学校绩效考核-后勤工作人员考核表
后勤服务中心员工考核办法
后勤服务中心员工月绩效考核表姓名：部门：
考核人签名：被考核人签名：部门负责人签名：
后勤服务中心部员工月绩效考核汇总表
考核人签名：分管领导签名：
后勤服务中心员工＿＿月绩效考核表姓名：部门：安保大队
核人签名：被考核人签名：部门负责人签名：
后勤服务中心员工月绩效考核表姓名：部门：工程部
核人签名：被考核人签名：部门负责人签名：
后勤服务中心员工月绩效考核表
姓名：部门：餐饮中心
核人签名：被考核人签名：部门负责人签名：
后勤服务中心员工月绩效考核表
姓名：部门：会展中心（负责人）
核人签名：被考核人签名：部门负责人签名：
后勤服务中心员工＿＿月绩效考核表
姓名：部门：会展中心（员工）
核人签名：被考核人签名：部门负责人签名：
后勤服务中心员工＿＿月绩效考核表
姓名：部门：保洁部（部长、组长）
核人签名：被考核人签名：部门负责人签名：
后勤服务中心员工＿＿月绩效考核表
姓名：部门：保洁部（员工）
核人签名：被考核人签名：部门负责人签名：。
学校绩效考核-后勤工作人员考核表
8.(德减1)违反党纪国法，被立案侦查的
20分／次
9.(德减2)不服从学校合理分配或不及时完成学校合理布置的工作
1分／次
10.(德减3)散布不利于学校团结的言论，造成对学校、同事声誉影响的
2分／次
11.(德减3)向工作对象索要钱物造成不良影响，经查实
5分／次
12.(德减4)在上班时间干与工作无关的事、语言粗俗、衣着不整、举止粗野、在学生或公众场所吸烟、开会或集中学习期间使用通讯工具
22.(勤减6)工作期间因私事外出，要及时与值周行政请假，待批准后并在门卫室登记，不扣分；不请假，不登记
0.5分／次
信访
5
减分
23.(访减1)违反师德师风行为规范，受举报，经查实
校级0.1、区级主管部门0.2、区级0.5、市级1、国家级2、触犯法律5
宣传
5
加分
24.(宣加1)宣传稿件被录用5分
加：校园内网0.2分／篇、校刊0.5分／篇、区级以上刊物、报纸、电视台、网站录用1分／篇。最高加5分。
0.5分／天
减分
17.(勤减1)无故不参加升旗仪式、政治业务学习、校内集会和集体活动
0.5分／次
18.(勤减2)病假，每学年6天不扣分，从第七天开始
0.5分／天，最高扣5分
19.(勤减3)事假，每学年2天不扣分，从第三天开始
0.5分／天
20.(勤减4)旷课、旷工
1分／节
21.(勤减5)迟到、早退
0.5分／次
29.(主加5)听课
听一节加0.2分，最高加2分；
30.(主加6)承担校级以上科研课题一项
主研加2分，参研加1分。
主要工作
50
减分
31.(主减1)做好服务育人
后勤部食堂厨工绩效考核表
考核评分表（月度）编号：EP/QR-6.2-11考核期间：年月食堂厨师考核表（中层管理人员）备注：1、单项考核指标严重失误或者成绩显著的，可突破单项考核分数范围，但必须有相关的事实说明。
2、以上考核项目罚则，反之就是奖励，做得好的，对应项目，加相应分数作为本月奖励分数。
3、考核者对被考核者进行绩效面谈，跟进绩效改善，由综合管理部给出审核意见，签名确认。
4、单项考核成绩连续两个月低于60分者，视情况给予处罚。
5、考核最后得分连续两个月出现50分或以下时，视情况可作调岗和劝退处理。
食堂绩效考核评分表岗位：主厨被考核人：考评人：考核日期： 2021年5月1日～2021年月日考核总分：分食堂绩效考核评分表岗位：副厨被考核人：考评人：考核日期： 2021年5月1日～2021年月日岗位：勤杂工被考核人：考评人：考核日期： 2021年5月1日～2021年月日考核总分：分通过有效的绩效考核机制使食堂工作人员收入与工作业绩技能挂钩，以提高员工素质、能力和工作热情，从而有效提高服务意识和进行成本控制，特拟定此方案。
