演讲与口才试题库
《演讲与口才》试卷及答案
![《演讲与口才》试卷及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/bfa5d50002d276a201292e12.png)
《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。
1.口才是人在说话中体现的【D】A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.口才是【A】A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质3.下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【D】A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【C】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5.著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【B】A.手势B.姿态C.面部表情D.口语6【A】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事7【A】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C.曲解D.夸张二、多项选择题1.社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【ABCD】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2.下列对于口才的描述正确的是【ABCD】A、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的!C、人才都是“感召”来的!D、投资都是“吸引”来的!3.美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【ABCD】A、有45%花在听,B、30%花在说,C、16%花在读,D、9%花在写。
4.对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【ABCD】A、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C、尊重客户是一种常识D、尊重同事是一种本分5.巧妙运用副语言,可以使语言的表意效果更明确,更生动,副语言主要指【ABCD】A、听话听声,锣鼓听音B、把握节奏,控制快慢C、非常停顿,语翻新意D、深笑浅吟,自然得体6.口才不好的表现是在公众场合发言时,大脑一片空白【ABCD】A、紧张无措B、心跳加速C、表达不清D、词不达意7.演讲者手势的动作【ABCD】A、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意C、握拳——情绪激烈,暗下决心D、前伸手掌渐渐向上——表示进步,兴旺发达8.口才日常训练的方法主要有【ABCD】A、复述法B、描述法C、模仿法D、朗读法9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
《演讲与口才》试卷及答案-
![《演讲与口才》试卷及答案-](https://img.taocdn.com/s3/m/78b4170e0029bd64793e2c17.png)
《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。
1. 口才是人在说话中体现的【D 】A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2. 口才是【 A 】A. 交际能力的体现B. 人在说话中体现的个人才能C. 个人综合才能D. 人类有别于其他动物的特质3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】A. 演讲是口才的集中体现B. 口才是演讲的基础C. 演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【 C 】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5. 著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【 B 】A.手势B.姿态C.面部表情D.口语6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C.曲解D.夸张二、多项选择题1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】A 、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的!C 、人才都是“感召”来的!D 、投资都是“吸引”来的!3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【 A B C D 】A 、有45%花在听,B、30%花在说,C 、16%花在读,D 、9%花在写。
4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】A 、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C 、尊重客户是一种常识D 、尊重同事是一种本分5. 巧妙运用副语言,可以使语言的表意效果更明确,更生动,副语言主要指【 A B CD 】A 、听话听声,锣鼓听音B、把握节奏,控制快慢C 、非常停顿,语翻新意D、深笑浅吟,自然得体6. 口才不好的表现是在公众场合发言时,大脑一片空白【 A B C D 】A 、紧张无措B、心跳加速 C 、表达不清 D 、词不达意7. 演讲者手势的动作【 A B C D 】A 、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意C 、握拳——情绪激烈,暗下决心D 、前伸手掌渐渐向上——表示进步,兴旺发达8. 口才日常训练的方法主要有【A B C D 】A 、复述法B、描述法 C 、模仿法 D 、朗读法9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
演讲与口才习题及答案
![演讲与口才习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/baf89be65fbfc77da269b13d.png)
