《画家和牧童》课件
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人教版二年级语文下册《画家和牧童》课件PPT
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戴嵩听了,感到非常惭 愧。他连连拱手说:“多谢你 的指教。”
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
戴嵩听了,感到非常惭 愧。他连连拱手说:“多谢你 的指教。”
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
浓墨涂抹 轻笔细描
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
画图画时,我一会儿_______一会儿_______。
语文课上,我们一会儿_______一会儿_____。
我感冒了,妈妈很着急,一会儿_______ 一会儿_______ 。
画家和牧童
sōnɡ
戴嵩
cán kuì
惭愧
mò mǒ pī ɡǒnɡ
浓墨涂抹 批评 拱手
ɡòu qiào
qū购买 翘起来 驱赶y来自nɡǎijià
牛蝇 和蔼 价钱
戴嵩
惭愧
浓墨涂抹 批评 拱手
购买 翘起来 驱赶
和蔼 牛蝇 价钱
带 价著
戴帽子
戴 戴红领巾
带 带雨伞 带水彩笔 词
词
唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
……
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!” “画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
戴嵩听了,感到非常惭 愧。他连连拱手说:“多谢你 的指教。”
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
浓墨涂抹 轻笔细描
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
画图画时,我一会儿_______一会儿_______。
语文课上,我们一会儿_______一会儿_____。
我感冒了,妈妈很着急,一会儿_______ 一会儿_______ 。
画家和牧童
sōnɡ
戴嵩
cán kuì
惭愧
mò mǒ pī ɡǒnɡ
浓墨涂抹 批评 拱手
ɡòu qiào
qū购买 翘起来 驱赶y来自nɡǎijià
牛蝇 和蔼 价钱
戴嵩
惭愧
浓墨涂抹 批评 拱手
购买 翘起来 驱赶
和蔼 牛蝇 价钱
带 价著
戴帽子
戴 戴红领巾
带 带雨伞 带水彩笔 词
词
唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
……
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!” “画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”
二年级语文下学期《画家和牧童》ppt课件
![二年级语文下学期《画家和牧童》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/463cd6dc27fff705cc1755270722192e4536587a.png)
“画 错啦,画 错啦!” (Hua)
(Hua)
第十六页,共二十五页。
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟, 我很(Hen)愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
第十七页,共二十五页。
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和蔼地说:“小兄弟,
我(Wo)很愿意听到你的批评,请 你说说什么地方画错啦?”
第三页,共二十五页。
带 价著
戴(Dai)
戴帽子 戴红领巾
带 带雨伞 带水彩笔
第四页,共二十五页。
词
(Jia)
第五页,共二十五页。
词
唐朝有一(Yi)位著名的画家叫戴嵩。
第六页,共二十五页。
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描(Miao),很快就
画成了。
第七页,共二十五页。
他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细(Xi)描,很快就
一会儿_______ 。
……
第十二页,共二十五页。
他一会(Hui)儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就 画成了。
第十三页,共二十五页。
Байду номын сангаас
第十四页,共二十五页。
“画得太像(Xiang)了,画得太像(Xiang)了,这真是绝妙之作!”
“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”
第十五页,共二十五页。
戴嵩听了,感到非常惭
愧。他连连拱手说:“多谢你
的指教。”
第二十二页,共二十五页。
这时,戴嵩把牧童叫到 面前,和(He)蔼地说:“小兄弟,
我很愿意听到你的批评,请
你说说什么地方画错啦?”
戴嵩听了,感到非常惭 愧。他连连拱手说:“多谢你 的指教。”
第二十三页,共二十五页。
《画家和牧童》教学演示课件
![《画家和牧童》教学演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4f75dd091eb91a37f1115c98.png)
李苦禅
李苦禅:1898-1983。现代杰出画家,一生从事美术创 作和美术教育六十余载 。
黄胄
黄胄:1925-1997 。现代杰出画家,曾任中国画研究院 副院长。
戴嵩的《斗牛图》
动动脑筋
我能行 比一比 夸赞的话
我会填
只要加上一部分,就可以成为好几个字呢!