一、考核周期以自然1个月为考核周期，考核时间为次月5-10号前，采用定员不定岗。
二、主要考核指标对食堂工作人员的考核详见《食堂人员绩效考评细则》（附表），采取定员不定岗。
三、考核结果使用以100分为标准，并根据食堂人员的具体表现将其考核结果纳入相应的等级，杜绝平均主义，以此作为食堂工作人员工资的发放依据。
1、绩效考核成绩在90分-100分（主厨），按基础工资的120%发放；2、绩效考核成绩在80分-89分（副厨），按基础工资的110%发放；3、绩效考核成绩在70分-79分（厨工），按基础工资的100%发放；4、绩效考核成绩在60分-69分（勤杂工），按基础工资的80%发放；5、绩效考核成绩在50分以下，解聘。
四、绩效工资设定根据公司规定后勤基础工资是2080元，工龄工资按公司规定执行。
本方案自2021年1月起执行。
幼儿园后勤主任月度绩效考核表
姓名： 岗位： 考核时间：2020年10月
序号
指标类别
关键绩效指标
评分规则
考核人
满分
自评
直接考核ห้องสมุดไป่ตู้评分
1
运营指标（70分）
安全卫生巡查
按照运营标准化要求，负责园所各个区域（户外、公共、班级、食堂）卫生条件安全工作： A、每周执行卫生安全大检查；（20分）； B、对检查结果进行跟踪、改进落实（10分）
园长/执行园长
10
违纪违规
A、执行各项规章制度，出现状况，根据情节扣分 B、因本人原因跟园所带来损失或不良影响，绩效工资为0并辞退，如造成重大损失，追究相应责任。
园长/执行园长
10
个人出勤
同保教主任制度
园长/执行园长
5
合计
园长/执行园长
30
2
园所采购、库房管理
A、保证园所采购合理，性价比优越；（5分） B、保证账目清晰，出入平衡，物质使用合理；（5分） C、负责园所食堂各项管理；（10分）
园长/执行园长
20
3
园所后勤活动组织
按照全年工作计划，组织安排后勤工作。
园长/执行园长
5
4
园所设别及维修
负责全园设备正常运营以及水、电、气，以及其他相关园所安排工作，例如档案管理。
园长/执行园长
15
5
客户指标（10分）
园所内部有效投诉
A、一般性质有效投诉1次扣3分，2次以上扣10分； B、中等性质投诉一次扣10分； C、严重性质投诉园长可对绩效工资做相应处罚。
园长/执行园长
10
6
个人指标（20分）
工作主动性/团队合作精神/责任心
学校绩效考核表
学校绩效考核参考表一级指标二级指标三级指标评价要素得分学校领导130分领导班子60分指导思想与办学思路20分将“以服务为宗旨，就业为导向”的方针，贯穿在办学方向、人才培养、教学管理的始终。
培养思想与就业导向10分培养目标定位准确，岗位指向明确。
发展规划与发展前景10分学校有科学的远景规划，分阶段的实施规划目标明确、科学务实措施切实可行。
班子素质20分有较强的执法意识，依法办学、以德治校，校长办学理念新，具有开拓、创新、务实精神，在群众中威望高；有组织开发课程资源，建设校本课程的能力，学校特色突出，学校的办学经验在全省职教界影响较大；具有一定的理论素质和领导和管理学校的基本知识，能独立履行职位职责，廉洁奉公，作风民主、团结协作、联系教师、深入教学，主义学习和推广先进经验；任职条件符合规定，年龄、学历、专业结构比较合理。
管理机制70分内设机构20分按编制、人事、教育部门的有关规定，设置内部管理机构和岗位，机构健全，配齐行政管理人员；管理制度完善，管理科学，各部门分工具体、职责明确。
