幼儿园两周工作总结
幼儿园周报个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间，我已在幼儿园这个大家庭中度过了两周。
在这两周的时间里，我认真履行自己的职责，积极参与各项活动，努力提高自己的教育教学能力。
现将本周工作总结如下：二、教育教学工作1. 认真备课本周，我根据教学大纲和幼儿年龄特点，制定了详细的教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合幼儿的认知规律。
同时，我注重与同事沟通交流，取长补短，共同提高。
2. 课堂管理在课堂上，我注重培养幼儿的纪律意识，营造良好的学习氛围。
通过游戏、互动等形式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度。
3. 家园沟通本周，我积极与家长沟通，了解幼儿在家的表现，及时反馈幼儿在园情况。
同时，向家长宣传科学育儿理念，提高家庭教育水平。
三、班级管理1. 生活管理我严格执行幼儿园一日生活制度，关注幼儿的饮食、睡眠、如厕等生活细节，确保幼儿健康成长。
2. 环境创设本周，我积极参与班级环境创设，与同事共同打造温馨、舒适的幼儿成长环境。
同时，注重培养幼儿的环保意识，引导他们爱护环境。
3. 安全管理我时刻关注幼儿的安全，严格执行幼儿园安全管理制度，确保幼儿在园期间的人身安全。
四、个人成长1. 业务学习本周，我参加了幼儿园组织的业务培训，学习了《幼儿园教育指导纲要》等文件，进一步提高了自己的教育教学能力。
2. 教学反思在教育教学过程中，我认真反思自己的教学行为，不断总结经验教训，努力提高自己的教学水平。
五、不足与改进1. 课堂组织能力有待提高在课堂教学中，我有时不能很好地控制课堂节奏，导致教学效果不佳。
今后，我将加强课堂组织能力的培养，提高教学质量。
2. 与家长沟通需更加细致在与家长沟通时，我发现自己在了解幼儿家庭情况方面还有待提高。
今后，我将更加关注幼儿的家庭背景，与家长建立良好的沟通桥梁。
六、结语本周，我在教育教学、班级管理等方面取得了一定的成绩，但仍存在不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园周工作总结及下周计划5篇
幼儿园周工作总结及下周计划5篇时光在消逝，从不停留，一周时间的工作已经结束了，回顾顽强走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，想必我们需要写好〔工作〔总结〕〕了。
下面是我给大家整理的幼儿园周工作总结及下周准备〔范文〕5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
〖更多关于“幼儿园周总结与准备”内容请点击〔↓↓↓〕〗幼儿园大班周工作总结范文幼儿园教师周个人工作总结幼儿园工作总结及准备范文幼儿园保教工作总结与准备幼儿园教师第一周工作总结范文5篇幼儿园周工作总结及下周准备1幼儿园的工作任务比较繁重，下面跟大家共享我对本周工作的总结和新一周的〔工作准备〕，又没写到的地方请多指教。
一、本周总结阳光明媚的三月，沐浴着和煦的春风,越来越温柔。
为了让孩子能顺利地适应季节天气的转换，降低感冒、咳嗽等常见病的发病几率，我们加强了班级环境的卫生消毒工作，同时时刻提示孩子留意根据天气的转变增减衣物，不要急于脱掉厚棉衣。
同时根据室内外温差，准时关怀孩子穿、脱衣物，引导孩子学会自己照看自己。
我们根据每天的天气转变，适时的调整支配每天幼儿的户外活动，以保证好孩子每天的运动量。
本周我们的活动也是丰富多彩。
数学活动《尺子排队》中，我们学习比较三种以上物体的宽窄，了解一些物体的特征及其相对性与可变性。
语言活动中，孩子们走进〔故事〕《小花籽找快乐》，懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理。
美术活动《我是风筝设计师》中，我们进一步认识风筝左右对称的构造，学习对称装饰风筝面，体验制作风筝的快乐。
科学活动《花籽在哪里》中，幼儿初步感知花的结构，并且知道昆虫是花的伴侣。
社会活动《花儿真秀丽》中，我们一起了解几种花所表示的不同花语，了解花的多种用途，并且尝试用花送温和，针对不同的人送不同的花，说出不同的〔问候语〕。
总之，本周孩子们过的十分快乐，每个孩子的表现也越来越好。
二、下周准备1、做好班级的通风消毒工作，对幼儿进行安全德育〔教育〕。
2、加强幼儿日常行为习惯养成教育3、各领域活动：语言：《春夜喜雨》。
幼儿园周工作总结报告8篇通用
幼儿园周工作总结报告8篇通用关于幼儿园周工作总结报告8篇通用时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，那么一起看看幼儿园周工作总结报告怎么写吧!下面给大家分享幼儿园周工作总结报告8篇通用，欢迎阅读!幼儿园周工作总结报告篇1时光飞逝，忙忙碌碌又是一年。
一年的拼搏;一年的磨砺，付出的是辛劳，奉献的是爱心，锤炼的是能力。
20__年在园领导、保健医、老师的共同指导帮助下，全体保育老师，恪守工作承诺，勤恳踏实的作好每天的保育工作，较好的完成了本学期的保育工作任务。
下面将本学期的保育工作小结如下：一、学前准备工作短暂快乐的假期结束了，我小组老师按时入园投入到班级、园里的卫生大清扫工作。
一个月的休假，教室了落满了灰尘，比较凌乱，大家早来晚走，按时完成了清扫工作，清洁明亮的活动室、寝室里整洁有序，摆放整齐，充满了温馨。
二、树立一日生活都是教育，保育工作渗透到幼儿一日生活中幼儿园一日生活中，保育时间约占用了50%。
现代保育观念认为：幼儿园的保育工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的'安排和护理、身体的保健和养育，保育工作更关注如何提高幼儿的生活质量，重视关注幼儿的情绪和需要，养成幼儿健康行为习惯。
因此，我们小组保育老师的整体意识不断增强，协同班级老师将保育工作的实施逐步渗透到幼儿园一日生活的各个环节之中。
三、做好每日晨检卫生保健工作和幼儿安全工作1.晨检比较繁琐，每位保育老师都能耐心检查、询问，发现情况及时与家长沟通联系。
对带药的幼儿多加观察，多加呵护，认真做好药品登记和按时为幼儿服药。
2. 班级卫生保证每日全部进行擦拭通风，口杯、毛巾、玩具每日清洗、消毒。
幼儿被褥、毛巾、椅垫随脏随洗，玻璃我们是雨后脏了就擦，有时一个星期要擦上两三次，厕所、水池，每天冲洗，做到无污迹、无臭味。
本学期，小一、小二、中一、中二，这几个班的孩子比较多，相对的劳动多了一些，但这是这几位老师，从无怨言，默默无闻勤勤恳恳的工作着劳动着。
2024年幼儿园周工作总结(4篇)