末 齐共
比
末 齐扌 共
比
抹挤拱批
我会填
gòu
m
戴嵩 价钱 购买 浓墨 ò
mǒ
ǎi
pī
qū
涂抹 和蔼 批评 驱赶
yíng cán kuì gǒn
qiào
牛蝇 惭愧 拱手g 翘起来
读一读
戴嵩 价钱 购买 浓墨 涂抹 和蔼 批评 驱赶 牛蝇 惭愧 拱手 翘起来
齐白石
齐白石:1863-1957。现代杰出画家,书法家,篆刻家。
徐悲鸿
徐悲鸿:1895-1953。中国现代美术的奠基者,杰出的 画家和美术教育家。
齐白石
齐白石:1863-1957。现代杰出画家,书法家,篆刻家。
徐悲鸿
徐悲鸿:1895-1953。中国现代美术的奠基者,杰出的 画家和美术教育家。
李苦禅
李苦禅:1898-1983。现代杰出画家,一生从事美术创 作和美术教育六十余载 。
画家 和 牧童
读一读
学一学
课文诵读
考考你
读பைடு நூலகம்读
dài
jià
只要加上一部分,就可以成为好几个字呢!
末 齐共
比
末 齐扌 共
比
抹挤拱批
比一比
戴(爱戴) 购( 购买) 蝇( 蝇)头 载(运载) 钩( 钩子) 绳( 线)绳
惭(惭愧) 拱( 拱桥) 愧( 愧)疚 渐(逐渐) 哄( 哄骗) 瑰( 瑰)丽
《画家和牧童》ppt课件
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06
总结与感悟
对故事的理解和感悟
故事情节
通过观看《画家和牧童》的PPT 课件,我深入理解了故事情节的
发展和角色之间的关系。
主题思想
我感受到了故事所传达的主题思 想,即尊重和欣赏他人的独特之 处,以及勇敢追求自己的梦想。
情感体验
在观看过程中,我感受到了故事 中的情感变化,对角色产生了共
鸣和情感共鸣。
本故事讲述了一个著名画家在面对一个牧童的批评时,如何放下身段,虚心接受 并感激对方的故事。这个故事传达了谦虚和勇气两种重要的品质,以及它们在个 人成长和社会交往中的重要性。
对现实生活的启示
启示一
勇于承认自己的错误
启示二
感激他人的批评和指正
启示三
谦虚使人进步,骄傲使人落后
对艺术创作的思考
对创作素材的来源的思考
画家运用不同的笔触和线条,来表现 画作的质感和细节,如粗犷的笔触可 以表现力量的感觉,细腻的线条则可 以表现细节和纹理。
色彩运用
画家通过运用不同的色彩和色调,来 表达画作的主题和情感,如暖色调可 以传达温暖、热烈的感觉,冷色调则 传达冷静、沉静的感觉。
作品的艺术价值
01
02
03
审美价值
画家的作品具有审美价值 ,能够给观众带来视觉上 的享受和美感,提高人们 的审美水平。
这个故事来源于现实生活,提醒艺术家们要善于从生活中寻找创 作的灵感。
对艺术作品接受者的思考
艺术家应该关注观众的需求和反馈,像画家一样虚心接受批评和建 议,不断改进自己的作品。
对艺术创作态度的思考
艺术家应该保持谦虚和开放的态度,勇于尝试和创新,不断提升自 己的艺术水平。
05
画家的其他作品展示
画家和牧童课件
![画家和牧童课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cc6a4d53ba1aa8114531d91a.png)
牧童指着画上的牛,说:“这牛尾巴画错了。 两牛相斗的时候,全身的力气都用在角上,尾 巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来 的,那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没见过 两牛相斗的情形吧?
戴嵩听了,感到非常惭愧。他连连拱 手拱,手说:“多谢你的指教。”
拱手
戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说“小兄弟,我 很愿意听到你的批评, 请你说说什么地方画 错啦?”
