达成的结果也 是可控的。
一、大势所趋
大时代
“欲兴秦 图天下” 求贤若渴
1.请找出高度概括春秋 战国时期时代特征的句 子。
秦孝公下令求贤
变法的内容及积极作用
军事
经济
政治
废 世 禄 制
什 统奖废 伍 一励井 组 度耕田 织 量织，
废 分 封
轻 罪 重 刑
废 世 卿 世
奖 励 军 功
衡重开 农阡 抑陌 商。
行 县 制
什 伍 连 坐
禄 制 度
文化 习俗
燔
推“
诗
行塞
书
“私
而
分门
明
异之
法
令请
令
2019年人教版历史选修一-商鞅变法-课件
二 各国的变法和改革概况
1、春秋时期 （1）齐国管仲的改革：“相地而衰征”根据土地多少和田质
好坏征收赋税。（2）鲁国的改革：公元前594年，“初税亩”即 按亩收税。
2、战国时期 （1）魏国李悝变法：“尽地力之教”、“平籴法”、《法经》
李悝，又名李克，战国时魏国 (今山西南部运城一带)人，著名的政治 家，法家代表人物。
2019年人教版历史选修一-商鞅变法 -课件
商 第1课 改革变法风潮 与秦国历史机遇
鞅 变 第2课 “为秦开帝 法 业”----商鞅变法
第3课 富国强兵的秦国
背景 内容 影响
阅读教材，探究如下问题：
• 探究1：春秋战国时期的最主要的时代特征是 什么？具体表现在哪些方面？
• 探究2：春秋战国时期，有哪些重要的改革变 法？改革的重点是什么？有什么共同的影响？
三 商鞅变法必要性和可能性
1、先天不利：偏居关中，落后中原（政治、经济、文化）
三 商鞅变法必要性和可能性
1、先天不利：偏居关中，落后中原（政治、经济、文化）
2、先前基础：穆公称霸；献公改革
3、有利条件：国君权力集中；注重实用功利的法家学说；
尚武风尚
尚
武
“他们绝对渴望战争，他们听说要打仗，就 顿足赤膊、急不可待，根本就无所谓生死……他 们左手提着人头，右胳膊下夹着俘虏，追杀自己 的对手……而且他们善骑射”
提高生产积极性， 推动封建经济发展， 增强国家实力
重农抑商，奖励耕织
材料二：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及 怠而贫者，举以为收孥。
——《史记•商君列传》
稳定财政收入 提高生产积极性 增强经济实力
统一度量衡：国家颁行标准的度量衡器
材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺－－－居五年，秦人 富强
人民版高二历史选修一 专题 二商鞅变法第1课治世不一道,便国不必法古课件 (共40张PPT)
政治：分封制、宗法制被破坏，王 室衰微，新兴地主要求改革
吴起
军事：诸侯兼并，战争频繁 直接动力
文化： “百家争鸣”；法家学说顺应 时代要求，成为思想武器。
民族关系上：出现了民族大融合的局面。
一、商鞅变法的背景：
1、时代背景： （大动荡、大变革时代） （1）经济： 铁器牛耕的使用，提高生产力，井田制瓦解， 封建土地私有制逐步确立 （根本原因） （2）政治：A、周王室衰微，诸侯争霸，战乱不断；宗法制、 分封制遭破坏； B、战国各国进行变法改革，为商鞅变法提供经验
特征
族融和
大发展：经济、文化、科技
春秋五霸图
材料一 （西周） 天子适诸侯，日巡狩；诸侯朝 于天子，日述职。……不朝，则贬其爵；再不朝， 则削其地；三不朝，则六师移之。
——摘自《孟子》 （l）材料一中，西周分封制对诸侯做出了什么规 定？周王和诸侯之间是一种什么关系？
材料二 春秋之世，鲁之朝（周）王者 二，……而如齐至十有一，如晋至二十。
（2）严肃军纪 提高军队战斗力
补充： 严格户籍制度使得兵源得到可靠保证。
农战
材料2：
左图是1975年湖北云梦县 睡虎地秦墓出土的云梦秦 简，记载中有“伍 长”“伍人” “四邻”等
字样。
建立什伍组织
3、政治：
法治
（1）制定什伍、连坐制度
加强户籍管理，为收税、 征兵提供了依据；同时 加强了对百姓的控制
1、废分封，推广县制
政 治
2、什伍连坐制度
3、轻罪重罚，严刑峻法
积极影响
废除奴隶制经济基础， 确立封建经济基础 稳定财政收入，提高生产 积极性，增强国家实力
便利赋税征收；便利各 地经济的交流和发展
加强了中央集权
吴起
军事：诸侯兼并，战争频繁 直接动力
文化： “百家争鸣”；法家学说顺应 时代要求，成为思想武器。
民族关系上：出现了民族大融合的局面。
一、商鞅变法的背景：
1、时代背景： （大动荡、大变革时代） （1）经济： 铁器牛耕的使用，提高生产力，井田制瓦解， 封建土地私有制逐步确立 （根本原因） （2）政治：A、周王室衰微，诸侯争霸，战乱不断；宗法制、 分封制遭破坏； B、战国各国进行变法改革，为商鞅变法提供经验
特征
族融和
大发展：经济、文化、科技
春秋五霸图
材料一 （西周） 天子适诸侯，日巡狩；诸侯朝 于天子，日述职。……不朝，则贬其爵；再不朝， 则削其地；三不朝，则六师移之。
——摘自《孟子》 （l）材料一中，西周分封制对诸侯做出了什么规 定？周王和诸侯之间是一种什么关系？
材料二 春秋之世，鲁之朝（周）王者 二，……而如齐至十有一，如晋至二十。
（2）严肃军纪 提高军队战斗力
补充： 严格户籍制度使得兵源得到可靠保证。
农战