2024年幼儿园周工作总结一、在教学工作上二、家长工作开学初，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。
主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。
有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。
在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。
通过半个月到一个月的观察。
了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他现在有这么大变化”。
家长的满意就是对我们的工作的认可。
三、环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。
新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。
”为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。
特别是美工角我们准备了大量的材料。
我班的区域活动存在的不足：1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。
3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。
措施：在下半学期中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。
根据月目标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数量。
在幼儿玩的时候，要加强具体的指导。
例如：对训练观察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。
我班家长工作存在的不足：我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些建议，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足：措施：我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。
还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家长进行沟通。
我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼，也祝愿明天会更好!2024年幼儿园周工作总结（2）尊敬的领导：伴随着时间的飞逝，2024年已经过去了一周。
幼儿园周工作总结怎么写(精选5篇)
幼儿园周工作总结怎么写（精选5篇）幼儿园周工作总结怎么写（精选篇1）上幼儿园一周了，总结一下，都是极其琐碎之事，却包含着多少心思.day 1：进教室后，情绪非常紧张焦虑，一只手紧紧拽住我的胳膊，听不进妈妈说的任何话，不停说妈妈陪我玩，妈妈别走。
就这样拖着妈妈在教室里游来荡去。
去洗手，暂时松开紧紧抓住我的手。
老师在旁边对我说，你放心的话你就走。
痛苦哇，使个眼色给老师，抬腿就走。
身后立刻传来伤心的大哭声，躲在教室外的窗户边，听到哭声渐弱，才一步三回头，以极其忐忑，极其难过，极其自责的心情离开。
分开的这段时间一直再想，现在怎么样了，不哭了吧，再干什么呢？前两天老师家访时，说好了，头一周我们打算先上半天。
11点刚过急冲冲的跑去接。
看到的是一张晴空万里的小脸。
老师说，带她去办公室，三个老师轮流陪，后来慢慢不哭了，但是不愿去教室玩，午饭吃的很好。
于是悬着的心渐渐放下。
回家的路上，听出嗓子哭哑了，告诉妈妈吃饭没让老师喂，是第一名。
晚上梦中惊醒，怎么安慰都不能停止大哭，妈妈一下子想起是和去幼儿园有关，伏在耳边轻轻说不去幼儿园了，nini利马止住哭，睡着了。
（我发愁＋焦虑+严重心疼）day 2：起床困难，一直囔囔不要去幼儿园，紧哄慢哄还是迟到了。
一进教室，双手紧紧钩住我脖子，生拍我会跑掉。
看到三位老师已经严阵以待，我只好转身，下意识的回头一瞥，只见三个老师一起牢牢拖住她，nini大哭着挣扎着要跑出来，俺的心啊，顷刻就碎了。
太残酷了，大哭着跑出校门。
中午急冲冲的跑去接，老师笑眯眯的告诉我，今天只哭了一会。
没有闹着找妈妈，现在已经上床准备午睡了。
俺只好回家。
下午再来时，刚刚睡起来，问nini要不要吃幼儿园的下午餐，NI说要的。
于是坐在门口的小凳子等,NI第一个吃完，按老师要求放好空碗，然后飞奔着扑向我。
回家的路上告诉妈妈今天帮老师做事情了，往哪里放了很多宝贝什么的，中间老师还塞了一颗糖给她吃。
中午吃饭还是第一名，班上有小朋友不好好吃饭，老师说，你看范芮琪吃的多好。
《幼儿园周工作总结》5篇
《幼儿园周工作总结》5篇篇1一、本周工作重点1. 主题活动：本周幼儿园开展了“小小科学家”主题活动，通过实验、观察和探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
在活动中，教师引导幼儿自主发现问题，并鼓励他们通过小组合作的方式寻找答案，培养了幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。
2. 日常管理：本周幼儿园的日常管理工作有序进行，教师们按时完成备课、上课和课后总结等工作。
同时，幼儿园的清洁卫生工作也得到了保障，为幼儿提供了一个整洁、舒适的学习环境。
3. 家园共育：本周幼儿园通过家长会和微信群等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园表现和学习进步情况。
同时，家长也积极参与家园共育活动，为幼儿提供了丰富的家庭学习和生活体验。
二、工作亮点与成果1. 主题活动亮点：本周的“小小科学家”主题活动注重幼儿的自主性和探究性学习，通过实验和观察，让幼儿亲身体验科学探究的乐趣。
同时，教师们在活动中采用了多种教学方法和手段，如PPT演示、视频观看等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 日常管理成果：本周幼儿园的日常管理工作井然有序，教师们认真执行教学计划，按时完成教学任务。
同时，幼儿园的清洁卫生工作也得到了保障，为幼儿提供了一个整洁、舒适的学习环境。
3. 家园共育成果：本周幼儿园通过家长会和微信群等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园表现和学习进步情况。
同时，家长也积极参与家园共育活动，为幼儿提供了丰富的家庭学习和生活体验。