第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是(ABCD)A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话,而且要说好话。
( A )A.正确B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到(ABCDE )。
A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
( ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单选】口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。
( A )A.正确B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
( BCD )A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多选】一般来讲,口才语言类型包括(ABCDE)等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。
( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。
BA.正确B.不正确解析:人的情感表达的构成可表示为:7%语气词+38%声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素,则还需加上环境。
(AC)A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是(ACEFG )。
A.找对目标,使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切,传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用“我们”来称呼G.采取低姿态解析:成功的口才或演讲,要想获得感人的效果,有效的方法应该是:找对目标,使听众对你的话题感兴趣;自己要激起对话题的热情火焰;内容和自我感觉一致;生动亲切、传达内心的感受;不压抑真正的情感;做正确诚恳的评价;用我们来称呼;采取低姿态;确知你与听众的共同点;不要自认为清高;为达到目的,说话时必须力求简单明了且有说服力。
演讲与口才期末试题及答案
![演讲与口才期末试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/14af87acb9f67c1cfad6195f312b3169a451ead8.png)
演讲与口才期末试题及答案一、选择题1. 演讲是一种通过语言和肢体表达来传递信息、影响和激励听众的艺术形式。
以下哪种情况是符合演讲的特点的?A. 静态的形象展示B. 通过文字完成的思维交流C. 利用语言和肢体展现演讲者的个人魅力D. 单向传递信息的形式答案:C2. 演讲口才是指演讲者在演讲过程中应具备的技巧和能力。
以下哪项不属于良好的演讲口才要素?A. 清晰流利的语言表达能力B. 引人入胜的故事叙述能力C. 临场发挥的即兴演讲能力D. 高超的语法和拼写技巧答案:D3. 演讲的准备工作对于演讲的成功至关重要。
以下哪项不是准备演讲时应注意的方面?A. 确定演讲的主题和目标B. 掌握丰富的背景知识和资料C. 设计有吸引力的幻灯片或视觉辅助工具D. 编写详细的脚本,严格按照脚本进行演讲答案:D4. 在演讲过程中,以下哪种姿势和动作可以增强演讲者的说服力?A. 低头垂手的姿势B. 自信挺胸的姿势C. 手舞足蹈的动作D. 不断踱步的动作答案:B5. 演讲时的声音和语调对于传递信息和激发听众的兴趣非常重要。
下面哪种说法是错误的?A. 要提高音量,让声音能够传达到整个听众群体B. 语速要适中,快而不慢,以免让听众产生疲劳感C. 要注意语调的变化,使演讲更加生动有趣D. 使用高深的专业术语能够提升演讲的说服力答案:D二、简答题1. 请列举三个影响演讲口才的因素,并简要解释其对演讲的影响。
答案:a) 个人自信心:自信心足够的演讲者能够更好地展现自己,吸引听众的注意力,增强演讲的说服力。
b) 语言表达能力:清晰流利的语言表达能力能够让演讲者更好地传递信息,使听众更容易理解和接受演讲内容。
c) 演讲准备和背景知识:充分准备和掌握丰富的背景知识能够增强演讲者的自信心,同时为演讲提供更多有力的论据和实例。
2. 请简要介绍演讲时应注意的非语言表达要素。
答案:演讲时应注意的非语言表达要素包括肢体语言、面部表情和眼神交流。
演讲者的肢体语言应与演讲内容相协调,适度运用手势和身体动作来增强表达效果和吸引听众注意。
演讲与口才期末考试试题及答案
![演讲与口才期末考试试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/bd996cdd85868762caaedd3383c4bb4cf6ecb767.png)
演讲与口才期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 演讲的三个基本要素包括以下哪项?A. 内容、声音、姿态B. 内容、声音、表情C. 内容、动作、表情D. 内容、动作、姿态答案:A2. 以下哪个不是演讲准备的步骤?A. 确定演讲主题B. 收集相关资料C. 直接上台演讲D. 组织演讲内容答案:C3. 在演讲中,以下哪个技巧可以帮助演讲者与听众建立联系?A. 使用专业术语B. 避免眼神交流C. 使用幽默D. 只关注自己的演讲稿答案:C4. 以下哪个不是演讲中常见的修辞手法?A. 比喻B. 排比C. 反问D. 讲故事答案:D5. 演讲的结尾部分通常不包括以下哪项?A. 总结要点B. 强调主题C. 提出问题D. 引入新主题答案:D6. 在演讲中,使用数据和事实的目的是?A. 增加演讲的趣味性B. 增强演讲的说服力C. 让演讲更加复杂D. 显示演讲者的学识答案:B7. 演讲者在台上应该保持怎样的姿态?A. 双手插兜B. 低头看稿C. 站直,保持自然D. 随意走动答案:C8. 以下哪个不是演讲中有效的开场方式?A. 引用名言B. 提出问题C. 讲述个人经历D. 直接进入主题答案:D9. 在演讲中,使用故事的目的是什么?A. 增加演讲的长度B. 让演讲更加生动有趣C. 显示演讲者的幽默感D. 让听众分散注意力答案:B10. 演讲者在演讲中应该如何对待听众的反馈?A. 忽略听众的反馈B. 根据反馈调整演讲C. 批评听众的反馈D. 避免与听众互动答案:B二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述演讲中如何有效地使用肢体语言?答案:在演讲中,有效的肢体语言包括保持直立的姿势,使用手势来强调要点,以及适当的眼神交流。
避免过度的手势或动作,以免分散听众的注意力。
同时,保持自然的微笑和表情,可以增加亲和力,使演讲更加吸引人。