运行效率30分实行校长负责制，校长能有效地行使职权；各种议事制度运作良好，信息传递与反馈渠道畅通，上传下达，令行禁止，解决问题及时，校务会议、教代会、教育工会和其他群团组织能发挥作用，严格实行校务公开制度，财务管理规范。
行政管理20分学籍管理严格，有管理制度，学生入学、转学、借读、休学、复学、退学、留级、毕业、结业、奖励、处分等，手续完备，材料齐全，真实可信，文书档案管理规范，分类归档，有专人负责管理，查阅方便，有使用价值；财务管理制度健全。
教师队伍建设150分专任教师70分专任教师人数30分按编制配备教师，教师队伍结构合理，有统筹考虑教师的年龄、学历、性别、学科，岗位设置科学合理，教师必须持教师资格证上岗。
专任教师学历20分专任教师职称20分师德建设40分制度措施20分实施《教师法》、《教师职业道德规范》师德水准20分热爱本职工作，又进取精神，为人师表，廉价从教，培养培训40分重视师资队伍的培养和培训，积极拓展教师来源渠道，有长远规划、年度安排，有制度、措施和经费保证，教师队伍合理，教师素质和能力高。
后勤部清洁工绩效考核表
清洁用具管理
保证清洁用具洁净并在储藏室内摆放整齐，在储藏室以外的地方不可以看到任何清洁用具
清洁用具洁净、并摆放整齐的得满分，两项做到一项的得分，其他为0分
6
工作服从性
15％
完成领导临时交办的工作任务
在规定时间内及时完成率为90％以上得满分，完成率达80％得10分,其他为0分
7
投诉率
15％
认真做好每一项工作，服从领导的安排
当月内投诉次数为0得满分,投诉次数少于3次得10分，其他为0分
加权合计
行为
考核
序号
行为指标
权重
指标说明
考核评分
得分
自
2级：无任何财务问题，并主动接受监督
3级：不因自身利益而破坏游戏规则
4级：主动节省费用，并不影响工作质量
5级：因为财务明磊，对其它成员产生影响力与威慑力
2
忠诚
1级：不散布公司信息、技术、公司不足之处
2级：不在公司需要本人时并公司处于危机时主动离去
3级:生涯规划与公司发展一致，并谈判回报过程
4级:危机关键时体现本职工作价值案例
5级：通过本职工作，扭转局势，创造新局面
3
纪律作风
1级:工作中阴阳怪气，对人冷漠,经常迟到、早退，无故缺勤，不按规定和缺席办事.
2级:工作中偶尔出现迟到、早退等现象。
3级:不违反纪律，对同事、上级的态度不坏。
4级：不违反纪律，对同事、上级有礼貌。
5级：对工作满腔热情，遵守纪律；对同事、对上级热情有礼.
4
工作服从
1级：服从工作，并不工作不报怨
2级：服从上级,并能做好工作
3级：服从工作,并能对上级不妥的命令提出合理化建议
4级：绝对忠诚态度工作，并产生良好结果
学校后勤人员绩效考核方案
学校后勤人员绩效考核方案通过考核者与被考评者沟通解决被考评者工作中存在的问题与不足下面yjbys小编为大家准备了关于学校后勤人员绩效考核方案欢迎阅读为加强物业管理公司内部管理客观评价全体员工履行岗位职责的工作能力和工作效果充分调动员工履行岗位职责的积极性特制定本绩效考核办法来源：蜂巢物业管理网一、考核原则1、通过考核全面评价员工的各项工作表现使员工了解自己的工作表现与取得收入的关系获得努力向上改善工作的动力;2、坚持公平、公正注重实绩原则;3、以岗位职责为主要依据坚持上下结合、左右结合4、定性与定量考核相结合二、组织领导由部分管主任、部门正副经理、中心职代会代表、党员代表组成员工考核工作小组制定员工月(或季)考核办法指导部门做好员工考核工作各部门负责组织员工月(或季)、年度的具体考核工作三、考核对象除部主任、部门经理之外的所有员工四、考核内容1、岗位工作月(或季)考核(70分)每月(季)按各部制定的员工岗位工作考核办法进行考核折算计分2、部门年度评议(30分)部门对员工以下十个方面工作情况作出客观的评价：任务履行及规范程度、工作效率、工作