在家长的配合下，幼儿的学习和生活得到了更好的照顾和引导。
三、存在问题与改进措施1. 部分幼儿在科学探究活动中表现不够积极。
针对这一问题，教师可以在活动中增加互动环节和小组合作环节，鼓励幼儿积极参与和分享自己的发现。
同时，教师还可以通过表扬和激励等方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 有些幼儿的注意力容易分散。
针对这一问题，教师可以在教学中采用多种教学方法和手段，如音乐、游戏等，吸引幼儿的注意力并保持他们的学习兴趣。
幼儿园周工作总结范文(13篇)
幼儿园周工作总结范文本周也已经结束了，在这个工作当中，我确实也是感触很多，作为一名____的教师，我对此也是深有体会，从各个方面来讲，孩子们在园内的表现还是不错的，这对我的工作也是产生了很大的方便，带大班孩子们相对而言比较轻松，很多方面都是不需要操心的，所以接下来我需要更加努力的去做好这些，这也是我对自己应该要有的态度，回顾这段时间以来的工作，我一直都是能够做到认真思考，我也希望能够认真的做到这一点，在学习方面，这是我应该要去考虑的，每天面对这么多的孩子说没有压力肯定是假的，开学一周以来也陆续步入状态，也就过去一周来的工作，我总结一番：开学到现在我也是对我自己各方面有着比较客观的看法，在这一周当中，和孩子们进行了很多沟通，经过一个假期之后，孩子们相互之间也是需要熟悉一下，所以乘着天气好的时候，让孩子们参与一下互动，一起做一些户外游戏，融洽相互之间的关系，这是我接下来应该要去做好，大班的孩子们确实相对而言是好带一点，这一周的时间下来，我也是感觉非常的有成就感，也做出了一些成绩来，让孩子们能够有一个好的状态去留意这些，开学这一周的时间也标志着这个学期的学习要开始了，所以各方面我还是感觉很有必要的，对于这期间应该要做好的事情还是有很多的。
工作当中当然也是有一些不足的，这也是我需要去落实好的事情，我在这样的环境下面自己要努力的方向，接下来也会更好的投入工作当中，让孩子们能够有更好的学习环境和状态。
幼儿园周工作总结范文（二）通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结：另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量，随时观察孩子的状况，周二上午，细心的汪老师发现，一个小朋友手上有个痘痘，发现这一情况马上向闫老师汇报，严老师毫不犹豫带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。
幼儿园工作周总结7篇
幼儿园工作周总结7篇幼儿园工作周总结7篇对于自己的幼儿园教学活动经历，为了可以记录自己的教学感想，可以选择书写一份具体的教学工作总结。
但是,却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的幼儿园工作周总结7篇，仅供参考。
幼儿园工作周总结（篇1）本学期忙碌的工作已结束，在工作中，我们深切感受到教研组是以团队协作的方式进行活动的，组员是教研开展的基本元素之一，组员身上所具有的精神、行为、态度，以及由此构成的团队氛围对教研活动的开展、组员间的成长起了相当重要的作用。
因此，注重团队精神，协同组员一起进步是我们大班教研组本学期工作的宗旨与价值方向所在。
下面，我们将对一学期的工作进行一个总结，积累经验，也为后续工作的开展打好基础：一、我们面临的问题：开学时，我们迎来了市一级一类幼儿园复验工作，大班组面临着更多的任务和挑战，在积极接受的同时，我们也发现了我们需要面对：新教材集体活动设计的有效性;个别化学习活动材料的丰富性和层次性;混龄角色游戏中幼儿的游戏水平和交往水平;区域运动中材料的多样性和挑战性等等。
组员教师们普遍存在着共性问题大，个性问题多，很多现象组员和我们都无法把握，加上活动前由教研组长负责构思负担重，活动后大家抓着细节狂轰烂炸，因此教师们虽然思想上很想上进或改变自己，但心理上却比较排斥、害怕。
二、我们采取的做法：于是，我们把问题细化成专题，按急需程度逐一进行研讨。
把学到的理论和观摩、剖析组长的活动相结合。
由于组内教师专业水平发展不一，有的老师在教研活动中往往是沉默的角色，或无话可说，或停留在表面。
为了形成一种人人参与研讨的氛围，在每次活动前，组长事先将本次活动的研讨问题细化，以文本的方式发放给大家，让大家以理论联系实际的方式在研讨前进行以班级为单位的自学，以便在下次研讨活动中，教师们有备而来，有话可说。
我们还注重共同研读、共同碰撞、共同提高走近幼儿，解读幼儿的能力。
尤其是讲幼儿的案例，分析幼儿的行为，揣摩幼儿的需要，形成教师多个回应策略。
幼儿园周总结汇报7篇
幼儿园周总结汇报7篇幼儿园周总结汇报7篇作为一名幼师，为了能够提升自己的教学思维能力，可以结合自己的感悟书写一份规范的工作总结。
可是,怎样写工作总结才能出彩呢下面是小编为大家收集的幼儿园周总结汇报7篇，仅供参考。
幼儿园周总结汇报（篇1）经过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮忙幼儿理解故事和重点文字，经过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的欢乐。
2、经过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现团体与个别，静与动的结合。
幼儿的学习常规较好，能认真听课，进取回答问题，做到活而不乱。
教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，明白把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅教师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师经过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。
异常是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮忙幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。
宁艾幼儿园李江婷教师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，并且乐意接近我、亲近我。
每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“教师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。