材料2：
左图是1975年湖北云梦县 睡虎地秦墓出土的云梦秦 简，记载中有“伍 长”“伍人” “四邻”等
字样。
建立什伍组织
3、政治：
法治
（1）制定什伍、连坐制度
加强户籍管理，为收税、 征兵提供了依据；同时 加强了对百姓的控制
1、废分封，推广县制
政 治
2、什伍连坐制度
3、轻罪重罚，严刑峻法
积极影响
废除奴隶制经济基础， 确立封建经济基础 稳定财政收入，提高生产 积极性，增强国家实力
便利赋税征收；便利各 地经济的交流和发展
加强了中央集权
高中历史选修1《第二单元商鞅变法 富国强兵的秦国》1243人教PPT课件
一、商鞅之死
阅读下面材料：
(公元前338年)孝公死，惠文王代后，……人说惠文王曰：“大
臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，
莫言大王之法，是商君反为主，大王卒行其法。
——《战国策·秦策一》
问题一：材料中的“人”应该是什么人？其向秦惠文王进言的目 的是什么？
庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧
社稷。
——《汉书•食货志》
问题一：材料1对商鞅变法持何态度？结合材料1总结商鞅变法的作用。
一、商鞅之死 二、富国强兵的秦国（完成下列知识清单）
材料1： 孝公用商鞅之变法，移风易俗，民以殷盛，国以富强， 百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
一、商鞅之死 二、富国强兵的秦国（完成下列知识清单）
材料1： 孝公用商鞅之变法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，
百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记•李斯列传》
材料2：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非
古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。
臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，
莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”······商君虽死，
而秦卒行其法。
——《战国策·秦策一》
问题一：材料中的“人”应该是什么人？其向秦惠文王进言的目 的是什么？
问题二：你认为秦惠文王会相信此“人”的话吗？为什么？ 问题三：商鞅之死，说明了什么问题？
而秦卒行其法。
——《战国策·秦策一》
问题一：材料中的“人”应该是什么人？其向秦惠文王进言的目 的是什么？
问题二：你认为秦惠文王会相信此“人”的话吗？为什么？ 问题三：商鞅之死，说明了什么问题？
高二历史选修1 商鞅变法 课件.ppt
高二历史选修1 商鞅变法 课件.ppt
战国时期形势图
蓟辽
渭水
黄河 下游
长江
春秋：前770----前476
（春秋战国）
战国：前475----前221 大变革：奴隶社会向封建社会过渡
特征 大动荡：战争频繁，诸侯争霸，民
族融合 大发展：经济、思想文化、科学技术
春秋战国时期的大变革、大动荡、大发展
思考1：阅读材料回答问题： 材料 观察下列商鞅变法时期的图片：
（二）强兵、加强集权之举：
1、奖励军功，行二十等爵制、废除“世卿世禄” 制
打击了贵族的特权 树立地主阶级优势 提高军队战斗力
2、建立严密户籍制度，制定连坐法
保证兵源 强化对地方的统治
3、废除分封制，推行县制
加强了中央集权
4、焚烧诗书，制定秦律
加强思想统治 使改革合法化
结合所学知识，谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识？
从当时来看，他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想 的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。
从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量有价 值的文化典籍。
第二单 商鞅变法
5、社会风尚（控制） 增加财政收入 禁止父子及成年兄弟同居一室 强行推行一夫一妻小家庭政策
增强了齐国实力，
（“相地而衰征”实）质上承认了土地私有 使齐桓公成为春秋
军事：整顿和发展军备
第一个霸主
初税 经济：“履亩而税”（594BC）
亩
公开承认了土地私有
李悝李悝经是济：先①秦实法行家“尽的地开力创”；者②。推他行在“平变籴法中提使魏出国了在“战为国国七雄之 变法道，法政食”治，有：制劳定而《禄法有经功》，使有能而赏必行、中率罚先必强当盛”的方
战国时期形势图
蓟辽
渭水
黄河 下游
长江
春秋：前770----前476
（春秋战国）
战国：前475----前221 大变革：奴隶社会向封建社会过渡
特征 大动荡：战争频繁，诸侯争霸，民
族融合 大发展：经济、思想文化、科学技术