主动性与服从性、工作条理性、承担的工作量情况、业务技能提高与成本意识、敬业精神和责任心、劳动纪律遵守情况、团结协作精神、品德言行等3、师生投诉与处罚(倒扣)每起有效投诉扣10分每起处罚扣5分;受各级部门表彰每起加2分同一事件不重复扣分和加分五、年度考核时间每年一月上中旬六、考核程序1、月(或季)考核部门按部员工月(或季)考核办法进行考核2、员工进行年度自我评议填写《XX大学工勤人员工作考核表》或《物业管理中心()年度员工考核表》3、部门进行评议综合记分填写《XX大学工勤人员工作考核表》或《容大后勤集团物业管理中心年度员工考核表》中相关内容4、各部门对相关数据进行汇总统计报员工考核工作小组;各部根据员工考核小组意见填写《容大后勤集团物业管理中心年度员工考核表》中相关内容;5、各部将员工考核结果报物业管理中心办公室6、部门经理向个人反馈考核意见七、考核等级(一)考核等级：优秀、合格、不合格、不计考核等次四个等级优秀比例不超过10%(二)出现下列情况之一者考核不合格：1、工作责任心差不能胜任工作者;2、服务态度差服务对象有三次以上投诉经查属实者;3、本年度内对所聘岗位的履职情况较差不能按计划完成相应的工作任务者;4、受党内或行政处分未满一年或尚在察看考察期内者;5、全年累计事假30天累计病假60天以上者;6、有旷工行为者;7、由于各种原因给部门造成较大损失者8、考核总分60分以下者八、考核结果激励与处罚1、非编制人员考核不合格将解除劳动合同编制人员考核不合格按照有关规定处理2、考核结果与评选先进、专业技术职务、工人技术等级、工资晋升和岗位聘任挂钩九、本办法自发文之日起执行由物业管理中心办公室负责解释。
学校绩效考核表
学校有建立贫困学生资助制度，积极主动开展帮扶工作，筹资渠道多，形式多样，措施得力，成效突出。
规范管理
与
改革创新
440分
办学规模50分
学历教育人数30分
培养教育人数20分
办学模式30分
联合办学10分
校企合作10分
弹性学制与学分制10分
办学机制50分
内部激励机制30分
制度建设与运行机制改革20分
教育教学改革与管理210分
专业建设40分
近三年大部分专业进行调整、论证，其中有二分之一以上专业，进行过2次调整、论证，对教学计划进行慎重的滚动修改,在建新专业和改革老专业上成效显著。专业建设:适应经济结构调整、技术进步和劳动力市场的变化，及时调整专业，灵活设置专业：积极发展面向新兴产业、制造业和现代服务业；主干专业特色凸出；专业设置要体现本地经济支柱产业,要有地方产业的特色.专业建设要体现:长线和短线结合，以短补长：租房也辐射贯通,滚动发展;学历与培养互补，多远结合；宽口径与窄口径并存，以宽为主。
管理机制70分
内设机构
20分
按编制、人事、教育部门的有关规定，设置内部管理机构和岗位，机构健全，配齐行政管理人员；管理制度完善，管理科学,各部门分工具体、职责明确.
运行效率
30分
实行校长负责制，校长能有效地行使职权；各种议事制度运作良好,信息传递与反馈渠道畅通，上传下达，令行禁止，解决问题及时,校务会议、教代会、教育工会和其他群团组织能发挥作用，严格实行校务公开制度，财务管理规范。
课程体系与内容改革40分
重视课程体系和课程内容改革：不断研讨课程综合化、构建教学模块等方式,多数专业建立了新的市场经济和技术进步的课程，教学内容改革成效显著,使其适应新的人才培养模式.课程体系改革:“一年学基础，一年学技能，一年顶岗实习”;要根据产业结构调整的实际情况，形成就业导向的课程体系和教材体系；要体现现代职业教育课程的能力观、基础观、过程观，体现现代职业教育的研究性、综合性、分层性、开放性、灵活性等发展趋势，要有校本课程。新的培养模式：培养技能型人才.