想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。
相对这些而言我所流的汗水是十分值得的。
此时此刻写到那里，我的情绪十分激动。
幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。
我想说，我选取了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。
幼儿园两周工作总结
幼儿园两周工作总结经过连续两周的工作，我有幸成为幼儿园的一员，并参与到了幼儿园的教学工作中。
这两周的工作是充实而忙碌的，让我学到了很多东西。
现在我来总结一下这两周的工作经验和收获。
首先，对我来说，这是一次宝贵的实践机会。
通过实际的工作，我更加了解了幼儿园教育的特点和要求。
我学会了如何与幼儿们进行有效的沟通和交流，如何引导他们积极参与到教学活动中去。
我发现幼儿们对于新鲜事物的好奇心和探索欲望非常强烈，所以我要尽可能地提供各种各样的学习机会和活动，以激发他们的学习兴趣和动力。
其次，我在这两周的工作中也发现了自己的不足和需要改进的地方。
首先，我发现自己在教学方面还存在一些不足，例如如何设计和组织一堂富有趣味性和互动性的课程，如何引导幼儿们主动学习等。
所以我要更加努力地学习和积累相关的教学经验，不断提升自己的教学能力。
此外，我也发现自己在处理和疏导幼儿情绪方面还有很大的改进空间。
在这两周的工作中，我遇到了一些幼儿情绪失控的情况，我意识到自己还需要学习如何有效地应对和处理这些情绪，以保证幼儿的身心健康。
最后，这两周的工作让我更加深刻地认识到幼儿园教师的工作并不轻松。
作为一名幼儿园教师，需要具备专业的知识和技能，同时还需要有耐心和细心。
在幼儿园，我需要不仅仅是一个传授知识的教师，更重要的是一个引导幼儿成长、关爱幼儿的人。
这要求我不断提升自己的教育能力和素质，与幼儿们建立起良好的师生关系。
通过这两周的工作，我深深体会到了幼儿园教育的重要性和意义。
幼儿园教育是为了培养孩子们的综合素质和基本技能，为他们未来的成长奠定良好基础。
作为一名幼儿园教师，我感到责任重大，同时也感到充满激情。
我将会继续努力学习和成长，为幼儿园教育事业做出自己的贡献。
幼儿园周工作总结和反思6篇
幼儿园周工作总结和反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园周工作总结和反思6篇忙碌的工作终于告一段落了，该写一份符合自己工作内容的工作总结了，为了能够写出全面的工作总结，我们一定要对自己的工作情况进行分析，下面是本店铺为您分享的幼儿园周工作总结和反思6篇，感谢您的参阅。
幼儿园周工作总结(15篇)
幼儿园周工作总结(15篇)幼儿园周工作总结19月11日至17日是全国“推广普通话宣传周”，我园紧紧围绕“我是中国娃，说好普通话”的主题，结合幼儿园实际情况，对本届推普周活动精心安排，认真实施。
我们主要做了以下工作：一、做好宣传工作幼儿园成立了推普周工作领导小组，认真制订了推普周工作实施方案并布置了推普周活动安排。
在幼儿园大门口放置宣传版面，说普通话、用文明语、做文明人。
提出宣传口号：我是中国娃，会讲普通话。
二、开展系列活动幼儿园根据幼儿年龄特点分年级组开展了丰富多彩的活动。
大班的孩子语言已经逐步丰富，幼儿园在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
利用小喇叭请幼儿当小主持。
同时开展幼儿“诵童谣、玩游戏”活动。
随着“推普周”活动的开展，我园富有特色的校园文化已日渐浓厚，校园内外，处处讲普通话，处处讲文明礼貌，互相问好，文明礼义校园随处可见，文明向上的校园文化处处呈现，生机勃勃的校园中一派“满园春色”。
幼儿园周工作总结2当芒作物成熟油菜籽丰收，夏种也随即而来，在忙忙碌碌中反复的播种和收获，我们的工作也像农耕般不停的运转。
首先回顾上周六的活动，在市府会议中心举行的平湖市“庆六一”幼儿才艺表演上，我们黄幼用民间游戏改编的舞蹈《丢手绢》被搬上了舞台。
我们采用手绢、羊肉串、扇子做为道具，以民间游戏《丢手绢》为主线，王老师和方老师为“六一”精心编排了具有我们黄姑幼儿园特色的带有浓厚民间游戏的舞蹈。
在舞台上孩子们边歌边舞边叫卖，在这些耳熟能详的民间游戏中让大家领略到了民间游戏的丰富多彩。
特别是我们的徐丽婷小朋友在舞蹈中用自己天籁般的童声唱响了民间童谣《过家家》赢得了热烈的掌声。
近年来，我园将民间游戏做为园本课程之一，在实施过程中不断改编创新。
幼儿教师周工作总结6篇
幼儿教师周工作总结6篇篇1一、本周教学工作计划完成情况本周，我作为教师，针对幼儿的特点和需要，认真制定了教学计划，并按计划开展了各类教学活动。
我们注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社交能力，通过各种游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
在教学方面，我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，使幼儿在积极参与的过程中，获得了知识、技能和情感的发展。
同时，我还注重与家长的沟通与合作，及时反馈幼儿的学习情况，让家长了解幼儿在园的表现，共同促进幼儿的发展。
二、班级管理工作在班级管理方面，我严格按照园所的要求，认真执行各项工作。
本周，我们加强了班级的卫生消毒工作，每天定时开窗通风，对幼儿的餐具、毛巾等物品进行定期消毒，确保了幼儿的健康。
同时，我还注重培养幼儿的自理能力，鼓励幼儿自己完成力所能及的事情，如穿衣、洗手、上厕所等。
通过不断的鼓励和指导，幼儿的生活自理能力得到了很大的提高。
三、幼儿发展情况本周，幼儿的整体发展良好。
在认知方面，幼儿对各种事物表现出了浓厚的兴趣，喜欢提问，善于思考；在情感方面，幼儿的情绪稳定，喜欢与同伴交流，乐于助人；在动作方面，幼儿的动手能力得到了很大的提高，能够完成一些简单的操作任务。
四、家园共育工作在家园共育方面，我积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园的表现。
通过家长会、家园联系栏等形式，向家长宣传幼儿教育的理念和方法，帮助家长树立正确的教育观念。
同时，我还鼓励家长积极参与幼儿园的活动，与幼儿共同度过美好的时光。
五、安全与卫生工作在安全与卫生方面，我严格按照园所的要求，做好幼儿的安全教育和卫生工作。
本周，我们加强了幼儿的安全教育，通过讲解、示范等形式，让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
同时，我们还加强了幼儿园的卫生管理，确保幼儿的生活和学习环境整洁、卫生。