春秋战国时期的大变革、大动荡、大发展
思考1：阅读材料回答问题： 材料 观察下列商鞅变法时期的图片：
（二）强兵、加强集权之举：
1、奖励军功，行二十等爵制、废除“世卿世禄” 制
打击了贵族的特权 树立地主阶级优势 提高军队战斗力
2、建立严密户籍制度，制定连坐法
保证兵源 强化对地方的统治
3、废除分封制，推行县制
加强了中央集权
4、焚烧诗书，制定秦律
加强思想统治 使改革合法化
结合所学知识，谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识？
从当时来看，他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想 的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。
从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量有价 值的文化典籍。
第二单 商鞅变法
5、社会风尚（控制） 增加财政收入 禁止父子及成年兄弟同居一室 强行推行一夫一妻小家庭政策
增强了齐国实力，
（“相地而衰征”实）质上承认了土地私有 使齐桓公成为春秋
军事：整顿和发展军备
第一个霸主
初税 经济：“履亩而税”（594BC）
亩
公开承认了土地私有
李悝李悝经是济：先①秦实法行家“尽的地开力创”；者②。推他行在“平变籴法中提使魏出国了在“战为国国七雄之 变法道，法政食”治，有：制劳定而《禄法有经功》，使有能而赏必行、中率罚先必强当盛”的方
人教版高中历史选修一商鞅变法
课题：商鞅变法【学习目标】了解商鞅变法的时代背景；变法的内容；从不同角度评价商鞅变法。
【重点难点】商鞅变法的内容及其评价。
【自主学习】一、知识梳理1、军功爵制度：按军功大小授予爵位，各级爵位都有一定的政治经济特权，官吏从有军功爵的人中选用，把官爵和军功结合起来。
这样，利于增强提高军队的战斗力，同时打击了贵族特权，废除“世卿世禄制”，从而树立新兴地主阶级的政治、经济优势。
2、什伍、连坐制度：什伍为一种户籍制度及军队的一种基层编制，将全国五家编成一伍，十家编成一什，以适应战时征兵的需要，凡被编入什伍组织的在籍成年男子都是国家后备兵源，战时为兵，闲时务农。
连坐，即株连政策。
就是规定什伍互相监督，一家有罪，其余九家必须告发，否则连坐。
连坐不仅实行于乡里，还实行于军队中，士兵作战时，五人一伍，登记在册，若一人逃跑其他四人都受到惩罚。
3、开阡陌封疆：即废除旧的井田制的阡陌封疆。
阡陌是井田中间的纵横道路，封疆是指各级贵族所占有的井田的界限。
阡陌、封疆的保留，意味着土地国有制的存在。
开阡陌封疆，则破坏了奴隶制的生产关系，有利于土地私有制的发展。
4、商鞅变法的特点①变法核心内容是“重农”和“法治”。
②以法律形式废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治。
③是实行最彻底、措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革。
6、商鞅变法和梭伦改革的异同比较同：（1）政治：都涉及等级划分，部分废除政治特权，如梭轮改革政治上实行财产等级制度，打破了贵族世袭的政治特权；商鞅变法废除世卿世禄制度，把官爵与军功结合起来，打击了贵族特权。
（2）影响：都加强了政权，有利于政治稳固和经济发展，对后世产生深远影响。
异：（1）目的：梭伦改革为维护奴隶主贵族利益，缓和贵族与平民矛盾。
而商鞅变法是为了实现秦的富国强兵，顺应历史发展潮流。
（2）政治：梭伦建立民主机构，打破了贵族对政权的垄断，赋予了平民参政的民主权利。
而商鞅变法强化中央集权，建立县制，国君任免官吏。
人教版选修1历史课件第二章 商鞅变法第1课
（孝公）下令国中曰：“……国家内忧，未遑 外事，三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦、丑莫大 焉。……宾客群臣有能出奇计彊秦者，吾且尊官， 与之分土。”
——《史记·秦本纪》
注意《史记》的细节：秦孝公：求“奇计强秦”者。 商鞅： 年虽少，有奇才。
第一次：帝道，其志不开悟。
——神话
第二次：王道而未入。
——童话
课） 3）探讨商鞅变法的历史作用。（第3课）
春秋：前770～前476年 战国：前475～前221年
春秋：争霸战争 战国：兼并战争
司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五 十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”
根据课文和材料，分析春秋战国时期的时代特征及具体表现，并 说明各诸侯国实施变法改革的根本原因。
第三次：霸道，其意欲用之。
——真话
第四次：公与语，不自知膝之前于席也。
语数日不厌。
——对话
第二章 秦国商鞅变法
第1课 大变革与大转型的时代(背景) 第2课 商鞅变法（内容） 第3课 商鞅变法的成果与影响（历史作用）