学校绩效考核-后勤工作人员考核表
35.(主减5)积极参加业务学习，不断提高业务能力。（5分）
未参加各级组织的业务学习扣0.5分/次。
36.(主减6)责任心强，坚守岗位，不擅离职守。（5分）
工作期间无故离岗扣0.5分/次。
37.(主减7)坚持原则，遵守岗位职责要求，维护学校集体利益。（5分）
因个人原因造成集体财产损失、影响学校声誉的，一次扣0.5分/次。
38.(主减8)妥善保管并及时上交业务资料，规范整理档案资料（5分）
未按时上交扣0.5分/次。
加分
25.(主加1)增收节支，开源节流，成效显著
加1-2分
26.(主加2)对学校后勤服务工作有重大贡献
加1-3分
27.(主加3)服务有新举措，有合理化建议被学校采纳
加1-2分
28.(主加4)讲公开课
一节加1分，最高加2分
29.(主加5)听课
听一节加0.2分，最高加2分；
30.(主加6)承担校级以上科研课题一项
主研加2分，参研加1分。
重庆市江津区四牌坊小学校教职工年度考核之“服务人员”考核表
姓名主要工作
考核项目
权重
加减分
考核内容
分值
加减分情况
评价过程
总计
自评
校评
德
20
加分
7.(德加1)学年内被党、政、教育主管部门评为先进工作者、优秀教师、优秀党员；有见义勇为、舍己救人等突出表现，受到书面表扬嘉奖的（同一荣誉记最高级）
参照《教工获奖量化对应分值表暨奖励标准》执行
22.(勤减6)工作期间因私事外出，要及时与值周行政请假，待批准后并在门卫室登记，不扣分；不请假，不登记
0.5分／次
信访
5
幼儿园后勤人员考核评估表
9-10
能够执行各项卫生工作制度，表现良好
6-8
基本执行各项卫生工作制度，但需上级督促，表现一般
3-5
未能执行卫生工作制度，需改进
0-2
服务提供
积极完成各项服务保障工作，服务质量好，无投诉
9-10
认真完成各项服务保障工作，服务质量较好，无投诉
6-8
能完成服务保障工作，服务质量一般，无投诉
3-5
为完成服务保障工作，服务质量差，有投诉
0-2
被考核人签字
总分
考核人签字：
9-10
能够遵守幼儿园各项规章制度和行为规范
6-8
能够遵守幼儿园各项规章制度和行为规范，但需上级督促
3-5
遵守幼儿园各项规章制度和行为规范，但有违纪现象发生
0-2
协作配合
能够主动承担园内各项工作，并与同事相互协作，高效完成任务
9-10
能够承担常规性工作，并与同事相互帮助，保质保量完成任务
6-8
能够承担常规性工作，并与同事相互配合，基本完成任务
专业知识和技能能够满足工作需要
6-8
专业知识和技能基本能够满足工作需要，略显不足
3-5
专业知识和技能与工作需要差距很大
0-2
学习能力
积极参加业务学习，快速补充掌握新知识，并在实际工作中熟练运用
9-10
积极参加业务学习，学习新知识的能力一般，且在实际中的应用水平一般
6-8
能够参加业务学习，学习新知识的能力一般，且在实际中的应用水平一般
3-5
缺乏对工作的目标和重点的理解，常常不能顺利完成工作
0-2
工排查、消除安全隐患，无事故
9-10
后勤主任绩效考核表
管理
1车辆保养、调度的及时性；
2园内消杀工作的及时性；
3绿化带管理到位,确保花草枝繁叶茂；
4幼儿园固定财产登记的及时性和完整性；
5水电及物品维修的及时性；
6采购物品的及时性，完成率、合格率;
7办公用品发放的及时性,准确性；
8办公设备管理无差错，账物相符；
9周未值班安排的及时性，监管有力；
10教职工宿舍管理井然有序;
其它
1员工反映问题处理的及时性90％以上;
2资料归档的及时性和完整性；
1员工反映问题处理的及时性每低1%扣0。2分；；
2资料归档不及时每处扣1分,不完整扣1-3分；
得分
深圳市龙岗区黄阁翠苑幼儿园行政副园长绩效考核表（二）
（能力与行为绩效）
评价指标
对评价期间工作成绩的评价要点
评价尺度
自评
10％
下级
10％
12对后勤人员的考核缺乏客观性、公正性扣2分；
13各种文件（通知)处理不及时，造成工作影响扣2分;
厨房
管理
1食品安全卫生监管有力，无违规操作；
2严格落实食品验收索证制度，无过期或变质的食品进入幼儿园，无食物中毒事件发生；
3食品加工操作程序规范;
4卫生许可证更换的及时性；
1食品安全卫生监管无力，对违规操作不及时解决扣3分；
5因安全管理不力而发生的安全事故为0次；
1安全管理工作计划制定不合理扣2分，所制定的计划与实际工作不同步扣2分；
2安全知识培训计划制定有及时扣2分，不合理扣1分，培训计划没有按期完成扣1—3分；
3对园内外安全隐患排查不及时扣2分,无记录，不及时整改扣2分；
4因保卫力度不力而发生意外的视情节扣分；
