三年级语文上册句式变换

部编三年级巨型转换

一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。

1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”：_______________________________

改写成“被字句”：_______________________________

2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。

改写成“把字句”：______________________________

改写成“被字句”：______________________________

3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。

改写成“把字句”：_______________________________

改写成“被字句”：_______________________________

4、妈妈洗完来了全家人的脏衣服。

改写成“把字句”：_____________________________

改写成“被字句”:______________________________

5、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。

改写成“把字句”：________________________________

改写成“被字句”:_________________________________

二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。

1、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。

合成一句话：_______________________________________

2、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。

合成一句话：_______________________________________

3、我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。

合成一句话：_______________________________________

4、我们去了福利院。我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。

合成一句话：_______________________________________

5、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话：_______________________________________

三、把句子写得更具体。

1、（）小姑娘（）端着（）水罐。

2、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来。

3、因为（），所以（）。

4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）。

5、老师（）讲解着（）课文。

四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。

1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改：__________________________________________

2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改：__________________________________________

3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改：__________________________________________

6、今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。

改：__________________________________________

7、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改：__________________________________________

五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。

1、雪花从天上落下来。

改写成比喻句：__________________________________

改写成拟人句：__________________________________

2、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。

改写成拟人句：__________________________________

3、公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句：__________________________________

4、校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。

改写成比喻句：__________________________________

改写成拟人句：__________________________________

六、把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）

1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？

改：___________________________________________

2、既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？

改：___________________________________________

（一）照样子写句子

1. 例：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

_______________________________________

2.例：它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

___________________________________

3. 例：我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴一样。

（）一会儿（），一会儿（）。

4. 例：“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

（1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！”

（2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。

“不！”他喊道，“这不是我的错！”

仿写（1）（）

（2）（）

5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。

（1）红红的枫叶像（）。

（2）洁白柔软的白云像（）。

（3）洁白的雪花像（）。

6.例：（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（2）我把它们放在纸袋里。

（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。）

(1) 列文虎克用显微镜观察水。

(2) 列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。

仿写（）

（1）他做了一个小实验。

（2）他们得到了准确无误的实验结果。

仿写( )

7. 例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。

（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。）

（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。

仿写（）

（2）他的血液，变成了滋润万物的雨露。

仿写（）

（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。

仿写（）

8.例.风筝飞上了天空。

(各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。

（1）小猴子爬了上去。

仿写（）小猴子（）爬了上去。

（2）老子把知识传授给孔子。

仿写（）老子（）把知识传授给孔子。

9.例：（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

既···又···句型造句（）。

（2）这座桥不但坚固，而且美观。

不但···而且···句型造句（）。

10. 例：小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。

又···又···句型造句(

).

11. 例：考试时，我总是不慌不忙的做题。