课程标准： 1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战
国时期的时代特征。（第1课） 2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。（第2
“晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有 能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土……”
——《史记》
一、商鞅变法的背景：
1、必要性： 2、可能性：
1）秦国总体实力落后于中原各国，秦孝公即位，求贤若渴， 支持变法；
2）注重实用、讲求功利的法家学说容易得到认同；
圣人不易民而教，知者 不变法而治。
一、商鞅变法的背景：
1、必要性：
1）时代特征：
时 大变革： 奴隶社会向封建社会过渡
高二历史选修一商鞅变法 人民版
1.《战国策· 秦策一》中：“（公元前338年）孝公死， 惠王代后……人说惠王曰‘大臣太重者国危，左右太轻 者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法， 是商君反为主，大王更为臣也’。”文中的“人”在客 观上代表了当时谁的利益（ ）
A. 没落贵族 B. 立功将士 C. 新兴地主 D. 富裕农民 2.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被施以车裂之刑.但是 商鞅虽死,秦法未败.上述现象说明 ( )
4. 商鞅变法中,对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内 容( ) A.“为田开阡陌封疆” C.重农抑商 B.奖励军功 D.推行县制
5.《史记· 商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨 望者。”这主要是商鞅变法（ ） A.允许工商者入仕 C.承认土地归私人所有 制” B.准许土地自由买卖 D.奖励军功,废除“世卿世禄 )
商鞅变法
商鞅（约前390—前338年）
是卫国国君疏远的宗族，姓 公孙名鞅，也叫卫鞅，后在 秦因功封于商，号商君，所 以历史上称为商鞅。
• 公元前356年，秦国新上任的官员商 鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并贴 出告示：“谁能把这根木杆扛到北门， 赏‘十金’。”告示下聚满了人，大 伙直嘀咕：“这是什么难事，赏这么 多金？”结果谁也不去扛。商鞅见没 人响应，把赏金提高到“五十金”。 人们更加疑惑了，不知这位新官葫芦 里卖的什么药。这时候，一个壮汉上 前扛起木杆就走，一口气走到北门。 商鞅立即赏他“五十金”不 久，商鞅在秦国开始变法。
饰浮说，不是他自身的资质。再说凭靠着国君宠 A.宣传法家思想 B.以法治国 臣太监的推荐，等到被任用，就刑罚公子虔，欺 C.富国强兵 D.思想文化上的专制 骗魏将公子卬，不听赵良的规劝，足以证明商君 残忍少恩了。我曾经读过商君开塞耕战的书籍， 其内容和他本身的作为相类似。但最终还是在秦 国落得个谋反的恶名，这是有缘故的呀！
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高二历史复习指导 商鞅变法
一轮复习
关于改革
1.改革：指对旧有生产关系、上层建筑等既定制度作局部或根本性的调整变
动。
2.改革的原因（或背景）
历史上重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的 生产力或经济基础发展的需要。具体来讲，这些原因大体可以表述为： ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展。 ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势。 ③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入， 实现富国强兵。 ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展。 ⑤民族危机严重。
公元前 362年，秦孝公继位， 他深感“诸侯卑秦，丑莫大焉”，决 心变法图强，下达《求贤令》，广纳 贤士，商鞅就在这时来到秦国。
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基础梳理 高中历史人教版选修一商鞅变法复习PPT课件
一、秦国商鞅变法 （一）背景
3.商鞅与保守派进行论战，为变法扫清了思想障碍
关于改革
4.评价改革的标准：
（1）坚持社会发展的标准； （2）坚持历史的标准； （3）重视历史发展必然性与偶然性的关系； （4）改革的成败不能以改革者个人的结局来做判断，而应该 视改革的积极作用是否得以维持
关于改革 5.改革成败的原因