学校后勤人员绩效工资考核办法
学校后勤人员绩效考核评价实行百分制，由个人述职+民主测评+加减分项三部分结合构成。
其中个人述职占10%、民主测评占80%（其中校级领导打分占20%;管理部门领导占30%;任课教师30%）、加减分项占10%。
合计总分核定对应绩效工资。
1.个人述职（10%）学校后勤人员根据个人的工作态度、工作任务、工作质量等要素进行个人述职，由学校绩效考核领导小组打分，全校教职工参与旁听。
2.民主测评（80%）民主测评采取校级领导测评（20%）、部门领导测评（30%）和教师测评（30%）三部分进行，（附赋分表）注：民主测评个人打分表必须分出优秀、良好、合格、等级，平均不允超过80分，必须分出层次。
3.加减分项（10%）：每学年由后勤处负责考核和统计后勤人员的工作业绩，学年末将统计结果汇总交由学校绩效工资考核领导小组会议确认。
(1)加分：学年内具备或完成下列条件，经学校后勤主管部门考核推荐，学校绩效工资考核领导小组研究决定，满足一点加2分：1）爱岗敬业，自觉完成本职工作任务，完成工作质量高，师生满意率在98%以上。
2）迎接领导或上级检查工作时，无失误。
3）开源节流，较好的节约学校人力、物力、财力，避免浪费。
4）有较强的安全意识，考核期内所在岗位无财产和人身安全事故发生。
5）服务性工作受到省、市、乡相关部门的表彰和奖励。
(2)减分：考核期内有下列表现的，经学校后勤主管部门考核检查，每发现一次扣2分。
1）工作不到位或严重拖延。
2）领导布置的突击性工作，无故不参加。
3）未按时到岗或脱岗。
4）存在工作不力或渎职行为；5）工作不注重安全，工作中存在安全隐患，6）损坏公物或将学校财产带回家私用。
4.统计分及对应绩效A级：91分以上（优秀/3000元）B级：81-90分（良好/2500元）C级：71-80分（合格/2000元）D级：61-70分（待合格/1000元）E级：60分以下（调岗或解聘）（六）考核结果的使用。
后勤副园长绩效考核表
幼儿园后勤副园长绩效考核表姓名：年月日工作计划怎么写一、工作计划的概念工作计划是指机关、团体、企事业单位的各级机构,对定时期的工作预先作出安排和打算时所使用的文种。
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
二、工作计划的特点(一)严肃性。
工作计划作为机关团体和企事业单位对工作的规划安排,往往会受到高度重视,因此工作计划的严肃性不可或缺。
(二)方向性、指导性。
工作计划往往是对本机关、本单位的发展或者工作的要点指明了方向,具有很强的指导性。
(三)战略性。
工作计划往往是机关单位发展战略的集中体现。
(四)科学性和可行性。
相关机关单位在制订工作计划的时候,往往要经过充分的论证和讨论,这就决定了工作计划先天的科学性和可行性特点。
三、工作计划的分类工作计划的分类多种多样,大致可以按照紧急程度、时间、制订计划的主体和任务的类型四个方面来分。
(一)工作计划按紧急程度可分为正常的、紧急的、非常紧急的工作计划。
(二)工作计划按时间的长短可分为长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划,或者是年度工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。
(三)工作计划按制订计划的主体可以分为自己制订的工作计划、上司下达的工作计划或者是同等职位请求协助完成的工作计划。
(四)工作计划按任务的类型可分为日常的、计划的和临时的工作计划。
四、工作计划的写作格式工作计划的写作格式包括开头、主体和结尾三部分。
(一)开头。
工作计划的开头一般都是阐述依据、概述情况或者是直述目的,要求简明扼要。
(二)主体。
主体是计划的核心内容,一般都采用“并列式结构”的写法,主要是阐述目标、任务、要求和措施办法等内容,要求既统筹全面,又突出重点、清楚明了。
(三)结尾。
工作计划的结尾可要可不要,如果写了就要突出重点、强调有关事项或者是提出简短号召。
五、工作计划的注意事项工作计划的写作要遵循以下五条原则。
(一)切实可行的原则。
工作计划的目标、任务、标准等要以实际情况为依据,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。
学校后勤人员绩效考核方案
学校后勤人员绩效考核方案一、背景介绍学校后勤人员是学校日常运营的重要一环，他们的工作质量和效率直接关系到学校整体的运行状态。
为了激励后勤人员主动提升工作水平，提高工作效率，制定一套科学有效的绩效考核方案势在必行。