2. 演讲中如何克服紧张情绪?答案:克服演讲中的紧张情绪可以通过以下方法:首先,充分准备演讲内容,熟悉自己的演讲稿;其次,进行深呼吸,放松身体;再次,提前到达演讲场地,熟悉环境;最后,与听众建立联系,通过眼神交流和微笑来缓解紧张情绪。
演讲与口才习题及答案
![演讲与口才习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/39edad5cdd3383c4ba4cd287.png)
第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是( ABCD)A。
口才是公民必备的技艺 B。
口才是一种综合能力C。
口才是综合素质的结晶 D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话,而且要说好话。
( A )A.正确 B。
不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到(ABCDE )。
A。
言之有理B。
言之有物 C.言之有序D。
言之有文 E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
( ABD)A. 才 B。
胆 C. 知 D。
体5【单选】口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率.( A ) A。
正确 B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
( BCD )A. 讲座B. 日常谈话 C。
朗诵 D。
演讲7【多选】一般来讲,口才语言类型包括( ABCDE)等。
A。
有声语言 B.书面语言 C.无声语言D。
类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。
( AC )A。
听话能力 B. 临场发挥能力 C。
情感表现能力 D。
语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态.BA.正确 B。
不正确解析:人的情感表达的构成可表示为:7%语气词+38%声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素,则还需加上环境。
(AC)A。
信息 B。
媒介 C. 环境 D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能.( D)A. 锻炼胆识B. 提升内涵 C。
展示自我 D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是(ACEFG ).A。
《演讲与口才》期末复习题
![《演讲与口才》期末复习题](https://img.taocdn.com/s3/m/5eee5fd7c8d376eeafaa3100.png)
演讲与口才题库一、不定项选择题1.即兴演讲的特点是 BC 。
A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 B 。
A.吧B.呵C.哪D.呀3.下列词语中,必读轻声的是 C 。
A.棋子B.子弟C.闺女D.十里4.“西安”一词的正确注音是 C 。
A.xī ānB.Xī’ānC.Xī ānD.xī’ān5.“陈、程、深、生”的韵母分别是 C 。
A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母6.即兴演讲的要求是 AC 。
A.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论7.提高口语表达能力的方法 CD 。
A.看书B.上课C.朗读D.多讲8.演讲者的修养: CD 。
A.电脑B.外语C.高尚的情操D.丰富的学识9.“一衣带水”正确的停顿是 B 。
A.一衣/带水B.一衣带/水C.一/衣带水D.一/衣/带/水10.下列词语中的儿化词是 C 。
A.女儿B.儿童C.花儿D. 儿子11. huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别 A 音素构成。
A.3、5、2B.2、4、2C.3、4、2D.2、4、112. “蝉树上藏”的声母分别是 C 。
A.平平翘翘B.翘翘平平C.翘翘翘平D.翘平平翘13. 下列语句中符合普通话说法的是 A 。
A.你先走B.你走先C.先你走D.走你先14. 舌尖前声母指的是 D 。
A.b、p、mB.zh、ch、sh、rC.d、t、n、lD.z、c、s15. 演讲对社会的作用是 AD 。
A.形成正确的舆论B.生产C.表演D.培养高尚的情思16. 即兴演讲的要求是 AC 。
A.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论17. 命题演讲有两种形式 AB 。
全命题演讲 B.半命题演讲 C.内容命题 D.针对命题18. 即兴演讲的特点是 BC 。
A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论19. 演讲者必备的能力 AB 。
演讲与口才期末考试卷
![演讲与口才期末考试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/40eb627d0a4c2e3f5727a5e9856a561253d32111.png)
演讲与口才期末考试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 演讲是一种(B)。
A. 写作形式B. 口头表达形式C. 平面设计形式2. 下列哪项不属于演讲准备工作?(C)A. 主题选择B. 内容整理C. 当场即兴发挥3. 演讲的三个基本要素是(A)。
A. 主题、目的、受众B. 内容、时间、地点C. 声音、肢体语言、眼神交流4. 在演讲中,通过改善语速、音调、声音等,可以提高(B)。
A. 内容质量B. 阐述清晰度C. 受众兴趣5. 以下哪个不是演讲的传统范式?(C)A. 讲故事B. 陈述事实C. 逃避主题6. 以下哪种技巧是演讲中最重要的?(A)A. 肢体语言B. 语言表达C. 幽默感7. 演讲稿中的内容应该(A)。
A. 逻辑清晰,结构严谨B. 内容混乱,无章可循C. 言之无物,空洞无物8. 下面哪种肢体语言会增加演讲的魅力?(B)A. 紧张的手势B. 自信的站姿C. 沉默的眼神9. 演讲稿中如何吸引受众?(B)A. 大段长篇幅的文字B. 生动的开场白C. 技术性较强的术语10. 演讲条件不包括(C)。
A. 时间B. 地点C. 学历二、判断题(每题2分,共10分)11. 演讲的目的应该是清晰、明确的。
(√)12. 演讲稿应该全部背诵,不允许漏词错词。
(×)13. 肢体语言在演讲中是非常重要的辅助手段。
(√)14. 演讲过程中可以完全遵循写作的逻辑顺序。
(×)15. 一个好的演讲者应该具备一定的幽默感。