①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分 析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求 改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。
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一轮复习
关于改革
1.改革：指对旧有生产关系、上层建筑等既定制度作局部或根本性的调整变
动。
2.改革的原因（或背景）
历史上重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的 生产力或经济基础发展的需要。具体来讲，这些原因大体可以表述为： ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展。 ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势。 ③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入， 实现富国强兵。 ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展。 ⑤民族危机严重。
公元前 362年，秦孝公继位， 他深感“诸侯卑秦，丑莫大焉”，决 心变法图强，下达《求贤令》，广纳 贤士，商鞅就在这时来到秦国。
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一、秦国商鞅变法 （一）背景
3.商鞅与保守派进行论战，为变法扫清了思想障碍
关于改革
4.评价改革的标准：
（1）坚持社会发展的标准； （2）坚持历史的标准； （3）重视历史发展必然性与偶然性的关系； （4）改革的成败不能以改革者个人的结局来做判断，而应该 视改革的积极作用是否得以维持
关于改革 5.改革成败的原因
①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分 析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求 改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。
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高二历史人教版选修1课件：2-2“为秦开帝业”——商鞅变法
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问题1
问题2
商鞅变法的目的、主要内容及其产生的影响分别是什么? (1)目的:发展农业生产,增强经济实力,在富国的基础上实现强兵。 (2)主要内容及影响:①社会经济方面:“为田开阡陌封疆”,以法律 的形式承认土地私有,维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发 展农业的积极性;重农抑商,奖励耕织,提高了农民生产的积极性,促 进了封建经济的发展;统一度量衡,为人们从事经济交流活动提供 了便利的条件。②军事方面:建立以军功奖赏为中心的二十等爵制, 大大提高了军队的战斗力,打击了奴隶主贵族,为人们争取更高的 社会地位提供了一个途径。
问题1
问题2
③政治方面:废除“世卿世禄制”,削弱了旧贵族的势力,鼓励了宗室 贵族建立军功的积极性;建立严密的户籍制度,制定连坐法,加强了 对基层民众的管理与统治,有利于社会秩序的稳定;“普遍推行县制”, 加强了中央集权;制定并颁行秦律,用法律的形式把各项改革内容 固定下来,保障了改革的进行,加强了对人民的统治。④思想方 面:“燔诗书而明法令”,有利于实现思想上的统一。⑤社会风尚和习 俗方面:禁止父子及成年兄弟同居一室,强制推行一夫一妻小家庭 政策,有利于革新社会风貌,增加政府的财政收入。
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高中历史人民版选修一-专题二-商鞅变法课件(共46张PPT)
项 目 军事
经济
政治 文化
措施
废除世卿世禄制，奖励军功
实行什伍制度 废除井田制，承认土地私有 奖励耕织，重农抑商 颁布标准器、统一度量衡 建立县制 推行什伍连坐制度 轻罪重刑 焚烧诗书
塞私门之请
习俗 强制分家，推行一夫一妻
小家庭政策
意义
打击了贵族的特权，树立地主阶级优势，提高军队战 斗力
兵源得到可靠保证 推动地主经济的发展 提高生产积极性，稳定财政收入，增强国家实力 有利于经济文化交流，加强中央集权 强化中央集权 加强管理和控制，有效行使政府权力 强化人民法律意识，保证变法彻底执行 加强思想文化统治
• 1974年3月，秦始皇兵马俑在陕西省临潼县得以重见天 日，一些考古专家提出了一个令人费解的现象，兵马俑中 的士兵没有一个人戴头盔，是什么原因使得这些冲在战争 第一线的士兵和将领不戴头盔？秦国能够统一六国，为什 么连头盔都不给士兵配备？
• 材料一：