二、绩效考核目的1. 确定工作指标：通过绩效考核，明确学校后勤人员的工作指标，帮助他们更好地理解和把握工作内容和标准。
2. 激励积极性：设立考核制度可以督促后勤人员积极投入，努力工作，并通过奖励激励方式提高后勤人员的工作积极性。
3. 提高服务质量：通过绩效考核，可以及时发现问题并进行改善，从而提高学校后勤服务的质量和效率。
三、绩效考核指标学校后勤人员绩效考核指标主要包括以下几个方面：1. 工作质量学校后勤人员需要按照学校规定的工作流程和标准，完成各项后勤服务工作。
工作质量考核标准如下：- 工作准确性：完成工作时是否出现错误或差错。
- 工作规范性：是否按照学校规定的流程和标准完成工作。
- 服务态度：是否友好、耐心、细致地为师生提供服务。
- 问题处理能力：遇到问题时是否能迅速思考并提供解决方案。
- 工作时间管理：按时完成工作任务，不拖延或加班。
2. 工作效率高效的工作可以提高服务效率，从而更好地满足师生需求。
工作效率考核标准如下：- 工作速度：完成工作任务所花费的时间。
- 任务执行能力：能否按时按量完成工作任务。
- 工作计划管理：是否制定合理的工作计划，能否根据实际情况进行调整。
- 资源利用效率：合理利用学校资源进行工作，避免浪费。
3. 团队合作后勤人员需要与其他部门和同事进行良好的协作，以保证整个学校后勤工作的顺利进行。
团队合作考核标准如下：- 沟通协调能力：能否与他人良好沟通，有效解决工作中的合作问题。
- 团队精神：能否主动帮助其他同事完成工作。
- 知识共享：是否愿意和同事分享学习和工作心得。
- 敬业精神：对学校工作有积极的态度，愿意为学校的利益付出努力。
四、绩效考核流程1. 设定目标通过与后勤人员沟通，了解他们的能力和兴趣，并制定个人绩效目标。
学校绩效考核表
20分
有较强的执法意识，依法办学、以德治校，校长办学理念新，具有开拓、创新、务实精神，在群众中威望高；有组织开发课程资源，建设校本课程的能力，学校特色突出，学校的办学经验在全省职教界影响较大；具有一定的理论素质和领导和管理学校的基本知识，能独立履行职位职责，廉洁奉公，作风民主、团结协作、联系教师、深入教学，主义学习和推广先进经验；任职条件符合规定，年龄、学历、专业结构比较合理。
“双证书”率20分
学校已经建立技能鉴定站，积极开展技能培训和技能鉴定工作。“双证书”率：毕业生毕业时取得与所学专业相关、社会或行业认可的某项专业技术（或技能）证书者按有职业资格证书统计。一人取得多个技能证书，按一个人统计。通用的计算机等级证书、外语登记证书不计在内。
总分1000分
帮助贫困生10分
学校有建立贫困学生资助制度，积极主动开展帮扶工作，筹资渠道多，形式多样，措施得力，成效突出。
规范管理
与
改革创新
440分
办学养教育人数20分
办学模式30分
联合办学10分
校企合作10分
弹性学制与学分制10分
办学机制50分
内部激励机制30分
制度建设与运行机制改革20分
专任教师学历20分
专任教师职称20分
师德建设40分
制度措施
20分
实施《教师法》、《教师职业道德规范》
师德水准
20分
热爱本职工作，又进取精神，为人师表，廉价从教，
培养培训40分
重视师资队伍的培养和培训，积极拓展教师来源渠道，有长远规划、年度安排，有制度、措施和经费保证，教师队伍合理，教师素质和能力高。
教师队伍建设：教师队伍组成合理，教师素质和能力高，
基础条件
行政后勤专员绩效考核指标
行政后勤专员绩效考核表
直接上级：被考核者：考核日期：年月日
行政后勤专员绩效考核管理办法
一、目的：对日常的工作结果以及影响工作结果相关重要因素进行科学系统量化评估的管理，以达到提高工作效率的目的。
二、范围：行政人事部招聘培训专员岗位
三、考核原则:尊重事实，客观有效，以数据为依据。
四、绩效工资标准为900元/月；
五、考核时间：每月一次，考核周期自上月二十五日起至本月二十六日止；
六、考核内容及依据：根据工作岗位的工作内容及部门工作原则、宗旨、价值观进行考核，内容及依据如下：
1、工作业绩（65%）：公司对员工的考核是以工作结果为导向，侧重员工的工作绩效，据实评定；
2、态度指标（15％）：以员工工作责任心、效果等作为综合考核依据。
3、其它（15％)：以日常重要任务完成的效率、质量为考核依据；
4、相关表格及完成时间
七、绩效计算：
绩效考核满分为100分,达标分值为60分，每超出达标分值奖励30元/分，每低出达标分值予以惩罚30 元/分。
八、其它
1、当绩效分值连续两次低于60分,重新进入人事测评;
2、当本年度绩效分值累计四次低于60分，重新进入人事测评.