价 购 称扬 批 驱 蝇惭 愧拱翘
价 购 称扬 批 驱 蝇惭 愧拱翘
价 购 称扬 批 驱 蝇惭 愧拱翘
称翘
唐朝有一位著著名名的画家叫戴嵩。 他的画一挂出来,就有许多人观赏。 看画的人没有不点头称赞的,有钱的 人还争着花大价钱购买。
戴嵩的画一挂出来,就
。
戴嵩沉思片刻,决定画一幅
《斗牛图》。他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就画成了。
“画活了,画活了,只有神笔 才能画出这样的画!”一位教 书先生赞扬道。
“画错啦,画错啦!”一个牧 童挤进来喊着。这声音好像炸 雷一样,大家一下呆子都呆住了。
呆
目瞪口呆 呆若木鸡 呆头呆脑
呆
戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说“小兄弟,我 很愿意听到你的批评, 请你说说什么地方画 错啦?”
戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说“小兄弟,我 很愿意听到你的批评, 请你说说什么地方画 错啦?”
黄香温席
涌 桶 诵
勇敢Hale Waihona Puke 勇气英勇勇于承认错误
孔融让梨
从古到今,有许多品质优秀的 人。有的人十分谦虚,有的人勇于 承认自己的错误,有的人孝敬父母、 关爱他人……我们要向他们学习, 做品质优秀的好少年。
24 画 家 和 牧 童
和平街小学:胡敏利
价钱 购买 称赞 赞扬 批评 驱赶 牛蝇 惭愧 拱手 翘起来
戴嵩听了,感到非常惭愧。他连连拱 手拱,手说:“多谢你的指教。”
拱手
戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说“小兄弟,我 很愿意听到你的批评, 请你说说什么地方画 错啦?”
价 购 称扬 批 驱 蝇惭 愧拱翘
价 购 称扬 批 驱 蝇惭 愧拱翘
价 购 称扬 批 驱 蝇惭 愧拱翘
称翘
唐朝有一位著著名名的画家叫戴嵩。 他的画一挂出来,就有许多人观赏。 看画的人没有不点头称赞的,有钱的 人还争着花大价钱购买。
戴嵩的画一挂出来,就
。
戴嵩沉思片刻,决定画一幅
《斗牛图》。他一会儿浓墨涂抹, 一会儿轻笔细描,很快就画成了。
“画活了,画活了,只有神笔 才能画出这样的画!”一位教 书先生赞扬道。
“画错啦,画错啦!”一个牧 童挤进来喊着。这声音好像炸 雷一样,大家一下呆子都呆住了。
呆
目瞪口呆 呆若木鸡 呆头呆脑
呆
戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说“小兄弟,我 很愿意听到你的批评, 请你说说什么地方画 错啦?”
戴嵩把牧童叫到面前,和蔼地说“小兄弟,我 很愿意听到你的批评, 请你说说什么地方画 错啦?”