• 商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌人一个首级，就可以获 得爵位一级、田宅一处和仆人数个。斩杀的首级越多，获 得的爵位就越高。
•
3000多年前，周王朝在镐京统治着中国。在王国的西
北边陲，生活着一个专门为国君养马的部落，他们就是最
早的秦人。这是一个传奇般的部落，它最早的居住地在哪
儿，什么时候迁移到西北高原，至今仍然是一个谜。
•
公元前771年，来自于西方的游牧部落攻陷了都城镐
京，周王朝被迫迁都。在周天子向东迁移的时候，养马的
秦人出兵护送。为了感激秦人的忠诚，周天子封秦人的首
强化人民法律意识， 保证变法彻底执行
• 4、思想
• “燔诗书而明法令”——焚毁儒家著作，制定 秦律
加强思想控制，但钳 制了思想，摧残了文 化
人教高中历史选修一商鞅变法 ppt课件
富国 地主阶级进行 强兵 的改革
答案
历史比较
管仲改革与李悝变法的主要不同点 管仲改革：主要集中在经济方面，目的是维护奴隶制。 李悝变法：改革既包含经济基础，又包含上层建筑，目的是维护并巩固 新兴地主阶级的统治。
特别提示
与春秋时期的改革相比，战国时期的变法不再局限于经济领域，而是 对政治、经济等各方面进行改革，比春秋时期的改革更加全面，影响也更 加深刻。春秋时期的改革只是动摇了旧的制度，而战国时期的改革在摧毁 旧制度的同时也确立了新的政治经济制度，基本上完成了社会的转型。
郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。
(2)政治上
①社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。② 世卿世禄、封邑制局
面被打破。
(3)军事上：战争更加频繁，春秋以争霸战争为主，战国以 兼并战争为主。
(4)文化上
①私人讲学风气兴起，民间办学兴盛，思想文化呈现出繁荣景象。
② 法家学说 成为各国推行变法改革的思想理论武器。
材料三
图一 春秋战国时期的铁制农具
思考
图二 春秋战国时期的牛尊
归纳材料一、二、三所反映的春秋战国时期的时代特征，并指出材料三与材料一、
二之间的内在联系。
答案
答案 (1)时代特征：周王室衰微；诸侯争霸，诸侯不尊天子，周天子失去 “天下共主”的地位；宗法分封制遭到破坏；铁农具、牛耕使用，生产力 水平显著提高。
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反馈·训练区
1.春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革的重要时期，其根本性的
变化是( C )
A.社会经济的变化
B.统治方式的变化
C.社会性质的变化
D.思想文化的变化
解析 A、B、D项只是社会性质变化的具体表现，C项是具有决定性意
人教版高二历史选修一商鞅变法26页PPT
心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人教版高二历史选修一商鞅变法
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
Thank you
人教版高二历史选修一商鞅变法
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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——《战国策·魏策三》 民风剽悍，尚武精神浓 注重功利，传统束缚少
秦国变法的有利条件
• 国君拥有比较集中的权力 • 秦孝公大力支持变法 • 民风剽悍、尚武 • 注重功利，传统束缚少 • 总结各国变法经验教训
治世不一道， 便国不法古。
霸道说秦， 获得支持。
论战权贵， 扫清障碍。
南门徙木， 取信于民。
公元前361年，商鞅看到秦孝公的《求贤令》后， 只身入秦，说服秦孝公变法图强。
公元前356年，商鞅实行变法，秦国很快实现富国 强兵，傲视群雄。
公元前338年，秦孝公死后，商鞅被车裂而死。
公元前221，秦王扫六合一统天下，从公元前 230年秦第一个灭韩到公元前221年秦最后灭齐， 不到九年时间，几乎是隔一两年就灭掉一个，正 所谓势如破竹。这在两千多年前的冷兵器时代， 实在堪称奇迹。
——马非百《秦集史》
据材料，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法 呈现怎样的特点？
条件：落后的秦国受传统束缚较少；借鉴东方诸国的变革经验；
特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。
——卜宪群《中国通史》
春秋战国时期诸国变法的原因
军事： 战争频繁、社会动荡
改革的目的 根本目的 巩固统治 实现富国强兵
经过春秋时代的长期战争，几个大的诸侯国日益强大， 争论不休。到了战国时期，诸侯国为了获取更多的土地、 财富和人口，彼此之间不断开展兼并战争。克敌取胜之 道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才， 不断调整国策。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在 各国蔓延开来。