(√)三、简答题(每题10分,共30分)16. 为什么说演讲是一种口头表达形式?答:演讲是通过口头语言进行的表达,利用声音来传递信息,借助语言来引导听众思考和理解。
17. 为什么演讲稿的开头很重要?答:演讲稿的开头是吸引听众注意力的关键,开门见山,生动有趣的开场白可以立即引起听众的兴趣,为整个演讲打下成功的基础。
18. 如何通过肢体语言增强演讲效果?答:肢体语言可以传递更多的信息和情感,通过自信的站姿、适当的手势和眼神交流,可以增强演讲的说服力和吸引力。
演讲与口才复习题及答案
![演讲与口才复习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/4fda19015ef7ba0d4b733b32.png)
演讲与口才复习题及答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、提高口才最有效的方法是( C )A.多读书B.多学习C.多练习、实践D.多写作2、以下不属于态势语种类的是(D )A.手势态势语B.动作态势语C.仪表态势语D.笑容态势语3、对语调描述正确的是(D )A.演讲中只要声音洪亮就可以。
B.演讲中声音并不重要,讲究抑扬顿挫最重要。
C.演讲中语调的轻重最重要。
D.演讲中要注意语调的轻重、停顿、升降变化及拖音的处理。
4、在拜访中,晤谈时哪项是错误的(A )A.为了表示自己拜访的真诚,做客的时间应尽量多一些。
B.节制内容,拜访目的明确C.节制音量D.注意体态语5、接电话时,以下哪项是正确的(A )A.语调要亲切热情。
B.采取坐姿或站姿,也可以躺着接打电话。
C.说话时可以有慵懒的声调。
D.可以一边打电话,一边吃东西;6、以下做法错误的是(A )A.结束交谈时迅速结束讨论的话题,避免在一个话题上占用过多时间。
B.结束交谈时不要勉强把话拖长。
C.结束交谈时要留意对方的暗示,适时地结束谈话。
D.结束交谈时要把时间掌握好。
7、以下关于赞美不正确的一项是(C )A.符合实际,实事求是。
B.目的明确,有的放矢。
C.自赞可婉转地引用别人的话,不要出自本人之口。
D.自赞要避免自吹自擂。
8、以下哪一项不是命题演讲的特点(D )A.针对性B.稳定性C.严谨性D.理论性9、以下哪一项不是论辩的技法(B )A.归谬法、证明法。
B.对比法。
C.诠释法。
D.反例法。
10、以下哪种做法会给招聘方留下不好的印象( B )A.树立岗位意识。
B. 积极、主动,面试时说的越多越好。
C.带好必备物品。
D.要机智,更要老练。
二、判断题(每小题2分,共20分)1、演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。
几个人小聚,说了几句祝福的话,不叫做演讲。
(错)2、克服畏怯心理的方法只要树立自信心就好了,事前做准备是多余的。
(错)3、在演讲的过程中,态势语运用的越多越好。
演讲与口才》历年试题题
![演讲与口才》历年试题题](https://img.taocdn.com/s3/m/88650af776a20029bc642d0c.png)
演讲与口才》历年试题题一、填空题 1.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的言语活动。
2. 春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金期,人们思想十分活跃,出现了晏子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
3.我国演讲理论的奠基之作是《演讲学大纲》,作者是杨炳乾。
4.演讲活动的构成要素是演讲者、观众、特定的时空环境以及信息传递手段。
5.交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题交替发言,互相承接,双向反馈,交流看法,达到沟通信息或愉悦心情为目的的口语表达活动。
6.汉语七大方言区是官话方言、吴方言、湘方言、赣方言、奥方言、和闽方言。
7.吴方言区的代表方言是上海话,赣方言区的代表方言是南昌话。
8.普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
9.演讲稿的结构分为开头_、主体_、_ 结尾__三部分。
10.朗诵能将语言文字创设的意境美展示出来,而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。
11.朗诵能最大限度的将作者的意图和文章的主题表现出来,从而使学生领悟到做人的道理,而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
12.朗诵的对象主要是文学性的作品,如诗歌,小说,散文,寓言以及话剧和影剧中的大段台词13.20世纪初,我国著名教育家黄炎培先生将辩论赛介绍到国内,我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛。
14.要想面试考官展示一个与众不同的形象,求职者必须突出自己的优势时,不要用单调乏味的概括描述,而要用生动形象的实例来展示自己的特长的,素质和能力 15.面试官提出一个意料之外的问题,求职者往往措手不及陷入尴尬,在这种情况下,采用扬长避短法可以缓解紧张情绪和调整思路。
16、面试中的随意性提问通常包括生活类、交际类、职业类和刁钻类四大类。
17.口试时应试者必须首先听清或看清题意,把握关键词,了解出题目者主要考我们哪方面的素质能力。
18.面试中虚实都要运用得当。
演讲与口才试题精选
![演讲与口才试题精选](https://img.taocdn.com/s3/m/542172b6ed630b1c58eeb563.png)
演讲与口才试题精选1.演讲:1.口才是一门_____艺术,口才是一种_____能力,口才是一把“_____ 剑”。
2.演讲以_____语为主,以_____语为辅。
3.手势是指演讲者运用手指、____、拳头和手臂的动作变化,以表达一定的思想感情。
4.语言交际的基本形式是_________。
5.论辩语言的特征:论辩语言的征服性、论辩语言的______、论辩语言的目的性、论辩语言的_______。
6.即席发言的特征:时境的短暂性话境的突发性__________。
7.即兴构思的技巧包括:选择话题、扬长避短汇集资料、快速组合__________。
8.演讲前必须做好的心理准备包括:强烈的成功欲、充分的自信心、__________。
9.演讲稿选材要严格是指切合主题需要__________。
10.涉外谈判忌讳,一要考虑忌讳的_____;二要考虑忌讳的____。
1.除了针对性、真实性、论辩性、鼓动性以外,不符合演讲特点的是: A、传声性 B、传情性 C、现实性 D、针对性2.不符合论辩必须遵守的逻辑规律是: A、同一律B、矛盾律 C、排中律 D、不矛盾律3.“无声语言是以人的语言等形式表情达意的语言,又叫行为语言。