黄香温席
涌 桶 诵
勇敢Hale Waihona Puke 勇气英勇勇于承认错误
孔融让梨
从古到今,有许多品质优秀的 人。有的人十分谦虚,有的人勇于 承认自己的错误,有的人孝敬父母、 关爱他人……我们要向他们学习, 做品质优秀的好少年。
24 画 家 和 牧 童
和平街小学:胡敏利
价钱 购买 称赞 赞扬 批评 驱赶 牛蝇 惭愧 拱手 翘起来
《画家和牧童》课件
![《画家和牧童》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1362099b77eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12b9.png)
。
《睡莲》
这幅画是画家创作的一系列以睡 莲为主题的作品之一,通过平静 的湖面和安静的睡莲表现出一种
静谧的美感。
03
牧童的形象和象征意义
牧童的形象描绘
牧童形象
牧童通常被描绘成天真无邪、活 泼可爱的形象,他们身着简朴的 衣裳,常常与动物和自然为伴。
细节描绘
画家通常会注重刻画牧童的面部 表情、动作和姿态,通过细腻的 笔触表现出牧童的纯真、善良和 无邪。
他的作品在国内外享 有盛誉,为后世留下 了许多珍贵的艺术遗 产。
牧童的角色和特点
牧童是故事中的次要角色,是一 个天真无邪、善良淳朴的农村孩
子。
他具有好奇心强、善于观察的特 点,对周围的事物充满了好奇心
和探究欲望。
牧童的出现为故事增添了纯真、 自然的元素,与画家的成熟稳重
形成鲜明对比。
故事情节的概述
故事的影响和价值
影响
这个故事被广泛传播,成为了一个经 典的寓言,被用于教育孩子们如何正 确处理人际关系和面对自己的错误。
价值
它教导我们如何成为一个更好的人, 培养我们的道德品质和人格魅力。这 个故事的价值不仅仅在于它的教育意 义,更在于它所传递的人性和道德的 价值观。
05
画家和牧童在现代社会的意义
《画家和牧童》ppt课件
contents
目录
• 画家和牧童的简介 • 画家的艺术风格和技巧 • 牧童的形象和象征意义 • 故事的主题和意义 • 画家和牧童在现代社会的意义
01
画家和牧童的简介
画家的背景和成就
画家是一位著名的艺 术家,拥有多年的绘 画经验和卓越的技艺 。
画家的创作涉及多个 领域,包括肖像画、 风景画和静物画等。
《画家和牧童》讲述了一个画 家与牧童之间的故事,情节紧 凑、引人入胜。
《睡莲》
这幅画是画家创作的一系列以睡 莲为主题的作品之一,通过平静 的湖面和安静的睡莲表现出一种
静谧的美感。
03
牧童的形象和象征意义
牧童的形象描绘
牧童形象
牧童通常被描绘成天真无邪、活 泼可爱的形象,他们身着简朴的 衣裳,常常与动物和自然为伴。
细节描绘
画家通常会注重刻画牧童的面部 表情、动作和姿态,通过细腻的 笔触表现出牧童的纯真、善良和 无邪。
他的作品在国内外享 有盛誉,为后世留下 了许多珍贵的艺术遗 产。
牧童的角色和特点
牧童是故事中的次要角色,是一 个天真无邪、善良淳朴的农村孩
子。
他具有好奇心强、善于观察的特 点,对周围的事物充满了好奇心
和探究欲望。
牧童的出现为故事增添了纯真、 自然的元素,与画家的成熟稳重
形成鲜明对比。
故事情节的概述
故事的影响和价值
影响
这个故事被广泛传播,成为了一个经 典的寓言,被用于教育孩子们如何正 确处理人际关系和面对自己的错误。
价值
它教导我们如何成为一个更好的人, 培养我们的道德品质和人格魅力。这 个故事的价值不仅仅在于它的教育意 义,更在于它所传递的人性和道德的 价值观。
05
画家和牧童在现代社会的意义
《画家和牧童》ppt课件
contents
目录
• 画家和牧童的简介 • 画家的艺术风格和技巧 • 牧童的形象和象征意义 • 故事的主题和意义 • 画家和牧童在现代社会的意义
01
画家和牧童的简介
画家的背景和成就
画家是一位著名的艺 术家,拥有多年的绘 画经验和卓越的技艺 。
画家的创作涉及多个 领域,包括肖像画、 风景画和静物画等。
《画家和牧童》讲述了一个画 家与牧童之间的故事,情节紧 凑、引人入胜。
21、《画家和牧童》PPT课件
![21、《画家和牧童》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9f4283c20d22590102020740be1e650e52eacf12.png)
第25页,共27页。
名人名言
• 三人行,必有我师。 • 谦虚是不可缺少的品德。 • 虚心使人进步,骄傲使人落后。
第26页,共27页。
第27页,共27页。
三牛图
第7页,共27页。
第8页,共27页。
归 牧 图
他的画一挂出来 , 就有许多人观赏。
第9页,共27页。
————一————,就——————
————。
第10页,共27页。
他一会儿浓墨涂抹,一会儿 轻笔细描,很快就画成了。
第11页,共27页。
浓墨涂抹
轻笔细描
第12页,共27页。
画图画时,我一会儿_______一会儿_______。 语文课上,我们一会儿_______一会儿_____。 我感冒了,妈妈很着急,一会儿_______
一会儿_______ 。
……
第13页,共27页。
围观的人看了,纷纷夸赞 。
第14页,共27页。
围观的人看了,纷纷夸赞夸赞。
“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!” 一位商人称称赞赞道 。
“画活了,画活了,只有神笔才பைடு நூலகம்画出这
样的画!” 一位教书先生赞扬赞道扬。`
第15页,共27页。
“画错啦,画
戴嵩是唐代著名的画家,相传他曾经画 饮水的牛,水中倒影,唇鼻相连,十分精妙。 他画的《斗牛图》、《三牛图》、《归牧图》 等作品,被视为绝世佳作。特别是《斗牛图》
传神生动地画出败者喘息逃避的憨态、胜者蛮 不可挡的气势。目前被收藏在中国台北故宫博 物院。
第5页,共27页。
斗 牛 图
第6页,共27页。
错啦!”