六、反思与改进回顾本周的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为幼儿的发展提供更好的服务。
幼儿园见习两周工作总结范文6篇
幼儿园见习两周工作总结范文6篇篇1一、引言在过去两周的幼儿园见习中，我深入了解了幼儿园教育的各个方面，不仅学习了如何与孩子们互动，还观察了教师们的教学方式和方法。
通过这次见习，我不仅丰富了自己的实践经验，还对未来的教育工作有了更深刻的思考。
二、见习内容与收获1. 课程安排与实施在见习期间，我参与了多个课程的设计与实施。
通过观察和实践，我发现幼儿园的课程非常注重孩子们的年龄特点和认知水平。
教师们会根据孩子们的兴趣和需要，设计生动有趣、多样化的课程。
同时，教师们还会注重课程的实际操作性和互动性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 师生互动与关系建立在幼儿园中，师生互动是非常重要的一环。
教师们会通过亲切的语言、温暖的笑容和适当的肢体接触，与孩子们建立良好的师生关系。
这种关系不仅有利于孩子们的学习和成长，还能让他们感受到教师的关爱和支持。
在见习过程中，我也尝试与孩子们进行互动，虽然刚开始有些生疏，但通过不断的尝试和努力，我逐渐与孩子们建立了亲密的关系。
3. 教学方法与策略在这次见习中，我学到了许多有效的教学方法。
例如，教师们会运用游戏、唱歌、跳舞等多种形式，吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。
同时，教师们还会根据孩子们的学习进度和兴趣点，灵活调整教学方法和策略，让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中学习成长。
这些教学方法不仅生动有趣，而且非常实用，让我受益匪浅。
4. 教育理念与实践在见习期间，我深刻感受到了教育理念与实践的重要性。
教育理念是指导教育实践的理论基础，而教育实践则是实现教育理念的重要途径。
通过观察和实践，我发现许多优秀的教育理念都可以在幼儿园中得到很好的体现。
例如，教师们注重培养孩子们的自主性、创造力和实践能力，这些都是未来社会所需的重要素质。
因此，我将继续学习和探索先进的教育理念，并将其运用到自己的教育实践中去。
三、存在的问题与改进建议虽然这次见习让我收获了许多宝贵的经验，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
幼儿园本周工作总结8篇
幼儿园本周工作总结8篇篇1一、工作重点本周，幼儿园的工作重点主要集中在以下几个方面：1. 教学管理：围绕“以爱为本，以严为魂”的教育理念，开展丰富多彩的教学活动。
通过优化课程安排，确保每个孩子都能在快乐中学习，在游戏中成长。
2. 安全管理：加强校园安全巡查，及时排除安全隐患。
同时，通过开展安全教育活动，提高师生的安全意识，营造一个安全、和谐的校园环境。
3. 家长工作：通过家长会、电话访问等方式，加强与家长的沟通与交流。
及时反馈孩子在园表现，听取家长建议，以便更好地改进工作。
4. 教师培训：组织教师参加业务培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力。
通过团队研讨和观摩活动，促进教师之间的交流与学习。
二、工作亮点与成果本周，幼儿园在各个方面都取得了显著的成绩：1. 教学管理方面，幼儿园成功举办了“欢乐六一”大型文艺汇演活动。
孩子们在舞台上尽情展现自己的才华，不仅锻炼了胆识，还增强了自信心。
同时，幼儿园还组织了“亲子运动会”，让家长和孩子们在运动中感受快乐，增进亲子关系。
2. 在安全管理方面，幼儿园加强了校园安全巡查，对发现的安全隐患及时进行了排除。
此外，幼儿园还开展了“防溺水”安全教育活动，通过生动的课件和视频展示，让孩子们了解溺水的危害和防范措施，提高了他们的安全意识。
3. 在家长工作方面，幼儿园通过家长会和电话访问等方式，加强了与家长的沟通和交流。
家长们对幼儿园的工作给予了高度评价，并提出了许多宝贵的建议。
这些建议为幼儿园的进一步发展提供了有力的支持。
4. 在教师培训方面，幼儿园组织了多次业务培训和学习活动。
通过这些活动，教师们的专业素养和教学能力得到了显著提升。
同时，幼儿园还开展了团队研讨和观摩活动，促进了教师之间的交流与学习。
这些措施为幼儿园的可持续发展奠定了坚实的基础。
三、存在的问题与改进措施在本周的工作中，幼儿园也发现了一些问题：1. 部分孩子在课堂上注意力不集中，需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。
幼儿园周工作总结 14篇
幼儿园周工作总结 14篇幼儿园周工作总结篇1大家好!近几日虽然是阴雨绵绵，但我们过得忙碌、愉快而充实，现将有关的工作小结如下：一、上周工作总结：1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，仅有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自我很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按教师的要求积极参与，成效还不错。
3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，期望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，仅有极个别的孩子带药了，教师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的`支持表示感激。
二、下周工作计划：1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情景给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫，以坚持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，期望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。
教师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。
3、六月份我们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲礼貌、懂礼貌，教师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也进取投入这一教育行列，对孩子进行礼貌、诚信教育。