商鞅变法（一）
改革是一种普遍的历史现象， 它与历史的发展相始终。
改革就是变，就是革除已经 过时的旧制度、旧文化和旧思 想，创造富有旺盛生机的新制 度、新文化和新思想，解放生 产力，推动社会的进步和历史 的发展。
商鞅变法
（约公元前395年－公元前338年）
公元前395年，商鞅出生于卫国没落贵族家庭，原 名公孙鞅，也叫卫鞅。后因在秦国变法有功，被封 在商地，故史称商鞅。
公元前356年，商鞅在秦国全面推行 变法。商鞅没有辜负秦孝公的期望，他 的变法最终使得秦国走上了富国强兵的 道路。他本人也因为变法上的功勋，被 赐封于商，于是人们改称他为商鞅。
(江苏单科·T24A) 材料 东方文化较高诸邦……以受古代 文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易……秦人在文化 上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创 新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行， 商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结 果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。
——易中天《帝国的终结》
秦国变法的有利条件
• 国君拥有比较集中的权力
公元前361年，21岁的秦孝公继位
诸侯卑秦。丑莫大焉……
宾客郡臣有能出奇计强秦者， 吾且尊官，与之分土。
——《史记·秦本记》
变法强国
崇尚霸道
秦国变法的有利条件
• 国君拥有比较集中的权力 • 秦孝公大力支持变法
秦与戎、翟同俗，有虎狼之心，贪戾好利而 无信，不识礼义德行，苟有利焉，不顾亲戚兄 弟，若禽兽耳。
——易中天《帝国的终结》
公元前4世纪中期战国形势图
七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。
——（战国）韩非子
商鞅相孝公，为秦开帝业。
——汉代 王充《论衡·书解篇》
管仲改革 初税亩
李悝变法 吴起变法
经过春秋时代的长期战争，几个大的诸侯国日益强大， 争论不休。到了战国时期，诸侯国为了获取更多的土地、 财富和人口，彼此之间不断开展兼并战争。克敌取胜之 道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才， 不断调整国策。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在 各国蔓延开来。
法家学说成为改革的思想武器。
时代主题：大动荡、大变革、大发展
改革的原因
人类社会是不断进步、不断发展的。随着一 定时期政治、经济、阶级关系、文化、军事等 方面的变化，时代就会提出除旧布新的要求， 这就使改革成为一种很普遍的历史现象。
根本原因
秦国原本就与众不同。其他诸侯国大多按照西 周封建的模式建立起来的。国君往往只是名义上 的国家元首，政权其实掌握在卿大夫手里。…… 秦的政权却一直掌握在国君手里。也就是说，他 们实行的本来就是军事集权制，商鞅的变法只不 以德治民 道家：顺应自然、无为而治 法家：顺应时势变革、以法治国 ……
春秋战国时期诸国变法的原因
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
经济： 铁犁牛耕的出现与推广，井田制逐渐瓦解，封建土地 私有制产生，小农经济形成。
阶级： 新兴地主阶层日益壮大。
军事： 战争频繁、社会动荡。 思想： 私学兴起、百家争鸣。
——卜宪群《中国通史》
春秋战国时期诸国变法的原因
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
军事： 战争频繁、社会动荡
春秋战国时期诸国变法的原因
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
经济： 铁犁牛耕的出现与推广，井田制逐渐瓦解，封建土地 私有制产生，小农经济形成。
阶级： 新兴地主阶层日益壮大。 军事： 战争频繁、社会动荡
秦国变法的有利条件
• 国君拥有比较集中的权力 • 秦孝公大力支持变法 • 民风剽悍、尚武 • 注重功利，传统束缚少 • 总结各国变法经验教训
治世不一道， 便国不法古。
霸道说秦， 获得支持。
论战权贵， 扫清障碍。
南门徙木， 取信于民。
公元前361年，商鞅看到秦孝公的《求贤令》后， 只身入秦，说服秦孝公变法图强。
公元前356年，商鞅实行变法，秦国很快实现富国 强兵，傲视群雄。
公元前338年，秦孝公死后，商鞅被车裂而死。
公元前221，秦王扫六合一统天下，从公元前 230年秦第一个灭韩到公元前221年秦最后灭齐， 不到九年时间，几乎是隔一两年就灭掉一个，正 所谓势如破竹。这在两千多年前的冷兵器时代， 实在堪称奇迹。
——马非百《秦集史》