第16页,共27页。
这时,戴嵩把牧童叫到
面前,和和蔼蔼地说:“小小兄兄弟弟,, 我很很愿愿意意听听到到你你的的批批评评,,请请 你你说说说说什什么么地地方方画画错错啦啦??”
名人名言
• 三人行,必有我师。 • 谦虚是不可缺少的品德。 • 虚心使人进步,骄傲使人落后。
第26页,共27页。
第27页,共27页。
三牛图
第7页,共27页。
第8页,共27页。
归 牧 图
他的画一挂出来 , 就有许多人观赏。
第9页,共27页。
————一————,就——————
————。
第10页,共27页。
他一会儿浓墨涂抹,一会儿 轻笔细描,很快就画成了。
第11页,共27页。
浓墨涂抹
轻笔细描
第12页,共27页。
画图画时,我一会儿_______一会儿_______。 语文课上,我们一会儿_______一会儿_____。 我感冒了,妈妈很着急,一会儿_______
一会儿_______ 。
……
第13页,共27页。
围观的人看了,纷纷夸赞 。
第14页,共27页。
围观的人看了,纷纷夸赞夸赞。
“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!” 一位商人称称赞赞道 。
“画活了,画活了,只有神笔才பைடு நூலகம்画出这
样的画!” 一位教书先生赞扬赞道扬。`
第15页,共27页。
“画错啦,画
戴嵩是唐代著名的画家,相传他曾经画 饮水的牛,水中倒影,唇鼻相连,十分精妙。 他画的《斗牛图》、《三牛图》、《归牧图》 等作品,被视为绝世佳作。特别是《斗牛图》
传神生动地画出败者喘息逃避的憨态、胜者蛮 不可挡的气势。目前被收藏在中国台北故宫博 物院。
第5页,共27页。
斗 牛 图
第6页,共27页。
错啦!”
第16页,共27页。
这时,戴嵩把牧童叫到
面前,和和蔼蔼地说:“小小兄兄弟弟,, 我很很愿愿意意听听到到你你的的批批评评,,请请 你你说说说说什什么么地地方方画画错错啦啦??”