”A、形体B、表情C、姿态D、口语 4.不符合演讲稿选材技巧要求的是:A、选材要严格B、选材要虚构C、选材要典型D、选材要新颖5.不符合演讲稿主体要求的是: A、主题鲜明突出 B、内容充实有说服力 C、采用双标题 D、精心设置高潮6.普通话是“以为标准音,以为基础方言,以典范的著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
A、北京语音B、北方话 C、现代白话文D、演讲7. 不符合语音属性的是:A、自然属性B、社会属性C、物理属性D、生理属性 8. 不属于语音物理属性的是:A、音高B、音强C、音波D、音色 9. 不符合主持语言基本原则的是: A、严肃、亲切,有吸引力 B、沟通、共鸣,有亲和力 C、机智、救场,有应变力D、创新、定位,有个性魅力10.体态语的有形性、可视性、直接性,对应有声语言的无形性、隐蔽性、间接性,二者既有各自的独立性,更具有互补性。
演讲与口才试题及答案
![演讲与口才试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7b57cd4d876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf2d.png)
演讲与口才试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 演讲中,以下哪项不是有效的开场方式?A. 引用名言B. 讲述个人经历C. 直接陈述主题D. 长时间沉默答案:D2. 在演讲中,使用适当的手势可以增强表达效果,以下哪种手势是不恰当的?A. 指向观众B. 双手交叉C. 手势与语言同步D. 手势与内容相符答案:B3. 演讲的结尾部分应该做到以下哪点?A. 重复演讲主题B. 突然结束C. 留下深刻印象D. 引入新话题答案:C4. 以下哪种情况适合使用幽默来增强演讲效果?A. 讨论严肃话题B. 缓解紧张气氛C. 表达不满情绪D. 讲述悲剧故事答案:B5. 演讲者在准备演讲稿时,以下哪项是不必要的?A. 确定演讲主题B. 了解听众背景C. 准备演讲道具D. 随意发挥,不写稿子答案:D6. 演讲中,以下哪种方式可以有效地吸引听众注意力?A. 语速过快B. 语调单一C. 适当停顿D. 声音过小答案:C7. 演讲中,以下哪种方式可以增强说服力?A. 使用大量专业术语B. 引用权威数据C. 过度夸张D. 频繁使用口头禅答案:B8. 演讲者在演讲过程中,以下哪种行为是不可取的?A. 与听众互动B. 保持眼神交流C. 频繁看手表D. 适时调整语速答案:C9. 演讲中,以下哪种方式可以有效地传达信息?A. 使用复杂的句子结构B. 避免使用比喻C. 使用简单明了的语言D. 避免使用具体例子答案:C10. 演讲结束后,以下哪种行为是推荐给演讲者的?A. 立即离开现场B. 与听众进行交流C. 忽视听众的反馈D. 拒绝回答听众的问题答案:B二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述演讲中使用故事来吸引听众注意力的优势。
答案:使用故事可以增加演讲的趣味性,使听众更容易产生共鸣,从而提高演讲的吸引力和说服力。
故事能够生动形象地传达观点,帮助听众更好地理解和记忆演讲内容。
2. 演讲者在演讲过程中如何有效地控制时间?答案:演讲者可以通过事先准备和练习来控制演讲时间,确保内容紧凑、重点突出。
演讲与口才习题及答案
![演讲与口才习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/30e4d227360cba1aa911da8d.png)
第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是(ABCD)A。
口才是公民必备的技艺 B.口才是一种综合能力C。
口才是综合素质的结晶 D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话,而且要说好话。
( A )A.正确 B。
不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到( ABCDE ).A.言之有理B.言之有物 C。
言之有序D。
言之有文 E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。
( ABD )A. 才B. 胆 C。
知 D。
体5【单选】口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。
( A )A.正确 B。
不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。
( BCD )A。
讲座 B。
日常谈话 C. 朗诵 D. 演讲7【多选】一般来讲,口才语言类型包括( ABCDE)等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D。
类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维, ,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。
(AC )A。
听话能力 B. 临场发挥能力 C. 情感表现能力 D。
语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态.BA。
正确 B.不正确解析:人的情感表达的构成可表示为:7%语气词+38%声调+55%体态。
10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素,则还需加上环境。
(AC)A。
信息 B。
媒介 C。
环境 D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
(D)A. 锻炼胆识B. 提升内涵 C。
展示自我 D。
艺术审美12【多选】一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是(ACEFG )。
A。
找对目标,使听众对你的话题感兴趣 B。
演讲与口才试题及答案
![演讲与口才试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/a0d6fd4bbc64783e0912a21614791711cc797986.png)