据材料，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法 呈现怎样的特点？
条件：落后的秦国受传统束缚较少；借鉴东方诸国的变革经验；
特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。
——卜宪群《中国通史》
春秋战国时期诸国变法的原因
军事： 战争频繁、社会动荡
改革的目的 根本目的 巩固统治 实现富国强兵
经过春秋时代的长期战争，几个大的诸侯国日益强大， 争论不休。到了战国时期，诸侯国为了获取更多的土地、 财富和人口，彼此之间不断开展兼并战争。克敌取胜之 道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才， 不断调整国策。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在 各国蔓延开来。
商鞅变法（一）
改革是一种普遍的历史现象， 它与历史的发展相始终。
改革就是变，就是革除已经 过时的旧制度、旧文化和旧思 想，创造富有旺盛生机的新制 度、新文化和新思想，解放生 产力，推动社会的进步和历史 的发展。
商鞅变法
（约公元前395年－公元前338年）
公元前395年，商鞅出生于卫国没落贵族家庭，原 名公孙鞅，也叫卫鞅。后因在秦国变法有功，被封 在商地，故史称商鞅。
公元前356年，商鞅在秦国全面推行 变法。商鞅没有辜负秦孝公的期望，他 的变法最终使得秦国走上了富国强兵的 道路。他本人也因为变法上的功勋，被 赐封于商，于是人们改称他为商鞅。
(江苏单科·T24A) 材料 东方文化较高诸邦……以受古代 文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易……秦人在文化 上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创 新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行， 商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结 果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。
——易中天《帝国的终结》
秦国变法的有利条件
• 国君拥有比较集中的权力
公元前361年，21岁的秦孝公继位
诸侯卑秦。丑莫大焉……
宾客郡臣有能出奇计强秦者， 吾且尊官，与之分土。
——《史记·秦本记》
变法强国
崇尚霸道
秦国变法的有利条件
• 国君拥有比较集中的权力 • 秦孝公大力支持变法
秦与戎、翟同俗，有虎狼之心，贪戾好利而 无信，不识礼义德行，苟有利焉，不顾亲戚兄 弟，若禽兽耳。
——易中天《帝国的终结》
公元前4世纪中期战国形势图
七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。
——（战国）韩非子
商鞅相孝公，为秦开帝业。
——汉代 王充《论衡·书解篇》
管仲改革 初税亩
李悝变法 吴起变法
经过春秋时代的长期战争，几个大的诸侯国日益强大， 争论不休。到了战国时期，诸侯国为了获取更多的土地、 财富和人口，彼此之间不断开展兼并战争。克敌取胜之 道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才， 不断调整国策。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在 各国蔓延开来。
法家学说成为改革的思想武器。
时代主题：大动荡、大变革、大发展
改革的原因
人类社会是不断进步、不断发展的。随着一 定时期政治、经济、阶级关系、文化、军事等 方面的变化，时代就会提出除旧布新的要求， 这就使改革成为一种很普遍的历史现象。
根本原因
秦国原本就与众不同。其他诸侯国大多按照西 周封建的模式建立起来的。国君往往只是名义上 的国家元首，政权其实掌握在卿大夫手里。…… 秦的政权却一直掌握在国君手里。也就是说，他 们实行的本来就是军事集权制，商鞅的变法只不 以德治民 道家：顺应自然、无为而治 法家：顺应时势变革、以法治国 ……
春秋战国时期诸国变法的原因
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
经济： 铁犁牛耕的出现与推广，井田制逐渐瓦解，封建土地 私有制产生，小农经济形成。
阶级： 新兴地主阶层日益壮大。
军事： 战争频繁、社会动荡。 思想： 私学兴起、百家争鸣。
——卜宪群《中国通史》
春秋战国时期诸国变法的原因
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
军事： 战争频繁、社会动荡
春秋战国时期诸国变法的原因
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
经济： 铁犁牛耕的出现与推广，井田制逐渐瓦解，封建土地 私有制产生，小农经济形成。
阶级： 新兴地主阶层日益壮大。 军事： 战争频繁、社会动荡