4、感激各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿我们的孩子们愉快幸福、开心无限。
幼儿园小班前二周工作总结
幼儿园小班前二周工作总结
经过前两周的工作，幼儿园小班取得了一定的进展和成果。
在这段时间里，老
师们和家长们共同努力，为孩子们营造了一个快乐、健康、和谐的成长环境。
首先，我们注重了孩子们的安全和健康。
在入园前，我们对每个孩子进行了健
康体检，确保每个孩子都能在一个良好的身体状态下开始幼儿园生活。
在幼儿园里，我们每天都会进行晨检，确保孩子们的健康状况。
同时，我们还加强了环境卫生的管理，保持教室的清洁和整洁，为孩子们提供一个干净的学习和生活环境。
其次，我们注重了孩子们的情感和社交发展。
在这两周里，我们通过各种游戏
和活动，帮助孩子们建立了良好的情感关系和社交能力。
我们组织了各种团体活动，让孩子们学会与他人合作、分享和交流。
同时，我们也注重了孩子们的情感表达和情绪管理，帮助他们建立积极的情感态度，培养健康的心理素质。
最后，我们注重了孩子们的认知和语言发展。
我们通过丰富多彩的教学活动，
引导孩子们主动探索、思考和学习。
我们注重了孩子们的观察和思考能力的培养，让他们在游戏中学会探索和发现。
同时，我们也注重了语言环境的营造，通过各种故事、歌曲和游戏，帮助孩子们提高语言表达能力，丰富词汇量，培养良好的语言习惯。
在未来的工作中，我们将继续努力，为孩子们提供更好的成长环境和更优质的
教育服务。
希望在家长们的支持和配合下，孩子们能够健康快乐地成长，茁壮成长。
幼儿园两周工作总结
幼儿园两周工作总结在过去的两周里，我在幼儿园度过了充实而忙碌的日子。
我主要负责幼儿园的教学工作，并与园长和其他老师密切合作。
在这短短的时间里，我学到了很多，并在教学工作中取得了一些成就。
首先，我在这两周中与孩子们建立了良好的关系。
我尽力与每个孩子建立连接，并关注他们的个性和需求。
我发现与孩子们保持沟通和互动非常重要，这样他们才能感到被尊重和关心。
我经常通过问问题、讲故事和组织小组活动等方式与孩子们进行互动，这有助于提高他们的参与度和学习兴趣。
孩子们对我逐渐产生了信任感，他们愿意和我分享他们的快乐和困难。
我感到很欣慰能够成为他们的朋友和指导者。
其次，我注重了个性化教学。
每个孩子的成长和学习都是独特的，因此我尽量满足他们的个性化需求。
我与每个孩子的家长进行了交流，了解他们的意愿和期望，并制定了相应的教学计划。
我会根据孩子的兴趣和能力调整教学内容和方法，以确保他们能够充分发展和进步。
我还鼓励孩子们互相学习和合作，培养他们的团队合作意识和责任感。
在这两周中，我还参与了一些教师培训和研讨会。
这些培训活动使我进一步提高了自己的教学技能和知识水平。
我学到了如何更好地与孩子们沟通和交流，如何有效地管理教室和班级，以及如何利用多种教学工具和方法进行教学。
这些培训对我的教学工作有很大的帮助，我将继续努力学习和提高自己。
在以后的工作中，我计划进一步加强与孩子们和家长的沟通与交流。
我要更多地了解每个孩子的需求和学习进展，以更好地满足他们的个性化需求。
我还会加强和其他老师的合作，共同为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
我会积极参与各种培训和研讨会，不断提高自己的教学水平和综合能力。
总的来说，过去的两周对我来说是充实而有意义的。
在这短短的时间里，我与孩子们建立了良好的关系，个性化教学并参加了教师培训和研讨会。
我将继续努力学习和成长，为幼儿园的教育事业尽自己的一份力量。
幼儿园周工作总结(集锦14篇)
幼儿园周工作总结(集锦14篇)幼儿园周工作总结篇1一周的教学工作，紧张而又忙碌的结束了，在这一周里我班的幼儿在生活自理方面的成效比较显著。
前几次有个别幼儿经常出现尿湿裤子的现象，孩子们由于贪玩总会出现这种情景，而这就需要教师去给孩子们多提醒日常的生活中多去引导多去讲述，让孩子有一个好的日常习惯，在经过教师不断的引导和努力，这周这种情景在没有发生过。
在教学过程中孩子们对所学习的资料能够及时的掌握，对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真去听讲。
但有个别幼儿不愿回答教师提出的`问题也不愿意上课进取发言，总会小手撑着小脑袋不知在想什么。
大班的孩子由于年龄小自控本事差注意力仅有5--10分钟作为教师能够很好地利用这段黄金时间来把课堂的资料讲述贯穿到位，在保育与教学的活动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。
幼儿园周工作总结篇2从9月1号开学到今天__已经上学七天，在幼儿园度过了难忘的第一周。
第一天因为没有好朋友__哭得稀里哗啦，一直是老师抱着，第二天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了，老师给妈妈汇报说：“__进步很快，能自己吃饭，也能跟着老师的节奏参与班级活动，就是比较内向不太爱说话，小朋友找她说话她都不搭理。
”。
这些都是妈妈意料之中的，葡萄的本来就是不一般的酷，对一般人都是爱搭不理的，不过只要混熟了，那就是相当仗义了。
每天接__回家的时候，妈妈都要鼓励和表扬一番她当天的表现，葡萄也总是“喋喋不休”和妈妈汇报幼儿园的情况：“我喜欢老师，老师爱我，喜欢上幼儿园，我今天尿裤子了，明天不尿了，今天老师给了我托马斯小贴画，明天我进教室就不哭了。
”这么小的孩子就知道自我总结真是难能可贵，而且基本能说到做到，令妈妈着实感到欣慰。
看着__在幼儿园短短几天的进步妈妈在安慰、开心之余也有很多感概。
周四妈妈正巧看到她们户外活动，看着__小小的个子自己提着水壶排着队跟着老师出来，老师安排小朋友们骑小车，__左看右看小车都被大孩子抢光了，自己只能站在那发呆，看着没车了只得去找球玩，老师给她一个小红球，抱着球也只知道呆呆地站着，看到这里一向坚强的妈妈鼻子居然酸酸的，眼泪都在眼眶里打转了，要知道__平日在小区可是最牛气的`孩子啊，到了幼儿园居然这么面!还好这是老师过来了，带着__一起滚球、抛球，__也立刻高兴起来和老师开心地玩球、追球。
幼儿园见习两周工作总结5篇
幼儿园见习两周工作总结5篇第1篇示例：这两周是我在幼儿园进行见习的时间，这段时间让我收获颇丰，也让我深刻感受到了幼儿教育的重要性。
在这两周的时间里，我深入了解了幼儿园的运作和管理，也体验了幼儿教育工作者的工作内容和责任。
下面我将结合自己在见习期间的所见所闻，对这两周的工作进行总结和反思。
在这两周的时间里，我深刻感受到了幼儿园教师的辛苦和责任。
幼儿教师不仅仅是简单的教书育人，更是扮演着孩子们的引路人和陪伴者的角色。