演讲与口才试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 演讲中,哪种方式最能吸引听众的注意力?A. 单调的语调B. 丰富的肢体语言C. 冗长的演讲内容D. 缺乏眼神交流答案:B2. 在演讲中,使用哪种方法可以更好地与听众建立联系?A. 避免眼神交流B. 过度使用专业术语C. 讲述个人故事D. 快速念稿答案:C3. 演讲者在演讲过程中,以下哪种行为是不恰当的?A. 适当使用幽默B. 保持自信的姿态C. 频繁看手表D. 适当使用手势答案:C4. 以下哪项不是有效演讲的要素?A. 明确的主题B. 清晰的结构C. 无意义的笑话D. 适当的语速答案:C5. 演讲者在准备演讲时,以下哪项不是必要的?A. 确定演讲目的B. 了解听众背景C. 准备大量无关信息D. 设计演讲流程答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 演讲者在演讲过程中,以下哪些做法是正确的?A. 保持眼神交流B. 适当使用停顿C. 避免使用手势D. 适时使用幽默答案:ABD2. 演讲中,以下哪些因素会影响听众的注意力?A. 演讲者的着装B. 演讲内容的深度C. 演讲者的语速D. 演讲者的肢体语言答案:ABCD3. 演讲者在演讲中,以下哪些技巧有助于提高演讲效果?A. 适当使用修辞B. 避免使用专业术语C. 适时使用PPT辅助D. 避免使用故事答案:AC4. 演讲者在演讲中,以下哪些行为是不恰当的?A. 过度使用口头禅B. 适当使用肢体语言C. 频繁看手机D. 适时调整语速答案:AC5. 演讲者在演讲前,以下哪些准备工作是必要的?A. 熟悉演讲内容B. 准备演讲稿C. 了解演讲场地D. 准备演讲道具答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述演讲者在演讲过程中,如何有效地使用肢体语言?答案:演讲者在演讲过程中,可以通过以下方式有效使用肢体语言:保持直立的姿势,使用开放的手势,适当地移动身体以吸引注意力,避免交叉双臂或触摸脸部等封闭性动作。
演讲与口才复习题答案
![演讲与口才复习题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/4611acf1dc88d0d233d4b14e852458fb760b3831.png)
演讲与口才复习题答案一、选择题1. 演讲者在演讲中使用修辞手法的目的是什么?A. 增加演讲的趣味性B. 增强演讲的说服力C. 使演讲内容更加复杂D. 让听众感到困惑答案:B2. 以下哪项不是有效倾听的技巧?A. 保持眼神交流B. 避免打断说话者C. 心不在焉地听D. 适时给予反馈答案:C3. 演讲中,哪种类型的开场白最能吸引听众的注意力?A. 引用名言B. 讲述个人故事C. 直接陈述主题D. 长篇大论答案:B二、填空题1. 演讲的结构通常包括三个部分:__________、__________和__________。
答案:引言、正文、结尾2. 有效的演讲应该避免使用过多的__________和__________,以免分散听众的注意力。
答案:专业术语、复杂句子3. 在演讲中,适当的__________可以增强语言的表现力,使演讲更加生动。
答案:肢体语言三、简答题1. 描述演讲中使用故事讲述技巧的好处。
答案:故事讲述技巧可以使演讲内容更加生动有趣,帮助听众更好地理解和记住演讲要点,同时能够增强演讲者与听众之间的情感联系。
2. 说明在演讲中如何有效地使用视觉辅助工具。
答案:在演讲中,有效的使用视觉辅助工具可以帮助听众更好地理解演讲内容。
首先,视觉辅助工具应该简洁明了,避免过多复杂的信息。
其次,它们应该与演讲内容紧密相关,作为补充而非替代。
此外,演讲者应该在适当的时候引入视觉辅助工具,确保它们能够吸引听众的注意力,而不是分散注意力。
四、论述题1. 论述在公共演讲中,如何克服紧张情绪。
答案:克服公共演讲中的紧张情绪可以通过多种方法实现。
首先,充分的准备是基础,熟悉演讲内容可以增强自信心。
其次,可以通过深呼吸、正念冥想等放松技巧来缓解紧张。
此外,将注意力集中在演讲内容和听众上,而不是自己的紧张感上,也有助于减轻紧张。
最后,多次练习和实际演讲经验的积累也是克服紧张的重要途径。
通过这些方法,演讲者可以逐渐建立起自信,从而在公共演讲中表现得更加从容不迫。
演讲与口才试题
![演讲与口才试题](https://img.taocdn.com/s3/m/65f1f9895ebfc77da26925c52cc58bd63186933c.png)
演讲与口才试题1.口才是人际交流的润滑剂。
对错参考答案是“对”。
2.说话的水平决定了沟通的成败。
对错参考答案是“对”。
3.能说话≠有口才。
对错参考答案是“对”。
4.会说话≠有口才。
对错参考答案是“对”。
5.能说话+会说话=说好话=有口才。
对错参考答案是“对”。
6.言不在多,达意则灵。
对错参考答案是“对”。
7.口才是个人智慧的集中体现。
对错参考答案是“对”。
8.说话内容体现理性魅力和智慧的光辉。
对错参考答案是“对”。
9.你的语言是编码者,对方就是解码者。
对错参考答案是“对”。
10.要根据对方的性格、身份、背景等调整你自己的语言。
对错参考答案是“对”。
11.动词、名次、形容词安放在不同的地方,让对方更好地接收信息。
对错参考答案是“对”。
12.口才按应用类型分为:日常谈话、竞选演讲、调查采访等。
对错参考答案是“对”。
13.口才按形式类型分:朗诵、解说、演讲、主持、辩论等。
错参考答案是“对”。
14.口语表达能力是口才的基础,是口才的主要内容。
对错参考答案是“对”。
15.口才沟通三(四)要素:说话者、信息、听话者、(环境)。
对错参考答案是“对”。
16.口才具有政治生活中的鼓动辩驳作用。
对错参考答案是“对”。
17.口才具有经济竞争中的公关谈判作用。
对错参考答案是“对”。
18.口才具有教育活动中的传播感染作用。
对错参考答案是“对”。
19.口才具有日常生活中的协调沟通作用。
对错参考答案是“对”。
20.人的情感表达由三部分构成:7%语气词+38%声调+55%体态。
对错参考答案是“对”。
21.即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲。
对错参考答案是“对”。
22.即兴演讲最突出的特点是“即兴”,它具有明显的“临时性”。
对错参考答案是“对”。
23.随着时代的发展,即兴演讲的范围越来越广,使用频率越来越高。
对错参考答案是“对”。
24.即兴演讲具有临场性。
对错参考答案是“对”。
25.即兴演讲不能像命题演讲那样事先拟好草稿。
对错参考答案是“对”。
演讲与口才期末试卷及答案2套
![演讲与口才期末试卷及答案2套](https://img.taocdn.com/s3/m/0385627959fb770bf78a6529647d27284a733778.png)
《演讲与口才》(第3版)检测卷A 一、名词解释1.口语表达:2.口才:3.语流音变:4.朗读:5.朗诵:二、单项选择1.下面哪项不属于常用口语:()A.论辩B.辩护C.朗读D.朗诵2.下面哪项不属于艺术口语:()A.相声B.说书C.交谈D.讲故事3.口才在本质上是一种_____的现实活动。