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他的画一挂出来,就有许多人观赏。
“画得太像了,画得太像了,这真
是绝妙之作!”一位商人称赞道 。
“画活了,画活了,只有神笔才能画出 这样的画!”一位教书先生赞扬道 。
“画得太像了,画得太像了,这真是 绝妙之作!”一位商人称赞道 。 “画活了,画活了,只有神笔才能画出 这样的画!”一位教书先生赞扬道 。
购买 价钱 拱手 浓墨涂抹
惭愧 批评 和蔼
驱赶 牛蝇 翘起来
dài
sōng
jià
gòu
mò
mǒ
戴 嵩
ǎi pī
价 购 墨 抹
qiào qū yí ng cán
蔼 批
kuì gǒng
翘 驱 蝇 惭
愧 拱
戴 嵩 蔼 批
愧 拱
价 购 墨 抹 翘 驱 蝇 惭
3价 4驱 1购 2蝇
6惭 9批 7戴 8翘 11拱 12抹 13愧
戴嵩听了,感到非常惭愧。他 连连拱手,说:“多谢你的指教。”
戴嵩是一个(
)的画家。
我想对戴嵩 说……
我想对牧 童说……
戴嵩作为一名有名的 大画家,仍能虚心接受别 人的意见,小牧童虽小, 却敢于向大画家提出意见, 我们应该向他们学习。
在我国现代画家中,不少人以 画动物而闻名,如,齐白石画虾, 徐悲鸿画马,李苦蝉画鹰,张大千 画虎,黄胄画驴,戴嵩画牛……他 们画的动物栩栩如生,人们特别喜 爱。
dài
sōnɡ
戴
嵩
21 画家和牧童
借助注音自由读课文,难读的字在字的下面 用“△”标出来并多读几遍,读完给课文标上 自然段序号。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ɡǒnɡ
拱手
ɡîu cán kuì qū 购买 惭愧 驱赶 jià pī yínɡ 价钱 批评 牛蝇 ɡǒnɡ ǎi qiào 拱手 和蔼 翘起来 mî mǒ sōnɡ 浓墨涂抹
10蔼
5墨
衣物饰品 等穿套在身 体部位上的 动作
戴
戴帽子 戴红领巾 带雨伞 带水彩笔
携带,附 带的意思。
带
两牛相斗的时候,全身的 力气都用在角上,尾巴是夹
在后腿中间的。
jiā
他一会儿浓墨涂抹,一会儿 轻笔细描,很快就化成了。
浓墨涂抹
轻笔细描
他一会儿浓墨涂抹,一会儿 轻笔细描,很快就化成了。
围观的人看了,纷纷夸赞 夸赞。
“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!” 一位商人称赞道 称赞 。
“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!” 一位教书先生赞扬道 赞扬 。
活灵活现 栩栩(xǔ)如生 惟(wéi)妙惟肖(xiào) 神来之笔 妙笔生辉
“ ”我 道。 活灵活现 栩栩(xǔ)如生 惟(wéi)妙惟肖(xiào) 神来之笔 妙笔生辉
三牛图
归牧图
齐白石:1863-1957。现代杰出画家,书法家,篆刻家。
徐悲鸿:1895-1953。中国现代美术的奠基者,杰出的 画家和美术教育家。
《八骏图》徐悲鸿
《下山虎》张大千
《 鹰 》 李 苦 禅
名人名言
真实的话永远是最好的。 三人行,必有我师。 虚心使人进步,骄傲使人落后。
兄(xiōnɡ)部首:儿 兄弟 兄长 师兄 呆(dāi)部首:口 呆住 发呆 呆板 商(shānɡ)部首:口 商场 商品 商业 抹(mǒ)部首:扌 涂抹 抹黑 抹粉 挤(jǐ)部首:扌 挤车 拥挤 挤压 拱(gǒnɡ)部首:扌 拱手 拱桥 拱门 决(jué)部首: 决定 处决 枪决 价(jià)部首:亻 价钱 价格 评价 钱(qián)部首:钅 价钱 金钱 钱财 购(gîu)部首:贝 购买 采购 收购 批(pī)部首:扌 批评 批准 批语 评(pínɡ)部首:讠 评论 评比 评价
“画错啦,画错啦!”一个牧童挤进来喊着。 这声音像炸雷一样,大家一下子都呆住了。
1、如果你是小牧童,你敢说出来吗? 2、你认为这是一个怎样的小牧童?
这时,戴嵩 把牧童叫到面前, 和蔼地说:“小 兄弟,我很愿意 听到你的批评, 请你说说什么地 方画错啦?”
牧童指着画上 的牛说:“这牛尾 巴画错了。两牛相 斗的时候,全身的 力气都用在角上, 尾巴是夹在后腿中 间的。您画的牛尾 巴是翘起来的,那 是牛用尾巴驱赶牛 蝇的样子。您没见 过两牛相斗的情形 吧?”