他们需要耐心地引导孩子们学习，需要关心和照顾每一个孩子，保证他们的安全和健康。
在幼儿园里，我看到老师们认真负责的工作态度，他们尽心尽力地教育孩子们，让他们在一个快乐、安全的环境中成长。
这让我明白了做一名优秀的教师需要付出极大的努力和耐心，更需要对孩子充满爱心和责任感。
我在这两周的时间里学到了很多关于幼儿教育的知识和技能。
在幼儿园里，我参与了各种各样的教育活动，比如亲子游戏、手工制作、绘画等等。
通过这些活动，我深入了解了幼儿的认知、情感和社交发展规律，也学会了如何与幼儿进行有效的沟通和交流。
在和孩子们的相处中，我感受到了他们天真可爱的一面，也看到了他们纯真的心灵和无限的潜力。
这让我更加坚定了我要从事幼儿教育工作的决心，也让我对教育事业充满信心和热情。
这两周的见习经历让我对自己的职业规划和未来发展方向有了更清晰的认识。
通过参与幼儿园的教育工作，我发现自己对幼儿教育有着浓厚的兴趣和热爱，也发现自己在和孩子们相处时能够找到快乐和满足感。
我决定将来要选择幼儿教育这个方向作为我的职业发展目标，努力成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和发展做出自己的贡献。
这两周的见习经历让我受益匪浅，不仅让我学会了很多关于幼儿教育的知识和技能，也让我对教育事业有了更深刻的理解和体会。
我会珍惜这段宝贵的见习经历，不断努力提升自己的专业能力，为未来的幼儿教育事业做好准备。
希望在以后的工作中，能够将这些宝贵的经验和收获转化为实际行动，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园两周工作总结幼儿园两周工作总结1两周的教育见习已经结束，在这两周的时间里，我学到了很多，也体会到了很多。
在和孩子的交往方面，我发现和他们在一起，我感到轻松、随意、纯粹，因为他们的心灵是天真单一、剔透净明的。
我记得第一天进大(1)班的时候，小朋友们都很惊讶的看着我。
一个叫吴永继的小朋友问我：“你来干什么?”我回答说：“我来这里学习呀!”旁边的一个小朋友非常惊讶的看着我说：“你已经是大人了，就不用去学校了。
大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去学校了。
”然后我就问她：“那你为什么要上学呀?”那个小朋友说：“小孩本来就要上学的。
我长大了，也就不用上学了。
”看着她那说话一本正经的样子，我忍不住笑了起来。
他们觉得他们现在所做的事情都是理所应当的，没有什么东西可以干扰到他们，比如上学，他们把上学看成是一种任务，他们一定要完成的。
还有些东西他们认为现在他们做了，以后就不用做了。
后来，我问了吴永继小朋友一个问题，我说：“长大了你想干什么呀?”问题刚说出口，还没有等他来回答，其他小朋友就七嘴八舌的在那边说起来了。
一个叫葛思晗的小女孩说：“长大我想当医生，因为医生是好的。
”吴永继小朋友说：“长大我想当宇航员。
”还有一个小朋友说：“长大我要开飞船，因为飞船好大”……小朋友的梦想好多，这也代表着他们对未来的憧憬。
今天怀揣梦想的他们，明天或许会书写新的历史篇章。
有时候，眼神也代表着自己想说的话，而孩子似乎也是最擅长读这种语言的了。
孩子知道这种语言的全部含义：对自己的表扬、善意的提醒、默默的鼓励、严肃的批评、对自己的责怪……季欣捷小朋友上课举手积极，踊跃发言。
当他回答完问题转过头来看我的时候，我会投以肯定的目光还会很快的翘起大拇指。
那么在接下来的活动中，他会一直保持这种状态，表现得非常的出色。
朱宇杰小朋友上课不认真，有时会东张西望。
当他看我的时候，我会嘟起嘴巴，神情严肃，眼睛朝他瞪一下，这时他会很快的在位置上坐好，认真的听老师讲课。
在游戏方面，自主性游戏给我很多的感触。
在自主性游戏中，小朋友选择自己喜欢的职业，然后扮演相应的角色。
有的小朋友选择做建筑师，有的小朋友选择做银行工作人员，有的小朋友选择做厨师，还有的小朋友选择做医生。
比如做服务员的，他学着如何与他人交流，怎样介绍才能让顾客对店里的东西一目了然。
这也就激发了小朋友之间语言交往的积极性。
这种角色扮演的游戏，有利于小朋友适应生活，适应未来的发展。
小朋友在游戏中常常需要将视觉信息、听觉信息以及主观感受、愿望或要求转换成语言，那么他们的语言能力也在不断的提高。
比如游戏“医院”里，我看到两个小朋友在争吵，“病人”对“医生”说：“我不要在你们这里看病，你们这里连体温表都没有。
”“医生”拉着“病人”说:“你不要走，我先给你看病，看完后，我们一起想办法，解决这个问题，好吗?”后来我看到两个小朋友拿了一根筷子，用彩笔在上面画了一些刻度线，一个简易的体温表就做好了。
在这个游戏中，小朋友的自主性，探索性，独立发现和解决问题能力得到了发展，游戏本身与发现问题，解决问题自然地融为一体，这也为小朋友提供了自由探索，大胆想象的机会。
小朋友们在游戏过程中会不断地碰到这样或那样的问题，当他们面对不同的问题时，他们会进行思考，探索解决问题的各种方法，体会其中的乐趣。
比如游戏“点心师”里，我发现小朋友们因买不到自己喜欢的蛋糕而苦恼，我对点心师说：“师傅，你们这里提供的糕点已无法满足顾客的要求，你应该怎么办呢?”然后我就观察到，“点心师”拿了橡皮泥，捏了很多形状的糕点，有草莓形状的，有香蕉形状的，有苹果形状的……还给顾客提供免费品尝，创造能使游戏顺利开展，是游戏发展的动力，而且还能调动小朋友的创造力。
在家庭教育方面，有些家长本身有良好的素质，他们能和老师积极的沟通，共同讨论教育孩子的问题。
但有些家长的文化背景、传统思想等却给小孩子带来消极的限制。
平日里，家长们对孩子呵护有加。
孩子冷了，宁愿自己在冷风中跑回家帮孩子拿衣服;孩子饿了，自己哪怕还来不及吃饿肚子，先把孩子喂饱;孩子手工做坏了，边安慰边亲手帮忙;孩子想要玩玩具，马不停蹄的去买，不管贵不贵。
但就是因为这样，有些家长认为只要满足孩子的物质需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。
在这两周的教育见习中，我看到，当一些小孩子把手工作品拿给爸爸妈妈看时，有些家长就表现的不屑一顾的样子，把手工作品往包里一扔，拉着小孩子直往校门口冲，嘴巴里面还要喋喋不休。
这是我看见小孩子的眼神是那样的迷惘，从中也不难看出，某些家长缺乏对孩子才艺的一种欣赏。
现在的家长都是“望子成龙，望女成凤”，他们一味的要求孩子要怎么样怎么样，自己却从来都没有什么实际行动，就像英国心理学家希尔维亚.克莱尔在〈控潜论〉一书中说：“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子做什么。
”而且家长一味的把目光集中在孩子的数学学习和拼音学习上，对孩子的手工、画画、音乐等艺术方面的教育却持一种忽略的态度，幼儿园里面小孩子的展览区也是一直处于无人问津的状态。