()A.真实性B.文学性C.艺术性D.科学性4.下列词语中,必读轻声的是:()A.棋子B.子弟C.闺女D.十里5.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为:()A.吧B.呵C.哪D.呀6.下列词语中的儿化词是:()A.女儿B.儿童C.花儿D.儿子7.下列哪项不是朗读的表现形式:()A.声音要求清楚、自然B.一般需脱离书面材料C.声音要求生动D.声音可以夸张、绘声绘色8.“西安”一词的正确注音是:()A .xīan B. X ī’ān C .X īān D .x ī’ān9.“陈、程、深、生”的韵母分别是:()A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母10.“蝉树上藏”的声母分别是:()A.平平翘翘B.翘翘平平 C .翘翘翘平 D.翘平平翘11.舌尖前声母指的是:()A .b、p、mB .zh、ch、sh、rC .d、t、n、l D. z、c、s三、简答题1.简述口语表达的特点。
2.简述练好口才的基础。
3.简述提高口语表达能力的基本途径。
4.简述读诵的作用。
四、案例分析题下列对话使用了交谈艺术中的什么方法?日本影星中野良子到上海进行艺术活动时,有人关切地问她什么时候成家,她笑容满面地说:“我如果结婚,就到中国来度蜜月。
”《演讲与口才》(第3版)检测卷A答案一、名词解释1.口语表达:口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息,说者与听者处于同一场合,直接面对面,以言来语去的方式进行交流的活动。
2.口才:口才就是口语表达的才能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章至第三章填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采有的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接爱信息过程。
7、一篇演讲讲一个主题。
8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法,主要有两方面,一是获得直接材料,二是获得间接材料。
名词解释1、演讲答:所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声音语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲答:道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。
简答题1、简述演讲的特点:答:(1)具有三方人物、四重联系、五个环节。
(2)独白式的现实活动言态表达。
(3)适应面广,实用性强,极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能答:(1)政治斗争的有力武哭(2)经济活动的理想筹码(3)鼓舞士气的战斗号角(4)传播知识的有效途径(5)思想教育的最佳方式(6)人才考核的重要尺度3、如何选择演讲题目?答:(1)体现时代精神,顺应历史潮流(2)适合听众要求,内容有的放矢(3)切合自己身份,“驾轻就熟”(4)注意演讲场合,考虑预定时间论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:(1)动机准备明确演讲动机、选择恰当的演讲题目;确立演讲主题、拟定演讲标题(2)材料准备收集材料;编列提纲(3)精神准备急切的发表欲;去除侥幸心理;树立自信心;熟记演讲稿第四章至第五章填空题1、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点。
2、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成。
3、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。
4、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况。
5、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
6、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整休,即达到形式内容的高度统一。
主题是统帅全编的灵魂。
7、常用的辞格有比喻、比似、排比、层递、设问、反问等。
8、即兴演讲有两种训练方法:一是注意积累演讲材料,一是加强思维训练。
9、控场有主动和被动之分。
有经验的演讲都,应该两方面兼顾。
名词解释1、横向组合结构答:横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
2、辞格答:辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。
3、即兴演讲答:即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
4、主动控场答:主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。
简答题1、简述演讲稿的作用。
答:(1)对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
(2)避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
(3)保证思路畅通,帮助消除怯场心理。
(4)帮助限定语速,避免时间松紧失当。
(5)促进演讲规律的研究。
2、演讲开头可采用哪些形式?答:(1)设问式开头(2)叙事式开头(3)解题式开头(4)明旨式开头(5)抒情式开头(6)示物式开头3、简述即兴演讲的特点答:(1)具有临场性(2)具有敏捷性(3)具有简练性论述题结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?答:(1)演讲者应有的心理品质心理定势与成功欲、观察力与分析力、自信力与自制力(2)主动控制演讲现场注意权威效应与第一印象、注重“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束(3)具备一定的应变能力对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目;对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜;对于演讲中的意外情况,应该因势利导,歪打正着。
第六章至第十二章填空题1、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。
2、演讲者的眼神变化有三种技法:点视法,环视法,虚视法。
3、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种,即肯定相容型,否定相斥型和中庸冷淡型。