3、本办法自2014年3月25起开始执行。
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未按时上交扣0.5分/次。
加分
25.(主加1)增收节支，开源节流，成效显著
加1-2分
26.(主加2)对学校后勤服务工作有重大贡献
加1-3分
27.(主加3)服务有新举措，有合理化建议被学校采纳
加1-2分
28.(主加4)讲公开课
一节加1分，最高加2分
重庆市江津区四牌坊小学校教职工年度考核之“服务人员”考核表
姓名主要工作
考核项目
权重
加减分
考核内容
分值
加减分情况
评价过程Βιβλιοθήκη 总计自评校评德
20
加分
7.(德加1)学年内被党、政、教育主管部门评为先进工作者、优秀教师、优秀党员；有见义勇为、舍己救人等突出表现，受到书面表扬嘉奖的（同一荣誉记最高级）
参照《教工获奖量化对应分值表暨奖励标准》执行
主要工作
50
减分
31.(主减1)做好服务育人
未做好1分／次
32.(主减2)顾全大局，服务学校工作安排(含临时性交办任务)。（10分）
没有按时完成扣1分/次
33.(主减3)热情、周到、及时地为服务对象服务。（10分）
受到投诉，经查证属实，扣1分/次
34.(主减4)胜任本职工作，按时保质保量完成交办任务。（10分）
22.(勤减6)工作期间因私事外出，要及时与值周行政请假，待批准后并在门卫室登记，不扣分；不请假，不登记
0.5分／次
信访
5
减分
23.(访减1)违反师德师风行为规范，受举报，经查实
校级0.1、区级主管部门0.2、区级0.5、市级1、国家级2、触犯法律5
宣传
5
加分
24.(宣加1)宣传稿件被录用5分
加：校园内网0.2分／篇、校刊0.5分／篇、区级以上刊物、报纸、电视台、网站录用1分／篇。最高加5分。
因个人原因未完成扣1分/次。
35.(主减5)积极参加业务学习，不断提高业务能力。（5分）
未参加各级组织的业务学习扣0.5分/次。
36.(主减6)责任心强，坚守岗位，不擅离职守。（5分）
工作期间无故离岗扣0.5分/次。
37.(主减7)坚持原则，遵守岗位职责要求，维护学校集体利益。（5分）
因个人原因造成集体财产损失、影响学校声誉的，一次扣0.5分/次。
0.5分／天
减分
17.(勤减1)无故不参加升旗仪式、政治业务学习、校内集会和集体活动
0.5分／次
18.(勤减2)病假，每学年6天不扣分，从第七天开始
0.5分／天，最高扣5分
19.(勤减3)事假，每学年2天不扣分，从第三天开始
0.5分／天
20.(勤减4)旷课、旷工
1分／节
21.(勤减5)迟到、早退
0.5分／次
1分／次
安全
10
减分
13.(安减1)安全工作相关资料记录不详实，未及时上交
1分／次
14.(安减2)未及时贯彻执行学校及上级部门安全会议精神，安全工作不力
1分／次
15.(安减3)工作范围内，因自身过错导致安全事故，重大安全事故一票否决，一般安全事故，根据事故造成的影响
2分／次
出勤
10
加分
16.(勤加1)婚假、产假、丧假、哺育假提前回校工作。累计最高计5分
减分
8.(德减1)违反党纪国法，被立案侦查的
20分／次
9.(德减2)不服从学校合理分配或不及时完成学校合理布置的工作
1分／次
10.(德减3)散布不利于学校团结的言论，造成对学校、同事声誉影响的
2分／次
11.(德减3)向工作对象索要钱物造成不良影响，经查实
5分／次
12.(德减4)在上班时间干与工作无关的事、语言粗俗、衣着不整、举止粗野、在学生或公众场所吸烟、开会或集中学习期间使用通讯工具
29.(主加5)听课
听一节加0.2分，最高加2分；
30.(主加6)承担校级以上科研课题一项
主研加2分，参研加1分。