还有一个小女孩给我留下很深的印象，她今年才只有六岁，她的爸爸妈妈却把她送到大班学习。
由于年龄的原因，小女孩的许多非智力因素方面都要比同伴稍差一筹，比如在集体活动的时候，她有时会站在一边不知所措，不知道玩什么;在吃饭的时候，她也要比同伴要慢一点……这些往往都使她容易养成活动的时候游离于活动之外的习惯。
我觉得那些家长还是根据自己孩子的具体情况让其接受适宜的教育，而不是一味的认为早上学的小龄孩子就聪明，聪明是由很多因素所致的，每个孩子都有自己的特点，超常的孩子还是少数。
幼儿园两周工作总结2涵涵已经开学一周，完全适应了中班的生活，前两天情绪不佳，以后每天都能开开心心的了，升入中班了，长大了，就是不一样哈!!一周来的小插曲：开学第一天：看到别的小朋友在哭，涵涵也忍不住，大声对老师说：“老师，他们怎么哭了，你快点儿管管吧!要不然我也哭啦!”然后自己哇哇的哭了起来!(这是放学后刘申宇妈妈告诉我的) 开学第二天：放学后，涵涵告诉我他们班新来了一个小朋友，叫“把雅”，很奇怪的一个名字啊!后来玩儿滑梯的时候遇见了那个小女生，原来人家叫“宝阿雅”，很好听的蒙语名字，小姑娘也很可爱，宝阿雅很喜欢和涵涵玩儿，听宝阿雅的姥姥说，午睡时俩人挨着，涵涵还摸摸宝阿雅的脸蛋儿，劝她别哭呢!开学第三天：(__年9月3日星期三)晚上，哄涵涵入睡，她说睡不着，我让她数数，结果竟然没有任何提醒，完整的从1数到100啦!!当时就给了她一个大大的拥抱!现在再记录一下，以资鼓励!开学第四天：给涵涵报了舞蹈兴趣班，每周两小时课程，应该不累，看看涵涵学习效果如何吧!(幼儿园还有英语、美术兴趣班，英语和美术暂时在家里还可以教她，舞蹈就只能自己学啦!)开学第五天：知道第二天周末，姥姥姥爷和姨姥姥要来，涵涵特别高兴，在小区里玩儿健身器材，给我表演了几个高难度动作!!周六周日，接上姥姥姥爷姨姥姥，大家一起逛街，涵涵收获最大，买了好多衣服，涵涵最满意的是拥有了一双舞蹈鞋，晚上回来，给大家表演了时装秀和舞蹈秀，得到了大家的一致认可!涵姥爷更夸张的说：“李昌镐为围棋而生、菲尔普斯为游泳而生，我们家涵涵就是为舞蹈而生的吧!”实在有些过了吧!让涵涵学舞蹈，真的是从培养小女孩的气质角度去考虑的，涵涵既然喜欢，就让她乐在其中吧!希望她能坚持就好!开学第一天、姥姥姥爷来接涵涵回家幼儿园两周工作总结3一周的工作已经圆满结束，对这一周的工作，进行了简单地梳理、记录，以便今后更好地开展工作。
◇2月18日(周一)：是孩子们注册报到的日子，一大早便来园迎接孩子们和家长。
由于上一天已经作好了准备，所以报名工作井然有序。
到下班时，有32个孩子来报到了，有3个孩子回老家还没过来，我及时联系了他们，确定了他们要正月十五以后才来。
◇2月19日(周二)：今天是孩子们新年里第一天来园，我们三位老师早早地来到班里，准备好了玩具，迎接他们的到来。
孩子们的情绪都还稳定，都能进行正常的教育教学活动。
◇2月20日(周三)：轮到自己带早班，精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动，和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。
◇2月21日(周四)：今天是元宵节，孩子们带来了汤圆。
首先，肖老师给他们介绍了元宵节的来历，接着，便开始煮汤圆吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，乐在心里。
◇2月22日(周五)：又是一周的最后一天，放学前对本周孩子的表现进行了小结，发放了小金花。
虽说只是流水账式的记录，也并不全面，但是也非常有必要，今后的工作还要更细致、周到。
幼儿园两周工作总结4截止到今天，我们的宝宝已经入园整整七天了，在这一周的时间里，我们在稳定每个宝宝情绪、悉心照顾宝宝一日生活的同时，也在无时无刻的向宝宝渗透一些日常生活中好的习惯，比如早上主动和老师问好、自己吃饭、自己撸袖子洗手、能安静入睡……等等。
在这七天里，通过宝宝和老师的共同努力，所有的宝宝都有了很大的进步，但具体表现在哪几个方面呢?请看以下详细介绍：李盈希：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，但不容易入睡，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。
路广玮：在家长的引导下能和老师问好，能自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，不是很喜欢集体活动，喜欢自己玩。
魏子杰：在家长的引导下能和老师问好，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，喜欢参加集体活动，但坐不住。
宫林蔚：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动，自己玩。
黄歆然：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，喜欢参加集体活动，但坐不住。
吴昊晨：能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，依赖性强，睡后易醒后哭，喜欢参加集体活动，但坐不住。
张伟铭：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，不是很喜欢集体活动。
孙嘉阳：能自己吃饭和咕噜嘴，不容易入睡，不喜欢集体活动，喜欢自己玩。
牛一婕：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。
王翔宇：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，自己吃饭和咕噜嘴，并能自己收餐盘，但不容易入睡，喜欢参加集体活动，但有时会抢别人玩具。
王艺楠：喜欢洗手，但不自己撸袖子，能自己吃饭和咕噜嘴，喜欢参加集体活动，但坐不住。
贾雯函：早上能主动和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃一半，老师喂一半，并能自己收餐盘，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。
杜宜蔓：在家长的引导下能和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但偶尔需要老师喂，喜欢参加集体活动，和小朋友一起做游戏。
吕安皓：在家长的引导下能和老师问好，能自己撸袖子、洗手，吃饭时一般自己吃，但偶尔需要老师喂，不是很容易入睡，喜欢参加集体活动，沉浸在自己的童话故事与歌曲中。