4、按思维所借助的对象,思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维。
5、演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一,实践性与整体性的统一。
名词解释1、思维答:思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。
2、概念答:概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
简答题1、最佳语言的表现形式应该怎样?答:(1)准确清晰(2)清亮圆润(3)富于变化(4)有传达力和浸彻力2、就听众而言,听讲有几种方法?答:(1)专心致志听(2)积极配合听(3)选择要点听(4)判断评估听3、思维方式对演讲主体有何积极作用?答:(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定,预测和实现上(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。
4、演讲中如何做到概念明确?答:(1)运用定义,提示概念的含义(2)比喻与举例(3)运用划分法,明确概念的范围论述题结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧答:(1)会前准备明确演讲会的宗旨和任务、了解演讲者、了解演讲内容、了解听众的基本情况、了解演讲现场情况、做好自身的精神和物质准备(2)开场艺术开场白简短、自然,介绍时富于感情,态度真诚。
(3)串联与控场精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力;控制演讲场面。
(4)做好总结概括准确,点明主旨。
言简意赅,新颖含蓄。
演说:就是通过语流进行铺陈解释发挥演讲,是指在特定的时空环境中,以有生语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众的目的。
具体讲:1、演讲是一中具有现实性和艺术性的社会实践活动2、演讲必须在特定时空环境中进行。
3、演讲离不开有生语言和体态语言。
演讲的基本特征:1、三方人物、四重联系、五个环节。
五个环节:信息源、传播者、媒介(口语和相应的体态语言)、听众、效果(演讲的成效)2、独白似的现实活动言态表达3、适应面广、实用性强、极富鼓动性演讲的社会功能:一. 政治斗争的有力武器二、经济活动的理想筹码三. 鼓舞士气的战斗号角四、传播知识的有效途径五、思想教育的最佳形式六、人才考核的重要尺度演讲的类型:政治演讲、经济演讲、军事演讲、学术演讲、法律演讲、道德礼仪演讲、宗教演讲演讲的准备一、信息与动机的关系:信息是动机萌发的基础;动机来源于对信息的理解;信息萌发动机,也是因人而异的二、演讲的选题:应遵循的基本原则:1、体现时代精神,顺应历史潮流2、适合听众要求,内容有的放矢3、切合自己的身份,不放“驾轻就熟”4、注意演讲场合,考虑预定时间三、演讲主题的确定主题要求鲜明、正确、新颖、深刻。
四、演讲的标题:1、贴切自然2、警策醒目3、富有启发整理:mys 版权所有学生可传阅文才与修辞:一、比喻二、比拟三、排比四、层递五、对比理义与谋略:一、欲擒故纵,出奇制胜二、悬念吸引,呼应作答三、主动出击、先声夺人四、委婉风趣、曲径通幽即兴演讲:又称即席演讲或即时演讲。
它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
即兴演讲的特点:1、临场性2。
敏捷性3、简练性即兴演讲的训练:1、注意积累演讲材料2、加强思维能力训练演讲者应有的心理品质:热情、果断、自信、镇定一、心理定势与成功欲(首先与时空环境相适应,其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法:如临场逗乐引笑、吟诗赏画等、)二、观察力与分析力三、自信心与自制力主动控制演讲现场:一、权威效应于第一印象二、"角色整合"与高潮设置三、完善形象与巧妙结束临场应变技能:一、引起兴奋,提神醒目二、缓解矛盾,迂回取胜三、因势利导,歪打正着口语表达技巧的基本要求:发音准确、清晰、优美演讲内容与美一、"真"演讲的生命所在二、"善"演讲的力量所在三、形象性、典型性与情绪感染演讲主体与美一、演讲者的人品与风度二、演讲方式的选择与语言表达有效演讲的三要素:语言的7%,你所说的内容。
字、句子、问题、语言内容的组织方式声音的38%,你所说的方式。
音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速视觉的55%,形体语言。
形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式仪容----整齐、清洁、利落、自信女士:服装:套装为宜。
化妆:淡妆为佳。
头发:整齐、利落、不可遮住脸部。
袜子:肤色,不可有花纹。
鞋子:有跟的包鞋。
配件:首饰勿挂太多男士:服装:西装(以深蓝、深灰较佳);素色衬衫;领带颜色应配合西装色系。
头发:整齐、利落、不可遮住脸部。
袜子:深色袜子,不可着白袜。
鞋子:深色皮鞋,保持干净。
面部表情注意:面部表情应与演讲内容吻合,避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃,不要因为紧张而使其走样姿式:站立时两脚间的距离相当于平时走路的"一步"大小,身体略向前倾,并将重心落于双腿间,上身挺直,但不僵硬手势:手臂放在身侧,并要轻松自如,不做手势时,手臂自然垂直身侧。
强调想法时,手的动作要尽量放大实际上你自己觉得很夸张的动作,对于观众而言,并不那么过份。
手势动作的范围要在腰部以上。
避免:重复做同一手势或一个手势时间过长,想做一个手势中途犹豫,欲做欲不做,过多或太夸张。
目光交流:针对一个一个的观众进行目光交流,目光交流的范围应覆盖全场,每次和一个观众从容地目光交流,目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。
在完成一个之后,转向下一个人看着他,直到第二个也陈述完毕。
你应该把你要表达的内容传递给观众,并要和他们进行目光交流,而观众也会因此认为你控制着对话。
非语言交流的重要性:加强了语言交流的重要性,眼光接触使你更可信、真诚,姿势端正有利于呼吸和发音顺畅,当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动,利用手势表达情感。
避免:仅仅扫视一下全场,只对着几个观众进行目光交流,盯着观众的前额或头顶看,而不是"目光"交流,看天花板、地板、投影仪、白板,而不是观众语言:运用比喻和比较的方法,适当穿插一些佚事和小故事,引用一些著名的语句,避免使用行话有效演讲的要点:自然、生动、适度、传达信息组织演讲内容的六大步骤设定演讲参数,建立听众档案,将演讲内容导入已知范围,找出尚需努力的范围,组织收集到的信息,将内容概适成大纲。